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名著导读：海底两万里
一、选择题
1．下列选项中说法正确的一项是（ ）
A．《骆驼祥子》描写了来自农村淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，祥子与虎妞的情感线是这部小说的基本线索。【版权所有：21教育】
B．《骆驼祥子》借祥子的悲惨遭遇，既诅咒那个“把人变成鬼”的黑暗社会和制度，又痛心于无知、愚味的善良民众在病态旧社会的堕落。
C．《海底两万里》中鹦鹉螺号的航行路线是：印度洋——太平洋——地中海——红海——大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋。
D．《海底两万里》中的捕鲸手尼德·兰是一个保守、理性的人。他说世界上的动物有两种，好吃的和不好吃；世界上的人有两种，倒霉的和不倒霉的。
2．下面有关《海底两万里》的说法概述不正确的一项是（ ）
A．凡尔纳是法国著名科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，他被公认为“现代科学幻想小说之父”。
B．《海底两万里》主要讲述尼摩船长驾驶“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的故事，潜艇是尼摩船长自己设计制造的。www.21-cn-jy.com
C．《海底两万里》书中人物寥寥，有 ( http: / / www.21cnjy.com )名有姓的只有四个半，即船长尼摩，自然科学家阿龙纳斯，仆人尼德·兰，捕鲸手康塞尔，“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
D．《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，其余两部是:《格兰特船长的儿女》《神秘岛》。
3．尼摩船长在海底用（ ）做的笔写字。
A．鲸鱼骨头 B．鹅毛 C．塑料 D．木头
4．为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢？（ ）
A．因为珊瑚地很美丽 B．因为珊瑚虫将永远封闭墓穴
C．国为珊瑚地是船员出生的地方 D．因为珊瑚象征坚强的精神
5．尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行的路线是哪条？（ ）
A．从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极
B．从大西洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入太平洋、南极。
C．从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、北极。
D．从大西洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入太平洋、南极。
6．“大海就是一切，它覆盖了地 ( http: / / www.21cnjy.com )球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的（ ）21教育网
A．阿龙纳斯 B．尼摩船长 C．尼德 D．康德拉
7．在托雷斯海峡遇到什么危险？（ ）
A．鲨鱼 B．撞上一块暗礁，搁浅 C．被炸弹轰炸
8．下列情节中，不出自《海底两万里》的一项是（ ）
A．孤身斗舰队，奇招灭火灾 B．捕杀抹香鲸，保护长须鲸
C．遭冰山封路，陷缺氧危机 D．海底观美景，洋面见海难
9．下列说法正确的是（ ）
A．《海底两万里》是英国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一。
B．祥子最大的愿望是有一辆自己的新车，他买的第二辆车被当兵的抢走。
C．祥子一生命运的三部曲可概括为：精进向上－－不甘失败－－自甘堕落。
D．尼摩船长驾驶的潜水艇“诺第留斯号”是生物学者阿龙纳斯设计制造的。
10．下列关于《海底两万里》内容的表述不正确的一项是(3分)( )
A．尼摩船长将死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是珊瑚虫将永远封闭墓穴，同伴们可以在那里很安静地长眠，不会受到鲨鱼以及人的侵扰。21·cn·jy·com
B．尼摩船长是个了不起的科学家，他设计建造了“鹦鹉螺”号潜艇。在海底旅行时他们曾在大西洋肉搏鳖鱼，在红海追捕儒艮，在印度洋遭遇巨型章鱼。【来源：21·世纪·教育·网】
C．美国海军部组织了一艘名为亚 ( http: / / www.21cnjy.com )伯拉罕·林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。在舰只离开布鲁克林码头之前三小时，我受到海军部长何伯逊的邀请一起参加本次远征。2-1-c-n-j-y
D．尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境，如当鹦鹉螺号遭遇土著人围攻时，尼摩船长将电通到船的铁梯扶手，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。
二、填空题
11．尼摩船长是一位反抗压迫的战士，这一形象正是凡尔纳_________的进步思想的体现。
12．（看图识人）
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）甲图中的女子是《骆驼祥子》中的_____________。
（2）乙图中的男子是《海底两万里》中的____________。
13．《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于______，还在于________。
14．名著填空
（1）《骆驼祥子》还写了 ( http: / / www.21cnjy.com )其他各色人物，如残忍霸道的车主_________，大胆泼辣而有点变态的_________，美丽要强却最终沦为娼妓含恨自缢的_________，大学教授_________和他所受的政治迫害等等。
（2）《海底两万里》中人物在印 ( http: / / www.21cnjy.com )度洋的采珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手_________手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的_________，它的肉当晚就被端上了餐桌。
15．名著常识。
①《骆驼祥子》作者_________，原名_________，满族，北京人，有_________的称号。
②《骆驼祥子》的主人公是老舍笔下一个被侮辱 ( http: / / www.21cnjy.com )、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_________为生。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_________次买车又失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
③《海底两万里》的作者是_________，他是_________（国家）科幻小说家，是现代科幻小说的重要奠基人。
④《海底两万里》书中人物寥寥，有名有 ( http: / / www.21cnjy.com )姓的只有“四个半”即“鹦鹉螺”号艇长_________、生物学家_________及他的仆人_________、捕鲸手_________，另外“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰艇长_________，只在小说开头部分昙花一现，姑且算“半个”人物。
16．《海底两万里》是法国的科幻小说家___________的代表作，主要讲述了___________潜艇的故事。
三、现代文阅读
阅读《海底两万里》节选，完成下面小题。
（1）
①珠母沙洲，一片澄净。
②我们像真正闲逛的人那样彼此离得很远地走着，谁愿意停谁就停下来。我呢，也已经不再担心，危险被我的想象力可笑地夸大了。
③十分钟后，他突然停下。我以为他 ( http: / / www.21cnjy.com )是停下来往回走呢，完全不是这么回事。他打个手势，命令我们藏在他身旁一个很大的洼坑里。他手指着水里的一个点，我注意地看了看。
④那影子显然是一个人，是一个活生生的人， ( http: / / www.21cnjy.com )也许是一个印度人，或者是一个黑人，总之是一个不幸的采珠人，他不等采珠季节就来采珠了。一个不幸的采珠入，他不等采珠季节就提前来采珠了。我看见他的小船就在头顶上方几尺的地方停泊着。他不停地潜下水来，一会儿又浮出水面。他用脚夹着一块大石头，石头呈圆锥形，用绳子拴好，另一头系牢在小船上。他便利用这块石头帮助自己快速下潜。这是他所依靠的唯一的下潜工具。潜到五米深处，他便立即跪下去摸珠母，往网袋里放。不一会儿又浮出水面，把网袋里的收获物倒进小船里，再度夹住那圆锥形石头，沉到水里，继续摸找珠母，如此往复，间隔只有三十秒。
⑤那采珠人没看见我们，岩石的阴影把我们遮住了。
（2）
⑥就在这时，突然之间，在 ( http: / / www.21cnjy.com )那印度人跪在地上的时候，我看到他做了个受到惊吓的动作，站起来就往水面上蹿。我知道他为什么害怕了，一个巨大的阴影出现在那个不幸的采珠人上方。这是一条大个儿鲨鱼，斜着就扑过来了，眼睛里冒着火，嘴巴大张着！
⑦我吓得说不出话，动弹不得。
⑧凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾鳍，径直向那印 ( http: / / www.21cnjy.com )度人扑去；那印度人往旁边一闪，没让鲨鱼咬着，但没能躲过鲨鱼尾巴；他被鲨鱼尾巴当胸扫了个正着，倒在地上。
⑨这个场面也就持续了几秒钟， ( http: / / www.21cnjy.com )鲨鱼游回来，翻了个身，准备把那印度人咬成两段。说时迟那时快，我觉得蹲在我身边的他噌地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏。
⑩大鲨鱼正要咬不幸的采珠人时，发现这个新对手 ( http: / / www.21cnjy.com )，于是又翻身过去，迅速朝对手扑去。他俯下身去，以令人赞叹的沉着和冷静，等着那可怕的鲨鱼；鲨鱼扑过来，船长灵巧地一闪，躲过冲击，却把匕首插进鲨鱼肚子。鲨鱼吼了起来！血从它的伤口突突往外冒，海水颜色渐渐变红。他紧紧抓住鲨鱼的一个鳍，接着一刀一刀往它肚子上戳，但一直没能给它致命一击。鲨鱼挣扎着，怒气冲冲地搅动着海水，搅起来的漩涡差点儿把我冲倒。
我真想过去助A一臂之力，可是我像被恐惧钉在了那里一样，一步也迈不动。
斗争形势发生了变化，A倒 ( http: / / www.21cnjy.com )在了地上，是被压在身上的大鲨鱼打翻在地的。接着，鲨鱼张开像一台剪切机似的血盆大口，向A咬去，要不是手持捕鲸叉的B像闪电似得冲向鲨鱼，刺中鲨鱼的要害，A就完了。
鲨鱼心脏被击中，奄奄一息。他与印度人都得救了。
17．“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。（填写序号）21*cnjy*com
冒险经历：①冲撞冰盖 ②触礁搁浅 ③遭遇巨型章鱼 ④击杀儒艮
托雷斯海峡—_________红海—_________南极海域—_________大西洋—_________
18．请结合选段内容①-⑤和⑥- ，各拟一个小标题。
（1）_______（2）_________
19．⑩- 小节中，人物A是___________，人物B是_____________。
20．说说第④段加点词语的表达效果。
21．选文⑦小节划线句有什么作用？
22．结合整本书和下面的材料，具体分析科幻小说中科学和幻想的关系。
（创作时间）
《海底两万里》先以连载的形式，从1869年3月20日到1870年6月20日在艾泽尔的《教育和娱乐》杂志上与读者见面。
（构思来源）
鹦鹉螺号的构思来自在塞纳河进行的潜水艇试验以及1867年世界博览会展示的潜水摩。
（科技之光）
（1）1875年，约翰·霍兰成功研制了第一艘机械动力潜艇。
（2）1879年，电灯问世。
（3）1897年5月，约翰·霍兰又研制成功了一艘汽油发动机推进的潜艇在水下航行时用电动机，蓄电池一旦用完，必须浮出水面充电。
（4）2017年，我国的载人潜水器“蛟龙号”，其性能基本接近“鹦鹉螺号”，而当时距离1869年凡尔纳创作《海底两万里》已有149年。
阅读下面的文字，回答下列问题。
_____________
◆儒勒·凡尔纳
诺第留斯号停在这片茫茫冰原上，不得不停止了冒险旅行。
不管如何使劲，也不管用什么高招，就是无法把冰破开。既不能进，也不能退，因为来路早已结冰封死。下午两点，船体两侧的冰就冻上了。21世纪教育网版权所有
船长观察了一会儿，对我说：“怎么样？教授先生！”
“我想我们被困住了，船长。”
被困住？这是什么意思？”
“进退两难，朝哪个方向都走不了。”
“如此说来，阿龙纳斯先生，您认为诺第留斯号脱不了身了？”
“很难呐，船长，因为季节太晚了，休想指望解冻。”
尼摩船长揶揄道：“教授先生，您总是抱着老 ( http: / / www.21cnjy.com )一套不肯放！您眼里只看见险阻和障碍！可我呢，我敢向態保证，诺第留斯号不仅可以摆脱困境，而且还要继续向前！”
“还要往南走？”
“对，先生，到南极去。”
“南极？”我大声喊道，情不自禁地做了一个怀疑的动作。
“是的，”船长冷冷地回答，“ ( http: / / www.21cnjy.com )去南极，这个地球上各条经线汇集的陌生地方。您应该知道，我要用诺第留斯号来做我想做的事。别人失败过的地方，我不会失败。我还从来没让诺第留斯号到南极这么远的地方来过，不过我要再说一遍，它还会走得更远。”21教育名师原创作品
“我愿意相信您，船长，”我稍带 ( http: / / www.21cnjy.com )嘲弄地说，“让我们前进！对我们来说，不存在障碍让我们打碎这大浮冰！把它炸掉，如果它反抗，就让诺第留斯号长出翅膀，从上面飞过去！”
“为什么要从上面？教授先生，”尼摩船长不动声色地说，“不是上面，是要从下面过去。”
“从下面？”我叫了起来。
尼摩船长突然披露了他的计划，使我茅塞顿开。我明白了。
……
尼摩船长说干就干。他叫来了大副，也许大副事先已经知道这项计划，也许觉得这切实可行，总之他没有流露出丝毫的惊讶。
康塞尔则表现出彻头彻尾的麻木不仁，当 ( http: / / www.21cnjy.com )我对这个忠实的小伙子说要去闯南极时，他只轻描淡写地说了一句“悉听尊便”。至于尼德·兰，若论耸肩的高度，加拿大人堪称天下第一。他回自己的房舱去时，只丢下一句“别把生命当儿戏。”
然而，进行这个大胆尝试的准备工作业已开始。
……
尼摩船长正使用一台望远镜 ( http: / / www.21cnjy.com )观察太阳，只见太阳正沿着一条长长的对角线渐沉入海天线。我拿着测时计，心口突突直跳。如果日轮正好陨落一半，而测时计正好指向正午时刻，那么我们就处于南极无疑。
“正午时刻！”我大叫道。
“南极！”尼摩船长庄严地答道，同时把望远镜递给我，镜中显出的太阳正好被地平线分成均匀的两部分。我望着山上的太阳余晖，看着阴影逐渐爬上山坡。
现在，我，尼摩船长，在1868年3月21日，到达南纬90°的南极。占领了这片相当于地球已知大陆六分之一的土地。”
尼摩船长展开一面黑旗，当中绣着个金色的N字。然后，他转身朝着海面上还有余晖的太阳，高声叫道：
“再见，太阳！消失吧，你这颗光芒四射的恒星！请你在这片未被冰封的海底睡下，让六个月的漫漫长夜在我的新领地投下它的阴影！”
23．请为本文拟标题，使之能概括主要情节。
24．知道要去南极后，康塞尔与尼德·兰分别持什么态度？
25．到达南极后，“我”的表现由之前的怀疑变为兴奋，尼船长有什么变化呢？他为什么会这样？
26．结合原著内容，说说除南极外，诺第留斯号还经过了哪些地方？请写出两个具体地名。
阅读下列文字，回答下面小题。
1月28日正午，当诺第留斯 ( http: / / www.21cnjy.com )号浮上水面来的时候，船长在地图上看了一下，然后回过来对我说：“锡兰岛是以采珍珠闻名的地方。阿龙纳斯先生，您高兴去看采珠场吗？”21·世纪*教育网
“船长，当然高兴。”
船长对船副说了几句话，船副立即出去。不久诺第留斯号潜入水中。
“教授，”尼摩船长这时说话了，“虽然我们已经很习惯了，但我要提醒一句，我们还得带着武器去，这样，我们或者可以猎得一条鲛鱼。”www-2-1-cnjy-com
我于是幻想着鲛鱼了，想到它阔大的有一排一排拥 ( http: / / www.21cnjy.com )有利剑一般牙齿的牙床，一下就可以把人咬为两段，我腰上已经感到有点痛了。想着尼摩船长这令人为难的邀请，决定找康塞尔谈谈……
“或者很危险呢！”我用暗示的语气加上一句。
“如果先生决定去的话，那么 ”康塞尔说。
……
七点左右，我们终于到了小纹贝礁石 ( http: / / www.21cnjy.com )岩脉上，岩脉上繁殖着不可数计的亿万珍珠贝。这些宝贵的软体动物粘附着岩石，它们被那些棕色的纤维结实地缚在石上，摆脱不开。杂色小纹贝，所谓珍珠母的两片介壳差不多相等，壳作圆环形，壳壁很厚，外表很粗，凹凸不平。有些珍珠母的外壳上面带一条一条的淡青色线纹，线纹尽头处有些发亮。
……
当我们慢慢在水底行走，我突然发现离我们五米的地方，出现一个黑影，下沉到底。使我害怕的鲛鱼的念头又涌现在我心中了。可是，这一次我又错了。
那是一个人，一个活人，一个印度 ( http: / / www.21cnjy.com )人，一个黑人，当然是一个采珠人，一个可怜人，他未到采珠期就前来采珠了。我看见他的小艇停泊在距他头上只有几英尺的水面上。他潜入水中，随即又浮上来。一块砸成像小面包一般的石头夹在两脚中间，一根绳索缚着石头，系在他的艇子上，使他可以很快地到海底下来。以上就是他所有的采珠工具。【出处：21教育名师】
忽然间，在这个印度人跪在水底下的时候，我看见他做一个害怕的手势，立即站起，使劲往上一跳。要浮上海面去。
我明白了他的害怕。一个巨 ( http: / / www.21cnjy.com )大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，迎面斜刺向前冲来了！这个饥饿的动物，用力拨一下鳍，向印度人身上扑来，他躲在一边，避开鲨鱼的嘴，但没有躲开鲨鱼尾巴的打击，因为鱼尾打在他胸上，他翻倒在水底下。
这时候，蹲在我近边的尼摩船长突然站 ( http: / / www.21cnjy.com )起来，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。尼摩船长他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，怕人的战斗开始进行了。
鲨鱼这时可以说是吼起来了。鲜血像水 ( http: / / www.21cnjy.com )流一般的从它的伤口喷出。海染红了，在这浑浊的水中，我什么也看不见，什么也看不见，一直到水中露出明亮的地方的时候，我才看见勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。忽然，尼德·兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。21cnjy.com
可是，尼德·兰立即把尼摩船长拉起来。 ( http: / / www.21cnjy.com )船长没有受伤，站起来，走到那个印度人身边，急忙把他和石头索起来的绳索割断，抱起他，两脚使劲一蹬，浮出海面来。尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人……
回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：“兰师傅，谢谢您。”
八点半，我们回到了诺第留斯 ( http: / / www.21cnjy.com )号船上。在船上，我把我们在马纳尔一带礁石岩脉间旅行所遭遇到的事故细细回想一下。不管他怎么说，这个古怪的人还没有能完全斩断他爱人的心情。当我把这一点向他提出来的时候，他口气稍微有些激动地回答我：“教授，这个印度人是一个被压迫国家的人民，我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！”
（选文有删改）
27．阅读完本章节，小兰更加喜欢尼摩船长了，兴致勃勃地制作了人物形象表。请你仿照示例，帮助小兰完成表格。
尼摩船长
事例 形象 手法
救助采珠人 勇敢、①_______________ 动作描写
伺机反杀鲨鱼 ②_______________ 动作描写
③_____________ 懂得感恩 ④_______________
28．结合全书和语段，请你补写划线处康塞尔的话，并结合书本中的事例说明理由。
说：“或者很危险呢！”
“如果先生决定去的话，那么____________________________________________”说。
理由：_________________________________________________________________2·1·c·n·j·y
29．文章为什么要写采珠人的故事？请结合文章分析其作用。
30．面对鲨鱼，尼德兰、尼摩船长等人救下 ( http: / / www.21cnjy.com )了采珠人，假如《骆驼祥子》中的主人公“祥子”遇到这样的情景，你觉得他会去救助采珠人吗？请结合全书分析。【来源：21cnj*y.co*m】
阅读下面《海底两万里》选段，完成后面小题
最后的逃离
就是在这无底深渊附近，“鹦鹉螺号”或无意 ( http: / / www.21cnjy.com )或有意被它的艇长驶进来了，它迅速地被卷入,路线作螺旋形,愈前进，螺旋形的半径也愈缩小。小艇还附在它身上，也跟它一样，被惊人无比的速度带走。我感到它飞奔前去。我这时体会到的，是接着过于延长的涡卷动作而来的那种颠簸的盘旋回绕。我们是在极端的骇怕中，是在最高度的恐怖中,血液循环停止了，神经作用停顿了,全身流满像临死时候所出的冷汗!在我们的脆弱小艇周围的是多么可怕的轰鸣!几海里内连续回响不绝的是海浪咆哮的吼声,是海水溅在海底下面的尖利岩石上所发出的刺耳的碎裂声!在这些岩石上,就是最坚固的物体也粉碎了，照挪威成语说的，就是大树干也毁损为“茸茸毛皮”了!
多么危险怕人的处境!我们极端骇怕地任海波摆动。“鹦鹉螺号”像一个人一样自卫着。它的钢铁肌肉嘎嘎作响。它有时候挺起,我们也跟它一齐直立起来!
“要全力支持，”内德说，“并且把螺丝钉再上紧起来。紧紧靠着‘鹦鹉螺号'，我们或者还可以保……”
他没有说完他的话，嘎嘎的声音就发出来了。螺丝钉落下,小艇脱离它的巢窝,像投石机发出的一块石头,飞掷入大漩涡中。
我的脑袋碰在一根铁条上,受了这次猛烈的冲撞,我立即失去了知觉。
31．内德·兰德、阿龙纳斯教授和孔塞伊 ( http: / / www.21cnjy.com )等人逃跑时遇到的危险是（1）__________ 结局是（2）______________________
32．画线句子表现了作品怎样的语言特色？
33．内德·兰德多次策划逃跑的经历给了你怎样的启示
阅读下面的文字，回答下列问题。
◆儒勒·凡尔纳
诺第留斯号停在这片茫茫冰原上，不得不停止了冒险旅行。
不管如何使劲，也不管用什么高招，就是无法把冰破开。既不能进，也不能退，因为来路早已结冰封死。下午两点，船体两侧的冰就冻上了。
船长观察了一会儿，对我说：“怎么样？教授先生！”
“我想我们被困住了，船长。”
被困住？这是什么意思？”
“进退两难，朝哪个方向都走不了。”
“如此说来，阿龙纳斯先生，您认为诺第留斯号脱不了身了？”
“很难呐，船长，因为季节太晚了，休想指望解冻。”
尼摩船长揶揄道：“教授先生，您 ( http: / / www.21cnjy.com )总是抱着老一套不肯放！您眼里只看见险阻和障碍！可我呢，我敢向態保证，诺第留斯号不仅可以摆脱困境，而且还要继续向前！”
“还要往南走？”
“对，先生，到南极去。”
“南极？”我大声喊道，情不自禁地做了一个怀疑的动作。
“是的，”船长冷冷地回答， ( http: / / www.21cnjy.com )“去南极，这个地球上各条经线汇集的陌生地方。您应该知道，我要用诺第留斯号来做我想做的事。别人失败过的地方，我不会失败。我还从来没让诺第留斯号到南极这么远的地方来过，不过我要再说一遍，它还会走得更远。”21*cnjy*com
“我愿意相信您，船长，”我稍带嘲 ( http: / / www.21cnjy.com )弄地说，“让我们前进！对我们来说，不存在障碍让我们打碎这大浮冰！把它炸掉，如果它反抗，就让诺第留斯号长出翅膀，从上面飞过去！”
“为什么要从上面？教授先生，”尼摩船长不动声色地说，“不是上面，是要从下面过去。”
“从下面？”我叫了起来。
尼摩船长突然披露了他的计划，使我茅塞顿开。我明白了。
……
尼摩船长说干就干。他叫来了大副，也许大副事先已经知道这项计划，也许觉得这切实可行，总之他没有流露出丝毫的惊讶。
康塞尔则表现出彻头彻尾的 ( http: / / www.21cnjy.com )麻木不仁，当我对这个忠实的小伙子说要去闯南极时，他只轻描淡写地说了一句“悉听尊便”。至于尼德·兰，若论耸肩的高度，加拿大人堪称天下第一。他回自己的房舱去时，只丢下一句“别把生命当儿戏。”
然而，进行这个大胆尝试的准备工作业已开始。
……
尼摩船长正使用一台望远镜观察太阳，只见太 ( http: / / www.21cnjy.com )阳正沿着一条长长的对角线渐沉入海天线。我拿着测时计，心口突突直跳。如果日轮正好隕落一半，而测时计正好指向正午时刻，那么我们就处于南极无疑。
“正午时刻！”我大叫道。
“南极！”尼摩船长庄严地答道，同时把望远镜递给我，镜中显出的太阳正好被地平线分成均匀的两部分。我望着山上的太阳余晖，看着阴影逐渐爬上山坡。
现在，我，尼摩船长，在1868年3月21日，到达南纬90°的南极。占领了这片相当于地球已知大陆六分之一的土地。”
尼摩船长展开一面黑旗，当中绣着个金色的N字。然后，他转身朝着海面上还有余晖的太阳，高声叫道：
“再见，太阳！消失吧，你这颗光芒四射的恒星！请你在这片未被冰封的海底睡下，让六个月的漫漫长夜在我的新领地投下它的阴影！”
34．请为本文拟标题，使之能概括主要情节。
35．知道要去南极后，康塞尔与尼德·兰分别持什么态度？
36．到达南极后，“我”的表现由之前的怀疑变为兴奋，尼船长有什么变化呢？他为什么会这样？
37．结合原著内容，说说除南极外，诺第留斯号还经过了哪些地方？请写出两个具体地名。
38．积累链接：请写出李清照《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中的后三句。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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名著导读：海底两万里
一、选择题
1．下列选项中说法正确的一项是（ ）
A．《骆驼祥子》描写了来自农村淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，祥子与虎妞的情感线是这部小说的基本线索。
B．《骆驼祥子》借祥子的悲惨遭遇，既诅咒那个“把人变成鬼”的黑暗社会和制度，又痛心于无知、愚味的善良民众在病态旧社会的堕落。
C．《海底两万里》中鹦鹉螺号的航行路线是：印度洋——太平洋——地中海——红海——大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋。
D．《海底两万里》中的捕鲸手尼德·兰是一个保守、理性的人。他说世界上的动物有两种，好吃的和不好吃；世界上的人有两种，倒霉的和不倒霉的。
【答案】B
【详解】
A.错误，以祥子买车、卖车 ( http: / / www.21cnjy.com )“三起三落”的奋斗、挣扎、堕落过程（祥子与车）为基本线索；
C.错误，航行路线是：太平洋→印度洋→红海→地中海→大西洋→南极海域→大西洋→北冰洋；
D.错误，尼德·兰是一个野性十足的鱼叉手，一个比较原始的人；
故选B。
2．下面有关《海底两万里》的说法概述不正确的一项是（ ）
A．凡尔纳是法国著名科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，他被公认为“现代科学幻想小说之父”。
B．《海底两万里》主要讲述尼摩船长驾驶“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的故事，潜艇是尼摩船长自己设计制造的。
C．《海底两万里》书中人物寥 ( http: / / www.21cnjy.com )寥，有名有姓的只有四个半，即船长尼摩，自然科学家阿龙纳斯，仆人尼德·兰，捕鲸手康塞尔，“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
D．《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，其余两部是:《格兰特船长的儿女》《神秘岛》。
【答案】C
【详解】
C.错误，应是：仆人康塞尔，捕鲸手尼德 兰。故选C。
3．尼摩船长在海底用（ ）做的笔写字。
A．鲸鱼骨头 B．鹅毛 C．塑料 D．木头
【答案】A
【详解】
《海底两万里》中“鹦鹉螺号”的船长尼摩称得 ( http: / / www.21cnjy.com )上是个天才的科学家，他博学、睿智，极富创造力和探险精神。他擅长科学地利用海洋资源，他与船员们的生活必需品完全依靠海洋。在他手下，神奇的永不枯竭的大海不仅提供吃的，还提供穿的和用的：贝壳类的足丝织成的衣服，海洋植物提取出来的香水，柔和的大藻叶铺成的床，鲸鱼骨头做成的笔，就连抽的雪茄烟也是由含有丰富的尼古丁的海带制成的。另外，尼摩第一个发现并开采了海底煤矿，用以产生给予鹦鹉螺号热量、光明和动力的珍贵能量——电。故选A。
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4．为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢？（ ）
A．因为珊瑚地很美丽 B．因为珊瑚虫将永远封闭墓穴
C．国为珊瑚地是船员出生的地方 D．因为珊瑚象征坚强的精神
【答案】B
【详解】
《海底两万里》中与问题相关的情节是：“他现在长眠在他的同伴身边，在那珊瑚墓地中吗？”
船长突然用他痉挛的手，把脸孔遮住，他没法抑制他发出的呻吟，随后他说：“那里，海波下面几百英尺深的地方，就是我们的安静的墓地！”21cnjy.com
“至少，船长，您的死去的同伴们可以在那里很安静地长眠，不受鲨鱼的欺负！”
“是的，先生，”尼摩船长很严肃地回答，“不受鲨鱼和人物欺负。”
因为珊瑚虫将永远封闭墓穴，使墓中的人永远不受鲨鱼和人物欺负，故选B。
5．尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行的路线是哪条？（ ）
A．从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极
B．从大西洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入太平洋、南极。
C．从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、北极。
D．从大西洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入太平洋、南极。
【答案】C
【详解】
这道题考查名著。《海底两万里》此 ( http: / / www.21cnjy.com )书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。简要的航行路线：太平洋——经托雷斯海峡——印度洋经锡兰采珠场——红海——经苏伊士地下水道——地中海——从直布罗陀海峡——大西洋南极海域（或“南冰洋”）——到达南极点——大西洋——北冰洋（挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域）。故选C。
6．“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之 ( http: / / www.21cnjy.com )一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的（ ）
A．阿龙纳斯 B．尼摩船长 C．尼德 D．康德拉
【答案】B
【详解】
《海底两万里》作者是法国作家儒勒· ( http: / / www.21cnjy.com )凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写的一部科幻小说。“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是尼摩船长说的。
尼摩船长是《海底两万里》中 ( http: / / www.21cnjy.com )一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”这是尼摩船长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。
故选B。
7．在托雷斯海峡遇到什么危险？（ ）
A．鲨鱼 B．撞上一块暗礁，搁浅 C．被炸弹轰炸
【答案】B
【详解】
考查对名著《海底两万里》有关内容的掌握。《海底两万里》中写鹦鹉螺号在托雷斯海峡行驶时撞上暗礁并搁浅，搁浅时又遭到土著的围攻。故选B。
8．下列情节中，不出自《海底两万里》的一项是（ ）
A．孤身斗舰队，奇招灭火灾 B．捕杀抹香鲸，保护长须鲸
C．遭冰山封路，陷缺氧危机 D．海底观美景，洋面见海难
【答案】A
【详解】
A.“孤身斗舰队，奇招灭火灾”出自《格列佛游记》。故选A。
9．下列说法正确的是（ ）
A．《海底两万里》是英国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一。
B．祥子最大的愿望是有一辆自己的新车，他买的第二辆车被当兵的抢走。
C．祥子一生命运的三部曲可概括为：精进向上－－不甘失败－－自甘堕落。
D．尼摩船长驾驶的潜水艇“诺第留斯号”是生物学者阿龙纳斯设计制造的。
【答案】C
【详解】
A.儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名作家，不是英国的，选项错误；
B.祥子买的第一辆车被当兵的抢走，选项错误；
D.“诺第留斯号”潜水艇是尼摩船长设计制造的，选项错误；
故选C。
10．下列关于《海底两万里》内容的表述不正确的一项是(3分)( )
A．尼摩船长将死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是珊瑚虫将永远封闭墓穴，同伴们可以在那里很安静地长眠，不会受到鲨鱼以及人的侵扰。21世纪教育网版权所有
B．尼摩船长是个了不起的科学家，他设计建造了“鹦鹉螺”号潜艇。在海底旅行时他们曾在大西洋肉搏鳖鱼，在红海追捕儒艮，在印度洋遭遇巨型章鱼。21·cn·jy·com
C．美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕· ( http: / / www.21cnjy.com )林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。在舰只离开布鲁克林码头之前三小时，我受到海军部长何伯逊的邀请一起参加本次远征。
D．尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境，如当鹦鹉螺号遭遇土著人围攻时，尼摩船长将电通到船的铁梯扶手，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。
【答案】B
【详解】
：B项地点错误，修改为“在印度洋肉搏鳖鱼，在红海追捕儒艮，在大西洋遭遇巨型章鱼。”
考查点：正确识记名著篇目所涉及的重要情节及作品中的人物。
设题角度：七年级下册必考名著。
二、填空题
11．尼摩船长是一位反抗压迫的战士，这一形象正是凡尔纳_________的进步思想的体现。
【答案】反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者
【详解】
本题考查对名著人物形象的把握。尼摩船长是 ( http: / / www.21cnjy.com )一名反抗殖民主义和压迫的战士：他反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者，他品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人，他具有社会正义感和崇高的人道主义精神，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，正是凡尔纳反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。21教育网
12．（看图识人）
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）甲图中的女子是《骆驼祥子》中的_____________。
（2）乙图中的男子是《海底两万里》中的____________。
【答案】虎妞 尼摩船长
【详解】
这道题考查的是对名著基本内容的了解。题型是根据插图猜名著人物。
第一幅插图，题干已经明确是《 ( http: / / www.21cnjy.com )骆驼祥子》中的人物。左边的年老男子，穿着还算讲究，有一定的地位，他是虎妞的父亲车行老板刘四爷；右边的女孩就是小说中的主人公，车行老板刘四爷的女儿虎妞。祥子的妻子，是人和车厂，厂主刘四爷的女儿。长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，因此吓住了许多男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。
第二幅插图，题干已经明确是《海底两万 ( http: / / www.21cnjy.com )里》中的人物。图中的人物是船长尼摩，因为他在船上有一个收藏室，收藏室里有各种各样的仪表，比如风雨表、湿度表、暴风镜、罗盘、经纬仪，还有日间用的望远镜和夜间用的望远镜。图片中他拿的好像是望远镜。尼摩船长是个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。www-2-1-cnjy-com
13．《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于______，还在于________。【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】构思巧妙、情节惊险， 科学与幻想巧妙结合的成果。
【详解】
此题考查学生对名著知识的积累能力。《 ( http: / / www.21cnjy.com )海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险，还在于它们是科学与幻想巧妙结合的成果。凡尔纳的才能在于，他实际上是在科学技术所容许的范围里，根据科学发展的规律与必然的趋势做出了种种在当时是奇妙无比的构想。因为这些构想符合科学的发展趋势，他们到了20世纪几乎全都成为了现实。凡尔纳对于科学的态度是严肃认真的，他尽可能把自己的想象建立在科学的基础上，例如，为了写从地球飞行到月球的故事，他就是先仔细研究过空气动力、飞行速度、太空中的失重以及物体溅落等等科技问题。正是基于此，他的科学幻想就是科学的预言。因此，凡尔纳被公认为是现代科学幻想小说之父。
14．名著填空
（1）《骆驼祥子》还写了其 ( http: / / www.21cnjy.com )他各色人物，如残忍霸道的车主_________，大胆泼辣而有点变态的_________，美丽要强却最终沦为娼妓含恨自缢的_________，大学教授_________和他所受的政治迫害等等。
（2）《海底两万里》中人物在印度洋 ( http: / / www.21cnjy.com )的采珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手_________手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的_________，它的肉当晚就被端上了餐桌。
【答案】刘四爷
虎妞 小福子 曹先生 尼德 兰 儒艮
【详解】
本题考查名著内容识记。
《骆驼祥子》中，刘四的奸猾狠毒、虎妞的专横 ( http: / / www.21cnjy.com )难缠、曹先生的思索斟酌、高妈的好出主意、杨太太的苛刻尖薄、二强子和小福子的潦倒不堪，都和祥子的性格相映成趣。【出处：21教育名师】
《海底两万里》主要讲述鹦鹉螺 ( http: / / www.21cnjy.com )号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德 兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌；他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一名船员惨死。
15．名著常识。
①《骆驼祥子》作者_________，原名_________，满族，北京人，有_________的称号。
②《骆驼祥子》的主人公是老舍笔下一个被 ( http: / / www.21cnjy.com )侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_________为生。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_________次买车又失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
③《海底两万里》的作者是_________，他是_________（国家）科幻小说家，是现代科幻小说的重要奠基人。
④《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的 ( http: / / www.21cnjy.com )只有“四个半”即“鹦鹉螺”号艇长_________、生物学家_________及他的仆人_________、捕鲸手_________，另外“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰艇长_________，只在小说开头部分昙花一现，姑且算“半个”人物。
【答案】老舍 舒庆春 ( http: / / www.21cnjy.com ) 人民艺术家 拉车 三 儒尔 凡尔纳 法国 尼摩船长 阿龙纳斯 康塞尔 尼德 兰 法拉格特
【详解】
本题考查把握文学常识的能力。要注重平时积累 ( http: / / www.21cnjy.com )，准确记忆，规范书写。《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（原名舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运，讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。儒尔·凡尔纳，法国著名科幻小说和冒险小说家，他被人们誉为“科幻小说之父”。《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的女儿》，第三部是《神秘岛》，主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。尼摩船长是小说里的主人公，皮埃尔·阿龙纳斯，法国博物学家，康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，尼德·兰是加拿大人，是一个野性十足的鱼叉手，“亚伯拉罕 林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
16．《海底两万里》是法国的科幻小说家___________的代表作，主要讲述了___________潜艇的故事。
【答案】儒勒·凡尔纳 鹦鹉螺号
【详解】
本题考查名著内容。《海底两万 ( http: / / www.21cnjy.com )里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。21·世纪*教育网
三、现代文阅读
阅读《海底两万里》节选，完成下面小题。
（1）
①珠母沙洲，一片澄净。
②我们像真正闲逛的人那样彼此离得很远地走着，谁愿意停谁就停下来。我呢，也已经不再担心，危险被我的想象力可笑地夸大了。
③十分钟后，他突然停下。我以为他是停下来 ( http: / / www.21cnjy.com )往回走呢，完全不是这么回事。他打个手势，命令我们藏在他身旁一个很大的洼坑里。他手指着水里的一个点，我注意地看了看。
④那影子显然是一个人，是一个活生生的人，也 ( http: / / www.21cnjy.com )许是一个印度人，或者是一个黑人，总之是一个不幸的采珠人，他不等采珠季节就来采珠了。一个不幸的采珠入，他不等采珠季节就提前来采珠了。我看见他的小船就在头顶上方几尺的地方停泊着。他不停地潜下水来，一会儿又浮出水面。他用脚夹着一块大石头，石头呈圆锥形，用绳子拴好，另一头系牢在小船上。他便利用这块石头帮助自己快速下潜。这是他所依靠的唯一的下潜工具。潜到五米深处，他便立即跪下去摸珠母，往网袋里放。不一会儿又浮出水面，把网袋里的收获物倒进小船里，再度夹住那圆锥形石头，沉到水里，继续摸找珠母，如此往复，间隔只有三十秒。
⑤那采珠人没看见我们，岩石的阴影把我们遮住了。
（2）
⑥就在这时，突然之间，在那印度人跪在地上 ( http: / / www.21cnjy.com )的时候，我看到他做了个受到惊吓的动作，站起来就往水面上蹿。我知道他为什么害怕了，一个巨大的阴影出现在那个不幸的采珠人上方。这是一条大个儿鲨鱼，斜着就扑过来了，眼睛里冒着火，嘴巴大张着！
⑦我吓得说不出话，动弹不得。
⑧凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾鳍，径直向那印 ( http: / / www.21cnjy.com )度人扑去；那印度人往旁边一闪，没让鲨鱼咬着，但没能躲过鲨鱼尾巴；他被鲨鱼尾巴当胸扫了个正着，倒在地上。
⑨这个场面也就持续了几秒钟， ( http: / / www.21cnjy.com )鲨鱼游回来，翻了个身，准备把那印度人咬成两段。说时迟那时快，我觉得蹲在我身边的他噌地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏。
⑩大鲨鱼正要咬不幸的采珠人时，发现这个 ( http: / / www.21cnjy.com )新对手，于是又翻身过去，迅速朝对手扑去。他俯下身去，以令人赞叹的沉着和冷静，等着那可怕的鲨鱼；鲨鱼扑过来，船长灵巧地一闪，躲过冲击，却把匕首插进鲨鱼肚子。鲨鱼吼了起来！血从它的伤口突突往外冒，海水颜色渐渐变红。他紧紧抓住鲨鱼的一个鳍，接着一刀一刀往它肚子上戳，但一直没能给它致命一击。鲨鱼挣扎着，怒气冲冲地搅动着海水，搅起来的漩涡差点儿把我冲倒。
我真想过去助A一臂之力，可是我像被恐惧钉在了那里一样，一步也迈不动。
斗争形势发生了变化，A ( http: / / www.21cnjy.com )倒在了地上，是被压在身上的大鲨鱼打翻在地的。接着，鲨鱼张开像一台剪切机似的血盆大口，向A咬去，要不是手持捕鲸叉的B像闪电似得冲向鲨鱼，刺中鲨鱼的要害，A就完了。
鲨鱼心脏被击中，奄奄一息。他与印度人都得救了。
17．“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。（填写序号）
冒险经历：①冲撞冰盖 ②触礁搁浅 ③遭遇巨型章鱼 ④击杀儒艮
托雷斯海峡—_________红海—_________南极海域—_________大西洋—_________
18．请结合选段内容①-⑤和⑥- ，各拟一个小标题。
（1）_______（2）_________
19．⑩- 小节中，人物A是___________，人物B是_____________。
20．说说第④段加点词语的表达效果。
21．选文⑦小节划线句有什么作用？
22．结合整本书和下面的材料，具体分析科幻小说中科学和幻想的关系。
（创作时间）
《海底两万里》先以连载的形式，从1869年3月20日到1870年6月20日在艾泽尔的《教育和娱乐》杂志上与读者见面。
（构思来源）
鹦鹉螺号的构思来自在塞纳河进行的潜水艇试验以及1867年世界博览会展示的潜水摩。
（科技之光）
（1）1875年，约翰·霍兰成功研制了第一艘机械动力潜艇。
（2）1879年，电灯问世。
（3）1897年5月，约翰·霍兰又研制成功了一艘汽油发动机推进的潜艇在水下航行时用电动机，蓄电池一旦用完，必须浮出水面充电。
（4）2017年，我国的载人潜水器“蛟龙号”，其性能基本接近“鹦鹉螺号”，而当时距离1869年凡尔纳创作《海底两万里》已有149年。
【答案】
17． ② ④ ① ③
18． 示例：采珠人采珠 示例：营救采珠人
19． 尼摩船长 尼德·兰
20．运用一系列动词，写出了采珠人技术的娴熟和采珠过程的辛劳，表达了作者对采珠人的同情。
21．划线句子写出了我看到鲨鱼扑 ( http: / / www.21cnjy.com )过来时的紧张情态，制造紧张氛围。为下文我见到“他”被鲨鱼压倒却不能相救做铺垫，也从侧面衬托了“他”的沉稳和勇敢。
22．①科幻小说中的“科学”是“幻 ( http: / / www.21cnjy.com )想”的基础。例如鹦鹉螺号的构思来自在塞纳河进行的潜水艇试验以及1867年世界博览会展示的潜水摩。②科幻小说往往也是在科学研究基础上的推理和预言。书中曲折的情节和对海洋知识的介绍，如潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进了科学的发展。
【分析】
17．
本题考查对名著内容的把握。尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险时，经历了许多险情，对照题干顺序，他们的经历是：
托雷斯海峡：潜水艇在托雷斯海峡中触礁搁浅，阿龙纳斯教授等三人趁机在一座荒岛上游玩，遭遇土著人袭击；故填②。
红海：在红海，他们追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌﹔故填④。
南极海域：在南极，他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，顺利突破冰山，逃上大海﹔故填①。
大西洋：在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。故填③。
18．
本题考查拟写小标题。可按“人物+事件”的格式 ( http: / / www.21cnjy.com )进行拟写。①-⑤段，主要人物是“采珠人”；事件，结合④段“他不停地潜下水来，一会儿又浮出水面……沉到水里，继续摸找珠母，如此往复，间隔只有三十秒”这一系列的动作描写，可知是写采珠人在海里采珠，故拟小标题为：采珠人采珠。⑥-段，主要人物是“尼摩船长和采珠人”，事件，结合⑩段“大鲨鱼正要咬不幸的采珠人时，发现这个新对手，于是又翻身过去，迅速朝对手扑去。他俯下身去，以令人赞叹的沉着和冷静，等着那可怕的鲨鱼；鲨鱼扑过来，船长灵巧地一闪，躲过冲击，却把匕首插进鲨鱼肚子”等内容可概括为：尼摩船长营救采珠人。意近即可。
19．
本题考查对名著内容的把握。 ( http: / / www.21cnjy.com )⑩- 小节，是《海底两万里》中“珠母沙洲遇险”的情节。主要内容当到达印度半岛南端的锡兰岛，阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。故文中A是尼摩船长，B是尼德·兰。
20．
本题考查词语的赏析。结合“潜、浮 ( http: / / www.21cnjy.com )、拴、系牢、下潜、跪、摸、放、浮、倒、夹、沉、摸找”等动词分析，这是采用了动作描写。写出了采珠人采珠技术的娴熟；根据“如此往复，间隔只有三十秒”分析，写出了采珠人采珠的辛劳；结合“是一个不幸的采珠人，他不等采珠季节就提前来采珠了”分析，表达了作者对采珠人的同情。
21．
本题考查语句的作用。从内容上看，“ ( http: / / www.21cnjy.com )我吓得说不出话，动弹不得”独句成段，突出了我看到鲨鱼朝采珠人扑过来时的紧张，制造紧张氛围；我的紧张也反衬了下文尼摩船长与鲨鱼进行肉搏的沉稳与勇敢；从情节发展上看，因为我“吓得说不出话，动弹不得”，也为下文“我真想过去助A一臂之力，可是我像被恐惧钉在了那里一样，一步也迈不动”做了铺垫。
22．
本题考查拓展性阅读。解答时要明确“科学”“幻 ( http: / / www.21cnjy.com )想”在文中的体现，再分析它们的关系。（1）从创作时间看，《海底两万里》从1869年3月20日到1870年6月20日在《教育和娱乐》杂志上与读者见面；而鹦鹉螺号的构思，是来源于在塞纳河进行的潜水艇试验以及1867年世界博览会展示的潜水摩。构思来源的时间早于了小说创作时间，表明科幻小说中的“科学”是“幻想”的基础。（2）根据“1875年，约翰·霍兰成功研制了第一艘机械动力潜艇”“2017年，我国的载人潜水器‘蛟龙号’，其性能基本接近‘鹦鹉螺号’”可知，书中介绍的潜水艇等已成为现实；根据“1879年，电灯问世”“1897年5月，约翰·霍兰又研制成功了一艘汽油发动机推进的潜艇在水下航行时用电动机，蓄电池一旦用完，必须浮出水面充电”可知，小说中电的使用在一定程度上促进了科学的发展。因此，科幻小说往往也是在科学研究基础上的推理和预言。
《海底两万里》描绘的奇幻美妙的海底世界，既唤醒了人类对星辰大海的向往，又激起了一代代年轻人求索未知的勇气，亲爱的孩子们，走！一起探险去！
_____________
◆儒勒·凡尔纳
诺第留斯号停在这片茫茫冰原上，不得不停止了冒险旅行。
不管如何使劲，也不管用什么高招，就是无法把冰破开。既不能进，也不能退，因为来路早已结冰封死。下午两点，船体两侧的冰就冻上了。
船长观察了一会儿，对我说：“怎么样？教授先生！”
“我想我们被困住了，船长。”
被困住？这是什么意思？”
“进退两难，朝哪个方向都走不了。”
“如此说来，阿龙纳斯先生，您认为诺第留斯号脱不了身了？”
“很难呐，船长，因为季节太晚了，休想指望解冻。”
尼摩船长揶揄道：“教授先生，您 ( http: / / www.21cnjy.com )总是抱着老一套不肯放！您眼里只看见险阻和障碍！可我呢，我敢向態保证，诺第留斯号不仅可以摆脱困境，而且还要继续向前！”
“还要往南走？”
“对，先生，到南极去。”
“南极？”我大声喊道，情不自禁地做了一个怀疑的动作。
“是的，”船长冷冷地回答，“ ( http: / / www.21cnjy.com )去南极，这个地球上各条经线汇集的陌生地方。您应该知道，我要用诺第留斯号来做我想做的事。别人失败过的地方，我不会失败。我还从来没让诺第留斯号到南极这么远的地方来过，不过我要再说一遍，它还会走得更远。”
“我愿意相信您，船长，”我稍带嘲弄地说， ( http: / / www.21cnjy.com )“让我们前进！对我们来说，不存在障碍让我们打碎这大浮冰！把它炸掉，如果它反抗，就让诺第留斯号长出翅膀，从上面飞过去！”
“为什么要从上面？教授先生，”尼摩船长不动声色地说，“不是上面，是要从下面过去。”
“从下面？”我叫了起来。
尼摩船长突然披露了他的计划，使我茅塞顿开。我明白了。
……
尼摩船长说干就干。他叫来了大副，也许大副事先已经知道这项计划，也许觉得这切实可行，总之他没有流露出丝毫的惊讶。
康塞尔则表现出彻头彻尾的麻木不仁 ( http: / / www.21cnjy.com )，当我对这个忠实的小伙子说要去闯南极时，他只轻描淡写地说了一句“悉听尊便”。至于尼德·兰，若论耸肩的高度，加拿大人堪称天下第一。他回自己的房舱去时，只丢下一句“别把生命当儿戏。”
然而，进行这个大胆尝试的准备工作业已开始。
……
尼摩船长正使用一台望远镜观察太阳 ( http: / / www.21cnjy.com )，只见太阳正沿着一条长长的对角线渐沉入海天线。我拿着测时计，心口突突直跳。如果日轮正好陨落一半，而测时计正好指向正午时刻，那么我们就处于南极无疑。
“正午时刻！”我大叫道。
“南极！”尼摩船长庄严地答道，同时把望远镜递给我，镜中显出的太阳正好被地平线分成均匀的两部分。我望着山上的太阳余晖，看着阴影逐渐爬上山坡。
现在，我，尼摩船长，在1868年3月21日，到达南纬90°的南极。占领了这片相当于地球已知大陆六分之一的土地。”
尼摩船长展开一面黑旗，当中绣着个金色的N字。然后，他转身朝着海面上还有余晖的太阳，高声叫道：
“再见，太阳！消失吧，你这颗光芒四射的恒星！请你在这片未被冰封的海底睡下，让六个月的漫漫长夜在我的新领地投下它的阴影！”
23．请为本文拟标题，使之能概括主要情节。
24．知道要去南极后，康塞尔与尼德·兰分别持什么态度？
25．到达南极后，“我”的表现由之前的怀疑变为兴奋，尼船长有什么变化呢？他为什么会这样？
26．结合原著内容，说说除南极外，诺第留斯号还经过了哪些地方？请写出两个具体地名。
【答案】
23．南极探险（勇闯南极、破冰之旅、征服冰雪大陆……）
24．康塞尔：麻木不仁、无所谓 尼德·兰：不支持、认为是儿戏
25．到达南极之前，尼摩船长坚 ( http: / / www.21cnjy.com )定、沉着冷静、不动声色，到达南极后他豪情万丈、激动万分。因为他依靠个人的坚定勇敢和不懈努力，从困境中突围，成为第一个到达南极的人，从而创造了奇迹。（意近即可）
26．太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、北冰洋；瓦尼可罗群岛、托雷斯海峡、阿拉伯海岸、希腊群岛、维哥湾、合恩角、亚马孙河、墨西哥湾……2-1-c-n-j-y
【详解】
1.本题考查拟写标题的能力。拟题 ( http: / / www.21cnjy.com )的方式有以下几种：要素式，用时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果分别拟题，或综合概括主要内容拟题；顺序式，以时间的推移、空间的转换拟题；线索式，以全文的线索作文章的标题；点题式：文章的标题直接点明或暗示文章主题。本题要求标题能概括文章故事情节，就应该通读文章，提炼出核心事件进行高度概括作答。根据文中的对话，如“对，先生，到南极去”“去南极，这个地球上各条经线汇集的陌生地方……”等句子可以看出，出发的目的地是南极，但在前行过程中诺第留斯号搁浅，大家破冰前行，最终到达了南极。据此分析可以拟写为“破冰前行”或“南极探险”等。
2.本题考查提炼概括文章内 ( http: / / www.21cnjy.com )容的能力。仔细阅读文段，当知道“我”要去南极时，康塞尔“表现出彻头彻尾的麻木不仁”“轻描淡写地说了一句‘悉听尊便’”，可见他对此事冷漠麻木，表现出无所谓的态度。尼德·兰则耸耸肩，“回自己的房舱去时”，留下一句话“别把生命当儿戏”，可见他认为南极冒险是儿戏，他是不支持的。
3.本题考查分析人物情感变化及其原因的能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )当“我”第一次听到尼摩船长说要到南极去时，“情不自禁地做了一个怀疑的动作”，持怀疑态度，而尼摩船长自始至终是沉着坚定的，如“我敢向態保证，诺第留斯号不仅可以摆脱困境，而且还要继续向前”“我还从来没让诺第留斯号到南极这么远的地方来过，不过我要再说一遍，它还会走得更远”。到达南极时，“我”表现出十分的兴奋状态，而尼摩船长则是“庄严”地回答“我”的话，郑重地打开一面黑旗，对坠落的太阳表达着自己的激动和豪情。这种情感态度的变化，是因为他凭借坚定的意志和顽强的努力，在经历了漫长的跋涉，克服了无数的困难后，成为了到达南极的第一人，这一壮举创造了人类的奇迹。
4.本题考查学生记忆名著内容的能力。仔细 ( http: / / www.21cnjy.com )阅读原著，对作品中涉及的故事情节要加强记忆，才能准确地提炼作答。诺第留斯号在航行中，从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋等地，探险者们看到了海中许多罕见的动植物和奇异景象。从中提炼出两个地名作答即可。
阅读下列文字，回答下面小题。
1月28日正午，当诺第留斯号浮上水面来的 ( http: / / www.21cnjy.com )时候，船长在地图上看了一下，然后回过来对我说：“锡兰岛是以采珍珠闻名的地方。阿龙纳斯先生，您高兴去看采珠场吗？”
“船长，当然高兴。”
船长对船副说了几句话，船副立即出去。不久诺第留斯号潜入水中。
“教授，”尼摩船长这时说话了，“虽然我们已经很习惯了，但我要提醒一句，我们还得带着武器去，这样，我们或者可以猎得一条鲛鱼。”
我于是幻想着鲛鱼了，想到它 ( http: / / www.21cnjy.com )阔大的有一排一排拥有利剑一般牙齿的牙床，一下就可以把人咬为两段，我腰上已经感到有点痛了。想着尼摩船长这令人为难的邀请，决定找康塞尔谈谈……
“或者很危险呢！”我用暗示的语气加上一句。
“如果先生决定去的话，那么 ”康塞尔说。【版权所有：21教育】
……
七点左右，我们终于到了小纹贝礁石岩脉 ( http: / / www.21cnjy.com )上，岩脉上繁殖着不可数计的亿万珍珠贝。这些宝贵的软体动物粘附着岩石，它们被那些棕色的纤维结实地缚在石上，摆脱不开。杂色小纹贝，所谓珍珠母的两片介壳差不多相等，壳作圆环形，壳壁很厚，外表很粗，凹凸不平。有些珍珠母的外壳上面带一条一条的淡青色线纹，线纹尽头处有些发亮。21教育名师原创作品
……
当我们慢慢在水底行走，我突然发现离我们五米的地方，出现一个黑影，下沉到底。使我害怕的鲛鱼的念头又涌现在我心中了。可是，这一次我又错了。
那是一个人，一个活人，一个印度 ( http: / / www.21cnjy.com )人，一个黑人，当然是一个采珠人，一个可怜人，他未到采珠期就前来采珠了。我看见他的小艇停泊在距他头上只有几英尺的水面上。他潜入水中，随即又浮上来。一块砸成像小面包一般的石头夹在两脚中间，一根绳索缚着石头，系在他的艇子上，使他可以很快地到海底下来。以上就是他所有的采珠工具。
忽然间，在这个印度人跪在水底下的时候，我看见他做一个害怕的手势，立即站起，使劲往上一跳。要浮上海面去。2·1·c·n·j·y
我明白了他的害怕。一个巨大的黑影在这不 ( http: / / www.21cnjy.com )幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，迎面斜刺向前冲来了！这个饥饿的动物，用力拨一下鳍，向印度人身上扑来，他躲在一边，避开鲨鱼的嘴，但没有躲开鲨鱼尾巴的打击，因为鱼尾打在他胸上，他翻倒在水底下。
这时候，蹲在我近边的尼摩船长突然站起 ( http: / / www.21cnjy.com )来，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。尼摩船长他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，怕人的战斗开始进行了。
鲨鱼这时可以说是吼起来了。鲜血像水流一般的 ( http: / / www.21cnjy.com )从它的伤口喷出。海染红了，在这浑浊的水中，我什么也看不见，什么也看不见，一直到水中露出明亮的地方的时候，我才看见勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。忽然，尼德·兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。
可是，尼德·兰立即把尼摩船长拉起来 ( http: / / www.21cnjy.com )。船长没有受伤，站起来，走到那个印度人身边，急忙把他和石头索起来的绳索割断，抱起他，两脚使劲一蹬，浮出海面来。尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人……
回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：“兰师傅，谢谢您。”
八点半，我们回到了诺第留斯号船上。在船 ( http: / / www.21cnjy.com )上，我把我们在马纳尔一带礁石岩脉间旅行所遭遇到的事故细细回想一下。不管他怎么说，这个古怪的人还没有能完全斩断他爱人的心情。当我把这一点向他提出来的时候，他口气稍微有些激动地回答我：“教授，这个印度人是一个被压迫国家的人民，我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！”
（选文有删改）
27．阅读完本章节，小兰更加喜欢尼摩船长了，兴致勃勃地制作了人物形象表。请你仿照示例，帮助小兰完成表格。
尼摩船长
事例 形象 手法
救助采珠人 勇敢、①_______________ 动作描写
伺机反杀鲨鱼 ②_______________ 动作描写
③_____________ 懂得感恩 ④_______________
28．结合全书和语段，请你补写划线处康塞尔的话，并结合书本中的事例说明理由。
说：“或者很危险呢！”
“如果先生决定去的话，那么____________________________________________”说。
理由：_________________________________________________________________【来源：21·世纪·教育·网】
29．文章为什么要写采珠人的故事？请结合文章分析其作用。
30．面对鲨鱼，尼德兰、尼摩船长等人 ( http: / / www.21cnjy.com )救下了采珠人，假如《骆驼祥子》中的主人公“祥子”遇到这样的情景，你觉得他会去救助采珠人吗？请结合全书分析。
【答案】
27． ①善良 ②沉着/机智 ③感谢尼德 兰的救助 ④语言描写
28． 表达愿意追随的意思即可，如“请 ( http: / / www.21cnjy.com )让我跟您一起去”。 理由：康塞尔是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人。主人阿龙纳斯在追捕“独角鲸”时落水，康塞尔勇敢地跳下去抢救；在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人。
29．写了印度人未到采珠期， ( http: / / www.21cnjy.com )不顾鲨鱼的威胁就前来采珠，展现了被压迫国家人民生活的不幸和苦难；写尼摩船长从鲨鱼口中救下了采珠人，展现了他的英勇、善良、沉稳、机智、感恩；展现了他对被压迫国家人民的深切同情和对祖国印度的忠诚和热爱；使尼摩船长的形象更加完整、丰满，推动了情节的发展。
30．示例一：会。祥子是一个善良的人， ( http: / / www.21cnjy.com )祥子给曹先生看家时，辛辛苦苦积攒的钱被孙侦探敲诈，他曾闪现过要曹家赔偿的念头，但又马上谴责自己，不能让良心受到污染。即使自己也身处不幸但是祥子关心小马祖孙二人，同情小福子的悲苦，善良的人会愿意去帮助别人。
示例二：不会。祥子不是一个勇敢的人，面对大 ( http: / / www.21cnjy.com )兵的抢劫祥子失去了自己的第一辆车，在被孙侦探敲诈时他没有了好不容易攒下的买车钱，在虎妞迫婚的时候，他最终默默承受。这样的性格，注定了他在遇到巨大危险的时候很难挺身而出。
【分析】
27．
本题考查学生概括情节的能力。
一空：由第十七段“尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人”可知，尼摩船长不仅勇敢，而且非常“善良”，在危急关头想着先救助那个采珠人；
二空：由第十五段“尼摩船长他弯下身子 ( http: / / www.21cnjy.com )，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼”可知，这里是写尼摩船长伺机反杀鲨鱼，“弯下身子”和“等待鲨鱼”说明尼摩船长面对鲨鱼时非常“沉着冷静”；
三空：由第十八段“回到小艇上 ( http: / / www.21cnjy.com )，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说‘谢谢’”可知，这里是写尼莫船长感谢水手尼德 兰的慷慨帮助，这是尼莫船长“懂得感恩”的表现。“兰师傅，谢谢您”则是语言描写。
28．
本题考查学生结合文章语境进行语言表达的能力。
联系上文的第五段“我腰上已经感到有点痛了。 ( http: / / www.21cnjy.com )想着尼摩船长这令人为难的邀请，决定找康塞尔谈谈”可知，教授对于出发去采珠场可能会遇到鲛鱼还是感到有点害怕的。但后面结合康塞尔“如果先生决定去的话，那么”可以推测，康塞尔表达的是“愿意跟随”的意思。可以表达为：请让我一同前往！
理由：康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人。 ( http: / / www.21cnjy.com )他忠诚、老实本分、性格开朗。看到主人阿龙纳斯教授落水后，他会勇敢地跳下水去抢救主人；阿龙纳斯教授跟随诺第留号进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息时，康塞尔将最后一丝空气留给了阿龙纳斯教授。从这一切可以看出，康塞尔对阿龙纳斯教授是忠心耿耿的，所以主人要去采珠场，他肯定会一同前往。
29．
本题考查故事情节及作用。
分析文章内容，由第十二段“当然是一个采珠 ( http: / / www.21cnjy.com )人，一个可怜人，他未到采珠期就前来采珠了”可知，印度人还没到采珠期就不顾鲨鱼的威胁前来采珠，从这里可以反映出那些被资本压迫的百姓们生活是多么的不幸和悲苦。由“蹲在我近边的尼摩船长突然站起来，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏”可知，这里是写船长在采珠人遭受打击时站出来与鲨鱼搏斗的场面，这写出了尼莫船长的勇敢与乐于助人；由“船长没有受伤，站起来，走到那个印度人身边，急忙把他和石头索起来的绳索割断，抱起他”可知，这里写尼莫船长救助采珠人，体现了船长对那些被资本压迫的百姓人深切的同情和怜悯，也表现了他对祖国的热爱与忠诚。写出采珠人的故事，正是为了丰富尼莫船长的形象，也能推动故事情节的发展。
30．
本题考查学生结合名著内容进行探究表达的能力。
结合名著《骆驼祥子》可知，祥子是旧中 ( http: / / www.21cnjy.com )国北平城里一个人力车夫。他来自乡间，为生活来到城市，最后选中拉洋车。买车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望。”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，仍然不断振作起来，再度奋斗。而搏斗的结局，是以祥子的失败告终的。祥子曾经是一个满怀梦想、善良热情的人，后面经受压迫和各种不幸，才沦为行尸走肉，所以他是否会救助采珠人，需要辩证看待。
示例一：会救助采珠人。因为祥子是一个善良 ( http: / / www.21cnjy.com )淳朴、对生活充满热情的年轻人。当他给曹先生看家时，辛辛苦苦积攒的钱被狡猾的孙侦探以“他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪”为理由敲诈，他内心曾经出现过想要曹家赔偿自己血汗钱的念头，但又马上又转为对自己的谴责，他觉得不能让自己的良心受到污染。而且为了不让老马孙子饿肚子，祥子便买了几个包子给了老马，这可以说明祥子对老者与小马祖孙二人很关心，对小福子被迫卖身的悲苦命运十分同情。这些都可以看出祥子性格中善良、富有同情心的一面。所以看到采珠人身处危难之中，祥子肯定会仗义相助。
示例二：不会救助采珠人。祥子外 ( http: / / www.21cnjy.com )表看来，高大威猛，实则内心脆弱不堪，他没有小福子的坚韧，更没有虎妞的敢爱敢恨的果敢。面对大兵们抢劫掠夺时，他不敢站出来保护自己的洋车，眼睁睁看着自己的爱车被抢走；面对孙侦探声色俱厉的威胁恐吓时，他默默掏出了自己辛苦攒下的血汗钱；面对虎妞蒙骗他结婚时，他也是默默接受了这一切，甚至最后因为虎妞难产、小福子上吊死去，自己便自甘堕落成行尸走肉。所以祥子不会救助采珠人。
阅读下面《海底两万里》选段，完成后面小题
最后的逃离
就是在这无底深渊附近，“ ( http: / / www.21cnjy.com )鹦鹉螺号”或无意或有意被它的艇长驶进来了，它迅速地被卷入,路线作螺旋形,愈前进，螺旋形的半径也愈缩小。小艇还附在它身上，也跟它一样，被惊人无比的速度带走。我感到它飞奔前去。我这时体会到的，是接着过于延长的涡卷动作而来的那种颠簸的盘旋回绕。我们是在极端的骇怕中，是在最高度的恐怖中,血液循环停止了，神经作用停顿了,全身流满像临死时候所出的冷汗!在我们的脆弱小艇周围的是多么可怕的轰鸣!几海里内连续回响不绝的是海浪咆哮的吼声,是海水溅在海底下面的尖利岩石上所发出的刺耳的碎裂声!在这些岩石上,就是最坚固的物体也粉碎了，照挪威成语说的，就是大树干也毁损为“茸茸毛皮”了!
多么危险怕人的处境!我们极端骇怕地任海波摆动。“鹦鹉螺号”像一个人一样自卫着。它的钢铁肌肉嘎嘎作响。它有时候挺起,我们也跟它一齐直立起来!
“要全力支持，”内德说，“并且把螺丝钉再上紧起来。紧紧靠着‘鹦鹉螺号'，我们或者还可以保……”
他没有说完他的话，嘎嘎的声音就发出来了。螺丝钉落下,小艇脱离它的巢窝,像投石机发出的一块石头,飞掷入大漩涡中。
我的脑袋碰在一根铁条上,受了这次猛烈的冲撞,我立即失去了知觉。
31．内德·兰德、阿龙纳斯教 ( http: / / www.21cnjy.com )授和孔塞伊等人逃跑时遇到的危险是（1）__________ 结局是（2）______________________
32．画线句子表现了作品怎样的语言特色？
33．内德·兰德多次策划逃跑的经历给了你怎样的启示
【答案】
31． 迈尔大漩流 被漩流抛入水中，最后被渔民救起，在小岛脱险
32．表现作品生动形象的语 ( http: / / www.21cnjy.com )言特色。如在迈尔大漩流中的夸张描写，“我们”的血液循环停止了，神经作用停顿了，陷入了高度的骇怕与恐怖中，生动地表现了它所发出的轰鸣、咆哮、碎裂声显出了其强大的威力。通过感觉和听觉的角度，形象地描写出了迈尔大漩流的声音之可怕及破坏力之强。21*cnjy*com
33．（1）内德·兰德多次策划逃跑说明了 ( http: / / www.21cnjy.com )他热爱自由，追求自由。虽然逃跑的计划多次遭遇失败，但内德·兰德始终没有放弃过逃跑的念头，在他的坚持下，三人最终逃出了“鹦鹉螺号”，重获自由。（2）这启示我们，即使遭遇再多的挫折与困难，我们都要不忘初心，坚定信念，并为之付出不懈的努力，最后我们总会如愿以偿。
【分析】
31．
本题考查文学常识。《海底两万里》第四 ( http: / / www.21cnjy.com )十六章：阿龙纳斯教授三人利用附在潜艇上的小艇逃跑，可恰在此时，潜艇被卷入了迈尔大漩流中，三人的小艇也难逃厄运。第四十七章：教授和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起。尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明。
32．
本题考查语言赏析。（1）修辞 ( http: / / www.21cnjy.com )。“血液循环停止了，神经作用停顿了”运用了夸张的手法，血液循环和神经作用不可能停止和停顿，故可知是夸张手法。夸大自己在迈尔大旋流中的感觉，生动形象写出“我们”处在极端的骇怕中，进而突出迈尔大旋流的恐怖和威力之大。（2）感官角度。“在我们的脆弱小艇周围的是多么可怕的轰鸣!几海里内连续回响不绝的是海浪咆哮的吼声,是海水溅在海底下面的尖利岩石上所发出的刺耳的碎裂声!”运用听觉角度，从声音角度写出了迈尔大漩流的声音之可怕及破坏力之强。（3）总结。划线句的语言非常富有表现力，运用多种方法展现迈尔大旋流的可怕与威力。
33．
本题考查语言表达。（1）结合“多次策划逃跑 ( http: / / www.21cnjy.com )”可知，内德 兰德并非每次策划的逃跑都成功了，其中很多次应该是都失败了，但是他没有气馁，没有放弃，一直不断的尝试，最终获得了成功，这启示我，遇到困难和失败，要勇于尝试，要不断尝试，要坚持，不要被一时的失败打垮，只要持续不断的努力，最终不会辜负自己的付出。（2）内德 兰德能够如此有韧性的去做多次的尝试，不惧怕困难和失败，是因为他心中有着一个坚定的目标，即自由。这启示我，应该有坚定的目标，有明确的理想，在努力的过程中，保持初心，不忘初心，那么会不怕困难，不惧失败。
《海底两万里》描绘的奇幻美妙的海底世界，既唤醒了人类对星辰大海的向往，又激起了一代代年轻人求索未知的勇气，亲爱的孩子们，走！一起探险去！
◆儒勒·凡尔纳
诺第留斯号停在这片茫茫冰原上，不得不停止了冒险旅行。
不管如何使劲，也不管用什么高招，就是无法把冰破开。既不能进，也不能退，因为来路早已结冰封死。下午两点，船体两侧的冰就冻上了。
船长观察了一会儿，对我说：“怎么样？教授先生！”
“我想我们被困住了，船长。”
被困住？这是什么意思？”
“进退两难，朝哪个方向都走不了。”
“如此说来，阿龙纳斯先生，您认为诺第留斯号脱不了身了？”
“很难呐，船长，因为季节太晚了，休想指望解冻。”
尼摩船长揶揄道：“教授先生，您总是抱着 ( http: / / www.21cnjy.com )老一套不肯放！您眼里只看见险阻和障碍！可我呢，我敢向態保证，诺第留斯号不仅可以摆脱困境，而且还要继续向前！”
“还要往南走？”
“对，先生，到南极去。”
“南极？”我大声喊道，情不自禁地做了一个怀疑的动作。
“是的，”船长冷冷地回答，“去南极，这个地球 ( http: / / www.21cnjy.com )上各条经线汇集的陌生地方。您应该知道，我要用诺第留斯号来做我想做的事。别人失败过的地方，我不会失败。我还从来没让诺第留斯号到南极这么远的地方来过，不过我要再说一遍，它还会走得更远。”
“我愿意相信您，船长，”我稍带嘲 ( http: / / www.21cnjy.com )弄地说，“让我们前进！对我们来说，不存在障碍让我们打碎这大浮冰！把它炸掉，如果它反抗，就让诺第留斯号长出翅膀，从上面飞过去！”
“为什么要从上面？教授先生，”尼摩船长不动声色地说，“不是上面，是要从下面过去。”
“从下面？”我叫了起来。
尼摩船长突然披露了他的计划，使我茅塞顿开。我明白了。
……
尼摩船长说干就干。他叫来了大副，也许大副事先已经知道这项计划，也许觉得这切实可行，总之他没有流露出丝毫的惊讶。
康塞尔则表现出彻头彻尾的麻木不仁，当我对这个 ( http: / / www.21cnjy.com )忠实的小伙子说要去闯南极时，他只轻描淡写地说了一句“悉听尊便”。至于尼德·兰，若论耸肩的高度，加拿大人堪称天下第一。他回自己的房舱去时，只丢下一句“别把生命当儿戏。”
然而，进行这个大胆尝试的准备工作业已开始。
……
尼摩船长正使用一台望远镜观察 ( http: / / www.21cnjy.com )太阳，只见太阳正沿着一条长长的对角线渐沉入海天线。我拿着测时计，心口突突直跳。如果日轮正好隕落一半，而测时计正好指向正午时刻，那么我们就处于南极无疑。
“正午时刻！”我大叫道。
“南极！”尼摩船长庄严地答道，同时把望远镜递给我，镜中显出的太阳正好被地平线分成均匀的两部分。我望着山上的太阳余晖，看着阴影逐渐爬上山坡。
现在，我，尼摩船长，在1868年3月21日，到达南纬90°的南极。占领了这片相当于地球已知大陆六分之一的土地。”
尼摩船长展开一面黑旗，当中绣着个金色的N字。然后，他转身朝着海面上还有余晖的太阳，高声叫道：
“再见，太阳！消失吧，你这颗光芒四射的恒星！请你在这片未被冰封的海底睡下，让六个月的漫漫长夜在我的新领地投下它的阴影！”
34．请为本文拟标题，使之能概括主要情节。
35．知道要去南极后，康塞尔与尼德·兰分别持什么态度？
36．到达南极后，“我”的表现由之前的怀疑变为兴奋，尼船长有什么变化呢？他为什么会这样？
37．结合原著内容，说说除南极外，诺第留斯号还经过了哪些地方？请写出两个具体地名。
38．积累链接：请写出李清照《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中的后三句。
【答案】
34．示例：南极探险（勇闯南极、破冰之旅、征服冰雪大陆……）
35．康塞尔：麻木不仁、无所谓 尼德·兰：不支持、认为是儿戏
36．到达南极之前，尼摩船长坚定、沉着冷 ( http: / / www.21cnjy.com )静、不动声色，到达南极后他豪情万丈、激动万分。因为他依靠个人的坚定勇敢和不懈努力，从困境中突围，成为第一个到达南极的人，从而创造了奇迹。（意近即可）
37．太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、北冰洋；瓦尼可罗群岛、托雷斯海峡、阿拉伯海岸、希腊群岛、维哥湾、合恩角、亚马孙河、墨西哥湾……
38．九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
【分析】
34．
本题考查学生拟写标题的能力。拟题的方式有 ( http: / / www.21cnjy.com )以下几种：要素式，用时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果分别拟题，或综合概括主要内容拟题；顺序式，以时间的推移、空间的转换拟题；线索式，以全文的线索作文章的标题；点题式：文章的标题直接点明或暗示文章主题。本题要求标题能概括文章故事情节，就应该通读文章，提炼出核心事件进行高度概括作答。根据文中的对话，如“对，先生，到南极去”“去南极，这个地球上各条经线汇集的陌生地方……”等句子可以看出，出发的目的地是南极，但在前行过程中诺第留斯号搁浅，大家破冰前行，最终到达了南极。据此分析可以拟写为“破冰前行”或“南极探险”等。
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本题考查学生对文章内容的提炼 ( http: / / www.21cnjy.com )和分析能力。仔细阅读文段，当知道“我”要去南极时，康塞尔“表现出彻头彻尾的麻木不仁”“轻描淡写地说了一句‘悉听尊便’”，可见他对此事冷漠麻木，表现出无所谓的态度。尼德·兰则耸耸肩，“回自己的房舱去时”，留下一句话“别把生命当儿戏”，可见他认为南极冒险是儿戏，他是不支持的。
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本题考查学生对人物情感变化原因的分析。 ( http: / / www.21cnjy.com )当“我”第一次听到尼摩船长说要到南极去时，“情不自禁地做了一个怀疑的动作”，持怀疑态度，而尼摩船长自始至终是沉着坚定的，如“我敢向態保证，诺第留斯号不仅可以摆脱困境，而且还要继续向前”“我还从来没让诺第留斯号到南极这么远的地方来过，不过我要再说一遍，它还会走得更远”。到达南极时，“我”表现出十分的兴奋状态，而尼摩船长则是“庄严”地回答“我”的话，郑重地打开一面黑旗，对坠落的太阳表达着自己的激动和豪情。这种情感态度的变化，是因为他凭借坚定的意志和顽强的努力，在经历了漫长的跋涉，克服了无数的困难后，成为了到达南极的第一人，这一壮举创造了人类的奇迹。21*cnjy*com
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本题考查学生对名著内容的理解和记 ( http: / / www.21cnjy.com )忆能力。仔细阅读原著，对作品中涉及的故事情节要加强记忆，才能准确地提炼作答。诺第留斯号在航行中，从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋等地，探险者们看到了海中许多罕见的动植物和奇异景象。从中提炼出两个地名作答即可。
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本题考查诗词默写。李清照《渔家傲 ( http: / / www.21cnjy.com )》全词如下：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。提炼最后三句作答，注意“鹏”“休”“蓬”的书写。
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