6.1.1同分母分数加法导学案 五年级数学下册-人教版

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名称 6.1.1同分母分数加法导学案 五年级数学下册-人教版
格式 docx
文件大小 441.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-02-23 10:21:29

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文档简介

6.1.1 同分母分数加减法
导学案
学习目标
1、初步理解同分母分数加减的算理。
2、掌握同分母分数加减法的计算法则并能正确熟练地计算。
重点:
理解分数加、减法的意义,正确计算比较简单的同分母分数加、减法。
难点:
正确进行同分母分数加、减法计算。
一、自学释疑
与你的父母一起算一算。
二、合作探究
探究点一、爸爸和妈妈共吃了多少块饼?
①这个问题你能自己试着解决吗?
②如何计算呢?
方法一:我用画图的方法。
注意:能约分的要约分。
方法二:我是根据它们的分数单位来计算的。
= = =
即( )个( )和( ) 个 ( )合起来,是( )个 ( ) ,即( )。
③你能说说同分母分数加法的含义和计算方法吗?
分数加法的含义与整数加法相同,都是表示把两个数合并成一个数的运算。在计算同分母分数加法时,分母不变,只把分子相加。
探究点二、 爸爸比妈妈多吃了多少张饼?
①这个问题你能自己试着解决吗?
②如何计算呢?
方法一:我用画图的方法。
注意:能约分的要约分。
方法二:我是根据它们的分数单位来计算的。
= = =
即( )个( )减去( ) 个 ( ),是( )个 ( ) ,即( )。
③你能说说 同分母分数减法的和计算方法吗?
同分母分数相减,分母不变,分子相减。
④你能说说同分母分数加、减法的计算方法吗?
同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加减。
课堂小结:
我们这节课学习了同分母分数加减法,你能说说你的收获吗?
我的收获
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