华东师大版八年级下册数学 16.1.1 分式 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
分式
创设情景:
请你来填一填:
(1)面积为2平方米的长方形一边长3米,则它的另一
边长为_______米;
(2)面积为S平方米的长方形一边长a米,则它的另一
边长为_______米;
(3)已知正方形的周长是 cm，则一边的长是____cm，
面积是_______cm2；
(4)一箱苹果售价P元,总重m千克,箱重n千克,则每
千克苹果的售价是______元.
分式的概念
问：在上面所列出的代数式中，哪些是整式？哪些不是？它们之间有什么区别？
探究归纳
分式的概念：即形如 （A、B是整式，
且B中含有字母，B≠0）的式子叫分式。
到本节课,我们一共学习了哪些代数式呢 请同学们讨论一下!
整式和分式统称为有理式。
例1：下列代数式，哪些是整式？哪些是分式？
知识要点
1、判断一个有理式是不是分式，
关键看是否符合下式：
2、整式包括单项式和多项式，单个字母或数字是单项式。
整式与分式的识别
例2 (1)当x为何值时,分式 有意义
(2)当x为何值时,分式 有意义
例3 当x为何值时,分式 无意义
请你来做一做：
1、当x为何值时，代数式 有意义？
2、当x为何值时，分式 有意义？
3、当x为何值时，分式 有意义？
当x为何值时，上面这些代数式无意义呢
例4
当y取什么值时，分式 的值是零？
友情提示：
分式的定义
分式的意义
分式的值为0
分母≠0
①分子=0 ②代入分母≠0 ③最后答案
整式A、B相除可写为 的形式，若分母中含有字母，那么 叫做分式。
讨论：
若分式 的值为0，则x
的值是多少？
自主练习：
1、当x为何值时，代数式 有意义？
2、当x为何值时，分式 无意义？
3、当x为何值时，分式 的值为零？
4、x为何整数时，分式 的值为整数？
1、我们学习了什么新知识？
2、你有什么收获？
课后作业：
书 P5 习题17.1
第1、2、3题
谢 谢