2020-2021学年河北省唐山市迁西县八年级（上）期末生物试卷（word版，含解析）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年河北省唐山市迁西县八年级（上）期末生物试卷（word版，含解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 236.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-23 00:00:00 | ||
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文档简介
2020-2021学年河北省唐山市迁西县八年级（上）期末生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中，小小珊瑚虫功不可没。以下相关说法，错误的是（ ）
A. 珊瑚虫属于腔肠动物
B. 海洋捕捞对珊瑚礁没有影响
C. 珊瑚虫身体呈辐射对称，有口无肛门
D. 珊瑚虫分泌的石灰质外壳和含石灰质的藻类经过数亿年的积累，堆积成了珊瑚礁
下列关于日本血吸虫感染人的过程的说法错误是（ ）
A. 生活在人体内的成虫交配、产卵
B. 虫卵随粪便排出，在水中孵化成幼虫
C. 幼虫在纹沼螺体内繁殖，并进一步发育
D. 幼虫钻进人体皮肤，在人体内发育成成虫
同学在河边清澈的小溪里发现一个蠕动的小动物，用放大镜仔细观察发现这个小动物身体呈现两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，这个小动物可能是（ ）
A. 蚯蚓 B. 蛔虫 C. 涡虫 D. 水蛭
下列各项中，区分环节动物和线形动物的主要依据是（ ）
A. 是否有口 B. 是否有肛门 C. 是否自由生活 D. 身体是否分节
观察蚯蚓时，要经常往其身体上滴水。原因是（ ）
A. 减少蚯蚓运动的阻力 B. 蚯蚓的生活需要水
C. 蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸 D. 便于区分蚯蚓的环状体节
蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关（ ）
A. 体表有角质层 B. 有口有肛门
C. 生殖器官发达 D. 消化管结构简单
鱼生活在水中，主要特征是体表有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。下列哪项属于分类学中的鱼类（ ）
A. 章鱼、鳄鱼 B. 鲫鱼、甲鱼 C. 草鱼、鱿鱼 D. 鲢鱼、鲤鱼
下列不属于家鸽与飞行生活相适应的骨骼特点的是（ ）
A. 骨很薄，有的骨愈合在一起
B. 长骨大都是中空的，充满空气
C. 胸骨上生有龙骨突以附着发达的胸肌
D. 骨骼重而坚硬
小亮陪妈妈到菜市场买鱼，过程中他向妈妈讲述学校所学的，与鱼有关的知识。请问描述不合理的是（ ）
A. 可通过鳃丝的颜色鲜红判断鱼是新鲜的
B. 鳃丝颜色鲜红是因为里面有大量毛细血管
C. 鱼从口吞水，水再从鳃盖出来
D. 鱼体表有黏液，起保护和减少游泳时阻力的作用
下列关于节肢动物的叙述，错误的是（ ）
A. 节肢动物体表有外骨骼
B. 节肢动物是最大的动物类群
C. 节肢动物身体是由许多彼此相似的体节组成的
D. 昆虫属于节肢动物，有一对触角、三对足、一般有两对翅
下面生物特征中，不属于软体动物主要特征的是（ ）
A. 身体柔软 B. 大多具有贝壳
C. 身体表面有外骨骼 D. 运动器官是足
下列动物类群和特征对应正确的是（ ）
A. 腔肠动物--有口有肛门 B. 扁形动物--有刺细胞
C. 环节动物--靠刚毛或疣足运动 D. 节肢动物--身体里有脊柱
下列属于真菌菌落的是（ ）
①菌落较大
②霉菌的菌落有的呈絮状、绒毛状或蜘蛛网状
③表面光滑黏稠
④菌落较小
⑤有的霉菌菌落呈现一定的颜色
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
下列环境中，最适合细菌、真菌生长繁殖的是（ ）
A. 冰箱里的食物 B. 密封的牛奶 C. 晒干的衣服 D. 潮湿的食物堆
对如图中微生物的叙述，不正确的是（ ）
A. ①进行分裂生殖，③通过复制繁殖后代
B. 一般来说①④能参与生物圈中的物质循环
C. ②④只能利用现成的有机物生活，可以充当生态系统中的消费者
D. 图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核
如图四种动物中，身体柔软有外套膜的是（ ）
A. B.
C. D.
如图是四种动物的牙齿示意图，适于食草的是（ ）
A. B.
C. D.
下列关于动物的行为的叙述，正确的是（ ）
A. 动物的行为是指动物所进行的有利于它们生存和繁殖后代的活动
B. 蚂蚁觅食、大雁迁徙、老马识途都属于动物的先天性行为
C. 动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越多
D. 蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，属于动物间信息交流
下列不能体现动物社会行为特征的是（ ）
A. 蝗虫集群啃食农作物 B. 蜂群中有蜂王、雄蜂和工蜂
C. 狼群分工合作捕食猎物 D. 狒狒首领优先享有食物
下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
A. 能影响和改变环境 B. 是食物链的组成成分
C. 能作为生物圈中的消费者 D. 不参与能量流动和物质循环
下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是（ ）
A. 人体肠道中的所有细菌都会危害人的健康
B. 节肢动物中的蝎、蜈蚣等可以入药，治疗疾病
C. 海带、紫菜等海产品，可以防治地方性甲状腺肿
D. 有些真菌能产生抗生素用来治疗相应的疾病
2020年新冠肺炎席卷全球，让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。下列关于病毒的说法错误的是（ ）
A. 通过分裂的方式进行增殖 B. 只能寄生在活细胞内
C. 一般由蛋白质和遗传物质组成 D. 绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒
若把虎、鹤、鱼分为一类，把螳螂、蚯蚓、蜈蚣分为一类，这种分类方式的主要依据是（ ）
A. 是否有脊柱 B. 生殖方式是否胎生
C. 体温是否恒定 D. 是否用肺呼吸
下列植物中，亲缘关系相对最近的是（ ）
A. 同门的植物 B. 同科的植物 C. 同属的植物 D. 同种的植物
2020年6月，袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高寒耐盐碱高产水稻。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是生物多样性中的（ ）
A. 物种的多样性 B. 生物数量的多样性
C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性
请根据鸟的形态结构示意图回答。
（1）鸟的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于______（填“无脊椎”或“脊椎”）动物。
（2）鸟的主要特征是：体表被覆羽毛；前肢变成______；有气囊辅助______呼吸。
（3）鸟类的消化特点是：食量大，消化能力______（填“强”或“弱”），能为飞行提供充足的能量。
阅读下列资料，回答有关问题：
楚汉时期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排，遂拔剑自戕。“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，是利用蚂蚁喜欢取食甜食的特性，先用甜食，如蜂蜜，写出“项王必死于此地”几个字，让蚂蚁嗅到气味，聚集于此，从而使蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字。
（1）此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的______行为，蚂蚁这种行为从获得的途径来看，属于______行为，是蚂蚁生来就有的，由它体内的______物质所决定的行为。
（2）蚂蚁群体成员之间有明确的分工，具有______行为。通过资料分析可以知道，蚂蚁是通过______传递信息的。
（3）群体生活的动物，分工合作都需要及时交流信息，如蜜蜂采蜜是通过______传递信息的。
在一场关于海洋知识的沙龙中，同学们热烈讨论着自己喜欢的海洋生物。甲同学说：“我认为海葵、海蜇、扇贝是无脊椎动物。”乙同学说：“我认为比目鱼、鲸、海龟才是无脊椎动物。”丙同学说：“比目鱼很可爱，具有很多适应水中生活的特点，我们应该保护它们。”
……
请根据上述内容，回答以下问题：
（1）上述材料中 ______ （填“甲”或“乙”）同学的说法正确。
（2）乙同学所说的动物中属于哺乳动物的是 ______ 。
（3）鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠 ______ 来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。
（4）请写出一种和海龟属于同类的动物 ______ 。
（5）某些地方由于环境污染与海洋资源过度开发利用，导致生物多样性面临严重威胁。保护生物多样性的根本措施是保护 ______ 的多样性。
科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表，请分析回答问题。
生态系统 海洋 热带雨林 其他森林 草地 湿地 农田
单位面积价值（美元/hm2 a） 252 2007 302 232 14785 92
（1）单位面积湿地的价值______（填“大于”、“等于”或“小于”）农田，这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。
（2）若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动调节能力会______（填“增强”或/减弱”），导致其多样性价值大幅度下降。
（3）建立______是保护生物多样性的最有效措施。
（4）中国科学院昆明分院建立了全国唯一的“中国西南野生生物资源库”收集了两万多种种质资源。每种生物都是一个丰富的基因库，它在保保护生物______的多样性方面作出了重大贡献。
（5）“美丽中国，我是行动者”。积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请列举在保护生物的多样性方面的具体行动。______。
生命在于运动。图一、二、三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）图一中，B是______；从结构层次上来看，A属于______。
（2）图二中，关节很灵活，离不开[③]______内的滑液和______（填数字）。
（3）当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序：______（用相关数字排序）。
（4）图三表示屈肘动作，此时[①]______处于______状态。请写出图三中的关节名称______（至少写出2个）。
阅读材料，回答下列问题：小学课文《小蝌蚪找妈妈的故事》：一群可爱的小蝌蚪出生了，谁是它们的妈妈呢？于是，一场有趣的寻亲之旅开始了。在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后，小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈。
（1）蝌蚪和青蛙差异较大，蝌蚪生活在水中，用 ______ 呼吸，没有四肢；青蛙的呼吸器官是肺，具有四肢。
（2）以上描述的动物中属于爬行动物的是 ______ ，爬行动物的体表覆盖角质的 ______ 或甲；用 ______ 呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 ______ 。
历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界，后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的独特性，被单独归为真菌界。最近，科学家发现真菌的遗传物质与动物遗传物质的相似性超过了植物。
（1）如图所示酵母菌的生殖方式为______；从同化作用的角度看，酵母菌的营养方式是______。
（2）真菌与绿色植物在营养方式上的差异，主要原因是真菌细胞缺乏______（填写细胞结构）。
（3）根据上述材料可初步推测，真菌与______（选填“植物”或“动物”）的亲缘关系更近。
在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小而沉寂。然而，它们在食品制作方面却作用非凡。某兴趣小组查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。如图是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。回答下列问题。
（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是______，酒精发酵时要将温度控制在18～25℃，原因是______。
（2）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的______步骤。与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点不同的是______。
（3）醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。现有如下所示的两种发酵方法。
方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动，使其充分接触氧气，发酵30天；
方法二：将发酵罐中的原料分为A、B两层，每天只翻动A层，发酵15天；之后，通过一定的技术手段，将A、B层颠倒，每天只翻动B层，再发酵15天。
为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法及理由分别是：______。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、珊瑚虫属于腔肠动物，体壁由内外两层细胞构成，A正确；
B、海洋捕捞可能会破坏珊瑚礁，B错误；
C、珊瑚虫属于腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，有口无肛门，C正确；
D、珊瑚虫能分泌石灰质物质，堆积形成珊瑚礁，可以加固海岸，D正确。
故选：B。
腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
回答此题的关键是明确腔肠动物的特征。
2.【答案】C
【解析】解：A、血吸虫成虫在人体内交配、产卵，正确。
B、血吸虫卵随人粪落入水后，经过一定时间，虫卵孵出毛蚴，毛蚴可以运动，当遇到水中一种叫“钉螺”的螺蛳后，毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入，并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴，正确。
C、成熟尾蚴并不久留在钉螺体内，但必须在有水的情况下才能从螺体逸出，当钉螺在水中或在有水珠的植物茎叶上爬行时，尾蚴便离开螺体进入水中，错误。
D、如果人下水（如在湖区捕鱼、打湖草、抗洪、救灾等）或赤脚走在乡间的田埂上，就有感染血吸虫的可能，血吸虫尾蚴主要经皮肤侵入人体并发育成成虫，正确。
故选：C。
血吸虫属于扁形动物，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病，分析解答．
了解血吸虫的生活特点是解题的关键．
3.【答案】C
【解析】解：A、蚯蚓属于环节动物，体呈圆筒形，有口有肛门，错误。
B、蛔虫属于线性动物，身体呈线形，有口有肛门，错误。
C、涡虫属于扁形动物，具有身体呈两侧对称，有口无肛门，背腹扁平的特征，正确。
D、水蛭身体由许多体节构成，属于环节动物，错误。
故选：C。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门。
解题的关键是知道扁形动物的主要特征以及代表动物。
4.【答案】D
【解析】解：环节动物和线形动物都有口和肛门；线形动物门的动物身体细长通常呈长圆柱形，不分节，而环节动物身体由许多彼此相似的环状体节构成。因此，身体是否由体节构成是区分环节动物和线性动物的主要依据。
故选：D。
环节动物的特征为：身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓、水蛭和沙蚕是典型的环节动物。
线形动物的特征：身体细长通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔。消化道前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。蛔虫和蛲虫是典型的线形动物。
解答此类题目的关键是知道环节动物的特征，即：身体由许多体节组成。
5.【答案】C
【解析】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸。
故选：C。
蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。
解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过体表完成的。
6.【答案】B
【解析】解：A、蛔虫的体表有角质层，以防止消化液的侵蚀，适于寄生生活，A正确。
B、有口有肛门与蛔虫寄生生活无关，B错误。
C、蛔虫的生殖器官发达，每条雌虫每日排卵约24万个，寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，适于寄生生活，C正确；
D、蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活，所以消化管结构简单，与它的寄生生活相适应，D正确。
故选：B。
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。
蛔虫与寄生生活相适应，没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，每条雌虫每日排卵约24万个。
生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。记住蛔虫适于寄生生活的形态结构特点。
7.【答案】D
【解析】解：A、章鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物；鳄鱼卵生，用肺呼吸，属于爬行动物；不合题意；
B、甲鱼卵生，用肺呼吸，属于爬行动物；不合题意；
C、鱿鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物；不合题意；
D、鲢鱼、鲤鱼，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，符合题意。
故选：D。
鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此答题。
关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
8.【答案】D
【解析】解：家鸽的骨有的薄，胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活。而家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，牵动两翼可完成飞行动作，鸟类的骨骼轻不是重。
故选：D。
本题考查家鸽的骨适于飞行的特点，可以从骨轻、坚固的方面来考虑。
家鸽的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握。
9.【答案】C
【解析】解：AB、鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红，AB正确；
C．鱼类终生生活在水中，鱼从口吞水，水再从鳃盖后缘的鳃孔出来（不是鳃盖），鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸，C错误；
D、鱼体表光滑有黏液。黏液的作用是起保护和减少运动时水的阻力，D正确。
故选：C。
鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
掌握鱼类有适于水中生活的特点即可解答。
10.【答案】C
【解析】解：A、节肢动物体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用，A正确；
B、节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上，B正确；
C、节肢动物身体分部，附肢分节，C错误；
D、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角、一对复眼、一个口器，触角具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用。胸部一般有3对足、2对翅。节肢动物的特征不包括有三对足，一般有两对翅，D正确。
故选：C。
节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节。据此答题。
主要掌握节肢动物和昆虫的主要特征区别于联系。
11.【答案】C
【解析】解：软体动物的主要特征：身体柔软；身体表面有外套膜；多数具有贝壳；运动器官是足等；
而体表有外骨骼属于节肢动物的特征。故C符合题意。
故选：C。
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。据此解答。
根据软体动物的特征解决本题。
12.【答案】C
【解析】解：A、腔肠动物身体呈辐射对称，体壁由两个胚层构成，体内有消化腔，有口无肛门。A错误；
B、扁形动物身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层，体表没有外骨骼，节肢动物有外骨骼。B错误；
C、环节动物有体节，有体腔，靠刚毛或疣足运动。C正确；
D、节肢动物无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。D错误；
故选：C。
（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
（2）扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。
（3）软体动物身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳。
（4）节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
掌握各动物的特征是关键。
13.【答案】B
【解析】解：细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色。因此真菌菌落的是选项B。
故选：B。
此题考查的知识点是细菌菌落和真菌菌落的区别。解答时可以从真菌菌落的特点方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。
14.【答案】D
【解析】解：A、冰箱里的食物，由于温度较低，不适于细菌真菌生长繁殖，A不符合题意；
B、密封的牛奶，缺少空气，不适于细菌真菌生长繁殖，B不符合题意；
C、晒干的衣服，缺少水分，不适于细菌真菌生长繁殖，C不符合题意；
D、潮湿的食物堆，具备细菌、真菌生长繁殖的外界条件，最适合细菌、真菌生长繁殖，D符合题意.
故选：D。
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．
解答此类题目的关键是理解细菌真菌的分布与条件有关．
15.【答案】C
【解析】解：A、①细菌都是单细胞个体，能通过分裂进行生殖；③病毒通过自我复制繁殖后代，正确；
B、①细菌、④蘑菇会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环，正确；
C、②酵母菌，④蘑菇能把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，故可以充当生态系统中的分解者，错误；
D、图中只有③病毒没有细胞结构，只能寄生在其它生物的活细胞中；①细菌与②酵母菌的主要区别是②酵母菌有成形的细胞核，而①细菌中没有成形的细胞核，正确。
故选：C。
图中①是细菌，②是酵母菌，③是病毒，④是蘑菇，属于真菌。
解答此类题目的关键是熟知病毒、细菌、真菌的结构，本题考查的比较全面，需要熟练地掌握知识点。
16.【答案】D
【解析】解：A、水螅属于腔肠动物，A不符合题意；
B、蚯蚓属于环节动物，B不符合题意；
C、蝗虫属于节肢动物，无贝壳；C不符合题意；
D、蜗牛属于软体动物，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护。D符合题意。
故选：D。
软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被外套膜，常常分泌形成贝壳。据此解答。
只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。
17.【答案】C
【解析】解：选项A、B、C的牙齿，还有锋利的犬齿可用于攻击、捕食、撕裂食物，这是与它们肉食的生活习性相适应；
选项C的牙齿，只分化为门齿和臼齿，这些都是与食草的生活习性相适应的。
故选：C。
哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。
关键知道哺乳动物中食草性动物和肉食性动物牙齿的不同。
18.【答案】A
【解析】解：A、动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。动物的行为常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构，如高等动物的运动系统。A正确。
B、老马识途是通过学习得来的行为，属于后天性行为，B错误。
C、动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少，C错误。
D、蚊子飞动时发出“嗡嗡”声，不属于信息交流，D错误。
故选：A。
动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等。从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
解答此题的关键是理解动物行为的概念和意义。
19.【答案】A
【解析】解：A、蝗虫集群啃食农作物没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于动物的社会行为，A不正确。
BCD、蜂群中有蜂王、雄蜂和工蜂、狼群分工合作捕食猎物、狒狒首领优先享有食物，群体成员分工合作，都属于动物的社会行为，BCD正确；
故选：A。
此题考查的知识点是社会行为，解答时可以从社会行为的特点方面来切入。
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点。
20.【答案】D
【解析】解：A、动物能够适应其生活的环境并能改变其生活的环境，A正确；
BD、食物链由生产者和消费者构成，动物作为消费者是构成食物链的重要部分，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，故动物参与能量流动和物质循环，在生态平衡中起着重要的作用。B正确，D错误；
C、动物细胞内没有叶绿体，不能将无机物合成有机物，动物直接或间接地以植物为食，属于生物圈中的消费者，C正确；
故选：D。
动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
21.【答案】A
【解析】解：A、人体肠道内菌群结构稳定，如人与肠道中的大肠杆菌可以帮助人体分解食物，有利于人体健康，A错误；
B、蝎、蜈蚣等可以入药，治疗疾病，并且蝎、蜈蚣的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物，B正确；
C、碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。多吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，也可以预防地方性甲状腺肿，C正确；
D、有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，D正确。
故选：A。
细菌在自然界中有重要的作用，多数细菌对人类是有益的，少数细菌对人类是有害的，据此作答。
熟记掌握细菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。
22.【答案】A
【解析】解：A、病毒以自我复制的方式进行增殖，A错误；
B、病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。病毒必须寄生在活细胞内才能增殖，病B正确；
C、病毒无细胞结构，病毒只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C正确；
D、绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒，D正确。
故选：A。
病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。解答即可。
病毒不具备细胞结构这一知识点，在平时的学习中病毒的知识相对其他生物要少，所以这一知识点很容易被忽略，可重点记一下。
23.【答案】A
【解析】解：虎、鹤、鱼的体内都有脊柱，属于脊椎动物，螳螂、蚯蚓、蜈蚣的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，可见分类依据是体内有无脊柱。
故选：A。
（1）自然界中的动物多种多样，我们需要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
（2）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
（3）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
（4）脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。
掌握动物的分类依据是解题的关键。
24.【答案】D
【解析】解：生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。界是最大的单位，同界的生物共同特征最少。种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。故D符合题意。
故选：D。
生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种．
解答此题的关键是掌握生物分类的等级单位及各等级之间的关系。
25.【答案】C
【解析】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因（遗传）多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如高寒耐盐碱高产水稻的培育主要是利用了生物多样性中的基因（遗传）的多样性。
故选：C。
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
26.【答案】脊椎 翼 肺 强
【解析】解：（1）目前已知的动物大约有150多万种，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱。鸟的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。
（2）鸟类具有的特征有：鸟的体表覆盖着羽毛；鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；有喙无齿；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸；鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强；生殖方式为卵生，体温恒定等特征。
（3）鸟类的食量大，消化能力强，为飞行提供充足的能量。
故答案为：（1）脊椎；
（2）羽毛；肺；
（3）强。
自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
解答此类题目的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据以及鸟类的主要特征。
27.【答案】觅食 先天性 遗传 社会 气味 舞蹈
【解析】解：（1）汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，是利用蚂蚁喜欢取食甜食的特性，先用甜食如蜂蜜，写出“项王必死于此地”几个字，蚂蚁嗅到气味，聚集于此。从而使蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字。因此是利用了蚂蚁的觅食行为。这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，属于先天性行为。
（2）分析材料可知，蚂蚁都具有社会行为，该行为的重要特征是：群体内部往往形成一定的组织，不同成员之间分工合作，有的群体中还形成等级。通过资料分析可以知道，蚂蚁是通过气味传递信息的。
（3）群体生活的动物，分工合作都需要及时交流信息，如蜜蜂采蜜是通过舞蹈指示蜜源所在方向传递信息的。
故答案为：（1）觅食；先天性；遗传；
（2）社会；气味；
（3）舞蹈。
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。
解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点以及动物的通讯。
28.【答案】甲 鲸 游泳 蛇 生态系统
【解析】解：（1）海葵、海蜇、扇贝的体内无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物。比目鱼、鲸、海龟的体内有脊椎骨构成的脊柱属于脊椎动物，故甲同学的说法正确。
（2）比目鱼属于鱼类，海龟属于爬行动物，鲸胎生哺乳属于哺乳动物。
（3）鱼适于在水中生活的特点有：①一是靠游泳获取食物和防御敌害；②鱼的呼吸器官是鳃，能在水中呼吸。
（4）；爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳保护。如海龟、蛇等。
（5）某些地方由于环境污染与海鲜资源过度开发利用，导致生物多样性面临严重威胁。保护生物多样性的根本措施是保护生态系统的多样性。
故答案为：（1）甲；
（2）鲸；
（3）游泳；
（4）蛇；
（5）生态系统。
根据动物体内有无由脊椎骨构成的脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等类群；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。
解答此题的关键是熟练掌握各种动物的主要特征，灵活的对其进行分类。
29.【答案】（1）大于
（2）减弱
（3）自然保护区
（4）基因
（5）多植树造林，垃圾分类存放，不使用一次性筷子等
【解析】
【分析】
本题考查生物多样性的含义，生态系统的调节，生物多样性的保护，解题的关键是理解生物多样性的含义及保护，生态系统的调节能力。
【解答】
（1）由表格上的数据可知：单位面积湿地的价值大于农田，这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。
（2）生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。所以若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动调节能力会减弱，导致其多样性价值大幅度下降。
（3）建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施。
（4）中国科学院昆明分院建立了全国唯一的“中国西南野生生物资源库”收集了两万多种种质资源。每种生物都是一个丰富的基因库，它在保保护生物基因的多样性方面作出了重大贡献。
（5）“美丽中国，我是行动者”。积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。列举在保护生物的多样性方面的具体行动：多植树造林，垃圾分类存放，不使用一次性筷子等。
故答案为：
（1）大于
（2）减弱
（3）自然保护区
（4）基因
（5）多植树造林，垃圾分类存放，不使用一次性筷子等
30.【答案】肌腱 器官 关节腔 ⑤ ③④①② 肱二头肌 收缩 肩关节，肘关节，腕关节、指关节
【解析】解：（1）人体的运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成，骨骼肌遇刺激而收缩的特性，包括肌腱和肌腹，图一中A骨，B肌腱。一块骨属于器官。
（2）关节的结构与关节既牢固又灵活特性相适应，其中与关节牢固性相关的结构是图中②关节囊。关节面上覆盖着⑤关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。
（3）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩，①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动。
（4）人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。人体上肢的关节有肩关节，肘关节，腕关节、指关节。
故答案为：（1）肌腱；器官
（2）关节腔；⑤
（3）③④①②
（4）肱二头肌；收缩；肩关节，肘关节，腕关节、指关节
人体的运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹，关节在运动中起支点作用，图二中，①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨；图3中①肱二头肌。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
31.【答案】鳃 龟 鳞片 肺 卵壳
【解析】解：（1）青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖动物。
（2）材料中的龟属于爬行动物，体表盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚硬的卵壳，真正摆脱了对水的依赖。
故答案为：（1）鳃；
（2）龟；鳞片；肺；卵壳。
鱼属于鱼类，虾和蟹属于节肢动物，龟属于爬行动物，青蛙属于两栖动物。
明确各种动物的特点是解题的关键。
32.【答案】出芽 异养 叶绿体 动物
【解析】解：（1）（2）图示显示酵母菌的生殖方式为出芽生殖。酵母菌属于真菌，酵母菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。因此酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物。必须依靠现成的有机物来生活，这种营养方式是异养。
（3）根据上述材料可初步推测，真菌与动物的亲缘关系更近。
故答案为：（1）出芽；异养；
（2）叶绿体；
（3）动物
出芽生殖是指亲代由细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体。据此答题。
本题结合图解，考查出芽生殖的相关知识，只要考生识记出芽生殖的概念即可正确答题。
33.【答案】酵母菌 18～25℃是酵母菌生长繁殖最适宜的温度 接种 无成形的细胞核 方法二，乳酸菌的生长和繁殖需无氧条件
【解析】解：（1）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是酵母菌；酒精发酵是在无氧条件下，微生物（如酵母菌）分解葡萄糖等有机物，产生酒精、二氧化碳等不彻底氧化产物，同时释放出少量能量的过程。酒精发酵时要将温度控制在 18～25℃，原因是 18～25℃酵母菌的繁殖能力最强。
（2）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种步骤。 与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点是无成形的细胞核。
（3）乳酸发酵指糖经无氧酵解而生成乳酸的发酵过程，乙醇发酵同为生物体内二种主要的发酵形式。为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法是乳酸发酵，理由是乳酸发酵即为乳酸菌无氧呼吸，分解有机物产生乳酸的过程。
故答案为：（1）酵母菌；18～25℃是酵母菌生长繁殖最适宜的温度
（2）接种；无成形的细胞核
（3）方法二，乳酸菌的生长和繁殖需无氧条件
发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
熟记真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点，真菌在现实中的应用。
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注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中，小小珊瑚虫功不可没。以下相关说法，错误的是（ ）
A. 珊瑚虫属于腔肠动物
B. 海洋捕捞对珊瑚礁没有影响
C. 珊瑚虫身体呈辐射对称，有口无肛门
D. 珊瑚虫分泌的石灰质外壳和含石灰质的藻类经过数亿年的积累，堆积成了珊瑚礁
下列关于日本血吸虫感染人的过程的说法错误是（ ）
A. 生活在人体内的成虫交配、产卵
B. 虫卵随粪便排出，在水中孵化成幼虫
C. 幼虫在纹沼螺体内繁殖，并进一步发育
D. 幼虫钻进人体皮肤，在人体内发育成成虫
同学在河边清澈的小溪里发现一个蠕动的小动物，用放大镜仔细观察发现这个小动物身体呈现两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，这个小动物可能是（ ）
A. 蚯蚓 B. 蛔虫 C. 涡虫 D. 水蛭
下列各项中，区分环节动物和线形动物的主要依据是（ ）
A. 是否有口 B. 是否有肛门 C. 是否自由生活 D. 身体是否分节
观察蚯蚓时，要经常往其身体上滴水。原因是（ ）
A. 减少蚯蚓运动的阻力 B. 蚯蚓的生活需要水
C. 蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸 D. 便于区分蚯蚓的环状体节
蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关（ ）
A. 体表有角质层 B. 有口有肛门
C. 生殖器官发达 D. 消化管结构简单
鱼生活在水中，主要特征是体表有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。下列哪项属于分类学中的鱼类（ ）
A. 章鱼、鳄鱼 B. 鲫鱼、甲鱼 C. 草鱼、鱿鱼 D. 鲢鱼、鲤鱼
下列不属于家鸽与飞行生活相适应的骨骼特点的是（ ）
A. 骨很薄，有的骨愈合在一起
B. 长骨大都是中空的，充满空气
C. 胸骨上生有龙骨突以附着发达的胸肌
D. 骨骼重而坚硬
小亮陪妈妈到菜市场买鱼，过程中他向妈妈讲述学校所学的，与鱼有关的知识。请问描述不合理的是（ ）
A. 可通过鳃丝的颜色鲜红判断鱼是新鲜的
B. 鳃丝颜色鲜红是因为里面有大量毛细血管
C. 鱼从口吞水，水再从鳃盖出来
D. 鱼体表有黏液，起保护和减少游泳时阻力的作用
下列关于节肢动物的叙述，错误的是（ ）
A. 节肢动物体表有外骨骼
B. 节肢动物是最大的动物类群
C. 节肢动物身体是由许多彼此相似的体节组成的
D. 昆虫属于节肢动物，有一对触角、三对足、一般有两对翅
下面生物特征中，不属于软体动物主要特征的是（ ）
A. 身体柔软 B. 大多具有贝壳
C. 身体表面有外骨骼 D. 运动器官是足
下列动物类群和特征对应正确的是（ ）
A. 腔肠动物--有口有肛门 B. 扁形动物--有刺细胞
C. 环节动物--靠刚毛或疣足运动 D. 节肢动物--身体里有脊柱
下列属于真菌菌落的是（ ）
①菌落较大
②霉菌的菌落有的呈絮状、绒毛状或蜘蛛网状
③表面光滑黏稠
④菌落较小
⑤有的霉菌菌落呈现一定的颜色
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
下列环境中，最适合细菌、真菌生长繁殖的是（ ）
A. 冰箱里的食物 B. 密封的牛奶 C. 晒干的衣服 D. 潮湿的食物堆
对如图中微生物的叙述，不正确的是（ ）
A. ①进行分裂生殖，③通过复制繁殖后代
B. 一般来说①④能参与生物圈中的物质循环
C. ②④只能利用现成的有机物生活，可以充当生态系统中的消费者
D. 图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核
如图四种动物中，身体柔软有外套膜的是（ ）
A. B.
C. D.
如图是四种动物的牙齿示意图，适于食草的是（ ）
A. B.
C. D.
下列关于动物的行为的叙述，正确的是（ ）
A. 动物的行为是指动物所进行的有利于它们生存和繁殖后代的活动
B. 蚂蚁觅食、大雁迁徙、老马识途都属于动物的先天性行为
C. 动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越多
D. 蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，属于动物间信息交流
下列不能体现动物社会行为特征的是（ ）
A. 蝗虫集群啃食农作物 B. 蜂群中有蜂王、雄蜂和工蜂
C. 狼群分工合作捕食猎物 D. 狒狒首领优先享有食物
下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
A. 能影响和改变环境 B. 是食物链的组成成分
C. 能作为生物圈中的消费者 D. 不参与能量流动和物质循环
下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是（ ）
A. 人体肠道中的所有细菌都会危害人的健康
B. 节肢动物中的蝎、蜈蚣等可以入药，治疗疾病
C. 海带、紫菜等海产品，可以防治地方性甲状腺肿
D. 有些真菌能产生抗生素用来治疗相应的疾病
2020年新冠肺炎席卷全球，让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。下列关于病毒的说法错误的是（ ）
A. 通过分裂的方式进行增殖 B. 只能寄生在活细胞内
C. 一般由蛋白质和遗传物质组成 D. 绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒
若把虎、鹤、鱼分为一类，把螳螂、蚯蚓、蜈蚣分为一类，这种分类方式的主要依据是（ ）
A. 是否有脊柱 B. 生殖方式是否胎生
C. 体温是否恒定 D. 是否用肺呼吸
下列植物中，亲缘关系相对最近的是（ ）
A. 同门的植物 B. 同科的植物 C. 同属的植物 D. 同种的植物
2020年6月，袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高寒耐盐碱高产水稻。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是生物多样性中的（ ）
A. 物种的多样性 B. 生物数量的多样性
C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性
请根据鸟的形态结构示意图回答。
（1）鸟的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于______（填“无脊椎”或“脊椎”）动物。
（2）鸟的主要特征是：体表被覆羽毛；前肢变成______；有气囊辅助______呼吸。
（3）鸟类的消化特点是：食量大，消化能力______（填“强”或“弱”），能为飞行提供充足的能量。
阅读下列资料，回答有关问题：
楚汉时期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排，遂拔剑自戕。“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，是利用蚂蚁喜欢取食甜食的特性，先用甜食，如蜂蜜，写出“项王必死于此地”几个字，让蚂蚁嗅到气味，聚集于此，从而使蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字。
（1）此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的______行为，蚂蚁这种行为从获得的途径来看，属于______行为，是蚂蚁生来就有的，由它体内的______物质所决定的行为。
（2）蚂蚁群体成员之间有明确的分工，具有______行为。通过资料分析可以知道，蚂蚁是通过______传递信息的。
（3）群体生活的动物，分工合作都需要及时交流信息，如蜜蜂采蜜是通过______传递信息的。
在一场关于海洋知识的沙龙中，同学们热烈讨论着自己喜欢的海洋生物。甲同学说：“我认为海葵、海蜇、扇贝是无脊椎动物。”乙同学说：“我认为比目鱼、鲸、海龟才是无脊椎动物。”丙同学说：“比目鱼很可爱，具有很多适应水中生活的特点，我们应该保护它们。”
……
请根据上述内容，回答以下问题：
（1）上述材料中 ______ （填“甲”或“乙”）同学的说法正确。
（2）乙同学所说的动物中属于哺乳动物的是 ______ 。
（3）鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠 ______ 来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。
（4）请写出一种和海龟属于同类的动物 ______ 。
（5）某些地方由于环境污染与海洋资源过度开发利用，导致生物多样性面临严重威胁。保护生物多样性的根本措施是保护 ______ 的多样性。
科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表，请分析回答问题。
生态系统 海洋 热带雨林 其他森林 草地 湿地 农田
单位面积价值（美元/hm2 a） 252 2007 302 232 14785 92
（1）单位面积湿地的价值______（填“大于”、“等于”或“小于”）农田，这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。
（2）若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动调节能力会______（填“增强”或/减弱”），导致其多样性价值大幅度下降。
（3）建立______是保护生物多样性的最有效措施。
（4）中国科学院昆明分院建立了全国唯一的“中国西南野生生物资源库”收集了两万多种种质资源。每种生物都是一个丰富的基因库，它在保保护生物______的多样性方面作出了重大贡献。
（5）“美丽中国，我是行动者”。积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请列举在保护生物的多样性方面的具体行动。______。
生命在于运动。图一、二、三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）图一中，B是______；从结构层次上来看，A属于______。
（2）图二中，关节很灵活，离不开[③]______内的滑液和______（填数字）。
（3）当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序：______（用相关数字排序）。
（4）图三表示屈肘动作，此时[①]______处于______状态。请写出图三中的关节名称______（至少写出2个）。
阅读材料，回答下列问题：小学课文《小蝌蚪找妈妈的故事》：一群可爱的小蝌蚪出生了，谁是它们的妈妈呢？于是，一场有趣的寻亲之旅开始了。在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后，小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈。
（1）蝌蚪和青蛙差异较大，蝌蚪生活在水中，用 ______ 呼吸，没有四肢；青蛙的呼吸器官是肺，具有四肢。
（2）以上描述的动物中属于爬行动物的是 ______ ，爬行动物的体表覆盖角质的 ______ 或甲；用 ______ 呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 ______ 。
历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界，后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的独特性，被单独归为真菌界。最近，科学家发现真菌的遗传物质与动物遗传物质的相似性超过了植物。
（1）如图所示酵母菌的生殖方式为______；从同化作用的角度看，酵母菌的营养方式是______。
（2）真菌与绿色植物在营养方式上的差异，主要原因是真菌细胞缺乏______（填写细胞结构）。
（3）根据上述材料可初步推测，真菌与______（选填“植物”或“动物”）的亲缘关系更近。
在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小而沉寂。然而，它们在食品制作方面却作用非凡。某兴趣小组查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。如图是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。回答下列问题。
（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是______，酒精发酵时要将温度控制在18～25℃，原因是______。
（2）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的______步骤。与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点不同的是______。
（3）醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。现有如下所示的两种发酵方法。
方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动，使其充分接触氧气，发酵30天；
方法二：将发酵罐中的原料分为A、B两层，每天只翻动A层，发酵15天；之后，通过一定的技术手段，将A、B层颠倒，每天只翻动B层，再发酵15天。
为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法及理由分别是：______。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、珊瑚虫属于腔肠动物，体壁由内外两层细胞构成，A正确；
B、海洋捕捞可能会破坏珊瑚礁，B错误；
C、珊瑚虫属于腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，有口无肛门，C正确；
D、珊瑚虫能分泌石灰质物质，堆积形成珊瑚礁，可以加固海岸，D正确。
故选：B。
腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
回答此题的关键是明确腔肠动物的特征。
2.【答案】C
【解析】解：A、血吸虫成虫在人体内交配、产卵，正确。
B、血吸虫卵随人粪落入水后，经过一定时间，虫卵孵出毛蚴，毛蚴可以运动，当遇到水中一种叫“钉螺”的螺蛳后，毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入，并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴，正确。
C、成熟尾蚴并不久留在钉螺体内，但必须在有水的情况下才能从螺体逸出，当钉螺在水中或在有水珠的植物茎叶上爬行时，尾蚴便离开螺体进入水中，错误。
D、如果人下水（如在湖区捕鱼、打湖草、抗洪、救灾等）或赤脚走在乡间的田埂上，就有感染血吸虫的可能，血吸虫尾蚴主要经皮肤侵入人体并发育成成虫，正确。
故选：C。
血吸虫属于扁形动物，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病，分析解答．
了解血吸虫的生活特点是解题的关键．
3.【答案】C
【解析】解：A、蚯蚓属于环节动物，体呈圆筒形，有口有肛门，错误。
B、蛔虫属于线性动物，身体呈线形，有口有肛门，错误。
C、涡虫属于扁形动物，具有身体呈两侧对称，有口无肛门，背腹扁平的特征，正确。
D、水蛭身体由许多体节构成，属于环节动物，错误。
故选：C。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门。
解题的关键是知道扁形动物的主要特征以及代表动物。
4.【答案】D
【解析】解：环节动物和线形动物都有口和肛门；线形动物门的动物身体细长通常呈长圆柱形，不分节，而环节动物身体由许多彼此相似的环状体节构成。因此，身体是否由体节构成是区分环节动物和线性动物的主要依据。
故选：D。
环节动物的特征为：身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓、水蛭和沙蚕是典型的环节动物。
线形动物的特征：身体细长通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔。消化道前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。蛔虫和蛲虫是典型的线形动物。
解答此类题目的关键是知道环节动物的特征，即：身体由许多体节组成。
5.【答案】C
【解析】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸。
故选：C。
蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。
解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过体表完成的。
6.【答案】B
【解析】解：A、蛔虫的体表有角质层，以防止消化液的侵蚀，适于寄生生活，A正确。
B、有口有肛门与蛔虫寄生生活无关，B错误。
C、蛔虫的生殖器官发达，每条雌虫每日排卵约24万个，寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，适于寄生生活，C正确；
D、蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活，所以消化管结构简单，与它的寄生生活相适应，D正确。
故选：B。
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。
蛔虫与寄生生活相适应，没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，每条雌虫每日排卵约24万个。
生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。记住蛔虫适于寄生生活的形态结构特点。
7.【答案】D
【解析】解：A、章鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物；鳄鱼卵生，用肺呼吸，属于爬行动物；不合题意；
B、甲鱼卵生，用肺呼吸，属于爬行动物；不合题意；
C、鱿鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物；不合题意；
D、鲢鱼、鲤鱼，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，符合题意。
故选：D。
鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此答题。
关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
8.【答案】D
【解析】解：家鸽的骨有的薄，胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活。而家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，牵动两翼可完成飞行动作，鸟类的骨骼轻不是重。
故选：D。
本题考查家鸽的骨适于飞行的特点，可以从骨轻、坚固的方面来考虑。
家鸽的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握。
9.【答案】C
【解析】解：AB、鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红，AB正确；
C．鱼类终生生活在水中，鱼从口吞水，水再从鳃盖后缘的鳃孔出来（不是鳃盖），鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸，C错误；
D、鱼体表光滑有黏液。黏液的作用是起保护和减少运动时水的阻力，D正确。
故选：C。
鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
掌握鱼类有适于水中生活的特点即可解答。
10.【答案】C
【解析】解：A、节肢动物体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用，A正确；
B、节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上，B正确；
C、节肢动物身体分部，附肢分节，C错误；
D、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角、一对复眼、一个口器，触角具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用。胸部一般有3对足、2对翅。节肢动物的特征不包括有三对足，一般有两对翅，D正确。
故选：C。
节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节。据此答题。
主要掌握节肢动物和昆虫的主要特征区别于联系。
11.【答案】C
【解析】解：软体动物的主要特征：身体柔软；身体表面有外套膜；多数具有贝壳；运动器官是足等；
而体表有外骨骼属于节肢动物的特征。故C符合题意。
故选：C。
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。据此解答。
根据软体动物的特征解决本题。
12.【答案】C
【解析】解：A、腔肠动物身体呈辐射对称，体壁由两个胚层构成，体内有消化腔，有口无肛门。A错误；
B、扁形动物身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层，体表没有外骨骼，节肢动物有外骨骼。B错误；
C、环节动物有体节，有体腔，靠刚毛或疣足运动。C正确；
D、节肢动物无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。D错误；
故选：C。
（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
（2）扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。
（3）软体动物身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳。
（4）节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
掌握各动物的特征是关键。
13.【答案】B
【解析】解：细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色。因此真菌菌落的是选项B。
故选：B。
此题考查的知识点是细菌菌落和真菌菌落的区别。解答时可以从真菌菌落的特点方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。
14.【答案】D
【解析】解：A、冰箱里的食物，由于温度较低，不适于细菌真菌生长繁殖，A不符合题意；
B、密封的牛奶，缺少空气，不适于细菌真菌生长繁殖，B不符合题意；
C、晒干的衣服，缺少水分，不适于细菌真菌生长繁殖，C不符合题意；
D、潮湿的食物堆，具备细菌、真菌生长繁殖的外界条件，最适合细菌、真菌生长繁殖，D符合题意.
故选：D。
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．
解答此类题目的关键是理解细菌真菌的分布与条件有关．
15.【答案】C
【解析】解：A、①细菌都是单细胞个体，能通过分裂进行生殖；③病毒通过自我复制繁殖后代，正确；
B、①细菌、④蘑菇会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环，正确；
C、②酵母菌，④蘑菇能把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，故可以充当生态系统中的分解者，错误；
D、图中只有③病毒没有细胞结构，只能寄生在其它生物的活细胞中；①细菌与②酵母菌的主要区别是②酵母菌有成形的细胞核，而①细菌中没有成形的细胞核，正确。
故选：C。
图中①是细菌，②是酵母菌，③是病毒，④是蘑菇，属于真菌。
解答此类题目的关键是熟知病毒、细菌、真菌的结构，本题考查的比较全面，需要熟练地掌握知识点。
16.【答案】D
【解析】解：A、水螅属于腔肠动物，A不符合题意；
B、蚯蚓属于环节动物，B不符合题意；
C、蝗虫属于节肢动物，无贝壳；C不符合题意；
D、蜗牛属于软体动物，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护。D符合题意。
故选：D。
软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被外套膜，常常分泌形成贝壳。据此解答。
只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。
17.【答案】C
【解析】解：选项A、B、C的牙齿，还有锋利的犬齿可用于攻击、捕食、撕裂食物，这是与它们肉食的生活习性相适应；
选项C的牙齿，只分化为门齿和臼齿，这些都是与食草的生活习性相适应的。
故选：C。
哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。
关键知道哺乳动物中食草性动物和肉食性动物牙齿的不同。
18.【答案】A
【解析】解：A、动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。动物的行为常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构，如高等动物的运动系统。A正确。
B、老马识途是通过学习得来的行为，属于后天性行为，B错误。
C、动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少，C错误。
D、蚊子飞动时发出“嗡嗡”声，不属于信息交流，D错误。
故选：A。
动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等。从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
解答此题的关键是理解动物行为的概念和意义。
19.【答案】A
【解析】解：A、蝗虫集群啃食农作物没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于动物的社会行为，A不正确。
BCD、蜂群中有蜂王、雄蜂和工蜂、狼群分工合作捕食猎物、狒狒首领优先享有食物，群体成员分工合作，都属于动物的社会行为，BCD正确；
故选：A。
此题考查的知识点是社会行为，解答时可以从社会行为的特点方面来切入。
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点。
20.【答案】D
【解析】解：A、动物能够适应其生活的环境并能改变其生活的环境，A正确；
BD、食物链由生产者和消费者构成，动物作为消费者是构成食物链的重要部分，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，故动物参与能量流动和物质循环，在生态平衡中起着重要的作用。B正确，D错误；
C、动物细胞内没有叶绿体，不能将无机物合成有机物，动物直接或间接地以植物为食，属于生物圈中的消费者，C正确；
故选：D。
动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
21.【答案】A
【解析】解：A、人体肠道内菌群结构稳定，如人与肠道中的大肠杆菌可以帮助人体分解食物，有利于人体健康，A错误；
B、蝎、蜈蚣等可以入药，治疗疾病，并且蝎、蜈蚣的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物，B正确；
C、碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。多吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，也可以预防地方性甲状腺肿，C正确；
D、有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，D正确。
故选：A。
细菌在自然界中有重要的作用，多数细菌对人类是有益的，少数细菌对人类是有害的，据此作答。
熟记掌握细菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。
22.【答案】A
【解析】解：A、病毒以自我复制的方式进行增殖，A错误；
B、病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。病毒必须寄生在活细胞内才能增殖，病B正确；
C、病毒无细胞结构，病毒只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C正确；
D、绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒，D正确。
故选：A。
病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。解答即可。
病毒不具备细胞结构这一知识点，在平时的学习中病毒的知识相对其他生物要少，所以这一知识点很容易被忽略，可重点记一下。
23.【答案】A
【解析】解：虎、鹤、鱼的体内都有脊柱，属于脊椎动物，螳螂、蚯蚓、蜈蚣的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，可见分类依据是体内有无脊柱。
故选：A。
（1）自然界中的动物多种多样，我们需要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
（2）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
（3）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
（4）脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。
掌握动物的分类依据是解题的关键。
24.【答案】D
【解析】解：生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。界是最大的单位，同界的生物共同特征最少。种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。故D符合题意。
故选：D。
生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种．
解答此题的关键是掌握生物分类的等级单位及各等级之间的关系。
25.【答案】C
【解析】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因（遗传）多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如高寒耐盐碱高产水稻的培育主要是利用了生物多样性中的基因（遗传）的多样性。
故选：C。
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
26.【答案】脊椎 翼 肺 强
【解析】解：（1）目前已知的动物大约有150多万种，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱。鸟的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。
（2）鸟类具有的特征有：鸟的体表覆盖着羽毛；鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；有喙无齿；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸；鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强；生殖方式为卵生，体温恒定等特征。
（3）鸟类的食量大，消化能力强，为飞行提供充足的能量。
故答案为：（1）脊椎；
（2）羽毛；肺；
（3）强。
自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
解答此类题目的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据以及鸟类的主要特征。
27.【答案】觅食 先天性 遗传 社会 气味 舞蹈
【解析】解：（1）汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，是利用蚂蚁喜欢取食甜食的特性，先用甜食如蜂蜜，写出“项王必死于此地”几个字，蚂蚁嗅到气味，聚集于此。从而使蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字。因此是利用了蚂蚁的觅食行为。这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，属于先天性行为。
（2）分析材料可知，蚂蚁都具有社会行为，该行为的重要特征是：群体内部往往形成一定的组织，不同成员之间分工合作，有的群体中还形成等级。通过资料分析可以知道，蚂蚁是通过气味传递信息的。
（3）群体生活的动物，分工合作都需要及时交流信息，如蜜蜂采蜜是通过舞蹈指示蜜源所在方向传递信息的。
故答案为：（1）觅食；先天性；遗传；
（2）社会；气味；
（3）舞蹈。
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。
解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点以及动物的通讯。
28.【答案】甲 鲸 游泳 蛇 生态系统
【解析】解：（1）海葵、海蜇、扇贝的体内无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物。比目鱼、鲸、海龟的体内有脊椎骨构成的脊柱属于脊椎动物，故甲同学的说法正确。
（2）比目鱼属于鱼类，海龟属于爬行动物，鲸胎生哺乳属于哺乳动物。
（3）鱼适于在水中生活的特点有：①一是靠游泳获取食物和防御敌害；②鱼的呼吸器官是鳃，能在水中呼吸。
（4）；爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳保护。如海龟、蛇等。
（5）某些地方由于环境污染与海鲜资源过度开发利用，导致生物多样性面临严重威胁。保护生物多样性的根本措施是保护生态系统的多样性。
故答案为：（1）甲；
（2）鲸；
（3）游泳；
（4）蛇；
（5）生态系统。
根据动物体内有无由脊椎骨构成的脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等类群；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。
解答此题的关键是熟练掌握各种动物的主要特征，灵活的对其进行分类。
29.【答案】（1）大于
（2）减弱
（3）自然保护区
（4）基因
（5）多植树造林，垃圾分类存放，不使用一次性筷子等
【解析】
【分析】
本题考查生物多样性的含义，生态系统的调节，生物多样性的保护，解题的关键是理解生物多样性的含义及保护，生态系统的调节能力。
【解答】
（1）由表格上的数据可知：单位面积湿地的价值大于农田，这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。
（2）生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。所以若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动调节能力会减弱，导致其多样性价值大幅度下降。
（3）建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施。
（4）中国科学院昆明分院建立了全国唯一的“中国西南野生生物资源库”收集了两万多种种质资源。每种生物都是一个丰富的基因库，它在保保护生物基因的多样性方面作出了重大贡献。
（5）“美丽中国，我是行动者”。积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。列举在保护生物的多样性方面的具体行动：多植树造林，垃圾分类存放，不使用一次性筷子等。
故答案为：
（1）大于
（2）减弱
（3）自然保护区
（4）基因
（5）多植树造林，垃圾分类存放，不使用一次性筷子等
30.【答案】肌腱 器官 关节腔 ⑤ ③④①② 肱二头肌 收缩 肩关节，肘关节，腕关节、指关节
【解析】解：（1）人体的运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成，骨骼肌遇刺激而收缩的特性，包括肌腱和肌腹，图一中A骨，B肌腱。一块骨属于器官。
（2）关节的结构与关节既牢固又灵活特性相适应，其中与关节牢固性相关的结构是图中②关节囊。关节面上覆盖着⑤关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。
（3）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩，①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动。
（4）人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。人体上肢的关节有肩关节，肘关节，腕关节、指关节。
故答案为：（1）肌腱；器官
（2）关节腔；⑤
（3）③④①②
（4）肱二头肌；收缩；肩关节，肘关节，腕关节、指关节
人体的运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹，关节在运动中起支点作用，图二中，①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨；图3中①肱二头肌。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
31.【答案】鳃 龟 鳞片 肺 卵壳
【解析】解：（1）青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖动物。
（2）材料中的龟属于爬行动物，体表盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚硬的卵壳，真正摆脱了对水的依赖。
故答案为：（1）鳃；
（2）龟；鳞片；肺；卵壳。
鱼属于鱼类，虾和蟹属于节肢动物，龟属于爬行动物，青蛙属于两栖动物。
明确各种动物的特点是解题的关键。
32.【答案】出芽 异养 叶绿体 动物
【解析】解：（1）（2）图示显示酵母菌的生殖方式为出芽生殖。酵母菌属于真菌，酵母菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。因此酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物。必须依靠现成的有机物来生活，这种营养方式是异养。
（3）根据上述材料可初步推测，真菌与动物的亲缘关系更近。
故答案为：（1）出芽；异养；
（2）叶绿体；
（3）动物
出芽生殖是指亲代由细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体。据此答题。
本题结合图解，考查出芽生殖的相关知识，只要考生识记出芽生殖的概念即可正确答题。
33.【答案】酵母菌 18～25℃是酵母菌生长繁殖最适宜的温度 接种 无成形的细胞核 方法二，乳酸菌的生长和繁殖需无氧条件
【解析】解：（1）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是酵母菌；酒精发酵是在无氧条件下，微生物（如酵母菌）分解葡萄糖等有机物，产生酒精、二氧化碳等不彻底氧化产物，同时释放出少量能量的过程。酒精发酵时要将温度控制在 18～25℃，原因是 18～25℃酵母菌的繁殖能力最强。
（2）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种步骤。 与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点是无成形的细胞核。
（3）乳酸发酵指糖经无氧酵解而生成乳酸的发酵过程，乙醇发酵同为生物体内二种主要的发酵形式。为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法是乳酸发酵，理由是乳酸发酵即为乳酸菌无氧呼吸，分解有机物产生乳酸的过程。
故答案为：（1）酵母菌；18～25℃是酵母菌生长繁殖最适宜的温度
（2）接种；无成形的细胞核
（3）方法二，乳酸菌的生长和繁殖需无氧条件
发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
熟记真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点，真菌在现实中的应用。
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