教科版（2017秋） 三年级下册1-7《我们的“过山车”》 提升练习 （含答案）

1-7《我们的“过山车”》
一、选择题
1．下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法，正确的是（ ）。
A．小球从高处滚落，经历了直线运动和曲线运动
B．小球从高处滑落，只经历了直线运动
C．小球从高处滚落，只经历了曲线运动
2．把乒乓球放入玻璃杯中，轻轻转动玻璃杯，可以看到乒乓球会沿着玻璃杯壁转动起来。一边转动玻璃杯，一边慢慢将玻璃杯倒置，发现乒乓球一直沿着玻璃杯内壁运动而不会掉下来（如图）。乒乓球之所以不会掉下来，是因为（ ）。
A．杯子不够光滑 B．乒乓球有黏性 C．杯子转动过程中，乒乓球产生了离心力
3．建造“过山车”时，以下哪组材料是实验都需要的（ ）。
A．吸管和剪刀 B．橡皮泥和雨量器 C．温度计和卷尺
4．下列工具不能测量轨道长度的是（ ）。
A． B． C．
5．在搭建“过山车”的活动中，画设计图的用处是（ ）。
A．展示想法
B．体现问题
C．评价“过山车”好坏
二、填空题
6．测量“过山车”轨道的长度应选用 ( )（填“直尺”或“软尺”）。
7．根据_____________和_____________，制作我们的“过山车”。
8．为了使我们的“过山车”运动得更快，我们可以调整____________。
9．制作“过山车”时，我们应先在纸上设计_____________，再根据_____________和_____________制作我们的“过山车”。
10．我们设计和搭建的“过山车”既有_________________轨道，又有_________________轨道。
三、判断题
11．“过山车”设计要求中，小球应能滚完全部轨道，不能脱轨。( )
12．制作“过山车”时，轨道高度要逐渐降低，否则小球不能滚完全部轨道。( )
13．我们的“过山车”在终点之前冲出轨道是非常刺激的事情。( )
14．斜坡越小，我们的“过山车”运动得越快。( )
15．组装“过山车”时高度够高就是好。( )
四、连线题
16．试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？
脚镫子表面的花纹
链条上加润滑油 增大摩擦力
脚镫子轴安装滚珠 减小摩擦力
前、后轮胎表面的花纹
刹车橡皮
五、简答题
17．设计“过山车”要注意哪五点？
18．我们设计“过山车”时，设计要求有哪些？
六、实验题
19．科学探究
探究主题：比较过山车上物体运动的快慢。
材料准备：支架、小球、轨道、秒表、( )和细绳。
测试过程：
（1）将( )放入轨道最高点并松手；
（2）小球开始在轨道上运动，同时，用( )开始计时；
（3）多次进行同样的计时操作，对比每次记录的 ( )；
（4）用( )和( )测量轨道的长度；
测试结果：测试完成以后，我们就可以根据相应的公式计算出小球在过山车上运动的快慢了，那么，公式是什么？________________________________。
七、综合题
20．我们的“过山车”。
（1）将制作“过山车”的顺序排一排。
( )根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。
( )根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价。
( )在纸上设计“过山车”的轨道路线。
（2）填一填“过山车”轨道的设计要求。
轨道的总长应在_____________米以上。要有____________轨道和____________轨道。轨道的坡度要有变化。小球能滚完全部轨道，不能脱轨。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．C
3．A
4．C
5．A
6．软尺
7． 设计图 材料
8．斜面的坡度
9． 轨道路线 设计图 材料
10． 直线运动 曲线运动
11．√
12．√
13．×
14．×
15．×
16．
17．（1）轨道的总长度应在2米以上。（2）要有直线轨道和曲线轨道。（3）轨道的坡度要有变化。（4）小球要滚完全部轨道，不能脱轨。（5）整座“过山车”要稳固。（6）在制作过程中，轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。
18．“过山车”得设计要求：1．轨道得总长度应在2米以上。2．要有直线轨道与曲线轨道。3．轨道得坡度要有变化。4．小球要滚完全部轨道,不能脱轨。5．整座“过山车”要稳固。
19． 卷尺 小球 秒表 时间 细绳 卷尺 速度=距离÷时间
20． 2 3 1 2 直线 曲线
答案第1页，共2页
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