人教版 数学一年级下册 第4单元 100以内数的认识 第8节 整十数加一位数及相应的减法课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
第4单元 100以内数的认识
第8节 整十数加一位数及相应的减法
创设情境，提出问题
李老师去商店为同学们买写字本，售货员阿姨将写字本分两次给李老师。仔细观察上图，你发现了什么信息？
你能提出什么数学问题？
这节课我们要学习“整十数加一位数及相应的减法”。
探究新知，明确方法
整十数加一位数
求一共买了多少本写字本，就是要把2与30合起来，用加法计算。
2+30=
售货员阿姨先给了李老师2本写字本，又给了30本，李老师一共买了多少本写字本？
怎样计算呢？
2个一和3个十组成32，所以2加30等于32。
也可以数数，2再数30个就是32。
也可以用摆小棒，得出2+30=32。
2+30=
32
30+2等于多少呢？
2加30等于32，30加2也等于32。
30+2=32
一共买了32本写字本，已经给了李老师2本，还差多少本？
整十数加一位数相应的减法
怎样列式呢？
因为已经给了李老师2本，就要从32里面去掉2，去掉要用减法。
32－2=
怎样计算呢？
32－2=
32是由3个十和2个一组成的，从32里去掉2，就剩3个十即30，所以32减2等于30。
30
32－30=
32是由3个十和2个一组成的，从32里去掉3个十，就剩2个一即2，所以32减30等于2。
2
怎样计算呢？
比较30+2=32和32－2=30，说一说你有什么发现。
加减法对比
3个十和2个一组成32，所以30加2等于32；反过来，32是由3个十和2个一组成的，从32里去掉2，就剩3个十，所以32减2等于30。
练习巩固，培养能力
30
4
34
34
34
4
4
30
30
1.看图写算式。
+
=
+
=
-
=
-
=
4
30
34
2.填表格。
橡皮 铅笔 田字格本
原有 16块 26支
用去 6块 60本
剩下 6支 2本
10块
20支
62本
3.树上原来有18只小鸟，飞走了8只，
树上还有几只小鸟？
18-8=10（只）
课堂总结
这节课我们学习了整十数加一位数及相应的减法，你有什么收获？
谢谢观赏