苏教版数学四年级下册第三单元《三位数乘两位数》复习精选卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版数学四年级下册第三单元《三位数乘两位数》复习精选卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 113.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-23 08:35:31 | ||
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文档简介
苏教版数学四年级下册第三单元《三位数乘两位数》复习精选卷
一、选择题
1．下列问题中，不可以用“”这个算式解决的是（ ）。
A．小明每分钟走80米，4分钟可以走多少米？
B．80瓶洗手液，每4瓶装一盒，可以装几盒？
C．一个长方形，长80厘米，宽4厘米，它的面积是多少平方厘米？
D．小红折了80只千纸鹤，小东折的是小红的4倍，小东折了多少只？
2．510×37＝（ ）
A．5766 B．12832
C．18870 D．16692
3．下面第（ ）个算式，在做竖式时，3乘7表示的是300×70．
A．319×27 B．391×72 C．931×72
4．小轿车和大货车的速度比是5∶4，那么大货车8小时所行的路程相当于小轿车（ ）小时的路程。
A．8 B．10 C．6.4 D．4.5
5．六百多乘三十几，积是( )。
A．四位数或五位数 B．五位数 C．四位数 D．六位数
二、填空题
6．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
90260________95180 140×30________3200 330×20________320×30
10亿________1020000000 10×770________7700 20×450________14×500
7．根据积的变化规律填一填。
45×24＝1080
45×48＝_______ _______×12＝1080 90×24＝_______
45×_______＝10800 _______×24＝10800 90×_______＝10800
8．画，的个数是的3倍。
________________________________
有( )个。
9．53×300=________
10．王叔叔骑自行车4分钟行驶了96米，他骑自行车的速度是( )米/分。
11．观察下面的算式：
5×9＝45，55×99＝5445，555×999＝554445，5555×9999＝55544445，则5555555555×9999999999＝( )。
12．认真观察，找出规律，填写下列算式．
19＋9×9=100 11116＋9876×9=_____________
118＋98×9=1000 1111114＋________×9=____________
1117＋987×9=10000 _____________＋__________×9=______________
13．王阿姨买5千克鲫鱼共花了70元，鲫鱼的单价是( )元千克；李明骑车10分钟行了3千米，他骑车的速度是( )千米/时。
14．人造卫星围绕地球转，每秒走8km．人造卫星一小时走______km、一天走______km.
15．刘星和赵越两人同时从少年宫出发去图书馆，刘星每分走45米，赵越每分走55米，t分后，他们两人相距( )米．
三、判断题
16．三位数减两位数，差不是三位数，就是两位数。( )
17．两个数相乘，一个乘数乘10，另一个乘数也乘10，积不变。( )
18．甲乙两车同时从A和B地出发，甲车每小时走15公里，乙车每小时走25公里，经过4小时他们相遇，A，B地相距160千米. ( )
19．妈妈买白菜用去1元，买韭菜花用去1元5角，共用3元5角． ( )
20．乘法算式5×6的结果为30．（ ）
四、口算和估算
21．直接写得数．
303×30= 280×20= 320×30= 170×20=
130×7= 240×50= 180×0= 280×3=
25×40= 13万+560000= 208×69≈ 48×103≈
五、竖式计算
22．用竖式计算下面各题
46×180= 60×350= 209×42=
126×37= 270×45= 401×60=
六、解答题
23．四年级两个班主任老师带同学们去游乐园玩。一班去了32个学生，二班去了34个学生。儿童门票每人6元，成人门票每人12元，他们买门票一共需要多少钱？
24．超市有汽水125瓶,再运来多少瓶,汽水总数是原来的16倍
25．学校图书室买了故事书一共用去48元，每本故事书4元，买了几本故事书？
26．四年级有224名学生．每2人用一张课桌，需要准备多少张课桌？把这些课桌平均放在4间教室里，每间教室放多少张？
27．元旦前，水果店的老板以18元一箱的价格购进了300箱水果，元旦期间以25元一箱的价格卖出280箱，元旦过后，老板将剩下的水果以15元一箱的价格卖完了。老板是赚了还是亏了？赚了（或亏了）多少钱？
28．看图填一填．
□×□=□( ) 口诀:
29．一辆大客车可以乘座48人，一列火车乘座的人数是一辆大客车的12倍．一列火车乘座的人数比一辆大客车乘座的多多少人？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
【分析】
逐项分析，列出每个选项的算式即可解答。
【详解】
A．小明每分钟走80米，4分钟可以走多少米？列式为：80×4；
B．80瓶洗手液，每4瓶装一盒，可以装几盒？列式为：80÷4；
C．一个长方形，长80厘米，宽4厘米，它的面积是多少平方厘米？80×4；
D．小红折了80只千纸鹤，小东折的是小红的4倍，小东折了多少只？80×4；
故答案为：B。
【点睛】
本题主要考查学生对乘法意义的理解和掌握。
2．C
【解析】
【分析】
三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，再把两次乘得的积相加．
【详解】
510×37=18870
故答案为C
3．B
【解析】
【详解】
在做竖式时，3乘7表示的是300×70，那么3在第一个因数的百位上，7在第二个因数的十位上，
选项中391×72符合要求．
故选B．
4．C
【解析】
【分析】
由于小轿车和大货车的速度比是5∶4，根据比的意义，则小轿车的速度相当于5份，大货车的速度相当于4份，根据行程公式：路程＝时间×速度，即大货车8小时走了：4×8＝32份，由此即可求出小轿车走完32份路程的时间：32÷5＝6.4（小时）。
【详解】
由分析可知
4×8÷5
＝32÷5
＝6.4（小时）
故答案为：C。
【点睛】
本题主要考查比的意义以及行程问题的公式，熟练掌握它的公式并灵活运用。
5．B
【解析】
略
6． ＜ ＞ ＜ ＜ ＝ ＞
【解析】
【分析】
比较两个乘法算式的大小，先分别计算出积，然后按整数大小的比较方法比较， 比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。
【详解】
90260＜95180；
因为140×30＝4200，4200＞3200，所以140×30＞3200；
因为330×20＝6600，320×30＝9600，6600＜9600，所以330×20＜320×30；
10亿＜1020000000；
10×770＝7700；
因为20×450＝9000，14×500＝7000，9000＞7000，所以20×450＞14×500
故答案为：＜；＞；＜；＜；＝；＞。
【点睛】
本题的关键是掌握大数比较的方法，以及两位数与三位数的乘法计算。
7． 2160 90 2160 240 450 120
【解析】
【分析】
积的变化规律：一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数（0除外），积不变；如果一个因数不变，另一个因数扩大几倍（0除外），积也会随之扩大相同的倍数，本题就是据此求解的。
【详解】
45×48＝2160 90×12＝1080 90×24＝2160
45×240＝10800 450×24＝10800 90×120＝10800
【点睛】
本题属于积的变化规律，解答此题的关键是熟练掌握积的变化规律和观察因数和积的变化。
8． 12
【解析】
【分析】
的数量是4个，的个数是的3倍，就是求4的3倍是多少，用乘法计算。
【详解】
4×3＝12（个）
有12个。
【点睛】
本题主要考查了求一个数的几倍的解题方法。
9．15900
【解析】
【详解】
用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添上两个0．
10．24
【解析】
【分析】
路程÷时间＝速度，据此即可解答。
【详解】
96÷4＝24（米/分）
【点睛】
熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。
11．55555555544444444445
【解析】
【分析】
通过观察这组算式可得出规律：各位数字都是5和各位数字都是9的n位数相乘，结果中前n－1位数字是5，接着n位数字是4，个位数字是5。据此解答即可。
【详解】
5555555555×9999999999＝55555555544444444445
【点睛】
根据已知算式得出前后算式之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。
12． 100000 987654 10000000 11111113 9876543 100000000
【解析】
【详解】
略
13． 14 18
【解析】
【分析】
（1）根据单价、数量和总价，速度、时间和路程之间的关系，直接填空解答。
单价×数量＝总价 总价÷数量＝单价
速度×时间＝路程 路程÷时间＝速度
（2）统一单位：高级单位化低级单位，乘他们之间的进率；低级单位化高级单位，除以他们之间的进率。1小时等于60分。
【详解】
（1）鲫鱼的单价＝总价÷数量＝70÷5＝14（元/千克）
（2）由1小时＝60分钟，所以1小时内有6个10分钟；
骑车的速度＝路程÷时间＝3×6＝18（千米/时）
故答案为：14；18
【点睛】
本题考查的是两种常见的数量关系，熟记数量关系等式、化统一单位是解决此题的关键。
14． 28800 691200
【解析】
【详解】
8×3600=28800
28800×24=691200
15．10t
【解析】
【详解】
略
16．×
【解析】
【分析】
根据整数减法的计算方法可知，100－99＝1，差是一位数；100－10＝90，差是两位数；120－10＝110，差是三位数。据此解答即可。
【详解】
根据分析可知，三位数减两位数，差可能是三位数，可能是两位数，也可能是一位数。
故答案为：×
【点睛】
解决类似问题时，可以举反例解答。
17．×
【解析】
【分析】
根据积的变化规律：一个因数乘10，另一个因数也乘10，积就乘10×10，进行解题。
【详解】
10×10＝100
得到的积等于原来的积乘100。
【点睛】
此题考查积的变化规律的运用：一个因数乘（或除以）10，另一个因数也乘（或除以）10，原来的积就乘（或除以）100。
18．正确
【解析】
【详解】
略
19．错误
【解析】
【详解】
略
20．正确．
【解析】
【详解】
由乘法口诀可知五六三十，所以本题是对的．
21．9090 5600 9600 3400
910 12000 0 840
1000 690000 14000 5000
【解析】
略
22．46×180=8280 60×350= 21000 209×42= 8778
1 8 0 3 5 0 2 0 9
× 4 6 × 6 0 × 4 2
1 0 8 0 2 1 0 0 0 4 1 8
7 2 8 3 6
8 2 8 0 8 7 7 8
126×37=4662 270×45= 12150 401×60=24060
1 2 6 2 7 0 4 0 1
× 3 7 × 4 5 × 6 0
8 8 2 1 3 5 0 2 4 0 6 0
3 7 8 1 0 8
4 6 6 2 1 2 1 5 0
【解析】
【详解】
略
23．420元
【解析】
【分析】
先用一班的人数加二班的人数计算出学生的总人数，然后用学生的总人数乘6计算出学生买票需要的钱，再用2乘12计算出老师买票需要用的钱，最后用学生买票需要的钱加老师买票需要用的钱即可；
【详解】
32＋34＝66（人）
66×6＝396（元）
12×2＝24（元）
396＋24＝420（元）
答：他们买门票一共需要420元。
【点睛】
此题考查的是经济问题的计算，分别计算出老师、学生买票需要的钱是解答此题的关键。
24．1875瓶
【解析】
【详解】
125×16=2000(瓶)
2000-125=1875(瓶)
25．12本
【解析】
【分析】
买故事书的总价÷故事书的单价=买故事书的数量．
【详解】
48÷4=12（本）
答：买了12本故事书
26．112张 28张
【解析】
【分析】
四年级有224名学生．每2人用一张课桌，求需要准备多少张课桌，就是求224里面有多少个2，用除法计算；把这些课桌平均放在4间教室里，求每间教室放多少张，就是求把课桌数平均分成4份，求每份是多少，用除法计算．
【详解】
224÷2=112（张）
112÷4=28（张）
答：需要准备112张课桌，每间教室放28张．
27．赚了；1900元
【解析】
【分析】
根据单价×数量＝总价，分别求出进货与卖出的钱数，然后再比较解答。
【详解】
18×300＝5400（元）
25×280＋15×（300﹣280）
＝7000＋300
＝7300（元）
7300＞5400
7300﹣5400＝1900（元）
答：老板是赚了，赚了1900元钱。
【点睛】
此题考查了单价、数量和总价之间的关系，明确以25元一箱和15元一箱卖出的箱数是解决本题的关键。
28．5×5=25(颗) 五五二十五
【解析】
【详解】
略
29．528人
【解析】
【详解】
48×12－48＝528（人）
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．下列问题中，不可以用“”这个算式解决的是（ ）。
A．小明每分钟走80米，4分钟可以走多少米？
B．80瓶洗手液，每4瓶装一盒，可以装几盒？
C．一个长方形，长80厘米，宽4厘米，它的面积是多少平方厘米？
D．小红折了80只千纸鹤，小东折的是小红的4倍，小东折了多少只？
2．510×37＝（ ）
A．5766 B．12832
C．18870 D．16692
3．下面第（ ）个算式，在做竖式时，3乘7表示的是300×70．
A．319×27 B．391×72 C．931×72
4．小轿车和大货车的速度比是5∶4，那么大货车8小时所行的路程相当于小轿车（ ）小时的路程。
A．8 B．10 C．6.4 D．4.5
5．六百多乘三十几，积是( )。
A．四位数或五位数 B．五位数 C．四位数 D．六位数
二、填空题
6．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
90260________95180 140×30________3200 330×20________320×30
10亿________1020000000 10×770________7700 20×450________14×500
7．根据积的变化规律填一填。
45×24＝1080
45×48＝_______ _______×12＝1080 90×24＝_______
45×_______＝10800 _______×24＝10800 90×_______＝10800
8．画，的个数是的3倍。
________________________________
有( )个。
9．53×300=________
10．王叔叔骑自行车4分钟行驶了96米，他骑自行车的速度是( )米/分。
11．观察下面的算式：
5×9＝45，55×99＝5445，555×999＝554445，5555×9999＝55544445，则5555555555×9999999999＝( )。
12．认真观察，找出规律，填写下列算式．
19＋9×9=100 11116＋9876×9=_____________
118＋98×9=1000 1111114＋________×9=____________
1117＋987×9=10000 _____________＋__________×9=______________
13．王阿姨买5千克鲫鱼共花了70元，鲫鱼的单价是( )元千克；李明骑车10分钟行了3千米，他骑车的速度是( )千米/时。
14．人造卫星围绕地球转，每秒走8km．人造卫星一小时走______km、一天走______km.
15．刘星和赵越两人同时从少年宫出发去图书馆，刘星每分走45米，赵越每分走55米，t分后，他们两人相距( )米．
三、判断题
16．三位数减两位数，差不是三位数，就是两位数。( )
17．两个数相乘，一个乘数乘10，另一个乘数也乘10，积不变。( )
18．甲乙两车同时从A和B地出发，甲车每小时走15公里，乙车每小时走25公里，经过4小时他们相遇，A，B地相距160千米. ( )
19．妈妈买白菜用去1元，买韭菜花用去1元5角，共用3元5角． ( )
20．乘法算式5×6的结果为30．（ ）
四、口算和估算
21．直接写得数．
303×30= 280×20= 320×30= 170×20=
130×7= 240×50= 180×0= 280×3=
25×40= 13万+560000= 208×69≈ 48×103≈
五、竖式计算
22．用竖式计算下面各题
46×180= 60×350= 209×42=
126×37= 270×45= 401×60=
六、解答题
23．四年级两个班主任老师带同学们去游乐园玩。一班去了32个学生，二班去了34个学生。儿童门票每人6元，成人门票每人12元，他们买门票一共需要多少钱？
24．超市有汽水125瓶,再运来多少瓶,汽水总数是原来的16倍
25．学校图书室买了故事书一共用去48元，每本故事书4元，买了几本故事书？
26．四年级有224名学生．每2人用一张课桌，需要准备多少张课桌？把这些课桌平均放在4间教室里，每间教室放多少张？
27．元旦前，水果店的老板以18元一箱的价格购进了300箱水果，元旦期间以25元一箱的价格卖出280箱，元旦过后，老板将剩下的水果以15元一箱的价格卖完了。老板是赚了还是亏了？赚了（或亏了）多少钱？
28．看图填一填．
□×□=□( ) 口诀:
29．一辆大客车可以乘座48人，一列火车乘座的人数是一辆大客车的12倍．一列火车乘座的人数比一辆大客车乘座的多多少人？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
【分析】
逐项分析，列出每个选项的算式即可解答。
【详解】
A．小明每分钟走80米，4分钟可以走多少米？列式为：80×4；
B．80瓶洗手液，每4瓶装一盒，可以装几盒？列式为：80÷4；
C．一个长方形，长80厘米，宽4厘米，它的面积是多少平方厘米？80×4；
D．小红折了80只千纸鹤，小东折的是小红的4倍，小东折了多少只？80×4；
故答案为：B。
【点睛】
本题主要考查学生对乘法意义的理解和掌握。
2．C
【解析】
【分析】
三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，再把两次乘得的积相加．
【详解】
510×37=18870
故答案为C
3．B
【解析】
【详解】
在做竖式时，3乘7表示的是300×70，那么3在第一个因数的百位上，7在第二个因数的十位上，
选项中391×72符合要求．
故选B．
4．C
【解析】
【分析】
由于小轿车和大货车的速度比是5∶4，根据比的意义，则小轿车的速度相当于5份，大货车的速度相当于4份，根据行程公式：路程＝时间×速度，即大货车8小时走了：4×8＝32份，由此即可求出小轿车走完32份路程的时间：32÷5＝6.4（小时）。
【详解】
由分析可知
4×8÷5
＝32÷5
＝6.4（小时）
故答案为：C。
【点睛】
本题主要考查比的意义以及行程问题的公式，熟练掌握它的公式并灵活运用。
5．B
【解析】
略
6． ＜ ＞ ＜ ＜ ＝ ＞
【解析】
【分析】
比较两个乘法算式的大小，先分别计算出积，然后按整数大小的比较方法比较， 比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。
【详解】
90260＜95180；
因为140×30＝4200，4200＞3200，所以140×30＞3200；
因为330×20＝6600，320×30＝9600，6600＜9600，所以330×20＜320×30；
10亿＜1020000000；
10×770＝7700；
因为20×450＝9000，14×500＝7000，9000＞7000，所以20×450＞14×500
故答案为：＜；＞；＜；＜；＝；＞。
【点睛】
本题的关键是掌握大数比较的方法，以及两位数与三位数的乘法计算。
7． 2160 90 2160 240 450 120
【解析】
【分析】
积的变化规律：一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数（0除外），积不变；如果一个因数不变，另一个因数扩大几倍（0除外），积也会随之扩大相同的倍数，本题就是据此求解的。
【详解】
45×48＝2160 90×12＝1080 90×24＝2160
45×240＝10800 450×24＝10800 90×120＝10800
【点睛】
本题属于积的变化规律，解答此题的关键是熟练掌握积的变化规律和观察因数和积的变化。
8． 12
【解析】
【分析】
的数量是4个，的个数是的3倍，就是求4的3倍是多少，用乘法计算。
【详解】
4×3＝12（个）
有12个。
【点睛】
本题主要考查了求一个数的几倍的解题方法。
9．15900
【解析】
【详解】
用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添上两个0．
10．24
【解析】
【分析】
路程÷时间＝速度，据此即可解答。
【详解】
96÷4＝24（米/分）
【点睛】
熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。
11．55555555544444444445
【解析】
【分析】
通过观察这组算式可得出规律：各位数字都是5和各位数字都是9的n位数相乘，结果中前n－1位数字是5，接着n位数字是4，个位数字是5。据此解答即可。
【详解】
5555555555×9999999999＝55555555544444444445
【点睛】
根据已知算式得出前后算式之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。
12． 100000 987654 10000000 11111113 9876543 100000000
【解析】
【详解】
略
13． 14 18
【解析】
【分析】
（1）根据单价、数量和总价，速度、时间和路程之间的关系，直接填空解答。
单价×数量＝总价 总价÷数量＝单价
速度×时间＝路程 路程÷时间＝速度
（2）统一单位：高级单位化低级单位，乘他们之间的进率；低级单位化高级单位，除以他们之间的进率。1小时等于60分。
【详解】
（1）鲫鱼的单价＝总价÷数量＝70÷5＝14（元/千克）
（2）由1小时＝60分钟，所以1小时内有6个10分钟；
骑车的速度＝路程÷时间＝3×6＝18（千米/时）
故答案为：14；18
【点睛】
本题考查的是两种常见的数量关系，熟记数量关系等式、化统一单位是解决此题的关键。
14． 28800 691200
【解析】
【详解】
8×3600=28800
28800×24=691200
15．10t
【解析】
【详解】
略
16．×
【解析】
【分析】
根据整数减法的计算方法可知，100－99＝1，差是一位数；100－10＝90，差是两位数；120－10＝110，差是三位数。据此解答即可。
【详解】
根据分析可知，三位数减两位数，差可能是三位数，可能是两位数，也可能是一位数。
故答案为：×
【点睛】
解决类似问题时，可以举反例解答。
17．×
【解析】
【分析】
根据积的变化规律：一个因数乘10，另一个因数也乘10，积就乘10×10，进行解题。
【详解】
10×10＝100
得到的积等于原来的积乘100。
【点睛】
此题考查积的变化规律的运用：一个因数乘（或除以）10，另一个因数也乘（或除以）10，原来的积就乘（或除以）100。
18．正确
【解析】
【详解】
略
19．错误
【解析】
【详解】
略
20．正确．
【解析】
【详解】
由乘法口诀可知五六三十，所以本题是对的．
21．9090 5600 9600 3400
910 12000 0 840
1000 690000 14000 5000
【解析】
略
22．46×180=8280 60×350= 21000 209×42= 8778
1 8 0 3 5 0 2 0 9
× 4 6 × 6 0 × 4 2
1 0 8 0 2 1 0 0 0 4 1 8
7 2 8 3 6
8 2 8 0 8 7 7 8
126×37=4662 270×45= 12150 401×60=24060
1 2 6 2 7 0 4 0 1
× 3 7 × 4 5 × 6 0
8 8 2 1 3 5 0 2 4 0 6 0
3 7 8 1 0 8
4 6 6 2 1 2 1 5 0
【解析】
【详解】
略
23．420元
【解析】
【分析】
先用一班的人数加二班的人数计算出学生的总人数，然后用学生的总人数乘6计算出学生买票需要的钱，再用2乘12计算出老师买票需要用的钱，最后用学生买票需要的钱加老师买票需要用的钱即可；
【详解】
32＋34＝66（人）
66×6＝396（元）
12×2＝24（元）
396＋24＝420（元）
答：他们买门票一共需要420元。
【点睛】
此题考查的是经济问题的计算，分别计算出老师、学生买票需要的钱是解答此题的关键。
24．1875瓶
【解析】
【详解】
125×16=2000(瓶)
2000-125=1875(瓶)
25．12本
【解析】
【分析】
买故事书的总价÷故事书的单价=买故事书的数量．
【详解】
48÷4=12（本）
答：买了12本故事书
26．112张 28张
【解析】
【分析】
四年级有224名学生．每2人用一张课桌，求需要准备多少张课桌，就是求224里面有多少个2，用除法计算；把这些课桌平均放在4间教室里，求每间教室放多少张，就是求把课桌数平均分成4份，求每份是多少，用除法计算．
【详解】
224÷2=112（张）
112÷4=28（张）
答：需要准备112张课桌，每间教室放28张．
27．赚了；1900元
【解析】
【分析】
根据单价×数量＝总价，分别求出进货与卖出的钱数，然后再比较解答。
【详解】
18×300＝5400（元）
25×280＋15×（300﹣280）
＝7000＋300
＝7300（元）
7300＞5400
7300﹣5400＝1900（元）
答：老板是赚了，赚了1900元钱。
【点睛】
此题考查了单价、数量和总价之间的关系，明确以25元一箱和15元一箱卖出的箱数是解决本题的关键。
28．5×5=25(颗) 五五二十五
【解析】
【详解】
略
29．528人
【解析】
【详解】
48×12－48＝528（人）
答案第1页，共2页
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