2022 人教版 九年级物理 期末复习课 第十七章欧 姆 定 律 习题课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
期末复习课
第十七章　欧 姆 定 律
破考点·挑战中考
【考点一】探究电流与电压和电阻的关系
1．(2020·武汉中考)在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小强和小红设计的电路如图甲所示，电源电压3 V保持不变。
(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该置于______(选填“a”或“b”)端。
(2)小强同学按图甲正确连接电路，闭合开关S，调节滑片P，得到的实验数据
如表：
分析数据可知，应该将实验序号______组的数据删除，进而得出结论：电阻
一定时，_____________________。
为了能够顺利完成上述实验，所用滑动变阻器的最大阻值不小于_______Ω。
实验序号 1 2 3 4 5
电压U/V 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8
电流I/A 0.15 0.32 0.30 0.38 0.45
a
2
电流与电压成正比
16
(3)小红同学连接的电路如图乙所示，小强同学发现接错了根导线。请在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。
答：
2．(2020·天水中考)在“探究电流与电阻的关系”的实验中：
(1)如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整(请勿更改原有
导线，导线不得交叉)，
要求：当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大。连接电路时，
开关必须_________；
断开
答：
(2)闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因
是______________；
(3)实验过程中，将5 Ω的电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器滑片
P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为________A。将
5 Ω的电阻更换为10 Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向_____
(选填“左”或“右”)端移动，使电压表示数为________V。
电阻R断路
0.3
右
1.5
3．(2020·烟台中考)如图甲所示是小明“探究电流与电压、电阻的关系”的实验电路图。选用的实验器材是：电源(3 V)、电流表(0～0.6 A)、电压表(0～3 V)，定值电阻R1＝5 Ω、R2＝10 Ω、R3＝20 Ω，滑动变阻器(40 Ω　
2 A)、开关、导线若干。
(1)探究电流与电压的关系
①探究电流与电压的关系时，要保持_________不变，采用的科学方法是_____
___________；
②小明在实验中进行多组数据测量的目的是什么？
答：为了减小实验误差，避免偶然性，从而得到普遍结论。
③小明选用5 Ω和10 Ω的两只电阻分别进行实验后，由实验数据画出的图象
如图乙所示，其中M图象对应的是哪只电阻？由M图象得到的实验结论是什么？
答：5 Ω　当电阻一定时，通过导体的电流跟其两端的电压成正比。
电阻
控
制变量法
(2)探究电流与电阻的关系
①小明在实验中，首先确定一个保持不变的电压值U，当AB间的电阻R由5 Ω换
成10 Ω时，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向______(选填“a”或“b”)
移动，才能使电压表示数变为U；
②当AB间换接20 Ω的电阻时，小明无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表
的示数都无法达到U，请你告诉他，为完成实验，U的取值范围是___________。
b
1～3V
　【提分技法】
1．电路连接时的两点注意：(1)开关断开；(2)滑动变阻器滑片移至最大阻值处。
2．滑动变阻器的两个不同作用：(1)“探究电流与电压的关系”时，改变电阻两端的电压，多测几组数据，寻找普遍规律；(2)“探究电流与电阻的关系”时，控制电阻两端的电压不变。
3．实验结论书写时的两个前提条件：(1)通过导体的电流与导体两端的电压成正比是在“电阻一定”的前提条件下；(2)通过导体的电流与导体的电阻成反比是在“电压一定”的前提条件下。
4．实验过程中的两点操作要求：(1)“探究电流与电压的关系”时，导体两端的电压成整数倍变化，其目的是便于数据处理；(2)“探究电流与电阻的关系”时，更换电阻后滑动变阻器的调节原则是“换大调大、换小调小”。
【考点二】欧姆定律在串、并联电路中的应用
4. (2020·西藏中考)如图所示，开关闭合后，电压表V1的示数为2 V，电压表
V2的示数为5 V，则R1∶R2等于( )
A.2∶5　　 B．5∶2　　
C．3∶2　　 D．2∶3
D
5．(2020·河池中考)
如图所示的电路中，电源电压不变，定值电阻R1＝10 Ω，滑动变阻器R2标有
“50 Ω　1 A”的字样，电压表的量程为0～3 V，电流表的量程为0～0.6 A。
当闭合开关S，P位于R2的某一位置时，电压表示数为3 V，电流表示数为
0.4 A，则流过滑动变阻器R2的电流为________A；为确保电路的安全，R2的
取值范围是___________Ω。
0.1
10～50
6．(2020·安徽中考)有一个量程为0～1mA的小量程电流表G，内阻RG＝30Ω，选择一定值电阻R0与它并联起来，如图所示。将A、B两端接入电路(图中I表示电流表G与电阻R0并联后的总电流)。
(1)调节电路，使电流表的指针指在最大刻度处(即1 mA)，这时电流I为0.6A，求电阻R0的值(计算结果保留两位小数)。
(2)继续调节电路，使电流表的指针指在刻度盘中央(即0.5 mA)，此时电流I变为多少？
　【提分技法】
(1)利用欧姆定律解答计算题的思路。
①画出电路图或等效电路图，分析电路中各元件的连接方式；
②电路中若有电压表或电流表，分析电压表或电流表的测量对象；
③在图上标出已知量的符号、数值和未知量的符号；
④找出各量的关系，依据各物理量的关系、电路特点，利用欧姆定律及串、并联电路中电流、电压、电阻的规律，列出关系式。
(2)抓住“恒量”搭桥解题：将不变量或相等量设为参数，利用其列出等式或方程求解：
①让不变量——电源电压、定值电阻搭桥；
②让相等量——串联电路中电流、并联电路中各支路电压搭桥。
【考点三】电阻的测量
7．(2020·菏泽中考)课外活动小组的同学一起做“测量小灯泡电阻”的实验，实验器材有：电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线若干，待测小灯泡的额定电压为2.5 V，正常发光时电阻约为8 Ω。
(1)为使实验数据精确，电流表应选择______________(选填“0～0.6 A”或
“0～3 A”)的量程；
(2)甲图中的电路尚未连接完整，请用笔画线代替导线，将电流表和滑动变阻
器正确接入电路，要求滑动触头向左移动时接入电路的电阻逐渐减小；
0～0.6A
答：
(3)正确进行实验，根据记录的实验数据，画出小灯泡的U I图象，如图乙所
示，分析图象可知，小灯泡电阻的变化情况是：_________________________。
灯丝温度越高，电阻越大
8．(2020·广西中考)用伏安法测R的电阻实验中：
(1)图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整；
答：
(2)实验前，滑动变阻器的滑片P应置于最_______(选填“左”或“右”)端；
(3)闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表示数接近电源电压，则故障
原因可能是电阻R_________(选填“断路”或“短路”)；
(4)排除故障后，当电流表的示数为1 A时，电压表的示数如图乙所示，待测
电阻R的阻值为______Ω；
左
断路
5
(5)电流表的电阻虽然很小，但也会影响本实验中R的测量结果。用图丙的电路
进行测量可消除这个影响，R0为定值电阻。实验步骤如下：
①按照图丙的电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处；
②闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数U1和电流表的示
数I1；
③__________，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数U2和电流表的示数
I2；
④可得待测电阻Rx＝_______。
断开S2
【提分技法】
1．滑动变阻器的两个作用：
(1)保护电路；(2)改变待测电阻两端的电压，从而改变通过待测电阻的电流，实现多次测量。
2．仪器的两个选择：
(1)在不超过量程的情况下，选用小量程时更准确；(2)应选择最大阻值接近待测电阻的滑动变阻器。
3．两次多次测量的不同：
(1)“测量定值电阻的电阻”时，需多次测量求平均值以减小实验误差；(2)“测量小灯泡的电阻”时，需多次测量以寻找电阻变化规律。
4．电流和电压关系图象的不同：
(1)对于定值电阻，其图象是一条倾斜直线，“U I”图象的倾斜程度越大电阻越大，“I U”图象的倾斜程度越小电阻越大；
(2)对应小灯泡电阻，其图象是弧线，反映的是其电阻随温度增大而增大的变化关系。