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7.22.2 原生生物的主要类群 学案
课题 22.2 原生生物的主要类群 章 22 学科 生物 年级 八
【教学目标】 知识与技能目标：1.认识原生生物的特征及其主要类群；2.掌握原生动物的结构特征、分布特点及与人类生活的关系；3.掌握藻类的结构特征、分布特点及与人类生活的关系。方法与过程目标：实验观察、比较与讨论各类原生动物和藻类。情感、态度与价值观通过对原生生物的学习，体会生物对人类既有有利的一面，也有有害的一面，树立辩证统一的观点。
【教学重点】 1.原生生物的特点及其分类依据；2.原生动物是能摄取食物的原生生物；3.藻类的生活环境；4.藻类的类别；5.藻类与人类的关系。
【教学难点】 1.原生动物是能摄取食物的原生生物；2.藻类的生活环境；3.藻类的类别；4.藻类与人类的关系。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1.原生生物约有11万种,多数是__________生物,少数是__________生物,细胞中有真正的__________。 2.原生动物的特征:身体由__________个细胞构成,细胞能完成全部的生理功能。 3.原生动物的分布:一般生活在__________、__________和__________中。 4.藻类的特征:结构简单,是__________或__________,无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有__________ ,能进行光合作用。 5.藻类的分布:分部在__________、湖泊、池塘和__________中,少数生活在潮湿的陆地上。 6.藻类的意义:藻类通过光合作用制造的__________可以作为鱼的饵料,还为水生动物提供__________,也是大气中__________的重要来源。 ①海带、紫菜、海白菜等可__________ ；②从藻类中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、__________上使用； ③可作为水域是否被污染的 __________植物(赤潮现象)。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】 观看课本上海带、石花菜、裙带菜、紫菜、鹿角菜、石莼、马尾藻等藻类的图片,并回答下列问题。(1)为什么这些藻类会呈现不同的颜色 （2）根据藻类呈现的颜色的不同可以将藻类分为绿藻、褐藻和红藻等。你能举出几种常见的绿藻吗 说说它们各有哪些特点 (3)海带属于哪一种藻类,为什么 除了海带以外还有哪些藻类属于褐藻,它们都有哪些共同特点 (4)红藻是因为体内含有较多的藻红素而呈红色,哪些藻类属于红藻 (5)各种藻类具有哪些共同的特征
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1.将原生生物分为不同类群的依据是( ) A.形态 B.结构 C.营养方式 D.以上三项都是2.下列不属于原生动物的是( )A.眼虫 B.衣藻 C.阿米巴变形虫 D.夜光虫3.下列关于原生动物的叙述,错误的是( )A.有的对人类有益,有的有害B.眼虫等鞭毛虫能吸取水体中的有机物,减轻水体污染C.阿米巴变形虫能使人患疟疾D.疟原虫能使人患疟疾4.下列能形成赤潮的原生动物是( )A.眼虫 B.疟原虫C.阿米巴变形虫 D.腰鞭毛虫和夜光虫5.下列有关原生动物的叙述,不正确的是( )A.结构简单的一类原生生物 B.身体由一个细胞构成C.能摄取食物的原生生物 D.生活方式为自由生活6.藻类植物大多数生活在( )A.陆地上 B.淡水中 C.水中 D.海水中7.海带是一种褐藻,我们主要食用的部分称为( )A.叶 B.茎 C.叶状体 D.根8.紫菜的颜色呈现紫红色,原因是( )A.叶绿素在紫菜的细胞中不呈现绿色,而呈现红色B.紫菜细胞中除叶绿素外,还有大量藻红素,藻红素的红色把叶绿素的绿色掩盖了C.紫菜细胞中只含有藻红素,没有叶绿素,藻红素呈现红色D.海水中红色色素渗入了紫菜细胞9.下列关于藻类的叙述中错误的一项是( )A.衣藻是一种单细胞绿藻B.马尾藻没有根、茎、叶的分化C.石花菜因含较多的藻黄素而呈红色D.藻类主要分布在江河、湖泊、池塘和海洋中10.屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献,她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)非常有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是( )A.大肠杆菌B.青霉菌C.埃博拉病毒D.草履虫
参考答案
课前预习：
1.单细胞；多细胞；细胞核
2.一
3.淡水；海水；潮湿的土壤
4.单细胞；多细胞；叶绿体
5.江河；海洋
6.有机物；氧气；氧气
①食用 ②医药 ③指示
合作探究：
（1）是因为它们含有不同的色素的缘故,但是,都含有叶绿素,都能进行光合作用。
（2）衣藻和石莼都是绿藻,因为它们的细胞内含有大量的叶绿素。衣藻是单细胞的,生活在淡水中,有一个杯形的叶绿体,有鞭毛能游动。石莼是多细胞的,生活在海水中。
（3）海带、马尾藻、鹿角菜都属于褐藻,因为它们含有较多的藻黄素;它们都没有根、茎、叶等器官的分化;它们的下端像根的部位叫根状物,像叶的部位叫叶状体,能够进行光合作用。
（4）紫菜和石花菜等。
（5）它们大多数生活在水中,没有根、茎、叶的分化,都能进行光合作用。
课堂练习：
1.D 2.B 3.C 4.D 5.D 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D
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初中生物八下7.22.2原生生物的主要类群 习题训练
一、选择题
1.下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（ ）
A. 草履虫、酵母菌、衣藻都是单细胞生物
B. 草履虫对外界的刺激能做出一定的反应
C. 草履虫、衣藻都能独立生活
D. 衣藻不能完成呼吸、繁殖等复杂的生命活动
2.下列生物中厲于单细胞生物的是（ ）
A. 水绵 B. 草履虫 C. 青霉 D. 蘑菇
3.如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动？（）
A. 不动 B. 在A，B之间运动
C. 从B到A运动 D. 从A到B运动
4.草履虫虽然只由一个细胞构成，也能完成各种生理功能，
能使其运动的结构是（ ）
A. 表膜 B. 口沟 C. 纤毛 D. 食物泡
5.下列生物中能进行光合作用的是（ ）
A. 草履虫 B. 酵母菌 C. 衣藻 D. 变形虫
6.下列不属于单细胞生物的是（ ）
A. 变形虫 B. 草履虫 C. 衣藻 D. 病毒
7.下列属于原生动物的是（ ）
A. 疟原虫 B. 水螅 C. 珊瑚虫 D. 猪肉缔虫
8.下列对原生生物的特征描述错误的是（ ）
A. 原生生物分布很广 B. 结构简单
C. 身体由一个细胞构成 D. 都能进行光合作用
9.变形虫是单细胞生物，其伪足的功能是（ ）
A. 仅是运动 B. 生殖和摄食 C. 运动和摄食 D. 运动和生殖
10.形成“赤潮”的生物主要是( )
A. 细菌 B. 真菌 C. 死亡的鱼虾 D. 单细胞藻类
二、连线题
11.在观察草履虫的应激反应实验中，现成的材料有盐和糖。请你完成下面的探究报告。
（1）提出问题：________？
（2）作出假设：________。
（3）探究步骤：
①取三张洁净玻片，编号甲、乙、丙，在每张玻片两端各滴一
滴含有草履虫的培养液，并将其连通。
②玻片上右侧培养液边缘甲的放一小粒盐，乙的放一小粒糖，丙的滴一滴清水（如图所示）
③你认为草履虫的移动方向是 （ ）
A.甲向B侧，乙向A侧，丙向A侧 B.甲向A侧，乙向A侧，丙向B侧
C.甲向A侧，乙向B侧，丙没有明显变化 D.甲向B侧，乙向B侧，丙没有明显变化
（4）得出的结论是：________。
（5）该实验中的丙组起________作用。
（6）做完实验后，应该怎样处理这些草履虫？________ .
三、综合题
12.下图表示几种藻类植物，请据图回答
（1）从结构上看，有单细胞的如图中的________，有多细胞的。
（2）从生活的环境上看，大多生活的水中，有的生活在淡水中，有的生活在________水中，如图中的________，除了图中表示出的生活环境，少数这种植物生活在陆地上。
（3）藻类植物的形态结构与你平时见到的陆生植物的不同是：藻类植物没有________、茎、________的分化。
（4）藻类植物是自然界中________气的重要来源。
13.阅读资料，回答问题。
藻类分布的范围极广，从积雪的高山到温热的泉水，从潮湿的地面到不很深的土壤内，几乎到处都有藻类分布。藻类对于医学和农业也有很密切的关系。有的直接作为药用，例如褐藻中的海带、裙带菜、羊栖菜等，都有防治甲状腺肿大的功效。红藻中的鹧鸪菜和海人草可作为驱除蛔虫的特效药。此外，藻类是鱼类食物链的基础，鱼类的天然饵料，一般都直接或间接的来自浮游藻类，所以在淡水鱼类养殖中，多通过施肥，繁殖藻类，为鱼类提供饵料。但是，当浮游藻类大量繁殖发生水华的时候，由于水中缺氧或产生有毒物质，也往往引起鱼类大量死亡。以藻类为原料所制成的产品，特别是藻胶酸盐，已广泛应用于工业生产中。例如琼胶在食品工业中可作为凝固剂和糖一起制成软糖，和淀粉一起制成包糖用的糯米纸，制面包时加入琼胶可以使面包保持长期的松软，加入果子露中，可制成冷冻果汁；制鱼、肉罐头时加入琼胶，可以保持鱼、肉的原形，不致在运输中散开；在日本和欧美各国，还用琼胶作为酿造酒、醋、酱油的澄清剂。
（1）藻类植物是一个很大的类群，没有 ________、________、________等器官的分化。
（2）植物体的结构层次：________→________→________→植物体，人体的结构________→________→________→________→人体。
（3）植物体能由小长大的主要原因是细胞的________使数目增多，细胞的_______使体积增大。
（4）藻类植物大多生活在水中，水质的好坏直接影响到藻类植物的生存，请就如何保护水域环境提一些合理的建议。________
答案解析部分
1.【答案】 D
【解析】A.草履虫、酵母菌、衣藻都是单细胞生物，A不符合题意；
B.草履虫对外界的刺激能做出一定的反应，B不符合题意；
C.草履虫、衣藻仅有一个细胞的生物，也能进行独立的生活，C不符合题意；
D.衣藻是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。如呼吸、排泄、生殖等，D符合题意。
2.【答案】 B
【解析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。故B符合题意。
3.【答案】 D
【解析】草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激。在草履虫培养液A端加入冰块，对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从A到B运动。
4.【答案】 C
【解析】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。
5.【答案】 C
【解析】草履虫是单细胞的动物，酵母菌属于单细胞真菌，变形虫也是单细胞的动物，都无叶绿体，因此不能进行光合作用；衣藻属于单细胞藻类植物，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，释放氧气，C符合题意。
6.【答案】 D
【解析】变形虫、草履虫、衣藻都是由一个细胞构成，属于单细胞生物．而病毒没有细胞结构．
7.【答案】 A
【解析】疟疾属于血液传染病，疟疾的病原体是疟原虫，疟原虫是一类单细胞、寄生性的原生动物．A正确； 水螅是多细胞动物，属于腔肠动物，B错误； 珊瑚虫是多细胞动物，属于腔肠动物，C错误； 猪肉绦虫是多细胞动物，属于扁形动物，D错误。
8.【答案】 D
【解析】A、原生生物个体微小，分布广泛．A正确；
B、原生生物属于最简单的真核生物，有真正细胞核．B正确；
C、原生生物多数为单细胞的C正确；
D、只有衣藻等单细胞藻类有叶绿体，D错误．
9.【答案】 C
【解析】变形虫的整个身体只由一个细胞构成，是单细胞生物．如图：
能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．它的伪足其实是细胞的一部分．因为细胞膜具有流动性，所以伪足可以收缩，变换长短，捕食或者使变形虫移动．
10.【答案】D
【解析】赤潮又称红潮,是海洋生态系统中的一种异常现象.它是由海藻在特定环境条件下爆发性地增殖造成的。大量研究表明，海洋浮游藻是引发赤潮的主要生物，在全世界4000多种海洋浮游藻中有260多种能形成赤潮，其中有70多种能产生毒素．它们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，有些甚至可以通过食物链传递，造成人类食物中毒。11.【答案】 （1）外界刺激对草履虫有影响吗？
（2）草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激
（3）C
（4）草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激
（5）对照
（6）放回大自然
【解析】（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题，提出的问题是：外界刺激对草履虫有影响吗？
（2）根据提出问题：外界刺激对草履虫有影响吗？作出假设：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激；
（3）③草履虫会游到有糖的培养液滴中去，草履虫通过通道向清水聚集，由此得出结论：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激．原因是糖对草履虫来说是有利刺激，所以会发现草履虫向移糖动，盐粒溶于水，浓度变高，对草履虫来说是有害刺激，所以草履虫会通过通道向清水聚集，从而逃避有害刺激，因此草履虫的移动方向是甲向A侧，乙向B侧，丙没有明显变化，故选C；
（4）由（3）分析可得出结论：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激；
（5）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．因此该实验的对照组为丙组，起对照作用，实验组为甲、乙组；
（6）做完实验后，应该把草履虫放回大自然.
12.【答案】 （1）衣藻（2）海；海带（3）根；叶（4）氧
【解析】（1）藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，从结构上看，身体只有一个
细胞构成---单细胞，如衣藻；由多个细胞构成--多细胞-，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等；（2）从生活的环境上看，有的生活在淡水中，如图中的衣藻、水绵，有的生活在海水中，如图中的海带、紫菜等；（3）藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；（4）藻类植物的全身都能进行光合作用，是空气中氧气的重要来源。
13.【答案】 （1）根；茎；叶
（2）细胞；组织；器官；细胞；组织；器官；系统
（3）分裂；生长控制污染物的排放
（4）加强环境监测
【解析】（1）藻类植物大多生活在水中，植物体有单细胞的，也有多细胞的；在多细胞的种类中，结构也比较简单，没有根、茎、叶等器官的分化；（2）植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体；
（3）细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，因此细胞分裂使细胞数目增多；新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，使细胞的体积增大；
（4）藻类植物大多生活在水中，水质的好坏直接影响到藻类植物的生存，我们可以控制污染物的排放，加强环境监测
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7.22.2 原生生物的主要类群
北师大版 八年级下
本节目标
1.说出原生生物的主要特征及所包含的类群；
2.说出原生动物的主要特征及与人类的关系；
3.概述藻类的主要特征及与人类的关系。
新知导入
赤潮
水华
赤潮和水华一般是由藻类的大量繁殖造成的，只不过赤潮发生在海水中，水华是发生在淡水水域，这两种生态现象带给人类巨大的危害。它们都是由于水体受到污染造成的，我们应该从自身做起，爱护我们的生存环境。
新知讲解
一、原生生物
观察草履虫与衣藻，你能说出原生动物的主要特征吗？
水绵符合这些特征吗？原生生物都是单细胞吗？
水绵
草履虫
衣藻
新知讲解
自然界中的原生生物大约有__________，它们个体__________，多数是__________生物，少数是__________生物，细胞中有真正的__________。根据原生生物形态、结构和营养方式的不同，把它们分为不同类群，其中与人类关系密切的是__________和__________。
11万种
微小
单细胞
多细胞
细胞核
原生动物
藻类
新知讲解
二、原生动物是能摄取食物的原生生物
观察各种原生动物，思考它们的共同特征？
1.原生动物的主要特征：结构较简单，由__________构成，且能从周围环境中__________，完成全部的__________。
一个细胞
摄取食物
生理功能
新知讲解
2.原生动物的分布很广：一般生活在淡水、
__________和潮湿的__________中，少数种类寄生在人和__________体内。寄生在人体内的__________让人得疟疾,__________ 让人患痢疾。
海水
土壤
动植物
疟原虫
阿米巴变形虫
新知讲解
疟原虫能使人得疟疾
新知讲解
阿米巴变形虫会使人患痢疾
真题演练
1、（2021·苏州）下列有关单细胞生物生命活动的叙述，正确的是（ ）
A. 衣藻是一种植物，不能运动
B. 草履虫依靠表膜进行气体交换
C. 酵母菌只通过出芽生殖产生后代
D. 大肠杆菌可利用无机物合成有机物
B
【解析】A、衣藻是一种单细胞藻类植物，能运动，不符合题意。
B、草履虫是身体只是由一个细胞构成的单细胞生物，通过表膜与外界进行气体交换，符合题意。
C、酵母菌通过孢子繁殖后代，还可进行出芽生殖产生新个体，不符合题意。
D、大肠杆菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，不能利用无机物合成有机物，不符合题意。
新知讲解
三、藻类是能进行光合作用的原生生物
石莼
衣藻
新知讲解
1.藻类主要分布在江河、__________、池塘和
__________，少数种类生活在潮湿的土壤和
__________表面。藻类细胞里都含有叶绿素和
__________，能进行__________。
2.衣藻、__________等绿藻，细胞内含有大量
__________而呈绿色。________是单细胞绿藻，每个细胞中有一个杯形________；石莼是一种生活在海水中的多细胞绿藻。
湖泊
海洋
岩石
类胡萝卜素
光合作用
石莼
叶绿素
衣藻
叶绿体
新知讲解
马尾藻
裙带菜
新知讲解
紫菜
石花菜
新知讲解
3.褐藻因含有较多的__________而呈褐色，如
__________、马尾藻，没有__________等器
官的分化。其个体像根的部分叫作__________，起__________作用；像叶的部分__________，能进行光合作用。
4.红藻含有较多的__________而呈红色，如
__________、石花菜等。
藻黄素
海带
根、茎、叶
根状物
固定
叶状体
藻红素
紫菜
新知讲解
5.藻类主要生活在水环境中，它们的光合作用不仅为其他水生生物提供充足的食物和氧气，还是大气中______ 的主要来源。此外，藻类短时间内在污染的近海海域大量繁殖会引起______现象。
氧
赤潮
真题演练
2、（2021·江津）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，诗句中提到的使江水变绿的生物是（ ）
A. 被子植物
B. 藻类植物
C. 苔藓植物
D. 蕨类植物
B
【解析】A.被子植物生存环境是陆地或者是在水中，但是被子植物不能使水变绿，A不符合题意。
B.藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿素，池塘中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，其中主要是单细胞的绿藻等，B符合题意。
C.苔藓生活在潮湿环境中，没有生活在水中，C不符合题意。
D.蕨类植物生活在湿润环境中，没有生活在水中，D不符合题意。
合作探究
合作探究一：原生动物
因为身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫。草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动。它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。
口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收。残渣由一个叫“胞肛”的小孔排出。草履虫靠身体的外膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳。从材料分析，草履虫具有高等动物所有的生命特征吗？请分别说出它的运动部位、进食部分、排遗部位、呼吸部位，并推测它在自然界中的作用。
合作探究
草履虫具有高等动物的基本特征。它的运动部位、进食部位、排遗部位、呼吸部位分别为纤毛、口沟、胞肛、表膜。草履虫通过分解污水中的有机物从而减轻水体污染。
合作探究
合作探究二：藻类植物
光照是决定藻类垂直分布的决定性因素。水体对光线的吸收能力很强，湖泊10米深处的光强仅为水表面的10%；海洋100米深处的光强仅为水表面的1%；而且由于海水易于吸收长波光，还造成各水层的光谱差异。这说明了不同藻类对光强和光谱的要求不同，一般生活于水表层的是哪种藻类？可在深水中生活的是哪些藻类？
浅处—绿藻，稍深处—褐藻，深处—红藻
“赤潮”是海洋生态系统中的一种异常现象。它是由海藻家族中的赤潮藻在特定环境条件下爆发性地增殖造成的。根据引发赤潮的生物种类和数量的不同，海水有时也呈现黄、绿、褐色等不同颜色。水华指淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征，主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻、绿藻、硅藻等大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。根据以上材料，分析赤潮和水华对环境带来的影响是什么？
合作探究
合作探究
首先，赤潮和水华的发生，破坏了正常生态结构，从而威胁水生生物的生存。其次，通过产生异味物质和毒素，影响饮用水源和水产品安全。再次是大量藻类生物死亡后，在尸骸的分解过程中要大量消耗海水中的溶解氧，造成缺氧环境，引起虾、贝类的大量死亡。
课堂总结
原生生物的主要类群
原生动物是能摄取食物的原生生物
藻类是能进行光合作用的原生生物
①全部单细胞
②能摄食
①单细胞或多细胞
②能进行光合作用
③无根茎叶的分化
板书设计
一、原生生物
二、原生动物是能摄取食物的原生生物
①全部单细胞
②能摄食
三、藻类是能进行光合作用的原生生物
①单细胞或多细胞
②能进行光合作用
③无根茎叶的分化
1.下列单细胞生物中，可寄生在人体内，危害人体健康的是（ ）
A．衣藻
B．草履虫
C．疟原虫
D．酵母菌
2.下列原生动物中会使人患痢疾的是（ ）
A．眼虫
B．阿米巴变形虫
C．疟原虫
D．腰鞭毛虫
C
B
课堂练习
课堂练习
3.下列关于原生动物（即单细胞动物）的叙述错误的是（ ）
A．细胞内没有真正的细胞核
B．能从周围环境中获取食物
C．对人类既有利又有害
D．整个身体由一个细胞构成
4.你知道石花菜、裙带菜与下列哪种植物同属一类吗？（ ）
A．白菜
B．蕨菜
C．葫芦藓
D．衣藻
D
A
5.下列关于藻类植物描述中错误的是（ ）
A．大多生活在水中
B．植物体结构简单
C．没有根、茎、叶的分化
D．有根、茎、叶的分化
6.变形虫是一种（ ）
A．单细胞植物
B．单细胞动物
C．多细胞植物
D．多细胞动物
D
B
课堂练习
7.下列关于草履虫的说法错误的一项是（ ）
A．草履虫能对盐作出反应
B．草履虫对污水具有净化作用
C．草履虫体内有叶绿体
D．草履虫是一种单细胞生物
8.海洋中腰鞭毛虫和夜光虫大量繁殖会导致水体污染，这两种动物属于动物界中的（ ）
A．腔肠动物
B．原生动物
C．扁形动物
D．线形动物
B
C
课堂练习
9.所有藻类细胞里都含有的色素是（ ）
A．叶绿素和藻黄素
B．叶绿素和类胡萝卜素
C．叶绿素和藻红素
D．藻黄素和类胡萝卜素
10.养鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长有“绿膜”，水会变成绿色，这是由于长出了（ ）
A．藻类植物
B．葫芦藓
C．叶原体
D．蕨类植物
B
A
课堂练习
作业布置
课后：思考与练习
再 见
