15文具的家 课件 (共24张PPT)

(共24张PPT)
初读课文
1.听课文录音，借助课文的拼音不会的生字词画出来。
2.小组互读，同桌互读。
3.老师领读。
写一写
文
wén
wén zì
Wén xué
文 字
文 学
造句：她看了很多文学方面的书
cì
次
造句：吹笛选手们按名次上台领奖
次 序
名 次
cì xù
míng cì
找
zhǎo
造句：我正在寻找躲藏起来的小伙伴
寻 找
找 人
zhǎo rén
xún zhǎo
píng
平
造句：这条道路十分平坦并且干净
平 坦
平 常
píng cháng
píng tǎn
bàn
办
造句：他的办法真多，做起事来都不费劲
办 法
办 事
bàn shì
bàn fǎ
ràng
让
造句：在公交车上，小明主动给老人让座
让 座
让 步
rang bù
rang zuò
包
bāo
造句：书包里面装有各种颜色的水彩笔
书 包
包 含
bāo hán
shū bāo
第二课时
给下面汉字找到相对应的拼音
文 zhǎo
找 píng
办 wén
包 ràng
次 bàn
平 cì
让 bāo
朗读课文
要求：用自己喜欢的方式朗读。
发音准确，不少字，不多字
读一读
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。
橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”
想一想，说一说
1.你是否也经常丢铅笔，橡皮呢？
2.你知道贝贝为什么经常丢东西吗？
读一读
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”
仿写
写出几个和“平平安安”类似的词语
吞吞吐吐 形形色色 慌慌张张
安安静静 匆匆忙忙 端端正正
想一想，说一说
贝贝每天放学后都平平安安地回家，那么文具呢？妈妈是怎样劝贝贝爱护文具的？
读一读
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
想一想，说一说
1.听了妈妈的话，贝贝是怎么做的？
2.这之后，贝贝还会经常丢文具吗？
主题感悟
书本和文具是我们学习的好伙伴，陪着我们一起学习文化知识，伴着我们一天天长大。我们一定要爱护书本和文具，不在书本上乱涂乱画，文具用完后放回文具盒，做一个爱护学习用品的好孩子。
读一读，记一记
小试牛刀（组词）
具（ ）（ ）次（ ）（ ）丢（ ）（ ）哪（ ）（ ）
新（ ）（ ）每（ ）（ ）平（ ）（ ）她（ ）（ ）
些（ ）（ ）仔（ ）（ ）检（ ）（ ）查（ ）（ ）
所（ ）（ ）文（ ）（ ）找（ ）（ ）办（ ）（ ）
让（ ）（ ）包（ ）（ ）
谢谢观看