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电路连接的基本方式
复习
1、电路组成部分
2、电路的三种状态
电源
用电器
开关
导线
通路
短路
断路
如果再给你一个带灯座的小灯泡,你能将它连入电路中,闭合开关后,使两个小灯泡能同时发光吗?
连一连:开关闭合后能让两个灯泡都亮起来。
一、串联
1、定义:把用电器逐个顺次连接起来的方式,叫做串联。由用电器并联组成的电路叫做并联电路。
2、串联电路特点
实验与观察
(1)电流流向如何?
(2)电流有几条路径?
(3)取下其中一个小灯泡,你观察到了什么?
用电器之间是否相互影响?
用电器能否独立工作?
(4)改变开关位置,控制作用是否改变?
开关控制哪条电路?
(5)什么是用电器短路?什么是电源短路?
串联电路
1、各用电器逐个顺次首尾连接
特点:
2、电流只有一条路径
3、各用电器工作相互影响,不能独立工作
4、开关控制整个电路的通断,开关作用与位置无关,位置改变,控制作用不变
闭合开关你观察到了什么?
用电器短路
闭合开关你观察到了什么?
电源短路
还有其他方法使两个小灯泡能同时发光吗?
二、并联
1、定义:把用电器并列地连接起来的方式,叫做并联。由用电器并联组成的电路叫做并联电路。
并联电路的几个名词
2. 分支点:在并联电路中,用电器之间的连接点
1.干路:从电源两极到两个分支点的那部分电路
3.支路:两个分支点间的各条电路
分支点
干路
支路
2、并联电路特点
实验与观察
(1)电流流向如何?
(2)电流有几条路径?分别叫什么名字?
(3)取下其中一个小灯泡,你观察到了什么?
用电器之间是否相互影响?
用电器能否独立工作?
(4)改变开关位置,控制作用是否改变?
开关控制哪条电路?
(5)电源短路
特点:
2、电流有多条路径
3、各用电器间互不影响
4、干路开关控制整个电路,支路开关控制它所在的支路
并联电路
1、用电器并列连接,即首首相接,尾尾相连
此时是用电器短路吗?
家中的用电器是如何连接的?为什么?
并联
它们工作互不影响
冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯之间是怎样连接的?
并联
它们工作互不影响
请你判断教室里的日光灯是如何连接的?为什么?
并联
它们工作互不影响
教室里日光灯的连接方式
晚上路灯总是同时亮,同时灭请问它们是如何连接的?为什么?
并联
它们工作
互不影响
1.把电路元件逐个按顺序首尾连接起来,接入电路组成的是________电路,电路中的开关控制________________。
2.把两个或两个以上的电路元件并列接在电路的两点间组成________电路,干路中的开关控制______________,支路中的开关控制_______________________。
3.串联电路电流有_________通路;并联电路电流有________通路,各支路互不影响。
串联
所有的用电器
并联
所有的用电器
这个支路中的用电器
一条
多条
4、判断下列电路元件的连接是串联的还是并联的:
(1)教室里的几盏日光灯是__________;
(2)手电筒里两节干电池是__________;
(3)教室里的一只开关控制一盏灯,开关和电灯是_________;
(4)马路上排成一行的路灯是__________;
(5)节日里装饰用的一排小彩灯是__________。
并联
串联
串联
并联
串联
5、现在许多宾馆都利用房卡取电,如图所示。只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的________,房间里各用电器之间是________联的。
6、电热水器都有红色指示灯,当红灯亮时,表示正在给水加热,红灯灭时表示加热停止。可有一天,红指示灯被打破了,电热水器仍能给水加热,由此可以判断,指示灯与电热水器的加热部分是( )
A.串联 B.并联
C.串联或并联 D.无法判断
开关
并
B
7、如图所示,属于串联电路的是( )
A
8、要使灯L1、L2组成串联电路,则应闭合开关________;要使灯L1、L2组成并联电路,则应闭合开关________。开关_________不能同时闭合,原因是____________________。
S1 S2
S3
S1 S2 S3
电源发生短路
9、如图所示,下列电路中属于串联电路的是( )
B
例5、根据如下图所示的实物图,画出相应的电路图。
L1
L2
S
10、如图所示,该电路中( )
A.两盏灯泡是串联的
B.两盏灯泡是并联的
C.两盏灯泡既不是串联也不是并联
D.开关闭合电路会发生短路
B
11、如图所示,若用导线将2、3两点连接起来,两灯______联,若将1、2两点和3、4两点同时连接起来,两灯_______联,连接__________两点,会使电源短路。
串
并
1、3
逆向思维:根据下图的电路图,用笔画线
连接实物
连接要点:连接电路时,从电源的正极上用导线依次接好灯泡、开关各器件,最后接到电源的负极上。
例6、根据如图甲所示的电路图,连接图乙中的实物图。
(1)
7、根据如图甲所示的电路图,连接图乙中的实物图。
根据电路图,将电路元件一一对应地连接起来
12、根据图甲所示的电路图连接图乙中的电路。