苏教版四年级下册第二单元《认识多位数》单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版四年级下册第二单元《认识多位数》单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 79.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-23 13:51:33 | ||
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文档简介
四年级下册第二单元《认识多位数》单元测试卷
一、选择题
1．三十亿零三十，两个“3”中间有( )个零．A．6 B．7 C．8
2．7（ ）580≈8万，（ ）里可填的数字范围是（ ）
A．0～4 B．1～4 C．5～9 D．0～9
3．哪根绳子最长？( )
A． B． C．
4．李林家买了一套商品房大约用去120（ ）。
A．角 B．元 C．万元 D．亿元
5．2018年末，湖北全省常住人口5779（ ）人。
A．亿 B．万 C．十万 D．个
6．下列四种不同轿车的价格中，最贵的是（ ）。
A．650000 B．320000 C．70000 D．1100000
7．一个数由8个十亿、4个万和3个十组成，这个数是( )．
A．804000030 B．80400000300 C．8000040030
8．下面哪个数最接近600？（ ）
A．546 B．405 C．603 D．678
二、填空题
9．最大的七位数是( )，最小的九位数是( )。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
540396( )543096 99999( )100000 280000( )28万
860657( )98067 37485( )37584 808080( )880080
11．要使39()8400000≈40亿,()里最小要填( )．
12．2018年“五一”小长假，苏州共接待旅游者3782200人次，这个数读作( ) ，改写成用“万”作单位的近似数是( )万人次；共实现旅游总收入六十九亿六千九百万元，这个数写作( )，它里面有( )个亿和( )个万，省略“亿”后面的尾数约是( )亿元．
13．十亿零五十万零八 写作 ，“5”在 上表示 ，省略亿位后面的尾数是 ．
14．每年的3月12日是我国的植树节，截至去年底，某地参加义务植树的人数累计达一百三十八万六千五百人，这个数写作________，省略万位后面的尾数约是________万；义务植树6400000棵，将这个数改写成用“万”作单位的数是________万。
15．将下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
12040000=( )万 3400000000=( )亿
94000000=( )万 10000000000=( )亿
16．按顺序填数．
17．一亿五千零四万八千写作_____，改用“万”作单位的数是_____．
18．我会读。
690016000000 读作：__________________；
10550010000 读作：__________________；
5010050000 读作：__________________；
87604020000 读作：__________________；
19．把935785500改写成以“万”作单位的数是( )，省略“亿”后面的尾数约是( )．
20．46000省略万后面的尾数要看( )位，约是( )万．
21．把2350000改写成以万作单位的数是________． 把284000000四舍五入到亿位约是________．
22．一个数由3个百亿和5个亿组成,这个数写作( ),改写成用“亿”作单位的数是( )亿．
三、连线题
23．把下面各数中“4”分别表示什么意思？连一连．
65043 48321576 527400000 904552 649230
4个十万 4个万 4个千万 4个十 4个千
四、解答题
24．小丽是第二实验小学三年级四班的七号运动员，她的号码是23407．小亮是第一实验小学五年级三班的22号运动员，他的号码是15322．
（1）小红的号码是24611，根据这个号码，你都能知道什么？
（2）第三实验小学张梅是2年级5班的8号运动员，请你写出她的号码．
25．按要求改写数．
1.把下面各数写成用“万”作单位的数．
89000000= 784000≈ 509000≈
2.把下面各数写成用“亿”作单位的数．
500000000= 9958200000≈ 7421305678≈
26．一个九位数，每相邻3个数位上的数字和为18，其中十位上的数字是个位上的2倍，百位上的数字是个位上的3倍。这个九位数是多少？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
略
2．C
【解析】
【分析】
要考虑8万是一个整数的近似数，因为最高位（万位）是7，所以应是千位上的数“五入”得到的，即千位上应为：5～9；由此解答问题即可。
【详解】
7（ ）580≈8万，（ ）里可填的数字范围是5～9；
故答案为：C。
【点睛】
取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
3．A
【解析】
【详解】
略
4．C
【解析】
【分析】
联系生活，结合数据的大小，商品房一般以万元为单位合适。
【详解】
根据分析可知，李林家买了一套商品房大约用去120万元。
故答案为：C。
【点睛】
根据情景选择计量单位，考查学生对生活常识的掌握。
5．B
【解析】
根据实际情景和数据大小，湖北省全省“常住人口5779（ ）人的数量级应该是“万”；据此得解。
【详解】
根据我国各省份实际人口数量可以判断，5779后面的计数单位应该是万。
故答案为：B。
【点睛】
此题关键是理解数量级“亿”、“万”、和“个”的大小，以及根据实际情景和数字大小选择合适的数量级。
6．D
【解析】
可以先把这些数改写成用“万”作单位的数，再比较大小，哪个数最大，说明这款车就最贵。
【详解】
650000＝65万，320000＝32万，70000＝7万，1100000＝110万
110万＞65万＞32万＞7万
所以最贵的是价格为110万的这款车。
故答案为：D
【点睛】
本题考查多位数的大小比较，及整数的改写。对于整万的数，改写成用“万”作单位的数，然后再比较大小比较简便。整万或整亿的数改写方法是：只要省略万位或亿位后面的0，并加一个“万”或“亿”字。
7．C
【解析】
略
8．C
【解析】
【详解】
本题要让学生明确“最接近”就是指与这个数的差最小的数．
9． 9999999 100000000
【解析】
【分析】
求最小的几位数是多少，就让它的最高位上的数是1，其他各数位上的数都是0；求最大的几位数是多少，就让它的各个数位上的数都是9；据此解答即可。
【详解】
最大的七位数是9999999，最小的九位数是100000000。
【点睛】
此题考查了整数的认识，应熟练运用数位顺序表，明确最小的九位数和最大的七位数各是多少。
10． ＜ ＜ ＝ ＞ ＜ ＜
【解析】
【详解】
略
11．5
【解析】
略
12． 三百七十八万二千二百 378 6969000000 69 6900 70
【解析】
【详解】
略
13．1000500008，十万位，5个十万，10亿
【解析】
【详解】
试题分析：
（1）结合数位顺序表，根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；
（2）省略“亿”后面的尾数求它的近似数，要看亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“亿”字，据此解答．
解：
（1）数位顺序表为：
十亿零五十万零八，写作：1000500008，1000500008中的“5”在十万位上，表示5个十万；
（2）1000500008≈10亿；
故答案为1000500008，十万位，5个十万，10亿．
点评：本题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位．
14． 1386500 139 640
【解析】
【详解】
写亿以内的数时，从最高位开始，先写万级，再写个级，那个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；
把一个数省略万位后面的尾数，就是把千位上的数进行“四舍五入”，再在后面加一个“万”字即可；
把一个整万数改写成用“万”作单位的数，就是把这个数的最后四个0去掉，再在后面加一个“万”字即可。据此解答即可。
15． 1204 34 9400 100
【解析】
略
16．0 3 4 ；5 2 1 0
【解析】
【详解】
略
17． 150048000 15004万
【解析】
【分析】
【详解】
解：一亿五千零四万八千写作150048000，改用“万”作单位的数是15004万．
故答案为150048000，15004万．
18． 六千九百亿一千六百万 一千零五亿五千五百零一万 五十亿一千零五万 八百七十六亿零四百零二万
【解析】
【分析】
读含有亿级和万级的数，先分级，每四位为一级，从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。据此读数。
【详解】
690016000000：分级后是，亿级上是6900，读作六千九百亿，万级上是1600，读作一千六百万，合起来读作：六千九百亿一千六百万；
10550010000：分级后是，亿级上是105，就是一百零五亿，万级上是5001，就是五千零一万，合起来读作：一百零五亿五千零一万；
5010050000：分级后是，，亿级上是50，读作五十亿，万级上是1005，读作一千零五万，合起来就读作：五十亿一千零五万；
87604020000：分级后是，亿级上是876，读作百七十六亿，万级上是0402，读作四百零二万，合起来就读作：八百七十六亿零四百零二万（注意千万位上的“0”一定要读出来）。
【点睛】
除了按照整数的读法来读，还可以画一个数位顺序表，把要读的数字里面每一级上的每个数字一一对应写在数位顺序表上，这种“对号入座”的方法不容易出错，也很方便，省时间。
19． 93578.55万 9亿
【解析】
【详解】
略
20． 千 5
【解析】
【详解】
略
21． 235亿 3亿
【解析】
【详解】
略
22． 30500000000 305
【解析】
【详解】
略
23．
【解析】
【详解】
略
24．(1)小红是第二实验小学四年级六班的11号运动员 （2）32508
【解析】
【分析】
(1) 根据“23407”表示第二实验小学三年级四班的7号运动员，以及“15322”表示第一实验小学五年级三班的22号运动员，可知：这个编号的第一位是学校的名称，第二位表示年级，第三位表示班，最后两位表示第几号；由此进行求解．
【详解】
（1）编号的第一位是学校的名称，第二位表示年级，第三位表示班，最后两位表示第几号.
所以，小红是第二实验小学四年级六班的11号运动员．
(2) 第三实验小学张梅是2年级5班的8号运动员编号是：32508．
25．1. 8900万 78万 51万 2. 5亿 100亿 74亿
【解析】
【详解】
略
26．963963963
【解析】
【分析】
每相邻3个数位上的数字和为18，即个位的数字＋十位的数字＋百位的数字＝18，根据平均数的意义，18÷3求出十位上的数字是6，再根据十位上的数字是个位上的2倍，百位上的数字是个位上的3倍，求出个位和百位上的数字，最后由每相邻3个数位上的数字和为18，求出其它数位上的数字。
【详解】
十位上的数字是：18÷3＝6
个位上的数字是：6÷2＝3
百位上的数字是：3×3＝9
所以这个九位数是963963963
答：这个九位数是963963963。
【点睛】
本题主要考查整数的写法，关键是根据十位上的数字是个位上的2倍，百位上的数字是个位上的3倍，确定出百位、十位和个位上的数字。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．三十亿零三十，两个“3”中间有( )个零．A．6 B．7 C．8
2．7（ ）580≈8万，（ ）里可填的数字范围是（ ）
A．0～4 B．1～4 C．5～9 D．0～9
3．哪根绳子最长？( )
A． B． C．
4．李林家买了一套商品房大约用去120（ ）。
A．角 B．元 C．万元 D．亿元
5．2018年末，湖北全省常住人口5779（ ）人。
A．亿 B．万 C．十万 D．个
6．下列四种不同轿车的价格中，最贵的是（ ）。
A．650000 B．320000 C．70000 D．1100000
7．一个数由8个十亿、4个万和3个十组成，这个数是( )．
A．804000030 B．80400000300 C．8000040030
8．下面哪个数最接近600？（ ）
A．546 B．405 C．603 D．678
二、填空题
9．最大的七位数是( )，最小的九位数是( )。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
540396( )543096 99999( )100000 280000( )28万
860657( )98067 37485( )37584 808080( )880080
11．要使39()8400000≈40亿,()里最小要填( )．
12．2018年“五一”小长假，苏州共接待旅游者3782200人次，这个数读作( ) ，改写成用“万”作单位的近似数是( )万人次；共实现旅游总收入六十九亿六千九百万元，这个数写作( )，它里面有( )个亿和( )个万，省略“亿”后面的尾数约是( )亿元．
13．十亿零五十万零八 写作 ，“5”在 上表示 ，省略亿位后面的尾数是 ．
14．每年的3月12日是我国的植树节，截至去年底，某地参加义务植树的人数累计达一百三十八万六千五百人，这个数写作________，省略万位后面的尾数约是________万；义务植树6400000棵，将这个数改写成用“万”作单位的数是________万。
15．将下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
12040000=( )万 3400000000=( )亿
94000000=( )万 10000000000=( )亿
16．按顺序填数．
17．一亿五千零四万八千写作_____，改用“万”作单位的数是_____．
18．我会读。
690016000000 读作：__________________；
10550010000 读作：__________________；
5010050000 读作：__________________；
87604020000 读作：__________________；
19．把935785500改写成以“万”作单位的数是( )，省略“亿”后面的尾数约是( )．
20．46000省略万后面的尾数要看( )位，约是( )万．
21．把2350000改写成以万作单位的数是________． 把284000000四舍五入到亿位约是________．
22．一个数由3个百亿和5个亿组成,这个数写作( ),改写成用“亿”作单位的数是( )亿．
三、连线题
23．把下面各数中“4”分别表示什么意思？连一连．
65043 48321576 527400000 904552 649230
4个十万 4个万 4个千万 4个十 4个千
四、解答题
24．小丽是第二实验小学三年级四班的七号运动员，她的号码是23407．小亮是第一实验小学五年级三班的22号运动员，他的号码是15322．
（1）小红的号码是24611，根据这个号码，你都能知道什么？
（2）第三实验小学张梅是2年级5班的8号运动员，请你写出她的号码．
25．按要求改写数．
1.把下面各数写成用“万”作单位的数．
89000000= 784000≈ 509000≈
2.把下面各数写成用“亿”作单位的数．
500000000= 9958200000≈ 7421305678≈
26．一个九位数，每相邻3个数位上的数字和为18，其中十位上的数字是个位上的2倍，百位上的数字是个位上的3倍。这个九位数是多少？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
略
2．C
【解析】
【分析】
要考虑8万是一个整数的近似数，因为最高位（万位）是7，所以应是千位上的数“五入”得到的，即千位上应为：5～9；由此解答问题即可。
【详解】
7（ ）580≈8万，（ ）里可填的数字范围是5～9；
故答案为：C。
【点睛】
取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
3．A
【解析】
【详解】
略
4．C
【解析】
【分析】
联系生活，结合数据的大小，商品房一般以万元为单位合适。
【详解】
根据分析可知，李林家买了一套商品房大约用去120万元。
故答案为：C。
【点睛】
根据情景选择计量单位，考查学生对生活常识的掌握。
5．B
【解析】
根据实际情景和数据大小，湖北省全省“常住人口5779（ ）人的数量级应该是“万”；据此得解。
【详解】
根据我国各省份实际人口数量可以判断，5779后面的计数单位应该是万。
故答案为：B。
【点睛】
此题关键是理解数量级“亿”、“万”、和“个”的大小，以及根据实际情景和数字大小选择合适的数量级。
6．D
【解析】
可以先把这些数改写成用“万”作单位的数，再比较大小，哪个数最大，说明这款车就最贵。
【详解】
650000＝65万，320000＝32万，70000＝7万，1100000＝110万
110万＞65万＞32万＞7万
所以最贵的是价格为110万的这款车。
故答案为：D
【点睛】
本题考查多位数的大小比较，及整数的改写。对于整万的数，改写成用“万”作单位的数，然后再比较大小比较简便。整万或整亿的数改写方法是：只要省略万位或亿位后面的0，并加一个“万”或“亿”字。
7．C
【解析】
略
8．C
【解析】
【详解】
本题要让学生明确“最接近”就是指与这个数的差最小的数．
9． 9999999 100000000
【解析】
【分析】
求最小的几位数是多少，就让它的最高位上的数是1，其他各数位上的数都是0；求最大的几位数是多少，就让它的各个数位上的数都是9；据此解答即可。
【详解】
最大的七位数是9999999，最小的九位数是100000000。
【点睛】
此题考查了整数的认识，应熟练运用数位顺序表，明确最小的九位数和最大的七位数各是多少。
10． ＜ ＜ ＝ ＞ ＜ ＜
【解析】
【详解】
略
11．5
【解析】
略
12． 三百七十八万二千二百 378 6969000000 69 6900 70
【解析】
【详解】
略
13．1000500008，十万位，5个十万，10亿
【解析】
【详解】
试题分析：
（1）结合数位顺序表，根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；
（2）省略“亿”后面的尾数求它的近似数，要看亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“亿”字，据此解答．
解：
（1）数位顺序表为：
十亿零五十万零八，写作：1000500008，1000500008中的“5”在十万位上，表示5个十万；
（2）1000500008≈10亿；
故答案为1000500008，十万位，5个十万，10亿．
点评：本题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位．
14． 1386500 139 640
【解析】
【详解】
写亿以内的数时，从最高位开始，先写万级，再写个级，那个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；
把一个数省略万位后面的尾数，就是把千位上的数进行“四舍五入”，再在后面加一个“万”字即可；
把一个整万数改写成用“万”作单位的数，就是把这个数的最后四个0去掉，再在后面加一个“万”字即可。据此解答即可。
15． 1204 34 9400 100
【解析】
略
16．0 3 4 ；5 2 1 0
【解析】
【详解】
略
17． 150048000 15004万
【解析】
【分析】
【详解】
解：一亿五千零四万八千写作150048000，改用“万”作单位的数是15004万．
故答案为150048000，15004万．
18． 六千九百亿一千六百万 一千零五亿五千五百零一万 五十亿一千零五万 八百七十六亿零四百零二万
【解析】
【分析】
读含有亿级和万级的数，先分级，每四位为一级，从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。据此读数。
【详解】
690016000000：分级后是，亿级上是6900，读作六千九百亿，万级上是1600，读作一千六百万，合起来读作：六千九百亿一千六百万；
10550010000：分级后是，亿级上是105，就是一百零五亿，万级上是5001，就是五千零一万，合起来读作：一百零五亿五千零一万；
5010050000：分级后是，，亿级上是50，读作五十亿，万级上是1005，读作一千零五万，合起来就读作：五十亿一千零五万；
87604020000：分级后是，亿级上是876，读作百七十六亿，万级上是0402，读作四百零二万，合起来就读作：八百七十六亿零四百零二万（注意千万位上的“0”一定要读出来）。
【点睛】
除了按照整数的读法来读，还可以画一个数位顺序表，把要读的数字里面每一级上的每个数字一一对应写在数位顺序表上，这种“对号入座”的方法不容易出错，也很方便，省时间。
19． 93578.55万 9亿
【解析】
【详解】
略
20． 千 5
【解析】
【详解】
略
21． 235亿 3亿
【解析】
【详解】
略
22． 30500000000 305
【解析】
【详解】
略
23．
【解析】
【详解】
略
24．(1)小红是第二实验小学四年级六班的11号运动员 （2）32508
【解析】
【分析】
(1) 根据“23407”表示第二实验小学三年级四班的7号运动员，以及“15322”表示第一实验小学五年级三班的22号运动员，可知：这个编号的第一位是学校的名称，第二位表示年级，第三位表示班，最后两位表示第几号；由此进行求解．
【详解】
（1）编号的第一位是学校的名称，第二位表示年级，第三位表示班，最后两位表示第几号.
所以，小红是第二实验小学四年级六班的11号运动员．
(2) 第三实验小学张梅是2年级5班的8号运动员编号是：32508．
25．1. 8900万 78万 51万 2. 5亿 100亿 74亿
【解析】
【详解】
略
26．963963963
【解析】
【分析】
每相邻3个数位上的数字和为18，即个位的数字＋十位的数字＋百位的数字＝18，根据平均数的意义，18÷3求出十位上的数字是6，再根据十位上的数字是个位上的2倍，百位上的数字是个位上的3倍，求出个位和百位上的数字，最后由每相邻3个数位上的数字和为18，求出其它数位上的数字。
【详解】
十位上的数字是：18÷3＝6
个位上的数字是：6÷2＝3
百位上的数字是：3×3＝9
所以这个九位数是963963963
答：这个九位数是963963963。
【点睛】
本题主要考查整数的写法，关键是根据十位上的数字是个位上的2倍，百位上的数字是个位上的3倍，确定出百位、十位和个位上的数字。
答案第1页，共2页
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