背影[上学期]

课件17张PPT。 叙事散文看意思说出相应的词语 1.乱七八糟的样子
2.纷纷落下的样子。
3.凄惨暗淡，不景气。
4.失业在家。
5.短时间停留。
6.言行守旧，不合时宜。
7.衰颓败落。
8.看到某种情况，心里感到悲伤。
9.感情积在心里不得发泄。
10.细小而繁多（的事）。
狼藉簌簌惨淡赋闲勾留迂颓唐触目伤怀情郁于中琐屑 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 开篇点题
设置悬念
定下感情基调　　当时,我家的家境怎样?从哪两个自然段可以看出来？祸不单行，光景惨淡导学达标请找出父亲送儿子上车的过程说的四句
话，并体会它所含的意思。
<1>不要紧，他们去不好！
<2>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。
<3>我走了，到那边来信！
<4>进去吧，里边没人。 　　我和父亲过了江，进了站台，父亲的一系列活动是：忙着照看行李－讲价－拣座位－嘱咐我的反应是：觉得他说话不大漂亮心里暗笑他的迂（对我无微不至的关心和照顾）（对父亲的不理解）这段动词准确精当，请根据课文填空：
　　我看见他 　 着黑布小帽， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢 　 身下去，尚不大难。可是他 　 过铁道, 要 　 上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 　　 下来了。 戴穿走探穿爬攀缩倾流父缓慢，吃力
却要
亲力为之子理解
感动爱 有一句话，值得你铭记一生：世界上最大的是海洋，
比海洋更大的是天空，
比天空更大的，
是父母对儿女的恩情！阅读第六段：
1、文段对父亲“背影”的描写主从 和 两方面详细刻画。
2 、“我的眼泪又来了”这里的“又”字照应了前一句“ ”，这泪水，前面的是 之泪，后者是 之泪。
3 、“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”两个“怕”字含义不同，前者是“怕” ，后者是”怕” 。　 外貌动作我的眼泪很快的流下来了感动离别别人见了难为情父亲见了伤心拓展延伸，感受深情 青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心，请以“ 我想对您说”为开头给你的亲人写一张字条 课后作业：一、反复朗读课文，体会课文抒发的感情。
二、你父母疼爱你的哪件事深深感动你？
请将事件的经过写出来。
5、儿子总共流了几次泪，为什么流泪？悲哀之泪：见父亲，睹家境，想祖母。感动之泪：望父买橘，父子离别。感伤之泪：背影远去，依依惜别。伤心之泪：再现背影，泪光莹莹。思考讨论归纳小结四次流泪四个背影惦记背影（思念父亲）
刻画背影（望父买橘）
惜别背影（父子分手）
再现背影（别后怀念）悲哀之泪（见父亲 睹家境 想祖母）
感动之泪（望父亲买橘 父子离别）
感伤之泪（背影远去依依惜别）
伤心之泪（再现背影 泪光莹莹）父 亲 的 语 言、动 作 父 亲 的 语 言动作的缓慢、吃力、笨拙。（表达作用）父 亲 的 动 作
（讨论：有哪些代表性动作）父亲的质朴、含蓄、内敛、深沉
4 、 找出文中描写父亲买橘子的动作（至少五个）并分析其作用。答案：动作：走、探、穿、爬、攀、缩
作用：突出父亲行动的艰难，表现
父亲的爱子之情。5 、仿照父亲买橘子的句子写一段话。（至少用上五个动词）