2022 人教版 九年级物理 第十五章 第4节电流的测量 习题课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
第4节　电流的测量
探核心·思维养成
课题一 电流的强弱(教材P45)
1.电流:表示电流_________的物理量,用字母______表示。
2.单位
(1)国际单位:_________、简称_______,符号______
(2)其他单位:毫安(mA)、微安(μA)
1 A=_______mA　1 A=_______μA
强弱
I
安培
安
A
103
106
课题二 电流的测量(教材P45～47)
1.认识电流表。
(1)电流表的符号: 。
(2)电流表有_______个接线柱,其中__________接线柱为共用。
三
“-”
(3)电流表有______个量程:用“-”和“0.6”两个接线柱时,量程是
_____________,对应分度值是__________。用“-”和“3”两个接线柱时,量
程是__________,对应分度值是_________。
2
0～0.6 A
0.02 A
0～3 A
0.1 A
2.电流表的连接:
(1)如图,电流表必须和所测量的用电器_________。如果误将电流表和被测的
用电器并联,造成的后果是电流表指示的_________(选填“是”或“不是”)
流过用电器的电流,且电流表示数_________,容易损坏电流表。
串联
不是
太大
(2)对比甲、乙两图指针的偏转,接线柱接法正确的是_______,说明必须使电
流从电流表的_______接线柱流进,从_______接线柱流出;否则,电流表指针向
_______偏转,无法读数,且容易损坏电流表。
乙
正
负
左
(3)分析丙、丁两图中的现象可知,丙图中,电流表所选量程_________(选填
“太大”或“太小”);丁图中,电流表所选量程_________(选填“太大”或
“太小”),所以必须保证被测电流不能超过电流表_________。
(4)要注意:严禁将电流表直接连到_____________。
太大
太小
量程
电源两极
3.电流表的读数:如图所示,电流表所选量程为_____________,分度值为
___________,按_________(选填“上排”或“下排”)的数值读数,电流表的
示数为__________。
0～0.6 A
0.02 A
下排
0.3 A
4.用电流表测量电路中电流:
按照如图所示电路图甲和乙连接电路,闭合开关后,即刻读出电流表的示数,两
次示数大小_________。
相等
【延伸思考】
(1)怎样选择合适的电流表的量程
答:①预估法:提前预估用电器的电流为多少,选择合适的量程。②试触法:先用最大量程,迅速试触。如果指针偏转太小,再使用较小的量程。如果指针偏转超出量程,则改用更大量程的电流表。
(2)为什么不能把电流表直接接到电源两极
答:电流表相当于导线,直接接在电源两极时,相当于电源短路,此时电流很大,容易把电流表或电源烧坏。
符号及单位
电流表
物理意义
测量工具
不能短接
正进负出
串联
电流
读数
连接要求
接线柱
量程
常见电流值
析典题·领悟技法
知识点一 电流表的连接
【典题1】(2020·大连中考)下列电路图中,电流表能直接测量灯L1电流的是 ( )
C
知识点二 电流表的读数
【典题2】如图所示的电流表的读数甲是_________A,乙是________A。
0.26
2.6
【技法点拨】
(1)读数方法:看量程→确定分度值→读数
(2)倍数读数法
实验室用电流表的大量程是小量程的5倍,分度值和对应示数也是5倍关系;根据这个关系由一个量程的读数计算另一个量程的读数。如果接0～3 A 量程,先读出0～0.6 A 量程的示数为I,再计算出5×I=5I,即为接0～3 A量程的示数。
【变式】有0～0.6 A和0～3 A两个量程的电流表,在某次测量中使用0～3 A量
程,从0～0.6 A量程的刻度盘上发现指针正好指在0.46 A的刻度线上,则测得
实际电流的大小为 ( )
A.0.43 A　　B.0.46 A　　C.2.3 A　　D.2.6 A
C