2020-2021学年河南省郑州市八年级（下）期末生物试卷（word版，含解析）

2020-2021学年河南省郑州市八年级（下）期末生物试卷
下列繁殖方式中属于有性生殖的是（　　）
A. 竹子地下茎上的芽长成小竹子
B. 将带芽的土豆块埋在土中长出土豆苗
C. 西瓜籽种下去萌发出幼苗
D. 将蒜瓣放在有水的盘子中长出蒜苗
种植菊花的时候，一株可以变成一丛，这时可以将它们分成很多株。关于这种繁殖方式，下列说法不正确的是（　　）
A. 没有经过受精作用就产生新个体 B. 产生有利变异，更好地适应环境
C. 保留了母本的优良性状 D. 短期内大量繁殖新个体
如图所示，小明把樱桃嫁接到桃树上。下列说法不正确的是（　　）
A. 成活的关键是①②的形成层紧密结合
B. 图中①是砧木，②是接穗
C. 存活后①上开的花是樱桃花
D. 图中所示的嫁接方式为枝接
有关蛙的生殖发育，下列说法正确的是（　　）
A. 发出蛙鸣招引异性的是雌蛙 B. 青蛙个体发育的起点是蝌蚪
C. 雌雄蛙抱对是为了进行体内受精 D. 青蛙的发育方式是变态发育
如表所示，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛而衰的过程，其主要的自身原因是（　　）
距今大概的年数 两栖动物发展状况 环境条件
3.45-2.25亿年 种类繁多，两栖动物发展的繁盛时期 温暖潮湿，水域密布，食物丰富
2.25亿年至今 种类减少，分布范围小 部分地区出现干旱和沙漠
A. 两栖动物的繁殖能力差 B. 两牺动物的神经系统不发达
C. 两栖动物产生了巨大变异 D. 两栖动物的生殖发育离不开水
“谁家新燕啄春泥”描述了鸟类在生殖发育过程中的行为。下列鸟的行为中，符合诗句描述的是（　　）
A. 求偶 B. 筑巢 C. 孵卵 D. 育雏
下列观察鸡卵结构的操作和分析，其中不恰当的是（　　）
A. 观察鸡卵时会用到放大镜
B. 将鸡卵放到温水中，卵壳表面有气泡冒出，说明卵壳上有气孔
C. 用镊子敲破鸡卵的任何一端，都可以直接观察到气室
D. 卵黄表面中央有一盘状的小白点，应该是胚盘
科学家将某种鱼的抗冻基因转入番茄细胞中，使番茄的耐寒能力得到提高。培育下列生物时，采用的关键技术与上述技术相同的是（　　）
A. 生产人胰岛素的大肠杆菌
B. 果型增大的太空椒
C. 药物处理后得到染色体加倍的甜菜
D. 高产的杂交水稻
下列现象中，不属于遗传现象的是（　　）
A. 龙生龙，凤生风，老鼠生来会打洞
B. 小明既有一些特点像爸爸，又有一些特点像妈妈
C. 血友病患者的后代还有可能出现此病
D. 一母生九子，连母十个样
下列各项中，属于相对性状的是（　　）
A. 家蚕的白色蛹和褐色蛹 B. 新疆棉的长绒棉和彩色棉
C. 小明的双眼皮和小刚的双眼皮 D. 菜豆的圆粒和豌豆的皱粒
下列有关性别的叙述，你不认同的是（　　）
A. 人的性别也是一种性状
B. 人的性别是由性染色体上的基因决定的
C. 性染色体只存在于生殖细胞中
D. 就人的性染色体而言，卵细胞只有一种，精子有两种
某种昆虫的体色有深色与浅色之分，深色（T）为显性性状，浅色（t）为隐性性状。现有四组昆虫进行繁殖，环境改变使深色昆虫更易被天敌捕食，表格中哪组亲代所繁殖的子代被捕食的数量最多（　　）
组别 亲代的基因组成
甲 tt×tt
乙 tt×Tt
丙 Tt×TT
丁 Tt×Tt
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
白化病是人类遗传病。一对表现正常的表兄妹结为夫妇，生了一个患白化病的孩子。针对这一现象，以下分析不正确的是（　　）
A. 白化病属于人类隐性遗传病
B. 这对夫妇均属于该致病基因的携带者
C. 近亲结婚会增加这类疾病出现的机会
D. 这对近亲夫妇再生一个患此病孩子的几率是100%
下列关于生命起源的叙述，正确的是（　　）
A. 地质学研究表明，原始地球的温度比现在低
B. 与现在的大气相比，原始大气中氧气含量更高
C. 米勒的模拟实验合成了多种氨基酸
D. 现代海洋中也能形成原始生命
下列关于生物进化的叙述，不正确的是（　　）
A. 晚近的地层中，也有可能挖掘到结构简单的生物化石
B. 马的前肢和鹰的翅膀的骨骼有许多共同特征，推测它们具有共同的祖先
C. 人与黑猩猩的DNA的相似程度非常高，说明亲缘关系很近
D. 生物进化的总体趋势，是由体型小到体型大，由低等到高等、由水生到陆生
大约在1500万年前，陆生蛇进入海洋演化成海蛇。陆生蛇的色觉十分有限，但海蛇的色觉很强，能够在深海看清猎物和天敌。下列分析不正确的是（　　）
A. 海蛇和陆生蛇具有共同的祖先
B. 海蛇长期努力分辨物体导致色觉增强
C. 色觉增强有利于深海生存
D. 海蛇色觉增强是自然选择的结果
下列说法不符合自然选择学说的是（　　）
A. 生物普遍具有很强的繁殖能力
B. 生物之间为争夺空间和食物而进行生存斗争
C. 不适应环境的生物将被淘汰
D. 自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存
如图为动物进化的大致历程，能代表鸟类的字母是（　　）
A. A
B. B
C. C
D. D
甲肝是一种由甲肝病毒引起的疾病，主要通过饮食、餐具等传播，严重威胁人类健康。下列关于甲肝的叙述，不正确的是（　　）
A. 甲肝和糖尿病都属于传染病
B. 甲肝病毒是引起甲肝的病原体
C. 对甲肝患者用过的餐具消毒处理，属于切断传播途径
D. 甲肝患者是能够散播甲肝病毒的传染源
下列结构中，不属于人体第一道防线的是（　　）
A. 人体表面的皮肤 B. 呼吸道黏膜
C. 血浆中的杀菌物质 D. 鼻腔内的纤毛
下列有关免疫功能的说法，不正确的是（　　）
A. 人体依靠免疫功能防止疾病的产生
B. 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
C. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞
D. 免疫功能总是对人体有益的
下列各项中，不属于艾滋病传播途径的是（　　）
A. 一般接触（如握手） B. 静脉注射毒品
C. 不安全性行为 D. 已感染妇女给婴儿哺乳
下列关于安全用药的叙述，正确的是（　　）
A. 病情稍有好转，即可自行停止用药
B. 一旦发生药物不良反应，应立即停药并就医
C. 带有“OTC”标志的药物需要凭处方购买
D. 加大药物用量，可使病情尽快好转
同学们暑假去海边参加夏令营，老师教给大家一些急救知识。下列相关叙述，不恰当的是（　　）
A. 发现有人溺水时，无论是否会游泳，都应下水救援
B. 人工呼吸时，要使病人仰卧，并保证呼吸道畅通
C. 心脏按压时，应双手交叠用掌根按压胸骨下段约处
D. 心肺复苏时，胸外心脏按压和人工呼吸应交替反复进行
下列对健康的生活方式的理解，不正确的是（　　）
A. 吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病，还可能诱发肺癌
B. 果汁饮料含有维生素等营养成分，可多喝代替饮水
C. 宣泄心中的怒气时，要注意宣泄的对象，场合、方法
D. 在遇到挫折时，可以向老师倾诉，寻求帮助
如图1表示家蚕各发育阶段与蜕皮激素水平之间的关系，图2表示蝗虫的发育过程。请回答下列问题。
（1）由图1可知，蜕皮激素水平在家蚕发育的 ______ （填名称）期达到最大值。
（2）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长图1中家蚕发育的[ ______ ] ______ 期；我国古代掌握的养蚕缫丝技术是用热水浸泡蚕茧抽丝，此时蚕茧处于图1中的[ ______ ] ______ 期。
（3）图2所示的蝗虫发育过程中，C和D被称为 ______ ，与A相比，它们的主要特点是仅有翅芽，而且 ______ 也没有发育成熟。
（4）从生殖过程来看，家蚕和蝗虫都属于 ______ 生殖。与家蚕相比，蝗虫的发育过程没有 ______ 期，因此其发育过程称为 ______ 发育。
亨廷顿氏舞蹈症患者的脑部神经细胞退化，导致动作失调，出现不可控制的颤搐，并逐渐发展成痴呆。研究发现此病是4号染色体上的HTT基因发生异常导致。如图为某位亨廷顿氏舞蹈症患者的染色体排序图。请回答下列问题。
（1）染色体主要是由 ______ 和 ______ 构成的。
（2）由图可以判断，该患者性别为 ______ 性，判断依据是该患者的性染色体组成是 ______ 。
（3）基因是有 ______ 的 ______ 片段，正常HTT基因和异常HTT基因携带的遗传信息 ______ （填“相同”或“不同”），因此HTT基因异常导致患者出现一系列异常症状。
（4）由图可以判断，亨廷顿氏舞蹈症是一种 ______ （填“显性”或“隐性”）遗传病；若用字母 D和d表示基因，该患者的基因组成是 ______ ；若该患者与一正常异性婚配，生育一个正常孩子的概率为 ______ 。
为体验孟德尔对“豌豆杂交实验”的解释，某班级分为10个小组进行了如下模拟实验。
取两个相同的不透明布袋标记为甲、乙，分别放入20个相同大小的小球。每个布袋中黄色和白色的小球各10个，其中黄色代表控制高茎的显性基因，白色代表控制矮茎的隐性基因。扎紧两个布袋，使小球混匀，闭上眼睛，分别从两个布袋中各抓取一个小球组合在一起，并记录下两个小球的颜色。将抓取的小球放回原来的布袋内，混匀，按以上步骤重复10次。请回答下列问题。
（1）在实验中要将小球混匀，且从不透明布袋中抓取小球时要闭眼，这样做是因为在生殖过程中，携带有不同 ______ 的雌雄生殖细胞结合的机会是 ______ 的。
（2）实验过程中要将小球组合在一起，是因为在受精卵中基因是 ______ 存在的。
（3）每个小组重复模拟10次的目的是 ______ 。
（4）如表为某一小组记录的数据。
模拟次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
从甲袋中选取的颜色 黄 黄 黄 白 黄 白 白 黄 黄 白
从乙袋中选取的颜色 白 白 黄 黄 黄 白 黄 白 黄 白
正常情况下，第6次和第7次模拟的结果所形成的个体表现出来的性状是不同的，这种现象称为 ______ ；根据引起的原因不同，这种现象可分为 ______ 和 ______ 。如果进行种植实验，第6次和第7次所形成的个体性状相同，则最可能的原因是受到了 ______ 的影响。
阅读资料，回答下列问题。
资料一：研究表明，建立免疫屏障（又称群体免疫屏障）可有效控制新冠病毒的传播。我国按照重点人群、高危人群和其他人群依序推进的原则，组织疫苗接种，期望尽早形成国内免疫屏障。
资料二：人群中对传染病具有抵抗力的人数达到一定的百分比（群体免疫门槛）时，才能建立起有效的免疫屏障。如表是部分传染病的相关数据。
疾病 腮腺炎 白喉 麻疹 百日咳
R0 4-7 6-7 12-18 12-17
群体免疫门槛（%） 75-86 85 83-94 92-94
R0：基本传染数；在流行病学上，R0是指在没有外力介入，同时所有人都没有免疫力的情况下，一个感染到某种传染病的人，会把疾病传染给其他多少个人的平均数。
（1）通过组织接种疫苗，建立免疫屏障来控制新冠病毒的传播，从预防传染病的措施来看，是属于 ______ 。
（2）疫苗通常是用失活或减毒的 ______ 制成的生物制品。从免疫的角度分析，疫苗相当于 ______ 。
（3）新冠疫苗接种到人体后，会刺激人体的 ______ 细胞产生一种特殊的 ______ ，叫做 ______ ，该物质与新冠病毒的结合可以促使新冠病毒被 ______ 细胞清除或使它失去致病性。从免疫的类型来看，这种免疫属于 ______ 免疫。
（4）有些种类的新冠疫苗需要接种两针。这是因为只接种一针产生的 ______ 较少，不能有效预防新冠病毒的入侵。
（5）季节性流感的R0为1-2。之前有科研人员通过研究和计算发现，新冠肺炎的R0最高可以达到5.7。由此可以推测， ______ （填“新冠肺炎”或“季节性流感”）更容易传染给其他人。我国疾控专家预计，到明年初甚至今年年底，中国能达到70%-80%的新冠疫苗接种率，也就是完成约10亿人口的疫苗接种，基本实现群体免疫。根据这一数据推测，新冠肺炎的群体免疫门槛与资料二表中的 ______ （填疾病名称）最为接近。达到群体免疫门槛需要大家共同努力。应接尽接，应早尽早，尽一“臂”之力，筑“免疫长城”。
鼠妇可用于配制畜禽饲料。某生物课外小组与养鸡场合作，将鼠妇和普通鸡饲料按照不同配比制成复合饲料，探究不同配比的复合饲料是否都有助于提升鸡的产卵率及产卵品质。将大小相同的60只某品种鸡，随机分为三组，每组各20只，分开饲养，每只鸡的日进食量都为125g，日进水量都为300ml，每组用不同配比的复合饲料喂养一段时间后，鸡的产卵率及产卵品质分析结果如表所示。请回答下列问题。
项目
组别 饲料配比 产卵率 卵品质
鼠妇 鸡饲料 卵重（g） 卵黄中卵磷脂含量（g/100g） 卵黄相对重（%） 卵黄中硒含（ug/100g）
A 0% 100% 92.30% 52.86 6.12 26.03 21
B 10% 90% 94.53% 53.81 8.43 26.80 24
C 20% 80% 90.06% 53.27 6.93 26.74 22
（1）本实验探究的问题是 ______ 。
（2）本实验的变量是 ______ 。
（3）每只鸡的日进食量和日进水量都一样，这样做的目的是 ______ 。
（4）从上述实验结果看，复合饲料一定有助于提升鸡的产卵率及产卵品质吗？ ______ （填“一定”或“不一定”）。当复合饲料中鼠妇占比 ______ 时，鸡的产卵率及产卵品质的提升效果最好。
（5）鸡卵的品质对鸡卵的孵化具有很大影响，如图为鸡卵结构示意图，鸡卵的[ ______ ] ______ 、[ ______ ] ______ 含有丰富的营养物质和水分，又有 ______ 、 ______ 的保护，减少水分的散失，这都有利于雏鸡的孵化。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：竹子地下茎上的芽长成小竹子、将带芽的土豆块埋在土中长出土豆苗、将带芽的土豆块埋在土中长出土豆苗都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；而西瓜籽种下去萌发出幼苗是经过两性细胞结合的生殖方式，属于有性生殖。
故选：C。
不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖；经过两性细胞结合的生殖方式叫有性生殖。
知道有性生殖和无性生殖的区别是解题的关键。
2.【答案】B
【解析】解：种植菊花的时候，一株可以变成一丛，这时可以将它们分成很多株，这种繁殖方式是无性生殖，没有经过受精作用就产生新个体，保留了母本的优良性状，短期内大量繁殖新个体。但无性生殖不容易变异，B错误。
故选：B。
由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
掌握无性生殖的优点是解题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：嫁接时接上去的①枝叫接穗，被接的植物叫②砧木，嫁接时应当使①接穗和②砧木的形成层紧密结合，以确保成活。嫁接属于无性繁殖，保证了后代性状的稳定性，图中①接穗决定品种的优劣。接穗用的是枝，属于枝接，如果用芽做接穗，叫芽接，嫁接成活后被嫁接的那个枝条开和接穗一样的花，即樱桃花。可见B错误。
故选：B。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图中①接穗，②砧木，据此答题。
嫁接的内容是考试的重点，注意理解，结合图形记忆效果会更好。
4.【答案】D
【解析】解：A、春末夏初，胸蛙发出鸣叫，招引异性。A错误；
B、青蛙属于有性生殖，个体发育的起点是受精卵。B错误；
C、雌雄蛙通过抱对，可以促使雌蛙排卵，胸蛙排精，精卵在水中进行体外受精。C错误；
D、青蛙的发育过程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四个阶段，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，属于变态发育。D正确。
故选：D。
青蛙属于两栖动物，雌雄异体、生殖方式为卵生，水中受精，变态发育，据此答题．
两栖动物的生殖离不开水，在水中完成受精作用．
5.【答案】D
【解析】解：从图中可以看出，距今大概2.45-2.25亿年，气候温暖潮湿，水域密布，两栖动物繁盛。而距今2.25亿年至今，水域逐渐减少，气候干燥，两栖动物走向衰退。这说明两栖动物的生存离不开水，这是两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的过程的自身原因。
故选：D。
两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中是导致两栖类由盛到衰的主要原因。
两栖动物的生殖发育离不开水。
6.【答案】B
【解析】解：诗句“谁家春燕啄春泥”描写了燕子的筑巢行为。
故选：B。
鸟类的繁殖行为包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个阶段。
解答此题的关键是明确动物的繁殖行为。
7.【答案】C
【解析】解：A、观察鸡卵时会用到放大镜，A正确；
B、在卵壳上面有气孔，可以使气体进出。所以将鸡卵放到温水中有气泡冒出，B正确；
C、用镊子轻轻敲打鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有气室，C错误；
D、培养皿里透明胶状物质内有卵黄。卵黄上有一个白色的小点，是胚盘，内有细胞核，它是进行胚胎发育的部位，有的鸡卵没有受精，不易直接观察到，D正确。
故选：C。
鸡卵的结构，由外向内依次是卵壳，最外层；卵壳膜，紧贴卵壳有保护作用；卵白，卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质；胚盘，卵黄表面中央有一圆盘状的小白点；气室，在卵的钝端内（大头），两层膜之间常分开形成一个小气室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸；卵黄系带，卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡；卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质；卵黄膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜。鸟卵结构如图：
。
解答此类题目的关键是理解掌握鸟卵的结构和各部分的功能以及正确识图。
8.【答案】A
【解析】解：“科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高”，运用的是转基因技术。
A、生产胰岛素的大肠杆菌是通过转基因技术实现的，是把控制人产生胰岛素的基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，符合题意。
B、太空椒是普通甜椒的种子卫星搭载后，在通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异，经选择培育成太空椒，属于诱变育种，不符合题意。
C、药物处理后得到染色体加倍的甜菜，属于诱变育种，染色体发生变异，不符合题意。
D、高产的杂交水稻运用的是杂交育种技术，不符合题意。
故选：A。
此题考查的是转基因技术的概念和应用，通过转基因技术的概念即可得到答案。
应用转基因技术可以改变生物性状，培育新品种。
9.【答案】D
【解析】解：AB、“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”、“小明既有一些特点像爸爸，又有一些特点像妈妈”属于遗传现象。不符合题意。
C、“血友病患者的后代还有可能出现此病”表述的是亲子代之间在性状上的相似性，因此属于遗传现象。不符合题意。
D、“一母生九子，连母十个样”，都说明了生物的亲子代之间在性状上的差异，是生物的变异现象。符合题意。
故选：D。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
此题考查了生物的遗传和变异现象，需要注意的是生物学上的遗传和变异指的是亲子代之间在性状方面的相似性或差异性。
10.【答案】A
【解析】解：A、家蚕的白色蛹和褐色蛹，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，A正确；
B、新疆棉的长绒棉和彩色棉，是两种性状，不是相对性状，B不正确；
C、小明的双眼皮和小刚的双眼皮，是同种性状，不是同一性状的不同表现形式，C不正确；
D、菜豆的圆粒和豌豆的皱粒，是两种生物，不是相对性状，D不正确。
故选：A。
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。
11.【答案】C
【解析】解：A、人的性别也是一种性状，是由性染色体决定的，A正确；
B、人的性别决定于性染色体；但近几年的研究发现在Y染色体上有一段基因与雄性性别的决定有关，X染色体上也有与女性性别有关的基因，B正确；
C、性染色体不仅存在于生殖细胞中，在体细胞、受精卵中都有，C错误；
D、女性的性染色体组成是XX，在形成卵细胞时只含有一条X染色体，男性形成的精子有两种类型，一种是22+X的精子，一种是22+Y的精子，D正确。
故选：C。
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
人的性别决定是XY型，XY型性别决定中，子代的性别决定于父方的精子。
12.【答案】C
【解析】解：已知某种昆虫的体色是由一对等位基因所控制，深色对浅色为显性，以T表示显性等位基因，以t表示隐性等位基因。则控制深色昆虫的基因是TT或Tt，控制浅色基因是tt，根据表中的甲、乙、丙及丁四组不同基因型的亲代繁殖可知：甲组亲代基因型tt×tt，后代基因型均为tt，表现为浅色性状；乙组亲代基因型tt×Tt，后代基因型均为Tt，tt，表现为深色和浅色性状各占50%；丙组亲代基因型Tt×TT，后代基因型均为TT或Tt，后代全表现为深色；丁组亲代基因型Tt×Tt，后代基因型均为TT：Tt：tt═1：2：1，后代深色：浅色═3：1。因此，当此栖地环境变化使深色昆虫易被天敌捕食时，下列丙组所繁殖的子代被捕食之数量可能会最多。
故选：C。
（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。
13.【答案】D
【解析】解：A、白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传病，A正确；
B、一对表现正常的表兄妹结婚生了一个患白化病的孩子，这对夫妇均属于该致病基因的携带者，B正确；
C、近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，所以近亲结婚会增加后代遗传病的发病率，C正确；
D、假如白化病是由a基因控制的隐性遗传病，患白化病的孩子的基因组成一定是隐性的即aa，孩子的白化病基因a一定来自父母，而父母表现正常，因此父母的基因组成是杂合体即Aa，遗传图解如图所示：
从遗传图解看出从理论上讲，这对夫妇再生一个孩子，患白化病的概率是25%，D错误。
故选：D。
（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（3）近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及近亲结婚的危害。
14.【答案】C
【解析】解：AB、地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气，AB错误；
C、米勒实验只能证明原始地球环境下无机物能形成简单的有机物（多种氨基酸）这一阶段，C正确；
D、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋。现代海洋不具备原始海洋的条件，因此不能形成原始生命，D错误。
故选：C。
生命何时、何处、特别是怎样起源的问题，是现代自然科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点。历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说，并有很多争议。随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
此题考查了关于生命起源的化学起源学说的主要观点。
15.【答案】D
【解析】解：A、晚近的地层中有高等动物化石，也有低等动物化石，A正确。
B、通过研究马的前肢和鹰的翅膀骨骼，发现它们有许多共同特征，推测哺乳类与鸟类具有共同的祖先是古代爬行类，B正确。
C、人与黑猩猩的DNA的相似程度高达98.4%，说明亲缘关系很近，属于分子生物学证据，C正确。
D、生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，高等生物也有体型较小的如蜂鸟，因此由体型小到体型大不属于生物进化的总体趋势，D错误。
故选：D。
生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，据此判断。
化石证明了生物进化的历程、进化趋势及生物间的亲缘关系。
16.【答案】B
【解析】解：A、大约在1500万年前，陆生蛇进入海洋演化成海蛇，故海蛇和陆生蛇具有共同的祖先，A正确；
BD、海蛇色觉增强是长期自然选择的结果，不是长期努力分辨物体导致的。故B错误，D正确；
C、色觉增强能够在深海看清猎物和天敌，有利于深海生存，正确。
故选：B。
达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容．自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．而且生物具有多样性和适应性．自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存．
熟记自然选择学说的主要内容包括四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．自然选择学说的核心是“物竞天择，适者生存”，是生物进化的动力。
17.【答案】D
【解析】解：A、地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代．正确；
B、自然界中生物赖以生存的生活条件（包括食物和生存空间等）是有限的．因此，生物之间为争夺空间和食物而进行生存斗争，正确；
C、在生存斗争中，不适应环境的生物将被淘汰，正确；
D、环境的变化是生物进化的外在动力。由于生物生活的环境是不断变化的，适应当时环境的变异未必适应将来变化了的环境，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。错误；
故选：D。
达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容．自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．而且生物具有多样性和适应性．自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存．
熟记自然选择学说的主要内容包括四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．自然选择学说的核心是“物竞天择，适者生存”，是生物进化的动力。
18.【答案】A
【解析】解：对比两图可见：图中的A是鸟类，B是两栖类，C是鱼类，D是棘皮动物。
故选：A。
生物进化的大致历程：
解答此类题目的关键是记住动物进化的历程。
19.【答案】A
【解析】解：A、传染病是指由细菌、病毒和寄生虫等生物引起的疾病，糖尿病是由于胰岛素分泌不足造成的，不属于传染病。A错误；
B、病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。甲肝病毒是引起甲肝的病原体。B正确；
C、甲肝主要通过饮食传播，所以对甲肝患者用过的餐具消毒处理，属于切断传播途径。C正确；
D、传染源是指能够散播病原体的人或动物，因此甲肝患者是能够散播甲肝病毒的传染源。D正确。
故选：A。
1、由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。
2、传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群，这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
掌握传染病的概念及预防传染病的措施是解题的关键。
20.【答案】C
【解析】解：ABD、人体表面的皮肤；呼吸道黏膜；鼻腔内的纤毛，属于人体的第一道防线，不符合题意；
C、血浆中的杀菌物质属于第二道防线，符合题意。
故选：C。
人体的三道防线：
第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛；功能是阻挡、杀菌和清扫异物；
第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞；功能是溶解、吞噬病原体；
第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）；功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。
解答此类题目的关键是熟记三道防线的组成、功能。
21.【答案】D
【解析】解：自我稳定指：清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞。免疫监视指：识别和清除体内产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。免疫对人有有利的一面也有有害的一面。如：当人体某些器官损坏，需要移植外界器官时，由于免疫的存在，不容易移植成活，这种情况下，免疫不是有益的，可见D错误。
故选：D。
人体的免疫功能指的是：防御、自我稳定、免疫监视．防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康．
掌握免疫概念和功能及免疫功能异常时的表现是解题的关键．
22.【答案】A
【解析】解：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。
故选：A。
艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。
回答此题的关键是明确艾滋病的传播途径。
23.【答案】B
【解析】解：A、病情稍有好转不能自行停止用药，以免病情出现反复，A错误；
B、药物的不良反应是人体的免疫力对外来的药物的一种排斥，经常参加体育锻炼的人不一定不容易发生药物不良反应，B正确；
C、带有OTC标志的药物，属于非处方药，病人不需要处方就能购买，但无论是处方药还是非处方药，使用前都必须仔细阅读药品说明书，C错误；
D、要按说明书吃药，不能随意加大药物用量，D错误。
故选：B。
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
现实生活中，我国出现了比较严重的滥用抗生素的状况，值得注意。
24.【答案】A
【解析】解：A、发现有人溺水时，如果不会游泳，不能贸然下水，应大喊呼救，错误。
B、人工呼吸时，使病人仰卧，头后仰，将病人的衣领解开，腰带放松；清除病人口鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅，正确；
C、对成年人胸外心脏按压时，需叠加双手用掌根按压其胸骨上段约1/3处，正确；
D、心脏复苏时，先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，胸外心脏按压与人工呼吸以30：2的比例交替反复进行，正确。
故选：A。
出现意外、危机时，我们要采取一定的急救措施，常用的急救措施有胸外心脏挤压、人工呼吸、出血和止血。
掌握常用的急救措施，即解决题目，最好又会在必要的时候能用于救助他人。
25.【答案】B
【解析】解：A、吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病，还可能诱发肺癌等。研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大，应全民戒烟，A正确；
B、果汁饮料含有一定的维C等营养成分，但含糖和添加剂较多，多喝代替饮水会对身体有害，错误；
C、宣泄心中的怒气时，要注意宣泄的对象，场合、方法，正确；
D、在遇到挫折时，可以向老师倾诉，寻求帮助，正确。
故选：B。
人们在日常生活中所遵循的行为习惯，如果有利于增进身心健康水平，提高生活质量，就是健康的生活方式．
选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．
此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。
26.【答案】幼虫 ① 幼虫 ② 蛹 幼虫 生殖器官 有性 蛹 不完全变态
【解析】解（1）蝗虫的一生是从受精卵开始的。越冬卵孵化并发育成幼虫，幼虫与成虫一样具有三对足、一对触角，但是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，称为若虫。它能够跳跃，又称为跳蝻。若虫蜕皮5次后发育成能飞的成虫。识图可知，蜕皮激素的分泌活动正好在蜕皮过程以前达到最高峰，即幼虫期。
（2）蚕的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，蚕在幼虫期吐丝作茧，所以要想获得更多的蚕丝量，应延长幼虫期，即图1中的①。蚕茧处于家蚕发育的蛹阶段，即图1中的②。
（3）图2为蝗虫的发育过程，图中C、D称为幼虫，与成虫相比身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，称为跳蝻．它的发育为不完全变态。
（4）蝗虫的发育过程为不完全变态发育，包括受精卵、幼虫、成虫三个时期。蚕在个体发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，称为完全变态发。与家蚕相比，蝗虫的发育过程没有蛹期；从生殖过程来看，家蚕和蝗虫的发育的起点都是受精卵，因此属于有性生殖。
故答案为：（1）幼虫；（2）①幼虫期；②蛹期；（3）幼虫；生殖器官；（4）有性；蛹；不完全变态
昆虫的发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。
明确昆虫的生殖发育过程是解题的关键。昆虫的发育分为不完全变态和完全变态两种，熟记两种发育方式之间的异同点。
27.【答案】蛋白质 DNA 男 性染色体为XY 有遗传效应 DNA 不同 显性 Dd 50%
【解析】解：（1）染色体的结构如图：
。
识图可知，图一中[①]是染色体，它主要是由蛋白质和DNA构成的。
（2）图中的第23号性染色体中，大小不同，是XY染色体，因此性别是男性。所以判断的依据是第23号性染色体为XY。
（3）DNA上有特定遗传效应的片段叫基因。正常HTT基因和异常HTT基因携带的遗传信息是不同的，因此HTT基因异常导致患者出现一系列异常症状。
（4）由图可以判断，亨廷顿氏舞蹈症（简称HD）是一种家族显性遗传性疾病。若用字母D和d表示基因，该患者的基因组成是Dd。因为1号和2号表现正常，因此1号和2号的基因组成是Dd，遗传图解如图：
该患者的基因是Dd，与正常（dd）人结婚，遗传图解：
从遗传图解看出该患者与一正常异性婚配，生育一个正常孩子的概率为50%。
故答案为：（1）蛋白质；DNA；
（2）男；性染色体为XY；
（3）有遗传效应；DNA；不同；
（4）显性；dd；50%
（1）男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
（2）染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段。
解答此类题目的关键是理解掌握染色体的组成、性别遗传过程以及正确识图。
28.【答案】基因 随机 成对 减少误差 变异 可遗传的变异 不遗传的变异 环境
【解析】解：（1）由于在生殖过程中，携带有不同基因的雌雄生殖细胞结合的机会是随机的，因此在实验中要将小球混匀，且从不透明布袋中抓取小球时要闭眼，减少主观因素的干扰。
（2）在受精卵中染色体是成对存在的，位于DNA分子上的基因也是成对存在的。
（3）每个小组重复模拟10次的目的是避免偶然性，减少误差。
（4）由题干知，黄色代表控制高茎的显性基因，白色代表控制矮茎的隐性基因。正常情况下，第6次模拟的性状是矮茎，第7次模拟的性状是高茎。子代个体间在性状上的差异称为变异。根据引起的原因不同，变异可分为可遗传的变异和不遗传的变异。如果进行种植实验，第6次和第7次所形成的个体性状相同，则最可能的原因是受到了环境的影响，如第7次模拟种植的环境条件土壤贫瘠导致长得矮。
故答案为：（1）基因；随机；（2）成对；（3）减少误差；（4）变异；可遗传的变异；不遗传的变异；环境。
（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（3）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
29.【答案】保护易感人群 病原体 抗原 淋巴细胞 蛋白质 抗体 吞噬 特异性 抗体 新冠肺炎 腮腺炎
【解析】解：（1）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。通过组织接种疫苗，建立免疫屏障来控制新冠病毒的传播，从预防传染病的措施来看属于保护易感人群。
（2）（3）疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，可刺激人体内的淋巴细胞产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。抗体是抗原进入身体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质——抗体，该物质与新冠病毒的结合可以促使新冠病毒被吞噬细胞清除或使它失去致病性。
引起人体产生抗体的物质叫抗原，因此疫苗从免疫学角度讲属于抗原。注射新冠肺炎疫苗使人体产生抵抗该病毒的抗体，该抗体只对新冠肺炎病毒有效，对其它病毒无效。因此这种免疫方式以属于特异性免疫。
（4）有些种类的新冠疫苗需要接种两针。这是因为只接种一针产生的抗体较少，不能有效预防新冠病毒的入侵。
（5）季节性流感的R0为1-2。之前有科研人员通过研究和计算发现，新冠肺炎的R0最高可以达到5.7。由此可以推测，新冠肺炎更容易传染给其他人。由资料可知，中国能达到70%-80%的新冠疫苗接种率，根据这一数据推测，新冠肺炎的群体免疫门槛与资料二表中的腮腺炎最为接近。
故答案为：（1）保护易感人群；（2）病原体；抗原；（3）淋巴细胞；蛋白质；抗体；吞噬；特异性；（4）抗体；（5）新冠肺炎；腮腺炎
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
关键是把传染病的知识与免疫的知识结合起来学习。
30.【答案】不同配比的复合饲料都有助于提升鸡的产卵率及产卵品质吗？（或不同配比的复合饲料对鸡的产卵率及产卵品质有什么影响？） 鼠妇和普通鸡饲料配比浓度不同的复合饲料 控制单一变量 不一定 10% ② 卵黄 ④ 卵白 卵壳 卵壳膜
【解析】解：（1）由题干可知，将鼠妇和普通鸡饲料按照不同配比制成复合饲料，探究不同配比的复合饲料是否都有助于提升鸡的产卵率及产卵品质。因此本实验探究的问题是：不同配比的复合饲料都有助于提升鸡的产卵率及产卵品质吗？或不同配比的复合饲料对鸡的产卵率及产卵品质有什么影响？
（2）本实验的变量是鼠妇和普通鸡饲料配比浓度不同的复合饲料。
（3）每只鸡的日进食量和日进水量都一样，这样做的目的是控制单一变量，防止其它因素对实验结果的影响。
（4）从上述实验结果看，添加鼠妇20%的复合饲料，产卵率为90.06%，而不添加鼠妇的饲料的产卵率是92.30%，说明产卵率有所下降，因此复合饲料不一有助于提升鸡的产卵率。从表中看以看出，普通饲料中添加鼠妇制成的复合饲料对鸡产卵率和卵品质有影响，鼠妇配比10%的复合饲料对鸡的产卵率和卵品质的提升效果最好。
（5）鸡卵的品质对鸡卵的孵化具有很大影响，题干图为鸡卵结构示意图，鸡卵的[②]卵黄、[④]卵白含有丰富的营养物质和水分，又有卵壳、卵壳膜的保护，减少了水分的散失，这都有利于雏鸡的孵化。
故答案为：（1）不同配比的复合饲料都有助于提升鸡的产卵率及产卵品质吗？（或不同配比的复合饲料对鸡的产卵率及产卵品质有什么影响？意思正确即可）
（2）鼠妇和普通鸡饲料配比浓度不同的复合饲料；
（3）控制单一变量；
（4）不一定；10%；
（5）②卵黄；④卵白；卵壳；卵壳膜。
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，此题变量是不同配比的复合饲料。
（3）图中：①气室；②卵黄；③胚盘；④卵白；⑤卵黄系带。
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
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