“双减”作业单八下语文第二课 回延安 第一课时同步练习（含答案）

法库县东湖一中双减作业单 第二课 回延安 第一课时 作业 作业需时 20分钟 统筹签字：
1．给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。
搂定（ ） 糜子（ ） 满窑（ ） 脑pàn（ ） 眼kuàng（ ）
杜甫川（ ） 羊羔羔（ ） 宝塔山（ ）油mó（ ）
2．给下面的多音字注音并组词。
3．给下面的形近字注音并组词。
喘（ ） 窑（ ） 馍（ ） 稍（ ）
踹（ ） 窖（ ） 模（ ） 梢（ ）
4．下面各句按照诗句的感情，划分节拍线和着重号不正确的一项是（ ）
A．心口呀/莫要/这么/厉害地/跳 B．双手/搂定/宝塔山
C．千声/万声呼唤/你 D．十年来/革命/大发展
5.关于《回延安》,下列说法有误的一项是（ ）
A．诗歌《回延安》选自《贺敬之诗选》，是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的新诗。
B．《回延安》对山西风土人情的意象组合描写，增添了这首诗的生活气息和乡土美感。
C．诗歌《回延安》运用多种修辞的时选用恰当生动的动词，使其语言质朴，感情热烈。
D《回延安》全诗以"回延安"的过程为线索，赞颂了延安在中国革命史上的伟大贡献和建国后的巨大变化。
二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。革命的道路千万里，天南海北想着你……
6.全诗采用的是________________________的形式。
7.这六小节主要写________________________________。
8.理解下列诗句。
东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。
________________________________________________________
9.“母亲”是指________，这里运用了________的修辞手法，表达诗人________的深厚感情。
10.“二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中”运用________的修辞手法，形象地写出故乡亲人对_______________________________。
11.“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”采用________表现手法，羊羔羔”一词的喻意是
______ 强调“我”和延安母亲之间________的关系。

12.下列词语中，每对加点字的读音相同的一项是（ ）
A. 粗犷/心旷神怡 斗篷/气冲斗牛 B. 湖畔/严重挑衅 默契/锲而不舍
C. 瞭望/眼花缭乱 搂着/千丝万缕 D. 应和/随声附和 炫耀/目眩神迷
13．根据下面语境，选择填写在相应横线上最合适的一项（ ）
行走在诗意的陕北，醇厚的文化味儿让你陶醉。迷人的田野 着四千年蚕桑的浓厚气息，宁静的乡村
着耕读传家的人文精神，热闹的古镇 着中华商业文明的辉煌。在这里，自然与文化交融，传
统与现代互动，处处展现出革命圣地独特的神韵和魅力！
A彰显 隐含 散发 B散发 隐含 彰显
C隐含 彰显 散发 D彰显 散发 隐含
14.下列各项分析有误的一项是（ ）
年节舞龙或舞狮是中国具有悠久历史的民俗传统活动。①不同的地方舞龙习俗不同，有舞布龙的、有舞龙灯的、有舞草龙的，还有把人连接起来腾舞的。②民间认为龙司雨，掌管人间的降雨。舞龙便成为民间祈求风调雨顺、五谷丰登的活动。④舞者手执木杆上下飞动，翻转腾跃，犹如真龙现身人间。
A．“悠久”是形容词，“历史”是名词，“连接”是动词。
B．“风调雨顺”和“翻转腾跃”的短语类型相同，“上下飞动”和“ 五谷丰登”的短语类型相同。
C．划线句子的句子主干是“舞龙或舞狮是活动”，“中国具有悠久历史”的作用是作定语。
D．将选文至句组成连贯的一段话，最恰当的排列顺序应该是②①④
15、选出下列关于课外名著的说法有误的一项（ ）
A．《童年》中阿廖沙的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
B．《回延安》作者贺敬之，现代著名诗人和剧作家。他和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》,是我国新歌剧发展的里程碑。
C．《傅雷家书》首先强调的是如何做人的问题。傅雷常教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；要有国家民族的荣辱感；要有艺术、人格的尊严。
D．《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔最爱读英国小说《呼啸山庄》，敬佩主人公的斗争精神。
16、阅读《海浪》的节选部分，仿造诗句，续写一节诗。要求内容贴切，结构相似。
海 浪
海浪是娃娃，手牵手，笑着，一起跑过来。
海浪是橡皮擦，把沙上的字，都擦去了。
海浪是
基础知识梳理
1．lǒu méi yáo 畔 眶 fǔ gāo tǎ 馍
2．
（pù ）店铺 （ dǔ ）羊肚 （ méi ）糜子 （ jiāo ）教书
（ pū ）铺开 （ dù ）肚子 （ mí ）糜烂 （ jiào ）教育
3．
梢（shāo）树梢 馍（ mó ）油馍 窑（yáo）窑洞 喘（chuǎn ）喘气
稍（shāo）稍微 模（ mó ）模范 窖（jiào）地窖 踹（chuài）踹开
4． C 【解析】千声万声/呼唤/你 千声万声应重读。
5．B,延安在陕西省北部
6.陕北民歌信天游；
7.回忆当年在延安的革命生活。
8.概括延安对“我”在生活、思想上的抚育和培养。
9.延安　拟人　与延安人民亲密；
10.拟人　对诗人依恋深厚的感情。
11.比兴，养育与被养育。
12.D
13.B
14.B
15.D
16.海浪是糊涂虫，把很美很美的贝壳，忘在了沙滩上。
教
糜
肚
铺
评价等级：A □ B □ C □ D □ 教师寄语： 2