(共21张PPT)
第3课时
Module 1 People
教科版（广州） 四年级下
Unit 2 She is very kind
Let’s know
1．我们需要理解课本P12的课文内容：
-- Who is Ding-Docula
-- He’s very smart, but he loves money. He’ll do anything to get rich.
-- What does he look like
-- He has long brown hair and big teeth.
He is the most handsome man on Ding Dong.
2．我们需要简单了解几个民族的不同服装风格。
3．我们需要完成课本P13的“自我评价”任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
看视频，欣赏歌谣。
Task 1：Watch and enjoy
Task 2：Look and answer
看图片，回答问题。
Who is he
He is _____.
Ben
Who is he
He is _______.
Jiamin
Who is he
He is _____.
Aki
Task 3：Read and answer
默读课文，回答问题。
Where are Ben, Jiamin and Aki now
They are on __________ now.
Ding Dong
Task 3：Read and answer
默读课文，回答问题。
It’s _______.
red
What colour is the sky
Task 3：Read and answer
默读课文，回答问题。
It’s _______.
blue
What colour is the grass
Task 3：Read and answer
默读课文，回答问题。
Who is he
He’s __________. He’s a ___________.
Cop-Cop
policeman
Task 3：Read and answer
默读课文，回答问题。
What can Cop-Cop do
He can see _____________.
everything
Task 3：Read and answer
默读课文，回答问题。
What is Cop-Cop doing
He is after _____________.
Ding-Dacula
Task 3：Read and answer
默读课文，回答问题。
What does Ding-Dacula look like
He’s very ________.
smart
He loves _________.
money
He has long brown _____ and big ______.
hair
He’s the most __________ man on Ding Dong.
teeth
handsome
He will do anything to get ______.
rich
much（最高级）most
Task 4：Listen and repeat
打开课本P12，听音频，跟读课文内容。
-- Here we are... Ding Dong. I think you will like it.
-- Wow! The sky is red and the grass is blue. What a place!
-- Look at that man. Who is he
-- It’s Cop-Cop. He’s a policeman. He can see everything.
-- I’m after Ding-Dacula. -- Ding-Dacula Who’s he
-- He’s very smart, but he loves money.
He’ll do anything to get rich.
-- What does he look like
-- He has long brown hair and big teeth.
He is the most handsome man on Ding Dong.
-- It’s handsome
Task 5：Let’s read
打开课本P12，全班同学共同朗读课文内容。
-- Here we are... Ding Dong. I think you will like it.
-- Wow! The sky is red and the grass is blue. What a place!
-- Look at that man. Who is he
-- It’s Cop-Cop. He’s a policeman. He can see everything.
-- I’m after Ding-Dacula. -- Ding-Dacula Who’s he
-- He’s very smart, but he loves money. He’ll do anything to get rich.
-- What does he look like
-- He has long brown hair and big teeth. He is the most handsome man on Ding Dong.
-- It’s handsome
Task 6：Let’s act
四人一组，尝试表演课文内容。
-- Here we are... Ding Dong. I think you will like it.
-- Wow! The sky is red and the grass is blue. What a place!
-- Look at that man. Who is he
-- It’s Cop-Cop. He’s a policeman. He can see everything.
-- I’m after Ding-Dacula. -- Ding-Dacula Who’s he
-- He’s very smart, but he loves money. He’ll do anything to get rich.
-- What does he look like
-- He has long brown hair and big teeth. He is the most handsome man on Ding Dong.
-- It’s handsome
1. 你想说“他长着长长的棕色头发。”，你应该说：_____
A. He has short brown hair. B. He has long brown hair.
2. 你想说“他是一名警察。”，你应该说：______
A. He’s a policeman. B. He’s a postman.
3. 你想问“他长什么样？”，你应该问：_______
A. What does he look like B. Who is he
B
A
A
Task 7：Read and choose
朗读题目，选择正确答案。
Task 8：Good to know
观察图片，说说自己的发现。
Different nationalities wear different styles of clothes.
蒙古族
藏族
苗族
维吾尔族
朝鲜族
Task 9：Self-assessment
回顾本单元的重点内容，自我评价。
（1）talk about people’s appearanceand clothes.
（2）pronounce the c, ck, ai, ay, as(s), au, aw and air in the words.
（3）use the new words and expressions in this module.
（4）sing the song and say thetongue twisters in this module.
（5）…
1．背诵课本P12的课文内容给组长听；
2．四人一组，尝试表演课本P12的内容；
3．还没有完成自我评价任务的同学，继续完成；
4．完成本课对应的练习题。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
教科版（广州）小学英语四年级下册
Module 1 People
Unit 2 She is very kind
第3课时 教学设计（P12-13）
课题 Unit 2 She is very kind 第3课时 单元 Module 1 学科 英语 年级 四年级
学习 目标 一、语言技能 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够四人一组，尝试表演课本P12的课文内容。 3．能够完成课本P13的“自我检测”任务。 二、语言知识 1．能够了解英语中“形容人物”的语言表达形式。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 2．能够简单了解不同的民族不同的服装风格。
重点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够四人一组，尝试表演课本P12的课文内容。 3．能够完成课本P13的“自我检测”任务。
难点 1．能够四人一组，尝试表演课本P12的课文内容。 2．能够完成课本P13的“自我检测”任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Watch and enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。 学生看视频，欣赏歌谣。 借助歌谣，引出句型。
Task 2：Look and answer 教师播放课件，呈现任务要求、问题、图片和句式，要求学生看图片，回答问题。 学生看图片，回答问题。 复习人物，为下一个学习活动做好准备。
Task 3：Read and answer 教师播放课件，呈现任务要求、问题、图片和句式，要求学生默读课文，回答问题。 学生默读课文，回答问题。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 4：Listen and repeat 教师播放课件，呈现任务要求、课本P12的图片、课文内容和音频，点击播放音频，逐句点击暂停，要求学生打开课本P12，听音频，跟读课文内容。 学生打开课本P12，听音频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 5：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P12的课文内容和图片，要求学生打开课本P12，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P12，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 6：Let’s act 教师播放课件，呈现任务要求、课本P12的课文内容和图片，要求学生四人一组，尝试表演课文内容。 学生四人一组，尝试表演课文内容。 能够四人一组，尝试表演课本P12的课文内容。
Task 7：Read and choose 教师播放课件，呈现任务要求和三道情境练习题，要求学生朗读题目，选择正确答案。 学生朗读题目，选择正确答案。 在练习中巩固本课的核心内容。
Task 8：Good to know 教师播放课件，呈现任务要求和课本P13 Did you know 的图片，要求学生观察图片，说说自己的发现。 学生观察图片，说说自己的发现。 能够简单了解不同的民族不同的服装风格。
Task 9：Self-assessment 教师播放课件，呈现任务要求和课本P13 Self-assessment的内容，要求学生打开课本P13，回顾本单元的重点内容，自我评价。 学生打开课本P13，回顾本单元的重点内容，自我评价。 能够完成课本P13的“自我评价”任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 2 She is very kind 第3课时 It’s a place. What a place! -- Who is Ding-Docula -- He’s very smart, but he loves money. He’ll do anything to get rich. -- What does he look like -- He has long brown hair and big teeth. He is the most handsome man on Ding Dong.
21世纪教育网 www.21cnjy.com精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
教科版（广州）小学英语四年级下册
Module 1 People
Unit 2 She is very kind
第3课时 习题
一、按要求写单词。
1．this（对应词）_____________________ 2．have（三单形式）________________
3．there（对应词）____________________ 4．love（三单形式）_________________
5．much（最高级）____________________ 6．who’s（完全形式）________________
7．I’m（完全形式）____________________ 8．he’s（完全形式）__________________
二、选择。
（ ）1．He ______ a policeman.
A．am B．are C．is
（ ）2．He can ______ everything.
A．see B．sees C．seeing
（ ）3．The sky ______ red.
A．am B．are C．is
（ ）4．I ______ after Ding-Dacula.
A．am B．are C．is
（ ）5．Look ______ at the man.
A．in B．at C．on
三、按要求写句子。
1．He’s Cop-Cop.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
2．He has long brown hair and big teeth.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
3．It’s a place.（改为感叹句）
_________________________________________________________________________
4．He’s very smart.（翻译句子）
_________________________________________________________________________
5．He is the most handsome man here.（翻译句子）
_________________________________________________________________________
参考答案：
一、按要求写单词。
1．that 2．has
3．here 4．loves
5．most 6．who is
7．I am 8．he is
二、选择。
1-5．C A C A B
三、按要求写句子。
1．Who is he
2．What does he look like
3．What a place!
4．他非常聪明。
5．他是这儿最帅气的男人。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
