课件10张PPT。首先,让我们来回顾一下上节课的内容——《题西林壁》翻译
题:写
侧:从侧面看
峰:山峰
不识:不知道
身:自己
岭:山岭
只缘:只因为补全古诗横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
现在我们开始进行今天的学习观书有感
【宋】朱熹
朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日) 字元晦,一字仲晦,号晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。 汉族,祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪。19岁进士及第,曾任荆湖南路安抚使,仕至宝文阁待制。为政期间,申敕令,惩奸吏,治绩显赫。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
全诗都用了比喻,寓情于景、生动形象,以理成诗。值得我们学习。首先,我们来学习这一课的字词
bì yuán jiàn pái huái qú
壁 缘 鉴 徘 徊 渠字词过关了,接下来,让我们进行进一步的学习半亩方塘一鉴开半亩方塘:比喻一本书
鉴:镜子
开:打开
句意
原意:半亩方塘像一面镜子一样打开
喻意:打开一本书,里面就像一面镜子天光云影共徘徊天光云影:比喻书里的知识
共:一起,都
徘徊:在一个地方来回地走
句意
原意:各种自然现象都呈现出来
喻意:书里的知识都呈现了出来问渠那得清如许渠:它,指方塘
那:通假字,“那”同“哪”
句意
原意:问塘水为什么那么清
喻意:问书中怎么那么多知识
为有源头活水来活水:比喻丰富的知识
句意
原意:原来是因为有清澈的水从源头不断地流了过来
喻意:因为要不断的学习,不断的丰富自己的知识课后请多加复习
谢谢