2022 人教版 九年级物理 第十五章 第3节串联和并联 习题课件(共19张PPT)

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名称 2022 人教版 九年级物理 第十五章 第3节串联和并联 习题课件(共19张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-02-23 16:26:01

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文档简介

(共19张PPT)
第3节 串联和并联
探核心·思维养成
课题一 串联和并联(教材P41)
1.分析两个实物图,并在图中标出电流方向,填一填



电路

连接 两个小灯泡_________接到电路中 两个小灯泡的两端_________连在
一起,然后接到电路中
方向 电路中有_______条电流路径 电路中有_______条电流路径
电路 _______联电路 _______联电路
依次
分别




2.认识干路和支路
(1)干路:并联电路中用电器_________的那部分电路。
(2)支路:并联电路中用电器___________的那部分电路。
共用
单独使用
【延伸思考】
(1)串联电路中,闭合开关,小灯泡同时_________;拧掉其中一个灯泡,另外一
个灯泡___________。
(2)并联电路中,闭合开关,小灯泡同时_________;拧掉其中一个灯泡,另外一
个灯泡_________。
(3)串联电路中,各用电器是否相互影响 并联电路中,各用电器是否相互影响
答:是 否
发光
不发光
发光
发光
课题二 连接串联电路和并联电路(教材P42)
【探究准备】
实验器材:电源、小灯泡两个、一个开关和一些导线。
【探究过程】
1.串联电路中开关的作用:分别按照甲、乙、丙三图组装电路,闭合开关或断开开关观察现象,体验开关的控制作用。
(提醒:连接电路时,要先检查电路连接无误,然后方可闭合开关)
(1)根据实验过程完成表格(均填“发光”或“不发光”)。
开关 灯L1发光情况 灯L2发光情况
S断开(图甲) ___________ ___________
S闭合(图甲) _________ _________
S改变位置,断开
S,(图乙、图丙) ___________ ___________
S改变位置,闭合
S(图乙、图丙) _________ _________
不发光
不发光
发光
发光
不发光
不发光
发光
发光
(2)总结归纳:串联电路中的开关控制_________用电器,开关对用电器的控制
作用与开关的位置_________(选填“有关”或“无关”)。
所有
无关
2.并联电路中开关的作用:按照图丁组装电路,闭合或断开开关观察现象,体验开关的控制作用。
(1)根据实验过程完成表格(均填“发光”或“不发光”)。
干路开关 支路开关 灯L1发光情况 灯L2发光情况
S1断开 任意闭合S2、S3 ___________ ___________
S1闭合 S2、S3闭合 _________ _________
S1闭合 S2、S3断开 ___________ ___________
S1闭合 S2闭合、S3断开 _________ ___________
S1闭合 S2断开、S3闭合 ___________ _________
不发光
不发光
发光
发光
不发光
不发光
发光
不发光
不发光
发光
(2)总结归纳:并联电路中的干路开关控制_________用电器,各支路开关控制
_____________用电器。
所有
所在支路
【延伸思考】
 一个开关能控制电路中所有用电器的电路,一定是串联电路吗
答:不一定,串联电路的开关能控制所有的用电器,并联电路的干路开关也能控制所有的用电器,所以开关能控制所有的用电器不一定是串联电路,也可能是并联电路。
电流路径
电路图
电路
并联电路
串联电路
支路控制该支路
干路控制所有
控制所有用电器
多条
一条
特点
开关作用
各用电器
互不影响
相互影响
析典题·领悟技法
知识点一 识别串、并联电路
【典题1】(2020·广东中考)如图所示,开关S闭合时,灯泡L1与灯泡L2组成并联
电路的是 ( )
C
【技法点拨】
识别串、并联电路的方法
【变式】(2019·长沙中考)下列操作能使图中的小灯泡L1和L2组成串联电路的
是 ( )
A.闭合开关S1、S2和S3
B.只闭合开关S1和S2
C.只闭合开关S2和S3
D.只闭合开关S3
D
知识点二 电路的设计
【典题2】(2020·福建中考)需要制作一个具有如下功能的选答器:单选题有
两个可供选择的答案,与两个答案对应的红、绿灯分别由S1、S2两个开关控制,
选择哪个答案就闭合对应的开关,使相应的灯发光。下列设计简图符合上述要
求的是 ( )
A
【技法点拨】
电路设计的步骤
(1)确定用电器之间连接方式:互不影响,用电器之间并联;互相影响,用电器之间串联。
(2)确定开关与用电器之间的连接方式:开关闭合时,用电器工作,开关与用电器串联;用电器不工作,开关与用电器并联。
(3)确定多个开关之间的连接方式:多个开关之间互相影响,它们之间串联;互不影响,它们之间并联。
【变式】(2021·郑州质检)为了节约电能,人们设计出一种声控开关和光控开关同时控制楼道灯的电路,要求只有这两个开关都闭合(即夜晚有人经过发声)时,灯才亮。请用笔画线代替导线,在图中完成符合上述要求的电路。
答: