人教版八下：第16课 外交事业的发展 说课课件

课件34张PPT。第16课 外交事业的发展
五河申集中学 马传娟 （一）教材地位和作用
《外交事业的发展》是第五单元第三课内容,也是本单元的结尾课。在前两课介绍新中国的国防成就和建国初期的外交成果的基础上，继续讲述外交事业的进一步发展。它包含了本单元三节重点内容即尼克松访华、中国恢复在联合国的合法席位和亚太经合组织上海会议。通过探讨“中美关系出现转机的原因”“我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因”使学生认识到这些都归功于综合国力的提高和我国积极灵活的外交政策。通过本课的学习有利于培养学生民族自豪感，增强爱国意识。一、教材分析一、教材分析 （二）学生情况分析
目前大部分内地学习的学生，获取历史资料的方式单一，加之平日不重视历史课的教学，历史知识储备和认知水平有限。所以老师仍需要根据学生的理解能力和已有的知识，采取深入浅出、形象生动的方法进行因势利导，不断启发、点拨和矫正。 （三）教学的目标
1、知识与技能
①．通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：尼克松访华和《中美联合公报》的签定、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议；
②.通过指导学生阅读史料分析70年代中美关系出现转机的原因，培养学生主动发现问题，善于从史料中获取有效信息，探寻答案。在总结中国外交取得的重大成就并分析原因时，可指导学生用联系发展的眼光看待历史事件，善于归纳其中的共性和个性。用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析解决问题。将历史与现实紧密结合，以史为鉴；
③．通过学习新中国外交事业的成就认识到综合国力提高及新中国在外交舞台上的作用。一、教材分析2、过程与方法
① 通过在教师引导下的学生课堂研究活动（讨论、集体归纳），帮助学生对课标所要求的主干知识体系进行梳理、整合，加深学生对70年代以来我国外交关系重大发展的理解与认识，从而培养学生自主探究学习的能力。
②大量运用历史图片，注意体验式学习，让学生通过直观感性的材料近距离地触摸历史。一、教材分析3、情感态度与价值观
通过学习70年代中美关系的改善、中国在联合国合法权利的恢复和各国同中国建交热潮的出现，使学生明确从50年代起美国孤立遏制中国所形成的外交僵局被打破，我国外交出现了新局面。通过讲述中国承办亚太经合组织会议和中国加入世界贸易组织，使学生认识到新时期中国在坚持独立自主的和平外交政策基础上，采取积极灵活的外交方针，为推进我国现代化建设、实现祖国和平统一做出重要贡献。同时中国也为维护世界的和平与发展发挥着日益重要的作用。一、教材分析 （四）教学重点与难点：
1．教学重点：尼克松访华和《中美联合公报》 的发表，中美关系开始走向正常化；
※设计思路：通过多媒体演示，认识到中美关系 正常化的进程。
一、教材分析2．教学难点：
（1）中美关系在70年代出现转机的原因；
※设计思路：通过引导学生结合当时的世界局势，从中美两国方面进行分析，从而理解这是两国的共同要求。
（2）我国外交事业取得辉煌成就的原因。
※设计思路：通过比较旧中国外交无权地位与新中国国际地位的不断提高，从而使学生认识到成就的取得应归功于我国积极灵活的外交政策和综合国力的不断提高。
（1）讲解分析法：对于每个时期新中国外交方针的转变，都需要老师作出清晰的分析，以便突破教学难点；
（2）大量运用历史图片，注意体验式学习，让学生通过直观感性的材料近距离地触摸历史；
（3）让学生查阅资料，引入探究式学习，培养学生的发散思维。 二、教学法尼克松访华 在他们离开机场时，周恩来对尼克松说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——25年没有交往了呵。”
——乔治·桑特尔《尼克松传》成都出版社1996年版P.260 当我走到扶梯最后一节，迈步向他走去时，特意伸出手去。我们双手一接触，一个时代结束，另一个时代开始了。
——理查德·尼克松《尼克松回忆录》P.61三、教学过程【导入新课】【活动】小组展示预习成果
①你能举出20世纪70年代中国外交事业有几大成就？
②中国承办的APEC会议的概况（时间、主题、内容、参与者、评价）
③新世纪中国取得的外交成就有哪些？
※设计思路：通过三个预习问题，让学生在阅读课本的基础上归纳整合知识点。
以美国为首的帝国主义国家，对
中国在军事上实行威胁，政治上进行
孤立，经济上加以封锁，中美敌对状
态长达二十多年。“乒乓外交”1971年4月14日，周恩来接见美国兵乓球代表团，
中美开始接触，所谓“小球推动大球”。【引导】为什么在20世纪70年代初，中美关系出现转折？ “如果没有（中国）这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。”
——美国总统尼克松从美国来讲：1.认识到中国在国际事务中的重要，承认 孤立中国政策的失败。2.增加对付苏联的资本，打中国牌牵制苏联。3.希望进入中国市场，获取经济利益。从中国来说：　　1.从整体上打破外交僵局，改善国际地位；2.牵制和对付来自于苏联的威胁，缓解国家 安全压力；3.有助于解决台湾问题，实现中国统一。中美关系正常化过程1972年2月，尼克松访华1979年1月，中美正式建交1971年7月，基辛格访华外交部副部长乔冠华在联合国大会上开怀大笑【活动】历史剧表演：《乔的笑》
参考：86页活动课中国恢复在联合国的合法席位1971年10月25日，第26届联合国大会投票恢复中华人民共和国的合法席位五星红旗在联合国大厦前飘扬1972年周恩来总理与田中角荣在晚宴上 中日关系正常化毛泽东会见田中角荣 出现与中国建交热潮【学生归纳总结】
2001年上海承办的亚太经合组织（APEC)会议概况（主题、出席国、内容、意义）
主题：新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣
出席国：中国、俄罗斯、美国等
内容：讨论全球和地区经济形势、 面向新世纪的亚太经合组织政策框架等问题，通过《上海共识》
意义：规模最大、规格最高的多边外交活动【引导】新世纪初中国的外交成就有哪些？
1、2001年承办亚太经合组织会议
2、2001年上海合作组织成立
3、2001年中国加入世贸组织2001年中、俄、哈、吉、塔和乌兹别克斯坦六国元首在上海签署了《“上海合作组织”成立宣言》。这是第一个以中国城市命名的国际组织。2001年11月中国加入世界贸易组织（WTO)标志着我国的对外开放事业进入一个新的阶段【活动】讨论我国外交事业取得辉煌成就的原因是什么？提示：
巴黎和会上，北洋军阀政府代表提出恢复中国山东主权……
如今，我们在外交上取得辉煌的的成就……归功于综合国力的提高和积极灵活的外交政策板书设计 一、开创外交新局面（20世纪70年代）
1、中美关系正常化
2、中国恢复在联合国的合法席位
3、中日建交
二、上海APEC会议
1、主题 2、出席国 3、内容 4、意义
谢 谢！