5.1长度和时间的测量课件2021-2022学年苏科版物理八年级上册 (共18张PPT)

(共18张PPT)
如何比较“投得远”和“跑得快”？
一、长度和时间的测量
活动1
比较绘图板的长和宽
1．目测绘图板的长和宽，比较它们的长度．
2．不用尺，你可以用什么方法来证实自己目测的
结果？
测量的实质就是比较．
国际单位制：1960年，在第11届国际计量大会上通过了一套单位制，称为国际单位制．
单位：公认的标准量．
长度的单位
米
（m）
人头发丝的直径
100μm（微米）
长度的单位
米
（m）
100 nm（纳米）
病毒的直径
长度的单位
米
（m）
150 km（千米）
无锡到上海的距离
长度的单位
1dm=10-1m
1km=103m
1cm=10-2m
1mm=10-3m
1μm=10-6m
1nm=10-9m
活动2
测量绘图板的长和宽
思考：应选用哪个测量工具？如何进行测量？
长度的测量
活动2
测量绘图板的长和宽
1．准确地选择合适的测量工具．
2．规范地使用测量工具．
长度的测量
视线
活动2
测量绘图板的长和宽
1．准确地选择合适的测量工具．
2．规范地使用测量工具．
长度的测量
3．正确地记录测量结果．
使用刻度尺测量绘图板的长、宽
长： 宽：
长度的测量
活动3
测量课本中一张纸的厚度
长度的测量
实验序号 一张纸的厚度/mm 平均值/mm
①
②
③
张数
厚度/mm
请将测量结果记录在课本P104的表格中！
活动3
测量课本中一张纸的厚度
长度的测量
游标卡尺
螺旋测微器
0.02mm
0.01mm
测量微小物理量
长度的测量
减少误差
改进测量方法（测多算少）
求平均值
使用精度更高的测量工具
？
？
？
活动4
测量教室的长度
长度的测量
1．估计一下教室前后的长度．
2．可以选用哪一种测量工具？分度值为多少合适？
激光测距
作业
1．思考：利用中国地图，如何测量出南京与北京之
间铁路线的长度？看看测量的误差．
2．阅读：“时间的单位与测量”（P105-107）．