【分层教学方案】第14课时 用公式法求解一元二次方程 课件

(共29张PPT)
课时分层教学方案探究
第14课时
用公式法求解一元二次方程
九年级上学期
一、学习目标
二、知识准备
三、新课学习
知识点1
例题1
反馈1
例题2
反馈2
四、课堂练习
A1
A2
A3
A4
A5
五、知识梳理
可
可
O
O
O
6
00
柚学
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课时分层
教学方案探究
20+b=X
唐云军
编
+400+40X20=0
x ut cos (a)
y=ut sin (a)-1/2 gt
va.-
va
V04/2
Vb=1/2u1
数学
部分
vb'+VC'=vb
1-eA2
vb'-vc'=-ev
九年级上
1+e)2
Vb=1/4u(1-e2)
Vb'=1/4u1-e^
1/4u1+eA2
vc'=1/4u(1+e)A2
314150.654
Ra+400+40X2a=0
知识点1
柚学
选题》
知识点1
知识点2
知识点3
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知识点1用一元二次方程解决实际问题
态柚学
做一做1】
在一块长16m,宽12m的矩形荒地上，要建造一个花园，
并使花园所占面积为荒地面积的一半.小亮、小明、小颖分别
给出了三种不同的设计方案，请你帮他们算出符合要求的x值.
(1)小亮的方案：如图2-5-1所示，其中花园四周小路的宽度都
相等.设小路宽度为xm.
16m
选题》
图2-5-1
知识点1
知识点2
知识点3
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在一块长16m,宽12m的矩形荒地上，要建造一个花园，
并使花园所占面积为荒地面积的一半.小亮、小明、小颖分别
给出了三种不同的设计方案，请你帮他们算出符合要求的x值.
(1)小亮的方案：如图2-5-1所示，其中花园四周小路的宽度都
相等.设小路宽度为xm.
如图2-5-4，某农场要建一个长方形养鸡场，鸡场的一边靠
墙（墙长25m),另三边用木栏围住，木栏长40m.
(1)鸡场的面积能达到150m2吗？能达到200m2吗？
(2)鸡场的面积能达到250m2吗？
如果能，请你给出设计方案；如果不能，请你说明理由
柚学
选题》
1
2345678
9
10
1112
13
返回
四、课堂练习
柚学
四、课堂练习
学
③四、课堂练习
自点，习
9
选题》
季习目标知识准各断课学习了课堂练习知识桃理
选题》
学习目标
知识准备
新课学习
课堂妹习
知识梳理
选题》
学习目标
知识准备
新课学习
课堂练习
知识梳理