2020-2021学年四川省巴中市南江县八年级（上）期末生物试卷（word版含解析）

2020-2021学年四川省巴中市南江县八年级（上）期末生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
骨折后，对骨的愈合起重要作用的是（　　）
A. 骨髓腔中的骨髓 B. 骨膜内的成骨细胞
C. 骨骺端的软骨层细胞 D. 骨松质中的骨髓
我们要特别关照老年人的行走和坐车安全的原因，是因为老年人的骨（　　）
A. 无机物增多、弹性小、易骨折 B. 无机物增多、弹性大、易变形
C. 有机物增多、硬度小、易骨折 D. 有机物增多、硬度小、易变形
从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于（　　）
A. 学习行为 学习行为 B. 先天性行为 学习行为
C. 先天性行为 先天性行为 D. 学习行为 先天性行为
蜥蜴在捕食者捕捉后往往自断尾巴，这是动物的（　　）
A. 取食行为 B. 领域行为 C. 攻击行为 D. 防御行为
下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是（　　）
A. 动物在维持生态平衡中起重要作用
B. 动物能促进生态系统的物质循环
C. 动物能帮助植物传粉和传播种子
D. 动物能自己制造有机物
把一条死小鱼深埋在一棵大树的根部，过了好长一段时间后小鱼不见了，其原因是（　　）
A. 被根吸收了 B. 被水冲走了
C. 被猫挖吃了 D. 被腐生细菌分解了
食品腐败的根本原因是（　　）
A. 微生物繁殖 B. 食品生虫
C. 气温过高 D. 食品中水分太少
新冠肺炎在全球正处于蔓延发展的危险阶段，它是由下列哪项引起的（　　）
A. 真菌 B. 细菌 C. 酵母菌 D. 病毒
卵细胞和精子的受精场所是在女性的什么器官中？（　　）
A. 输卵管 B. 阴道 C. 子宫 D. 卵巢
下列哪项是青春期后才出现的（　　）
A. 男子长胡子 B. 女子生有卵巢 C. 男子生有睾丸 D. 女子生有子宫
能促使人体出现第二性征的激素是（　　）
A. 肾上腺激素 B. 生长激素 C. 胰岛素 D. 性激素
青蛙的生殖和发育的特点是（　　）
A. 体内受精、变态发育 B. 体外受精、变态发育
C. 体外受精、完全变态发育 D. 体内受精、不完全变态发育
下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（　　）
A. 一颗葵花籽长成一株向日葵
B. 月季的枝条插入土壤，长出了新的根系
C. 秋海棠的叶片长成新植株
D. 马铃薯块茎发芽生根
要让一株桃树上有的枝条开红花，有的枝条开白花，园艺师可采用的方法是（　　）
A. 种子繁殖 B. 孢子生殖 C. 嫁接 D. 扦插
下列各项中不属于相对性状的是（　　）
A. 豌豆的高茎和矮茎 B. 家兔的黑毛和白毛
C. 人的有酒窝和无酒窝 D. 植物的绿色和动物的绿色
如图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中，正确的是（　　）
A. ①主要存在于细胞质
B. ①上具有特定的遗传信息的片段叫做基因
C. ③通常分布于细胞核中
D. 正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对
玉米和马的体细胞中染色体数分别是20条和64条，它们产生的精子中染色体数目分别是（　　）
A. 20条和64条 B. 10对和32对 C. 10条和32条 D. 5对和16对
已知直发和卷发是一对相对性状，一对夫妇的基因型都是Aa，那么，他们的子女的基因型可能是（　　）
A. aa B. AA、Aa、aa C. Aa、aa D. AA、Aa
肯定含有Y染色体的是（　　）
A. 精子 B. 卵细胞 C. 男性体细胞 D. 受精卵
正常情况下，父亲X染色体传给女儿的机率是（　　）
A. 100% B. 50% C. 25% D. 0
二、填空题（本大题共10小题，共22.0分）
人和脊椎动物的运动系统是由______、______、______三部分组成。
研究动物行为的方法主要有______和______。
动物的多样性包括______、______、______；______是动物物种多样性的基础，而______为不同种类的动物提供了各自的栖息环境．
在生物圈中，一般把个体______，结构______的生物，统称为微生物．
一些微生物能够分解枯枝败叶、动物尸体等获得营养，这种营养方式叫______，这类微生物在生物圈中属于______。
一些微生物能够利用光能或化学能将无机物转变为有机物，满足自身营养的需要，这类微生物在生物圈中属于______；一些微生物，生活在其他生物体的体内或体表，并从中获得营养，这类微生物在生物圈中属于______。
睾丸的主要功能是产生______ 和分泌______．
鸡受精的卵在卵黄上有一个白色的结构（小点），那是 细胞分裂形成的 。
每条染色体上一般只有一个 ，一个DNA分子上包含 个基因。
先天性行为是动物的一种本能行为，这种本能行为是通过 ______ 、 ______ 进化而来的。
三、简答题（本大题共2小题，共20.0分）
如图是两种昆虫的发育过程。请根据图回答：
（1）甲图所示的个体发育过程属于______，C和D的名称是______。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是______。
（2）乙图所示的个体发育过程经历b______，c______，d______，a______发育时期，属于______。属于这种发育类型的昆虫有______（任举一例）。
（3）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是______（填图中字母）。
如图是某家族成员的关系图谱，请据图回答下列有关遗传学问题：
（1）家族成员中有单眼皮、也有双眼皮，在遗传学上，单眼皮与双眼皮被称为______。
（2）4的性染色体组成为______，是由亲代通过______传递给他的，其中，2传给他的性染色体是______。
（3）假设控制双眼皮的基因（B）为显性，控制单眼皮的基因（b）为隐性。若5和6生来就是双眼皮，9有可能表现为单眼皮吗？______。单眼皮的基因型是______。
（4）4是双眼皮，8是双眼皮，这一现象叫______。
（5）按《婚姻法》规定，7和9是禁止结婚的，因为他们从共同______那里获得同一致病基因的可能性大，并可能同时传递给子女，这大大提高了后代遗传病的______。
（6）如果5和6再生一个孩子，这个孩子是女孩的几率为______。
四、实验探究题（本大题共1小题，共20.0分）
某兴趣小组做了下列探究活动，以验证胃液的消化作用。请根据活动回答问题：
实验材料：A、淀粉糊，B、蛋清制成的蛋花液，C、花生油。
实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等。
实验药品：盐酸、氢氧化纳、蒸馏水、碘液等。
实验设计：
（1）胃液的采集（略）。
（2）实验材料的选择和制备：根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择 ______ （填A或B或C），原因是 ______ ，并各取2mL分别装在甲、乙两个试管中。
（3）验证胃液的消化：（请阅读完3、4后作答）
甲 乙 丙
实验材料 2mL 2mL ④
对照实验 ① ② ⑤
水浴温度 ③
在上表甲试管中对应的①加入2mL ______ ，乙试管对应的②加入2mL ______ 。
（4）实验结果及其分析：甲试管中物质发生变化，乙试管中物质不变化。此结果说明外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有消化作用。
（5）如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸，可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内分别在④和⑤应加入 ______ 和 ______ 。试管丙应和试管 ______ 形成对照。水浴温度③应是 ______ 摄氏度，保温约20-30分钟。
（6）如果还要验证胃液对淀粉没有消化作用，可以在上述实战中再加一个试管丁，向试管丁内分别加入2mL胃液、上述实验材料中的 ______ （填A或B）、2mL上述实验药品中的 ______ ，在水浴中保温20-30分钟，试管中的物质变蓝。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。因此骨折后，对骨的愈合起重要作用的是骨膜内的成骨细胞。
故选：B。
骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。
回答此题的关键是要明确骨的基本结构和功能。
2.【答案】A
【解析】解：少年儿童的骨成分有机物超过1/3，无机物不到2/3，这样的骨柔韧，弹性大，不易发生骨折，但易变形。
中年人的骨的成分有机物约为1/3，无机物约为2/3，这样的骨即坚韧，又有弹性。
老年人的骨的成分有机物不到1/3，无机物超过2/3，这样的骨硬、脆，易发生骨折。
综上所述，老年人跌倒后容易发生骨折，这是因为老年人骨有机物不到1/3，可见选项A符合题意。
故选：A。
本题考查的是有关骨的成分的应用解析知识。骨的成分随不同年龄阶段而发生变化，同时骨的物理特性也发生改变。
有机物的作用是使骨变得柔韧，无机物的作用是使骨变的脆、硬，记住两类物质的物理特性有利于我们识记这部分知识。
3.【答案】B
【解析】解：“飞蛾扑火”是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；“鹦鹉学舌”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。因此从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于先天性行为 学习行为。
故选：B。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
掌握动物行为的特点是解题的关键。
4.【答案】D
【解析】解：A、取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，错误。
B、领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为，错误。
C、攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，错误。
D、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。蜥蜴在捕食者捕捉后往往自断尾巴可以吸引敌害的注意，掩护自己逃跑，属于防御行为，正确。
故选：D。
从动物的行为所具有的适应性意义上来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。分析题中的材料、解答。
解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径。
5.【答案】D
【解析】解：A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。该选项的说法是正确的。
B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。该选项的说法是正确的。
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。该选项的说法是正确的。
D、动物细胞没有叶绿体，不能光合作用自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者。该选项的说法是不正确的。
故选：D。
此题考查的是动物在自然界中作用。动物在维持生态平衡中起着重要的作用；能促进生态系统的物质循环；能帮助植物传粉、传播种子。
动物不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食，在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环、植物的繁殖和分布等方面起着重要作用，
6.【答案】D
【解析】解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把一条死小鱼的遗体深埋在大树旁一段时间后，遗体不见了，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。可见D符合题意。
故选：D。
此题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用以及与人类生活的关系，据此答题。
这部分内容是考试的重点，要注意掌握。并能灵活答题。
7.【答案】A
【解析】解：我们知道由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，发育繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。
故选：A。
本题考查食品的腐败原因。本知识可结合生活实际与食品的保存方法进行记忆。
注意食品的腐败原因。
8.【答案】D
【解析】解：新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒，即2019新型冠状病毒（2019-nCoV）。新型冠状病毒是一种动物病毒，它属于病毒。选项D符合题意。
故选：D。
病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，病毒只能寄生在活细胞中才能表现生命活动，根据寄主类型不同可分为：细菌病毒（噬菌体），动物病毒，植物病毒。
掌握病毒的形态结构生理，多关注生活中遇到的与生物相关的信息，学会分析判断生物的种类。
9.【答案】A
【解析】解：受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵。所以精子与卵细胞相遇受精场所是在输卵管。
故选：A。
此题考查的是受精的过程。卵细胞与精子在输卵管内相遇形成受精卵，受精卵的形成是新生命诞生的起点。
受精卵的形成是新生命诞生的起点，人体就是由这一个细胞发育而来的。
10.【答案】A
【解析】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗、变低等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等。正常男性终生具有睾丸，男子长胡子是青春期后才出现的。
故选：A。
此题考查的是青春期的发育特征，据此答题。
青春期发育的特征是考试的重点，要注意理解和掌握。
11.【答案】D
【解析】解：A、肾上腺素，顾名思义，产生于肾上腺，促进人体代谢。故不符合题意。
B、生长激素是促进身体生长的，是激发其他激素分泌的激素，产生于脑垂体。故不符合题意。
C、胰岛素是促进血液中的糖与身体中的糖原互相转化的。故不符合题意。
D、性激素是由性腺分泌的，是促使第二性征出现的激素，也是促进性发育的激素。故符合题意。答：故选D。
此题要掌握各种不同的激素具有的不同作用。
促性腺激素由垂体分泌，作用于性腺，促进性腺合成并分泌相应的性激素，从而激发和维持相应的第二性征出现。
12.【答案】B
【解析】解：青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，属于体外受精，在水中结合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，青蛙的生殖和发育都离不开水，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育。
故选：B。
青蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖发育都离不开水，生殖和发育特点是体外受精，变态发育，据此答题。
两栖动物的生殖和发育内容较为琐碎，需细心理解。
13.【答案】A
【解析】解：A、向日葵种子的主要部分胚是由受精卵发育而成的，而受精卵是由精子和卵子相结合而形成，在条件适宜的情况下，胚可以发育成一株完整的植物体，属于有性生殖；
BCD、月季的枝条插入土壤，长出了新的根系、秋海棠的叶片长成新植株、马铃薯块茎发芽生根，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，不是有性生殖，BCD不正确。
故选：A。
（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。
14.【答案】C
【解析】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使一种开白花的花卉植株上同时开出白花、红花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用开出白花、红花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵植株上即可。可见C正确。
故选：C。
此题考查嫁接的知识，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定据此作答。
熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。
15.【答案】D
【解析】解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
A、豌豆的高茎和矮茎，是豌豆茎的高矮不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；故符合题意。
B、家兔的黑毛和白毛，是家兔毛的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；故符合题意。
C、人的有酒窝和无酒窝，是人酒窝的有无，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；故符合题意。
D、植物和动物，是两种物种，植物的绿色和动物的绿色，不是相对性状，故符合题意。
故选：D。
此题考查的知识点是相对性状。解答时可以从相对性状的概念方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
16.【答案】B
【解析】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做[③]染色体，它是由[①]DNA和[②]蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传效应的片段。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。染色体在体细胞中的数目是成对存在的。但是，染色体在精子和卵细胞中是成单存在的。如人的体细胞中的染色体为23对，它的精子和卵细胞中的染色体为23条。因此选项A、D的叙述是错误的。
故选：B。
此题考查细胞核、染色体、DNA和基因的关系。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
解此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的遗传片段。
17.【答案】C
【解析】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。在体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。因此生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。玉米和马产生的卵细胞中的染色体分别是10、32条。
故选：C。
假如某种生物体细胞的染色体数为2N，则精子或卵细胞中染色体的数量为N．
解此题的关键是知道生殖细胞（精子和卵细胞）的染色体数是体细胞中的一半。
18.【答案】B
【解析】解：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。一对夫妇的基因型都是Aa，控制有酒窝和无酒窝的基因在亲子代间的传递，如图：
故选：B。
此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递，解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。
19.【答案】C
【解析】解：从性别遗传图解看出：
A、精子的性染色体是X或者Y，因此精子不一定含有Y染色体，A不正确；
B、卵细胞的性染色体是X，因此卵细胞肯定不含有Y染色体，B不正确；
C、男性体细胞的性染色体是XY，因此男性体细胞肯定含有Y染色体，C正确；
D、受精卵的性染色体是XX或者XY，因此受精卵不一定含有Y染色体，D不正确。
故选：C。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
人的性别遗传过程如图：
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
20.【答案】A
【解析】解：人的性别遗传过程如图：
。
从性别遗传图解看出，父亲Y染色体一定传给儿子，父亲的X染色体一定传给女儿。因此正常情况下，一位男性把他的X染色体传给女儿的机会是100%。
故选：A。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
21.【答案】骨 骨连结 骨骼肌
【解析】解：人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨连结包括能活动的、不活动的、半活动的连结，能活动的骨连结叫关节，是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
故答案为：骨；骨连结；骨骼肌
此题考查哺乳动物运动系统的组成。由骨、骨连结和骨骼肌组成。据此解答。
这部分内容是中考的热点，注意熟练掌握运动系统的组成以及关节的相关知识。
22.【答案】观察法 实验法
【解析】解：（1）科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论。
（2）探究实验是探索生命的重要方法，探究的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，得出结论，最后表达交流探究过程和结论。
观察法与实验法的本质区别是实验法对研究对象施加有影响的因素，联系：实验法是以观察法为基础。
故答案为：观察法；实验法。
此题考查对观察法、实验法的理解。
观察法、实验法是科学探究的重要方法。
23.【答案】种类多样性 遗传多样性 生态系统多样性 遗传多样性 生态系统多样性
【解析】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等．
故答案为：种类多样性；遗传多样性；生态系统多样性；遗传多样性；生态系统多样性
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性．
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．
24.【答案】微小 简单
【解析】解：微生物是一切肉眼看不见的或看不清的微小生物的总。微生物个体微小，一般＜0.1mm；结构简单，有单细胞的，简单多细胞的，非细胞的，进化地位低。
包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。因此在生物圈中，一般把微小，结构简单的生物，统称为微生物。
故答案为：微小；简单。
微生物是一切肉眼看不见的或看不清的微小生物的总称，是指个体微小、结构简单的低等生物。主要包括细菌、真菌和病毒三类。
解答此类题目的关键是熟知微生物的特点。
25.【答案】腐生 分解者
【解析】解：一些微生物能够分解成枯枝落叶、动物尸体等，从而获得生活必需的物质和能量，这种营养方式叫做腐生，这类微生物是生态系统中的分解者，对该生态系统中的物质循环起着重要的作用。
故答案为：腐生；分解者
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解A者（细菌和真菌）。判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部分，缺一不可。分解者包括细菌和真菌。严格的说是腐生细菌和真菌。
解题的关键是掌握生态系统的组成和功能。
26.【答案】生产者 消费者
【解析】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。没有叶绿体，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌、真菌营养方式是异养，有些细菌和真菌利用活的动植物和人体中的有机物维持生活，这种营养方式叫寄生。腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生，分解产生二氧化碳、水和无机盐等被生产者利用故称为分解者；寄生性微生物主要寄生在活的生物体上并获得有机物为生，因此有一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶，动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必须的物质和能量，这种营养方式称为腐生。 这类细菌真菌是生态系统中的分解者。
寄生性微生物主要寄生在活的生物体上并获得有机物为生，因此一些细菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物体的体内和体表，并从这些生物体获得生活必须的物质和能量，这种营养方式称为寄生。 这些微生物在生态系统中属于消费者。
生产者是为植物自身、消费者、分解者提供有机物的生物，能利用光能或化学能将无机物转变为有机物的微生物如硫化菌、蓝藻、硝化细菌等因能制造有机物，故称生产者。
故答案为：生产者；消费者
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解A者（细菌和真菌）。判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部分，缺一不可。分解者包括细菌和真菌。严格的说是腐生细菌和真菌。
本题主要考查了生态系统的组成及各部分的作用，理解各部分的主要作用是解题的关键。
27.【答案】精子 雄性激素
【解析】解：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等，主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素。
故答案为：精子、雄性激素
在男性的生殖系统中，主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素。
熟练掌握男生殖系统的组成，以及主要结构的功能是解决本题的关键。
28.【答案】受精卵
胚盘
【解析】解：胚盘含有细胞核。受精的卵，在卵黄上有一个白色的结构，是受精卵细胞分裂形成的胚盘，胚盘进一步发育成胚胎。
故答案为：受精卵；胚盘
鸟卵的结构包括：卵壳、卵壳膜、气室、卵白、系带、卵黄膜、卵黄和胚盘，据此分析作答。
熟记鸟卵的结构及其功能是解题的关键。
29.【答案】DNA分子
许多
【解析】染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子，一条染色体上一般有一个DNA分子；DNA分子上决定生物性状的小片段叫基因，基因决定生物的性状。一个DNA分子上有许多个基因。
故答案为：DNA分子；许多。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。因此染色体＞DNA＞基因。即。
解答此类题目的关键是熟记一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。
30.【答案】遗传 自然选择
【解析】解：动物行为分为先天性行为和学习行为，其中先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，并自然选择进化而来的。如：蜘蛛结网等就属于先天性行为。
故答案为：遗传；自然选择
动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径，能正确的对动物的行为进行分类。
31.【答案】不完全变态发育 幼虫 外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大 受精卵 幼虫 蛹 成虫 完全变态发育 蝴蝶 c
【解析】解：（1）甲图中，A是成虫，B是受精卵，这种昆虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态发育，C和D的名称是幼虫，在C→D的过程中有蜕皮现象，是因为昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大。
（2）乙图中，a是成虫，b是受精卵，c是幼虫，d是蛹，这种昆虫的发育过程是：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育。属于这种发育类型的昆虫还有蝴蝶、蚊子、苍蝇等。
（3）乙在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c幼虫时期；
故答案为：
（1）不完全变态发育；幼虫；外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大；
（2）受精卵；幼虫；蛹；成虫；完全变态发育；蝴蝶
（3）c
昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。比较如下：
发育方式 不同点 相同点 举例
发育过程 发育特点
完全变态发育 受精卵、幼虫、蛹、成虫 幼虫和成虫有明显的差异，有羽化现象 发育起点都是受精卵；都是有性生殖；都属于变态发育 家蚕、蚊、蝇、蜜蜂
不完全变态发育 受精卵、幼虫、成虫 幼虫和成虫相似，无羽化现象 蝗虫、蟋蟀、螳螂
据此解答。
掌握昆虫的生殖和发育过程是解题的关键。
32.【答案】相对性状 XY 生殖细胞 X 可能 bb 遗传 祖先 发病率 50%
【解析】解：（1）在遗传学上，人类双眼皮与单眼皮是同种生物同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上称为一对相对性状。
（2）人的性别遗传过程如图1：
。
从图1看出，男性的性染色体是XY，其中Y染色体来自父亲，X染色体来自母亲。因此，4号的性染色体组成为XY，其中X染色体来自2号，Y染色体来自1号。“父母控制性状的基因通过生殖细胞传递给子女”。
（3）假设控制双眼皮的基因（B）为显性，控制单眼皮的基因（b）为隐性。若5和6生来就是双眼皮，并且控制5和6双眼皮基因均是Bb，9有可能表现为单眼皮，单眼皮的基因型是bb。
（4）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。子女和父母的某一种性状表现如果相同则称为遗传。所以，4是双眼皮，8是双眼皮，这一现象叫遗传。
（5）我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。这是因为近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。所以7和9是禁止结婚的，因为他们从共同祖先那里获得同一致病基因的可能性大，并可能同时传递给子女，这大大提高了后代遗传病的
（6）从（2）小题性别遗传图解看出，生男还是生女的机会是均等的，在整个人群中男女性别之比大致1：1．因此，如果5和6再生一个孩子，这个孩子是女孩的几率为50%。
故答案为：（1）相对性状
（2）XY；生殖细胞；X；
（3）可能；bb；
（4）遗传；
（5）祖先；发病率；
（6）50%。
（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
（2）生物的性状由基因控制，当控制性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）“假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性”，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa。
（4）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键理解掌握相对性状、禁止近亲结婚的原因、基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。
33.【答案】B 胃液消化蛋白质，蛋清含蛋白质较多 胃液 蒸馏水 2ml蛋花液 2ml盐酸 甲 37℃ A 碘液
【解析】解：（2）、（3）探究胃液在人体消化中的作用，由于胃液能消化蛋白质，所以在选材时应选择蛋白质即蛋清制成的蛋花液。由于对照性实验要有唯一变量，又因“探究胃液在人体消化中的作用”所以唯一变量应是胃液。甲试管对应的②加入2ml胃液时，乙试管对应的②加入2ml蒸馏水。
（5）探究胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。所以变量为蛋白酶。所以试管丙内④和⑤处应分别加入2ml蛋花液和2ml盐酸，这样管丙和试管甲形成对照。其他条件应相同，所以甲、乙试管的水浴温度应相同为37℃左右。
（6）如果还要验证胃液对淀粉没有消化作用，可以在上述实战中再加一个试管丁，向试管丁内分别加入2mL胃液、上述实验材料中的 A淀粉糊、2mL上述实验药品中的碘液，在水浴中保温20-30分钟，试管中的物质变蓝。
故答案为：
（2）B；胃液消化蛋白质，蛋清含蛋白质较多；
（3）胃液；蒸馏水；
（5）2ml蛋花液；2ml盐酸；甲；37℃；
（6）A；碘液。
设计对照实验的关键是保持变量的唯一性。由题干可以看出，本实验的变量是酸碱度的不同。因此除了该变量以外的条件都应该相同。
关键是掌握对探究实验的过程及探究方法的情况，了解胃液中消化酶的对食物的消化作用。
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