15.2电功率课件2021-2022学年苏科版九年级物理下册(共22张PPT)

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名称 15.2电功率课件2021-2022学年苏科版九年级物理下册(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2022-02-23 08:50:09

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文档简介

(共22张PPT)
第十五章 电功和电热
第2节 电功率
物理苏科版九年级下册
新课导入
利用电能表可以测出用电器在一定时间内消耗的电能,然而不同的用电器(或同一用电器处于不同挡位)在相同时间内消耗的电能一般是不相等的。
新课导入
观察电能表,常常可以发现:表上的铝盘在使用一只节能灯时转得慢,在使用电热水器时转得快。说明铝盘转动的快慢与用电器的种类有关!这两种用电器有什么不同?下面我们来看它们的铭牌。
新课导入
灯泡和热水器铭牌图
热水器
节能灯上的“24W”和电热水器上的“2200W”的字样是什么意思
节能灯
新课导入
试一试
分别拿一只40W和一只800W的电吹风机,接在电路上,比较电能表铝盘转动的快慢。
电能表铝盘转的快慢不同,表示用电器消耗电能的快慢不同。
灯泡上的“40W”和电吹风机上的“800W”表示消耗电能的快慢,“800W”比“40W”灯泡消耗电能快!物理学中用电功率表示消耗电能的快慢!
知识精讲
一、电功率
  1、物理意义:表示电流做功的快慢。
  2、单位:瓦特,简称瓦,符号是 W。
常用单位:1 kW = 1000W
     1 W = 1000mW
各种不同的用电器,电功率各不相同,翻看电器的说明书,我们常常可以看到“电功率”这样的参数。
知识精讲
一些家用电器的电功率
知识精讲
P =
W
t
3、定义:如果在 t 这么长的时间内电流做功为W,那么,电功率P就是
P =UI
又因为W=UIt,则
W ——焦耳(J)
t —— 秒(s)
P ——瓦特(W)
典例精析
【例1】某电视机的电功率是150W,每天使用3h,一个月用电多少千瓦时 (按30天计算)
解:P = 150 W = 0.15 kW
  t = 3 h×30 = 90 h
  一个月内消耗的电能是
  W = Pt = 0.15 kW×90 h = 13.5 kW · h
答:一个月用电 13.5 kW · h。
知识精讲
二、用电器的额定功率
额定功率:用电器在额定电压下正常工作时的功率。
知识精讲
三、实际功率
实际功率:由于电路的实际电压不一定恰好等于用电器的额定电压,所以用电器实际工作时的功率不一定等于额定功率。用电器实际工作时的功率叫作实际功率。
活动探究
实验:测量小灯泡的功率
实验目的:
测量小灯泡的额定功率和实际功率
实验设计:
1、实验中需要测量哪些物理量?
2、根据需要测量的物理量选用实验器材。想一想,如何改变小灯泡两端的电压?
活动探究
实验注意事项
1、连接电路时,开关要断开,变阻器的滑片要移动到阻值最大处。
2、电流表、电压表、变阻器的接线柱要正确。
3、变阻器的滑片移动要有规律(使灯泡两端的电压渐渐变小或增大),记录的电压 和电流值要一一对应。
4、灯泡两端的电压不能超过额定电压 太多,否则会将灯泡烧坏。
活动探究
实验过程
活动探究
分析和结论
1、当U实=U额时,则P实=P额 正常发光
2、当U实3、当U实>U额时,则P实>P额 较亮
在测量的几组数据中,电压与电流的比值不相等,电压越高时U/I越大。这是因为电压升高时,灯泡消耗功率变大,灯丝温度升高,使其电阻变大所致。
典例精析
【例2】我们知道对于同种灯泡的亮度取决于实际功率的大小。现有两个同种灯泡,其额定值是甲灯“220V 100W”、乙灯“220V 40W";将甲、乙两灯并联或串联后接在照明电路中,比较甲、乙两灯的亮度,对此下列解释正确的是( )
A.串联时,因为通过甲、乙两灯的电流一样大,实际功率一样大,所以一样亮
B.并联时,因为甲、乙两灯的电压一样大,实际功率一样大,所以一样亮
C.串联时,两灯电流相等,乙灯的电阻大,根据P=I2R,实际功率大,所以乙灯较亮
D.并联时,两灯电压相等,甲灯的电阻大,根据P=U2/R,实际功率小,所以甲灯较暗
C
随堂练习
【练1】电炉通电以后,电炉丝热得发红,而与电炉丝相连的导线却不怎么热,原因是( )
A.通过电炉丝的电流大
B.通过导线的电流大
C.电炉丝的电阻小,发热功率小
D.导线的电阻小,发热功率小
D
随堂练习
【练2】甲、乙两盏灯,甲灯标有“220V 100W”,乙灯标有“220V 25W”,下列说法正确的是( )
A.甲灯一定比乙灯亮
B.正常发光时,甲灯电阻大于乙灯电阻
C.正常发光时,甲灯电功率一定是乙灯电功率的4倍
D.正常发光时,甲灯消耗的电能一定是乙灯消耗电能的4倍
C
随堂练习
【练3】现有四个小灯泡L1、L2、L3、L4,分别标有“12V 20W”、“12V 10W”、“6V 5W”、“6V 10W”的字样,小明想把其中的两个小灯泡接在两端电压为18V的电源上,使两个小灯泡都能正常发光,则下列做法正确的是( )
A.把L1和L4串联后接入电路中
B.把L2和L4串联后接入电路中
C.把L1和L3串联后接入电路中
D.把L2和L3串联后接入电路中
D
随堂练习
【练4】如图,设电源电压保持不变,R是一个定值电阻,在a、b两点间接入一个标有“3V 2W”功灯泡L1,它恰能正常发光;若在a、b两点间换接入标有“3V 3W”的灯泡L2,则该灯泡( )
A.也能正常发光,其消耗的电功率等于2W
B.也能正常发光,其消耗的电功率等于3W
C.不能正常发光,其消耗的电功率小于3W
D.不能正常发光,其消耗的电功率大于3W
C
随堂练习
【练5】学校决定在全校开展节约用电的活动,小红向校长提出丁如下四条建议,你认为其中不正确的是( )
A.尽量不用或少用遥控器关电视机
B.楼道灯尽量实现声、光自动控制
C.将普通日光灯改为高效电子节能灯
D.计算机不用时使显示器处于待机状态
D
课堂小结
电功率:电流在单位时间所做的功叫做电功率。
电功率公式:p= =ui
电功率的单位:瓦(符号w) 1瓦=1焦/秒=1伏·安
用电器正常工作时的电压叫做额定电压。
用电器在额定电压下的功率叫额定功率。
灯泡的亮度是由它实际消耗的功率决定的。
W
t