人教版初中物理中考总复习 专题六 第六章 质量与密度 综合复习与检测（word版，含答案）

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中考总复习 专题六 第六章 质量与密度 综合测试题
时间:60分钟总分:70分
一、单项选择题(每小题2分，共12分)
1.本次期中考试的一张答卷纸的质量最接近( )
A.5 mg B.5 g C.50 g D.500 g
2.两只相同的烧杯装了不同的液体，放在横梁已经调水平的天平上,静止时如图所示，则（ ）
A.甲杯内液体质量较大
B.乙杯内液体密度较大
C.乙杯内液体质量较大
D.两杯内液体密度相等
3.甲、乙两种物质的质量与体积关系m- V图象如图所示，甲、乙密度之比为（ ）
A.2:1
B.1: 2
C.3:1
D.1:3
4.水是一种资源，也是一种能源。古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石: 冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实,待晚上降温，水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水的密度小)。下列有关说法正确的是（ ）
A.石头裂开后密度减小
B.该方法利用水结冰后质量变大,体积增大而使石头裂开
C.石头裂开后密度增大
D.该方法利用水结冰后质量不变,体积增大而使石头裂开
5.关于质量、密度，下列说法正确的是( )
A.同种物质随着温度降低,密度会增大
B.质量是指物体所含物质的多少
C.固体的密度一定大于液体、气体的密度
D.物体的质量随着它的形状、状态和位置的改变而改变
6.关于用天平、量筒和水测量一个枇杷密度的实验，下列说法正确的是( )
A.应该先测枇杷的体积，再测枇杷的质量
B.用调好的天平称量时，枇杷应放在右盘
C.所用量筒的分度值越大，测得体积越精确
D. 枇杷浸没水中，表面附有气泡，测得密度偏小
二、填空题(每空1分,共18分)
7.新冠肺炎疫情防控期间,医院内氧气的需求量越来越大。某氧气瓶内氧气用掉一半后，瓶内氧气的质量将 (选填“变大”“变小”或“不变")，密度将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
8.2020年12月17日，“嫦娥五号”返回器携带质量为1 731 g的月球样品在预定区域安全着陆。样品容器是在真空状态下进行封装的。在回归地球的途中，月球样品的质量保持 ;航空器能在高空飞行，原因之一是航空器材常采用强度高，密度 的合金或新型合成材料制成的。
9.小达同学查密度表知道冰的密度是0.9X103kg/m3，他将一质量为200 g的冰块放入空玻璃杯中，在冰块完全熔化后，水的质量为 g，水的体积为 cm3。
10.把一块质量为50g的实心金属块放入盛满酒精(酒精密度为0.8g/cm3)的杯中，从杯中溢出8g酒精，则溢出酒精的体积为 cm3 ，金属块密度为 g/cm3
11.《孟子》中记载:“金重于羽者,岂谓一钩金与一舆羽之谓哉 ” ，文中提到“金重于羽”，从物理学的角度看，这是指金的 (选填"质量”或“密度”)比羽毛大;俗话说“只要功夫深,铁杵磨成针”，铁杵磨成针之后，它的密度 (选填“变大”“ 不变”或“变小”)。
12.体积相同的甲、乙两物体的质量之比为3: 2,则甲、乙两物体的密度之比 ，把甲、乙两物体都截去一半，两物体剩余部分的密度之比为 。
13.使用天平称量质量时，若砝码磨损了，称量的结果比实际质量 。若在调节天平平衡时，忘记了将游码归零，则称量的结果比实际质量 。
14.乒乓球不小心被踩瘪了,但没有破裂，球内气体的质量 (选填“变大”“不变”或“变小”)。我们常说“铁比木头重”,这句话实质上是指铁块的 比木块大。
15.容积为500mL的酱油瓶装满酱油，酱油质量为600g,酱油的密度为1.2g/cm;用去一半后酱油的密度为 kg/m3
三、计算题(每小题5分,共10分)
16.一个铝球，它的体积是500 cm3 ,质量是540 g,问该球是不是空心的 如果是空心的，空心部分的体积是多大 (pm=2.7 g/cm3)
17.某空瓶的质量为50 g,装满水后的总质量为300 g,现向装满水的瓶子中缓慢放入一个质量为30g小石块,待水不再溢出,擦干瓶外的水后测得总质量为320g。求:
(1)空瓶的容积;(2)石块的密度。
四、简答题(每小题2分,共6分)
18.表演场景中倒塌的墙壁要用泡沫塑料制作,这是为什么
19. 炎热的夏天，家里立式空调制冷时，为使整个房间达到较好的制冷效果。你应该调节出风口叶片向上还是向下吹出冷风，为什么
20.我们平时生活中习惯讲“大人比小孩重”和"铁比铝重，水比油重”，它们是不是回事 请用所学的物理知识解释。
五、实验与探究题(每空1分,共24分)
21.在“测量液体密度”的实验中，将天平放在水平工作台上，小红同学进行了如下操作。
(1)如图甲所示,小红操作中不规范之处是
(2)改正错误后，小红将容器内部分液体倒入量筒并测出体积V，然后称量出容器和剩余液体的质量m，继续向量筒中倒液体，多次重复上述实验操作。如图乙所示为某次测得容器和剩余液体的质量，质量为 g; 如图丙所示是根据多次测得的数据绘制的m- V图象，根据图象计算可得，液体密度为 kg/m3。
22.某同学从路边拾来小石块想测出它的密度。
(1)首先将天平放在水平桌面上，立即调节平衡螺母使横梁平衡。
(2)将小石块放入左盘,加减砝码并调节天平平衡。如图所示,石块的质量m= g.
(3)在量筒内装入适量的水，记下示数V1,再将石块轻轻浸没在量筒里，记下示数V2，则石块密度表达式为ρ= (用所给字母表示)。
(4)以上实验过程中，可能缺失的步骤是
(5)重新正确操作并得出实验结果后，有同学发现使用的砝码生了锈，则这次测量值比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)。
23.在“测量液体的密度”实验中:
(1)把天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针位置如图甲所示，此时，应将平衡螺母向 (选填“左"或"右")调节，直到横梁水平平衡。
(2)将装有适量液体的小烧杯放在天平的左盘上，天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小烧杯和液体的总质量为 g, 小烧杯的质量为14 g,然后,将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面到达的位置如图丙所示,由此可计算出液体的密度为 g/cm3 。
(3)此次实验操作测得的液体密度值偏 (选填“大”或“小”)，原因是烧杯内壁沾有少量液体不能倒干净，测得液体体积偏
24. 2021年初夏，我市部分山区在精准扶贫政策扶持下种植的大樱桃喜获丰收。小明想知道大樱桃的密度，他用天平和量筒进行了如下实验。
(1)把天平放在水平桌面上，先将 后，再调节天平横梁平衡。
(2)测量大樱桃的质量时,将最小为5g的砝码放在天平右盘中后,分度盘指针如图甲所示，此时应_ ， 使横梁平衡。横梁平衡后，所用砝码和游码的位置如图乙所示,则大樱桃的质量为 g。
(3)用细线拴住大樱桃并放入装有适量水的量筒中。水面上升到如图丙所示位置，接着将大樱桃提出后,量筒中的水面下降至60 mL刻度线处,大樱桃的密度为 kg/m3。
(4)小明所测大樱桃的密度 (选填“大于”“小于”或“等于”)真实值。
25.小科和小艾在实验室做“测量盐水密度”的实验。
(1)小科的实验方案:
①在烧杯中倒入适量盐水，称出烧杯与盐水的总质量为75 g;
②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中( 如图甲所示)，则量筒内盐水的体积是 cm3,再称量烧杯和剩下的盐水总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应 使天平平衡;
③当天平再次平衡时盘中砝码及游码的位置如图乙所示,则盐水密度为 kg/m3.
(2)小艾的实验方案:
她选用的器材只有天平,水(ρ水已知)、盐水和烧杯，也测出子盐水的密度。请你完成她利余的步骤。
①称出空烧杯的质量记为m1;
②将适最的水倒入烧杯中并在水面处做标记， ；
③将水倒掉擦干后， ，称出烧杯和盐水的总质量记为m3;
④则盐水密度的表达式ρ水= (用测量出的物理量和已知量表示)。
参考答案
一、1.B2.B3.C4.D5.B6.D
二、7.变小，变小
不变，小
200，200
10，5
密度，不变
3:2，3:2
大，大
不变，密度
1.2 ，1.2X103
三、16.解:由ρ= m/v可得铝的体积:V铝=m/ρ铝=200cm3,由V铝< V球=500 cm3可知，该铝球是空心的。
空心部分的体积:V空=V球-V铝= 500 cm3一200 cm3 = 300 cm3
17.解:(1)空瓶的容积V=V水=m水/ρ水=250 cm3
(2)石块的体积:V石=V溢=m溢/ρ水=10 Cm3.
石块的密度:ρ石=m石/V石=3 g/cm3。
四、18.答:因为塑料泡沫做成表演场景中的墙壁，是利用塑料泡沫的密度比较小，在相同体积时。质量比较小，重力比较小，砸在人身上，不会对人体造成伤害。
答:向上吹冷风，冷空气密度大，热空气密度小，出风口向上，冷空气由高处下降，室温很快降低。
20.答：它们不是回事，生活中通常把质量称为重量，“大人比小孩重”，实际上指的是大人的质量比小孩大；“铁比铝重，水比油重”实际上指的是铁的密度比铝的大，水的密度比油的大，即相同体积的水和油比较，水的质量大。
五、21.（1）调节平衡螺母前未将游码移至标尺左端的“0”刻度线上。
（2）1.5X103
（2）71.4
m/(V2-V1)
把游码移到标尺的零刻度线处
偏小
（1）左， （2）62，0.8 （3）大，小
（1）游码移到标尽左端的零刻度，（2）取下最小砝码，并向右移动游码，10.4
（3）10.4X103 （4）小于
（1）20，一部分，调节游码；1.05X103
(2)称出烧杯和水的总质量记为m2;在烧杯里加相盐水至标记处；.ρ水
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