17.1信息与信息传播课件2021-2022学年苏科版物理九年级下册 (共26张PPT)

(共26张PPT)
九年级下册
17.1 信息与信息传播
情境导入
生活中信息无处不在：
汽车转向灯亮
学生上课举手
情境导入
我们学校有许多名学生，为什么刚才所有的学生都不约而同的一起进入教室呢？ 因为铃声就是在向我们传达上课时间到了，同学老师都应当回到教室上课的信息，其实生活中的信息无处不在，这节课我们就一起来研究什么是信息以及信息是怎么传播的。
（1）、知道信息的定义，了解人类特有的信息有哪三种。
（2）、知道信息和信息传播活动经历的五次巨大变革，了解早期的信息传播工具，发现这些工具的优缺点。
（3）、通过实验了解电报机与接收机的工作原理 过程与方法
本节目标
预习反馈
2．信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革：语言的使用、文字的创造、印刷的发明、电磁波的应用、计算机与网络技术的应用。
1 . 人类区别于其它动物的特有的信息有三种：
3 . 最早发明电报机的科学家是 ，同时也发明了莫尔斯电码。
语言、符号、图像。
美国的莫尔斯
课堂探究
信息及信息传播
举出生活中你所获得的信息
红绿灯亮
你知道蜜蜂是怎样传递信息的吗？蚂蚁呢？
课堂探究
蜜蜂是通过不同姿势的飞舞，蚂蚁是靠它那灵敏的触角来传递信息的。
课堂探究
而人类区别于其它动物的特有的信息有三种：语言、符号、图像
那什么叫信息呢？
信息是各种事物发出的有意义的消息，消息中包含的内容越多，信息量越大。
人类历史上，信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革：
文字的诞生
语言的诞生
印刷术的诞生
计算机技术的应用
电磁波的应用
信息和信息传播活动的五次巨大变革：
课堂探究
课堂探究
1、语言的诞生
语言的产生是历史上最伟大的信息技术革命，其意义不亚于人类开始制造工具和人工取火。
语言是人类的创造,只有人类有真正的语言。许多动物也能够发出声音来表示自己的感情或者在群体中传递信息但是这都只是一些固定的程式, 不能随机变化。只有人类才会把无意义的语音按照各种方式组合起来，成为有意义的语素，再把为数众多的语素按照各种方式组合成话语，用无穷变化的形式来表示变化无穷的意义。
课堂探究
由于人脑容易遗忘事情，一旦遗忘，信息就取不出来了。为了长期存储信息，如记数、记事等，就要创造一些符号代表语言，经过多少年代的发展，这些符号逐渐演变成文字，并固定了下来。
2、文字的诞生
课堂探究
中国古代四大发明中的造纸术和印刷技术与 第三次信息技术革命有密切联系。
3、印刷术的诞生
课堂探究
第四次信息技术革命是电磁波的应用如电报、电话、广播、电视的发明和普及应用。
4、电磁波的应用
赫兹的发现具有划时代的意义，它不但证明了麦克斯韦理论的正确，更重要的是导致了无线电的诞生，开辟了电子技术的新纪元，标志着从“有线电通信”向“无线电通信”的转折点。也是整个移动通信的发源点，应该说，从这时开始，人类开始进入了无线通信的新领域。
课堂探究
第五次信息技术革命始于20世纪60年代，其标志是电子计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的有机结合。
5、计算机技术的应用
例1 关于信息，下列说法错误的是（　　）
A．同学之间的交流和讨论是一种信息传播的方式
B．书籍、报纸和广告是信息的载体
C．广播、电视和电话是传播信息的工具
D．人的健康档案中记录的内容不属于信息
典例分析
D
解析：
A、同学之间通过交流和讨论，可以得到大量的信息，所以交流与讨论是一种信息传播方式．此选项正确；
B、人体通过书籍、报纸和广告可以获得大量的信息，它们是现代传媒工具．此选项正确；
C、人们通过广播、电视获得信息，利用电话可以相互交流信息．此选项正确；
D、健康档案记录的是与身体健康有关的信息．此选项错误．
故选D．
课堂探究
信息是各种事物发出的有意义的消息，是不是所有的信息都有实际意义呢？
早期的信息传播工具
信息必须通过传播才有意义。
课堂探究
早期人类是如何传传递信息
烽火台
驿马
课堂探究
莫尔斯发明的电报机
贝尔为电话的发明者。
课堂探究
你还知道哪些传播信息的工具？
曾经风靡一时的传呼机
如今手机已经成为许多人工作生活中不可缺少的必备品
课堂探究
设计要求：请同学们利用桌上的实验器材设计一个电路，分别在自己一方按下开关时，对方一侧的电灯就会发光。
活动：自制有线电报机与接收机
课堂探究
这个图的设计是否符合设计要求？如能，学生分组活动。
参照课本上的莫尔斯电码指导学生发“电报”
例2 下列不属于传播信息工具的是（　　）
A．竹简 B．烽火台 C．磁盘 D．空气
典例分析
D
解析：A、竹简是古代用来记录文字的载体，可以用来传递信息．不合题意．
B、烽火台是古时候遇到战事或紧急事件时，在城墙台上点燃的烟火，作为信号来报警的．不合题意．
C、磁盘是利用磁信号记录信息的，不合题意．
D、空气是声音、电磁波等传递信息的介质，不是工具，符合题意．
故选：D．
活动：自制有线电报机与接收机
信息与信息传播
早期的信息传播工具
本课小结
信息与信息传播
拓展练习
1、唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺．夜半钟声到客船”中反映了信息传播的有关知识．下列叙述中正确的是 ( )
A．到客船的信息是以声音的形式，通过空气传递的
B．到客船的信息是以图像的形式，通过空气传递的
C．到客船的信息是以语言的形式，通过空气传递的
D．到客船的信息是以电磁波的形式，通过空气传递的
2、下列通信工具中，使用无线电波的是（　　）
A．信鸽 B．烽火 C．光纤 D．移动电话
A
D
完成同步练习册
作业布置
再 见