课件54张PPT。教学目标(1)能准确判定句子有无语病。
(2)掌握常见的病句类型。
(3)、能对病句进行恰当的修改。句子成分:主语、谓语、宾语、
定语、状语、补语三九班 学生在多媒体教室听 完 报告。例句:学生听报告。学生在多媒体教室听报告。三九班 学生在多媒体教室听报告。<>()句子成分划分方法:主语:一般由名词、代词充当
谓语:一般由动词、形容词充当
宾语:一般由名词、代词充当定语:用在主语、宾语前面,起限定作用
状语:用在谓语前面,起修饰作用
补语:用在谓语后面,起补充作用修改病句
一、什么是病句
凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句,人们通常把违反客观事理的情况叫逻辑错误,把违反语言结构规律的情况叫语法错误。二、中考常见病句类型
1、搭配不当。
2、成分残缺。
3、语序不当。
4、表意不明。
5、不合逻辑。
6、结构混乱。一、搭配不当:是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。(一)主语和谓语搭配不当参加长跑的运动员在公路上驰骋。他的崇高品质 经常在我脑海中浮现。形象飞奔。(二)动语和宾语搭配不当中国队在比赛中 发扬 了自己的风格和水平,取得了冠军。他一直仔细 观察着对方的每一句话。 听着打出(三)定语、状语、补语与中心语搭配不当老师笑得那么慈祥,笑得那么耐心。李强之所以这般刻苦,是因为有一种坚强的思想在支配她。凌海的农民今年又提出了响亮的战斗任务。今后我要努力地生活,报效伟大的祖国。经过耐心教育,他毕竟 醒悟过来了。在大家的努力下,教室打扫得整齐干净。口号意志工作终于干干净净。开心。(四)主语和宾语意义上不能搭配五月的锦州,是繁花似锦、气候宜人的季节。他的革命精神,受到全国人民的爱戴。 1.“是”字句中,主语和宾语并非同一或同类事物。2.动词作宾语中心的句子,主语和宾语意义上不能搭配。二、残缺和多余(一)成分残缺:是指一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。1.主语残缺从他上中学的第一天起,就开始记日记。对百岁以上的长寿者做了调查,没有一个是肥胖的。看到老教授们夜以继日地工作,使我很受感动。民警李秀英抱着小兰兰一条胡同一条胡同地找孩子的家,最后终于在麻线胡同找到了,一进门就扑到妈妈怀里哭了起来。英雄的可歌可泣的壮举,猛烈地拨动着观众的心弦,在极度的激动中受到了深刻的教育。滥用介词造成主语残缺滥用使动式造成主语残缺也可以删去“看到”2.谓语残缺在改革大潮中,新事物涌现出来。她整天在家做饭、挑水、扫地等琐碎的家务活,一天忙到晚。这些成绩跟飞跃发展的形势还差得远呢。3.宾语残缺这时舞台上传来了“台湾同胞,我们的骨肉兄弟”。4.定语、状语、补语缺少或者不完整作定语的主谓短语中谓语有残缺。为适应专业改造的要求,我校必须建立新的规章制度等一系列工作。(二)成分多余当时我们正在剧场进行排练新戏。1.主语有多余成分许多老一辈革命家的事迹,是我们学习的榜样。2.谓语有多余成分3.宾语有多余成分6.补语多余中国队获得参加决赛阶段的资格。4.定语多余参加会议的既有老一代革命家,也有年轻的青年干部。5.状语多余也可以删去“青年”目前财政困难,有些问题短期内不可能很快解决。也可以删去“很快”从此,原来这个平静的家庭里,就不时发生出使人不安的怪事来。三、语序不当:是指句子语序错乱,造成病句。领操员的口号划破了寂静的清晨。(一)定语和中心语的位置颠倒(二)把定语错放在状语的位置上全体同学深刻地受到一次爱国主义教育。皎洁的圆月,灿烂的放射出光芒。(三)把状语错放在定语的位置上他便瞪了我狠狠地两眼。(四)多层定语语序不当一列火车 轰隆隆地突然从东面开过来。林小梅成为造船厂出色的第一个女气焊工。(五)多层状语语序不当四、表意不明:指一个句子在上下文中有多种意思,表意不明,使听者误解。(一)指代不明王明发现张华正在和他的同学探讨问题不知道究竟是谁的同学从他身上,我们看到了许多党的地下工作者的光辉形象。他每天踏着一辆三轮车,从徐家汇到宝山县,从西郊到浦东,把230家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴得收集起来。(二)歧义我要炒肉丝。我要自己炒肉丝吃。/我要一碟炒肉丝。五、不合逻辑:是指句子表述违背常理造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况;有时句子中词语感彩与句意不合或关联词误用也会造成不合逻辑的病句。1、一些家长没有意识到这是一种病,而采取简单粗暴的方式阻止孩子不上网。2、考试能否取得优良成绩,决定于平时的努力学习。3、今年过节不收礼,手里只收脑白金。4、在假期里,我读了小说、文学作品和诗歌等。5、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。六、结构混乱:句式杂糅,两个句子糅合在一起,造成了句子不通顺的现象;重复累赘,句子成分多余,造成重复累赘;并列不当,句子中出现交叉包含的关系。1、反动派宣扬唯心论,是出于他们的反动本性所决定的。2、这本书的作者是一位蛰居海外二十多年的华裔作者之手。3、《红楼梦》的作者是著名小说家曹雪芹创作的。修改病句的原则 以改通顺、改准确,不作语言润色,不改变句子原意为原则。辨别修改病句的方法、步骤修改病句的步骤:一读、二提、三改、四查
一读:借助语感找出病句,往往别扭的地方
就是有语病的。
二提:提取主干,从而辨析句子是否有错误
(抓主要动词)。
三改:增(即增加缺少的成分)、删(删去多余的部分)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)。
四查:进行复查(是否通顺、有无新语病)。病句辨析有诀窍1、看到介词不放过
??? 介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当。 ①、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。
??? 此例滥用介词“经过”,致使整个句子残缺主语。
②、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。
??? 此例中“和”可作介词,也可作连词,它们分别表达两种不同的意思。
③、他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。
??? 此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”。(2、看到动词不放过
??? 读到一个句子,就应有意识地想想,这个句子中的动词能不能带宾语,能带什么样的宾语,动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。 ①、它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
??? 此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。
??? ②、这样做会拖延培养人才的质量。
??? 此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配,可改为“拖延时间”或“影响质量”。
??? ③、说到这儿,她又向我们哭泣起自己的往事来。
??? 此例中的“哭泣”为不及物动词,不能带宾语,可改为“哭诉”。3、看到否定词不放过
??? 否定不当是否定句中常见的毛病,审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语,如:禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。 ①、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。
??? 此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语,后面“不足”和“不当”即为多余否定。
??? ②、近几年,王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌,积累了大量资料。
??? 此例中“无时无刻不”表示双重否定,而“无时无刻不忘”即为误用了否定词。 ①、要保证安全生产,机器质量的好坏,是重要条件。
②、我们能不能培养出“四有新人”,是关系到我党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。
??? 上述两例病因相同,都是两面与一面不搭配。4、看到两面词不放过
??? 一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词,就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。5、看到关联词语不放过
??? 关联词语使用不当,可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。
??? ①、无论干部和群众,毫不例外,都必须遵守社会主义法制。
??? 此例中“无论”后面不能接并列短语,只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语。
??? ②、不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服饰。
此例两分句主语相同,第一分句的关联词“不但”应放在主语之后。
??? ③、未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争,更是顶尖人才的竞争。
?? ? 此例递进层次颠倒,应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置。 ??? ①、大家怀着崇敬的心情,注视和倾听着这位英雄的报告。
??? 此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。
??? ②、人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。
??? 此例的并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配。
??? ③、引进新技术后,某产品的质量和数量都有了很大提高。
??? 此例的并列主语“质量和数量”中,只有“质量”一词能和动词“提高”搭配。6、看到并列短语不放过
??? 句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。
??? ①、经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平均都在90分以上。
??? 句中的“都”是指前面提到的各项,但前面的“平均”只能有一个数,故“都”与“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约数,也与“平均”矛盾。
??? ②、有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在8%以下,比去年下降了1倍。
??? “减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍,减少1倍就意味着把原数减完了。7、看到有表数量、范围或程度的词不放过
??? 句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。8、语感审读法
??? 辨析病句,可以借助语感。一般说,按习惯的说法,觉得别扭的地方,常常是出语病的地方。
??? ①、焦裕禄这个名字对于广大青少年来说,是不太熟悉的。
??? 此例读起来很别扭,就是因为主语和宾语位置颠倒了。
??? ②、广大青年表现出无比的进行改革的热情。
??? 借助语感来审读,就发现此例误将定语放在状语的位置上了,可将“无比的”调至“热情”之前。??? ①、我国棉花的生产,长期不能自给。
??? 此句主干为“生产不能自给”,很容易看出主语“生产”和谓语“自给”不能搭配。
??? ②、博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。
??? 此例主干为“博物馆展出古船”没有任何毛病,再看修饰语,“宋朝时期” 和“新出土”均为“古船”的定语,检查一下,就发现定语语序不当,应为“新出土的宋朝时期的古船。 9、主干分析法
??? 对句子作语法分析,可先提取句子主干,检查主干是否有毛病,若主干无毛病,再检查它的附加成分,看修饰语和中心语有无毛病。小成芳刚在奶奶家过了一年,奶奶就因操劳过度营养不良患肺病去世了,更加不幸的,她的丈夫不久也相继去世。新建的北方大厦上空,飘扬着五颜六色的红旗。练习:在语文数学这两门课中,数学对我最感兴趣。改革开放以来,我国广大农民普遍落实了生产责
任制,开始走上了富裕。四、专项训练1、下列各句中没有语病、句意明确的一项是( )(泰州市2006年中考题)
A、为降低交通噪音对北京奥运村的影响程度和范围,科研人员制定了总平面防噪方案。
B、青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高,是因为不少歌手忽视文化学习造成的。
C、“庞加莱猜想”这一国际数学界关注了上百年的难题,近日被我国科学家完全破解。
D、中学生写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。C2、下列没有语病的一项是( )
A、 五一节的夜晚显得特别热闹,到处张灯结彩,人来人往也特别多。
B、 姹紫嫣红的月季、馨香四溢的玫瑰,构成了令人陶醉的花的世界。
C、 只要做到这一点,出锅的炸糕才不绵不破不塌。
D、 从这些小事,往往反映出一个人的精神世界。B 3、下面没有语病的一句是( )
A小王对自己能否学好电脑充满了信心。
B、请永远保存向往和平、向往自由、向往未来的美好愿意,反对战争、专制和恐怖主义。
C、中国飞人——雅典奥运会110米栏冠军刘翔的名字,可能对我们已经非常熟悉了。
D、北京市百货大楼从市场需要出发,不断增加商品品种。D4、下列没有语病的一句是( )
A、 我国的人口占世界五分之一是世界上最多的国家。
B、 要想成就一番事业,积极的心态则是成功的起点。
C、 同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
D、 经过几个月的培训,使我掌握了使用多媒体的技术。B5、下列句子没有语病的一句是( )
A、 初三毕业典礼后,我们全体师生和任课老师一起在新落成的科技楼前合影留念。
B、 赵本山的小品总是给人们带来无穷的欢乐和笑声。
C、 多读多写,至今仍不失为好的学习语文的一种方法。
为了避免再犯类似的错误,我们一定要从这次事件中吸取教训,并切实加以改正。D6、下列句子中没有语病的一句是( )
A、 实施西部大开发战略的关键必须抓好三项工作:一是资金匮乏,二是人才紧缺,三是基础设施落后。
B、 切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担和经济负担,是能否实施素质教育的关键。
C、 在日本大阪举行的第46届世乒赛上,我国男女健儿奋力拼搏,一举囊括全部七项冠军。
D、 “和平统一、一国两制”是我们解决台湾问题的基本方针,但我们决不承诺放弃使用武力。D7、下列没有语病的一句是( )
A、 作为日益影响着我们学习和生活的网络,它对于我们充满了新鲜和好奇。
B、 面对美国启动限制钢铁进口的“201条款”,中国、日本等国家在多次与其谈判未果的情况下,不得已不向世贸组织提出仲裁申诉。
C、 我们的祖先创造了灿烂的物质文明和精神文明,弘扬优秀民族的文化传统,是我们的神圣使命。
D、克隆羊“多利”的成功,经历了227头克隆羊实验失败的波折,这一幕如果在克隆人时重演,谁来为227条生命的夭折负责?D8、下面短文划画线的句子有三处表达不当,请把它找出来,并加以改正。(3分)
据有关部门报道,我国每年①约有360亿吨的生活和工业污水排入江河,近三分
之一的城市人口得不到安全卫生饮用水。这样,纯净水公司就②很快地迅速发展起来
了。但是,经卫生防疫部门检测,纯净水并不纯净。为此,市政府要求③几个纯净水
公司的领导在近期内抓紧整改,④使纯净水产品普遍的质量得到提高。
第 处,改为
第 处,改为
第 处,改为 ② “很快地”和“迅速”任删一个;③“几个”放至“领导”前④“质量”放到“普遍”前9、按要求修改病句。
A.目前,计算机虽已在某些方面大大超过了人类左脑的逻辑运算能力,但一些专家坚持认为,尽管计算机技术多么发达,它只能在人类的控制下,朝造福于人类的方向发展。
该句中有一个关联词语使用不当,应该把__________改为__________ 。
B.人们越是精确地把握组成物质的基本粒子,就越能认清物质的本质,从而达到认识大自然,使之为人类服务。
该句成分残缺,应该在__________的后面加上 __________ 。“尽管” “不管”“服务”“的目的” 10、下面是学生的作文片段,按要求修改三处划线的语句。
①每当站在祖国的地图前,使我油然生出无尽的遐想:祖国需要我们学好科学文化知识,
②去开创那辽阔的大西北……
③让塔克拉玛干沙漠改变模样,需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中,营造出一个个高峡平湖……
(1)第①处句子成分残缺,修改的方法是:__________
(2)第②处“开创”这个词使用不当,应改为:__________
(3)第③处“改变模样”这一表述欠具体生动,宜改为:_________删去 “使”开发、建设等 变成绿洲、盛开绚丽的花朵、高楼林立等11、下面是小明的同学在电话中给他说的——段话,加横线的部分有的有语病,有的表达不当,请加以改正。
小明,①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧!体裁不限,诗歌、散文、小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看, ②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我,③我给你们点拔点拨。④请注意交稿日期截止到本月底。
①________________________________________________________。
②________________________________________________________。
③________________________________________________________。
④________________________________________________________。11、①“即将”和“马上”重复,删掉其中一个。
②将“连我在内”提至“我们班”之后。
③不得体,应为“请老师点拨一下。”或者“我们共同来斟酌斟酌。”
④两种改法:
其一是改为“交稿日期本月底截止。”
其二是:“交稿日期截至本月底。”
注:截止:(到一定期限)停止;截至:截止到(某个时候)。12、下面语段中画线的句子有三处表达有误,请把它找出来,并加以改正。
目前,①研制出抑制冠状病毒的有效疫苗还需要相当长的时间,在还没有特效药物的情况下,②就要求我们发扬和衷共济这一中华民族长期以来的传统美德,③激发广大生物、医药研究人员的积极性,群策群力,④尽早研制出便捷的检测方法,开发出一整套检测系统,以遏制“非典”疫情的蔓延。
第 处,改为__________。
第__________处,改为__________。
第__________处,改为__________。第①处改为:研制出有效抑制冠状病毒的疫苗还需要相当长的时间(或删除“有效”)。
第②处改为:就要求我们发扬和衷共济这一中华民族的传统美德。
第④改为:尽早摸索出便捷的检测方法(将“研制”改为“探索”、“寻找”、“总结”等也可以)13、修改下列病句(1)新年晚会的节目十分精彩,看到黄宏表演小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。(2)过去,内地产品质量不是比沿海低,就是成本比沿海高。(3)我们的报刊杂志和一切出版物,更有责任做出表率,增强规范使用语言文字的意识。“忍俊不禁”与“笑起来”语意重复,删去“忍俊不禁地”或
“地笑起来” 将“不是”调到“质量”前 将“和”改为“等”(4)对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视。(6)这次网络短训班的学生,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
(5)为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。
删去“对于” 在“喂猪”后加“的经验”或“的技术”删去“也参加了学习”(7)局长嘱咐几个学校的领导,新学期工作一定要有新起色。(8)我们必须拿出自己的正版计算机软件,否则,拿不出软件,我们就会失去市场。
“几个”改为“几所”或将“几个”调到“学校”的后边删去“否则”或删去“拿不出软件” (9)雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
(10)蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。
“否认”改为“肯定”或“说”在“50万朵”后加“花” 三. 修改病句的方法?? 第一,认真读懂句子原意,要明白句子所表达的意思。也可以说是审题。?? 第二,要仔细分析病情,找出病因,病句的种类很多,一定要仔细分析出它是属于哪一种类型的病句,找出的病因。这是修改病句最关键的一步。?? 第三,对症下药,改正病句。分析出病因后,就要根据病句出现的问题改正它,一把钥匙只能打开一把锁。?? 第四,查一查。改完病句后要做到三查:一查自己找的病因对不对;二查自己修改的准不准;三查改完病句后,改变了句子的原意没有。?? 认真读句是基础;寻找病因是关键;?? 动笔修改要守原则;改后检查要耐心。??病句修改复习 辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要 标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中考试卷,修改病句已成为必考考点。对我们考生来说,一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需要提高修改病句的语感能力。?中考在这一考点上,题型一般只是两种:一是辨析语病,二是修改病句,辨析病句是对病句识别与能力的考查,修改则以辨析为基础。表示左右词语互换位置??? ? 表示删改??? 表示删除? 表示左右词语互换位置,
中间的词语或标点不动? 表示增加内容1、搭配不当:是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。
2、成分残缺:是指一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。
3、语序不当:是指句子语序错乱,造成病句。
4、表意不明:指一个句子在上下文中有多种意思,表意不明,使听者误解。
5、不合逻辑:是指句子表述违背常理造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况;有时句子中词语感彩与句意不合或关联词误用也会造成不合逻辑的病句。
6、结构混乱主要表现为:句式杂糅,两个句子糅合在一起,造成了句子不通顺的现象;重复累赘,句子成分多余,造成重复累赘;并列不当,句子中出现交叉包含的关系。