8.3摩擦力 同步练习题-2021—2022学年人教版物理八年级下学期(有答案)

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名称 8.3摩擦力 同步练习题-2021—2022学年人教版物理八年级下学期(有答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-02-23 16:03:46

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8.3摩擦力
一、单选题
1.下列器材或情景,是为了减小摩擦的是(  )
A.冰壶运动员擦冰
B.轮胎上有花纹
C.自行车的车闸
D.涂有防滑粉的手
2.如图所示,用大小为F的力将一个长方体物块压在竖直墙面上保持静止,物块受到的摩擦力为f1,减小压力,使物块沿竖直墙面匀速下滑,物块受到的摩擦力为f2,关于f1和f2的大小和方向说法正确的是(  )
A.f1>f2 两个摩擦力都竖直向上 B.f1=f2 f1竖直向下,f2竖直向上
C.f1>f2 f1竖直向下,f2竖直向上 D.f1=f2 两个摩擦力都竖直向上
3.浴室中,为了防止浴室地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施中错误的是(  )
A.浴室地面铺上带有凹凸花纹的地砖
B.入浴室时穿鞋底有凹凸花纹的拖鞋
C.洗完澡出浴室时脚底下放一条毛巾
D.洗澡时要穿上平底光滑的塑料拖鞋
4.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是(  )
A.物体所受的重力的方向总是垂直向下
B.互相接触的两物体,不一定产生弹力作用
C.物体间有相互作用的弹力,就一定存在摩擦力
D.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
5.下列关于力的说法中正确的是(  )
A.重力的方向总是垂直向下的 B.互相接触的两个物体就会发生力的作用
C.物体的质量与其所受的重力大小成正比 D.滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反
6.如图所示,在木板M上放置两个滑块 P和Q,F=10N 时,它们一起沿水平地面做匀速直线运动。设 P、Q 与 M 间的接触面都是水平的,则(  )
A.木板M所受地面的摩擦力大于10N B.木板M所受受地面的摩擦力小于10N
C.滑块P所受摩擦力等于10N D.滑块Q所受摩擦力等于10N
7.如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mp<mQ)的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动,则下列关系式正确的是(  )
A.F1>F2 B.F2=F3 C.F3=F4 D.F3<F4
8.如图所示,物块A沿斜面匀速下滑,下列有关物块A受力分析正确的是(  )
A.受到摩擦力的方向沿斜面向下 B.受到摩擦力的方向沿斜面向上
C.受到支持力的方向为竖直向上 D.受到重力的方向垂直于斜面向下
9.如图所示,质量为m的物体放在竖直放置的钢板轨道AB之间,钢板固定不动,物体刚好以速度v向下匀速运动,若要使物体以速度3v沿钢板向上匀速运动,则需要施加的拉力F的大小应该等于( )
A.mg B.2mg C.3mg D.6mg
10.下列措施中,能增大摩擦的是(  )
A.鞋底印有花纹 B.溜冰鞋底装有滚轮
C.用光滑材料做滑梯 D.在机器的转轴处加润滑油
二、填空题
11.冰冰用手握着一个重为10N的圆形水杯静止在空中,杯口竖直向上,手的握力为20N,则水杯受到的摩擦力为________N,方向_______;若使手的握力增大到30N,则水杯受到的摩擦力为________N。
12.滚珠轴承是机器上不可缺少的部件,它可以变______摩擦为______ 摩擦。
13.重120N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上,用水平推力F推木箱。当F=25N时,没推动,木箱所受摩擦力为 ______N;当F=35N时,木箱做匀速直线运动;当撤去F后,木箱做减速运动,此时它所受摩擦力为 ______N。
14.在进行冰壶比赛时,冰壶离开手后仍能继续向前滑行,是由于冰壶具有______。运动员有时会在冰壶前用力“刷冰”,目的是______(填“增大”或“减小”)冰壶与冰面之间的摩擦,与前方的冰壶撞击后,会将前方的冰壶击走,说明力可以改变物体的______。
15.如图所示,用手握住重5N的瓶子,手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的静摩擦力______(选填“大于”“小于”或“等于”)5N,增大手对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将______(选填“增大”“减小”或“不变”)。
三、实验题
16.如图所示,在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中。
(1)小亮将装有部分文具的文具盒,置于水平桌面上如图甲所示,用弹簧测力计沿水平方向拉动文具盒,使其做匀速直线运动,这是利用____________的原理测出滑动摩擦力的大小;若第一次拉着文具盒以lm/s的速度做匀速直线运动,第二次以2m/s的速度做匀速直线运动,则拉力F的大小将____________;若进行实验时,水平拉着文具盒加速运动,则文具盒受到的滑动摩擦力将____________(后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”);
(2)实验过程中小亮发现保持文具盒做匀速直线运动很困难,他与同组同学讨论后,改用图乙所示的装置进行实验,实验中水平向右拉动下面的木板,使文具盒保持静止状态,此过程中文具盒受到____________摩擦力(选填“静”或“滑动”),此时弹簧测力计示数是3N,接着小亮又将橡皮等物品放入文具盒中,重复上述实验,弹簧测力计的示数为4N,可以得出的实验结论是:当接触面粗糙程度一定时,____________越大,滑动摩擦力越大;
(3)若各接触面的粗糙程度相同,将木板向右匀速拉出的过程中,拉力F的大小和弹簧测力计的示数F弹之间的大小关系为F____________ 2F弹(选填“>”、“=”或“<”)。
17.如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。
  
(1)实验中,___________(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数;
(2)由甲、乙实验可得,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越________;由_________实验可得,在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(3)在甲实验中,当木块的运动速度变大时,滑动摩擦力的大小________;(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(4)小军比较图甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数。由此他得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是___________(选填“正确”或“错误”)的,理由是___________。
四、计算题
18.质量为20千克的物体放在水平地面,滑动时受到的摩擦力是物体重力的0.2倍,要使物体做匀速直线运动,
(1)需要多大的水平拉力?
(2)物体受到几个力的作用?请用力的示意图把物体所受的力表示出来.
19.如图,质量均为2kg的长方体木块A、B静止在粗糙水平桌面,用大小为10N的水平推力F作用A的一端,使两木块一起匀速直线运动。已知物体运动时所受滑动摩擦力与物体间的压力成正比,比例系数为k。
(1)求比例系数k的大小;
(2)求木块A对B的推力大小。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1-5 ADDBD 6-10 DCBBA
11. 10 竖直向上 10
12. 滑动 滚动
13. 25 35
14. 惯性 减小 运动状态
15. 等于 不变
16. 二力平衡 不变 不变 滑动 压力 >
F> 2F弹
17. 必须 等于 大 甲丙 不变 错误 没有控制压力大小不变
18.39.2N ; 4个
解答:根据题意可得,摩擦力的大小:f=0.2G=0.2mg=0.220kg9.8N/kg=39.2N;物体水平方向做匀速直线运动,处于平衡状态,则拉力与摩擦力是一对平衡力,所以F=f=400N;物体受到4个力的作用,示意图如下:
19.(1)0.25;(2)5N
解:(1)两物体所受的总重力
比例系数k的大小
(2)B受到的摩擦力
B做匀速直线运动,受到的推力和摩擦力是平衡力,大小相等,所以木块A对B的推力
答:(1)求比例系数k为0.25;
(2)求木块A对B的推力为5N。
答案第1页,共2页
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