第6课 老山界 同步基础卷(原卷版+解析版)

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名称 第6课 老山界 同步基础卷(原卷版+解析版)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-23 16:58:53

文档简介

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专题06 老山界
一、选择题
1.下列加点字的注音、字形全都正确的一项是( )
A.鸣咽(yè) 蜷曲(juǎn) 道谦(qiàn)
B.惊惶(huáng) 澎湃(péng) 咀嚼(jué)
C.悬崖(yá) 闪铄(shuò) 篱笆(lí)
D.欺诲(wǔ) 点缀(zhuì) 酣睡(hān)
【答案】B
【解析】
【详解】
A.juǎn—quán,谦—歉;
C.铄—烁;
D.诲—侮。
故选B。
2.下列句子中没有语病的一项是( )
A.近年来杭州积极创造人才国际化进程,越来越多的国际人才来杭创业,去年海外人才净流入率位居全国城市第一。21教育名师原创作品
B.受西太平洋副热带高压脊位置变化影响,导致未来几天我市将持续出现高温天气,大部分区县最高气温可达38℃。
C.为纪念马克思诞生200周年,学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。
D.商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示,消费者对进口商品的需求旺盛,进口商品成为市场“新宠”。
【答案】C
【详解】
A.搭配不当,不能“创造”“进程”,应该改为“加快”“进程”。
B.选项,缺少主语,“导致”和“受”同时出现,让句子没有主语了,删掉一个就可以。
D.选项,第一个分句属句式杂糅,在“发布”后面加“的”即可。
故选C。
3.下面各组词语中有错别字的一项是(  )
A.手势 哽住 温和 严肃
B.奥悔 旷课 忠诚 糊涂
C.责备 干脆 激动 古怪
D.惨白 墙壁 气氛 视察
【答案】B
【解析】
试题分析:B懊悔。字形题从表象上看 ( http: / / www.21cnjy.com )主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。21cnjy.com
4.汉字积累——下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A.懊晦  婉转  膝头  气氛
B.穿带  画眉  哽咽  晴朗
C.蹉跎  督学  肃静  钥匙
D.赚钱  思量  奴隶  字贴
【答案】C
【解析】
试题分析:字形题从表象上看主要考核双音 ( http: / / www.21cnjy.com )节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。A.“晦”应为“悔”;B.“带”应为“戴”;D.“贴”应为“帖”。www.21-cn-jy.com
5.汉字积累——下列句子中加点字词注音有误的一项是 ( )
A.平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵喧(xuān)闹,就是在街上也能听到。
B.韩麦尔先生呢,踱(duó)来踱去,胳膊(ɡē bo)底下夹着那怕人的铁戒尺。
C.想起这些,我忘了他给我的惩(chénɡ)罚,忘了我挨的戒尺。
D.忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷(qǐ dǎo)的钟声也响了。
【答案】D
【解析】
试题分析:字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。D祈祷(qí dǎo)。
6.选出下列句子没有使用修辞方法的一项,将序号填入括号中。( )
A.画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。
B.可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。
C.……亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像好多面小国旗在教室里飘扬。
【答案】B
【解析】
试题分析:考查修辞手法的理解与辨识。A句运 ( http: / / www.21cnjy.com )用了拟人的修辞;B句是描写句,没有运用修辞;C句运用了比喻的修辞;D句运用了比喻的修辞。故答案为B。【来源:21cnj*y.co*m】
7.下列各组词语中有错别字的一项是  (  )
A.祈祷  督学 B.思量  墙璧
C.惨白  阻塞 D.戒尺  溜冰
【答案】B
【解析】
试题分析:本题考查字形的识记。B墙璧-墙壁。故答案为B。
点睛:错别字的产生原因主要是音同或形似,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合句意或词义辨析判断。平时也要对易写错的字进行归纳整理。
8.下列词语中加点字词注音全都正确的一项是(  )
A.郝叟(hǎo sǒu) 诧异(chà) 哽住(gěng)
B.祈祷(qí) 懊悔(ào) 挟(jiá)
C.惩罚(chěng) 板凳(dèng) 捂(wǔ)
D.紫藤(téng) 钥匙(yào shi) 赚(zhàn)
【答案】A
【解析】
试题分析:考查字音的识记。 B. 夹着(j ( http: / / www.21cnjy.com )iá)-(jiā); C. 惩罚(chěng)-(chéng); D.钥匙(chí)-(shi)。本题无正确答案。
9.下列作家、作品描述正确的是( )
A.《最后一课》是德国都德的一篇小说《资治通鉴》司马光 纪传体通史
B.《邓稼先》 杨振宁《爸爸的花落了》林海音
C.《福楼拜家的星期天》 莫泊桑 英国《木兰诗》南北朝时北方民歌
D.《伤仲永》 王安石北宋《丑小鸭》安徒生法国
【答案】B
【解析】
试题分析:文学常识判断的知识点有作者名( ( http: / / www.21cnjy.com )字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累用反选排除法判断答案,A错,都德是法国作家;C错,莫泊桑,是法国作家;D错,安徒生是丹麦作家。答案为B。
考点:识记文学常识。能力层级为识记A。
10.下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )
A.《老山界》采用了倒叙方法,按时间变化和地点转移安排材料的,体裁是记叙文,作者是陆定一。
B.《草》这篇小说作者是王愿坚,“草”既交代了故事发生的背景,又提示了小说的线索。
C.《枣核》这篇散文选自《美国点滴》,枣核是一条叙事线索,也是一条凝聚着乡情的感情线索,索枣核——见枣核——话枣核——点主题。
D.《最后一课》是法国小说家都德写的一篇小说,以普法战争为背景,通过“我”的见闻感受,表现了韩麦尔先生等法国人民热爱祖国的精神。21·cn·jy·com
【答案】A
【解析】
试题分析:本题考查学生对文学常识的掌握。A应是本文是采取顺叙的方法,故选A。
考点:识记文学常识。能力层级为识记A。
二、字词书写
11.给加粗字注音。
郝叟(______) 哽(________) 祈祷(______)
诧异(______) 惩罚(______) 踱来踱去(______)
【答案】sǒu gěng qí dǎo chà chéng duó
【解析】
此题考查学生对字音的掌握情况,这 ( http: / / www.21cnjy.com )就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。注意“祈”不能读作“qǐ”;“惩”不能读作“chěng”。
12.根据拼音写汉字或给加点字注音。
xié(_____)持   hǎo(_____)叟    chà(_____)异 qí(_____)祷
惩罚(_____) 踱步(_____) 哽咽(_____) 膝头(_____)2·1·c·n·j·y
【答案】挟 郝 诧 祈 chéng duó gěng xī
【解析】
试题分析:字音重点考核多 ( http: / / www.21cnjy.com )音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“诧”“祈”等都是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。
三、基础知识综合
13.选择正确的词语填空。
(1)平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵_________,就是在街上也能听见。
A.吵闹 B.寂静 C.喧闹
(2)最使我吃惊的,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样_________。
A.安静 B.寂静 C.肃静
(3)韩麦尔先生见了我,很__________地说:“快坐好,小弗朗士,我们就要上课了。”
A.温和 B.柔和 C.温柔
【答案】(1)C (2)C (3)A
【详解】
本题考查学生结合语境选词填空的能力。首先 ( http: / / www.21cnjy.com )理解句子的表达意思,然后辨析词语的意思,再选词填空。句(1)描写教室里的热闹情境,应该用“喧闹”;句(2)表现最后一课的庄严,应该用“肃静”;句(3)根据说话的内容和语气,应该用“温和”。21世纪教育网版权所有
点睛:解答此题,要弄清词 ( http: / / www.21cnjy.com )语的意义及常用用法,再次弄清词语的感彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。仔细辨析词语的意思,根据句子的表达情境选词填空即可。
四、现代文阅读
阅读下面文本,完成下列各题。
①自己的队伍来了,我们烧了些水给大家喝。一路前进,天黑了才到山脚,果然有许多竹林。
②满天都是星光,火把也亮 ( http: / / www.21cnjy.com )起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。21教育网
③大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
④“不要掉队呀!”
⑤“不要落后做乌龟呀!”
⑥“我们顶着天啦!”
⑦大家听了,哈哈地笑起来。
⑧在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。www-2-1-cnjy-com
⑨走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。21*cnjy*com
⑩就在这里睡觉?怎么行呢?下去到 ( http: / / www.21cnjy.com )竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。【版权所有:21教育】
但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气 ( http: / / www.21cnjy.com )逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
14.第②段写景的观察点是____________________________,第⑧段写景的观察点是____________________________,暗示了老山界山路的特点是____________________________,老山界山势的特点是____________________________。
15.请用简洁的语言概括选段的主要内容。
16.阅读选文④一⑥段,把文中的语气词抄录下来,结合语境读一读,说说你从中感受到什么?
17.请品析下列句子的表达效果。
耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是 ( http: / / www.21cnjy.com )极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。(请自选角度品析)
【答案】
14. 从山脚向上望, 从半山腰向上、向下看, 曲折迂回, 陡峭险峻
阅读文本,根据第②段“从山脚向 ( http: / / www.21cnjy.com )上望,只见火把排成许多‘之’字形,一直连到天上”可以看出,观察点为从山脚向上望,突出山势迂回曲折的特点;根据第⑧段“向上看,火把在头顶上一点点排到天空”“向下看,简直是绝壁”可以看出,观察点为从半山腰向上、向下看,表现了山脉陡峭险峻的特点。
15.描述了红军星夜行军和山上夜宿时的情景。
解题时,要先分析出文章的行文思路(线索) ( http: / / www.21cnjy.com ),再结合文章的主要内容或主要人物的活动,采用“人+事+结果”的方法加以概括。不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。选文叙写的主要人物是红军战士;时间为夜晚;地点是老山界的山道上;事件是星夜行军和山上夜宿。据此可以概括。
16.“呀”“呀”“啦”,写出了红军战士在困难面前不低头的气概和革命乐观主义精神。
选文④一⑥段是对红军的语言描 ( http: / / www.21cnjy.com )写,其中包含了诸多叹词“呀”“啦”,写出了在艰难的爬山过程中不断传出红军的喊声笑声的情景,表现了红军战士在困难面前不低头的革命气概和乐观主义精神。
17.示例:本句运用排比 ( http: / / www.21cnjy.com )和比喻的修辞,从不同角度写出“不可捉摸”的声响的特点,给人以美好的联想,渲染了山中的寂静,同时也表现出红军战士的乐观心理。21·世纪*教育网
本题可从修辞手法的角度赏析。画线 ( http: / / www.21cnjy.com )句将耳中听到的声音比作春蚕咀嚼桑叶、野马奔驰、山泉呜咽以及波涛澎湃的声音,运用了比喻的修辞手法;另外,四个“像……”,句式整齐一致,构成排比。将耳中听到的无形的声音转化为具体的形象,体现出深夜的安静,以此烘托了红军战士的英勇情怀与大无畏精神。
阅读下面课文《老山界》选段,完成下面小题。
①满天都是星光,火把亮起来了。从 ( http: / / www.21cnjy.com )山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。2-1-c-n-j-y
②大家都知道这座山是怎样的陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
③“不要掉队呀!”
④“不要落后做乌龟呀!”
⑤“我们顶着天啦!”
⑥大家听了,哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
⑧走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉明天一早登山。
⑨就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡 ( http: / / www.21cnjy.com )是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
⑩但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
半夜里,忽然醒来,才觉得寒 ( http: / / www.21cnjy.com )气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四周的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
18.请用简洁的语言概括节选部分的主要内容。
19.第①段“这真是我生平没见过的奇观”中“奇观”奇在哪里?“奇观”一词蕴含着怎样的情感?
20.节选部分③④⑤段对红军战士的对话描写有什么作用?结合内容简要分析。
21.最后一段画线句子是怎样描写景物的?请简要赏析。
【答案】
18.红军星夜上山(行军)和山上夜宿时的情景(登山夜宿的过程)。
本题考查对文章主要内容的概括。根据文 ( http: / / www.21cnjy.com )中的“好快些翻过山去”和“在‘之’字拐的路上一步一步地上去”等语句可知,文章一到八自然段主要在写红军星夜行军的场景;根据文中的“一会儿就酣然入梦了”和“半夜里,忽然醒来”等语句可知,第九到十一自然段主要写了红军夜宿山上的情景。据此回答即可。
19.首先“奇”在火光与星光相接,许多“之 ( http: / / www.21cnjy.com )”字形从山脚连到天上,景象壮观、浪漫;其次,“奇观”准确而形象地写出了山路的陡峭,反映出红军丝毫没有被这样的艰险吓倒,更体现出红军是具有革命英雄主义精神的队伍。“奇观”蕴含着作者的革命的乐观主义精神和对红军的赞叹之情。(要点:“奇”在①景象壮观,②红军精神;蕴含情感①作者乐观,②对红军的赞叹;
本题考查对文章的理解和情感的分析。结合 ( http: / / www.21cnjy.com )“满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多‘之’字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观”可知,“奇观”指的是:满天都是星光,火把也亮起来了,从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。而“奇观”也写出了山路的陡峭,但是在这样的艰难的情况下,红军不仅没有丝毫惧怕之意,反而陶醉在夜景之中,表达出了红军的革命乐观主义精神。所以“奇观”一词也蕴含着作者不怕困难的革命乐观主义精神和对红军的不畏艰难的赞美之情。
20.表现红军战士互相帮助(舒缓紧张)、互相激励;也表现战士们战胜困难的豪迈气概和革命的乐观主义精神。
本题考查对描写的分析。文章三 ( http: / / www.21cnjy.com )到六自然段是对红军战士的语言描写。在面对山势的陡峻时,大家“不由浑身紧张”,但是红军战士们却并没有被困难吓倒,而是用语言相互鼓励,缓解心中的紧张情绪,表现红军战士们的不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。
21.通过视觉,运用比喻的修辞手法表现了星 ( http: / / www.21cnjy.com )空浩瀚、山峰矗立的景象。写出山的高峻陡峭,突出环境之险;更展示出宏大风景中的红军战士不畏险阻,内心丰富而美好,具有堪与自然之力匹敌的伟大力量。
本题考查对景物描写的分析。“天上 ( http: / / www.21cnjy.com )闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”“黑的山峰像巨人一样矗立在面前”运用了比喻的修辞手法,将“星星”比作“宝石”,“黑色的山峰”比作“巨人”,生动形象地写出了作者半夜醒来所见星空浩瀚、山峰矗立之景,“像巨人”突出了山高耸险峻的特点,从而突出了红军战士身处险境时不怕困难、镇定乐观的无畏精神。
阅读《老山界》片断,完成下面小题。
满天都是星光,火把也亮起 ( http: / / www.21cnjy.com )来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
“不要掉队呀!”
“不要落后做乌龟呀!”
“我们顶着天啦!”
大家听了,哈哈笑了起来。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。21*cnjy*com
走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。
就在这里睡觉?怎么行呢? ( http: / / www.21cnjy.com )下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人
但这是没有办法的,只得襄一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
22.选文两次提到了“火把”,说说它们在文中各自的作用是什么?
第一次:______________________________
第二次:______________________________
23.在艰难的爬山过程中不断传出红军的喊声笑声,从中可以看出什么?
24.文中哪些地方可以看出山陡山高,试举例说明。
25.选文中人物的心理活动写得很传神,试举例分析心理活动的作用。
【答案】
22. 写火把,是为了说明火把排成“之”字形,暗示路陡山高。 写火把,展示了“奇观”的细节,突出山路的陡峭和气势。 【来源:21·世纪·教育·网】
本题考查对文章的理解。第一处 ( http: / / www.21cnjy.com )的“只见火把排成许多‘之’字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星”写“火把”排成“之”字形,一直连到天上,写出了山之高和点火把的人之众。第二处写火把照在人脸上,进一步对火把的景象做出了描绘,“火把照着人的脸,就在脚底下”突出了山之陡,展现“生平未见过的奇观”的细节。
23.可以看出红军战士革命的英雄主义和乐观主义精神。
本题考查对文章的理解。尽管行军路途 ( http: / / www.21cnjy.com )充满了险恶,在艰难的爬山过程中不断传出红军的喊声笑声,这充分表现了红军战士大无畏英雄气概和乐观主义革命精神。【出处:21教育名师】
24.示例:只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。
本题考查的是对语句表达内容的理解。“向 ( http: / / www.21cnjy.com )上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下”和“传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去”这些文字都可以表现了山陡山高。
25.示例:“横着心躺下去”,这里的心理描写写出了不怕困难的态度,衬托了红军战士不怕苦的精神。(文中还有,写正确即可)
本题考查对心理描写的分析。解答时, ( http: / / www.21cnjy.com )要先找出心理描写的句子,再结合上下文分析心理描写的作用。如“这真是我生平没见过的奇观”,红军在极端困难的条件下爬过半山腰,却还能陶醉在对夜景的欣赏中,忘记了危险,表现出红军战士的大无畏精神和乐观豁达的情怀。
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专题06 老山界
一、选择题
1.下列加点字的注音、字形全都正确的一项是( )
A.鸣咽(yè) 蜷曲(juǎn) 道谦(qiàn)
B.惊惶(huáng) 澎湃(péng) 咀嚼(jué)
C.悬崖(yá) 闪铄(shuò) 篱笆(lí)
D.欺诲(wǔ) 点缀(zhuì) 酣睡(hān)
2.下列句子中没有语病的一项是( )
A.近年来杭州积极创造人才国际化进程,越来越多的国际人才来杭创业,去年海外人才净流入率位居全国城市第一。www.21-cn-jy.com
B.受西太平洋副热带高压脊位置变化影响,导致未来几天我市将持续出现高温天气,大部分区县最高气温可达38℃。【出处:21教育名师】
C.为纪念马克思诞生200周年,学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。21教育名师原创作品
D.商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示,消费者对进口商品的需求旺盛,进口商品成为市场“新宠”。
3.下面各组词语中有错别字的一项是(  )
A.手势 哽住 温和 严肃
B.奥悔 旷课 忠诚 糊涂
C.责备 干脆 激动 古怪
D.惨白 墙壁 气氛 视察
4.汉字积累——下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A.懊晦  婉转  膝头  气氛
B.穿带  画眉  哽咽  晴朗
C.蹉跎  督学  肃静  钥匙
D.赚钱  思量  奴隶  字贴
5.汉字积累——下列句子中加点字词注音有误的一项是 ( )
A.平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵喧(xuān)闹,就是在街上也能听到。
B.韩麦尔先生呢,踱(duó)来踱去,胳膊(ɡē bo)底下夹着那怕人的铁戒尺。
C.想起这些,我忘了他给我的惩(chénɡ)罚,忘了我挨的戒尺。
D.忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷(qǐ dǎo)的钟声也响了。
6.选出下列句子没有使用修辞方法的一项,将序号填入括号中。( )
A.画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。
B.可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。
C.……亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像好多面小国旗在教室里飘扬。
7.下列各组词语中有错别字的一项是  (  )
A.祈祷  督学 B.思量  墙璧
C.惨白  阻塞 D.戒尺  溜冰
8.下列词语中加点字词注音全都正确的一项是(  )
A.郝叟(hǎo sǒu) 诧异(chà) 哽住(gěng)
B.祈祷(qí) 懊悔(ào) 挟(jiá)
C.惩罚(chěng) 板凳(dèng) 捂(wǔ)
D.紫藤(téng) 钥匙(yào shi) 赚(zhàn)
9.下列作家、作品描述正确的是( )
A.《最后一课》是德国都德的一篇小说《资治通鉴》司马光 纪传体通史
B.《邓稼先》 杨振宁《爸爸的花落了》林海音
C.《福楼拜家的星期天》 莫泊桑 英国《木兰诗》南北朝时北方民歌
D.《伤仲永》 王安石北宋《丑小鸭》安徒生法国
10.下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )
A.《老山界》采用了倒叙方法,按时间变化和地点转移安排材料的,体裁是记叙文,作者是陆定一。
B.《草》这篇小说作者是王愿坚,“草”既交代了故事发生的背景,又提示了小说的线索。
C.《枣核》这篇散文选自《美国点滴》,枣核是一条叙事线索,也是一条凝聚着乡情的感情线索,索枣核——见枣核——话枣核——点主题。21cnjy.com
D.《最后一课》是法国小说家都德写的一篇小说,以普法战争为背景,通过“我”的见闻感受,表现了韩麦尔先生等法国人民热爱祖国的精神。【来源:21·世纪·教育·网】
二、字词书写
11.给加粗字注音。
郝叟(______) 哽(________) 祈祷(______)
诧异(______) 惩罚(______) 踱来踱去(______)
12.根据拼音写汉字或给加点字注音。
xié(_____)持   hǎo(_____)叟    chà(_____)异 qí(_____)祷
惩罚(_____) 踱步(_____) 哽咽(_____) 膝头(_____)21教育网
三、基础知识综合
13.选择正确的词语填空。
(1)平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵_________,就是在街上也能听见。
A.吵闹 B.寂静 C.喧闹
(2)最使我吃惊的,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样_________。
A.安静 B.寂静 C.肃静
(3)韩麦尔先生见了我,很__________地说:“快坐好,小弗朗士,我们就要上课了。”
A.温和 B.柔和 C.温柔
四、现代文阅读
阅读下面文本,完成下列各题。
①自己的队伍来了,我们烧了些水给大家喝。一路前进,天黑了才到山脚,果然有许多竹林。
②满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上 ( http: / / www.21cnjy.com )望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。21世纪教育网版权所有
③大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
④“不要掉队呀!”
⑤“不要落后做乌龟呀!”
⑥“我们顶着天啦!”
⑦大家听了,哈哈地笑起来。
⑧在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。2·1·c·n·j·y
⑨走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。www-2-1-cnjy-com
⑩就在这里睡觉?怎么行呢? ( http: / / www.21cnjy.com )下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。2-1-c-n-j-y
但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
半夜里,忽然醒来,才觉得 ( http: / / www.21cnjy.com )寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
14.第②段写景的观察点是___ ( http: / / www.21cnjy.com )_________________________,第⑧段写景的观察点是____________________________,暗示了老山界山路的特点是____________________________,老山界山势的特点是____________________________。21·cn·jy·com
15.请用简洁的语言概括选段的主要内容。
16.阅读选文④一⑥段,把文中的语气词抄录下来,结合语境读一读,说说你从中感受到什么?
17.请品析下列句子的表达效果。
耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极 ( http: / / www.21cnjy.com )近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。(请自选角度品析)【来源:21cnj*y.co*m】
阅读下面课文《老山界》选段,完成下面小题。
①满天都是星光,火把亮起来了。从山脚向 ( http: / / www.21cnjy.com )上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。【版权所有:21教育】
②大家都知道这座山是怎样的陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
③“不要掉队呀!”
④“不要落后做乌龟呀!”
⑤“我们顶着天啦!”
⑥大家听了,哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。21·世纪*教育网
⑧走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉明天一早登山。21*cnjy*com
⑨就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里 ( http: / / www.21cnjy.com )睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
⑩但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入 ( http: / / www.21cnjy.com )肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四周的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
18.请用简洁的语言概括节选部分的主要内容。
19.第①段“这真是我生平没见过的奇观”中“奇观”奇在哪里?“奇观”一词蕴含着怎样的情感?
20.节选部分③④⑤段对红军战士的对话描写有什么作用?结合内容简要分析。
21.最后一段画线句子是怎样描写景物的?请简要赏析。
阅读《老山界》片断,完成下面小题。
满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向 ( http: / / www.21cnjy.com )上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。21*cnjy*com
大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
“不要掉队呀!”
“不要落后做乌龟呀!”
“我们顶着天啦!”
大家听了,哈哈笑了起来。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。
就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里 ( http: / / www.21cnjy.com )睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人
但这是没有办法的,只得襄一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
22.选文两次提到了“火把”,说说它们在文中各自的作用是什么?
第一次:______________________________
第二次:______________________________
23.在艰难的爬山过程中不断传出红军的喊声笑声,从中可以看出什么?
24.文中哪些地方可以看出山陡山高,试举例说明。
25.选文中人物的心理活动写得很传神,试举例分析心理活动的作用。
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