(共31张PPT)
2 从基本键开始
信息技术 三年级下册
一、手指基本键位
（素材来源：4399小游戏·打字游戏）
玲玲为什么会打的这么快呢？怎样才能又准又快地输入字符呢？
一、手指基本键位
A S D F J K L ;
注意：手指摆放要领：
我们在打字时，双手轻轻的放在键盘上，手腕稍稍抬起，左、右双手除拇指外的手指，分别落在基本键位上。
手腕稍稍抬起
手腕稍稍抬起
打字速度快的秘诀是什么？
#
盲打
就是在输入的时候不需要用眼睛看见键盘击键，而是凭着对键位的记忆和手指的感觉来击键，这样就可以待输入完成后才集中检查与改错，速度当然快了，能够盲打，是因为大量练习和运用的结果。
小妙招
F J 上有一个凸起的横条，它们的作用是帮助手指定位，这样即使不看键盘，我们也能找到各个手指相应的键位。
想一想，
八个基本键分别在这面这个空白键盘的什么位置？
#
填一填，基本键
A S D F
J K L ;
二、掌握基本键指法
二、掌握基本键指法
A S D F
J K L ;
提示：
手指头轻轻按到底后就可马上不用力，使按键能立刻弹起来，动作要快哦！
A S D F
J K L ;
这里三幅图中，哪个准备是正确的？
A
B
C
B
“听老师念，你来输入”
口诀
#
左小无中食，ASDF来
右食中无小，JKL；到
拇指击空格，一般用右手
一指对一键，直落又直起
眼不看键盘，用心来感受
三、用打字软件
练习基本键
三、用打字软件练习基本键
——金山打字通2016
打开金山打字通：
1.创建自己的账号，建立个人学习档案，选择英文打字。
2.按提示练习基本指法。
3.记录练习情况，屏幕上会显示出你所用时间、击键速度、打字进度、以及正确率。
注意要点：
使用正确的指法按键。
每个按键都有指法提示，
例如：A应该使用左手小拇指。
你知道吗？
有人最快可以每分钟打字807个。
而且字字无误，她获得了比赛冠军，并创下了新的“吉尼斯”世界记录。
世界上打字速度最快的人：马特什科娃
练习
练习
练习
指法
指法
指法
你都掌握了吗？
判断下面对于击键的认识哪个是正确的？
击键时，手指要（ ）
A.按住键不放
B.用力击键
C.准、轻快
C
2.击键时，眼睛要看（ ）
A.书本或屏幕
B.键盘
C.手指
A
3.下面说法正确的是（ ）
A.击键没有固定指法，想怎样敲打都行。
B.键盘上的每个键都有相应的手指负责击键
B
4.下面打字姿势正确的是（ ）
A. B. C.
C
今天你都收获了什么？
基本键
A S D F
J K L ;
指法
手腕稍稍抬起
除了老师说的你还有什么收获呢？
谢谢中小学教育资源及组卷应用平台
第2课《从基本键开始》教学设计
教材分析：
本课是正式学习打字的第一课，以上节课学生练习时出现的问题为话导入，介绍了基本键及“盲打”的练习方法。本节课中操作规范是重点知识点，除了继续认识键盘之外，本节课还增加了基本键指法、“盲打”、“打字软件介绍”等内容，在教学时需格外关注学生的练习情况。
学情分析：
学生经过前一课的学习，已经基本认识了键盘，但是打字对键盘熟悉度、手眼协调有一定的要求，学生势必在本节课出现错误的击键行为或畏难的情绪，若单纯的采用WPS来练习打字，必然会使学生兴趣大减，因此，操作技巧讲解和各类练习要搭配进行。规范操作是本节课的关键，学生初学打字时，手摆放时手指或手肘会僵硬，或有二指打字行为，应及时纠正。同时也要注意引导学生积极努力练习打字，成为一位出色的打字小能手。
三、教学重难点：
1.教学重点：掌握基本键指法、正确击键。
2.教学难点：“盲打”击键。
四、教学目标：
1.知识和技能：
(1)了解基本键的组成，知道什么是“盲打”。
(2)掌握打字正确姿势和击打基本键的指法。
(3)学会使用以金山打字通2016为代表的打字软件练习指法。
2.过程与方法：熟悉基本键的位置，逐步记住基本键指法，体验“盲打”的感觉，逐渐形成正确的打字感觉。
3.情感态度与价值观：
学习打字的过程中，因枯燥的重复性的练习，会产生畏难和厌倦情绪，通过树立“盲打”的目标，克服畏难的情绪。
教学用具（可以省略）：
金山打字通2016、WPS软件。
教学实施过程：
教 学 过 程
教学环节与 预设时间 教师活动 学生活动 设计意图 我的思考
新课导入 贝贝和玲玲正在打字，一起看看他们打的怎么样？ （短视频：贝贝按照手指键位分工图输入键盘字符。只见他在键盘上找了一会儿，看到合适的键就按下去，再找一个，再按下去……结果，贝贝还没打到一半，玲玲就已经打完了。） 玲玲怎么打的这么快？她有什么秘诀吗？
讲授新课 手指基本键位 同学们请看屏幕上的键盘图片，上面有几个按键比较特别，被标注了颜色，你们认识这些按键上的字母吗？ 你们能在键盘上找到他们吗？ 这8个按键有一个共同的名字，叫基本键，之所以把他们单独列出来，是因为要想像玲玲一样打的很快，就要从这8个键开始学习。 现在请同学们观察一下这8个基本键有什么特点？ 总结：这8个基本键，在三排字母键的中间一排；8个基本键中间被GH隔开了；FJ按键上有两个凸起的横杠。 那么打字的时候，我们的双手要怎么摆放才是正确的呢？ 手指要放在对应的基本键位置上。 我们在准备打字时，双手轻轻的放在键盘上，手腕稍稍抬起，左、右两手除拇指外的手指分别落在其对应的这 两组基本键上，F、J上的两个凸起的横杠就是定位标记啦。如图： 你们的两个大拇指放在哪里呢？ 对啦放在空格键上。 图中所示，八个手指对应着八个基本键位。两个大拇指则一起控制空格键。 刚刚同学们在视频中也看到了，玲玲之所以打的很快，是因为十个指头都用起来了，我们的每个手指负责不同的按键，这就是指法，也是打字速度快的一个重要原因。 玲玲打字很快，因为玲玲已经是熟练的打字小能手了，打字的时候，眼睛不用看键盘，只需要看文稿内容，就能又准又快的输入文字，这就是“盲打”，就是在输入时拼着对键盘的记忆和手指的感觉来击键，这样，就可以待输入完后才集中检查与改错，速度当然快了，能够“盲打”，是因为大量练习和运用的结果。所以你们熟练后，也可以“盲打”。 小妙招： F J 上有一个凸起的横条，它们的作用是帮助手指定位，这样即使不看键盘，我们也能找到各个手指相应的键位。 小练习： 填写图中缺少的基本键。 掌握基本键指法 按键时，怎样按才是最好的呢？用多大力才合适呢 手指轻轻按到底后就马上不用力，使按键能立刻弹起来，记得动作要迅速噢 这里三幅图中，哪个是正确的准备姿势？ 一起来练习吧： 打开wps文档，听老师念，你们来输入。 基本键的排列看起来好像没有什么规律，很容易记错，但如果我们能善于总结规律，就有助我们记住他的键位，使我们打字事半功倍，看这是玲玲给 我们的口诀： “左小无中食，ASDF来； 右食无无小，JKL；到 拇指击空格，一般用右手； 一指对一键，直落又直起； 眼不看键盘，用心来感受” 用打字软件练习基本键 为了提高学习打字的效率，人们研制出来各种打字软件。 打开金山打字通2016-> 创建账号->点击新手入门-> 自由模式-> 字母键位 注意要点： 使用正确的指法按键。 每个按键都有指法提示，例如A应该使用左手小拇指。 试一试： 判断下面对于击键的认识哪些是正确的，选择正确的答案括号内。 击键时，手指要（） 按住键不妨 B.用力击键 C.准、轻快 击键时，眼睛要看（） 书本或屏幕 B.键盘 C.手指 下面说法正确的是（） A击键没有固定指法，想怎样敲打都行。 键盘上的每个键都有相应的手指负责击键 ASDF JKL； 学生发言 学生发言 学生照做
课堂讨论和小结 1.通过今天这节课你学到了什么呢？你能说一说吗？ 2.强调基准键及指法（图片）
