苏教版数学四年级下册2.1认识整万数练习卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版数学四年级下册2.1认识整万数练习卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 19.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-23 14:13:33 | ||
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文档简介
苏教版数学四年级下册2.1 认识整万数练习卷
一、选择题
1．最小的五位数比最小的六位数少( )
A．99000 B．90000 C．9000
2．要使15□431≈16万，□里最小是（ ）
A．5 B．6 C．7
3．9□8765000≈9亿，□里可以填（ ）。
A．0~4 B．5~9 C．0~9
4．在6□850≈6万，□里最大可填（ ）。
A．0 B．4 C．5
5．用4，0，0，5，9，2，7这七个数字组成的最小七位数是（ ）。
A．9002457 B．2479500 C．2004579
二、填空题
6．冬冬把17粒大米接在一起，量得大约是1分米。1700粒这样的大米接在一起的长度大约是( )米。
7．一个数四舍五入到万位是32万，这个数最大是( )，最小是( )。
8．由6个十亿、7个百万、6个千和2个一组成的数是( )，读作( )，四舍五入到“亿”位约是( )。这个数也可以看作是由( )个亿、( )个万和( )个一组成。
9．某市人口约95372000人，请用“四舍五入”法求人口的近似数
精确到万位：( ) 精确到十万分位：( )
精确到百万位：( ) 精确到千万位：( )
10．把258000改写成“万”为单位的数是( )万；省略4854000000亿位后面的尾数是( )亿。
三、判断题
11．100010只读一个零。( )
12．表示物体个数的0，1，2，3，4，5，…都是自然数，0也是自然数．( )
13．五位数都比四位数大。( )
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
略
2．A
【解析】
【分析】
要使15□431≈16万，□里的数要进一，进一的数有：5、6、7、8、9，其中5是最小的，据此解答。
【详解】
要使15□431≈16万，□里最小是5。
故选A。
【点睛】
本题主要考查近似数的求法，注意题中□在千位，万位是6，近似数的万位是6，说明是进一得到。
3．A
【解析】
【分析】
省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。据此可知，要使9□8765000≈9亿，□里的数应小于5。
【详解】
9□8765000≈9亿，□里可以填0~4。
故答案为：A。
【点睛】
省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，再根据四舍五入法解答。
4．B
【解析】
【分析】
省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此可知，要使6□850≈6万，□里的数应小于5。
【详解】
在6□850≈6万，□里最大可填4。
故答案为：B。
【点睛】
省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。
5．C
【解析】
【分析】
用4，0，0，5，9，2，7这七个数字组成的最小七位数，因此百万位上的数应是除0以外的最小数，剩下的几个数应从大到小依次放在个位、十位、百位、千位、万位、十万位上；依此写出这个数即可。
【详解】
2＜4＜5＜7＜9，即百万位上是2；
9＞7＞5＞4＞0＝0
因此这七个数字组成的最小七位数是：2004579
故答案为：C
【点睛】
熟练掌握亿以内数的大小比较是解答此题的关键。
6．10
【解析】
【分析】
先用1700除以17，求出1700粒里面有多少个17粒，再用乘1分米，即可求出1700粒这样的大米接在一起的长度大约是多少分米，再根据1米＝10分米进行单位换算。
【详解】
1700÷17×1＝100（分米）
100分米＝10米
1700粒这样的大米接在一起的长度大约是10米。
【点睛】
解决本题先根据除法的包含意义求出1700粒是17粒的多少倍，再根据乘法的意义求解。
7． 324999 315000
【解析】
【分析】
根据题意可知一个数四舍五入到万位是32万，这个数最大时说明是四舍，最小说明是五入。
【详解】
一个数四舍五入到万位是32万，这个数最大是324999，最小是315000。
【点睛】
取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
8． 6007006002 六十亿零七百万六千零二 60亿 60 700 6002
【解析】
【分析】
（1）根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；（2）根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；（3）省略亿位后面的尾数求近似数，根据亿位后面千万位数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法，如果比5小，则用“四舍”法，如果比5大，则用“五入”法，省略尾数后同时写上亿字；（4）这个数亿级上的数字是几，就是几个亿，万级的数字是几，就是几个万，个级的数字是几，就是几个一，由此解答。
【详解】
由6个十亿、7个百万、6个千和2个一组成的数是6007006002，读作六十亿零七百万六千零二，四舍五入到“亿”位约是60亿。这个数也可以看作是由60个亿、700个万和6002个一组成。
【点睛】
本题主要考查整数的写法、读法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位，借助数位顺序表能更容易的看出每一级的数是多少。
9． 9537万 9540万 9500万 10000万
【解析】
略
10． 25.8 49
【解析】
略
11．√
【解析】
【分析】
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零；据此读出这个数即可。
【详解】
100010读作：十万零一十
所以，100010只读一个零。
故答案为：√
【点睛】
熟练掌握整数的读数方法，注意零的读法，是解答此题的关键。
12．√
【解析】
【详解】
略
13．√
【解析】
【分析】
多位数的大小比较：①位数多的数比较大。②位数相同，从高位起一位一位往下比，直到相同数位上有不同数字为止，这位上的数哪个大，那个数就大。据此解答。
【详解】
结合多位数大小的比较方法可知：五位数都比四位数大。原题说法正确。
故答案为：√。
【点睛】
多位数的大小比较，第一条就是有关位数多的数一定大于位数少的数；因为位数多的数所占的数位要多于位数少的数，因而它的最高位要比位数少的数的最高位要大。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．最小的五位数比最小的六位数少( )
A．99000 B．90000 C．9000
2．要使15□431≈16万，□里最小是（ ）
A．5 B．6 C．7
3．9□8765000≈9亿，□里可以填（ ）。
A．0~4 B．5~9 C．0~9
4．在6□850≈6万，□里最大可填（ ）。
A．0 B．4 C．5
5．用4，0，0，5，9，2，7这七个数字组成的最小七位数是（ ）。
A．9002457 B．2479500 C．2004579
二、填空题
6．冬冬把17粒大米接在一起，量得大约是1分米。1700粒这样的大米接在一起的长度大约是( )米。
7．一个数四舍五入到万位是32万，这个数最大是( )，最小是( )。
8．由6个十亿、7个百万、6个千和2个一组成的数是( )，读作( )，四舍五入到“亿”位约是( )。这个数也可以看作是由( )个亿、( )个万和( )个一组成。
9．某市人口约95372000人，请用“四舍五入”法求人口的近似数
精确到万位：( ) 精确到十万分位：( )
精确到百万位：( ) 精确到千万位：( )
10．把258000改写成“万”为单位的数是( )万；省略4854000000亿位后面的尾数是( )亿。
三、判断题
11．100010只读一个零。( )
12．表示物体个数的0，1，2，3，4，5，…都是自然数，0也是自然数．( )
13．五位数都比四位数大。( )
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
略
2．A
【解析】
【分析】
要使15□431≈16万，□里的数要进一，进一的数有：5、6、7、8、9，其中5是最小的，据此解答。
【详解】
要使15□431≈16万，□里最小是5。
故选A。
【点睛】
本题主要考查近似数的求法，注意题中□在千位，万位是6，近似数的万位是6，说明是进一得到。
3．A
【解析】
【分析】
省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。据此可知，要使9□8765000≈9亿，□里的数应小于5。
【详解】
9□8765000≈9亿，□里可以填0~4。
故答案为：A。
【点睛】
省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，再根据四舍五入法解答。
4．B
【解析】
【分析】
省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此可知，要使6□850≈6万，□里的数应小于5。
【详解】
在6□850≈6万，□里最大可填4。
故答案为：B。
【点睛】
省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。
5．C
【解析】
【分析】
用4，0，0，5，9，2，7这七个数字组成的最小七位数，因此百万位上的数应是除0以外的最小数，剩下的几个数应从大到小依次放在个位、十位、百位、千位、万位、十万位上；依此写出这个数即可。
【详解】
2＜4＜5＜7＜9，即百万位上是2；
9＞7＞5＞4＞0＝0
因此这七个数字组成的最小七位数是：2004579
故答案为：C
【点睛】
熟练掌握亿以内数的大小比较是解答此题的关键。
6．10
【解析】
【分析】
先用1700除以17，求出1700粒里面有多少个17粒，再用乘1分米，即可求出1700粒这样的大米接在一起的长度大约是多少分米，再根据1米＝10分米进行单位换算。
【详解】
1700÷17×1＝100（分米）
100分米＝10米
1700粒这样的大米接在一起的长度大约是10米。
【点睛】
解决本题先根据除法的包含意义求出1700粒是17粒的多少倍，再根据乘法的意义求解。
7． 324999 315000
【解析】
【分析】
根据题意可知一个数四舍五入到万位是32万，这个数最大时说明是四舍，最小说明是五入。
【详解】
一个数四舍五入到万位是32万，这个数最大是324999，最小是315000。
【点睛】
取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
8． 6007006002 六十亿零七百万六千零二 60亿 60 700 6002
【解析】
【分析】
（1）根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；（2）根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；（3）省略亿位后面的尾数求近似数，根据亿位后面千万位数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法，如果比5小，则用“四舍”法，如果比5大，则用“五入”法，省略尾数后同时写上亿字；（4）这个数亿级上的数字是几，就是几个亿，万级的数字是几，就是几个万，个级的数字是几，就是几个一，由此解答。
【详解】
由6个十亿、7个百万、6个千和2个一组成的数是6007006002，读作六十亿零七百万六千零二，四舍五入到“亿”位约是60亿。这个数也可以看作是由60个亿、700个万和6002个一组成。
【点睛】
本题主要考查整数的写法、读法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位，借助数位顺序表能更容易的看出每一级的数是多少。
9． 9537万 9540万 9500万 10000万
【解析】
略
10． 25.8 49
【解析】
略
11．√
【解析】
【分析】
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零；据此读出这个数即可。
【详解】
100010读作：十万零一十
所以，100010只读一个零。
故答案为：√
【点睛】
熟练掌握整数的读数方法，注意零的读法，是解答此题的关键。
12．√
【解析】
【详解】
略
13．√
【解析】
【分析】
多位数的大小比较：①位数多的数比较大。②位数相同，从高位起一位一位往下比，直到相同数位上有不同数字为止，这位上的数哪个大，那个数就大。据此解答。
【详解】
结合多位数大小的比较方法可知：五位数都比四位数大。原题说法正确。
故答案为：√。
【点睛】
多位数的大小比较，第一条就是有关位数多的数一定大于位数少的数；因为位数多的数所占的数位要多于位数少的数，因而它的最高位要比位数少的数的最高位要大。
答案第1页，共2页
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