2021－2022学年三年级语文上册语文期末测评卷（16套 含一套答案）
文档属性
| 名称 | 2021－2022学年三年级语文上册语文期末测评卷（16套 含一套答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 新教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-02-24 12:09:40 | ||
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文档简介
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评卷（全套）
温馨提示：备考期间，考生可以适当放松，同时也要静下心来做好接下来的复习，下面内容是小编为你而精心挑选的测试题。
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评一
（本卷共4页，考试时间为80分钟）
项 目 卷面书写 积累园 阅读园 习作园 智慧园 总体评价
得 分
（47分）
一、我会写（22分）
1、读拼音，写汉字，你一定能写得特漂亮！（10分）
yōng bào gǔ lì wēi wǔ zī rùn cū zhuàng
2、瞧，我们长得多像！请给我们组一个词吧。（8分）
朴（ ） 矛（ ） 骄（ ） 耍（ ）
仆（ ） 予（ ） 娇（ ） 要（ ）
3、你能写出带反义词的成语吗？试试吧，没问题。 （4分）
二、我会填 （25分）
1、选一选，写下来。（6分）
激烈 强烈 猛烈
（1）（ ）的战斗开始了，战士们冒着（ ）的炮火，勇敢冲上去。
（2）夏天的中午，（ ）的阳光照射着大地。
果然 竟然 仍然
（1）几个月没给仙人掌浇水，我以为它早死了，没想到它（ ）还活着。
（2）今天下了雨，可我们（ ）要去春游。
（3）商人听了，照老人的指点一路找去，（ ）找到了走失的骆驼。
2、按课文内容填空。（15分）
（1）百尺竿头，（ ）。
（2）“独在异乡为异客，（ ）。”这句话抒发了诗人思念（ ）之情。
（3）赵州桥不但（ ），而且（ ）。他表现了劳动人民的智慧和（ ），是我国（ ）的历史遗产。
（4）学了本册的课文，我记住了这样一些人：虚心向老师求学的（ ），用自己的身体开天辟地的（ ）和我国著名地质学家（ ）。我还知道这样一些地方：我国黄山有一座又高又陡的（ ），南海上有美丽、富饶的（ ），我国东北有一年四季景色诱人的（ ）。
3、我会改写句子。（4分）
例：赵州桥横跨在洨河上已经有1300多年了，不是很坚固吗？
赵州桥横跨在洨河上已经有1300多年了，很坚固。
我想，它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？
例：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是我无法解释的本能。
（28分）
【课内阅读】 （7分）
树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着，溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
1、这一段描写的是我国的（ ）地方，描写的是（ ）季节。
2、这一段中描写颜色的词有（ ），描写声音的词有（ ）。
3、圈出这一段中的动词。
【阅读小屋】 仔细阅读短文，完成1-7题。 （21分）
时光老人和流浪汉 （16分）
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！
时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊恼地痛哭起来，正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！
1、用部首查字法，“蠢”应查（ ）部，再查（ ）画。
2、写近义词。
懊悔—（ ） 惊呆—（ ）假如—（ ） 哀求—（ ）
3、在括号里填上合适的词语。
（ ）地哭 （ ）地哀求 （ ）地笑
（ ）地想 （ ）地问 （ ）地听
4、联系上下文，给带点字选择正确的意思，打“√”。
冷笑（温度低 不热情 少见） 手痒（皮肤痒 指想玩）
5、时光老人为什么生气？谈谈你的看法。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5分）
为了使少年儿童从小接触一些祖国优秀的文化遗产，我们从浩瀚的诗歌海洋中，选取了内容健康、艺术性强、通俗易懂的绝句118首，编就《儿童学诗》，供小学中高年级学生课外自读。
本书为了便于阅读，编有“读了读，想一想”，供儿童自学时思考；为了帮助阅读，做到一首诗配一幅画，提高儿童的想象力和欣赏力。
6、上面这段文字是介绍一本书的，这本书的名字叫（ ）。
7、这本书有以下两个特点：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（20分）
先给图中的人物取好名字，再把图中的故事按顺序写下来，要求写得连贯通顺，不写错别字。字数要求在300字左右。
（10分）
五、课外知识
1．形容心情愉快的四字词语有很多，你能写出几个？（4分）
兴高采烈
2．古诗运用（6分）
（1）春天，看到竹林旁边的桃花盛开了，水里的鸭子在快活地游来游去，我不禁想说： ， 。
（2）又是一年清明节，真是 。
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评二
（附参考答案）
一、我会写参考答案
1、拥抱 鼓励 威武 滋润 粗壮（每格1分）2、3（略）（每格为1分）
二、我会填参考答案
1、激烈 猛烈 强烈 竟然 仍然 果然（每格1分）
2、更进一步（2分） 每逢佳节倍思亲（2分） 亲人 坚固 美观 才干 宝贵 孔子 盘古 李四光 天都峰 富饶的西沙群岛 小兴安岭（每空格1分）
3、（1）我想，它们飞得那么低，不能看到遥远的家。（2）略（每句2分）
三、我会读参考答案
课内阅读：1、小兴安岭 冬天（每格1分） 2、嫩绿 淙淙（每格1分）
3、抽出 长出 融化 汇成 流着 涨 散步 喝水 欣赏（共3分）
阅读小屋：1、虫 15（各1分） 2、3略（各1分）
4、不热情 指想玩（各1分） 5、略（2分）
6、《儿童学诗》 两个特点：为了便于阅读，编有“读了读，想一想”，供儿童自学时思考；为了帮助阅读，做到一首诗配一幅画，以提高儿童的想象力和欣赏力。
四、我会写评分意见
在评价时，建议按以下四类酌情给分。
一类（17-20分）：字数在200字以上，表达清楚，病句不超过1句，错别字不超过1%。
二类（12-16分）：字数在150字以上，表达基本清楚，病句不超过2句，错别字不超过2%。
三类（8-12分）：以下四种情况占两项的。
（1）字数在150字以下。
（2）表达不清楚。
（3）病句超过2句。
（4）错别字超过2%。
四类（8分以下）：上述四种情况中占三项或四项的。
（注：“病句”指有明显错误的句子；相同的错别字只计算一个）
课外知识（略）
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评三
（80分钟完成）
三年（ ）班 姓名（ ）
内容 卷面书写 词句积累 阅读在线 轻松作文 课外广场(☆) 总评
量化
一、卷面书写（4分）请用铅笔书写，做到书写端正、卷面整洁漂亮。
二、词句积累（48分）
读拼音写词语（8分）
zī rùn qiān xū Mào shènɡ huò zhé
wēi wǔ kuān yù shí yàn pǔ sù
2、辨字组词（8分）
辫（ ） 恼（ ） 断（ ） 镜（ ）
瓣（ ） 脑（ ） 继（ ） 境（ ）
把成语补充完整（6分）
（ ）（ ）倒置 成（ ）结（ ） 沉默（ ）（ ）
（ ）口（ ）声 （ ）（ ）兼程 举世（ ）（ ）
给下列的词语找准位置。（4分）
（1）精致 精美
这块手表做工非常（ ）。 这是一件（ ）的艺术品。
（2）愿意 愿望
我有一个美好的（ ）。 他说他非常（ ）帮你做好这件事。
（3）热烈 热闹
同学们正在教室里（ ）地交谈着。
乡下（ ），所以我特别喜欢到那里去。
5、名句补充完整。（6分）
（1）千里之行，（ ）。
（2）（ ），眼见为实。
（3）明月松间照，（ ）。
（4）（ ），非所宜。幼不学，（ ）。
6、课文内容填空。（10分）
（1）坦克把盾的自卫、矛的进攻（ ）在一起，在战场上（ ）。
（2）鲜花朵朵，（ ），（ ），只要我们留心观察，就会发现不同的花开发的时间是不同的。
（3）不管春夏还是秋冬，不管晴天还是下雨，西湖都是那么美，真是（ ）。
（4）春天，树木（ ）出新的枝条，长出（ ）的叶子。夏天，树木（ ）得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林（ ）得严严实实。秋天，许多树木的叶子变黄了，（ ）显得更加苍翠了。冬天，雪花飞舞，树上（ ）满了白雪。
7、改写句子。（6分）
西沙群岛是个好地方！（你能用上一些好词把句子说具体吗？）
月光花开了。（你能不出现“开”字而能表达花开放吗？）
（3）妈妈担心孩子们怎能买到很多很好的礼物呢？（你能换种说法，使句子意思不变吗？）
三、阅读在线（18分）
（一）赵州桥
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1、查字典，“戏”应查（ ），再查（ ）画。（2分）
2、这段话主要介绍（ ）。（2分）
3、照样子，把话写具体。（4分）
例：这座桥不但坚固，而且美观。
不但……而且……
（二）时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问；“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！
写近义词。（4分）
懊悔——（ ） 惊呆——（ ）
假如——（ ） 哀求——（ ）
2、联系上下文，给带点字选择正确的意思，打“√”。（2分）
冷笑（温度低 不热情 少见） 手痒（皮肤痒 指想玩）
3、时光老人为什么生气？谈谈你的看法。（4分）
四、轻松作文（30分）
小朋友，你一定看过《西游记》吧，里边的孙悟空给你留下了深刻的印象，今天孙悟空就来到了我们温州，请你展开想象，以《孙悟空来到我们班》为题目，编一个有趣的故事！
五、星级题（10）
1、我能将左边的反义词和右边的词，巧妙地搭配成四字成语。
左 右 舍 求 （ ）
东 西 腔 调 （ ）
南 北 顾 盼 （ ）
近 远 声 击 （ ）
2、对子、歇后语、谚语和格言这些特殊的语言形式是中华民族的文化瑰宝。你能写几句吗？。
对子：
谚语：
歇后语：
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评四
（本卷共4页，考试时间为80分钟）
项 目 卷面书写 积累园 阅读园 习作园 智慧园 总体评价
得 分
（47分）
一、我会写（22分）
1、读拼音，写汉字，你一定能写得特漂亮！（10分）
yōng bào gǔ lì wēi wǔ zī rùn cū zhuàng
2、瞧，我们长得多像！请给我们组一个词吧。（8分）
朴（ ） 矛（ ） 骄（ ） 耍（ ）
仆（ ） 予（ ） 娇（ ） 要（ ）
3、你能写出带反义词的成语吗？试试吧，没问题。 （4分）
二、我会填 （25分）
1、选一选，写下来。（6分）
激烈 强烈 猛烈
（1）（ ）的战斗开始了，战士们冒着（ ）的炮火，勇敢冲上去。
（2）夏天的中午，（ ）的阳光照射着大地。
果然 竟然 仍然
（1）几个月没给仙人掌浇水，我以为它早死了，没想到它（ ）还活着。
（2）今天下了雨，可我们（ ）要去春游。
（3）商人听了，照老人的指点一路找去，（ ）找到了走失的骆驼。
2、按课文内容填空。（15分）
（1）百尺竿头，（ ）。
（2）“独在异乡为异客，（ ）。”这句话抒发了诗人思念（ ）之情。
（3）赵州桥不但（ ），而且（ ）。他表现了劳动人民的智慧和（ ），是我国（ ）的历史遗产。
（4）学了本册的课文，我记住了这样一些人：虚心向老师求学的（ ），用自己的身体开天辟地的（ ）和我国著名地质学家（ ）。我还知道这样一些地方：我国黄山有一座又高又陡的（ ），南海上有美丽、富饶的（ ），我国东北有一年四季景色诱人的（ ）。
3、我会改写句子。（4分）
例：赵州桥横跨在洨河上已经有1300多年了，不是很坚固吗？
赵州桥横跨在洨河上已经有1300多年了，很坚固。
我想，它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？
例：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是我无法解释的本能。
（28分）
【课内阅读】 （7分）
树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着，溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
1、这一段描写的是我国的（ ）地方，描写的是（ ）季节。
2、这一段中描写颜色的词有（ ），描写声音的词有（ ）。
3、圈出这一段中的动词。
【阅读小屋】 仔细阅读短文，完成1-7题。 （21分）
时光老人和流浪汉 （16分）
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！
时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊恼地痛哭起来，正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！
1、用部首查字法，“蠢”应查（ ）部，再查（ ）画。
2、写近义词。
懊悔—（ ） 惊呆—（ ）假如—（ ） 哀求—（ ）
3、在括号里填上合适的词语。
（ ）地哭 （ ）地哀求 （ ）地笑
（ ）地想 （ ）地问 （ ）地听
4、联系上下文，给带点字选择正确的意思，打“√”。
冷笑（温度低 不热情 少见） 手痒（皮肤痒 指想玩）
5、时光老人为什么生气？谈谈你的看法。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5分）
为了使少年儿童从小接触一些祖国优秀的文化遗产，我们从浩瀚的诗歌海洋中，选取了内容健康、艺术性强、通俗易懂的绝句118首，编就《儿童学诗》，供小学中高年级学生课外自读。
本书为了便于阅读，编有“读了读，想一想”，供儿童自学时思考；为了帮助阅读，做到一首诗配一幅画，提高儿童的想象力和欣赏力。
6、上面这段文字是介绍一本书的，这本书的名字叫（ ）。
7、这本书有以下两个特点：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（20分）
先给图中的人物取好名字，再把图中的故事按顺序写下来，要求写得连贯通顺，不写错别字。字数要求在300字左右。
（10分）
五、课外知识
1．形容心情愉快的四字词语有很多，你能写出几个？（4分）
兴高采烈
2．古诗运用（6分）
（1）春天，看到竹林旁边的桃花盛开了，水里的鸭子在快活地游来游去，我不禁想说： ， 。
（2）又是一年清明节，真是 。
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评五
（附参考答案）
一、我会写参考答案
1、拥抱 鼓励 威武 滋润 粗壮（每格1分）2、3（略）（每格为1分）
二、我会填参考答案
1、激烈 猛烈 强烈 竟然 仍然 果然（每格1分）
2、更进一步（2分） 每逢佳节倍思亲（2分） 亲人 坚固 美观 才干 宝贵 孔子 盘古 李四光 天都峰 富饶的西沙群岛 小兴安岭（每空格1分）
3、（1）我想，它们飞得那么低，不能看到遥远的家。（2）略（每句2分）
三、我会读参考答案
课内阅读：1、小兴安岭 冬天（每格1分） 2、嫩绿 淙淙（每格1分）
3、抽出 长出 融化 汇成 流着 涨 散步 喝水 欣赏（共3分）
阅读小屋：1、虫 15（各1分） 2、3略（各1分）
4、不热情 指想玩（各1分） 5、略（2分）
6、《儿童学诗》 两个特点：为了便于阅读，编有“读了读，想一想”，供儿童自学时思考；为了帮助阅读，做到一首诗配一幅画，以提高儿童的想象力和欣赏力。
四、我会写评分意见
在评价时，建议按以下四类酌情给分。
一类（17-20分）：字数在200字以上，表达清楚，病句不超过1句，错别字不超过1%。
二类（12-16分）：字数在150字以上，表达基本清楚，病句不超过2句，错别字不超过2%。
三类（8-12分）：以下四种情况占两项的。
（1）字数在150字以下。
（2）表达不清楚。
（3）病句超过2句。
（4）错别字超过2%。
四类（8分以下）：上述四种情况中占三项或四项的。
（注：“病句”指有明显错误的句子；相同的错别字只计算一个）
五、课外知识（略）
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评六
班级： 姓名： 等级：
一、我能把老师朗读的主要内容记下来。
二、我能看拼音，写字。
zī wēi yù ɡǎn jī
（ ）润 （ ）险 宽（ ） 勇（ ） 冲（ ）
（ ）势 （ ）武 教（ ） （ ）动 （ ）动
三、我能给带点的字选择正确的读音。
①sǎ ②sā
1、妹妹吓得撒（ ）腿就跑。
2、春天，农民伯伯在地里播撒（ ）种子。
①jǐ ②ɡěi
1、给（ ）予是一种善良、仁爱的行为。
2、他把钱还给（ ）了我。
①lào ②luò
1、枫叶纷纷扬扬地从天上飘落（ ）下来。
2、哥哥身体不好，是上次开刀手术落（ ）下的病。
四、我会读句子，写句子。
1、蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能。
不是 ，而是 。
2、今天，我不光找到了匣子，还懂得一个生活道理。
不光 ，还 。
五、我收集了很多名人名言，我还会写出两句。
1、
2、
六、这学期，我们学了《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》、《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》。我会默写一首，还会带上作者名字。
， 。
， 。
七、“绕口令”可是民间文化的一种，读起来很有趣。我也会编一则呢？
八、咱们到“阅读街”去逛一逛。
秋天，公园里可美啦！各种菊花都开了，有红的、黄的，有白的，还有紫的。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵香味呢！梧桐树的叶子也黄了，一片片飘落下来，像美丽的蝴蝶在空中舞蹈。枫树的叶子红了，远远看去，像火红火红的彩云。松树和柏树绿油油的，高高地挺立着，像风中站岗的卫士。
1、短文共有 个句子，是围绕第 句写的。采用的是先 后 的写法。
2、用“‖”给短文分层。
3、文中写花的是第 句。写树的
是第 句。
4、我能照样子写词语。
绿油油、 、 、
5、我能把文中喜欢的句子抄下来。
九、这学期，我们进行过多次写作，我想把自己最满意的一篇作文展示给大家。
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评七
一、看拼音写词语。（10）
hú dié dǐng fēng jū rán yí jì chā huā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liáng shuáng sū xǐng xīn shǎng máo dùn chá bēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音，并在上面打“√”。（9分）
1、妈妈累的睡着（zhe zháo zhuò）了，我发（fā fà）现她头上又多了几根白发（fā fà）。
2、爷爷给工人看（kàn kān）守大门的时候，经常看（kàn kān）一些报纸，回到家就给我们讲新闻。
3、这样闷（mēn mèn）热的天气，我的心情不由得烦闷（mēn
mèn）起来。
4、今年暑假，爸爸计划（huá huà）我们自己划（huá huà）船，上岛欣赏风景。
三、按要求填词语，使句子更生动具体。（8分）
1、西沙群岛的海里有 （表示种类多的词语）的鱼。
2、枫树林真美，到处都是 （表示“红”的ABAB式的词语）的枫树，涂染着秋天的颜色。
3、荷叶上 （表示“闪亮”的ABB式的词语）的露珠 （表示“灵活地滚动” AABB式词语）多么迷人！
四、我会按要求改写下列句子（8分）
1、在公共场所，我们要维护清洁。（修改病句）
2、绿色的湖面上横跨着一座美丽的天鹅桥。（缩句）
3、小兴安岭是一座美丽的大花园。（改为感叹句）
4、同学们选他为新任班长。（改为“被”字句）
五、我是理句小能手。（把下面语序错乱的句子按顺序重新排列）（6分）
（ ）其中最引人注目的是低着头的柳树。
（ ）湖的周围是郁郁葱葱的树木。
（ ）舞动着长长的手臂，姿态优美极了。
（ ）她在微风的吹拂下，舒展着柔软的腰肢。
（ ）天鹅湖是一个圆形的湖。
（ ）湖水清澈见底，碧绿发亮，像一块无暇的翡翠。
六、花落谁家（选词填空）。（4分）
适合 适应
1、“您刚来到这个地方，还（ ）吧？”秘书问？
2、这些课外书很（ ）小学生读。
亲切 亲密
3、我们俩是（ ）的朋友。
4、老师（ ）地对我们说：“友谊的花朵也要常常浇灌。”
七、我会补充句子，也会把诗句与题目，作者连在一起。（8分）
萧萧梧叶送寒声，
。 望天门山 叶绍翁
独在异乡为异客，
。 饮湖上初晴后雨 王 维
两岸青山相对出，
。 夜书所见 李 白
水光潋滟晴方好，
。 九月九日忆山东兄弟 苏 轼
八、快乐阅读。（19分）
美丽的秋天
下午放学，老师要我们回家观察自家院子外面的景色。
站在园门前，首先映入眼帘的是那一排排高大而挺拔的杨树，像一个个身高力大的战士，整齐而威严地站在公路旁。树上的叶子被秋风一吹，黄叶飘飘悠悠地落下来，好像仙女在撒金花。院门外的篱笆墙下，菊花正竞相放开，一盆盆菊花争芳斗艳，显得生机勃勃。
远处的田野上，铺金叠翠，令人心醉，到处是丰收的景象。朵朵棉花白似雪，颗粒饱满的高粱红似火，沉甸甸的稻穗像铺了一地金子……隐隐约约可以看见农民伯伯正在田野里辛勤地劳动。
深秋的天空像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，轻悠悠地漂浮着，真是秋高气爽啊！
我家院外的景色多美啊！
小作者写“我”家院子外面的景色是抓住近处的 、
、 ，远处的 、 、 来写的，还写了 和 及 。（9分）
2、作者为了形象地描绘景物的特征，用了许多比喻句，如：（2分）
①
②
3、给下面的词语搭配上合适的词语，可以从短文中找，也可以用上平时积累的词语。（3分）
杨树（ ） 棉花（ ） 菊花（ ）
高粱（ ） 黄叶（ ） 稻穗（ ）
4、请写一句话，表达你对秋天的感受。（5分）
九、习作（28分）
题目：欢欢的故事
森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、顽皮的小鹿，他天天在森林里自由自在地玩耍。有一天………………有什么最有趣的故事发生呢？请继续写下去。
要求：现把题目开头抄写下来，再充分发挥你的想象，把故事编写下去，看谁编的最有趣。
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评八
快乐知识餐
一、只要字迹端正，卷面整洁，就能得到5分！
二、我能仔细读拼音，写出相应的词语。（12 分）
kǒnɡ què yǎnɡ wànɡ xiū jiàn qiān xū bù jiǎ sī suǒ
bài fǎnɡ wēi wǔ wán shuǎ kuān yù chuí tóu sànɡ qì
三、形近字，多音字，我能给它们组组词。（10分）
脑（ ） 瓣（ ） 境（ ） 落：luò（ ） lào（ ）
恼（ ） 辫（ ） 镜（ ） 参：shēn（ ） cān( )
四、照样子，连一连，多有意思！（4分）
古老的 孩子 婉转地 训练 镇定 话题 凶猛 温柔
勤劳的 铜钟 深深地 鞠躬 获得 情绪 愚蠢 果断
甜蜜的 微笑 刻苦地 歌唱 讨论 成功 犹豫 聪明
五、我能认真看题目，按要求完成下面的练习。（2+2+2+2+2=10分）
1、绿油油（表示颜色的词语）
2、舍近求远（含反义词的成语）
3、我能用“没精打采”这个词语写话。
4、大龙虾全身披甲。（用上“像”把大龙虾写得更生动）
4、你怎么能和我相提并论呢？给这句话换个说法，意思不变。
读书小收获
七、都是我们课文中学过的，我会填！（15分）
1．小男孩（ ）了很久很久，说：“一切（ ）停当。”
2．秋天的雨把红色给了枫树，红红的枫叶像（ ）邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（ ）。
3．赵州桥（ ）在三十七米多宽的河面上，是建桥史上的一个（ ）。
4．海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，（ ），形状（ ）。
5．独在异乡为异客，（ ）。
6.“千里之行，（ ）。”我们要脚踏实地，勤奋学习，争取“百尺竿头，（ ）。”
7. 本册课文中有这样一些人：用自己的身体开辟天地的（ ），苏联的文学家（ ），虚心向老师求学的大思想家（ ），弟子把他的言行记录下来，写成《论语》。我来写出其中的一句：（ ）
八、用心阅读，看清题目，我能行！（14+10=24分）
（一）《花钟》片段
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
1．“鲜花朵朵”“争奇斗艳”“芬芳迷人”都是描写鲜花的词语，我也来写两个。（2分）（ ）（ ）
2．同样是写花开放，但作者却运用了不同的词语，我把它们找出来。（5分）
（吹起）（醒来）（开花）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
3．这段话写花开放是按照（ ）顺序写的，我还能用“ ”圈出表示这种顺序的词语。 （1+3=4分）
4．“怒”用部首查字法查（ ）部，用音序查字法先查音序（ ），在“欣然怒放”中“怒”应该取第（ ）种意思。（①生气②气势很盛）（3分）
（二）居里夫人的故事
1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭。这一发现，震惊了全世界。
1932年5月，“华沙”镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样，（ ）已成为一个伟大的科学家，（ ）仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。
1、这篇短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”划出。（2分）
2、请选择一对合适的关联词填在文中括号里。（1分）
（虽然……但是…… 不但……还……）
3、从短文中找出下列词语的近义词。（3分）
惊动（ ） 激动（ ） 依然（ ）
4、“在场的人都被这动人的情景所感动”，“这动人的情景”指什么？请在文中用“ ”划出。（2分）
5、按要求补充句子。（2分）
读了短文我想说：居里夫人
写话新天地（20分）
我们的身边有很多熟悉的人，你最喜欢谁，最想夸夸谁呢？请选择一位你最欣赏的人，写一件他/她最值得你夸的事。要语句通顺，标点正确哦！
200
、
、
300
300
300
自我挑战题
十、挑战自我，超越自我，我是最棒的！（ 10分）
我们祖国的语言文字充满神奇的魅（mèi）力。同一个字，在不同的话里却有不同的意思。比如：金秋读书节上，老师对我们说：“读书好。好读书。读好书。”，我知道这三句话的意思。（6分）
读书好：
好读书：
读好书：
2、我能用上四字词语把这段话写生动。（4分）
趣味运动会开始了，我们（ ）地来到体育场。这里（ ），一片热闹的气氛，看啊，连（ ）的老爷爷都来为我们加油。比赛开始了，运动员们在赛场上（ ）。我们跳哪，喊哪，掌声、笑声、加油声，在体育场上空此起彼伏。
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评九
拼一拼，写一写，你能写好！（8分）
píng bà xīong pú mò fáng zī rùn
qiān xū zī shì gǔ lì jiāo nèn
二、我能正确区分并组词。（8分）
咬（ ） 脑（ ） 陶（ ） 险（ ）
胶（ ） 恼（ ） 淘（ ） 检（ ）
三、我能在正确的读音后面打“ √ ”。（6分）
假（jiǎ jià）期 给（jǐ gěi）予 晃（huǎng huàng）眼
兴（xīnɡ xìnɡ）奋 发（fā fà）现 海参（cān shēn）
四、我会填（7分）
1、“逛”用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）。用部首查字法，先查部首（ ）除去部首再查（ ）画。组词（ ） （ ）。（3分）
2、我能至少写出三个带有下面偏旁的字（4分）
月 讠
五、下列词语补充完整（4分）
异口（ ）（ ） 闻名（ ）（ ） （ ）假思（ ） 千奇（ ）（ ）
六、我会填(4分)
1、千里之行，____________________。
2、聪明在于学习，__________________________。
3、天对地，雨对风，_______________________。
4、知之为知之，_________________，是知也。
七、我会背，也会填。（10分）
1、（ ），夜深篱落一灯明。
2、两岸青山相对出，（ ）。
3、桥面两侧有（ ），栏板上雕刻着（ ）：有的刻着（ ），嘴里吐出（ ）；有的刻着（ ），前爪（ ），各自（ ）；还有的刻着（ ）。
八、照样子，写一写。（13分）
1、红通通 _______ __________ ____________ ____________
2、安安静静 ___________ ____________ _____________ ______________
3、傲慢——谦虚 （ ）——（ ） （ ）-（ ）
4、又松又软 （ ） （ ） （ ） ( )
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5、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（3分）
像 。
6、写出一句自己熟悉的《三字经》（2分）
九、课内阅读。（8分）
（一）富饶的西沙群岛
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
1、这段话共（ ）句话，其中，第一句写了______________,第二句写了_______________,第三句写了__________________。
2、填空
__________的珊瑚 _____________的花朵 _____________的海参 _________大龙虾
3、我发现用“有的… ，有的 … ，还有的… 。”写话很有条理。我也可以试着写一写。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、课外阅读（12分）
峨（é）眉山的猴子
去年暑假，我们全家去峨眉山旅游。峨眉山风景秀丽，到处鸟语花香，可是我最喜欢的还是峨
眉山的猴子。
峨眉山的猴子有趣极了。有的坐在路边，有的蹲在树上，有的小猴骑在大猴肩上，还有的小猴挂在猴妈妈的肚子底下。突然，一只猴子从树上跳下来，蹲在路当中，伸手向我要东西吃。我把一块糖(tánɡ)扔过去，那只猴子捡起糖，剥（bō）掉糖纸，放在嘴里嘎（ɡā）嘣（bēnɡ）嘎嘣的咬起来。它一会儿就吃完了，又伸手向我要。
我觉得峨眉山的猴子比动物园的猴子更活泼，更顽(wánɡ)皮，更可爱，直到今天我还想它们呢！
1、这篇文章共有（ ）个自然段。课文写了_________________________________________。
2、第二自然段是（ ）句话。围绕________________写的。然后分别介绍了有的（ ），有的（ ），有的（ ），还有的（ ）。（4分）
3、文中描写猴子吃起东西的句子真具体，我能用“ ﹏﹏ ”画出猴子吃东西的句子。（1分）
十一、写一写。（20分）
这次写作,就请你把最想说的内容写下来.比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的事,自己喜欢的人等等。
2012—2013学年度小学语文三年级上册期末综合练习卷
班 级 姓名 分数
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、看拼音写词语。（8分）
kǒng què nǎo nù gǔ lì jiāo nèn
Xiōng pú sàn bù zī rùn wēi wǔ
二、比一比，再组词。（8分）
瓣（ ） 即（ ） 予（ ） 坦（ ）
辫（ ） 既（ ） 矛（ ） 担（ ）
三、圈出错别字，依次改正在括号里。（3分）
天刚亮，我以经背好书包，带上红领巾，准奋去学校。（ ）（ ）（ ）
四、从句子后面的括号里选择恰当的词语填在横线上。（2分）
1、如果没有（ ）的湿度，这种花活不了多久。（适宜 适应）
2、下课后，同学们（ ）地走出了教室。（继续 陆续）
五、在括号里填上恰当的词语。（4分）
1、冬天，（ ）的雪花在空中（ ）地飞舞。
2、亮亮看见了（ ）的蚂蚁，就停下来（ ）地观察。
六、背一背，写一写，连一连。（10分）
1、相（ ）并（ ） （ ）（ ）以偿 （ ）头（ ）气
2、描写大好河山的诗句：
描写思念家乡的诗句：
3、亲师友， 灯下草虫鸣。
三人行， 习礼仪。
上有天堂， 必有我师焉。
千里之行， 下有苏杭。
世上无难事， 始于足下。
雨中山果落， 只要肯登攀。
七、小调查。（5分）w ww. x kb 1.c om
1、这个学期，我们开展了（ ）次语文综合性学习。在学习中，我了解到中国有独特的风俗习惯，如（ ）、（ ）。
2、我要向大家推荐一本好书《 》，因为
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《富饶的西沙群岛》选段，回答问题。（15分）
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊（sān shān）瑚，有的像绽（zhàn dìng）开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参（cān shēn）到处都是，在海底懒洋洋地蠕（rú nú）动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
1、用“√”在括号里选择正确的读音。（2分）
2、“懒”用部首查字法应查部首（ ），用音序查字法应查字母（ ）。（2分）
3、照样子，写词语。（4分）
懒洋洋
高低不平
4、海水的颜色有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），这么丰富，这么美丽，没有能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是（ ）。（3分）
5、西沙群岛一带海水五光十色的原因是什么？用“ ”画出相关的句子。（2分）
6、第二自然段共有（ ）句话，写了西沙群岛的海底有（ ）的珊瑚、（ ）的海参和（ ）的大龙虾。（2分）
二、阅读下面短文，回答问题。（15分）
你可知道□大海深处是怎样的吗□快跟着我们的摄像头□一起去看看吧□
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还像在打鼾……
海里的动物各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。乌贼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底真是个奇异的世界！
1、在文中找出下列词语的反义词。（2分）
光明—（ ） 前进—（ ）
2、在第一自然段的“□”里，加上正确的标点。（2分）
3、哪几个句子分别概括了第2、3、4自然段的意思？用“ ”画出来。（3分）
4、文中介绍了（ ）、（ ）、（ ）这几种动物的活动方法，你还知道哪种动物的活动方法呢？请在横线上写一写。（4分）
5、“海底依然很宁静”中的“依然”，可以换成（ ）,结合下文可以理解“窃窃私语”的意思是 。（2分）
6、文中的哪句话能概括短文的意思？用“ ”画出来。（2分）
第三部分：作文（30分）
在生活中，你一定有很多好朋友吧！提起笔来，给大家介绍介绍，你的好朋友是谁？他（她）长什么样儿？你们是怎么成为好朋友的？你们经常在一起做什么？注意把文章写通顺，不写错别字，不少于250字。
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2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评十
班别 姓名 分数
一、我会拼，我会写（10分）。
liánɡ shuǎnɡ děnɡ hòu chuán shòu qiān xū máo dùn
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
bài fǎnɡ shì yàn jiān ɡù nǎo nù wǎn shuǎ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我能辨字组词（10分）x k b 1.c o m ( http: / / www.xkb1.com )
绪（ ） 瓣（ ） 侧（ ） 城（ ） 要（ ）
堵（ ） 辫（ ） 测（ ） 诚（ ） 耍（ ）
三、我能选择正确的答案。（4分）
1、“知有儿童挑促织”“遥知兄弟登高处”两句古诗中“挑”“处”两个字的读音分别是（ ）。
A、tiāo chǔ B、tiǎo chǔ C、tiāo chù D、tiǎo chù
2、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是（ ）。
A、西沙群岛的海里，海水和鱼各自占一半。 B、西沙群岛的海里海水很多。
C、西沙群岛的海里鱼很多。 D、西沙群岛的海里水和鱼一样多。
3、下面不属于十二生肖的是（ ）。
A、猴子 B、小猫 C、老虎 D、兔子
4、下面哪一句话是孔子的名言（ ）。
A、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 B、世上无难事，只要肯登攀。
C、人无完人，金无足赤。 D、三人行，必有我师焉。
四、我能把下列词语补充完整 （9分）
风餐（ ）（ ） （ ）精（ ）采 五（ ）四（ ）
满载（ ）（ ） （ ）默（ ）语 举（ ）闻（ ）
（ ）（ ）以偿 恍然（ ）（ ） （ ）有（ ）有
五、填上合适的词。（4分）
快活地（ ） 拼命地（ ）
脸涨得（ ） 桌摆得（ ）
六、我能补充完整（5分）
1．知之为知之， ，是知也。
2．任何成就都是 。
3．九月 红似火，十月 上秤称 。
4．雨中山果落， 。
5．欲把西湖比西子 ， 。
七、我能按要求填写。（16分）
（一）我能按课文内容填写。（6分）
1、红红的枫叶像一枚枚邮票， 哇 哇，邮来了秋天的 。
2、同学们向在校园里欢唱的小鸟 ，向敬爱的老师 ，向高高飘扬的国旗 。
3、《九月九日忆山东兄弟》是 朝著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 ， 。
（二）我能按要求填写。（5分）
1、水（ ）水（ ）重重柳，山（ ）山（ ）处处梅。
2、耳听为（ ），眼见为（ ）。
我发现第（二）题的（ ）里填写的词语都是 ，我还能写出一对这样的词语：（ )——（ ）。
（三）我能填写。（5分）
1、我们祖祖（ ）（ ）生活在义乌。爸爸风尘（ ）（ ）地赶到市场里，看到生意很好，（ ）高（ ）烈，绽开了（ ）。
2、被成为“沙漠之舟”的是（ ）。
八、我能阅读，并完成练习。（17分）
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（一）课内阅读（9分）
这座桥（ ）坚固，（ ）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条（ ）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪(zhǎo zhuǎ)相互抵着，各自（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙似(shì sì)乎都在游动，真像活了一样。
1、请根据课文内容选择正确的词语填入文中的（ ）里。（5分）
回头仰望 不但……而且…… 双龙戏珠 相互缠绕
不是……而是…… 回首遥望
2、请给文中的多音字选择正确的读音，打上“√”。（2分）
3、用“ ”划出文中的一句总起句。（2分）
（二）课外阅读（8分）
地震中的妈妈
2008年5月12日14时28分，在四川省汶（wèn）川县，地震就那么突然地发生了。顿时，天崩(bēng)地裂。下面讲述的就是发生在这次地震中的一个真实的故事。
当抢救人员发现她的时候，她已经离去。透过废墟(xū)的的间隙可以看到一个定格了的姿势：她，双膝(xī)，跪着；整个上身，向前弓着；双手，用力地扶着地支撑着身体。确认她已经离开，抢救人员难过地走开了。突然，抢救队长边往回跑边喊：“快来！”他又来到她的遗(yí)体前，费力地把手伸进她身体下面的空[kōng kòng]隙中摸索。他摸了几下，高声地喊起来：“有人！有个孩子！还活着！”
人们发现在她的身体下面躺着一个包在小被子里，大概只有三四个月大的孩子。因为有妈妈的身体保护着，他毫发[fā fà]未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。
看到他熟睡的脸，所有在场的人都感到了一种特别的温暖。人们发现被子里有一只手机，上面有一条短信写着——“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”
8级强震，天塌地陷。但是她，用身体为孩子撑起了一片不坍(tān)塌的天空；她，用生命换来了孩子生命的出路。
1、请给文中[ ]里的多音字选择正确的读音，打上“√”。（2分）
2、请从文中找出两对近义词，写在下面的（ ）里。（3分）
间隙——（ ） 天塌地陷——（ ）
3、请用“——”划出文中描写“妈妈”姿势的句子。（1分）
4、“看到他熟睡的脸”，为什么“所有在场的人”都会感到“一种特别的温暖”？（2分）
九、我能写作文。（25分）
同学们，读了《地震中的妈妈》，你是不是也想到了熟悉的人？仔细回想回想，请通过一件事写一写你熟悉的一个人，注意要有人物的动作和语言描写。题目自己定吧。字数在200—350之间。
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2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评11
拼一拼，写一写，你能写好！（8分）
píng bà xīong pú mò fáng zī rùn
qiān xū zī shì gǔ lì jiāo nèn
二、我能正确区分并组词。（8分）
咬（ ） 脑（ ） 陶（ ） 险（ ）
胶（ ） 恼（ ） 淘（ ） 检（ ）
三、我能在正确的读音后面打“ √ ”。（6分）
假（jiǎ jià）期 给（jǐ gěi）予 晃（huǎng huàng）眼
兴（xīnɡ xìnɡ）奋 发（fā fà）现 海参（cān shēn）
四、我会填（7分）
1、“逛”用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）。用部首查字法，先查部首（ ）除去部首再查（ ）画。组词（ ） （ ）。（3分）
2、我能至少写出三个带有下面偏旁的字（4分）
月 讠
五、下列词语补充完整（4分）
异口（ ）（ ） 闻名（ ）（ ） （ ）假思（ ） 千奇（ ）（ ）
六、我会填(4分)
1、千里之行，____________________。
2、聪明在于学习，__________________________。
3、天对地，雨对风，_______________________。
4、知之为知之，_________________，是知也。
七、我会背，也会填。（10分）
1、（ ），夜深篱落一灯明。
2、两岸青山相对出，（ ）。
3、桥面两侧有（ ），栏板上雕刻着（ ）：有的刻着（ ），嘴里吐出（ ）；有的刻着（ ），前爪（ ），各自（ ）；还有的刻着（ ）。
八、照样子，写一写。（13分）
1、红通通 _______ __________ ____________ ____________
2、安安静静 ___________ ____________ _____________ ______________
3、傲慢——谦虚 （ ）——（ ） （ ）-（ ）
4、又松又软 （ ） （ ） （ ） ( )
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5、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（3分）
像 。
6、写出一句自己熟悉的《三字经》（2分）
九、课内阅读。（8分）
（一）富饶的西沙群岛
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
1、这段话共（ ）句话，其中，第一句写了______________,第二句写了_______________,第三句写了__________________。
2、填空
__________的珊瑚 _____________的花朵 _____________的海参 _________大龙虾
3、我发现用“有的… ，有的 … ，还有的… 。”写话很有条理。我也可以试着写一写。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、课外阅读（12分）
峨（é）眉山的猴子
去年暑假，我们全家去峨眉山旅游。峨眉山风景秀丽，到处鸟语花香，可是我最喜欢的还是峨
眉山的猴子。
峨眉山的猴子有趣极了。有的坐在路边，有的蹲在树上，有的小猴骑在大猴肩上，还有的小猴挂在猴妈妈的肚子底下。突然，一只猴子从树上跳下来，蹲在路当中，伸手向我要东西吃。我把一块糖(tánɡ)扔过去，那只猴子捡起糖，剥（bō）掉糖纸，放在嘴里嘎（ɡā）嘣（bēnɡ）嘎嘣的咬起来。它一会儿就吃完了，又伸手向我要。
我觉得峨眉山的猴子比动物园的猴子更活泼，更顽(wánɡ)皮，更可爱，直到今天我还想它们呢！
1、这篇文章共有（ ）个自然段。课文写了_________________________________________。
2、第二自然段是（ ）句话。围绕________________写的。然后分别介绍了有的（ ），有的（ ），有的（ ），还有的（ ）。（4分）
3、文中描写猴子吃起东西的句子真具体，我能用“ ﹏﹏ ”画出猴子吃东西的句子。（1分）
十一、写一写。（20分）
这次写作,就请你把最想说的内容写下来.比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的事,自己喜欢的人等等。
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评12
一、积累与运用（50分）
1．我会看拼音，写词语。（12分）
mò fáng hú dié xiōng pú jiāo nèn
（ ） （ ） （ ） （ ）
nà mèn bài fǎng pǔ sù wēi wǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
shénɡ suǒ xīn shǎnɡ zī rùn qiān xū
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．我能给加红的字选择正确读音，用“√”标出。（6分）
铅锤（cuí chuí ） 宿舍（shě shè ）
作坊（zuō zuò ） 前爪（zhuǎ zhǎo ）
相处 （chǔ chù ） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ ）
3．我会用多音字组词。（6分）
参 Cān( ) shēn( )
量 liánɡ( ) liànɡ( )
给 ɡěi（ ） jǐ（ ）
4．改正词语中的错别字。（4分）
风尘扑扑( ) 美观竖固( )
相题并论( ) 大显神危( )
5．照样子各写出两个词语。（6分）
静悄悄： 舒舒服服：
积少成多：
6．把成语补充完整，再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。（4分）
千里之行， 。 ，更进一步。
7．读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。（3分）
“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（ ）
8．按要求写句子。（4分）
（1）写出自己熟悉的一句《三字经》。
（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。
9．根据课文内容填空。（5分）
（1）北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。（1分）
（2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？（2分）
______________________
（3）写出《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。（2分）
二、阅读与思考（30分）
1．把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）
（1） ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。
（2） 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。
（3）请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。
2．读下面这段话，回答问题。（9分）
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》）
（1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（2分）
（2）你知道文中省略号的作用吗？（2分）
___________________________________________________
（3）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（4分）
他的牙齿变成了
他的头发变成了
他的 变成了
……
（4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。（1分）
3.读短文回答问题。（16分）www.xkb1.com ( http: / / www.xkb1.com / )
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。
怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。新课标第一网 ( http: / / www.xkb1.com / )
（1）认真读短文，然后填空。（5分）
这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开 ；冬天开 。
（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。（2分）
（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。（2分）
（4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。（3分）
木棉花： 凤凰花：
菊花：
（5）读句子，用加点的词语再写一句话。（4分）
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
三、习作（20分）
马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一枝神笔，你会用它来做什么？展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧！写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字，字数在250字以上。
200字
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评13
一、积累与运用（50分）
1．我会看拼音，写词语。（12分）
mò fáng hú dié xiōng pú jiāo nèn
（ ） （ ） （ ） （ ）
nà mèn bài fǎng pǔ sù wēi wǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
shénɡ suǒ xīn shǎnɡ zī rùn qiān xū
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．我能给加红的字选择正确读音，用“√”标出。（6分）
铅锤（cuí chuí ） 宿舍（shě shè ）
作坊（zuō zuò ） 前爪（zhuǎ zhǎo ）
相处 （chǔ chù ） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ ）
3．我会用多音字组词。（6分）
参 Cān( ) shēn( )
量 liánɡ( ) liànɡ( )
给 ɡěi（ ） jǐ（ ）
4．改正词语中的错别字。（4分）
风尘扑扑( ) 美观竖固( )
相题并论( ) 大显神危( )
5．照样子各写出两个词语。（6分）
静悄悄： 舒舒服服：
积少成多：
6．把成语补充完整，再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。（4分）
千里之行， 。 ，更进一步。
7．读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。（3分）
“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（ ）
8．按要求写句子。（4分）
（1）写出自己熟悉的一句《三字经》。
（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。
9．根据课文内容填空。（5分）
（1）北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。（1分）
（2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？（2分）
______________________
（3）写出《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。（2分）
二、阅读与思考（30分）
1．把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）
（1） ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。
（2） 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。
（3）请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。
2．读下面这段话，回答问题。（9分）
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》）
（1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（2分）
（2）你知道文中省略号的作用吗？（2分）
___________________________________________________
（3）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（4分）
他的牙齿变成了
他的头发变成了
他的 变成了
……
（4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。（1分）
3.读短文回答问题。（16分）www.xkb1.com ( http: / / www.xkb1.com / )
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。
怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。新课标第一网 ( http: / / www.xkb1.com / )
（1）认真读短文，然后填空。（5分）
这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开 ；冬天开 。
（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。（2分）
（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。（2分）
（4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。（3分）
木棉花： 凤凰花：
菊花：
（5）读句子，用加点的词语再写一句话。（4分）
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
三、习作（20分）
马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一枝神笔，你会用它来做什么？展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧！写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字，字数在250字以上。
200字
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评14
（时间100分钟，满分100分）
学校 学生 学号
一、拼写词语，我最棒！(8分)
huā bàn xiōnɡ pǔ kǎo chá xiān nèn
（ ） （ ） （ ） （ ）
wēi wǔ cāi cè chuí tóu sàng qì
（ ） （ ） （ ）
二、给多音字选读音。（3分）
chèn chēng
1、我有一个称（ ）职的妈妈，我授予她“优秀妈妈”的称（ ）号。
mèn mēn
2、今天的天气真闷（ ）热，我心里都有点烦闷（ ）了。
sì shì
3、天似（ ）乎被一块大幕布遮住了，都上课了还如同黑夜似（ ）的。
三、照样子，给下面的字组词，再换偏旁变新字，并给新字组词。（6分）
例：遍（一遍） 编（编写）
傍（ ） （ ） 辫（ ） （ ）
恼（ ） （ ） 推（ ） （ ）
四、把词语补充完整。（9分）
（ ）餐（ ）宿 没（ ）打（ ） （ ）（ ）倒置
（ ）（ ）仆仆 争（ ）斗（ ） 满（ ）而（ ）
（ ）口（ ）声 一（ ）正（ ） 大（ ）失（ ）
五、认真读句子，填上合适的词语。（4分）
1、望着轻轻地（ ）在天空的风筝，孙子快活地（ ），奶奶甜甜地（ ），树上的小鸟好奇地（ ）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”
2、我家有一块（ ）的菜园子，里面种着（ ）的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛（ ）的喇叭花，南面有着一棵（ ）的石榴树。
六、句子大本营（12分）
１、我写完了作业。（改成“把”字句和“被”字句）
２、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）
３、用“因为……所以……”写一句话
4、连词成句：发现 他 让 设想 的 产生了 大胆而新奇 一个 的 偶然
5、请给下列句子空白处加上适当的标点
是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请上我进去吧
七、按课文内容填空。（１0分）
１、《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 写的，九月九日是中国的 节，这首诗中最能体现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是
（3、5分）
２、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像 ，有的像 。这句话把 比作 和 。（2、5分）
３、 ，眼见为实。（1分）
4、知之为知之， ，是知也。（1分）
5、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。黄黄的叶子像 ，扇哪扇哪，扇走了 。（2分）
八、给句子排序（5分）
（ ）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。。
（ ）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
（ ）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家
（ ）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。
（ ）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
九、阅读小能手。（18分）
(一) pánɡ xiè
螃 蟹
螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。你或许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。1964年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且
chénɡ qún jié duì shēnɡ huó
（ ）地侵入人们的住宅，扰乱了人们的（ ）。
蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是，水稻被咬得精光。
1、看拼音，在括号里写出词语。（3分）
2、写出下面词语的反义词。（1分）
喜爱（ ） 破坏（ ）
3、说说下面词语的意思。（1分）
不计其数：
4、文中带点词“或许”可以换成词语（ ）、（ ）。（1分）
5、填空：“横行将军”在文中指的是 ；
“闹事”是指 。（2分）
（二） 花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
1、认真读短文，然后填空。（5分）
（1）这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开 ；冬天开 。（2.5分）
（2）白兰花的枝叶（ ），花朵（ ），香味（ ）（1.5分）
（3）填写成语：菊花的颜色（ ），样子（ ）。（1分）
2、哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。（2分）
3、围绕“公园的花真多！”这句话，用二、三句话把它写具体。（3分）
公园的花真多！
十、习作天地。（25分）
同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2、书写工整，不写错别字。
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评15
我会看拼音写词语，并把字体写工整。（8分）
ｙóｕ xì huò zhě pīn mìng chāo cháng
nà mèn míng guì jiāo ào zhǎng ｓhēng
我能用“＿”画出句子中带点字的正确读音。（6分）
今天，我发（ｆā fà）现妈妈的头上添了许多白发（ｆā fà）。
早晨，我们迎着朝（zhāo cháo）霞朝（zhāo cháo）学校走去。
虽然英子从小腿脚落（ｌàｏ ｌà）下了残疾，但是她的学习成绩一点儿也没有落（ｌàｏ ｌà）下。
我会照样子先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，给新字组词。（6分）
剧（电视剧）据（根据）
访（ ） （ ） 推（ ） ＿（ ） 诚（ ） ＿（ ）
编（ ） ＿ （ ） 峰（ ） ＿（ ） 郊（ ） ＿（ ）
四、词语积累。（12分）
我能将下面的词语补充完整。（6分）
（ ）（ ）相间 舍（ ）求（ ） （ ）口（ ）声
引人（ ）（ ） （ ）奇（ ）艳 目不（ ）（ ）
我会照样子，写词语。（6分）
静悄悄
严严实实
又说又笑
五、我能选择恰当的关联词语填空。（4分）
不但﹍﹍而且﹍﹍ 虽然﹍﹍但是﹍﹍
因为﹍﹍所以﹍﹍ 只要﹍﹍就﹍﹍
1、赵州桥（ ）坚固，（ ）美观。
2、（ ）孔子觉得自己的知识还不够渊博，（ ）三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。
3、( )画上的人小，（ ）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
4、（ ）我们刻苦学习，（ ）能取得好成绩。
六、我能照样子，写句子。（4分）
例：他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
他们飞得这么低，看不到遥远的家。
钓鱼岛是中国的领土，日本人怎么能夺去呢？
例：屋里的东西被法西斯抢走了。
法西斯把屋里的东西抢走了。
历史教科书被日本的右翼分子修改了。
七、我会按要求写句子。（10分）
1、人类的老祖宗真伟大。（改为感叹句）
2、孔子是老师。（扩句）
劳累了一天的孩子带着甜蜜的微笑进入了梦乡。（缩句）
春天的西沙群岛是个美丽的季节。（修改病句）
喂，老头，图书馆怎么走？（改为得体的话）
八、补全句子我能行。（5分）
1、聪明在于学习， 。 2、 ，始于足下。
3、金无足赤， 。 4、玉不琢，不成器，人不学， 。
5、五月黄瓜大街卖，六月 。
九、古诗积累。（5分）
1、《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 写的，诗中最能体现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 。
2、路人借问遥招手， 。
3、 ，孤帆一片日边来。
4、山重水复疑无路， 。
十、短文阅读我最棒。(15分)
去年暑假，在乡下大舅家度过了一段欢乐的时光，最有趣的要算与表弟在草丛（chóng cóng）中捉蟋蟀了。
乡村的夜晚，四周静悄悄、黑乎乎的，只能看见天上闪闪的星光和远处村子的灯光。
我和表弟备好手电、纸筒，踏上了田间小路。没走多远，表弟忽然停住了脚步，像是发现了目标。他悄悄地对我说：“附近肯定有一只蟋蟀，我们一来它就不叫了，先蹲下来等一会吧。”他拉着我蹲下来，又叮嘱我说：“千万别出声。”我心想，表弟可真在行（ｘíng ｈáng）。忽然，一阵“卿卿卿”的蟋蟀声响了起来，这叫声是那样的清脆、响亮。表弟向我诡秘地挤了挤眼，似乎（ｓｈì ｓì）在说：怎么样？我会意地点点头，就和他一同搜索起来。这声音好奇怪呀，像是捉迷藏，一会儿左，一会儿右，一会儿前，一会儿后，听了好半天也辨不清哪个方向。表弟像一名有经验的排雷工兵，轻轻拨开小草，一步一步朝前挪动。忽然，表弟打开手电，我定睛一看，强烈的手电光正照在一只黑大的蟋蟀身上，它昂着头，晃动着长长的胡须，好像一位了不起的军官受了侮辱一样瞪着我们。时机已到，我们双手迅速地捂上去。“逮住了，逮住了。“我兴奋地（ｘīng ｘìng ）叫起来。表弟从口袋里掏出一只有手指那么粗细的纸筒，把蟋蟀装进去。那只倒霉的蟋蟀只好乖乖地当了俘虏。
在乡下捉蟋蟀多么有趣呀！
给短文加上一个标题。（1分）
用“√”选择文中加点字的正确读音。（4分）
联系上下文理解词语。（2分）
叮嘱: 诡秘：
在文中找出下列词语的近义词。（3分）
搜索（ ） 奇特（ ） 嘱咐（ ）
用” ”画出文中描写蟋蟀样子的句子。（2分）
6、你认为捉蟋蟀有趣吗？请谈谈你的看法。（3分）
十一、作文。（25分）
在你的家乡一定发生过可喜的变化吧，那绿绿的草地，清清的小河，各色的小花﹍﹍一定会令你满心欢喜。留心观察你周围的环境，选一处你喜欢的景物，按一定的顺序，抓住特点用漂亮的字体把它写下来，题目自拟，300字以上。
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评16
一、积累与运用
1、我会看拼音，写词语。
Kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shénɡsuǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、给加点的字选择正确读音，用“ √ ”标出。
铅锤 （cuí chuí） 宿舍（shě shè） 作坊 （zuō zuò）
前爪（zhuǎ zhǎo） 相处（chǔ chù） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ）
3、用多音字组词。
cān liánɡ ɡěi
参 量 给
shēn liànɡ jǐ
4、改正词语中的错别字。
风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( )
5、照样子各写出两个词语。
静悄悄：
舒舒服服：
又唱又跳：
6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。
千里之行， 。 ，更进一步。
7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。
“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（ ）
8、按要求写句子。
（1）写出自己熟悉的一句《三字经》。
（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。
9、根据课文内容填空。
（1）北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。
（2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？
（3）写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。
二、阅读与思考
1、把诗句补充完整，并按要求填空。
（1） ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。
（2） 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。
（3）请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。
2、读下面这段话，回答问题。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》）
（1） 这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。
（2） 你知道文中省略号的作用吗？
（3） 请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。
他的牙齿变成了
他的头发变成了
他的 变成了
（4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。
3、 读短文回答问题。
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！新 课标 第一网 ( http: / / www.xkb1.com / )
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
（1）认真读短文，然后填空。
这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；
秋天开 ；冬天开 。
（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。
（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。
（4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。
木棉花： 凤凰花： 菊花：
（5）读句子，用加点的词语再写一句话。
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
三、习作Xkb1.c om
有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。
答案
一、积累与运用（50分）
1、（12分）宽容 意愿 危险 姿势 恼怒 横跨 朴素 普通 绳索 欣赏 滋润 随便2、（6分）略
3、（6分）参加 人参 量地 力量 给你 给予4、（4分）仆 坚 提 威
5 、（6分）略6、（4分）始于足下 百尺竿头 7、（3分）谦虚
8、（4分）（1）人之初 ， 性本善。 性相近 ，习相远。对即可
（2）温故而知新。 对即可
9、（5分）（1）清明上河图
（2）当他人身处困境中，自己要把“掌声”送给他，当自己身处困境中要珍惜别人给自己的“掌声”。
（3）略
二、阅读与思考（30分）
1、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）
（1）欲把西湖比西子 苏轼 西湖 （2）李白 （3）明月松间照，清泉石上流。对即可
2、（9分）（1）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
（2）2分 表示列举的省略 （3）4分 想象合理即可
温馨提示：备考期间，考生可以适当放松，同时也要静下心来做好接下来的复习，下面内容是小编为你而精心挑选的测试题。
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评一
（本卷共4页，考试时间为80分钟）
项 目 卷面书写 积累园 阅读园 习作园 智慧园 总体评价
得 分
（47分）
一、我会写（22分）
1、读拼音，写汉字，你一定能写得特漂亮！（10分）
yōng bào gǔ lì wēi wǔ zī rùn cū zhuàng
2、瞧，我们长得多像！请给我们组一个词吧。（8分）
朴（ ） 矛（ ） 骄（ ） 耍（ ）
仆（ ） 予（ ） 娇（ ） 要（ ）
3、你能写出带反义词的成语吗？试试吧，没问题。 （4分）
二、我会填 （25分）
1、选一选，写下来。（6分）
激烈 强烈 猛烈
（1）（ ）的战斗开始了，战士们冒着（ ）的炮火，勇敢冲上去。
（2）夏天的中午，（ ）的阳光照射着大地。
果然 竟然 仍然
（1）几个月没给仙人掌浇水，我以为它早死了，没想到它（ ）还活着。
（2）今天下了雨，可我们（ ）要去春游。
（3）商人听了，照老人的指点一路找去，（ ）找到了走失的骆驼。
2、按课文内容填空。（15分）
（1）百尺竿头，（ ）。
（2）“独在异乡为异客，（ ）。”这句话抒发了诗人思念（ ）之情。
（3）赵州桥不但（ ），而且（ ）。他表现了劳动人民的智慧和（ ），是我国（ ）的历史遗产。
（4）学了本册的课文，我记住了这样一些人：虚心向老师求学的（ ），用自己的身体开天辟地的（ ）和我国著名地质学家（ ）。我还知道这样一些地方：我国黄山有一座又高又陡的（ ），南海上有美丽、富饶的（ ），我国东北有一年四季景色诱人的（ ）。
3、我会改写句子。（4分）
例：赵州桥横跨在洨河上已经有1300多年了，不是很坚固吗？
赵州桥横跨在洨河上已经有1300多年了，很坚固。
我想，它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？
例：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是我无法解释的本能。
（28分）
【课内阅读】 （7分）
树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着，溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
1、这一段描写的是我国的（ ）地方，描写的是（ ）季节。
2、这一段中描写颜色的词有（ ），描写声音的词有（ ）。
3、圈出这一段中的动词。
【阅读小屋】 仔细阅读短文，完成1-7题。 （21分）
时光老人和流浪汉 （16分）
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！
时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊恼地痛哭起来，正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！
1、用部首查字法，“蠢”应查（ ）部，再查（ ）画。
2、写近义词。
懊悔—（ ） 惊呆—（ ）假如—（ ） 哀求—（ ）
3、在括号里填上合适的词语。
（ ）地哭 （ ）地哀求 （ ）地笑
（ ）地想 （ ）地问 （ ）地听
4、联系上下文，给带点字选择正确的意思，打“√”。
冷笑（温度低 不热情 少见） 手痒（皮肤痒 指想玩）
5、时光老人为什么生气？谈谈你的看法。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5分）
为了使少年儿童从小接触一些祖国优秀的文化遗产，我们从浩瀚的诗歌海洋中，选取了内容健康、艺术性强、通俗易懂的绝句118首，编就《儿童学诗》，供小学中高年级学生课外自读。
本书为了便于阅读，编有“读了读，想一想”，供儿童自学时思考；为了帮助阅读，做到一首诗配一幅画，提高儿童的想象力和欣赏力。
6、上面这段文字是介绍一本书的，这本书的名字叫（ ）。
7、这本书有以下两个特点：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（20分）
先给图中的人物取好名字，再把图中的故事按顺序写下来，要求写得连贯通顺，不写错别字。字数要求在300字左右。
（10分）
五、课外知识
1．形容心情愉快的四字词语有很多，你能写出几个？（4分）
兴高采烈
2．古诗运用（6分）
（1）春天，看到竹林旁边的桃花盛开了，水里的鸭子在快活地游来游去，我不禁想说： ， 。
（2）又是一年清明节，真是 。
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评二
（附参考答案）
一、我会写参考答案
1、拥抱 鼓励 威武 滋润 粗壮（每格1分）2、3（略）（每格为1分）
二、我会填参考答案
1、激烈 猛烈 强烈 竟然 仍然 果然（每格1分）
2、更进一步（2分） 每逢佳节倍思亲（2分） 亲人 坚固 美观 才干 宝贵 孔子 盘古 李四光 天都峰 富饶的西沙群岛 小兴安岭（每空格1分）
3、（1）我想，它们飞得那么低，不能看到遥远的家。（2）略（每句2分）
三、我会读参考答案
课内阅读：1、小兴安岭 冬天（每格1分） 2、嫩绿 淙淙（每格1分）
3、抽出 长出 融化 汇成 流着 涨 散步 喝水 欣赏（共3分）
阅读小屋：1、虫 15（各1分） 2、3略（各1分）
4、不热情 指想玩（各1分） 5、略（2分）
6、《儿童学诗》 两个特点：为了便于阅读，编有“读了读，想一想”，供儿童自学时思考；为了帮助阅读，做到一首诗配一幅画，以提高儿童的想象力和欣赏力。
四、我会写评分意见
在评价时，建议按以下四类酌情给分。
一类（17-20分）：字数在200字以上，表达清楚，病句不超过1句，错别字不超过1%。
二类（12-16分）：字数在150字以上，表达基本清楚，病句不超过2句，错别字不超过2%。
三类（8-12分）：以下四种情况占两项的。
（1）字数在150字以下。
（2）表达不清楚。
（3）病句超过2句。
（4）错别字超过2%。
四类（8分以下）：上述四种情况中占三项或四项的。
（注：“病句”指有明显错误的句子；相同的错别字只计算一个）
课外知识（略）
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评三
（80分钟完成）
三年（ ）班 姓名（ ）
内容 卷面书写 词句积累 阅读在线 轻松作文 课外广场(☆) 总评
量化
一、卷面书写（4分）请用铅笔书写，做到书写端正、卷面整洁漂亮。
二、词句积累（48分）
读拼音写词语（8分）
zī rùn qiān xū Mào shènɡ huò zhé
wēi wǔ kuān yù shí yàn pǔ sù
2、辨字组词（8分）
辫（ ） 恼（ ） 断（ ） 镜（ ）
瓣（ ） 脑（ ） 继（ ） 境（ ）
把成语补充完整（6分）
（ ）（ ）倒置 成（ ）结（ ） 沉默（ ）（ ）
（ ）口（ ）声 （ ）（ ）兼程 举世（ ）（ ）
给下列的词语找准位置。（4分）
（1）精致 精美
这块手表做工非常（ ）。 这是一件（ ）的艺术品。
（2）愿意 愿望
我有一个美好的（ ）。 他说他非常（ ）帮你做好这件事。
（3）热烈 热闹
同学们正在教室里（ ）地交谈着。
乡下（ ），所以我特别喜欢到那里去。
5、名句补充完整。（6分）
（1）千里之行，（ ）。
（2）（ ），眼见为实。
（3）明月松间照，（ ）。
（4）（ ），非所宜。幼不学，（ ）。
6、课文内容填空。（10分）
（1）坦克把盾的自卫、矛的进攻（ ）在一起，在战场上（ ）。
（2）鲜花朵朵，（ ），（ ），只要我们留心观察，就会发现不同的花开发的时间是不同的。
（3）不管春夏还是秋冬，不管晴天还是下雨，西湖都是那么美，真是（ ）。
（4）春天，树木（ ）出新的枝条，长出（ ）的叶子。夏天，树木（ ）得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林（ ）得严严实实。秋天，许多树木的叶子变黄了，（ ）显得更加苍翠了。冬天，雪花飞舞，树上（ ）满了白雪。
7、改写句子。（6分）
西沙群岛是个好地方！（你能用上一些好词把句子说具体吗？）
月光花开了。（你能不出现“开”字而能表达花开放吗？）
（3）妈妈担心孩子们怎能买到很多很好的礼物呢？（你能换种说法，使句子意思不变吗？）
三、阅读在线（18分）
（一）赵州桥
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1、查字典，“戏”应查（ ），再查（ ）画。（2分）
2、这段话主要介绍（ ）。（2分）
3、照样子，把话写具体。（4分）
例：这座桥不但坚固，而且美观。
不但……而且……
（二）时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问；“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！
写近义词。（4分）
懊悔——（ ） 惊呆——（ ）
假如——（ ） 哀求——（ ）
2、联系上下文，给带点字选择正确的意思，打“√”。（2分）
冷笑（温度低 不热情 少见） 手痒（皮肤痒 指想玩）
3、时光老人为什么生气？谈谈你的看法。（4分）
四、轻松作文（30分）
小朋友，你一定看过《西游记》吧，里边的孙悟空给你留下了深刻的印象，今天孙悟空就来到了我们温州，请你展开想象，以《孙悟空来到我们班》为题目，编一个有趣的故事！
五、星级题（10）
1、我能将左边的反义词和右边的词，巧妙地搭配成四字成语。
左 右 舍 求 （ ）
东 西 腔 调 （ ）
南 北 顾 盼 （ ）
近 远 声 击 （ ）
2、对子、歇后语、谚语和格言这些特殊的语言形式是中华民族的文化瑰宝。你能写几句吗？。
对子：
谚语：
歇后语：
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评四
（本卷共4页，考试时间为80分钟）
项 目 卷面书写 积累园 阅读园 习作园 智慧园 总体评价
得 分
（47分）
一、我会写（22分）
1、读拼音，写汉字，你一定能写得特漂亮！（10分）
yōng bào gǔ lì wēi wǔ zī rùn cū zhuàng
2、瞧，我们长得多像！请给我们组一个词吧。（8分）
朴（ ） 矛（ ） 骄（ ） 耍（ ）
仆（ ） 予（ ） 娇（ ） 要（ ）
3、你能写出带反义词的成语吗？试试吧，没问题。 （4分）
二、我会填 （25分）
1、选一选，写下来。（6分）
激烈 强烈 猛烈
（1）（ ）的战斗开始了，战士们冒着（ ）的炮火，勇敢冲上去。
（2）夏天的中午，（ ）的阳光照射着大地。
果然 竟然 仍然
（1）几个月没给仙人掌浇水，我以为它早死了，没想到它（ ）还活着。
（2）今天下了雨，可我们（ ）要去春游。
（3）商人听了，照老人的指点一路找去，（ ）找到了走失的骆驼。
2、按课文内容填空。（15分）
（1）百尺竿头，（ ）。
（2）“独在异乡为异客，（ ）。”这句话抒发了诗人思念（ ）之情。
（3）赵州桥不但（ ），而且（ ）。他表现了劳动人民的智慧和（ ），是我国（ ）的历史遗产。
（4）学了本册的课文，我记住了这样一些人：虚心向老师求学的（ ），用自己的身体开天辟地的（ ）和我国著名地质学家（ ）。我还知道这样一些地方：我国黄山有一座又高又陡的（ ），南海上有美丽、富饶的（ ），我国东北有一年四季景色诱人的（ ）。
3、我会改写句子。（4分）
例：赵州桥横跨在洨河上已经有1300多年了，不是很坚固吗？
赵州桥横跨在洨河上已经有1300多年了，很坚固。
我想，它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？
例：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是我无法解释的本能。
（28分）
【课内阅读】 （7分）
树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着，溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
1、这一段描写的是我国的（ ）地方，描写的是（ ）季节。
2、这一段中描写颜色的词有（ ），描写声音的词有（ ）。
3、圈出这一段中的动词。
【阅读小屋】 仔细阅读短文，完成1-7题。 （21分）
时光老人和流浪汉 （16分）
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！
时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊恼地痛哭起来，正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！
1、用部首查字法，“蠢”应查（ ）部，再查（ ）画。
2、写近义词。
懊悔—（ ） 惊呆—（ ）假如—（ ） 哀求—（ ）
3、在括号里填上合适的词语。
（ ）地哭 （ ）地哀求 （ ）地笑
（ ）地想 （ ）地问 （ ）地听
4、联系上下文，给带点字选择正确的意思，打“√”。
冷笑（温度低 不热情 少见） 手痒（皮肤痒 指想玩）
5、时光老人为什么生气？谈谈你的看法。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5分）
为了使少年儿童从小接触一些祖国优秀的文化遗产，我们从浩瀚的诗歌海洋中，选取了内容健康、艺术性强、通俗易懂的绝句118首，编就《儿童学诗》，供小学中高年级学生课外自读。
本书为了便于阅读，编有“读了读，想一想”，供儿童自学时思考；为了帮助阅读，做到一首诗配一幅画，提高儿童的想象力和欣赏力。
6、上面这段文字是介绍一本书的，这本书的名字叫（ ）。
7、这本书有以下两个特点：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（20分）
先给图中的人物取好名字，再把图中的故事按顺序写下来，要求写得连贯通顺，不写错别字。字数要求在300字左右。
（10分）
五、课外知识
1．形容心情愉快的四字词语有很多，你能写出几个？（4分）
兴高采烈
2．古诗运用（6分）
（1）春天，看到竹林旁边的桃花盛开了，水里的鸭子在快活地游来游去，我不禁想说： ， 。
（2）又是一年清明节，真是 。
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评五
（附参考答案）
一、我会写参考答案
1、拥抱 鼓励 威武 滋润 粗壮（每格1分）2、3（略）（每格为1分）
二、我会填参考答案
1、激烈 猛烈 强烈 竟然 仍然 果然（每格1分）
2、更进一步（2分） 每逢佳节倍思亲（2分） 亲人 坚固 美观 才干 宝贵 孔子 盘古 李四光 天都峰 富饶的西沙群岛 小兴安岭（每空格1分）
3、（1）我想，它们飞得那么低，不能看到遥远的家。（2）略（每句2分）
三、我会读参考答案
课内阅读：1、小兴安岭 冬天（每格1分） 2、嫩绿 淙淙（每格1分）
3、抽出 长出 融化 汇成 流着 涨 散步 喝水 欣赏（共3分）
阅读小屋：1、虫 15（各1分） 2、3略（各1分）
4、不热情 指想玩（各1分） 5、略（2分）
6、《儿童学诗》 两个特点：为了便于阅读，编有“读了读，想一想”，供儿童自学时思考；为了帮助阅读，做到一首诗配一幅画，以提高儿童的想象力和欣赏力。
四、我会写评分意见
在评价时，建议按以下四类酌情给分。
一类（17-20分）：字数在200字以上，表达清楚，病句不超过1句，错别字不超过1%。
二类（12-16分）：字数在150字以上，表达基本清楚，病句不超过2句，错别字不超过2%。
三类（8-12分）：以下四种情况占两项的。
（1）字数在150字以下。
（2）表达不清楚。
（3）病句超过2句。
（4）错别字超过2%。
四类（8分以下）：上述四种情况中占三项或四项的。
（注：“病句”指有明显错误的句子；相同的错别字只计算一个）
五、课外知识（略）
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评六
班级： 姓名： 等级：
一、我能把老师朗读的主要内容记下来。
二、我能看拼音，写字。
zī wēi yù ɡǎn jī
（ ）润 （ ）险 宽（ ） 勇（ ） 冲（ ）
（ ）势 （ ）武 教（ ） （ ）动 （ ）动
三、我能给带点的字选择正确的读音。
①sǎ ②sā
1、妹妹吓得撒（ ）腿就跑。
2、春天，农民伯伯在地里播撒（ ）种子。
①jǐ ②ɡěi
1、给（ ）予是一种善良、仁爱的行为。
2、他把钱还给（ ）了我。
①lào ②luò
1、枫叶纷纷扬扬地从天上飘落（ ）下来。
2、哥哥身体不好，是上次开刀手术落（ ）下的病。
四、我会读句子，写句子。
1、蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能。
不是 ，而是 。
2、今天，我不光找到了匣子，还懂得一个生活道理。
不光 ，还 。
五、我收集了很多名人名言，我还会写出两句。
1、
2、
六、这学期，我们学了《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》、《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》。我会默写一首，还会带上作者名字。
， 。
， 。
七、“绕口令”可是民间文化的一种，读起来很有趣。我也会编一则呢？
八、咱们到“阅读街”去逛一逛。
秋天，公园里可美啦！各种菊花都开了，有红的、黄的，有白的，还有紫的。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵香味呢！梧桐树的叶子也黄了，一片片飘落下来，像美丽的蝴蝶在空中舞蹈。枫树的叶子红了，远远看去，像火红火红的彩云。松树和柏树绿油油的，高高地挺立着，像风中站岗的卫士。
1、短文共有 个句子，是围绕第 句写的。采用的是先 后 的写法。
2、用“‖”给短文分层。
3、文中写花的是第 句。写树的
是第 句。
4、我能照样子写词语。
绿油油、 、 、
5、我能把文中喜欢的句子抄下来。
九、这学期，我们进行过多次写作，我想把自己最满意的一篇作文展示给大家。
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评七
一、看拼音写词语。（10）
hú dié dǐng fēng jū rán yí jì chā huā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liáng shuáng sū xǐng xīn shǎng máo dùn chá bēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音，并在上面打“√”。（9分）
1、妈妈累的睡着（zhe zháo zhuò）了，我发（fā fà）现她头上又多了几根白发（fā fà）。
2、爷爷给工人看（kàn kān）守大门的时候，经常看（kàn kān）一些报纸，回到家就给我们讲新闻。
3、这样闷（mēn mèn）热的天气，我的心情不由得烦闷（mēn
mèn）起来。
4、今年暑假，爸爸计划（huá huà）我们自己划（huá huà）船，上岛欣赏风景。
三、按要求填词语，使句子更生动具体。（8分）
1、西沙群岛的海里有 （表示种类多的词语）的鱼。
2、枫树林真美，到处都是 （表示“红”的ABAB式的词语）的枫树，涂染着秋天的颜色。
3、荷叶上 （表示“闪亮”的ABB式的词语）的露珠 （表示“灵活地滚动” AABB式词语）多么迷人！
四、我会按要求改写下列句子（8分）
1、在公共场所，我们要维护清洁。（修改病句）
2、绿色的湖面上横跨着一座美丽的天鹅桥。（缩句）
3、小兴安岭是一座美丽的大花园。（改为感叹句）
4、同学们选他为新任班长。（改为“被”字句）
五、我是理句小能手。（把下面语序错乱的句子按顺序重新排列）（6分）
（ ）其中最引人注目的是低着头的柳树。
（ ）湖的周围是郁郁葱葱的树木。
（ ）舞动着长长的手臂，姿态优美极了。
（ ）她在微风的吹拂下，舒展着柔软的腰肢。
（ ）天鹅湖是一个圆形的湖。
（ ）湖水清澈见底，碧绿发亮，像一块无暇的翡翠。
六、花落谁家（选词填空）。（4分）
适合 适应
1、“您刚来到这个地方，还（ ）吧？”秘书问？
2、这些课外书很（ ）小学生读。
亲切 亲密
3、我们俩是（ ）的朋友。
4、老师（ ）地对我们说：“友谊的花朵也要常常浇灌。”
七、我会补充句子，也会把诗句与题目，作者连在一起。（8分）
萧萧梧叶送寒声，
。 望天门山 叶绍翁
独在异乡为异客，
。 饮湖上初晴后雨 王 维
两岸青山相对出，
。 夜书所见 李 白
水光潋滟晴方好，
。 九月九日忆山东兄弟 苏 轼
八、快乐阅读。（19分）
美丽的秋天
下午放学，老师要我们回家观察自家院子外面的景色。
站在园门前，首先映入眼帘的是那一排排高大而挺拔的杨树，像一个个身高力大的战士，整齐而威严地站在公路旁。树上的叶子被秋风一吹，黄叶飘飘悠悠地落下来，好像仙女在撒金花。院门外的篱笆墙下，菊花正竞相放开，一盆盆菊花争芳斗艳，显得生机勃勃。
远处的田野上，铺金叠翠，令人心醉，到处是丰收的景象。朵朵棉花白似雪，颗粒饱满的高粱红似火，沉甸甸的稻穗像铺了一地金子……隐隐约约可以看见农民伯伯正在田野里辛勤地劳动。
深秋的天空像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，轻悠悠地漂浮着，真是秋高气爽啊！
我家院外的景色多美啊！
小作者写“我”家院子外面的景色是抓住近处的 、
、 ，远处的 、 、 来写的，还写了 和 及 。（9分）
2、作者为了形象地描绘景物的特征，用了许多比喻句，如：（2分）
①
②
3、给下面的词语搭配上合适的词语，可以从短文中找，也可以用上平时积累的词语。（3分）
杨树（ ） 棉花（ ） 菊花（ ）
高粱（ ） 黄叶（ ） 稻穗（ ）
4、请写一句话，表达你对秋天的感受。（5分）
九、习作（28分）
题目：欢欢的故事
森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、顽皮的小鹿，他天天在森林里自由自在地玩耍。有一天………………有什么最有趣的故事发生呢？请继续写下去。
要求：现把题目开头抄写下来，再充分发挥你的想象，把故事编写下去，看谁编的最有趣。
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评八
快乐知识餐
一、只要字迹端正，卷面整洁，就能得到5分！
二、我能仔细读拼音，写出相应的词语。（12 分）
kǒnɡ què yǎnɡ wànɡ xiū jiàn qiān xū bù jiǎ sī suǒ
bài fǎnɡ wēi wǔ wán shuǎ kuān yù chuí tóu sànɡ qì
三、形近字，多音字，我能给它们组组词。（10分）
脑（ ） 瓣（ ） 境（ ） 落：luò（ ） lào（ ）
恼（ ） 辫（ ） 镜（ ） 参：shēn（ ） cān( )
四、照样子，连一连，多有意思！（4分）
古老的 孩子 婉转地 训练 镇定 话题 凶猛 温柔
勤劳的 铜钟 深深地 鞠躬 获得 情绪 愚蠢 果断
甜蜜的 微笑 刻苦地 歌唱 讨论 成功 犹豫 聪明
五、我能认真看题目，按要求完成下面的练习。（2+2+2+2+2=10分）
1、绿油油（表示颜色的词语）
2、舍近求远（含反义词的成语）
3、我能用“没精打采”这个词语写话。
4、大龙虾全身披甲。（用上“像”把大龙虾写得更生动）
4、你怎么能和我相提并论呢？给这句话换个说法，意思不变。
读书小收获
七、都是我们课文中学过的，我会填！（15分）
1．小男孩（ ）了很久很久，说：“一切（ ）停当。”
2．秋天的雨把红色给了枫树，红红的枫叶像（ ）邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（ ）。
3．赵州桥（ ）在三十七米多宽的河面上，是建桥史上的一个（ ）。
4．海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，（ ），形状（ ）。
5．独在异乡为异客，（ ）。
6.“千里之行，（ ）。”我们要脚踏实地，勤奋学习，争取“百尺竿头，（ ）。”
7. 本册课文中有这样一些人：用自己的身体开辟天地的（ ），苏联的文学家（ ），虚心向老师求学的大思想家（ ），弟子把他的言行记录下来，写成《论语》。我来写出其中的一句：（ ）
八、用心阅读，看清题目，我能行！（14+10=24分）
（一）《花钟》片段
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
1．“鲜花朵朵”“争奇斗艳”“芬芳迷人”都是描写鲜花的词语，我也来写两个。（2分）（ ）（ ）
2．同样是写花开放，但作者却运用了不同的词语，我把它们找出来。（5分）
（吹起）（醒来）（开花）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
3．这段话写花开放是按照（ ）顺序写的，我还能用“ ”圈出表示这种顺序的词语。 （1+3=4分）
4．“怒”用部首查字法查（ ）部，用音序查字法先查音序（ ），在“欣然怒放”中“怒”应该取第（ ）种意思。（①生气②气势很盛）（3分）
（二）居里夫人的故事
1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭。这一发现，震惊了全世界。
1932年5月，“华沙”镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样，（ ）已成为一个伟大的科学家，（ ）仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。
1、这篇短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”划出。（2分）
2、请选择一对合适的关联词填在文中括号里。（1分）
（虽然……但是…… 不但……还……）
3、从短文中找出下列词语的近义词。（3分）
惊动（ ） 激动（ ） 依然（ ）
4、“在场的人都被这动人的情景所感动”，“这动人的情景”指什么？请在文中用“ ”划出。（2分）
5、按要求补充句子。（2分）
读了短文我想说：居里夫人
写话新天地（20分）
我们的身边有很多熟悉的人，你最喜欢谁，最想夸夸谁呢？请选择一位你最欣赏的人，写一件他/她最值得你夸的事。要语句通顺，标点正确哦！
200
、
、
300
300
300
自我挑战题
十、挑战自我，超越自我，我是最棒的！（ 10分）
我们祖国的语言文字充满神奇的魅（mèi）力。同一个字，在不同的话里却有不同的意思。比如：金秋读书节上，老师对我们说：“读书好。好读书。读好书。”，我知道这三句话的意思。（6分）
读书好：
好读书：
读好书：
2、我能用上四字词语把这段话写生动。（4分）
趣味运动会开始了，我们（ ）地来到体育场。这里（ ），一片热闹的气氛，看啊，连（ ）的老爷爷都来为我们加油。比赛开始了，运动员们在赛场上（ ）。我们跳哪，喊哪，掌声、笑声、加油声，在体育场上空此起彼伏。
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评九
拼一拼，写一写，你能写好！（8分）
píng bà xīong pú mò fáng zī rùn
qiān xū zī shì gǔ lì jiāo nèn
二、我能正确区分并组词。（8分）
咬（ ） 脑（ ） 陶（ ） 险（ ）
胶（ ） 恼（ ） 淘（ ） 检（ ）
三、我能在正确的读音后面打“ √ ”。（6分）
假（jiǎ jià）期 给（jǐ gěi）予 晃（huǎng huàng）眼
兴（xīnɡ xìnɡ）奋 发（fā fà）现 海参（cān shēn）
四、我会填（7分）
1、“逛”用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）。用部首查字法，先查部首（ ）除去部首再查（ ）画。组词（ ） （ ）。（3分）
2、我能至少写出三个带有下面偏旁的字（4分）
月 讠
五、下列词语补充完整（4分）
异口（ ）（ ） 闻名（ ）（ ） （ ）假思（ ） 千奇（ ）（ ）
六、我会填(4分)
1、千里之行，____________________。
2、聪明在于学习，__________________________。
3、天对地，雨对风，_______________________。
4、知之为知之，_________________，是知也。
七、我会背，也会填。（10分）
1、（ ），夜深篱落一灯明。
2、两岸青山相对出，（ ）。
3、桥面两侧有（ ），栏板上雕刻着（ ）：有的刻着（ ），嘴里吐出（ ）；有的刻着（ ），前爪（ ），各自（ ）；还有的刻着（ ）。
八、照样子，写一写。（13分）
1、红通通 _______ __________ ____________ ____________
2、安安静静 ___________ ____________ _____________ ______________
3、傲慢——谦虚 （ ）——（ ） （ ）-（ ）
4、又松又软 （ ） （ ） （ ） ( )
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5、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（3分）
像 。
6、写出一句自己熟悉的《三字经》（2分）
九、课内阅读。（8分）
（一）富饶的西沙群岛
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
1、这段话共（ ）句话，其中，第一句写了______________,第二句写了_______________,第三句写了__________________。
2、填空
__________的珊瑚 _____________的花朵 _____________的海参 _________大龙虾
3、我发现用“有的… ，有的 … ，还有的… 。”写话很有条理。我也可以试着写一写。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、课外阅读（12分）
峨（é）眉山的猴子
去年暑假，我们全家去峨眉山旅游。峨眉山风景秀丽，到处鸟语花香，可是我最喜欢的还是峨
眉山的猴子。
峨眉山的猴子有趣极了。有的坐在路边，有的蹲在树上，有的小猴骑在大猴肩上，还有的小猴挂在猴妈妈的肚子底下。突然，一只猴子从树上跳下来，蹲在路当中，伸手向我要东西吃。我把一块糖(tánɡ)扔过去，那只猴子捡起糖，剥（bō）掉糖纸，放在嘴里嘎（ɡā）嘣（bēnɡ）嘎嘣的咬起来。它一会儿就吃完了，又伸手向我要。
我觉得峨眉山的猴子比动物园的猴子更活泼，更顽(wánɡ)皮，更可爱，直到今天我还想它们呢！
1、这篇文章共有（ ）个自然段。课文写了_________________________________________。
2、第二自然段是（ ）句话。围绕________________写的。然后分别介绍了有的（ ），有的（ ），有的（ ），还有的（ ）。（4分）
3、文中描写猴子吃起东西的句子真具体，我能用“ ﹏﹏ ”画出猴子吃东西的句子。（1分）
十一、写一写。（20分）
这次写作,就请你把最想说的内容写下来.比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的事,自己喜欢的人等等。
2012—2013学年度小学语文三年级上册期末综合练习卷
班 级 姓名 分数
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、看拼音写词语。（8分）
kǒng què nǎo nù gǔ lì jiāo nèn
Xiōng pú sàn bù zī rùn wēi wǔ
二、比一比，再组词。（8分）
瓣（ ） 即（ ） 予（ ） 坦（ ）
辫（ ） 既（ ） 矛（ ） 担（ ）
三、圈出错别字，依次改正在括号里。（3分）
天刚亮，我以经背好书包，带上红领巾，准奋去学校。（ ）（ ）（ ）
四、从句子后面的括号里选择恰当的词语填在横线上。（2分）
1、如果没有（ ）的湿度，这种花活不了多久。（适宜 适应）
2、下课后，同学们（ ）地走出了教室。（继续 陆续）
五、在括号里填上恰当的词语。（4分）
1、冬天，（ ）的雪花在空中（ ）地飞舞。
2、亮亮看见了（ ）的蚂蚁，就停下来（ ）地观察。
六、背一背，写一写，连一连。（10分）
1、相（ ）并（ ） （ ）（ ）以偿 （ ）头（ ）气
2、描写大好河山的诗句：
描写思念家乡的诗句：
3、亲师友， 灯下草虫鸣。
三人行， 习礼仪。
上有天堂， 必有我师焉。
千里之行， 下有苏杭。
世上无难事， 始于足下。
雨中山果落， 只要肯登攀。
七、小调查。（5分）w ww. x kb 1.c om
1、这个学期，我们开展了（ ）次语文综合性学习。在学习中，我了解到中国有独特的风俗习惯，如（ ）、（ ）。
2、我要向大家推荐一本好书《 》，因为
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《富饶的西沙群岛》选段，回答问题。（15分）
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊（sān shān）瑚，有的像绽（zhàn dìng）开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参（cān shēn）到处都是，在海底懒洋洋地蠕（rú nú）动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
1、用“√”在括号里选择正确的读音。（2分）
2、“懒”用部首查字法应查部首（ ），用音序查字法应查字母（ ）。（2分）
3、照样子，写词语。（4分）
懒洋洋
高低不平
4、海水的颜色有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），这么丰富，这么美丽，没有能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是（ ）。（3分）
5、西沙群岛一带海水五光十色的原因是什么？用“ ”画出相关的句子。（2分）
6、第二自然段共有（ ）句话，写了西沙群岛的海底有（ ）的珊瑚、（ ）的海参和（ ）的大龙虾。（2分）
二、阅读下面短文，回答问题。（15分）
你可知道□大海深处是怎样的吗□快跟着我们的摄像头□一起去看看吧□
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还像在打鼾……
海里的动物各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。乌贼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底真是个奇异的世界！
1、在文中找出下列词语的反义词。（2分）
光明—（ ） 前进—（ ）
2、在第一自然段的“□”里，加上正确的标点。（2分）
3、哪几个句子分别概括了第2、3、4自然段的意思？用“ ”画出来。（3分）
4、文中介绍了（ ）、（ ）、（ ）这几种动物的活动方法，你还知道哪种动物的活动方法呢？请在横线上写一写。（4分）
5、“海底依然很宁静”中的“依然”，可以换成（ ）,结合下文可以理解“窃窃私语”的意思是 。（2分）
6、文中的哪句话能概括短文的意思？用“ ”画出来。（2分）
第三部分：作文（30分）
在生活中，你一定有很多好朋友吧！提起笔来，给大家介绍介绍，你的好朋友是谁？他（她）长什么样儿？你们是怎么成为好朋友的？你们经常在一起做什么？注意把文章写通顺，不写错别字，不少于250字。
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2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评十
班别 姓名 分数
一、我会拼，我会写（10分）。
liánɡ shuǎnɡ děnɡ hòu chuán shòu qiān xū máo dùn
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
bài fǎnɡ shì yàn jiān ɡù nǎo nù wǎn shuǎ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我能辨字组词（10分）x k b 1.c o m ( http: / / www.xkb1.com )
绪（ ） 瓣（ ） 侧（ ） 城（ ） 要（ ）
堵（ ） 辫（ ） 测（ ） 诚（ ） 耍（ ）
三、我能选择正确的答案。（4分）
1、“知有儿童挑促织”“遥知兄弟登高处”两句古诗中“挑”“处”两个字的读音分别是（ ）。
A、tiāo chǔ B、tiǎo chǔ C、tiāo chù D、tiǎo chù
2、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是（ ）。
A、西沙群岛的海里，海水和鱼各自占一半。 B、西沙群岛的海里海水很多。
C、西沙群岛的海里鱼很多。 D、西沙群岛的海里水和鱼一样多。
3、下面不属于十二生肖的是（ ）。
A、猴子 B、小猫 C、老虎 D、兔子
4、下面哪一句话是孔子的名言（ ）。
A、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 B、世上无难事，只要肯登攀。
C、人无完人，金无足赤。 D、三人行，必有我师焉。
四、我能把下列词语补充完整 （9分）
风餐（ ）（ ） （ ）精（ ）采 五（ ）四（ ）
满载（ ）（ ） （ ）默（ ）语 举（ ）闻（ ）
（ ）（ ）以偿 恍然（ ）（ ） （ ）有（ ）有
五、填上合适的词。（4分）
快活地（ ） 拼命地（ ）
脸涨得（ ） 桌摆得（ ）
六、我能补充完整（5分）
1．知之为知之， ，是知也。
2．任何成就都是 。
3．九月 红似火，十月 上秤称 。
4．雨中山果落， 。
5．欲把西湖比西子 ， 。
七、我能按要求填写。（16分）
（一）我能按课文内容填写。（6分）
1、红红的枫叶像一枚枚邮票， 哇 哇，邮来了秋天的 。
2、同学们向在校园里欢唱的小鸟 ，向敬爱的老师 ，向高高飘扬的国旗 。
3、《九月九日忆山东兄弟》是 朝著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 ， 。
（二）我能按要求填写。（5分）
1、水（ ）水（ ）重重柳，山（ ）山（ ）处处梅。
2、耳听为（ ），眼见为（ ）。
我发现第（二）题的（ ）里填写的词语都是 ，我还能写出一对这样的词语：（ )——（ ）。
（三）我能填写。（5分）
1、我们祖祖（ ）（ ）生活在义乌。爸爸风尘（ ）（ ）地赶到市场里，看到生意很好，（ ）高（ ）烈，绽开了（ ）。
2、被成为“沙漠之舟”的是（ ）。
八、我能阅读，并完成练习。（17分）
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（一）课内阅读（9分）
这座桥（ ）坚固，（ ）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条（ ）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪(zhǎo zhuǎ)相互抵着，各自（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙似(shì sì)乎都在游动，真像活了一样。
1、请根据课文内容选择正确的词语填入文中的（ ）里。（5分）
回头仰望 不但……而且…… 双龙戏珠 相互缠绕
不是……而是…… 回首遥望
2、请给文中的多音字选择正确的读音，打上“√”。（2分）
3、用“ ”划出文中的一句总起句。（2分）
（二）课外阅读（8分）
地震中的妈妈
2008年5月12日14时28分，在四川省汶（wèn）川县，地震就那么突然地发生了。顿时，天崩(bēng)地裂。下面讲述的就是发生在这次地震中的一个真实的故事。
当抢救人员发现她的时候，她已经离去。透过废墟(xū)的的间隙可以看到一个定格了的姿势：她，双膝(xī)，跪着；整个上身，向前弓着；双手，用力地扶着地支撑着身体。确认她已经离开，抢救人员难过地走开了。突然，抢救队长边往回跑边喊：“快来！”他又来到她的遗(yí)体前，费力地把手伸进她身体下面的空[kōng kòng]隙中摸索。他摸了几下，高声地喊起来：“有人！有个孩子！还活着！”
人们发现在她的身体下面躺着一个包在小被子里，大概只有三四个月大的孩子。因为有妈妈的身体保护着，他毫发[fā fà]未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。
看到他熟睡的脸，所有在场的人都感到了一种特别的温暖。人们发现被子里有一只手机，上面有一条短信写着——“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”
8级强震，天塌地陷。但是她，用身体为孩子撑起了一片不坍(tān)塌的天空；她，用生命换来了孩子生命的出路。
1、请给文中[ ]里的多音字选择正确的读音，打上“√”。（2分）
2、请从文中找出两对近义词，写在下面的（ ）里。（3分）
间隙——（ ） 天塌地陷——（ ）
3、请用“——”划出文中描写“妈妈”姿势的句子。（1分）
4、“看到他熟睡的脸”，为什么“所有在场的人”都会感到“一种特别的温暖”？（2分）
九、我能写作文。（25分）
同学们，读了《地震中的妈妈》，你是不是也想到了熟悉的人？仔细回想回想，请通过一件事写一写你熟悉的一个人，注意要有人物的动作和语言描写。题目自己定吧。字数在200—350之间。
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2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评11
拼一拼，写一写，你能写好！（8分）
píng bà xīong pú mò fáng zī rùn
qiān xū zī shì gǔ lì jiāo nèn
二、我能正确区分并组词。（8分）
咬（ ） 脑（ ） 陶（ ） 险（ ）
胶（ ） 恼（ ） 淘（ ） 检（ ）
三、我能在正确的读音后面打“ √ ”。（6分）
假（jiǎ jià）期 给（jǐ gěi）予 晃（huǎng huàng）眼
兴（xīnɡ xìnɡ）奋 发（fā fà）现 海参（cān shēn）
四、我会填（7分）
1、“逛”用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）。用部首查字法，先查部首（ ）除去部首再查（ ）画。组词（ ） （ ）。（3分）
2、我能至少写出三个带有下面偏旁的字（4分）
月 讠
五、下列词语补充完整（4分）
异口（ ）（ ） 闻名（ ）（ ） （ ）假思（ ） 千奇（ ）（ ）
六、我会填(4分)
1、千里之行，____________________。
2、聪明在于学习，__________________________。
3、天对地，雨对风，_______________________。
4、知之为知之，_________________，是知也。
七、我会背，也会填。（10分）
1、（ ），夜深篱落一灯明。
2、两岸青山相对出，（ ）。
3、桥面两侧有（ ），栏板上雕刻着（ ）：有的刻着（ ），嘴里吐出（ ）；有的刻着（ ），前爪（ ），各自（ ）；还有的刻着（ ）。
八、照样子，写一写。（13分）
1、红通通 _______ __________ ____________ ____________
2、安安静静 ___________ ____________ _____________ ______________
3、傲慢——谦虚 （ ）——（ ） （ ）-（ ）
4、又松又软 （ ） （ ） （ ） ( )
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5、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（3分）
像 。
6、写出一句自己熟悉的《三字经》（2分）
九、课内阅读。（8分）
（一）富饶的西沙群岛
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
1、这段话共（ ）句话，其中，第一句写了______________,第二句写了_______________,第三句写了__________________。
2、填空
__________的珊瑚 _____________的花朵 _____________的海参 _________大龙虾
3、我发现用“有的… ，有的 … ，还有的… 。”写话很有条理。我也可以试着写一写。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、课外阅读（12分）
峨（é）眉山的猴子
去年暑假，我们全家去峨眉山旅游。峨眉山风景秀丽，到处鸟语花香，可是我最喜欢的还是峨
眉山的猴子。
峨眉山的猴子有趣极了。有的坐在路边，有的蹲在树上，有的小猴骑在大猴肩上，还有的小猴挂在猴妈妈的肚子底下。突然，一只猴子从树上跳下来，蹲在路当中，伸手向我要东西吃。我把一块糖(tánɡ)扔过去，那只猴子捡起糖，剥（bō）掉糖纸，放在嘴里嘎（ɡā）嘣（bēnɡ）嘎嘣的咬起来。它一会儿就吃完了，又伸手向我要。
我觉得峨眉山的猴子比动物园的猴子更活泼，更顽(wánɡ)皮，更可爱，直到今天我还想它们呢！
1、这篇文章共有（ ）个自然段。课文写了_________________________________________。
2、第二自然段是（ ）句话。围绕________________写的。然后分别介绍了有的（ ），有的（ ），有的（ ），还有的（ ）。（4分）
3、文中描写猴子吃起东西的句子真具体，我能用“ ﹏﹏ ”画出猴子吃东西的句子。（1分）
十一、写一写。（20分）
这次写作,就请你把最想说的内容写下来.比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的事,自己喜欢的人等等。
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评12
一、积累与运用（50分）
1．我会看拼音，写词语。（12分）
mò fáng hú dié xiōng pú jiāo nèn
（ ） （ ） （ ） （ ）
nà mèn bài fǎng pǔ sù wēi wǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
shénɡ suǒ xīn shǎnɡ zī rùn qiān xū
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．我能给加红的字选择正确读音，用“√”标出。（6分）
铅锤（cuí chuí ） 宿舍（shě shè ）
作坊（zuō zuò ） 前爪（zhuǎ zhǎo ）
相处 （chǔ chù ） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ ）
3．我会用多音字组词。（6分）
参 Cān( ) shēn( )
量 liánɡ( ) liànɡ( )
给 ɡěi（ ） jǐ（ ）
4．改正词语中的错别字。（4分）
风尘扑扑( ) 美观竖固( )
相题并论( ) 大显神危( )
5．照样子各写出两个词语。（6分）
静悄悄： 舒舒服服：
积少成多：
6．把成语补充完整，再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。（4分）
千里之行， 。 ，更进一步。
7．读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。（3分）
“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（ ）
8．按要求写句子。（4分）
（1）写出自己熟悉的一句《三字经》。
（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。
9．根据课文内容填空。（5分）
（1）北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。（1分）
（2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？（2分）
______________________
（3）写出《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。（2分）
二、阅读与思考（30分）
1．把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）
（1） ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。
（2） 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。
（3）请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。
2．读下面这段话，回答问题。（9分）
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》）
（1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（2分）
（2）你知道文中省略号的作用吗？（2分）
___________________________________________________
（3）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（4分）
他的牙齿变成了
他的头发变成了
他的 变成了
……
（4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。（1分）
3.读短文回答问题。（16分）www.xkb1.com ( http: / / www.xkb1.com / )
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。
怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。新课标第一网 ( http: / / www.xkb1.com / )
（1）认真读短文，然后填空。（5分）
这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开 ；冬天开 。
（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。（2分）
（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。（2分）
（4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。（3分）
木棉花： 凤凰花：
菊花：
（5）读句子，用加点的词语再写一句话。（4分）
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
三、习作（20分）
马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一枝神笔，你会用它来做什么？展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧！写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字，字数在250字以上。
200字
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评13
一、积累与运用（50分）
1．我会看拼音，写词语。（12分）
mò fáng hú dié xiōng pú jiāo nèn
（ ） （ ） （ ） （ ）
nà mèn bài fǎng pǔ sù wēi wǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
shénɡ suǒ xīn shǎnɡ zī rùn qiān xū
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．我能给加红的字选择正确读音，用“√”标出。（6分）
铅锤（cuí chuí ） 宿舍（shě shè ）
作坊（zuō zuò ） 前爪（zhuǎ zhǎo ）
相处 （chǔ chù ） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ ）
3．我会用多音字组词。（6分）
参 Cān( ) shēn( )
量 liánɡ( ) liànɡ( )
给 ɡěi（ ） jǐ（ ）
4．改正词语中的错别字。（4分）
风尘扑扑( ) 美观竖固( )
相题并论( ) 大显神危( )
5．照样子各写出两个词语。（6分）
静悄悄： 舒舒服服：
积少成多：
6．把成语补充完整，再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。（4分）
千里之行， 。 ，更进一步。
7．读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。（3分）
“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（ ）
8．按要求写句子。（4分）
（1）写出自己熟悉的一句《三字经》。
（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。
9．根据课文内容填空。（5分）
（1）北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。（1分）
（2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？（2分）
______________________
（3）写出《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。（2分）
二、阅读与思考（30分）
1．把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）
（1） ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。
（2） 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。
（3）请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。
2．读下面这段话，回答问题。（9分）
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》）
（1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（2分）
（2）你知道文中省略号的作用吗？（2分）
___________________________________________________
（3）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（4分）
他的牙齿变成了
他的头发变成了
他的 变成了
……
（4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。（1分）
3.读短文回答问题。（16分）www.xkb1.com ( http: / / www.xkb1.com / )
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。
怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。新课标第一网 ( http: / / www.xkb1.com / )
（1）认真读短文，然后填空。（5分）
这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开 ；冬天开 。
（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。（2分）
（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。（2分）
（4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。（3分）
木棉花： 凤凰花：
菊花：
（5）读句子，用加点的词语再写一句话。（4分）
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
三、习作（20分）
马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一枝神笔，你会用它来做什么？展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧！写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字，字数在250字以上。
200字
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评14
（时间100分钟，满分100分）
学校 学生 学号
一、拼写词语，我最棒！(8分)
huā bàn xiōnɡ pǔ kǎo chá xiān nèn
（ ） （ ） （ ） （ ）
wēi wǔ cāi cè chuí tóu sàng qì
（ ） （ ） （ ）
二、给多音字选读音。（3分）
chèn chēng
1、我有一个称（ ）职的妈妈，我授予她“优秀妈妈”的称（ ）号。
mèn mēn
2、今天的天气真闷（ ）热，我心里都有点烦闷（ ）了。
sì shì
3、天似（ ）乎被一块大幕布遮住了，都上课了还如同黑夜似（ ）的。
三、照样子，给下面的字组词，再换偏旁变新字，并给新字组词。（6分）
例：遍（一遍） 编（编写）
傍（ ） （ ） 辫（ ） （ ）
恼（ ） （ ） 推（ ） （ ）
四、把词语补充完整。（9分）
（ ）餐（ ）宿 没（ ）打（ ） （ ）（ ）倒置
（ ）（ ）仆仆 争（ ）斗（ ） 满（ ）而（ ）
（ ）口（ ）声 一（ ）正（ ） 大（ ）失（ ）
五、认真读句子，填上合适的词语。（4分）
1、望着轻轻地（ ）在天空的风筝，孙子快活地（ ），奶奶甜甜地（ ），树上的小鸟好奇地（ ）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”
2、我家有一块（ ）的菜园子，里面种着（ ）的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛（ ）的喇叭花，南面有着一棵（ ）的石榴树。
六、句子大本营（12分）
１、我写完了作业。（改成“把”字句和“被”字句）
２、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）
３、用“因为……所以……”写一句话
4、连词成句：发现 他 让 设想 的 产生了 大胆而新奇 一个 的 偶然
5、请给下列句子空白处加上适当的标点
是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请上我进去吧
七、按课文内容填空。（１0分）
１、《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 写的，九月九日是中国的 节，这首诗中最能体现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是
（3、5分）
２、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像 ，有的像 。这句话把 比作 和 。（2、5分）
３、 ，眼见为实。（1分）
4、知之为知之， ，是知也。（1分）
5、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。黄黄的叶子像 ，扇哪扇哪，扇走了 。（2分）
八、给句子排序（5分）
（ ）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。。
（ ）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
（ ）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家
（ ）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。
（ ）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
九、阅读小能手。（18分）
(一) pánɡ xiè
螃 蟹
螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。你或许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。1964年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且
chénɡ qún jié duì shēnɡ huó
（ ）地侵入人们的住宅，扰乱了人们的（ ）。
蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是，水稻被咬得精光。
1、看拼音，在括号里写出词语。（3分）
2、写出下面词语的反义词。（1分）
喜爱（ ） 破坏（ ）
3、说说下面词语的意思。（1分）
不计其数：
4、文中带点词“或许”可以换成词语（ ）、（ ）。（1分）
5、填空：“横行将军”在文中指的是 ；
“闹事”是指 。（2分）
（二） 花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
1、认真读短文，然后填空。（5分）
（1）这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开 ；冬天开 。（2.5分）
（2）白兰花的枝叶（ ），花朵（ ），香味（ ）（1.5分）
（3）填写成语：菊花的颜色（ ），样子（ ）。（1分）
2、哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。（2分）
3、围绕“公园的花真多！”这句话，用二、三句话把它写具体。（3分）
公园的花真多！
十、习作天地。（25分）
同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2、书写工整，不写错别字。
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评15
我会看拼音写词语，并把字体写工整。（8分）
ｙóｕ xì huò zhě pīn mìng chāo cháng
nà mèn míng guì jiāo ào zhǎng ｓhēng
我能用“＿”画出句子中带点字的正确读音。（6分）
今天，我发（ｆā fà）现妈妈的头上添了许多白发（ｆā fà）。
早晨，我们迎着朝（zhāo cháo）霞朝（zhāo cháo）学校走去。
虽然英子从小腿脚落（ｌàｏ ｌà）下了残疾，但是她的学习成绩一点儿也没有落（ｌàｏ ｌà）下。
我会照样子先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，给新字组词。（6分）
剧（电视剧）据（根据）
访（ ） （ ） 推（ ） ＿（ ） 诚（ ） ＿（ ）
编（ ） ＿ （ ） 峰（ ） ＿（ ） 郊（ ） ＿（ ）
四、词语积累。（12分）
我能将下面的词语补充完整。（6分）
（ ）（ ）相间 舍（ ）求（ ） （ ）口（ ）声
引人（ ）（ ） （ ）奇（ ）艳 目不（ ）（ ）
我会照样子，写词语。（6分）
静悄悄
严严实实
又说又笑
五、我能选择恰当的关联词语填空。（4分）
不但﹍﹍而且﹍﹍ 虽然﹍﹍但是﹍﹍
因为﹍﹍所以﹍﹍ 只要﹍﹍就﹍﹍
1、赵州桥（ ）坚固，（ ）美观。
2、（ ）孔子觉得自己的知识还不够渊博，（ ）三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。
3、( )画上的人小，（ ）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
4、（ ）我们刻苦学习，（ ）能取得好成绩。
六、我能照样子，写句子。（4分）
例：他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
他们飞得这么低，看不到遥远的家。
钓鱼岛是中国的领土，日本人怎么能夺去呢？
例：屋里的东西被法西斯抢走了。
法西斯把屋里的东西抢走了。
历史教科书被日本的右翼分子修改了。
七、我会按要求写句子。（10分）
1、人类的老祖宗真伟大。（改为感叹句）
2、孔子是老师。（扩句）
劳累了一天的孩子带着甜蜜的微笑进入了梦乡。（缩句）
春天的西沙群岛是个美丽的季节。（修改病句）
喂，老头，图书馆怎么走？（改为得体的话）
八、补全句子我能行。（5分）
1、聪明在于学习， 。 2、 ，始于足下。
3、金无足赤， 。 4、玉不琢，不成器，人不学， 。
5、五月黄瓜大街卖，六月 。
九、古诗积累。（5分）
1、《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 写的，诗中最能体现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 。
2、路人借问遥招手， 。
3、 ，孤帆一片日边来。
4、山重水复疑无路， 。
十、短文阅读我最棒。(15分)
去年暑假，在乡下大舅家度过了一段欢乐的时光，最有趣的要算与表弟在草丛（chóng cóng）中捉蟋蟀了。
乡村的夜晚，四周静悄悄、黑乎乎的，只能看见天上闪闪的星光和远处村子的灯光。
我和表弟备好手电、纸筒，踏上了田间小路。没走多远，表弟忽然停住了脚步，像是发现了目标。他悄悄地对我说：“附近肯定有一只蟋蟀，我们一来它就不叫了，先蹲下来等一会吧。”他拉着我蹲下来，又叮嘱我说：“千万别出声。”我心想，表弟可真在行（ｘíng ｈáng）。忽然，一阵“卿卿卿”的蟋蟀声响了起来，这叫声是那样的清脆、响亮。表弟向我诡秘地挤了挤眼，似乎（ｓｈì ｓì）在说：怎么样？我会意地点点头，就和他一同搜索起来。这声音好奇怪呀，像是捉迷藏，一会儿左，一会儿右，一会儿前，一会儿后，听了好半天也辨不清哪个方向。表弟像一名有经验的排雷工兵，轻轻拨开小草，一步一步朝前挪动。忽然，表弟打开手电，我定睛一看，强烈的手电光正照在一只黑大的蟋蟀身上，它昂着头，晃动着长长的胡须，好像一位了不起的军官受了侮辱一样瞪着我们。时机已到，我们双手迅速地捂上去。“逮住了，逮住了。“我兴奋地（ｘīng ｘìng ）叫起来。表弟从口袋里掏出一只有手指那么粗细的纸筒，把蟋蟀装进去。那只倒霉的蟋蟀只好乖乖地当了俘虏。
在乡下捉蟋蟀多么有趣呀！
给短文加上一个标题。（1分）
用“√”选择文中加点字的正确读音。（4分）
联系上下文理解词语。（2分）
叮嘱: 诡秘：
在文中找出下列词语的近义词。（3分）
搜索（ ） 奇特（ ） 嘱咐（ ）
用” ”画出文中描写蟋蟀样子的句子。（2分）
6、你认为捉蟋蟀有趣吗？请谈谈你的看法。（3分）
十一、作文。（25分）
在你的家乡一定发生过可喜的变化吧，那绿绿的草地，清清的小河，各色的小花﹍﹍一定会令你满心欢喜。留心观察你周围的环境，选一处你喜欢的景物，按一定的顺序，抓住特点用漂亮的字体把它写下来，题目自拟，300字以上。
2021－2022人教版小学三年上册语文期末测评16
一、积累与运用
1、我会看拼音，写词语。
Kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shénɡsuǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、给加点的字选择正确读音，用“ √ ”标出。
铅锤 （cuí chuí） 宿舍（shě shè） 作坊 （zuō zuò）
前爪（zhuǎ zhǎo） 相处（chǔ chù） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ）
3、用多音字组词。
cān liánɡ ɡěi
参 量 给
shēn liànɡ jǐ
4、改正词语中的错别字。
风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( )
5、照样子各写出两个词语。
静悄悄：
舒舒服服：
又唱又跳：
6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。
千里之行， 。 ，更进一步。
7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。
“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（ ）
8、按要求写句子。
（1）写出自己熟悉的一句《三字经》。
（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。
9、根据课文内容填空。
（1）北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。
（2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？
（3）写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。
二、阅读与思考
1、把诗句补充完整，并按要求填空。
（1） ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。
（2） 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。
（3）请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。
2、读下面这段话，回答问题。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》）
（1） 这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。
（2） 你知道文中省略号的作用吗？
（3） 请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。
他的牙齿变成了
他的头发变成了
他的 变成了
（4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。
3、 读短文回答问题。
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！新 课标 第一网 ( http: / / www.xkb1.com / )
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
（1）认真读短文，然后填空。
这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；
秋天开 ；冬天开 。
（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。
（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。
（4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。
木棉花： 凤凰花： 菊花：
（5）读句子，用加点的词语再写一句话。
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
三、习作Xkb1.c om
有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。
答案
一、积累与运用（50分）
1、（12分）宽容 意愿 危险 姿势 恼怒 横跨 朴素 普通 绳索 欣赏 滋润 随便2、（6分）略
3、（6分）参加 人参 量地 力量 给你 给予4、（4分）仆 坚 提 威
5 、（6分）略6、（4分）始于足下 百尺竿头 7、（3分）谦虚
8、（4分）（1）人之初 ， 性本善。 性相近 ，习相远。对即可
（2）温故而知新。 对即可
9、（5分）（1）清明上河图
（2）当他人身处困境中，自己要把“掌声”送给他，当自己身处困境中要珍惜别人给自己的“掌声”。
（3）略
二、阅读与思考（30分）
1、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）
（1）欲把西湖比西子 苏轼 西湖 （2）李白 （3）明月松间照，清泉石上流。对即可
2、（9分）（1）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
（2）2分 表示列举的省略 （3）4分 想象合理即可
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