辽海版八年级美术下册《第4课 剪纸拼贴》教学设计

剪纸拼贴
本课是辽海版八年级美术下第四课的内容。本课的设置是巧用材料，重构新形象的基础上，通过对踏想逛知识的学习以后设立的，目的是想通过用兼职的拼贴作为承上启下的内容，让学生在动手实践的过程中，学会发现身边常见材料的美感，懂得物以致用的道理。
学习目标
1知识目标：学会利用画图工具制作剪贴画，掌握插入图片的方法
2能力目标：培养学生的创造力和动手操作的能力
3情感目标：使学生在制作剪贴画的过程中体验乐趣，激发学习热情。培养审美能力。
教学重难点
学会利用画图工具制作剪贴画，掌握插入图片的方法
教学环节
一导入新课
通过范画，直接导入
师：欣赏老师手里作品是通过什么方式制作完成的？生：剪纸，拼贴。
师：这就是我们这节课要学习的内容：剪纸拼贴（展示课题）
二授新
（一）欣赏大师作品《国王的悲哀》《旺斯教堂彩色玻璃》《世界之窗》
师：介绍大师：亨利马蒂斯
法国著名画家，野兽派创始人和主要代表人物，也是一位雕塑家，版画家，他与立体派画家毕加索不同的是，马蒂斯不注重图画的结构，而是更注重色彩。他把一切实体的立体的东西都抽象地融进了色彩的层面上，形成了鲜明的对照组合，红色对绿色，蓝色对橙色，黄色对紫色。以使用鲜明大胆色彩而著名。
（二）展示其它剪纸拼贴作品，感受剪贴画特殊的美感。
师生共同分析
（1） 影响剪纸拼贴画的因素 （创意，选材，用色 ，造型）
（2） 剪纸拼贴画的特点（造型质朴，生动，夸张，大胆取舍，画面响亮，用色大胆，色彩鲜明，对比强烈，有一定的装饰趣味）
（3） 剪纸拼贴画工具制作步骤
（1） 卡纸，广告纸，牛皮纸等 剪刀，固体胶
（2） 步骤 确定主题——选材——构图——剪撕——造型——贴画
讨论：小组之间确立主题，选材
（4） 学生作业，小组合作完成
要求用色大胆，造型夸张，构图新颖，有一定装饰意味
（5） 评价，点评互评
（6） 师总结
（7）