12.3物质的比热容课件2-2021-2022学年苏科版九年级物理上册(共27张PPT)

文档属性

名称 12.3物质的比热容课件2-2021-2022学年苏科版九年级物理上册(共27张PPT)
格式 ppt
文件大小 598.5KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2022-02-23 08:50:30

图片预览

文档简介

(共27张PPT)
九年级上册
12.3 物质的比热容
情形再线:
从同学们已学过的自然科学知识中、还不能完全解释这个自然现象。这里涉及到物质的一个特性—比热容。
为什么同一纬度的海滨城市和沙漠地区的气温变化会如大
烧开一壶水与烧开半壶水比较,谁花的时间长?
把一壶水烧开和把这壶水烧成温水比较,谁花的时间长?
开一壶水需要吸热多
把水烧成开水需要吸热多
讨论:
烧水经验告诉我们:水的质量越大升高的温度越大,需要吸收的热量越多。
即:物体吸收热量的多少与 有关,与 有关。
质量
升高的温度
探究:质量相等不同物质,升高相同的温度,吸收的热量是否相等
总结:
实验的器材:
两个相同的酒精灯、
两支温度计、铁架台、
石棉网、两个烧杯
现象: 的温度升得快.

结论:质量相等的水和油,吸收相等的热量,油的温度升高得快.
若要使质量相等的水和油升高相同的温度,即给 加热的时间要长些。
结论:质量相等的水和油升高相同的温度,水吸收的热量多。

质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收热量不相等。也就是说:
不同物质的吸热的本领是不同的。
为了比较各种物质的这种性质上的不同,而引入比热容概念。
怎样比较物质的这种特性呢?
引入比热容:
物质 体积 质量
水 10cm3 10g
铁 10cm3 79g
类比密度:
表(一):
表(二):
表(一)采用“相同体积比较质量”,即用相同体积比质量,从而引入密度这一反映物质特性的物理量。
表(二)应采用怎样的方法从热学角度比较物质的这种特性呢?
物质 质量 升温 吸收
水 70kg Δt Q1
煤油 70kg Δt Q2
比热容
1、定义:单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量,叫做这种物质的比热容。
3、单位:J/(kg ·℃)
读作“焦耳每千克摄氏度”
2、公式:
c=Q/m△t
4.比热容的实质
(1)反映了物质吸热放热的本领;
(2)物质对冷热反应的灵敏程度;
比热容越大,吸热或放热本领越强
比热容越小,对冷热反应越灵敏
5、意义:
C水=4.2×103 J/(kg ·℃)的意义是:
质量是1千克的水,温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量,是4.2×103J。
几种物质的比热容 [ J /(kg·℃)]
这些物质中,谁的比热容较大?
6、比热容的应用:
“水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。
讨论 :
(1)汽车发动机为何用水来冷却?
(2)冬天的散热器(俗称暖气片)为何用热水供暖?
这是因为水的比热大。在温度变化相同时,水吸收(放出)的热量最多,冷却(供暖)效果最好。所以水…………
(3)为了保护秧苗不受冻,傍晚向秧田里多灌些水,这是为什么?
答:这是因为水的比热比较大,夜间秧田里的水的温度变化小,秧田的温度不致降低太多,秧苗就不致冻坏。
7、比热是物质的特性之一.
一滴水和一盆水的比热容谁大?
答:一样大。因为比热容是物质的特性之一,不随质量的改变而改变。
对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少,吸热(放热)的多少无关,它仅与物质的种类和状态有关。
因此,可以用比热容来鉴别物质的种类。
水和冰的比热是多大?
冰的比热是 :2.1×103J/(kg·℃)。
同种物质在不同状态时比热值不同。
水和冰的比热不同说明了什么?
冰的比热是 :2.1×103J/(kg·℃)
已知:
铝块:m= 500g=0.5kg
铝块放出的热量 Q放
求:
温度降低了△t = (100–15) ℃
查比热表知铝的比热为:
c=0.88×103J/(kg·℃)
[例题] 500克的铝块,温度由100℃降低到15 ℃,放出了多少热量?
8、热量的有关计算:
解:
Q放= cm△t
= 0.88×103J/(kg·℃)×0.5kg
×(100–15)℃
=3.74×104J
答: 铝块放出的热量3.74×104J.
注意:计算时全用国际单位
如果知道某物体的质量为m,比热容为c和温度的变化值△t,根据物质比热容的定义可计算出该物体吸收或放出的热量为 Q=cm△t。
物体升温吸热时:
物体降温放热时:
吸收的热量  质量  末温 初温
放出热量  质量   初温 末温
某家庭用热水器烧水时,使50kg的水由20℃升高到50℃,要吸收________J的热量.
[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
已知:
求:
解:
答:
m=50kg,c水=4.2×103J/(kg·℃),t0=20℃,t=50℃
Q吸
Q吸=c水m(t-t0)
=4.2×103J/(kg·℃)×50kg
×(50℃-20℃)
= 6.3×106J
要吸收6.3×106J的热量。
练习:
1 下列说法正确的是 ( )
A 物体温度越高,比热容越大
B 物体的质量越大,比热容越小
C 物体吸收的热量越多,比热容越大
D 物质的比热容跟物体的质量大小,温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关。
D
2、下列物质的比热容发生改变的是( )
A 一杯水倒掉半杯
B 水凝固成冰
C 0℃的水变成4 ℃的水
D 将铁块锉成铁球
B
3、小明从表中提供的信息中,得出以下几个结论,其中错误的是(  )
几种物质的比热容(J/kg·℃)
水4.2×103
干泥土0.84×103
酒精2.4×103
铜0.39×103
冰2.1×103
铝0.88×103
水银0.14×103
铅0.13×103
A.汽车发动机用水来冷却效果好   
B.液体的比热容都比固体大
C.同种物质在不同状态下比热容值不同 
D.质量相等的铜和铅,升高相同的温度,铜吸收的热量多
B
4、在质量为300g的铝壶里装了1.5kg、20℃的水问在标准大气压下烧开这壶水需要吸收多少热量?[C铝=0.88×103J/(kg ℃)]
Q吸铝=C铝m 铝(t-t0 )
= 0.88×103J/(kg ℃)× 0.3kg ×(100℃- 20℃)
=2.112×104J
已知:
求:
解:
c水=4.2×103J/(kg·℃), m铝=0.3kg, C铝=0.88×103J/(kg· ℃),m水=1.5kg, t0=20℃,t=100℃
Q总
Q吸水=C水m水 (t-t0)
= 4.2×103J/(kg ℃)× 1.5kg
×(100℃- 20℃)
=50.4×104J
Q总=Q吸铝+Q吸水
= 2.112×104J+ 50.4×104J
≈ 5.3×105J
答:这壶水需要吸收5.3×105J热量.
海陆风的形成
5、解释现象:
祝同学们学习进步!