2021-2022学年度九年级化学 第十一单元 课题1 生活中常见的盐 课时提高训练
一、单选题
1．（2021九上·福山期中）下列关于食盐和盐的说法中错误的是（ ）
A．食盐是重要的调味品
B．盐中都含有金属元素
C．化学中的盐是一类化合物的总称
D．“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐
【答案】B
【知识点】常用盐的用途；酸、碱、盐的概念
【解析】【解答】A、食盐有咸味，是重要的调味品，不符合题意；
B、盐中不一定含有金属元素，如硝酸铵是由铵根离子和硝酸根离子构成的化合物，属于盐，但是不含金属元素，符合题意；
C、盐是由金属离子（或铵根离子）与酸根离子构成的化合物，化学中的盐是一类化合物的总称，不符合题意；
D、“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据食盐的用途、盐的定义分析。
2．（2021九上·聊城月考）除去混在食盐中的少量泥沙，需采取的正确操作是（ ）
A．搅拌、溶解、称量 B．溶解、加热、结晶
C．溶解、蒸发、振荡 D．溶解、过滤、蒸发
【答案】D
【知识点】粗盐提纯
【解析】【解答】食盐能溶于水，泥沙不能溶于水，除去混在食盐中的少量泥沙，先加水溶解，静置后进行过滤，得到食盐的水溶液，再蒸发结晶得到食盐，所以符合题意操作是溶解、过滤、蒸发；
故答案为：D。
【分析】溶解指一种物质（溶质）分散于另一种物质（溶剂）中成为溶液的过程；
过滤是将固体物质与液体或气体的混合物，通过滤纸、滤布、泡沫塑料等多孔物质（过滤介质），把固体物质截留，而使液体、气体通过，用以分离混合物的过程。
3．（2021九上·任城月考）下列化学反应属于复分解反应的是（ ）
A．Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O B．CO2+H2O=H2CO3
C．CaCO CaO+CO2↑ D．Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
【答案】D
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【解答】A、该反应不属于基本反应类型，不符合题意；
B、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；
C、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意；
D、该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应，符合题意。
故答案为：D。
【分析】复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，据此进行分析判断。
4．（2021·大连）下列关于物质用途的说法中，正确的是（ ）
A．用氯化钠制生理盐水 B．用碳酸氢钠作食品干燥剂
C．用亚硝酸钠烹饪食物 D．用氢氧化钠改良酸性土壤
【答案】A
【知识点】中和反应及其应用；常用盐的用途
【解析】【解答】A、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，能用氯化钠制生理盐水，符合题意。
B、碳酸氢钠没有吸水性，不能作食品干燥剂，不符合题意。
C、亚硝酸钠会危害人体健康，不能用来烹饪食物，不符合题意。
D、氢氧化钠的腐蚀性太强，不能用来改良酸性土壤，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、食盐的主要成分为氯化钠；
B、碳酸氢钠没有吸水性；
C、亚硝酸钠会危害人体健康；
D、氢氧化钠具有强腐蚀性。
5．（2021·鞍山）下列有关盐的用途说法错误的是（ ）
A．氯化钠可用于配制生理盐水 B．碳酸钙可用作补钙剂
C．亚硝酸钠可用于腌制蔬菜 D．小苏打可用于焙制糕点
【答案】C
【知识点】常用盐的用途
【解析】【解答】A. 生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，所以氯化钠可用于配制生理盐水，故正确，不符合题意；
B. 碳酸钙能与胃液中的盐酸反应生成可被人体吸收的氯化钙，所以碳酸钙可用作补钙剂，故正确，不符合题意；
C. 亚硝酸钠有毒，会危害人体健康，所以不能用亚硝酸钠腌制蔬菜，故错误，符合题意；
D. 小苏打受热时会分解产生二氧化碳气体，所以小苏打可用于焙制糕点，故正确，不符合题意。
故答案为：C
【分析】根据物质的性质决定用途，进行分析。
6．（2021·盐城）对下列事实的解释不合理的是（ ）
A．铁和钢的性能不同——含碳量不同
B．镁原子和镁离子化学性质不同——最外层电子数不同
C．粗盐提纯得到精盐的产率偏高一一蒸发时未用玻璃棒搅拌
D．将糖水密封放置，温度不变，蔗糖与水不会分离——溶液具有稳定性
【答案】C
【知识点】溶液的组成及特点；生铁和钢；粗盐提纯；原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】A. 铁和钢的含碳量不同，所以性能不同，故正确，不符合题意。
B. 最外层电子决定化学性质，镁原子和镁离子最外层电子数不同化学性质不同，故正确，不符合题意。
C. 蒸发时未用玻璃棒搅拌，液体容易飞溅，粗盐提纯得到精盐的产率偏低，故错误，符合题意。
D. 将糖水密封放置，温度不变，蔗糖与水不会分离，因为溶液具有稳定性，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据结构决定性质，进行分析。
B、原子最外层电子决定元素化学性质。
C、蒸发时未用玻璃棒搅拌，液体容易飞溅，溶质会偏低。
D、根据溶液具有均一性，稳定性，进行分析。
7．（2021·营口）某同学用pH试纸测定了生活中一些物质的pH如下，其中能使酚酞试液变红的是（ ）
物质 苹果汁 酱油 食盐水 炉具清洁剂
pH 3 5 7 12
A．食盐水 B．炉具清洁剂 C．苹果汁 D．酱油
【答案】B
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸碱盐的应用
【解析】【解答】A、食盐水的pH=7，呈中性，不能使无色酚酞试液变色；
B、炉具清洁剂的pH=12>7，呈碱性，能使无色酚酞试液变红色；
C、苹果汁的pH=3<7，呈酸性，不能使无色酚酞试液变色；
D、酱油的pH=5<7，呈酸性，不能使无色酚酞试液变色。
故答案为：B。
【分析】根据碱性溶液能使酚酞变红进行分析。
8．（2021·岳阳）逻辑推理是一种常用的化学思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．含氢元素的可燃物燃烧一定生成水，所以燃烧生成水的可燃物中一定含有氢元素
B．化合物是由不同种元素组成的物质，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
C．活泼金属能与稀盐酸反应产生气体，所以能与稀盐酸反应产生气体的一定是活泼金属
D．复分解反应有水、气体或沉淀生成，所以有水、气体或沉淀生成的反应一定是复分解反应
【答案】A
【知识点】复分解反应及其应用；质量守恒定律及其应用；单质和化合物
【解析】【解答】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，故含氢元素的可燃物燃烧一定生成水，所以燃烧生成水的可燃物中一定含有氢元素，符合题意；
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，但是由不同种元素组成的物质不一定是化合物，如空气是由氮、氧等元素组成，但是属于混合物，不符合题意；
C、活泼金属能与稀盐酸反应产生气体，但是能与稀盐酸反应产生气体的不一定是活泼金属，如碳酸盐能与稀盐酸反应生成二氧化碳，不符合题意；
D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，复分解反应有水、气体或沉淀生成，但是有水、气体或沉淀生成的反应不一定是复分解反应，如高锰酸钾受热分解生成氧气，属于分解反应，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据化学反应前后元素的种类不变进行分析
B、根据化合物是由多种元素组成的纯净物分析
C、根据碳酸盐和活泼金属与酸都能产生气体分析
D、根据复分解反应的概念进行分析
9．（2021·重庆）向盛有硫酸和硫酸铜混合溶液的烧杯中滴入Ba(OH)2溶液，烧杯中溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A．a→b段溶液的质量一定减小 B．b→c段有水生成
C．b点溶液溶质为硫酸铜 D．d点沉淀质量与b点沉淀质量相等
【答案】C
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【解答】A、a→b段溶液溶质减少，但是溶剂增加，溶液的质量不一定减小，A不符合题意。
B、向盛有硫酸和硫酸铜混合溶液的烧杯中滴入Ba(OH)2溶液，氢氧化钡先和硫酸反应生成硫酸钡和水，再和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀，b→c段表示硫酸铜和氢氧化钡反应，没有水生成，B不符合题意。
C、b点硫酸和氢氧化钡恰好完全反应生成硫酸钡沉淀和水，此时溶液溶质为硫酸铜，C符合题意。
D、b点硫酸和氢氧化钡恰好完全反应此时沉淀硫酸钡沉淀，d点硫酸、硫酸铜都完全反应，且氢氧化钡过量，此时沉淀为硫酸钡和氢氧化铜，故d点沉淀质量与b点沉淀质量不相等，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】向烧杯中加入 Ba(OH)2 溶液，其首先与硫酸发生酸碱中和反应，烧杯中溶质的质量减少；待硫酸反应完全后与硫酸铜溶液反应，生成氢氧化铜沉淀至硫酸铜反应完全，此时溶液中的溶质完全反应（c点）；随着Ba(OH)2 溶液的加入，溶质的量不断增加，据此分析解答。
10．（2021·贵港）下列物质的主要成分不属于盐的是（ ）
A．生活中用作调味品的食盐 B．用于改良酸性土壤的熟石灰
C．用于治疗胃酸过多的小苏打 D．作为建筑材料的大理石
【答案】B
【知识点】常见碱的特性和用途；常用盐的用途
【解析】【解答】A、氯化钠是由金属钠离子和酸根氯离子构成的化合物，属于盐；
B、熟石灰是氢氧化钙的俗称，水溶液中解离出的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物，属于碱，说法不符合题意；
C、小苏打是指碳酸氢钠，碳酸氢钠是由金属阳离子钠离子和酸根离子碳酸氢根离子构成的化合物，属于盐；
D、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙是由金属阳离子钙离子和酸根离子碳酸根离子构成的化合物，属于盐；
答案：B。
【分析】根据盐是由金属离子和酸根离子形成的化合物分析。
11．（2021·本溪模拟）下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是（ ）
A．铜片和硝酸银溶液 B．氧化铁固体和盐酸
C．碳酸钾溶液和硝酸钠溶液 D．烧碱溶液和稀硝酸
【答案】D
【知识点】酸碱盐的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A. 根据 ，铜片和硝酸银溶液反应，每64份质量的铜参加反应，就会有216份质量的银生成，反应后溶液的质量减少，不符合题意；
B. 氧化铁固体和盐酸反应生成氯化铁和水，反应前氧化铁是固体，反应后生成的物质全部在溶液中，溶液质量增大，不符合题意；
C. 碳酸钾溶液和硝酸钠溶液不能发生反应，不符合题意；
D. 烧碱溶液和稀硝酸反应生成硝酸钠和水，反应前后物质都存在于溶液中，溶液总质量不变，符合题意。
故答案为：D。
【分析】先判断反应能否进行，再结合质量守恒定律，根据化学反应方程式判断反应前后溶液的是否改变，推出质量是否改变。
12．（2021·本溪模拟）下列有关物质用途的说法中正确的是（ ）
A．食盐水可用于厨房中去除水垢 B．熟石灰可作干燥剂
C．制糖工业用活性炭脱色制白糖 D．液氧用作火箭燃料
【答案】C
【知识点】氧气的用途；酸碱盐的应用
【解析】【解答】A、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，用酸可以除去水垢，不能用食盐水，选项说法不符合题意；
B、生石灰可作干燥剂，而熟石灰不能吸水，不能作干燥剂，选项说法不符合题意；
C、活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味，制糖工业可用活性炭脱色制白糖，选项说法符合题意；
D、液氧具有助燃性，可用作火箭的助燃剂，不能作燃料，选项说法不符合题意。
故答案为：C。
【分析】熟悉常见物质的用途。
13．（2021·扎兰屯模拟）下列说法正确的是（ ）
A．盐溶液一定显中性
B．含同种元素的物质一定是纯净物
C．酸、碱的组成中一定含有氢元素
D．有盐和水生成的反应一定是复分解反应
【答案】C
【知识点】酸碱盐的应用
【解析】【解答】A .盐溶液不一定是中性的，如碳酸钠溶液是碱性的，故A不符合题意；
B.含有同种元素的物质不一定是纯净物，如氧气和臭氧的混合物，故B不符合题意；
C.酸在水溶液中解离时释放出氢离子，碱在水溶液中解离时释放出氢氧根离子，因此两种物质都含有氢元素，故C符合题意；
D. 有盐和水生成的反应不一定是复分解反应 ，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故D不符合题意；
故答案为：C
【分析】A、根据碳酸钠溶液是碱性的分析
B、根据纯净物的概念分析
C、根据酸碱的概念分析
D、根据复分解反应的概念分析
14．（2021·湘潭）下列图像不能正确反映其对应关系的是（ ）
A．加热一定质量的KMnO4固体制取氧气
B．氯化铁和盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液至过量
C．一定质量的AgNO3和 Cu（NO3）2的混合溶液中加入足量Fe粉
D．稀盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中pH变化曲线，X表示氢氧化钠溶液
【答案】D
【知识点】氧气的实验室制法；金属活动性顺序及其应用；酸碱盐的应用
【解析】【解答】A、根据质量守恒，反应前后钾元素和锰元素的质量不变，所以固体中钾元素和锰元素的质量比是个不变的值，故A不符合题意；
B、氢氧化钠先和盐酸反应，所以开始没有沉淀产生，随着反应结束氢氧化钠和氯化铁生成沉淀氢氧化铁，故B不符合题意；
C、铁先和硝酸银反应， ，刚开始溶液的质量要减小，因为硝酸铜没反应，所以硝酸铜的质量分数先变大，随着铁继续加入，铁要和硝酸铜反应，导致硝酸铜的质量逐渐减小，因此质量分数逐渐减小，故C不符合题意；
D、X是氢氧化钠溶液，因此溶液的pH应该逐渐增大，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气分析
B、根据酸碱盐混合优先发生中和反应分析
C、根据金属活动性顺序的应用分析
D、根据碱性溶液的pH大于7分析
15．（2021·昆明）A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。A、B、D、E、F均由三种元素组成；A、B属于同类别的物质；C物质在固态时俗称干冰；A、E均含有人体中含量最多的金属元素；F可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。部分反应物和产物已经略去，其中“一”表示两种物质间会反应，“→”表示一种物质会一步转化成另一种物质。下列说法正确的是（ ）
A．A与C的反应是复分解反应 B．B一定是NaOH
C．D一定属于酸 D．E→C只能通过E与D反应实现
【答案】C
【知识点】酸碱盐的应用；复分解反应及其应用
【解析】【解答】A. 由分析可知，A为氢氧化钙，C为二氧化碳，氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙和水，没有交换成分，不属于复分解反应，故A不符合题意。
B. B不一定是NaOH，还可以是氢氧化钾，如氢氧化钙和碳酸钾生成碳酸钙和氢氧化钾，故B不符合题意。
C. 由分析可知，D一定为酸，故C符合题意。
D. 碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，E→C不只能通过E与D反应实现，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据有人体中含量最多的金属元素是钙元素，所以A、E 中含有钙元素。
根据A、B、D、E、F均由三种元素组成；A、B属于同类别的物质；C物质在固态时俗称干冰，所以推断C 是二氧化碳；
根据F可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产，所以推断F 是碳酸钠；
根据碳酸钠可以生成E，E中含有钙元素，所以推断E是碳酸钙；
根据氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙，所以推断A是氢氧化钙，B 是氢氧化钠；
根据D 可以与其他五种物质反应，所以推断D 是一种酸。
二、填空题
16．（2021·河南）实验室除去粗实验中难溶性杂质的主要实验步骤有：溶解、 、蒸发；除去粗实验水中的杂质CaCl2、MgCl2、Na2SO4，可依次加入过量的NaOH、 、Na2CO3溶液，分离出沉淀后，再加入适量盐酸，其作用是 。
【答案】过滤；BaCl2；除去溶液中过量的NaOH和Na2CO3
【知识点】粗盐提纯
【解析】【解答】实验室除去粗实验中难溶性杂质的主要实验步骤有：溶解、过滤、蒸发，除去粗实验水中的杂质CaCl2、MgCl2、Na2SO4，氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀，氯化钡和硫酸钠生成硫酸钡沉淀，碳酸钠和氯化钙产生碳酸钙沉淀，可依次加入过量的NaOH、BaCl2、Na2CO3溶液，分离出沉淀后，再加入适量盐酸，盐酸和溶液中的氢氧化钠和碳酸钠反应，其作用是除去溶液中过量的NaOH和Na2CO3。
故答案为：①过滤；②BaCl2；③除去溶液中过量的NaOH和Na2CO3。
【分析】根据粗盐提纯过程，进行分析。
17．（2020·济宁）家庭或企业加工馒头、面包和饼干等食品时，常在面粉中加入膨松剂（如碳酸氢钠），蒸制或烘焙食品中产生大量气体，使面团疏松、多孔，制作的食品松软或酥脆，易于消化吸收。阅读上面信息后，回答：
（1）信息中提供的膨松剂是 （填化学式）；
（2）碳酸氢钠是一种 性的化合物（填“可溶”或“不溶”）；
（3）碳酸氢钠能使蒸制或烘焙的食品疏松多孔，原理是 （用化学方程式解释）。
【答案】（1）NaHCO3
（2）可溶
（3）
【知识点】常用盐的用途
【解析】【解答】（1）信息中提供的膨松剂是小苏打，即碳酸氢钠，化学式为NaHCO3。
（2）由碳酸氢钠的物理性质可知，碳酸氢钠是一种可溶性的化合物。
（3）碳酸氢钠受热容易分解，生成大量二氧化碳，使蒸制或烘焙的食品疏松多孔，化学方程式为： 。
【分析】（1）根据小苏打，是碳酸氢钠，进行分析。
（2）根据文字叙述，分析碳酸氢钠的物理性质。
（3）根据碳酸氢钠受热容易分解，生成碳酸钠，水和二氧化碳，写出化学方程式。
18．下列物质组合能发生复分解反应的有 。(填序号)
①K2CO3+CaCl2
②H2SO4+KCl
③CuO+HCl
④Fe+CuSO4
⑤CO2+NaOH
⑥K2SO4+BaCl2
⑦BaCO3+NaOH
【答案】①③⑥
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【解答】①K2CO3+CaCl2交换成分有碳酸钙沉淀生成，能发生复分解反应；②H2SO4+KCl交换成分没有气体或水或沉淀生成，不能发生复分解反应；③CuO+HCl交换成分可生成水，能发生复分解反应；④Fe+CuSO4可发生置换反应；⑤CO2+NaOH可发生反应生成盐和水；⑥K2SO4+BaCl2交换成分没有气体或沉淀或水生成，不能发生复分解反应；⑦BaCO3+NaOH 不能发生反应；
【分析】根据酸、碱、盐的化学性质及复分解反应条件分析，两物质交换成分若有水或气体或沉淀生成，复分解反应才能发生。
三、实验探究题
19．（2021九上·福山期中）科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。A、B、C三个学习小组同学根据三个特殊的复分解反应设计了实验方案进行探究活动，并基于证据进行推理分析。
（1）（A组）探究中和反应，向试管中加入氢氧化钠溶液后，滴几滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀盐酸（图A），最后溶液为无色。小金认为溶液显中性，小东认为不对。小东同学按以下方案进行了实验：
实验步骤 实验现象 结论
取少量反应后的溶液于试管中， 有气泡产生 稀盐酸过量
（2）（B组）探究两种显碱性的溶液是可以反应的。向试管中加入澄清石灰水，再加入一定量的碳酸钠溶液（图B）后过滤。滤液中的溶质是什么？小方认为溶质是们NaOH；小欢认为溶质是NaOH、Ca（OH）2；
小华认为还有一种可能是 小华同学思考后用以下方案验证了他的猜想。
实验步骤 实验现象 结论
取少量反应后的溶液于试管中，加入 小华猜想正确
（3）（C组）探究两种盐溶液是可以反应的。小迎向试管中加入硫酸钠溶液，再加入一定量的硝酸钡溶液（图C）后有白色沉淀生成。小迎得出结论：两种盐溶液是可以反应的。
从观察角度解释该反应能够发生的原因是 。
（4）（反思交流）
下列物质之间能够发生复分解反应并生成气体的是______（填字母代号）。
A．小苏打与稀盐酸 B．氯化钠与稀硫酸 C．氢氧化钙和稀盐酸
【答案】（1）加入碳酸钠溶液
（2）Na2CO3、NaOH；稀盐酸；有气泡产生
（3）有沉淀产生
（4）A
【知识点】酸的化学性质；复分解反应及其应用
【解析】【解答】【A组】酚酞的变色规律为酸无色，碱红色，最后溶液为无色，可能呈酸性或中性。由实验结论稀盐酸过量，且实验现象为有气泡产生，可知盐酸和碳酸根反应有气泡生成，反应为盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故答案为：加入碳酸钠溶液。
【B组】
（2）澄清石灰水，加入一定量的碳酸钠溶液后过滤，如果澄清石灰水与碳酸钠恰好完全反应，则过滤后的溶质为NaOH；如果澄清石灰水过量，则溶质为NaOH、Ca(OH)2；如果碳酸钠过量，则溶质为NaOH、Na2CO3；故填：NaOH、Na2CO3。
小华的猜想是有NaOH、Na2CO3，只要证明有Na2CO3存在就可以说明猜想正确，可用稀盐酸检验，加入过量的稀盐酸，如有气泡冒出，则证明猜想正确，故答案为：过量的稀盐酸；有气泡产生。
【C组】
复分解反应的条件：生成物中有沉淀，或气体，或水生成，满足其中一种条件即可发生反应。向试管中加入硫酸钠溶液，再加入一定量的硝酸钡溶液后有白色沉淀生成，是由于混合后有沉淀产生，说明这两种盐溶液是可以反应的，故填：有沉淀产生。
【反思交流】
（4）A．小苏打与稀盐酸反应生成碳酸钠、水和二氧化碳，两种化合物相互交换了成分，生成两种新的化合物，属于复分解反应，且有气体生成，选项A正确；
B．氯化钠与稀硫酸混合没有沉淀，或气体，或水生成，所以不会发生化学反应，选项B不正确；
C．氢氧化钙和稀盐酸生成氯化钙和水，两种化合物相互交换了成分，生成两种新的化合物，属于复分解反应，但没有气体产生，选项C不正确，
故填：A。
【分析】（1）根据盐酸能与碳酸钠反应产生二氧化碳气体分析；
（2）根据碳酸钠和氢氧化钙反应生溶液中一定有氢氧化钠，碳酸钠和氢氧化钙可能剩余一种及利用加盐酸是否有气泡产生确定碳酸钠分析；
（3）根据有沉淀生成时复分解反应可发生分析；
（4）根据碳酸盐与酸反应可产生气体分析。
四、计算题
20．（2021·宿迁）向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示。
（1）当加入NaOH溶液质量为ag时，溶液中含有的溶质为 。
（2）原混合溶液中，溶质H2SO4的质量(写出计算过程，下同)
（3）恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的总质量。
【答案】（1）Na2SO4、NaOH
（2）解：设混合溶液中H2SO4的质量为x
解得x=4.9g
答：原混合溶液中H2SO4的质量为4.9g
（3）解：设与CnSO4反应的NaOH质量为y
解得y=8g
氢氧化钠溶液的总质量=
答：恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的质量为120g。
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【解答】（1）氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钠与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，所以反应后溶液中的溶质一定含有氯化钠，a点时氢氧化钠过量，所以溶质中还含有氢氧化钠，故填：Na2SO4、NaOH；
【分析】（1）氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，a点时氢氧化钠过量。
（2）先设未知数，正确写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是氢氧化钠的质量，未知量是硫酸的质量；列比例式计算。
1 / 12021-2022学年度九年级化学 第十一单元 课题1 生活中常见的盐 课时提高训练
一、单选题
1．（2021九上·福山期中）下列关于食盐和盐的说法中错误的是（ ）
A．食盐是重要的调味品
B．盐中都含有金属元素
C．化学中的盐是一类化合物的总称
D．“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐
2．（2021九上·聊城月考）除去混在食盐中的少量泥沙，需采取的正确操作是（ ）
A．搅拌、溶解、称量 B．溶解、加热、结晶
C．溶解、蒸发、振荡 D．溶解、过滤、蒸发
3．（2021九上·任城月考）下列化学反应属于复分解反应的是（ ）
A．Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O B．CO2+H2O=H2CO3
C．CaCO CaO+CO2↑ D．Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
4．（2021·大连）下列关于物质用途的说法中，正确的是（ ）
A．用氯化钠制生理盐水 B．用碳酸氢钠作食品干燥剂
C．用亚硝酸钠烹饪食物 D．用氢氧化钠改良酸性土壤
5．（2021·鞍山）下列有关盐的用途说法错误的是（ ）
A．氯化钠可用于配制生理盐水 B．碳酸钙可用作补钙剂
C．亚硝酸钠可用于腌制蔬菜 D．小苏打可用于焙制糕点
6．（2021·盐城）对下列事实的解释不合理的是（ ）
A．铁和钢的性能不同——含碳量不同
B．镁原子和镁离子化学性质不同——最外层电子数不同
C．粗盐提纯得到精盐的产率偏高一一蒸发时未用玻璃棒搅拌
D．将糖水密封放置，温度不变，蔗糖与水不会分离——溶液具有稳定性
7．（2021·营口）某同学用pH试纸测定了生活中一些物质的pH如下，其中能使酚酞试液变红的是（ ）
物质 苹果汁 酱油 食盐水 炉具清洁剂
pH 3 5 7 12
A．食盐水 B．炉具清洁剂 C．苹果汁 D．酱油
8．（2021·岳阳）逻辑推理是一种常用的化学思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．含氢元素的可燃物燃烧一定生成水，所以燃烧生成水的可燃物中一定含有氢元素
B．化合物是由不同种元素组成的物质，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
C．活泼金属能与稀盐酸反应产生气体，所以能与稀盐酸反应产生气体的一定是活泼金属
D．复分解反应有水、气体或沉淀生成，所以有水、气体或沉淀生成的反应一定是复分解反应
9．（2021·重庆）向盛有硫酸和硫酸铜混合溶液的烧杯中滴入Ba(OH)2溶液，烧杯中溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A．a→b段溶液的质量一定减小 B．b→c段有水生成
C．b点溶液溶质为硫酸铜 D．d点沉淀质量与b点沉淀质量相等
10．（2021·贵港）下列物质的主要成分不属于盐的是（ ）
A．生活中用作调味品的食盐 B．用于改良酸性土壤的熟石灰
C．用于治疗胃酸过多的小苏打 D．作为建筑材料的大理石
11．（2021·本溪模拟）下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是（ ）
A．铜片和硝酸银溶液 B．氧化铁固体和盐酸
C．碳酸钾溶液和硝酸钠溶液 D．烧碱溶液和稀硝酸
12．（2021·本溪模拟）下列有关物质用途的说法中正确的是（ ）
A．食盐水可用于厨房中去除水垢 B．熟石灰可作干燥剂
C．制糖工业用活性炭脱色制白糖 D．液氧用作火箭燃料
13．（2021·扎兰屯模拟）下列说法正确的是（ ）
A．盐溶液一定显中性
B．含同种元素的物质一定是纯净物
C．酸、碱的组成中一定含有氢元素
D．有盐和水生成的反应一定是复分解反应
14．（2021·湘潭）下列图像不能正确反映其对应关系的是（ ）
A．加热一定质量的KMnO4固体制取氧气
B．氯化铁和盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液至过量
C．一定质量的AgNO3和 Cu（NO3）2的混合溶液中加入足量Fe粉
D．稀盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中pH变化曲线，X表示氢氧化钠溶液
15．（2021·昆明）A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。A、B、D、E、F均由三种元素组成；A、B属于同类别的物质；C物质在固态时俗称干冰；A、E均含有人体中含量最多的金属元素；F可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。部分反应物和产物已经略去，其中“一”表示两种物质间会反应，“→”表示一种物质会一步转化成另一种物质。下列说法正确的是（ ）
A．A与C的反应是复分解反应 B．B一定是NaOH
C．D一定属于酸 D．E→C只能通过E与D反应实现
二、填空题
16．（2021·河南）实验室除去粗实验中难溶性杂质的主要实验步骤有：溶解、 、蒸发；除去粗实验水中的杂质CaCl2、MgCl2、Na2SO4，可依次加入过量的NaOH、 、Na2CO3溶液，分离出沉淀后，再加入适量盐酸，其作用是 。
17．（2020·济宁）家庭或企业加工馒头、面包和饼干等食品时，常在面粉中加入膨松剂（如碳酸氢钠），蒸制或烘焙食品中产生大量气体，使面团疏松、多孔，制作的食品松软或酥脆，易于消化吸收。阅读上面信息后，回答：
（1）信息中提供的膨松剂是 （填化学式）；
（2）碳酸氢钠是一种 性的化合物（填“可溶”或“不溶”）；
（3）碳酸氢钠能使蒸制或烘焙的食品疏松多孔，原理是 （用化学方程式解释）。
18．下列物质组合能发生复分解反应的有 。(填序号)
①K2CO3+CaCl2
②H2SO4+KCl
③CuO+HCl
④Fe+CuSO4
⑤CO2+NaOH
⑥K2SO4+BaCl2
⑦BaCO3+NaOH
三、实验探究题
19．（2021九上·福山期中）科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。A、B、C三个学习小组同学根据三个特殊的复分解反应设计了实验方案进行探究活动，并基于证据进行推理分析。
（1）（A组）探究中和反应，向试管中加入氢氧化钠溶液后，滴几滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀盐酸（图A），最后溶液为无色。小金认为溶液显中性，小东认为不对。小东同学按以下方案进行了实验：
实验步骤 实验现象 结论
取少量反应后的溶液于试管中， 有气泡产生 稀盐酸过量
（2）（B组）探究两种显碱性的溶液是可以反应的。向试管中加入澄清石灰水，再加入一定量的碳酸钠溶液（图B）后过滤。滤液中的溶质是什么？小方认为溶质是们NaOH；小欢认为溶质是NaOH、Ca（OH）2；
小华认为还有一种可能是 小华同学思考后用以下方案验证了他的猜想。
实验步骤 实验现象 结论
取少量反应后的溶液于试管中，加入 小华猜想正确
（3）（C组）探究两种盐溶液是可以反应的。小迎向试管中加入硫酸钠溶液，再加入一定量的硝酸钡溶液（图C）后有白色沉淀生成。小迎得出结论：两种盐溶液是可以反应的。
从观察角度解释该反应能够发生的原因是 。
（4）（反思交流）
下列物质之间能够发生复分解反应并生成气体的是______（填字母代号）。
A．小苏打与稀盐酸 B．氯化钠与稀硫酸 C．氢氧化钙和稀盐酸
四、计算题
20．（2021·宿迁）向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示。
（1）当加入NaOH溶液质量为ag时，溶液中含有的溶质为 。
（2）原混合溶液中，溶质H2SO4的质量(写出计算过程，下同)
（3）恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的总质量。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】常用盐的用途；酸、碱、盐的概念
【解析】【解答】A、食盐有咸味，是重要的调味品，不符合题意；
B、盐中不一定含有金属元素，如硝酸铵是由铵根离子和硝酸根离子构成的化合物，属于盐，但是不含金属元素，符合题意；
C、盐是由金属离子（或铵根离子）与酸根离子构成的化合物，化学中的盐是一类化合物的总称，不符合题意；
D、“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据食盐的用途、盐的定义分析。
2．【答案】D
【知识点】粗盐提纯
【解析】【解答】食盐能溶于水，泥沙不能溶于水，除去混在食盐中的少量泥沙，先加水溶解，静置后进行过滤，得到食盐的水溶液，再蒸发结晶得到食盐，所以符合题意操作是溶解、过滤、蒸发；
故答案为：D。
【分析】溶解指一种物质（溶质）分散于另一种物质（溶剂）中成为溶液的过程；
过滤是将固体物质与液体或气体的混合物，通过滤纸、滤布、泡沫塑料等多孔物质（过滤介质），把固体物质截留，而使液体、气体通过，用以分离混合物的过程。
3．【答案】D
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【解答】A、该反应不属于基本反应类型，不符合题意；
B、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；
C、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意；
D、该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应，符合题意。
故答案为：D。
【分析】复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，据此进行分析判断。
4．【答案】A
【知识点】中和反应及其应用；常用盐的用途
【解析】【解答】A、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，能用氯化钠制生理盐水，符合题意。
B、碳酸氢钠没有吸水性，不能作食品干燥剂，不符合题意。
C、亚硝酸钠会危害人体健康，不能用来烹饪食物，不符合题意。
D、氢氧化钠的腐蚀性太强，不能用来改良酸性土壤，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、食盐的主要成分为氯化钠；
B、碳酸氢钠没有吸水性；
C、亚硝酸钠会危害人体健康；
D、氢氧化钠具有强腐蚀性。
5．【答案】C
【知识点】常用盐的用途
【解析】【解答】A. 生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，所以氯化钠可用于配制生理盐水，故正确，不符合题意；
B. 碳酸钙能与胃液中的盐酸反应生成可被人体吸收的氯化钙，所以碳酸钙可用作补钙剂，故正确，不符合题意；
C. 亚硝酸钠有毒，会危害人体健康，所以不能用亚硝酸钠腌制蔬菜，故错误，符合题意；
D. 小苏打受热时会分解产生二氧化碳气体，所以小苏打可用于焙制糕点，故正确，不符合题意。
故答案为：C
【分析】根据物质的性质决定用途，进行分析。
6．【答案】C
【知识点】溶液的组成及特点；生铁和钢；粗盐提纯；原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】A. 铁和钢的含碳量不同，所以性能不同，故正确，不符合题意。
B. 最外层电子决定化学性质，镁原子和镁离子最外层电子数不同化学性质不同，故正确，不符合题意。
C. 蒸发时未用玻璃棒搅拌，液体容易飞溅，粗盐提纯得到精盐的产率偏低，故错误，符合题意。
D. 将糖水密封放置，温度不变，蔗糖与水不会分离，因为溶液具有稳定性，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据结构决定性质，进行分析。
B、原子最外层电子决定元素化学性质。
C、蒸发时未用玻璃棒搅拌，液体容易飞溅，溶质会偏低。
D、根据溶液具有均一性，稳定性，进行分析。
7．【答案】B
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸碱盐的应用
【解析】【解答】A、食盐水的pH=7，呈中性，不能使无色酚酞试液变色；
B、炉具清洁剂的pH=12>7，呈碱性，能使无色酚酞试液变红色；
C、苹果汁的pH=3<7，呈酸性，不能使无色酚酞试液变色；
D、酱油的pH=5<7，呈酸性，不能使无色酚酞试液变色。
故答案为：B。
【分析】根据碱性溶液能使酚酞变红进行分析。
8．【答案】A
【知识点】复分解反应及其应用；质量守恒定律及其应用；单质和化合物
【解析】【解答】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，故含氢元素的可燃物燃烧一定生成水，所以燃烧生成水的可燃物中一定含有氢元素，符合题意；
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，但是由不同种元素组成的物质不一定是化合物，如空气是由氮、氧等元素组成，但是属于混合物，不符合题意；
C、活泼金属能与稀盐酸反应产生气体，但是能与稀盐酸反应产生气体的不一定是活泼金属，如碳酸盐能与稀盐酸反应生成二氧化碳，不符合题意；
D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，复分解反应有水、气体或沉淀生成，但是有水、气体或沉淀生成的反应不一定是复分解反应，如高锰酸钾受热分解生成氧气，属于分解反应，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据化学反应前后元素的种类不变进行分析
B、根据化合物是由多种元素组成的纯净物分析
C、根据碳酸盐和活泼金属与酸都能产生气体分析
D、根据复分解反应的概念进行分析
9．【答案】C
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【解答】A、a→b段溶液溶质减少，但是溶剂增加，溶液的质量不一定减小，A不符合题意。
B、向盛有硫酸和硫酸铜混合溶液的烧杯中滴入Ba(OH)2溶液，氢氧化钡先和硫酸反应生成硫酸钡和水，再和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀，b→c段表示硫酸铜和氢氧化钡反应，没有水生成，B不符合题意。
C、b点硫酸和氢氧化钡恰好完全反应生成硫酸钡沉淀和水，此时溶液溶质为硫酸铜，C符合题意。
D、b点硫酸和氢氧化钡恰好完全反应此时沉淀硫酸钡沉淀，d点硫酸、硫酸铜都完全反应，且氢氧化钡过量，此时沉淀为硫酸钡和氢氧化铜，故d点沉淀质量与b点沉淀质量不相等，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】向烧杯中加入 Ba(OH)2 溶液，其首先与硫酸发生酸碱中和反应，烧杯中溶质的质量减少；待硫酸反应完全后与硫酸铜溶液反应，生成氢氧化铜沉淀至硫酸铜反应完全，此时溶液中的溶质完全反应（c点）；随着Ba(OH)2 溶液的加入，溶质的量不断增加，据此分析解答。
10．【答案】B
【知识点】常见碱的特性和用途；常用盐的用途
【解析】【解答】A、氯化钠是由金属钠离子和酸根氯离子构成的化合物，属于盐；
B、熟石灰是氢氧化钙的俗称，水溶液中解离出的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物，属于碱，说法不符合题意；
C、小苏打是指碳酸氢钠，碳酸氢钠是由金属阳离子钠离子和酸根离子碳酸氢根离子构成的化合物，属于盐；
D、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙是由金属阳离子钙离子和酸根离子碳酸根离子构成的化合物，属于盐；
答案：B。
【分析】根据盐是由金属离子和酸根离子形成的化合物分析。
11．【答案】D
【知识点】酸碱盐的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A. 根据 ，铜片和硝酸银溶液反应，每64份质量的铜参加反应，就会有216份质量的银生成，反应后溶液的质量减少，不符合题意；
B. 氧化铁固体和盐酸反应生成氯化铁和水，反应前氧化铁是固体，反应后生成的物质全部在溶液中，溶液质量增大，不符合题意；
C. 碳酸钾溶液和硝酸钠溶液不能发生反应，不符合题意；
D. 烧碱溶液和稀硝酸反应生成硝酸钠和水，反应前后物质都存在于溶液中，溶液总质量不变，符合题意。
故答案为：D。
【分析】先判断反应能否进行，再结合质量守恒定律，根据化学反应方程式判断反应前后溶液的是否改变，推出质量是否改变。
12．【答案】C
【知识点】氧气的用途；酸碱盐的应用
【解析】【解答】A、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，用酸可以除去水垢，不能用食盐水，选项说法不符合题意；
B、生石灰可作干燥剂，而熟石灰不能吸水，不能作干燥剂，选项说法不符合题意；
C、活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味，制糖工业可用活性炭脱色制白糖，选项说法符合题意；
D、液氧具有助燃性，可用作火箭的助燃剂，不能作燃料，选项说法不符合题意。
故答案为：C。
【分析】熟悉常见物质的用途。
13．【答案】C
【知识点】酸碱盐的应用
【解析】【解答】A .盐溶液不一定是中性的，如碳酸钠溶液是碱性的，故A不符合题意；
B.含有同种元素的物质不一定是纯净物，如氧气和臭氧的混合物，故B不符合题意；
C.酸在水溶液中解离时释放出氢离子，碱在水溶液中解离时释放出氢氧根离子，因此两种物质都含有氢元素，故C符合题意；
D. 有盐和水生成的反应不一定是复分解反应 ，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故D不符合题意；
故答案为：C
【分析】A、根据碳酸钠溶液是碱性的分析
B、根据纯净物的概念分析
C、根据酸碱的概念分析
D、根据复分解反应的概念分析
14．【答案】D
【知识点】氧气的实验室制法；金属活动性顺序及其应用；酸碱盐的应用
【解析】【解答】A、根据质量守恒，反应前后钾元素和锰元素的质量不变，所以固体中钾元素和锰元素的质量比是个不变的值，故A不符合题意；
B、氢氧化钠先和盐酸反应，所以开始没有沉淀产生，随着反应结束氢氧化钠和氯化铁生成沉淀氢氧化铁，故B不符合题意；
C、铁先和硝酸银反应， ，刚开始溶液的质量要减小，因为硝酸铜没反应，所以硝酸铜的质量分数先变大，随着铁继续加入，铁要和硝酸铜反应，导致硝酸铜的质量逐渐减小，因此质量分数逐渐减小，故C不符合题意；
D、X是氢氧化钠溶液，因此溶液的pH应该逐渐增大，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气分析
B、根据酸碱盐混合优先发生中和反应分析
C、根据金属活动性顺序的应用分析
D、根据碱性溶液的pH大于7分析
15．【答案】C
【知识点】酸碱盐的应用；复分解反应及其应用
【解析】【解答】A. 由分析可知，A为氢氧化钙，C为二氧化碳，氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙和水，没有交换成分，不属于复分解反应，故A不符合题意。
B. B不一定是NaOH，还可以是氢氧化钾，如氢氧化钙和碳酸钾生成碳酸钙和氢氧化钾，故B不符合题意。
C. 由分析可知，D一定为酸，故C符合题意。
D. 碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，E→C不只能通过E与D反应实现，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据有人体中含量最多的金属元素是钙元素，所以A、E 中含有钙元素。
根据A、B、D、E、F均由三种元素组成；A、B属于同类别的物质；C物质在固态时俗称干冰，所以推断C 是二氧化碳；
根据F可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产，所以推断F 是碳酸钠；
根据碳酸钠可以生成E，E中含有钙元素，所以推断E是碳酸钙；
根据氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙，所以推断A是氢氧化钙，B 是氢氧化钠；
根据D 可以与其他五种物质反应，所以推断D 是一种酸。
16．【答案】过滤；BaCl2；除去溶液中过量的NaOH和Na2CO3
【知识点】粗盐提纯
【解析】【解答】实验室除去粗实验中难溶性杂质的主要实验步骤有：溶解、过滤、蒸发，除去粗实验水中的杂质CaCl2、MgCl2、Na2SO4，氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀，氯化钡和硫酸钠生成硫酸钡沉淀，碳酸钠和氯化钙产生碳酸钙沉淀，可依次加入过量的NaOH、BaCl2、Na2CO3溶液，分离出沉淀后，再加入适量盐酸，盐酸和溶液中的氢氧化钠和碳酸钠反应，其作用是除去溶液中过量的NaOH和Na2CO3。
故答案为：①过滤；②BaCl2；③除去溶液中过量的NaOH和Na2CO3。
【分析】根据粗盐提纯过程，进行分析。
17．【答案】（1）NaHCO3
（2）可溶
（3）
【知识点】常用盐的用途
【解析】【解答】（1）信息中提供的膨松剂是小苏打，即碳酸氢钠，化学式为NaHCO3。
（2）由碳酸氢钠的物理性质可知，碳酸氢钠是一种可溶性的化合物。
（3）碳酸氢钠受热容易分解，生成大量二氧化碳，使蒸制或烘焙的食品疏松多孔，化学方程式为： 。
【分析】（1）根据小苏打，是碳酸氢钠，进行分析。
（2）根据文字叙述，分析碳酸氢钠的物理性质。
（3）根据碳酸氢钠受热容易分解，生成碳酸钠，水和二氧化碳，写出化学方程式。
18．【答案】①③⑥
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【解答】①K2CO3+CaCl2交换成分有碳酸钙沉淀生成，能发生复分解反应；②H2SO4+KCl交换成分没有气体或水或沉淀生成，不能发生复分解反应；③CuO+HCl交换成分可生成水，能发生复分解反应；④Fe+CuSO4可发生置换反应；⑤CO2+NaOH可发生反应生成盐和水；⑥K2SO4+BaCl2交换成分没有气体或沉淀或水生成，不能发生复分解反应；⑦BaCO3+NaOH 不能发生反应；
【分析】根据酸、碱、盐的化学性质及复分解反应条件分析，两物质交换成分若有水或气体或沉淀生成，复分解反应才能发生。
19．【答案】（1）加入碳酸钠溶液
（2）Na2CO3、NaOH；稀盐酸；有气泡产生
（3）有沉淀产生
（4）A
【知识点】酸的化学性质；复分解反应及其应用
【解析】【解答】【A组】酚酞的变色规律为酸无色，碱红色，最后溶液为无色，可能呈酸性或中性。由实验结论稀盐酸过量，且实验现象为有气泡产生，可知盐酸和碳酸根反应有气泡生成，反应为盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故答案为：加入碳酸钠溶液。
【B组】
（2）澄清石灰水，加入一定量的碳酸钠溶液后过滤，如果澄清石灰水与碳酸钠恰好完全反应，则过滤后的溶质为NaOH；如果澄清石灰水过量，则溶质为NaOH、Ca(OH)2；如果碳酸钠过量，则溶质为NaOH、Na2CO3；故填：NaOH、Na2CO3。
小华的猜想是有NaOH、Na2CO3，只要证明有Na2CO3存在就可以说明猜想正确，可用稀盐酸检验，加入过量的稀盐酸，如有气泡冒出，则证明猜想正确，故答案为：过量的稀盐酸；有气泡产生。
【C组】
复分解反应的条件：生成物中有沉淀，或气体，或水生成，满足其中一种条件即可发生反应。向试管中加入硫酸钠溶液，再加入一定量的硝酸钡溶液后有白色沉淀生成，是由于混合后有沉淀产生，说明这两种盐溶液是可以反应的，故填：有沉淀产生。
【反思交流】
（4）A．小苏打与稀盐酸反应生成碳酸钠、水和二氧化碳，两种化合物相互交换了成分，生成两种新的化合物，属于复分解反应，且有气体生成，选项A正确；
B．氯化钠与稀硫酸混合没有沉淀，或气体，或水生成，所以不会发生化学反应，选项B不正确；
C．氢氧化钙和稀盐酸生成氯化钙和水，两种化合物相互交换了成分，生成两种新的化合物，属于复分解反应，但没有气体产生，选项C不正确，
故填：A。
【分析】（1）根据盐酸能与碳酸钠反应产生二氧化碳气体分析；
（2）根据碳酸钠和氢氧化钙反应生溶液中一定有氢氧化钠，碳酸钠和氢氧化钙可能剩余一种及利用加盐酸是否有气泡产生确定碳酸钠分析；
（3）根据有沉淀生成时复分解反应可发生分析；
（4）根据碳酸盐与酸反应可产生气体分析。
20．【答案】（1）Na2SO4、NaOH
（2）解：设混合溶液中H2SO4的质量为x
解得x=4.9g
答：原混合溶液中H2SO4的质量为4.9g
（3）解：设与CnSO4反应的NaOH质量为y
解得y=8g
氢氧化钠溶液的总质量=
答：恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的质量为120g。
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【解答】（1）氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钠与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，所以反应后溶液中的溶质一定含有氯化钠，a点时氢氧化钠过量，所以溶质中还含有氢氧化钠，故填：Na2SO4、NaOH；
【分析】（1）氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，a点时氢氧化钠过量。
（2）先设未知数，正确写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是氢氧化钠的质量，未知量是硫酸的质量；列比例式计算。
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