中小学教育资源及组卷应用平台
第23课 出师表
一、选择题
1．下列各项中，加线字的解释有误的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）
B．遂许先帝以驱驰（奔走效劳）
C．深入不毛（毛发）
D．则责攸之、祎、允等之慢（怠慢，疏忽）
2．下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．躬耕于南阳/每假借于藏书之家
B．故临崩寄臣以大事/以其境过清
C．报先帝而忠陛下之职分/可远观而不可亵玩焉
D．若无兴德之言/朝廷之臣莫不畏王
3．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙，未能远谋
B．逐许先帝以驱驰/潭中鱼可百许头
C．故临崩寄臣以大事也/不以物喜，不以已悲
D．斟酌损益，进尽忠言/既加宫，益慕圣贤之道
4．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．疲弊（bì） 陛下（bì） 陟罚臧否（pǐ）
B．行阵（háng） 驽钝（dùn） 裨补阙漏（quē）
C．崩殂（cú） 恢弘（hóng） 夙夜忧叹（sù）
D．以彰其咎（chù） 妄自菲薄（fěi） 攘除（rǎng）
5．根据竺思嘉搜集的端午材料，选择不是描写端午活动的一项（ ）
A．杨柳枝，芳菲节，所恨年年赠离别。
B．彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。
C．樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
D．共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。
6．指出下面加点词解释有误的一项（ ）
A．今安在（哪里）
B．先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）
C．躬耕于南阳（身体弯曲）
D．遂许先帝以驱驰（奔走效劳）
7．下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。
B．有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我”不断实现的过程。
C．原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。21世纪教育网版权所有
D．近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯 还是危险的“炸弹” 这让人们不得不开始质疑。www.21-cn-jy.com
8．下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．陛下（bì） 臧否（zāng fǒu） B．恢弘（hóng） 菲薄（fěi bó）
C．庶（shù） 弩钝（nú dùn） D．崩殂（cú） 裨补（bì）
9．下面词义解释不正确的一项是（ ）
A．崩殂（死。皇帝死叫“崩”；殂，死亡）
B．殊遇（特别厚待）
C．恢弘（气势宏大）
D．引喻失义（说话中称引譬喻不恰当）
10．下列解说有误的一项是（ ）
A．文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。
B．作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。
C．作者在提出自己的建议时，先从正面说，再从反面说。
D．本段的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。
11．下列对文章内容的理解有误的一项是（ ）
A．“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体，也叫“奏章”或“奏疏”。
B．本文是奏章，全文以议论为主，同时在议论中融入叙事和抒情，对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的。2·1·c·n·j·y
C．诸葛亮以敏锐的洞察力分析了当时的形势，向刘备提出了三条建议。
D．《出师表》表达出诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原、兴复汉室的决心。
12．下列句子中不含通假字的一项是（ ）
A．必能裨补阙漏 B．尔来二十有一年矣
C．是以先帝简拔以遗陛下 D．臣不胜受恩感激
13．下列加点词的意思相同的一组是（ ）
A．深入不毛——吹毛求疵 B．庶竭驽钝——殚精竭虑
C．三顾茅庐——顾此失彼 D．猥自枉屈——猥琐不堪
14．下列加点词语解释有误的一项是( )
A．先帝不以臣卑鄙 卑鄙:下流无耻
B．由是感激 由是:因此
C．夙夜忧叹 夙:早
D．躬耕于南阳 躬:亲自
15．下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．性行（xíng） 臧否（fǒu） 崩殂（cú） 裨补阙漏（bì）
B．陛下（bì） 咨诹（zōu） 夙夜（sù） 费祎（wěi）
C．菲薄（fěi） 长史（zhǎng） 陟罚（zhì） 猥自枉屈（wěi）
D．攘除（rǎng） 忠谏（jiàn） 驽钝（nú） 以遗陛下（yí）
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、填空题
16．填空。
诸葛亮（181—234） ( http: / / www.21cnjy.com )，字____ ，琅玡阳都（现在山东沂水南）人，是____ 时期杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。早年隐居隆中，____ 三顾茅庐始出。辅助刘备取得荆州、益州，建立蜀汉。刘备称帝，拜他为丞相。刘备死后，他尽心辅佐后主刘禅，数次北伐，最后因病卒于军中。在世时被封为武乡侯，谥忠武侯，后世称诸葛武侯。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表。____ 称赞他：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”他的代表作有《____ 》《____ 》等，他还曾发明孔明灯、运输工具“木牛流马”。【来源：21·世纪·教育·网】
17．小说《三国演义》中的故事妇孺皆知。请分别写出其中的两个故事、两条歇后语、两个成语。
故事：____、____
歇后语：____、____
成语：____、____
18．指出下列加点形容词的活用现象并写出其意思。
（1）恢弘志士之气____
（2）亲贤臣，远小人____
（3）攘除奸凶____
19．写出下列句子中加点词语的古义和今义。
（1）此诚危急存亡之秋也
古义：____ 今义：____
（2）诚宜开张圣听
古义：____ 今义：____
（3）未尝不叹息痛恨于桓、灵也
古义：____ 今义：____
（4）先帝不以臣卑鄙
古义：____ 今义：____
（5）由是感激
古义：____ 今义：____
20．《出师表》的作者是____（姓名）“ ( http: / / www.21cnjy.com )表”是古代____的一种文体。本文是作者率师北上伐魏之前写给后主____（姓名）的一篇表文。这篇表中写到的“先帝”，指的是____（姓名）。21·世纪*教育网
21．《出师表》中，诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪些建议？你认为哪一条最重要？
____________________________________________________________________________________
22．比较阅读《出师表》《隆中对》，完成后面题目。
（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性 ( http: / / www.21cnjy.com )命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。2-1-c-n-j-y
（选自《出师表》）
（乙）时先主（刘备）屯新野。徐庶见先 ( http: / / www.21cnjy.com )主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮（诸葛亮），凡三往， ( http: / / www.21cnjy.com )乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶（失败），至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
（选自《隆中对》）
诸葛亮和刘备历来备受尊崇，你更喜欢谁，为什么？
三、字词书写
23．根据拼音写汉字,给加点的字注音。
中道崩cú（_____） 裨补阙漏（____）
陟罚臧否（____） 行阵和睦（_____）
攘除奸凶（____） 不xiè（____）于内
益州疲bì（____） 咨诹善道（____）
24．给加点的字注音。
（1）中道崩殂（______）
（2）裨补阙漏（______）
（3）行阵和睦（______）
（4）以彰其咎（______）
（5）陟罚臧否（______）
（6）以遗陛下（______）
（7）庶竭驽钝（______）
（8）猥自枉屈（______）
（9）咨诹善道（______）
（10）夙夜忧叹（______）
四、基础知识综合
25．书法是我国传统文化和艺术修养的重要组成部分。请欣赏明代书法家祝枝山的书法作品（局部），依据图片中方框内的句子回答问题【出处：21教育名师】
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）关于书法字体，判断正确的一项是（ ）
A．篆书 B．隶书 C．楷书 D．行书
（2）将“受命之日寝不安席食不甘味”正确、工整、规范地抄写下来。
（3）若将此句含义用成语表达，正确的一项是（ ）
A．寝食不安 B．夜长梦多 C．食不果腹 D．废寝忘食
（4）在我们学过的《出师表》中，与此句意思相近的一项是（ ）
A．五月渡泸，深入不毛 B．受命以来，夙夜忧叹
C．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 D．咨诹善道，察纳雅言
五、情景默写
26．在《出师表》的开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“___________，_______________”正是危急存亡之时。21*cnjy*com
27．默写。
（1）苟全性命于乱世，________。
（2）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“________”一致。
（3）在前一段时间，你们班上课纪律很乱，学习 ( http: / / www.21cnjy.com )成绩很差，你被临时任命为一班之长。对于新上任的你，用诸葛亮在《出师表》中的话说就是：________，________。
（4）在《出师表》中，诸葛亮用历史经验告诉后人只有“________，________”，国家才能政治清明、兴旺发达。
28．根据要求填空。
(1)《诸葛亮集》中有这样一句话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的“___,___”一致。
(2)文中揭示西汉兴隆原因的句子是“____,____”。
(3)文中表现作者无意于功名的句子是“____,___”。
(4)文中陈述作者临危受命的千古名句是“_____,____”。
六、句子默写
29．古诗默写
⑴沉舟侧畔千帆过，______________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑵______________________，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
⑶但愿人长久，______________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
⑷《论语》中论述学习与思考关系的两句话是：_______________，________________
30．用原文语句填空。
(1)文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句是:_______，________。
(2)表明作者志趣的句子是:_______，________。
(3)通过对比写出先汉兴隆后汉衰败原因的句子是:_______，________；_______，________。
七、综合性学习
31．仔细观察武侯祠图片，根据提示写出你读图想到的相关信息。
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）图中有副对联；“三顾频烦天下 ( http: / / www.21cnjy.com )计，两朝开济老臣心”，上联讲的是___________的故事，下联讲的是诸葛亮辅佐___________的事情．
（2）宋代陆游非常推崇诸葛亮的文章及为人，他的《书愤五首·其一）中称赞说：“__________，_______？”
（3）对联是我国特有的文学样式。请根据下面提供的诸葛亮的有关事迹和上联对出下联。
他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤意，六出祁山，七擒孟获。名成八阵图，鞠躬尽瘁。病死五丈原。
上联：忠肝义胆，关云长华容义释曹孟德
下联：_____________________________
八、课内阅读
阅读《出师表》（节选），回答后面小题。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱 ( http: / / www.21cnjy.com )世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。【版权所有：21教育】
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受 ( http: / / www.21cnjy.com )命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效； ( http: / / www.21cnjy.com )不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
32．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙 卑鄙：身份低微，见识短浅
B．遂许先帝以驱驰 驱驰：奔走效劳
C．故五月渡泸，深入不毛 毛：毛发
D．则责攸之、祎、允等之慢 慢：怠慢，疏忽
33．下面句子中，不是倒装句的一项是（ ）
A．躬耕于南阳
B．今南方已定，兵甲已足
C．受任于败军之际
D．不求闻达于诸侯
34．下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．纵观全文，以议论为主，以叙事为辅，议论、叙事中都带有浓厚的抒彩。
B．选文第③段指明君臣各自的责任，主要是劝勉刘禅亲近贤臣，听取 “兴德之言”。
C．“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指“南方已定”和“北定中原，兴复汉室”两件事。
D．选文第①②两段在追述自己的身世经历时，多次提到“先帝”，目的是表明诸葛亮在刘备心目中地位高，显示自己为蜀国鞠躬尽瘁，劳苦功高。
阅读《出师表》选段，回答小题
先帝创业未半而中道崩殂， ( http: / / www.21cnjy.com )今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。21cnjy.com
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此 ( http: / / www.21cnjy.com )皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔 ( http: / / www.21cnjy.com )日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲 ( http: / / www.21cnjy.com )小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
35．解释文中加点的词语。
（1）淑： （2）痛恨：
36．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）陟罚臧否，不宜异同
（2）此皆良实，志虑忠纯
37．作者分析当前形势时，指出了有利于蜀汉政权的一面，这有利的局面是怎么形成的呢？
阅读下文完成后面小题
先帝创业未半而中道崩殂，今 ( http: / / www.21cnjy.com )天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良 ( http: / / www.21cnjy.com )实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲 ( http: / / www.21cnjy.com )小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱 ( http: / / www.21cnjy.com )世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以 ( http: / / www.21cnjy.com )大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪 ( http: / / www.21cnjy.com )，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
38．本文的作者是_______时期的诸葛亮。
39．下面各组加点词意思相同的一项是（ ）
A．此先汉所以兴隆也/所以动心忍性（《生于忧患，死于安乐》）
B．若有作奸犯科及为忠善者/不足为外人道也（《桃花源记》）
C．宜付有司论其刑赏/其真无马邪（《马说》）
D．先帝不以臣卑鄙/不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
40．作者开篇分析不利的客观形势，起笔凝重，这样写的作用是什么？
41．诸葛亮在文中向后主提出了哪些建议？这些建议在今天还有意义吗？联系实际谈谈你的看法。
42．曾有人上书教育部，建 ( http: / / www.21cnjy.com )议中学语文课本撤销《出师表》。他认为诸葛亮的《出师表》中发动战争的原因是一种愚忠，会让中学生形成愚忠思想。你是否赞成这一观点？谈一下原因。
阅读下面文言文，完成后面小题
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以 ( http: / / www.21cnjy.com )来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（1）
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪 ( http: / / www.21cnjy.com )，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，（2）深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
43．给文中加点的字注音。
临表涕零（_______）
44．解释下列加点的字词。
（1）故临崩寄臣以大事也（_______）
（2）当奖率三军（_______）
（3）愿陛下托臣以讨贼兴复之效（_______）
（4）则责攸之、祎、允等之慢（_______）
45．下面句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
A．此/臣所以/报先帝而忠陛下/之职分也。
B．此臣所以报/先帝而忠陛下/之职分/也。
C．此臣/所以报/先帝而忠陛下之职分也。
D．此臣所以报先帝/而忠陛下/之职分也。
46．翻译文中画线句。
（1）至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也
（2）陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言
阅读《出师表》选段，回答后面小题
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱 ( http: / / www.21cnjy.com )世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来 ( http: / / www.21cnjy.com )，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶。兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效 ( http: / / www.21cnjy.com )；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
47．下列句子中加点词语的解释有误的一项是（ ）
A．奖率三军 奖：鼓励。
B．庶竭驽钝 驽：劣马，跑不快的马。文中比喻才能平庸，是诸葛亮自谦的话。
C．咨诹善道 诹：询问。
D．临表涕零 涕：鼻涕。
48．下列句子中是倒装句的一项是（ ）
A．臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
B．故五月渡泸，深入不毛。
C．若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
D．今当远离，临表涕零，不知所言。
49．下列说法不正确的一项是（ ）
A．诸葛亮追述三顾茅庐的往事，既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝知人善任。
B．“受任于败军之际，奉命于危难之间”指出自己当时是在非常危急的时刻接受先帝任命的。
C．“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驾钝”“兴复汉室”和“还于旧都”等。
D．选文结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。
阅读《出师表》选文，回答下面小题。
臣本布衣，躬耕于南阳。苟全性命于乱世， ( http: / / www.21cnjy.com )不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事 ( http: / / www.21cnjy.com )也。受命以来：夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效 ( http: / / www.21cnjy.com )则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以资诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
50．下面句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A．臣本布衣 布衣：平民百姓。
B．遂许先帝以驱驰 驱驰：奔走效劳。
C．攘除奸凶 攘除：排除，铲除。
D．察纳雅言 雅言：文雅的言语。
51．下面句子中加点词语古今词义相同的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙 B．由是感激
C．先帝知臣谨慎 D．陛下亦宜自谋
52．下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．《出师表》是诸蔼亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，表现了他对蜀汉的忠诚。
B．诸葛亮追述三顾草庐的往事，既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝，知人善任。
C．“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”、“北定中原”、“庶竭驽钝”、“兴复汉室”和“还于旧都”。
D．选文结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。
九、对比阅读
阅读下面文言文选段，完成小题。
（甲）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等 ( http: / / www.21cnjy.com )，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。www-2-1-cnjy-com
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴 ( http: / / www.21cnjy.com )隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
（乙）晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。
既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰 “晏 ( http: / / www.21cnjy.com )子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出志念②深矣常有以自下③者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足，妾是以求去也。”
其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。
（节选自《晏子春秋·内篇杂上》）
（注释）①御：马夫。②志念：志向和思考的东西。③自下：谦虚。
53．选出下列断句正确的一项（ ）
A．今者妾观其出志/念深矣/常有以自下者
B．今者妾观其/出志念深矣/常有以自下者
C．今者妾观其出/志念深矣/常有以自下者
D．今者妾观其出志/念深矣常/有以自下者
54．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）
A．愚以为宫中之事 晏子荐以为大夫
B．此悉贞良死节之臣 其御之妻从门间而窥
C．试用于昔日，先帝称之曰能 未尝不叹息痛恨于桓、灵也
D．其夫为相御 其后夫自损抑
55．对下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．性行淑均 淑均：善良公正
B．拥大盖，策驷马 策：驾驭
C．身相齐国 相：担任相国
D．晏子怪而问之 怪：奇怪的
56．下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．甲文中，诸葛亮推荐文臣、武将中的贤良，提出亲贤臣远小人的建议，这是他所提三条建议中的核心。
B．乙文中，御之妻从晏子的态度举止中看到了做人的“志念”，用以教导自己的丈夫，从而让容易自满的丈夫，树立起了远大的志向。21·cn·jy·com
C．蜀汉建兴五年（公元227年），诸葛亮率师北上伐魏前，写下了这篇传诵千古的表文。苏轼曾称赞它道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”21教育名师原创作品
D．乙文通过批评车夫骄傲自满，从侧面写出了晏子的风度，表现晏子谦虚谨慎，说明“满招损，谦受益”的道理。
57．翻译下面的文言语句。
（1）悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
（2）然子之意，自以为足，妾是以求去也。
阅读下面选文，完成下面小题。
（甲）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此 ( http: / / www.21cnjy.com )皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下，愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。21*cnjy*com
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督，愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所、21教育网
（乙）高祖①曰：“吾所以有 ( http: / / www.21cnjy.com )天下者何？项氏所以失天下者何？”高起②等对曰：“陛下使人攻城略③地，所降④下者因以予之，与天下⑤同利也。项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房⑥；镇国家，抚百姓、吾不如萧何；连⑦百万之军战必胜吾不如韩信。此三杰，吾能用之。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”【来源：21cnj*y.co*m】
（注释）①高祖：指汉高祖刘邦。②高起：高祖臣子，③略：攻占。④降：投降。⑤天下：这里指刘邦的部属。⑥子房：西汉名将张良。⑦连：率领。
58．选出下列加点字的意思和用法相同的一项（ ）
A．吾能用之 先帝称之曰能
B．是以众议举宠为督 此其所以为我擒也
C．此先汉所以兴隆也 此所以失天下也
D．愚以为营中之事 因以予之
59．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）是以先帝简拔以遗陛下。
（2）战胜而不予人功，得地而不予人利。
60．给选文画线部分断句。（断两处）
连 百 万 之 军 战 必 胜 吾 不 如 韩 信
61．简要概括乙文主要内容。
62．诸葛亮和高祖在用人方面，有什么相同之处？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第23课 出师表
一、选择题
1．下列各项中，加线字的解释有误的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）
B．遂许先帝以驱驰（奔走效劳）
C．深入不毛（毛发）
D．则责攸之、祎、允等之慢（怠慢，疏忽）
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对文言词语的理解 ( http: / / www.21cnjy.com )。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。毛：就是地面的草、庄稼等植物、植被的意思。深入不毛的意思是：深入不长草的地方。这里“毛”是名词活用为动词，翻译为“长草”。故选C。
2．下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．躬耕于南阳/每假借于藏书之家
B．故临崩寄臣以大事/以其境过清
C．报先帝而忠陛下之职分/可远观而不可亵玩焉
D．若无兴德之言/朝廷之臣莫不畏王
【答案】D
【详解】
本题考查对文言词语的理解。理解文言词语的含 ( http: / / www.21cnjy.com )义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”词性的变化。根据注释，理解文章内容，了解选项各句话的意思，了解文言常用字词多个义项，根据语境判断，进行比较。
A.于：介词，在/介词，从；
B.以：介词，把/连词，因为；
C.而：表并列连词/表转折连词；
D.之：助词，的/助词，的。
故选D。
3．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙，未能远谋
B．逐许先帝以驱驰/潭中鱼可百许头
C．故临崩寄臣以大事也/不以物喜，不以已悲
D．斟酌损益，进尽忠言/既加宫，益慕圣贤之道
【答案】A
【详解】
本题考查对文言词语的理解。理解文言词语的含义 ( http: / / www.21cnjy.com )要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。
A.鄙：眼光短浅/眼光短浅；
B.许：答应/表示约数；
C.以：把/因为；
D.益：增加/更加。
故选A。
4．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．疲弊（bì） 陛下（bì） 陟罚臧否（pǐ）
B．行阵（háng） 驽钝（dùn） 裨补阙漏（quē）
C．崩殂（cú） 恢弘（hóng） 夙夜忧叹（sù）
D．以彰其咎（chù） 妄自菲薄（fěi） 攘除（rǎng）
【答案】D
【详解】
D.“以彰其咎”中的“咎”应读jiù；
故选D。
5．根据竺思嘉搜集的端午材料，选择不是描写端午活动的一项（ ）
A．杨柳枝，芳菲节，所恨年年赠离别。
B．彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。
C．樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
D．共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。
【答案】A
【分析】
【详解】
A．折柳送别是古人送别时的传统，不是端午节特有的活动。故选A。
【点睛】
端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶， ( http: / / www.21cnjy.com )薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。还有浸龙舟水、拴五色丝线辟邪以及洗草药水、薰苍术祛病防疫等等习俗。
6．指出下面加点词解释有误的一项（ ）
A．今安在（哪里）
B．先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）
C．躬耕于南阳（身体弯曲）
D．遂许先帝以驱驰（奔走效劳）
【答案】C
【详解】
C．句意：在南阳亲身耕种。躬，亲自。故选C。
7．下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。
B．有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我”不断实现的过程。
C．原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。
D．近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯 还是危险的“炸弹” 这让人们不得不开始质疑。
【答案】A
【详解】
B改为“你就会成为什么样的人。”C省略号和“等”不能连用。D第一个问号改为逗号。
【点睛】
本题考查的是标点的正确使用与 ( http: / / www.21cnjy.com )修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范地使用标点。
8．下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．陛下（bì） 臧否（zāng fǒu） B．恢弘（hóng） 菲薄（fěi bó）
C．庶（shù） 弩钝（nú dùn） D．崩殂（cú） 裨补（bì）
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
A项有误，“否”读pǐ。故选A。
9．下面词义解释不正确的一项是（ ）
A．崩殂（死。皇帝死叫“崩”；殂，死亡）
B．殊遇（特别厚待）
C．恢弘（气势宏大）
D．引喻失义（说话中称引譬喻不恰当）
【答案】C
【分析】
【详解】
C．有误，这里“恢弘”是动词，“发扬扩大”的意思。
故选：C。
10．下列解说有误的一项是（ ）
A．文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。
B．作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。
C．作者在提出自己的建议时，先从正面说，再从反面说。
D．本段的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。
【答案】B
【详解】
考查对文章内容的理解和分析。
B. 作者分析形势先说不利的客观条件，后说有利的主观条件；
故选B。
11．下列对文章内容的理解有误的一项是（ ）
A．“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体，也叫“奏章”或“奏疏”。
B．本文是奏章，全文以议论为主，同时在议论中融入叙事和抒情，对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的。21世纪教育网版权所有
C．诸葛亮以敏锐的洞察力分析了当时的形势，向刘备提出了三条建议。
D．《出师表》表达出诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原、兴复汉室的决心。
【答案】C
【详解】
考查对文章内容的理解。
C.是诸葛亮向刘禅提出建议；
故选C。
12．下列句子中不含通假字的一项是（ ）
A．必能裨补阙漏 B．尔来二十有一年矣
C．是以先帝简拔以遗陛下 D．臣不胜受恩感激
【答案】D
【详解】
A.“阙”同“缺”；
B.“有”同“又”；
C.“简”同“拣”；
故选D。
13．下列加点词的意思相同的一组是（ ）
A．深入不毛——吹毛求疵 B．庶竭驽钝——殚精竭虑
C．三顾茅庐——顾此失彼 D．猥自枉屈——猥琐不堪
【答案】B
【分析】
【详解】
A.长植物的地方/皮毛；
B.竭尽/竭尽；
C.拜访/照顾，注意；
D.降低身份/卑鄙下流；
故选B。
14．下列加点词语解释有误的一项是( )
A．先帝不以臣卑鄙 卑鄙:下流无耻
B．由是感激 由是:因此
C．夙夜忧叹 夙:早
D．躬耕于南阳 躬:亲自
【答案】A
【详解】
本题考查完压完词语解释。A.的“ ( http: / / www.21cnjy.com )卑鄙”是古今异义词，在文中，“卑”指地位低下，“鄙”指见识短浅。所以，它的意思是：地位低下，见识短浅。故选A。21*cnjy*com
15．下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．性行（xíng） 臧否（fǒu） 崩殂（cú） 裨补阙漏（bì）
B．陛下（bì） 咨诹（zōu） 夙夜（sù） 费祎（wěi）
C．菲薄（fěi） 长史（zhǎng） 陟罚（zhì） 猥自枉屈（wěi）
D．攘除（rǎng） 忠谏（jiàn） 驽钝（nú） 以遗陛下（yí）
【答案】C
【解析】
【详解】
A.否pǐ；
B.祎yī；
D.遗wèi；
故选C。
二、填空题
16．填空。
诸葛亮（181—234），字___ ( http: / / www.21cnjy.com )_ ，琅玡阳都（现在山东沂水南）人，是____ 时期杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。早年隐居隆中，____ 三顾茅庐始出。辅助刘备取得荆州、益州，建立蜀汉。刘备称帝，拜他为丞相。刘备死后，他尽心辅佐后主刘禅，数次北伐，最后因病卒于军中。在世时被封为武乡侯，谥忠武侯，后世称诸葛武侯。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表。____ 称赞他：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”他的代表作有《____ 》《____ 》等，他还曾发明孔明灯、运输工具“木牛流马”。【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】孔明 三国 刘备 陆游 出师表 诫子书
【详解】
考查文学常识的识记。注意联系七八年级已学 ( http: / / www.21cnjy.com )知识，温故知新。诸葛亮，字孔明，号卧龙，汉族，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。隐居隆中时，刘备三顾茅庐请他出山，在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，东晋政权因其军事才能特追封他为武兴王。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”此句出自陆游的《书愤》尾联。陆游借赞扬诸葛亮而自况，叹息自己空有报国之志却闲居林下，不能驱逐金兵，恢复疆土之意。【版权所有：21教育】
17．小说《三国演义》中的故事妇孺皆知。请分别写出其中的两个故事、两条歇后语、两个成语。
故事：____、____
歇后语：____、____
成语：____、____
【答案】故事示例：（诸葛亮）空城计或 ( http: / / www.21cnjy.com )挥泪斩马谡 （曹操）杀杨修或杀吕伯奢 歇后语示例：周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 徐庶进曹营——一言不发/司马昭之心——路人皆知 成语示例：三顾茅庐 乐不思蜀/万事俱备，只欠东风
【详解】
考查名著拓展知识的积累。考查侧 ( http: / / www.21cnjy.com )重于阅读的宽度、知识的广度，不仅要熟悉《三国演义》还要多读其它书籍，多接触社会，多体验生活，进行各种文化知识的积累。注意尽量写自己熟悉的故事歇后语成语，避免人物错误与书写错误。出自《三国演义》的故事还有：刘备三顾茅庐、诸葛亮七擒孟获、刘关张桃园结义；歇后语有：曹操下江南——来得凶，败得惨/曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜/诸葛亮弹琴——计上心来；成语有：三足鼎立/过关斩将/锦囊妙计/得陇望蜀等。
18．指出下列加点形容词的活用现象并写出其意思。
（1）恢弘志士之气____
（2）亲贤臣，远小人____
（3）攘除奸凶____
【答案】（1）活用为动词，发扬，扩展。 （2）活用为动词，亲近；疏远。 （3）活用为名词，叛逆、作恶之人。
【详解】
（1）恢弘志士之气：发扬光大有志之士的士气。恢弘，形容词活用为动词，发扬，扩展。
（2）亲贤臣，远小人：亲近贤臣，远离小人。亲、远：形容词活用为动词，亲近；疏远。
（3）攘除奸凶：铲除奸邪凶恶之人。奸凶，形容词活用为名词，叛逆、作恶之人。
19．写出下列句子中加点词语的古义和今义。
（1）此诚危急存亡之秋也
古义：____ 今义：____
（2）诚宜开张圣听
古义：____ 今义：____
（3）未尝不叹息痛恨于桓、灵也
古义：____ 今义：____
（4）先帝不以臣卑鄙
古义：____ 今义：____
（5）由是感激
古义：____ 今义：____
【答案】（1）时候 秋天 ( http: / / www.21cnjy.com )（2）扩大 店铺开业 （3）感到痛心 遗憾极端憎恨 （4）社会地位低微，见识短浅 恶劣，不道德 （5）感奋激发 因对方的好意或帮助而感动并产生谢意
【详解】
本题考查古今异义词的掌握。
（1）句意为：这确实是国家危急存亡的时期啊。古义：时候；今义：秋天。
（2）句意为：你实在应该扩大圣明的听闻。古义：扩大；今义：商店开业。
（3）句意为：没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。古义：痛心，遗憾；今义：极端憎恨。
（4）句意为：先帝不因为我身份卑微，见识短浅。古义：身份低微，见识短浅；今义：不道德。
（5）句意为：因此有所感而情绪激动。古义：感动，奋激；今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意。
20．《出师表》的作者是____（姓名）“ ( http: / / www.21cnjy.com )表”是古代____的一种文体。本文是作者率师北上伐魏之前写给后主____（姓名）的一篇表文。这篇表中写到的“先帝”，指的是____（姓名）。
【答案】诸葛亮 向帝王陈情言事 刘禅 刘备
【详解】
本题考查文学常识。“表”是中国古代向 ( http: / / www.21cnjy.com )帝王上书陈情言事的一种特殊文体，也是封建社会下臣对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体。《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五，是三国时期汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、夺取长安之前给后主刘禅上书的表文。“先帝”指“刘备”。这篇表文以议论为主，兼用记叙和抒情。以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室 还于旧都；同时也表达自己以身许国，忠贞不二的思想。
21．《出师表》中，诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪些建议？你认为哪一条最重要？
____________________________________________________________________________________
【答案】广开言路（开张圣听）、赏罚 ( http: / / www.21cnjy.com )分明（陟罚臧否）,亲贤远佞(亲贤臣远小人)。其中最主要的一条是：亲贤远佞,用课文中的话说就是“亲贤臣,远小人”这是关系到国家存亡的根本,是三项建议的核心。
【详解】
结合“诚宜开张圣听，以光先 ( http: / / www.21cnjy.com )帝遗德，恢弘志士之气”可知建议一：广开言路。结合“宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同”可知建议二：赏罚分明；结合“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”可知建议三：亲贤远佞。“亲贤远佞”是“广开言路”和“赏罚分明”的基础，身边有了贤臣，才能听取建议和赏罚分明，故最重要的是“亲贤远佞”。
22．比较阅读《出师表》《隆中对》，完成后面题目。
（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于 ( http: / / www.21cnjy.com )乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（选自《出师表》）
（乙）时先主（刘备）屯新野。徐 ( http: / / www.21cnjy.com )庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮（诸葛亮），凡三往， ( http: / / www.21cnjy.com )乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶（失败），至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
（选自《隆中对》）
诸葛亮和刘备历来备受尊崇，你更喜欢谁，为什么？
【答案】示例一：欣赏诸葛亮。他上知天文，下懂地理，智商极高。忠心耿耿、知恩图报。
示例二：欣赏刘备。他能识人、会用人，不但是情商高，还具有非凡的管理能力。（答案是开放的，言之有理即可）
【详解】
本题考查学生对人物形象的分析能力。回答本题抓 ( http: / / www.21cnjy.com )住诸葛亮（知识渊博，鞠躬尽瘁，死而后已）或刘备（礼贤下士、识人用人）的性格特点，阐发个性化的有创意的阅读感悟，言之成理即可。
【点睛】
译文：甲：我本来是平民，在南阳亲自耕 ( http: / / www.21cnjy.com )田，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，屈尊下驾来看我，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。
乙：适逢先帝刘备驻扎在新野。徐 ( http: / / www.21cnjy.com )庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明这个人，是人间卧伏着的龙啊，将军可愿意见他？”刘备说：“您和他一起来吧。”徐庶说：“这个人只能你去他那里拜访，不可以委屈他，将军你应该屈尊亲自去拜访他。”
因此先帝就去隆中拜访诸葛亮，总共去了三次， ( http: / / www.21cnjy.com )才见到诸葛亮。于是刘备叫旁边的人退下，说：“汉室的统治崩溃，奸邪的臣子盗用政令，皇上蒙受风尘遭难出奔。我不能衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜任，想要为天下人伸张大义，然而我才智与谋略短浅，就因此失败，弄到今天这个局面。但是我的志向到现在还没有罢休，您认为该采取怎样的办法呢？”
三、字词书写
23．根据拼音写汉字,给加点的字注音。
中道崩cú（_____） 裨补阙漏（____）
陟罚臧否（____） 行阵和睦（_____）
攘除奸凶（____） 不xiè（____）于内
益州疲bì（____） 咨诹善道（____）
【答案】 (殂) (bì) (zhì) (háng) (rǎnɡ) (懈) (弊) (zōu)
【详解】
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近 ( http: / / www.21cnjy.com )字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如“裨”：弥补，补救。读“bì”。“行阵”：指代军队。“行”读“háng”。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“殂”“懈”“弊”造字法都为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
24．给加点的字注音。
（1）中道崩殂（______）
（2）裨补阙漏（______）
（3）行阵和睦（______）
（4）以彰其咎（______）
（5）陟罚臧否（______）
（6）以遗陛下（______）
（7）庶竭驽钝（______）
（8）猥自枉屈（______）
（9）咨诹善道（______）
（10）夙夜忧叹（______）
【答案】（1）cú（2）bìquē（3）háng（4）jiù（5）zhìpǐ（6）wèi（7）shù（8）wěi（9）zōu（10）sù
【解析】
【详解】
此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平 ( http: / / www.21cnjy.com )时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。“行”是一个多音字，在这里应该读háng；“猥”应该读三声，而不是四声。21*cnjy*com
四、基础知识综合
25．书法是我国传统文化和艺术修养的重要组成部分。请欣赏明代书法家祝枝山的书法作品（局部），依据图片中方框内的句子回答问题
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）关于书法字体，判断正确的一项是（ ）
A．篆书 B．隶书 C．楷书 D．行书
（2）将“受命之日寝不安席食不甘味”正确、工整、规范地抄写下来。
（3）若将此句含义用成语表达，正确的一项是（ ）
A．寝食不安 B．夜长梦多 C．食不果腹 D．废寝忘食
（4）在我们学过的《出师表》中，与此句意思相近的一项是（ ）
A．五月渡泸，深入不毛 B．受命以来，夙夜忧叹
C．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 D．咨诹善道，察纳雅言
【答案】（1）C
（2）受命之日寝不安席食不甘味. 要求：抄写要求准确、工整、规范。
（3）A
（4）B
【详解】
（1）本题考查文化常识。
篆书特点：篆书笔法瘦劲挺拔，曲线较多， ( http: / / www.21cnjy.com )直线较少。起笔有方笔、圆笔，也有尖笔，收笔“悬针”较多。隶书特点：隶书多呈宽扁型，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三磔”。楷书特点：楷书的笔画与笔画之间有内在的呼应关系，既起收有序、笔笔分明、坚实有力，又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然。结构上要强调笔画与部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范，字与字排列在一起时大小要匀称、行款整齐。行书特点：是介于楷书、草书之间的一种字体，是楷书的草化或草书的楷化。行书的结构形态，一般与楷书相距不远，虽然在笔画上有增有减，但不像草书那样变得不易识别。祝枝山的书法作品在笔画上是横平竖直的，字的形状呈现方块状，大小匀称，并且没有连笔，没有笔画的增减，故判断是楷书，选C。
（2）答题要点：抄写语句时要注意不能写错字，不能写到方框外面，笔画要横平竖直，不能连笔。注意“寝”的正确书写。
（3）本题考查成语意思。
A.寝食不安：意思是睡不好觉，吃不好饭，十分忧虑担心的样子；
B.夜长梦多：意思是比喻时间一拖长，情况可能发生不利的变化；
C.食不果腹：意思是吃不饱肚子，形容生活艰难；
D.废寝忘食：意思是顾不得睡觉，忘记了吃饭，形容专心努力；
结合“寝不安席食不甘味”可知，选A。
（4）本题考查文言翻译。
A.五月渡泸，深入不毛：因此五月渡泸南征，深入不毛之地；
B.受命以来，夙夜忧叹：接受遗命以来，我日夜忧虑叹息；
C.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯： 只想在乱世里苟全性命，不求在诸侯间扬名显身；
D.咨诹善道，察纳雅言：询问（治国的）良策，考察并采纳正确的言论；
结合翻译可知，选B。
五、情景默写
26．在《出师表》的开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“___________，_______________”正是危急存亡之时。
【答案】今天下三分 益州疲弊
【详解】
此题不仅考查学生对古诗文的背诵默写，还需要学生能够根据要求正确填写诗句。少字，多字，错字均不得分。
27．默写。
（1）苟全性命于乱世，________。
（2）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“________”一致。
（3）在前一段时间，你们班上课纪律很乱，学习 ( http: / / www.21cnjy.com )成绩很差，你被临时任命为一班之长。对于新上任的你，用诸葛亮在《出师表》中的话说就是：________，________。
（4）在《出师表》中，诸葛亮用历史经验告诉后人只有“________，________”，国家才能政治清明、兴旺发达。
【答案】（1）不求闻达于诸侯 ( http: / / www.21cnjy.com ) （2）陟罚臧否，不宜异同 （3）受任于败军之际 奉命于危难之间 （4）亲贤臣 远小人
【详解】
默写题作答时，一是要透彻理解 ( http: / / www.21cnjy.com )诗文的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中的易错字词有：诸侯、陟罚臧否、贤，作答时要注意字形，不要写同音字。
28．根据要求填空。
(1)《诸葛亮集》中有这样一句话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的“___,___”一致。
(2)文中揭示西汉兴隆原因的句子是“____,____”。
(3)文中表现作者无意于功名的句子是“____,___”。
(4)文中陈述作者临危受命的千古名句是“_____,____”。
【答案】陟罚臧否 不宜异同 ( http: / / www.21cnjy.com )亲贤臣 远小人 苟全性命于乱世 , 不求闻达于诸侯 受任于败军之际 奉命于危难之间
【详解】
考查理解性默写。顾名思义，理解了才能默写出 ( http: / / www.21cnjy.com )来；理解了才能记得久、记得牢。只是摇头晃脑不加理解的背是没用的，因为你所记忆的东西，能用的地方，远远不止于默写这点范畴。所以平时一定要加强理解性默写的训练。根据题干与诗文内容选准诗句是作答的关键。要注意“陟”“臧”等字词的书写。
六、句子默写
29．古诗默写
⑴沉舟侧畔千帆过，______________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑵______________________，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
⑶但愿人长久，______________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
⑷《论语》中论述学习与思考关系的两句话是：_______________，________________
【答案】⑴病树前头万木春 ⑵长风破浪会有时 ⑶千里共蝉娟 ⑷学而不思则罔， 思而不学则殆
【详解】
诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：蝉娟、罔、殆。
30．用原文语句填空。
(1)文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句是:_______，________。
(2)表明作者志趣的句子是:_______，________。
(3)通过对比写出先汉兴隆后汉衰败原因的句子是:_______，________；_______，________。
【答案】(1)臣本布衣 ( http: / / www.21cnjy.com )躬耕于南阳。 (2)苟全性命于乱世, 不求闻达于诸侯 (3)亲贤臣，远小人 此先汉所以兴隆也 亲小人，远贤臣 此后汉所以倾颓也。
【详解】
重点字有：躬、苟、贤、颓。
七、综合性学习
31．仔细观察武侯祠图片，根据提示写出你读图想到的相关信息。
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）图中有副对联；“三顾频烦天下计，两 ( http: / / www.21cnjy.com )朝开济老臣心”，上联讲的是___________的故事，下联讲的是诸葛亮辅佐___________的事情．
（2）宋代陆游非常推崇诸葛亮的文章及为人，他的《书愤五首·其一）中称赞说：“__________，_______？”
（3）对联是我国特有的文学样式。请根据下面提供的诸葛亮的有关事迹和上联对出下联。
他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤意，六出祁山，七擒孟获。名成八阵图，鞠躬尽瘁。病死五丈原。
上联：忠肝义胆，关云长华容义释曹孟德
下联：_____________________________
【答案】（1）三顾茅庐 ( http: / / www.21cnjy.com ) 刘备、刘禅父子 （2）出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 （3）鞠躬尽瘁，诸葛亮蜀中诚报刘豫州
【详解】
（1）根据文学常识积累即可回答。“三顾频烦天下计”讲的是刘备“三顾茅庐”的故事；“两朝开济老臣心”讲的是诸葛亮辅佐刘备、刘禅父子。21·世纪*教育网
（2）宋代陆游的《书愤五首·其一》 ( http: / / www.21cnjy.com )“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”诸葛坚持北伐，虽“出师一表真名世”，但终归名满天宇，“千载谁堪伯仲间”。千载而下，无人可与相提并论。
（3）题目要求根据提供的诸葛亮的有关事迹和 ( http: / / www.21cnjy.com )上联对出下联。拟写对联时，要求字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐，传统习惯“仄起平落”，即上联末字用仄声，下联末字用平声；位置相同的词词性相同，结构相同；内容相关，意境和谐，志趣高雅。“忠肝义胆”形容诸葛亮，可用“鞠躬尽瘁”来对；“关云长华容义释曹孟德”是事件。可用诸葛亮“报知遇恩”来对。
八、课内阅读
阅读《出师表》（节选），回答后面小题。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世 ( http: / / www.21cnjy.com )，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄 ( http: / / www.21cnjy.com )臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不 ( http: / / www.21cnjy.com )效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
32．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙 卑鄙：身份低微，见识短浅
B．遂许先帝以驱驰 驱驰：奔走效劳
C．故五月渡泸，深入不毛 毛：毛发
D．则责攸之、祎、允等之慢 慢：怠慢，疏忽
33．下面句子中，不是倒装句的一项是（ ）
A．躬耕于南阳
B．今南方已定，兵甲已足
C．受任于败军之际
D．不求闻达于诸侯
34．下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．纵观全文，以议论为主，以叙事为辅，议论、叙事中都带有浓厚的抒彩。
B．选文第③段指明君臣各自的责任，主要是劝勉刘禅亲近贤臣，听取 “兴德之言”。
C．“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指“南方已定”和“北定中原，兴复汉室”两件事。
D．选文第①②两段在追述自己的身世经历时，多次提到“先帝”，目的是表明诸葛亮在刘备心目中地位高，显示自己为蜀国鞠躬尽瘁，劳苦功高。
【答案】
32．C
33．B
34．D
【分析】
32．
C．句意：所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。毛，草木。故选C。
33．
B．句意：现在南方已经平定，兵员装备已经充足。并未改变语序。不是倒装句。故选B。
34．
D．“目的是表明诸葛亮在刘备心目中地位高， ( http: / / www.21cnjy.com )显示自己为蜀国鞠躬尽瘁，劳苦功高”有误，应为“感慨先帝创业的艰难，感激先帝的知遇之恩，激励后主继承先帝遗志”。故选D。
【点睛】
译文：
我本来是平民百姓，在南阳 ( http: / / www.21cnjy.com )务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事 ( http: / / www.21cnjy.com )托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任 ( http: / / www.21cnjy.com )务托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，从而用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好方法，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天我将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，不知道该说些什么话。
阅读《出师表》选段，回答小题
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分， ( http: / / www.21cnjy.com )益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董 ( http: / / www.21cnjy.com )允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事， ( http: / / www.21cnjy.com )试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人 ( http: / / www.21cnjy.com )，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
35．解释文中加点的词语。
（1）淑： （2）痛恨：
36．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）陟罚臧否，不宜异同
（2）此皆良实，志虑忠纯
37．作者分析当前形势时，指出了有利于蜀汉政权的一面，这有利的局面是怎么形成的呢？
【答案】
35．（1）善（2）感到痛心、遗憾
36．（1）晋升、处罚，赞扬、批评，不应该因在宫中或在丞相府中而不同
（2）这些都是忠良诚实的人，他们的志向和思虑忠诚无二
37．先帝殊遇
【分析】
35．
本题考查文言词语的理解，注意结合语境理解词义。
①性行淑均：性格和品行善良公正。淑：善良。
②句意：没有一次不对桓、灵二帝感到叹息、惋惜痛心的。痛恨：古今异义词，痛心、遗憾。
36．
本题考查文言句子翻译，注意以下重点词语的意思：
（1）陟罚臧否：晋升、处罚，赞扬、批评；宜：应该；异同：偏义复合词，这里指“不同”。
（2）良实：忠良诚实的人，形容词作名词；志虑：志向和思虑。
37．
本题考查理解分析能力。从第1 ( http: / / www.21cnjy.com )自然段“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也”可知，这一有利的主观条件的形成是因为大家感激“先帝殊遇”，想在陛下身上报答。
【点睛】
参考翻译：
先帝创立帝业还没有完成一半，就中 ( http: / / www.21cnjy.com )途去世了。现在，天下已分成魏、蜀、吴三国，我们蜀国人力疲惫，物力又很缺乏，这确实是国家危急存亡的关键时刻。然而，侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士在疆场上舍身作战，这都是因为追念先帝在世时对他们的特殊待遇，想报效给陛下啊。陛下确实应该广泛地听取群臣的意见，发扬光大先帝留下的美德，弘扬志士们的气概；不应该随随便便地看轻自己，言谈中称引譬喻不合大义（说话不恰当），以致堵塞忠臣进谏劝告的道路。www.21-cn-jy.com
皇宫的侍臣和丞相府的宫吏都是一 ( http: / / www.21cnjy.com )个整体，对他们的提升、处分、表扬、批评，不应该因人而有什么差别。如果有营私舞弊、违犯法律和尽忠行害的人，陛下应交给主管的官吏，由他们评定应得的处罚或奖赏，用来表明陛下公正严明的治理方针。不应偏袒徇私，使得宫内和宫外有不同的法则。
侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等人，他们都是 ( http: / / www.21cnjy.com )忠良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来留给陛下。我认为宫中的事情，无论大小，陛下都应征询他们，然后再去实施，这样一定能补求欠缺疏漏的地方，获得更好的效果。
将军向宠，性格和善，品德 ( http: / / www.21cnjy.com )公正，精通军事，从前经过试用，先帝称赞他有才能，因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事务，都应与他商量，这样一定能使军队团结协作，将士才干高的差的、队伍强的，都能够得到合理的安排。
亲近贤臣，疏远小人，这是前汉兴隆 ( http: / / www.21cnjy.com )昌盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉所以倾覆衰败的原因。先帝在世时，每次与我谈论这些事，没有一次不对桓、灵二帝感到叹息、惋惜痛心的。侍中郭攸之、费祎，尚书陈震，长史张裔，参军蒋琬，这些都是忠贞贤良能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们、信任他们，那么汉室的兴隆就指日可待了。
阅读下文完成后面小题
先帝创业未半而中道崩殂，今 ( http: / / www.21cnjy.com )天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此 ( http: / / www.21cnjy.com )皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人， ( http: / / www.21cnjy.com )远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不 ( http: / / www.21cnjy.com )求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以 ( http: / / www.21cnjy.com )来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之 ( http: / / www.21cnjy.com )罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
38．本文的作者是_______时期的诸葛亮。
39．下面各组加点词意思相同的一项是（ ）
A．此先汉所以兴隆也/所以动心忍性（《生于忧患，死于安乐》）
B．若有作奸犯科及为忠善者/不足为外人道也（《桃花源记》）
C．宜付有司论其刑赏/其真无马邪（《马说》）
D．先帝不以臣卑鄙/不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
40．作者开篇分析不利的客观形势，起笔凝重，这样写的作用是什么？
41．诸葛亮在文中向后主提出了哪些建议？这些建议在今天还有意义吗？联系实际谈谈你的看法。
42．曾有人上书教育部，建议中 ( http: / / www.21cnjy.com )学语文课本撤销《出师表》。他认为诸葛亮的《出师表》中发动战争的原因是一种愚忠，会让中学生形成愚忠思想。你是否赞成这一观点？谈一下原因。
【答案】
38．三国
39．D
40．表达痛惜刘备大业未成的情感，也隐 ( http: / / www.21cnjy.com )含创业艰难的意思。使刘禅认识到目前正是危急存亡的关键时刻，形势严峻，告诫刘禅不要贪图安逸享受，要居安思危，励精图治，治理国家。
41．广开言路，严明赏罚， ( http: / / www.21cnjy.com )亲贤远佞。示例：目前国际竞争日益激烈，要建设强大的祖国，领导干部更要善于听取群众的呼声，鼓励先进、惩治腐败，才能使我们的民族更快发展，因此诸葛亮的建议在今天仍有现实意义。
42．言之有理即可
【分析】
38．
本题考查的是文学常识，答题的关键在于平时的积 ( http: / / www.21cnjy.com )累。诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀国丞相。《出师表》是诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。据此填空即可。21·cn·jy·com
39．
本题考查一词多义。
A.所以：这里表示原因/用来；
B．为：做/向、对；
C．其：他们/副词，难道
D.以：因为/因为；
故选D。
40．
本题考查对文本理解和把握。根据“先帝创业未半 ( http: / / www.21cnjy.com )而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也”分析，表达痛惜刘备大业未成的情感，也隐含创业艰难的意思。使刘禅认识到目前正是危急存亡的关键时刻，形势严峻。为下文诸葛亮向刘禅推荐了贤臣、诸葛亮劝谏刘禅吸取教训、诸葛亮劝刘禅听从先帝的教导，不要贪图安逸享受，要居安思危，励精图治，治理国家。做铺垫。
41．
第一问：本题考查对文本的把 ( http: / / www.21cnjy.com )握。根据“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。”得出：广开言路，严明赏罚；根据“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”得出：亲贤远佞。
第二问：首先明确观点，有意义。然后联系 ( http: / / www.21cnjy.com )实际写出看法即可。示例：广开言路、赏罚公平意义：争取民心、吸引人才、安定政治，尽量给下面创造发表意见的条件。目前国际竞争日益激烈，更要加强民主与法制建设，依法治国（严明赏罚），领导干部要善于听取群众意见（广开言路），激励先进，惩治腐败，使我们在国际竞争中立于不败之地。亲贤远佞的借鉴意义：无论是国家干部的选拔，还是公司人员的任用，只有知人善任，任人为贤，才能使国家强盛，公司持续发展。“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有重要的意义
42．
本题属于拓展题，答案不唯一。首先明确观 ( http: / / www.21cnjy.com )点，不赞成。然后写出理由即可。示例：《出师表》作为经典古文篇目，其文字、语法都是很出色的，这是一篇很好的范文，对我们学习古文很有助。至于“愚忠”思想，传统文化中多少都会有一些不适应当代社会的思想，关键是我们怎么去看待。
【点睛】
参考译文：先帝开创的大业未完成一半 ( http: / / www.21cnjy.com )却中途去世了。现在天下分为三国，益州地区民力匮乏，这确实是国家危急存亡的时期啊。不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，大概是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩（作战的原因），想要报答在陛下您身上。（陛下）你实在应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路。
皇宫中和朝廷中本都是一个整体，奖惩功过，好坏 ( http: / / www.21cnjy.com )，不应该有所不同。如果有做奸邪事情，犯科条法令和忠心做善事的人，应当交给主管的官，判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人 ( http: / / www.21cnjy.com )，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为（所有的）宫中的事情，无论事情大小，都拿来跟他们商量，这样以后再去实施，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。
将军向宠，性格和品行善良公 ( http: / / www.21cnjy.com )正，精通军事，从前任用时，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，好的差的各自找到他们的位置。
亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴隆的原 ( http: / / www.21cnjy.com )因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆就指日可待了。
我本来是平民，在南阳务农 ( http: / / www.21cnjy.com )亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以 ( http: / / www.21cnjy.com )临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给 ( http: / / www.21cnjy.com )我，如果没有成功，就惩治我的罪过，（从而）用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好道理，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天（我）将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。
阅读下面文言文，完成后面小题
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 ( http: / / www.21cnjy.com )受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（1）
愿陛下托臣以讨贼兴复之效； ( http: / / www.21cnjy.com )不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，（2）深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
43．给文中加点的字注音。
临表涕零（_______）
44．解释下列加点的字词。
（1）故临崩寄臣以大事也（_______）
（2）当奖率三军（_______）
（3）愿陛下托臣以讨贼兴复之效（_______）
（4）则责攸之、祎、允等之慢（_______）
45．下面句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
A．此/臣所以/报先帝而忠陛下/之职分也。
B．此臣所以报/先帝而忠陛下/之职分/也。
C．此臣/所以报/先帝而忠陛下之职分也。
D．此臣所以报先帝/而忠陛下/之职分也。
46．翻译文中画线句。
（1）至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也
（2）陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言
【答案】
43．tì
44． 托付 鼓励 这里是功效的意思 怠慢，疏忽
45．A
46．（1）至于斟酌利弊进献全部忠言，那 ( http: / / www.21cnjy.com )就是郭攸之、费祎、董允的责任了。（2）陛下也应该自己思虑谋划，询问（治国的）好方法，明察和采纳正确合理的言论。
【分析】
43．
涕——tì，意为：眼泪。
44．
本题考查对文言实词的理解能力。寄，本义，托付。奖，本义，鼓励。效，一词多义，功效。慢，一词多义，怠慢、疏忽。
45．
本题考查断句。作答时，一定要在正确理解 ( http: / / www.21cnjy.com )句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。故断句为：此/臣所以/报先帝而忠陛下/之职分也。故选A。
46．
本题考查文言翻译。要求：完整， ( http: / / www.21cnjy.com )流畅，准确。注意：(1) 斟酌，考虑，权衡。损益，增减，兴革。尽，完。则，就（是）。任，责任。(2)亦，也。谋，谋划。以，来。诹，询问。善道，治国的好道理。察纳，认识采纳。雅言，正确的言论。
【点睛】
译文：
先帝知道我做事小心谨慎，所以 ( http: / / www.21cnjy.com )临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托 ( http: / / www.21cnjy.com )付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，从而用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好方法，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天我将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，不知道该说些什么话。
阅读《出师表》选段，回答后面小题
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世 ( http: / / www.21cnjy.com )，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事 ( http: / / www.21cnjy.com )也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶。兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效； ( http: / / www.21cnjy.com )不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
47．下列句子中加点词语的解释有误的一项是（ ）
A．奖率三军 奖：鼓励。
B．庶竭驽钝 驽：劣马，跑不快的马。文中比喻才能平庸，是诸葛亮自谦的话。
C．咨诹善道 诹：询问。
D．临表涕零 涕：鼻涕。
48．下列句子中是倒装句的一项是（ ）
A．臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
B．故五月渡泸，深入不毛。
C．若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
D．今当远离，临表涕零，不知所言。
49．下列说法不正确的一项是（ ）
A．诸葛亮追述三顾茅庐的往事，既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝知人善任。
B．“受任于败军之际，奉命于危难之间”指出自己当时是在非常危急的时刻接受先帝任命的。
C．“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驾钝”“兴复汉室”和“还于旧都”等。
D．选文结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。
【答案】
47．D
48．A
49．C
【分析】
47．
D.句意：面对这份奏表禁不住热泪纵横。涕：眼泪。故选D。
48．
A.“躬耕于南阳，苟全性命于乱世 ( http: / / www.21cnjy.com )，不求闻达于诸侯”是状语后置句，按照现代汉语的语法结构，语序应为：于南阳躬耕，于乱世苟全性命，不求于诸侯闻达。故选A。
21教育网
49．
C.“故临崩寄臣以大事也”中的“大事 ( http: / / www.21cnjy.com )”指的是刘备“白帝城托孤”。刘备在临终前，把国家大事托付给诸葛亮，并对刘禅说：“汝与丞相从事，事之如父。”故选C。
【出处：21教育名师】
【点睛】
参考译文：
我原本一个平民，在南阳亲自耕 ( http: / / www.21cnjy.com )田，只想在乱世里苟全性命，不求在诸侯间扬名显身。先帝不因为我地位、身份低微，而委屈自己，三次到草庐中来拜访我，向我询问天下大事，由此使我感动奋发，于是答应为先帝奔走效力。后来遭遇失败，我在军事失利之际接受任命，形势危急之时奉命出使，从那时以来有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临 ( http: / / www.21cnjy.com )终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。www-2-1-cnjy-com
希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付 ( http: / / www.21cnjy.com )给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，从而用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好方法，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天我将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，不知道该说些什么。
阅读《出师表》选文，回答下面小题。
臣本布衣，躬耕于南阳。苟全性命于乱 ( http: / / www.21cnjy.com )世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大 ( http: / / www.21cnjy.com )事也。受命以来：夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以 ( http: / / www.21cnjy.com )告先帝之灵。若无兴德之言则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以资诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
50．下面句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A．臣本布衣 布衣：平民百姓。
B．遂许先帝以驱驰 驱驰：奔走效劳。
C．攘除奸凶 攘除：排除，铲除。
D．察纳雅言 雅言：文雅的言语。
51．下面句子中加点词语古今词义相同的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙 B．由是感激
C．先帝知臣谨慎 D．陛下亦宜自谋
52．下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．《出师表》是诸蔼亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，表现了他对蜀汉的忠诚。
B．诸葛亮追述三顾草庐的往事，既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝，知人善任。
C．“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”、“北定中原”、“庶竭驽钝”、“兴复汉室”和“还于旧都”。
D．选文结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。
【答案】
50．D
51．D
52．C
【分析】
50．
考查对文言词语的理解。D。“察纳雅言”的意思是：考察并采纳正确的言论。雅言：正确的言论，正言，合理的意见。故选D。
51．
考查对古今差异词的理解。
A.卑鄙：古义指社会地位低微，见识短浅；今义为贬义词，指语言、品行恶劣，不道德。
B．感激：古义指感奋激发；今义指因为别人的好意或帮助而对他有好感。
C．谨慎：古义指严谨而慎重；今义指细心慎重。
D．自谋：都是指自己谋求、谋划。
故选D。
52．
考查对文章内容的理解。C。 ( http: / / www.21cnjy.com )“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”指的是刘备“白帝城托孤”。刘备在临终前，把国家大事托付给诸葛亮，并对刘禅说：“汝与丞相从事，事之如父。”故选C。
【点睛】
参考译文：
我原本一个平民，在南阳亲自耕田 ( http: / / www.21cnjy.com )。只想在乱世里苟全性命，不求在诸侯间扬名显身。先帝不因为我卑微鄙陋，而委屈自己，三次到草庐中来拜访我。向我询问天下大事，由此使我感动奋发，而同意为先帝奔走效力。后来遭遇失败，我在军事失利之际接受任命。形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。
先帝知道我做事谨慎，所以临终把国 ( http: / / www.21cnjy.com )家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹息。惟恐托付的事不能完成，有损于先帝的英明。因此五月渡泸南征，深入不毛之地。现在南方已经平定，兵甲已经充足，我应当勉励统率三军，北定中原，以便竭尽我拙劣的能力。扫除奸邪、兴复汉室、返还旧都。这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责，至于处置日常之事，决定取舍损益，毫无保留地贡献忠言，那是郭攸之、费祎、董允的责任。
希望陛下把讨伐汉贼、兴复汉室 ( http: / / www.21cnjy.com )的任务交给我去完成；若不能完成，就治我的罪，以告于先帝的英灵。如果不能进献增进圣德的忠言，那就责备郭攸之、费祎、董允的怠慢。已表明他们的过失。陛下也应当谋求自强，征询臣下的意见，考察并采纳正确的言论，深思先帝的遗诏。臣蒙受大恩，不甚感激。
在即将远离，一边写表，一边流泪，真不知该说些什么。
九、对比阅读
阅读下面文言文选段，完成小题。
（甲）侍中、侍郎郭攸之、 ( http: / / www.21cnjy.com )费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。【来源：21·世纪·教育·网】
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。2-1-c-n-j-y
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴 ( http: / / www.21cnjy.com )隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
（乙）晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。
既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰 ( http: / / www.21cnjy.com )“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出志念②深矣常有以自下③者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足，妾是以求去也。”
其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。
（节选自《晏子春秋·内篇杂上》）
（注释）①御：马夫。②志念：志向和思考的东西。③自下：谦虚。
53．选出下列断句正确的一项（ ）
A．今者妾观其出志/念深矣/常有以自下者
B．今者妾观其/出志念深矣/常有以自下者
C．今者妾观其出/志念深矣/常有以自下者
D．今者妾观其出志/念深矣常/有以自下者
54．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）
A．愚以为宫中之事 晏子荐以为大夫
B．此悉贞良死节之臣 其御之妻从门间而窥
C．试用于昔日，先帝称之曰能 未尝不叹息痛恨于桓、灵也
D．其夫为相御 其后夫自损抑
55．对下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．性行淑均 淑均：善良公正
B．拥大盖，策驷马 策：驾驭
C．身相齐国 相：担任相国
D．晏子怪而问之 怪：奇怪的
56．下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．甲文中，诸葛亮推荐文臣、武将中的贤良，提出亲贤臣远小人的建议，这是他所提三条建议中的核心。
B．乙文中，御之妻从晏子的态度举止中看到了做人的“志念”，用以教导自己的丈夫，从而让容易自满的丈夫，树立起了远大的志向。
C．蜀汉建兴五年（公元227年），诸葛亮率师北上伐魏前，写下了这篇传诵千古的表文。苏轼曾称赞它道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”
D．乙文通过批评车夫骄傲自满，从侧面写出了晏子的风度，表现晏子谦虚谨慎，说明“满招损，谦受益”的道理。
57．翻译下面的文言语句。
（1）悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
（2）然子之意，自以为足，妾是以求去也。
【答案】
53．C
54．B
55．D
56．C
57．（1）都拿来征询他的意见，就一定能够使将士们团结和睦，才能高和才能低的人（德才高低的人）都有合适的安排。
（2）而通过（你的表现），（可以看出你）自认为很满足了，我因此要求离开。
【分析】
53．
本题考查学生划分句子节奏的能力。解答这类题时 ( http: / / www.21cnjy.com )首先要理解句子大意，然后再可通过分析句子的语法结构来作进一步的确定。这句话的意思是：今天我看他出门，志向和考虑都很深远，常常表现出谦下的神情。根据句意即可断句为：今者妾观其出/志念深矣/常有以自下者。故选C。
54．
本题考查文言词语的意义和用法。
A.以为：动词，认为＼“以（之）为”的省略，意思是让（他）做；
B.之：都是助词，的；
C.于：介词，在＼介词，对；
D.其：代词，她的＼代词，那；
故选B。
55．
D.句意：晏子觉得奇怪就问他。怪：形容词的意动用法，对……感到奇怪。故选D。
56．
本题考查对选文内容的理解与分析。
C.“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”出自宋代陆游的《书愤》，作者不是苏轼。故选C。
57．
本题考查文言文句子的翻译。直译为主、意译为辅。注意：
（1）悉：都。咨：征询。行(háng)阵：指部队。和睦：团结和谐。优劣:才能高的和才能低的。
（2）然：然而。意：神情。以为：认为。足：满足。是以：因此。去：离开。
【点睛】
参考译文：
【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人 ( http: / / www.21cnjy.com )，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中之事，无论大小，都拿来问问他们，然后施行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。
将军向宠，性格和品行善良平正，通晓 ( http: / / www.21cnjy.com )军事，从前任用的时候，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。
亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因； ( http: / / www.21cnjy.com )亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指日可待了。
【乙】子担任齐国的宰相，有一天坐车子出门。 ( http: / / www.21cnjy.com )他车夫的妻子从门缝里偷看。她的丈夫为晏子驾车，撑着大车篷，用鞭子赶着四匹大马，意气纷发，十分得意。
车夫已经回到家里，他的妻子 ( http: / / www.21cnjy.com )请求离开。车夫问这其中的原因，他的妻子说：“晏子身高不满六尺，担任齐国的宰相，名声在各诸侯国中都很显赫。今天我看他出门，志向和考虑都很深远，常常表现出谦下的神情。如今你身高八尺，却只是个替人赶车的车夫，然而看你的样子，好像还觉得很满足。这就是我要离开你的原因。”
从那以后，她丈夫就变得克制、谦虚起来。晏子对此感到奇怪，便询问车夫，车夫如实回答，于是晏子推荐他做了大夫。
阅读下面选文，完成下面小题。
（甲）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等， ( http: / / www.21cnjy.com )此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下，愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督，愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所、
（乙）高祖①曰：“吾所以有天下者何？项氏所以 ( http: / / www.21cnjy.com )失天下者何？”高起②等对曰：“陛下使人攻城略③地，所降④下者因以予之，与天下⑤同利也。项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房⑥；镇国家，抚百姓、吾不如萧何；连⑦百万之军战必胜吾不如韩信。此三杰，吾能用之。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”
（注释）①高祖：指汉高祖刘邦。②高起：高祖臣子，③略：攻占。④降：投降。⑤天下：这里指刘邦的部属。⑥子房：西汉名将张良。⑦连：率领。
58．选出下列加点字的意思和用法相同的一项（ ）
A．吾能用之 先帝称之曰能
B．是以众议举宠为督 此其所以为我擒也
C．此先汉所以兴隆也 此所以失天下也
D．愚以为营中之事 因以予之
59．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）是以先帝简拔以遗陛下。
（2）战胜而不予人功，得地而不予人利。
60．给选文画线部分断句。（断两处）
连 百 万 之 军 战 必 胜 吾 不 如 韩 信
61．简要概括乙文主要内容。
62．诸葛亮和高祖在用人方面，有什么相同之处？
【答案】
58．C
59．（1）因此先帝才选拔他们留下来辅佐陛下您。（2）（他们）打了胜仗却不给他们功劳，攻占了土地却不给他们好处。21cnjy.com
60．连 百 万 之 军 /战 必 胜/ 吾 不 如 韩 信。
61．汉高祖与高起等人讨论了自己得天下、项羽失天下的原因。
62．他们都能重视人才，且知人善任。
【分析】
58．
本题考查文言词语的意义和用法。
A.动词，能够＼动词，有才能；
B.动词，做，担任＼介词，被；
C.都是连词，解释为“……的原因”；
D.助词，的＼代词，他们；
故选C。
59．
本题考查理解并翻译句子的能力。直译为主，意译为辅。此句中重点的词有：
（1）是以：因此；简拔：选拔；以：来；遗（wèi）：给予。
（2）而：表转折；予：给予；功：功劳；利：利益，好处。
60．
本题考查学生划分句子节奏的能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。解答这类题时首先要理解句子大意，然后再可通过分析句子的语法结构来作进一步的确定。这句话的意思是：统率百万大军，战则必胜，我比不上韩信。根据句子意思即可断句为：连百万之军/战必胜/吾不如韩信。
2·1·c·n·j·y
61．
本题考查文段内容的概括。乙文 ( http: / / www.21cnjy.com )主要是对话描写，通过高祖的问题“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”及高起等的回答，可知本段主要是讨论高祖得天下、项羽失天下的原因。
62．
本题考查对文章内容的比较理解。通读 ( http: / / www.21cnjy.com )两篇文章，找到相关答题区域，结合关键句子回答。【甲】中，“此皆良实，志虑忠纯”“愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之”“性行淑均，晓畅军事”“愚以为营中之事，悉以咨之”，【乙】中，“运筹帷幄之中 ，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，吾不如韩信。此三杰，吾能用之”，体现了二人都很重视人才，且知人善任。
【点睛】
参考译文：
【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎 ( http: / / www.21cnjy.com )、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中之事，无论大小，都拿来问问他们，然后施行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。
将军向宠，性格和品行善良平正，通晓军事，从前 ( http: / / www.21cnjy.com )任用的时候，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。
【乙】 汉高祖刘邦说：“我取得天 ( http: / / www.21cnjy.com )下的原因是什么？项羽失去天下的原因是什么？”高起等人回答说：“您现在派人出去攻城占地时，所降服的地方就分封给人们，跟天下人同享利益。而项羽妒贤嫉能，打了胜仗不给人家授功，夺得了土地不给人家好处，这就是他失去天下的原因。”高祖说：“如果说运筹帷幄之中，决胜于千里之外，我比不上张良；镇守国家，安抚百姓，我比不上萧何；统率百万大军，战则必胜，我比不上韩信。这三个人都是人中的豪杰，我能够重用他们，这才是我得到天下的原因。而项羽有一个范增却不信用，就是他被我擒获的原因。”
21教育名师原创作品
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
