15.2电功率课件2021-2022学年苏科版物理九年级下册(共21张PPT)

(共21张PPT)
九年级下册
15.2 电功率
情境导入
功率是衡量做功快慢的物理量
思考:
衡量做功快慢的物理量是什么？
（1）知道电功率表示消耗电能快慢，知道电功率的单位是瓦。
（2）会用功率的计算公式P=W/t进行简单的计算。
（3）会用电流表、电压表和滑动变阻器等测定小灯泡的电功率。
（4）会用功率的计算公式P=UI进行简单的计算。
本节目标
预习反馈
1． 叫电功率。
用电器单位时间里内所消耗的电能
实际功率
用电器在额定电压时正常工作的功率
3．灯泡的亮度取决于 。
2． 叫做额定功率。
课堂探究
【演示实验】
演示不同的电灯发光亮度不一样，为什么呢？
【思考】
如果我们利用电能表我们能算出在1min内电冰箱、电灯、微波炉所消耗的电能，结论会相同吗？
【结论】可以用一个物理量来反映不同电器消耗电能的快慢
课堂探究
电功率
公式：W=UI
单位：瓦（W）、千瓦（kW）、毫瓦（mW），
1W=1V·A=1J/s、1kW=1000W、1W=1000mW
某灯泡发光的功率是60W，表示的物理意义是什么？
电功率：用电器单位时间里内所消耗的电能。物理意义：表示消耗电能的快慢。
想一想
课堂探究
在机械功学习以后我们也学习了功率，大家先看一下前面我们学习的机械功率的概念，再阅读一下课本上电功率的概念，有什么相似之处？
类比
课堂探究
练一练
例题1、小明家有一只电熨斗，接入220V的电路中工作时，通过的电流 4.5A，
这只电熨斗的电功率多少？若熨烫一件衣服需要10min，则在这个过程
中，电流做了多少功？合多少kWh？
已知：U=220V I=4.5A t=10min=600s
求：P、W
解：P=UI=220V× 4.5A=990W
W=Pt=990W ×600s=5.94 ×105J=0.165kW·h
答：这只电熨斗的电功率为990W。熨烫一件衣服需10min，电流做了5.94 ×105J的功，合0.165kW·h。
典例分析
例1：下列说法不正确的是（　　）
A．电功率是表示电流做功快慢的物理量
B．电流做功的过程就是电能转化成其他形式的能的过程
C．千瓦、瓦都是电功率的单位
D．消耗电能多的用电器电功率越大
D
解析：电功率是表示电流做功快慢的物理量；电流做功的过程就是将电能转化为其他形式能的过程；电功率的单位有瓦、千瓦、毫瓦．
电功率大的用电器，做功快．故D错误．
故选：D．
课堂探究
额定功率
说明：不同的用电器的额定功率一般不同，即使同一种用电器由于规格、型号不同，额定功率也不同。
想一想
观察微波炉的铭牌，请你说出下列数据的含义：200V;1180W.
用电器在额定电压时正常工作的功率叫做额定功率。
课堂探究
常见用电器的额定功率
课堂探究
练一练
例题2、仔细观察下图中白炽灯上的铭牌，它所标的“PZ 220-100W”的含义
是什么？它的额定电流多大？
解：“PZ”表示该灯为普通白炽照明灯，“220”表示该灯的额定电
压为220V，“100”表示它的额定功率为100W。
I额=P额/ U额=100W/ 220V≈ 0.45A
答：“PZ”表示该灯为普通白炽照明灯，“220”表示该灯的额定电压为220V，“100”表示它的额定功率为100W。它的额定电流为0.45A。
典例分析
例2在图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变．当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，下列判断正确的是（　　）
A．电流表和电压表的示数都增大，电路总功率变大
B．电流表和电压表的示数都减小，电路总功率变小
C．电流表示数减小，电压表示数不变，变阻器功率变小
D．电流表示数减小，电压表示数变大，灯泡功率不变
C
解析：由于电压表测的是并联电压，等于电源电压，由于电源电压保持不变，所以电压表示数不变；当滑动变阻器滑片P由中点向右移的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻R变大，电压U不变，则通过电阻的电流变小，即电流表示数变小，由P=UI可知滑动变阻器的功率变小；而灯的功率不变，电路总功率变小．
故选C．
课堂探究
【实验探究】
实验目的：测量小电灯的额定功率和实际功率。
实验原理：P=UI
器材及规格：选择的实验器材分别是：额定电压为2.5V的小电灯一个、电池组、开关、变阻器、电压表一只、电流表一只以及导线若干。
电路图及实物连接图如右图所示
课堂探究
综合相关数据和现象总结结论
结论：（1）U实＜U额，P实＜P额 ，灯泡较暗；
（2）U实 = U额，P实 = P额，正常工作；
（3）U实＞U额，P实＞P额，灯泡较亮可能损坏。
灯泡的亮度取决于实际功率
课堂探究
想一想
2、表格中三个电功率要不要求平均值，为什么？
1、实验中，滑动变阻器的作用是什么？
答：1.保护电路；2. 改变小电灯两端的电压，调节其工作状态。
答：因为实验中不是测量的同一个物理量，多次测量取平均值是指所测量的是同一个物理量，为了减少测量的误差采用的一种方法，而本次实验中的三个物理量是用电器工作在不同状态下的三个不同的物理量，分别为额定功率和实际功率，不属于实验误差，所以不能求平均值。
典例分析
例3如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，小灯泡发光较暗，过了一会儿，小灯泡亮度明显变亮，而电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是（　　）
A．电阻R断路，电流表示数变小
B．电阻R短路，电压表示数变大
C．电阻R断路，电流表示数变大
D．电阻R短路，电压表示数变小
B
解析：由电路图可知，灯泡与电阻串联，电流表测电路中的电流，电压表测灯泡两端的电压；
因为串联电路不能独立工作、互相影响，所以过了一会儿灯泡明显变亮说明电路是通路，故AC不正确；
因为灯泡变亮，且电压表和电流表示数的比值却没有变化即灯泡的电阻不变，所以电路中的电流变大，总电阻变小，故电阻R短路，所以此时电压表测电源的电压，示数会变大，故B正确、D不正确．
故选B．
本课小结
15.2 电功率
一、电功率
1、电功率是描述电流做功快慢的物理量。
2、电功率计算公式： P=U I
3、电功率的单位瓦特，简称瓦，用符号W表示。其它单位：1kW=1000W，
1W=1000mW
二、用电器的额定功率
1、用电器在额定电压时正常工作的功率叫做额定功率
2、不同的用电器的额定功率一般不同，即使同一种用电器同于规格、型号不
同，额定功率也不同。
三、测量小灯泡的功率
1、实验目的：测量小电灯的额定功率和实际功率。
2、实验原理：P=UI
拓展练习
1、某同学家中有一个电磁炉，上面标有“220V 2000W”的字样，下面关于这个电磁炉的说法中正确的是（　　）
A．使用这个电磁炉时应连接额定电流为10A的保险丝
B．这个电磁炉在正常工作时的电阻为484Ω
C．这个电磁炉工作时的电功率是2000W
D．这个电磁炉正常工作0.5h消耗电能为1.8×106J
A
2、把标有“36V 15W”的甲灯和标有“36V 5W”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中，下列说法正确的是（　　）
A．因为两灯串联，甲灯的电阻较小，所以甲灯两端电压小
B．因为通过它们的电流相等，所以一样亮
C．因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮
D．因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮
AD
完成同步练习册
作业布置
再 见