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教科版（广州）小学英语四年级下册
Module 1 People
Unit 2 She is very kind
第2课时 教学设计（P8-11）
课题 Unit 2 She is very kind 第2课时 单元 Module 1 学科 英语 年级 四年级
学习 目标 一、语言技能 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够完成课本P11的“阅读与排序”任务。 3．能够完成课本P11的“制作与介绍海报”的任务。 二、语言知识 1．能够了解英语中“形容人物”的语言表达形式。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够完成课本P11的“阅读与排序”任务。 3．能够完成课本P11的“制作与介绍海报”的任务。
难点 1．能够完成课本P11的“阅读与排序”任务。 2．能够完成课本P11的“制作与介绍海报”的任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Enjoy a song 教师播放课件，呈现任务要求、歌词、图片和音频，点击播放音频，要求学生听音频，欣赏歌曲。 学生听音频，欣赏歌曲。 借助歌曲，引出单词teacher。
Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 3：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 进一步巩固词汇和句型。
Task 4：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充文段。 学生看视频，补充文段。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 5：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 6：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P8的课文内容的图片，要求学生打开课本P8，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P8，全班同学共同朗读课文内容。 认读课文内容，锻炼认读能力。
Task 7：Look, read and tick 教师播放课件，呈现任务要求、句子和图片，要求学生看图片，读句子，在正确的图片中打勾。 学生看图片，读句子，在正确的图片中打勾。 学会抓住重点词，理解句子，为下一个学习活动做好准备。
Task 8：Read and order 教师播放课件，呈现任务要求和课本P11 Read and order的图片，要求学生默读对话，给图片排序。 学生默读对话，给图片排序。 能够完成课本P11的“阅读与排序”任务。
Task 9：Do and say 教师播放课件，呈现任务要求、步骤和图片，要求学生制作并介绍一张关于“朋友”的海报。 学生制作并介绍一张关于“朋友”的海报。 能够完成课本P11的“制作与介绍海报”的任务。
Task 10：Read and choose 教师播放课件，呈现任务要求和三道情境练习题，要求学生朗读题目，选择正确答案。 学生朗读题目，选择正确答案。 在练习中巩固本课的核心内容。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 2 She is very kind 第2课时 The new English teacher is in the teachers’ room. -- What is she like -- She has green eyes and a small mouth. -- And she is very young and shy. -- She is very kind.
21世纪教育网 www.21cnjy.com精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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教科版（广州）小学英语四年级下册
Module 1 People
Unit 2 She is very kind
第2课时 习题
一、按要求写单词。
1．teachers（名词所有格）______________ 2．he（对应词）____________________
3．old（对应词）______________________ 4．have（三单形式）________________
5．eye（复数）________________________ 6．big（对应词）___________________
7．this（对应词）______________________ 8．can（否定形式）_________________
二、选择。
（ ）1．The new English teacher is ______ the teachers’ room.
A．in B．on C．to
（ ）2．Let ______ turn on the light.
A．I B．me C．my
（ ）3．Who ______ he
A．am B．are C．is
（ ）4．He ______ very tall.
A．am B．are C．is
（ ）5．Can you see __________
A．he B．him C．his
三、按要求写句子。
1．She’s young and shy.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
2．He’s very tall.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
3．He’s near the window.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
4．There is a man in your bedroom.（翻译句子）
_________________________________________________________________________
5．Look at the man with a hat.（翻译句子）
_________________________________________________________________________
参考答案：
一、按要求写单词。
1．teachers’ 2．she
3．young 4．has
5．eyes 6．small
7．that 8．can’t
二、选择。
1-5．A B C C B
三、按要求写句子。
1．What is she like
2．What is he like
3．Where is he
4．有一个男人在你的卧室里。
5．看那个戴着帽子的男人。
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第2课时
Module 1 People
教科版（广州） 四年级下
Unit 2 She is very kind
Let’s know
1．我们需要理解课本P8的课文内容：
The new English teacher is in the teachers’ room.
-- What is she like
-- She has green eyes and a small mouth.
-- And she is very young and shy.
-- She is very kind.
2．我们需要完成课本P11的“阅读与排序”任务。
3．我们需要完成课本P11的“制作与介绍海报”的任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Enjoy a song
听音频，欣赏歌曲。
I want to be ...
I want to be a teacher.
I want to be a teacher.
I want to be a teacher when I grow up.
I want to be a teacher.
I want to be a teacher.
I want to be a teacher when I grow up.
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
round
kind
friendly
shy
看图片，补充句子。
Task 3：Look and fill
Mr Chen is my _________ teacher.
He has a __________ face.
He has ___________ eyes.
He has a _________ nose.
He is ____________.
maths
round
big
big
happy
看图片，补充句子。
Task 3：Look and fill
She is my __________.
She has a _________ face.
She has _______ hair.
She is _________.
She is _________.
friend
round
long
short
lovely
看图片，补充句子。
Task 3：Look and fill
Miss Li is my __________ teacher.
She has __________ hair.
She is _________.
She is _________.
She is _________.
Chinese
long
tall
thin
beautiful
看图片，补充句子。
Task 3：Look and fill
Ms Wang is my _____ teacher.
She has __________ hair.
She is _________.
She is _________.
She is _________.
art
short
short
pretty
friendly
看图片，补充句子。
Task 3：Look and fill
Mr Zhang is my ______ teacher.
He has __________ hair.
He has a _________ nose.
He has a _________ mouth.
He is _______ and ______.
PE
brown
big
big
strong
kind
Task 4：Watch and fill
看视频，补充文段。
Task 4：Watch and fill
看视频，补充文段。
The new ________ teacher is in the teachers’ room.
She has ________ eyes and a ________ mouth.
She is very _________ and _________.
She is very _________.
English
green
small
young
shy
kind
Task 5：Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
Task 6：Let’s read
打开课本P8，全班同学共同朗读课文内容。
Task 7：Look, read and tick
看图片，读句子，在正确的图片中打勾。
-- Dad! -- Yes
-- There is a man in your bedroom. Who is he
-- A man in my bedroom What is he like
-- He’s very tall.
Task 7：Look, read and tick
看图片，读句子，在正确的图片中打勾。
-- Where is he
-- Look at that man with a hat. Can’t you see him
He’s near the window.
Task 7：Look, read and tick
看图片，读句子，在正确的图片中打勾。
-- Let me turn on the light.
-- Oh, it’s only your hat and your coat.
Task 8：Read and order
默读对话，给图片排序。
②
③
①
Task 9：Do and say
制作并介绍一张关于“朋友”的海报。
步骤1：
画一张关于你的一位朋友的图片；
步骤2：
用几句话介绍你的朋友；
步骤3：
向同学们介绍你的海报内容。
1. 你想说“她长着长长的头发。”，你应该说：_____
A. She has short hair. B. She has long hair.
2. 你想说“她长着一个小小的嘴巴。”，你应该说：______
A. She has a small mouth. B. She has big eyes.
3. 你想说“她很年轻。”，你应该说：_______
A. She’s shy. B. She’s young.
B
A
B
Task 10：Read and choose
朗读题目，选择正确答案。
1．背诵课本P8的对话给组长听；
2．三人一组，尝试表演课本P8的内容；
3．朗读课本P11 Read and order 的内容给组长听；
4．还没完成海报的同学，继续完成；
5．完成本课对应的练习题。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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