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第24课 诗词曲五首
一、选择题
1．选出下面对辛弃疾的《南乡子·登京口北固享有怀》赏析不正确的一项（ ）
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鏊，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
A．何处望神州：作者登临京口北固楼，梦想上战场杀敌却不得重用，报国无门，故而发问。
B．千古兴亡多少事？悠悠：悠悠，既指时间之漫长久远，又指词人自己思绪之无穷。
C．年少万兜鏊，坐断东南战未体：歌颂孙权不很强敌、坚决抵抗，反衬当朝文武怯懦苟安。
D．天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋：借凭吊千古英雄之名，感慨南宋无大智大勇之人执掌乾坤。
【答案】A
【详解】
A.错误。首句写出词人站在北固楼上，极目远眺，不禁兴起了千古兴亡之感，不是梦想上战场杀敌却不得重用。故选A。21·世纪*教育网
2．阅读两首诗，完成下面题。
（甲）十五从军征
十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞，
中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。
（乙）海棠
郑谷
春风用意匀颜色，销得携觞与赋诗。
秾丽最宜新著雨，娇娆全在欲开时。
莫愁①粉黛临窗懒，梁广②丹青点笔迟。
朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。
（注释）①莫愁：传说中战国末期楚国歌舞家。②梁广：古代画家，著画海棠。
下面赏析不恰当的一项是（ ）
A．（甲）诗是一首叙事诗，描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途中与到家之后的情景，反映了当时的社会现实，具有一定的典型意义。
B．（乙）诗作者善于捕捉海棠“新著雨”、“欲开时”那种秾丽妖娆的丰姿神采，把盛开怒放的花的形态和神韵浮雕般地表现出来。
C．两诗的最后都直抒胸臆，无论是“东向看”还是“看不足”，诗人都将自己的情感表达得淋漓尽致。
D．两首诗使用的写作手法各不相同，（甲）诗运用白描手法绘景写人，以哀景写哀情，（乙）诗颈联使用侧面描写烘托海棠的风韵。21*cnjy*com
【答案】B
【详解】
B.“盛开怒放”有错。从“欲开时”可知，应是欲开的花苞，而非“盛开怒放”的花朵。故选B。
3．下列对《山坡羊·潼关怀古》的赏析，不恰当的一项是（ ）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
A．“聚”“怒”二字将山的雄伟与水的奔腾之势勾勒出来，分别从听觉、视觉描写了潼关之险，暗示它历来是兵家必争之地。
B．“望西都，意踌躇”。作者登高远望，不禁感慨万千，思古幽情油然而生。
C．作者抚今追昔，从历代王朝更替，想到人民的苦难，一针见血地点出了封建统治阶级与人民的对立，表现在了作者的思索和深切的同情。
D．雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。
【答案】A
【详解】
A.“峰峦如聚”从视觉的角度写山的雄伟，“波涛如怒”从听觉的角度描写水的奔腾之势，应是先视觉，再听觉。故选A。
4．下面对《南乡子，登京口北固亭有怀》的赏析，不恰当的一项是（ ）
南乡子，登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鏊，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
A．这是一首怀古咏志之词，作者触景生情，借古讽今。
B．“悠悠”一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人无穷思绪中的无奈、伤感、抑郁之情。
C．“生子当如孙仲谋”融典故入词，直接表达了作者对孙权的赞赏，对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨。
D．全词三问三答，层层深入，层层推进，饱含着作者爱国、卫国的强烈感情。
【答案】C
【详解】
本题考查学生对古诗词的分析理解能力。C.辛 ( http: / / www.21cnjy.com )弃疾借用此典,是间接表达。意在说明只有像曹操、刘备那样的英雄，才能与孙权一决高低。 其实，暗示了只有孙权才是天下第一英雄。词人赞赏孙权,就是要此借凭吊千古英雄之名，感叹如今南宋当下没有像孙权这样的人来扭转乾坤。其他三项均正确，故选C。
5．对张养浩《山坡羊 潼关怀古》理解分析不正确的一项是（ ）
山坡羊 潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
A．“如聚”，山峰走集于潼关之状；“如怒”河流奔涌之状。潼关外临渭河，内有嵩山。首句极言潼关地势险要，已寓兵家必争之意。
B．“望西都，意踌蹰”写作者驻马远望、感慨横生的样子。“西都”即长安，曾经是好几个朝代的都城，可作者眼前只剩下一片凄凉。
C．“宫阙万间都做了土”，表面上看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。
D．作者通过怀古表现对民间疾苦的关怀与同情。立意精辟，主题深刻，气势雄浑，感情深沉。
【答案】A
【详解】
A.潼关外临黄河，内有华山。故选A。
6．阅读下面一首宋词，选出赏析有误的一项。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
A．词人登上京口北固亭望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。
B．“悠悠”一词既指时间的漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。
C．词人借孙权来衬托曹操、刘备的英雄形象，表达了作者对英雄的仰慕，对屈辱求和的南宋朝廷的失望和愤慨。
D．全词简洁明快，层次分明，以三问三答来结构全篇，相互呼应。
【答案】C
【详解】
C.“借孙权来衬托曹操、刘备的英雄形象”有误。改为：借曹操、刘备来衬托孙权的英雄形象。故选C。
7．下面对《白雪歌送武判官归京》理解有误的一项是（ ）
白雪歌送武判官归京
（唐）岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
A．这首诗以西北边塞的奇寒雪景为背景，以与友人送别为主线抒发了对大雪的热爱之情。
B．作者善于运用细节描写，比喻新奇，将漫天飞雪写得奇丽壮美，使全诗富有豪迈气概。
C．全诗共有四处描写雪景，分别是送别之前、饯别之时、临别时刻以及送别之后的雪景。
D．本诗也写了边塞的苦寒，可将士们自能找到战地的生活乐趣，苦寒也是将士眼中的美。
【答案】D
【详解】
“散入珠帘湿罗幕，狐表不暖锦衾薄。将 ( http: / / www.21cnjy.com )军角弓不得控，都护铁衣冷难着”这两联写出了边地的苦寒，写出了将士们的艰苦。“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”中虽然是写宴饮场面，但是却是为了离别设宴，“胡琴琵琶与羌笛”中出现的都是异域乐器，营造的是比较伤感的氛围，所以没有写出“将士们自能找到战地的生活乐趣，苦寒也是将士眼中的美”的内容，故D错误，选D。www.21-cn-jy.com
【点睛】
8．“经典诗词＂朗诵会。
为《南乡子 登京口北固亭有怀》(辛弃疾)的朗通选配一支背景曲，根据下列名曲的曲风旋律或节奏介绍，选配最恰当的一项是（ ）
A．《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。
B．《十里埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。
C．《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。
D．《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。
E.《渔樵互答》，旋律悠然恬静，节奏轻快。
【答案】B
【详解】
本题考查对古诗词内容和情感的理解。辛弃疾的词 ( http: / / www.21cnjy.com )抒发了为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，流露出报国无门的无限感慨，蕴含着对朝廷苟且偷安的愤懑之情。气魄阔大，情调慷慨昂扬。与《十里埋伏》的曲风旋律或节奏相近。故选B。
9．赏析文天祥《过零丁洋》一诗，然后答题。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
下列对这首诗的解读，不恰当的一项是 （ ）
A．首联写了个人和国家的两件大事，一是因科举走入仕途，二是国家危亡之时，起兵勤王抗元。
B．颔联将国家命运和个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象。
C．“惶恐滩”与“零丁洋”两个带有感彩的地名自然相对，而又被作者用来表现国家的“惶恐”和“零丁”。
D．尾联通过直抒胸臆的方式，点明主旨，收到了震撼人心、感动天地的艺术效果。
【答案】C
【详解】
C.“惶恐滩”与“零丁洋”被作者用来表现自己的“惶恐”和“零丁”，写自己的境遇和心情，不是“国家”的。故选C。21教育名师原创作品
10．古诗词赏析
（甲）
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
（乙）
《山坡羊·潼关怀古》
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
对这两首词曲理解分析正确的一项是（ ）
A．（甲）词中“不尽长江 ( http: / / www.21cnjy.com )滚滚流”一句，借用杜甫的“不尽长江滚滚来”的意境，不但写出了江水奔腾而去的雄壮气势，还把由此而产生的空间感、历史感都形象地表达出米。
B．（乙）曲“聚”“怒”二字运用了比喻的修辞手法，分别从听觉、视觉描写了潼关之险，暗示它历来是兵家必争之地。
C．（甲）词“年少万兜鍪”一句中“兜鍪”的意思是战甲，作者用战甲指代士兵，意指孙权年轻时就统率千军万马。
D．（乙）曲中“意踌躇”一词表达了作者看到长安衰败的景象而内心犹豫不决的状态。
【答案】A
【详解】
B.“运用了比喻的修辞手法”有误。改为：运用了拟人的修辞手法；
C.“兜鍪”的意思是“战甲”有误。兜鍪：指千军万马。原指古代作战时兵士所带的头盔，这里代指士兵；
D.“作者看到长安衰败的景象”有误。此时作者身处潼关；
故选A。
11．阅读下面这首唐诗，理解不正确的一项是（ ）
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，表达了诗人对边塞奇异壮美风光的喜爱之情。
B．“湿罗幕”“锦衾薄”“角弓不得控”“铁衣冷难着”，写出了天气的寒冷和军营将士的艰苦生活。
C．“纷纷暮雪下辕门，风犁红旗冻不翻”，大雪纷纷、天寒地冻，表现诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤。
D．“山回路转不见君，雪上空留马行处”，峰回路转，武判官的身影已消失不见，诗人依然深情目送。
【答案】C
【详解】
“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，归 ( http: / / www.21cnjy.com )客在暮色中迎着纷飞的大雪步出帐幕，冻结在空中的鲜艳旗帜，在白雪中显得绚丽。旗帜在寒风中毫不动摇、威武不屈的形象是将士的象征。这两句一动一静，一白一红，相互映衬，画面生动，色彩鲜明。描写了诗人对友人的惜别之情，也表现了边塞将士的豪迈精神。并没有表现“诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤”，故C错误，选C。2·1·c·n·j·y
12．下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
A．这是一首怀古咏志诗。作者通过对孙权的盖世武功的赞美，表达了对屈辱求和的南宋朝廷的失望和愤慨，也表达了他的爱国之情。【来源：21·世纪·教育·网】
B．“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。”一句运用了反问，自问自答，使人触景生情，不胜感慨。
C．“年少万兜鍪，坐断东南战未休。” 一句含义深刻，孙权雄踞东南，征战不休，从未向谁低头屈服，含蓄深刻地讽刺了南宋朝廷。
D．全词简洁明快，层次鲜明，相互呼应。融古语于词，臻于化境，浑厚雄壮，意境高远，体现了作者的豪迈诗风。
【答案】B
【详解】
B.“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。”一句运用了设问。故选B。
13．对下列各句修辞手法的判断不正确的一项是（ ）
A．一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦启程再要撤回去就不那么容易了。（比喻）【出处：21教育名师】
B．与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行。（拟人）
C．隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……（排比）
D．晦暗了又明晰，明晰了又晦暗。（反复）
【答案】A
【详解】
A项，是拟人的修辞手法。
14．对下面的诗句节奏划分不正确的一项是
A．十五/从/军征，八十/始/得归。 B．何处/望/神州 满眼/风光/北固/楼。
C．辛苦/遭逢/起一/经，干戈/寥落/四周/星。 D．北风/卷地/白草/折，胡天/八月/即/飞雪。
【答案】C
【详解】
C.有误。改为：辛苦/遭逢/起/一经，干戈/寥落/四/周星。故选C。
15．下列对古代文化常识的解说不正确的一项是（ ）
A．“贞元”是年号。年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年号。
B．明经，汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。
C．“谥号”是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族（包括其他地位很高的人）、平民按其生平事迹进行评定后，给予其或褒或贬或同情的称号。
D．“乞骸骨”，乞求自己的尸骨能回到故乡安葬，指古代官吏因年老请求退职，回老家安度晚年。这是古代官员请求退休的委婉说法。
【答案】C
【详解】
C.有误。朝廷不会给平民封谥号。故选C。
16．下列说法有误的一项是（ ）
A．《白雪歌送武判官归京》中，“雪上空留马行处”一句既写出了诗人对朋友的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。
B．《十五从军征》全诗截取老兵归家的片段描写，有人物言行描写、心理描写，还有环境描写。
C．《过零丁洋》的颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。
D．《山坡羊·潼关怀古》中，“山河表里潼关路”突出写潼关的险要。这里是历代兵家必争之地，多少次关系着兴亡的战斗在这里展开。
【答案】B
【详解】
B.有误。《十五从军征》中没有心理描写。故选B。
17．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．踌躇（chóu） 瀚海（hàn） 冷难着（zháo）
B．松柏（bǎi） 羌笛（qiāng） 寥落（liǎo）
C．狗窦（dòu） 风掣（chè） 飘絮（xù）
D．狐裘（qiú） 兜鍪（móu） 羹饭（gěng）
【答案】C
【详解】
A项中的“着”应读zhuó；
B项中的“寥”应读liáo；
D项中的“羹”应读gēng；
故选C。
18．下列对作品赏析有误的一项是（ ）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
A．一“聚”一“怒”，一“表”一“里”，将潼关一带山河的险要特征呈现出来。
B．“伤心秦汉经行处”表达作者对秦汉王朝覆灭的伤感以及对世事沧桑的无限感慨。
C．“宫阙万间都做了土”，直接描写战争，使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。
D．整首曲将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论完美结合，具有强烈感染力。
【答案】C
【详解】
本题考查诗歌赏析。C. “宫阙万间都做了土”，是说目睹秦汉遗迹，旧日宫殿尽成废墟。描绘了眼前所见的情形，没有直接描写战争。故选C。2-1-c-n-j-y
19．下面对《南乡子·登京口北固亭有怀》的赏析，不恰当的一项是（ ）
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
A．问答入词，层层深入。词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。
B．千古兴亡，往事悠悠。“悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。
C．“年少万兜鍪，坐断东南战未休”一句化用典故，详写硝烟弥漫的战斗场面。魏蜀吴三国战事频发，也出现了很多可歌可泣的历史事件。【来源：21cnj*y.co*m】
D．“生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人对英雄的仰慕，对主和派的愤慨以及渴望收复失地的爱国之情。21*cnjy*com
【答案】C
【详解】
C.“年少万兜鍪，坐断东南战未休”一 ( http: / / www.21cnjy.com )句化用典故，赞扬孙权（孙仲谋）的，意思是指孙权当年年少之时即手握千军万马，占据东南半壁江山与蜀魏分庭抗礼，征战不止。并没有详写硝烟弥漫的战斗场面。故选C。
20．下列对《山坡羊·潼关怀古》赏析有误的一项是（ ）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
A．“聚”字化静为动，赋予静态的山峰以动感，运用了拟人，生动形象表现黄河的奔腾之势，“山河表里”四个字暗示了潼关是历来兵家必争之地。
B．“伤心”二字是对古都长安今非昔比的感慨，“宫阙万间都做了土”间接描写战争，暗示了秦汉改朝换代的惨烈图景。
C．本曲借古讽今，作者通过凭吊潼关古迹，想到朝代更迭中遭难的百姓，得出“兴，百姓苦；亡，百姓 苦”的结论，表达了对苦难人民的深切同情。
D．在写法上，作者层层深入，先发起议论，进而写景怀古，将苍茫的景色、深沉的情感和精辞的议论三者完美结合，让这首小令有了强烈的感染力。
【答案】D
【详解】
D．有误，“先发起议论，进而写景怀古”说法有误，应当是先写景怀古，进而发起议论。故选D。
21．下列对词作赏析有误的一项是（ ）
南乡子·登京口北固亭怀古
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
A．《南乡子》是词牌名。“登京口北固亭有怀”是题目。这是一首著名的怀古咏之词。全词浑厚雄壮，意境高远。
B．“不尽长江滚滚流”，词人借用杜甫诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，以此抒发自己保家卫国的豪迈之情。
C．下阕借曹刘衬托孙权的英雄形象，表达了词人对英雄的仰慕，对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨。
D．全词三问三答，层层深入，层层推进。不仅表现出感情的悲惨，而且也可以从中看出词人不失雄壮的情怀。
【答案】B
【详解】
B.有误，写词人胸中倒来倒去的不尽愁思和感慨，犹如长流不息的江水。
22．读下面这首诗,完成小题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
对这首诗的理解与赏析,不恰当的两项是( )
A．这是一首歌行体七言古诗,语言通俗流畅,声律、韵脚自由、灵活,富于变化。
B．全诗以西北边塞的奇寒雪景为背景，以送别友人为主线，抒发了诗人对边疆的喜爱之情。
C．诗人善用细节描写,通过人物的触觉、视觉等感受,写出了边地气候的极度寒冷。
D．诗的最后两句运用了留白手法,含蓄地表达了诗人对朋友离去的不舍以及惆怅之情。
E.朗读这首诗歌,应该抓住这首诗艰辛凄凉的感情基调,读得低沉、缓慢、压抑。
【答案】BE
【详解】
B.这首诗抒发了诗人和边防将士的爱国热情，以及他们对战友的真挚感情。理解为“对边疆的喜爱之情”不恰当；
E.全诗不断变换着白雪画面，化景 ( http: / / www.21cnjy.com )为情，慷慨悲壮，浑然雄劲，朗读时要读得慷慨高亢。理解为“这首诗艰辛凄凉的感情基调,读得低沉、缓慢、压抑”不恰当；
故选BE。
23．阅读古诗，完成小题。
（甲）过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（乙）金陵①驿②
文天祥
草合③离宫④转夕晖，孤云飘泊复何依？
山河风景元无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子⑤傍谁飞？
从今别却江南路，化作啼鹃带血⑥归。
（注释）①金陵：指文天祥抗元兵败被 ( http: / / www.21cnjy.com )俘，由广州押往元大都路过的地方。②驿：古代官办的交通站，供传递公文的人和来往官吏休憩的地方。③草合：草已长满。④离宫：即行宫。皇帝出巡时临时居住的地方。⑤旧家燕子：化用刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。⑥啼鹃带血：蜀王死后化为杜鹃鸟的典故。
对上面两首古诗理解和分析有误的一项是（ ）
A．（甲）（乙）诗的首联从个人和国家的角度，感慨个人命运与国家存亡的密切相关。
B．（甲）诗的“惶恐”“零丁”暗示了形势的险恶、诗人境况的危苦和对前途的忧虑。
C．（乙）诗的颈联运用比喻的修辞手法表达了国破恨、家亡仇、飘离苦。
D．（甲）（乙）诗的尾联都表达出诗人视死如归、以死报国的坚强决心。
【答案】C
【详解】
C. 【乙】诗的颈联运用拟人的修辞手法（ ( http: / / www.21cnjy.com )满地芦花陪我一起老去，寻常百姓流离失所，旧家燕子无处筑巢，能依傍谁而飞）表达了国破恨、家亡仇、飘离苦。故选C。
24．对下面这首诗赏析不正确的一项是（ ）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
A．全诗格调沉郁悲壮，浩然正气贯长虹，是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。
B．从全诗的构思上看，前面四句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致，后四句则笔锋一转，情绪由悲愤转为激昂，由压抑转为高亢。
C．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”易磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，表现出他的民族气节和舍生取义的生死观。
D．“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”是语意双关的“天然妙对”，以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和已遭危难而颤栗的痛苦心灵。
【答案】B
【详解】
B.有误，应该是“前面六句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致，后两句则笔锋一转，情绪由悲愤转为激昂，由压抑转为高亢”。
25．下面对这首散曲的理解和分析，不正确的--项是（ ）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
A．这首散曲首句从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要，暗示它历来是兵家必争之地，
B．“望西都，意踌躇”写作者遥望古都长安，从昔日辉煌到今日荒凉，顿生伤感之情。
C．“宫阙万间都做了土”，直接描写战争，使历代改换代的惨烈图景跃然纸上。
D．这首曲借凭吊流关及秦汉古迹，表现了一个历史主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。
【答案】C
【解析】
【详解】
此题考查学生对散曲内容的理解、写 ( http: / / www.21cnjy.com )作手法的分析以及作品主旨的把握，需要在了解写作背景的基础上作答。C项的表述有误，“宫阙万间都做了土”是间接描写战争，不是“直接描写战争”。故选C。
二、字词书写
26．解释下列加点词在文中的意思。
(1)松柏冢累累 （_____）
(2)不知饴阿谁 （_____）
(3)瀚海阑干百丈冰 （_____）
(4)中军置酒饮归客 （_____）
(5)风掣红旗冻不翻 （_____）
(6)何处望神州 （_____）
(7)坐断东南战未休 （_____）
(8)零丁洋里叹零丁 （_____）
(9)留取丹心照汗青 （_____）
(10)望西都,意踌躇（_____）
【答案】众多的样子。这里形容 ( http: / / www.21cnjy.com )坟丘众多 同“贻”,送给 纵横交错的样子 宴请 拉,扯 中原地区 占领,占据 孤苦无依的样子 这里指史册 迟疑不决。这里形容心潮起伏
【详解】
考查对诗歌词语的理解，理 ( http: / / www.21cnjy.com )解词语要结合诗句的意思，如“瀚海阑干百丈冰”意思是“无边沙漠结成百丈坚冰。”阑干：纵横交错的样子。“风掣红旗冻不翻”意思是“冻硬的红旗风吹不飘动。”风掣：红旗因雪而冻结，风都吹不动了。一言旗被风往一个方向吹，给人以冻住之感。掣：拉，扯。“不知贻阿谁”意思是“却不知送给谁吃。”贻（yí）：拿、给的意思，即羹饭做好了不知道该给谁吃。21cnjy.com
三、句子默写
27．根据提示默写。
（1）____________________？只见草萧疏，水萦纡。（张养浩《山坡羊·骊山怀古》）
（2）____________________。列国周齐秦汉楚。（张养浩《山坡羊·骊山怀古》）
【答案】当时奢侈今何处 至今遗恨迷烟树
【详解】
略
28．根据提示默写。
（1）____________，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（2）伤心秦汉经行处，_______________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
【答案】峰峦如聚 宫阙万间都做了土
【详解】
略
29．根据提示默写。
（1）______________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2）将军角弓不得控，______________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）______________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）______________，去时雪满天山路。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）______________，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
【答案】忽如一夜春风来 都护铁衣冷难着 瀚海阑干百丈冰 轮台东门送君去 山回路转不见君 21教育网
【详解】
略
30．岑参《白雪歌送武判官归 ( http: / / www.21cnjy.com )京》中写在军营里设置酒宴，用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉悲壮豪气的诗句是:________________________，________________________。
【答案】中军置酒饮归客 胡琴琵琶与羌笛
【详解】
略
31．默写填空。
（1）出门东向看，________。（《十五从军征》）
（2）________？曹刘。________。（《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（3）《白雪歌送武判官归京》中以梨花喻冬雪的名句是：________，________。
（4）《过零丁洋》中表达诗人崇高爱国情怀和坚贞民族气节的诗句是：________？________。
（5）《山坡羊·潼关怀古》中表达全曲主旨的句子是：________；________。
【答案】（1）泪落沾我衣 （2）天下英 ( http: / / www.21cnjy.com )雄谁敌手 生子当如孙仲谋 （3）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 （4）人生自古谁无死 留取丹心照汗青 （5）兴，百姓苦 亡，百姓苦
【详解】
（1）（2）小题是直接型默写题，注意易错 ( http: / / www.21cnjy.com )字“沾”“仲”“谋”；（3）（4）（5）小题是理解型默写题，要根据篇名及题干中的关键信息“以梨花喻冬雪”“坚贞民族气节”“全曲主旨”等来确定诗句，并注意“汗青”的正确写法，不要误写为“汉青”。
32．根据要求填空。
(1)《十五从军征》中揭露 ( http: / / www.21cnjy.com )汉代极度不合理的封建兵役制度的诗句是“_____,______”。暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是“______,______”。
(2)《白雪歌送武判官归京》中以春花 ( http: / / www.21cnjy.com )喻冬雪的诗句是“_____,_____”。与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是“_____,______”。
(3)《南乡子·登京口北 ( http: / / www.21cnjy.com )固亭有怀》中抒发词人千古兴亡之感及不尽愁绪与感慨的句子是“______ ____。_____”。词中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,坚持抗战的句子是“_____,_____”。点明该词主旨的句子是“_____ ____。______”。
(4)《过零丁洋》中写出国家和个人的命运紧密相连的诗句是 “_____,_____”。
(5)《山坡羊·潼关怀古 ( http: / / www.21cnjy.com )》中写潼关气势雄伟,暗示它是兵家必争之地的句子是“_____,_____,____”。揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰,令人伤心的句子是“_______,_____”。
【答案】(1)十五从军征 八十始得 ( http: / / www.21cnjy.com )归 羹饭一时熟 不知饴阿谁 (2)忽如一夜春风来 千树万树梨花开 山回路转不见君 雪上空留马行处 (3)千古兴亡多少事 悠悠 不尽长江滚滚流 年少万兜鍪 坐断东南战未休 天下英雄谁敌手 曹刘 生子当如孙仲谋 (4)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 (5)峰峦如聚 波涛如怒 山河表里潼关路 伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土
【详解】
古诗文默写题不论分几种类型 ( http: / / www.21cnjy.com )，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“鍪、絮、峦、潼、阙”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。
33．古诗文默写。
（1）十五从军征，八十始得归。__________：“__________？”（《十五从军征》）
（2）诸葛亮在《出师表》中表明自己是在危难关头承担重任的句子是：__________，__________。
（3）苏轼是一位豁达的词人，在逆境中也 ( http: / / www.21cnjy.com )常常保留着积极的心态。如出游遇雨，却不慌不忙：__________，__________。（《定风波》）仕途坎坷，却仍不失报效朝廷的赤诚之心：__________，__________？（《江城子·密州出猎》）
【答案】（1）道逢乡里人 ( http: / / www.21cnjy.com ) 家中有阿谁 （2）受任于败军之际 奉命于危难之间 （3）莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行 持节云中 何日遣冯唐
【解析】
【详解】
本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“逢”“吟啸”“遣”是此题中的易错字，作答时要注意字形。古诗文名句的书写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
四、情景默写
34．《十五从军征》中揭露（表现）汉代极 ( http: / / www.21cnjy.com )端不合理的封建兵役制度的句子是:_________________，________________________ 。
【答案】十五从军征 八十始得归
【详解】
略
35．在纪念中国人民抗日战争胜利 ( http: / / www.21cnjy.com )74周年的主题班会上，同学们一起吟咏文天祥的《过零丁洋》，其中“______________________，______________________”，不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史，也让我们深深体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。
【答案】山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍
【详解】
略
五、对比阅读
阅读下面语段，完成下列小题。
（甲）过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁我死，留取丹心照汗青。
（乙）鱼我所欲也
孟子
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者 ( http: / / www.21cnjy.com )不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生 ( http: / / www.21cnjy.com )，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受。蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
36．甲诗的作者是____，乙文作者是____时期儒家代表；甲诗中“______，______”一句正体现了乙文的中心论点：______。
37．指出下列加点词语理解有误的一项是（ ）
A．寥落：稀少消歇 B．汗青：青色竹简 C．苟得：苟且偷生 D．万钟：高位厚禄
38．用现代汉语翻译文中画线句，注意加点词的含义。
乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
39．下列说法正确的一项是（ ）
A．甲诗颔联运用比喻修辞，形象贴切；颈联运用拟人手法，自然天成。
B．乙文以“鱼”比喻正义，以“熊掌”比喻生命。
C．甲诗中的“丹心”是指赤诚的心；乙文中的“本心”的指天性，天良，即“义”。
D．甲诗叙事抒情相结合，铿锵豪壮富于韵味；乙文叙述议论相结合，逻辑严密富于文采。
【答案】
36． 文天祥 战国 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 舍生取义
37．B
38．先前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（施舍），现在（有人）为了让所认识穷困的人感激自己却接受了它。
39．D
【分析】
36．本题考查文学常识和比较阅读。 ( http: / / www.21cnjy.com )甲诗的作者是宋代著名爱国诗人文天祥。乙文作者是战国时期儒家代表人物孟子。乙文“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”一句提出中心论点：舍生取义。即在国家大义与生命之间，选择以死报国。甲诗中“留取丹心照汗青”意为我要留一片爱国的丹心映照史册。这是文天祥舍生取义的具体表现。
37．本题考查文言实词。B．“留取丹心照汗青”意为：我要留一片爱国的丹心映照史册。汗青：史册。故选B。
38．本题考查文言翻译。要求：完整， ( http: / / www.21cnjy.com )流畅，准确。注意：乡，同“向”，从前。得，同“德”，恩惠，这里是感激的意思。第一个“而”，表顺承，不译。第二个“而”，表转折，却。
39．本题考查对文本内容的理解。
A.甲诗颈联巧用地名表现自己内心的惶恐不安，自然天成。“运用拟人手法”有误；
B.乙文以“鱼”比喻生命，以“熊掌”比喻正义；
C. 甲诗中的“丹心”是指忠心，“指赤诚的心”有误；
故选D。
【点睛】
译文：
甲：回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火 ( http: / / www.21cnjy.com )消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。
乙：鱼，是我所想要的东西；熊掌，也是我所 ( http: / / www.21cnjy.com )想要的东西。这两种东西不能同时得到，（我）会舍弃鱼而选取熊掌。生命也是我所想要的东西；道义也是我所想要的东西。这两样东西不能同时得到，（我）会舍弃生命而选取道义。生命也是我所想要的，但还有比生命更想要的东西，所以（我）不做苟且偷生的事情。死亡是我所厌恶的，但还有比死亡更厌恶的事，所以有祸患（我）不躲避。如果人们没有比生命更想要的东西，那么凡是可以保全生命的方法有什么不可以用的呢？如果人们没有比死亡更厌恶的事情，那么凡是可以躲避祸患的手段有什么不可以做的呢？按照这种方法可以生存却不采用，按照这种方法可以躲避祸患却不去做。是因为有比生命更想要的东西（那就是义），有比死亡更厌恶的东西（那就是不义）．不仅仅是贤人有这种思想，每个人都有这种思想，只不过贤人能够操守这种道德不丢失罢了。
一碗饭，一碗汤，得到它就可 ( http: / / www.21cnjy.com )以活下去，失去它就要死。（如果）没有礼貌地吆喝就是过路的饥饿的人都不会接受；用脚踢着给人家，即使是乞丐也因轻视而不肯接受。高位的俸禄如果不分辨是否合乎道义就接受了，那么这种高位厚禄对我有什么益处！着给人（吃），是为了宫室的华美，为了妻妾的侍奉，为了所认识的穷人感激我吗？从前为了（道义）宁死也不肯接受（施舍），现在为了宫室的华美而接受了；从前为了（道义）宁死也不肯接受（施舍），现在为了妻妾的侍奉而接受了；从前为了（道义）宁死也不肯接受（施舍），如今却为了所熟识的穷人感激自己而接受了它。这种行为不可以停这止吗？（如果不停止的话，）这就是所说的丧失了人的本心。
阅读下面的诗文，完成后面小题
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
送东阳马生序（节选）
宋濂
当余之从师也，负箧曳屣，行深山 ( http: / / www.21cnjy.com )巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
40．多音字的读音由其所在的语境决定，请给下列句中的加点字标注读音。
（1）都护铁衣冷难着（_______）
（2）右备容臭（_______）
41．下列句中加点词意思相同的一项是（ ）
A．中军置酒饮归客/饮鸩止渴
B．负箧曳展屣/忘恩负义
C．同舍生皆被绮绣/泽被后世
D．缀公卿之后/缀玉连珠
42．完成下列语句的翻译。
（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
43．根据诗文内容填空。
（1）岑参送武判官归京，表达了___________、___________的思想感情。
（2）宋濂并不因衣食住行的条件比“ ( http: / / www.21cnjy.com )同舍生”差而稍有自卑，足见其内心充实，志存高远。请结合文段内容将对联补写完整：_______________________，俯身倾耳读书勤。
【答案】
40． （1）zhuó （2）xiù
41．C
42．（1）寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥美的美味可以享用，（2）不觉得吃的穿的不如人。
43． （1）示例：依依惜别 无限惆怅 （2）示例：负箧曳屣求师苦
【解析】
40．本题考查字音。
（1）都护铁衣冷难着：都护的铠甲冷得难穿上。着（zhuó）：穿。
（2）右备容臭：右边备有香囊。臭（xiù）：香囊。
41．本题考查文言实词。
A. 宴饮；喝。
B. 背；辜负。
C. 两个都是通假字，同“披”，穿着，覆盖；
D. 追随，跟着；连接。
故选C。
42．本题考查文言句子翻译。要求：完整， ( http: / / www.21cnjy.com )流畅，准确。注意：（1）寓，住。逆旅，旅店。日，每天。再，两顿。食，提供伙食。鲜肥，新鲜肥美。（2）以，因为。足，足以。者，……的事。若，如。
43．本题考查内容分析。1 ( http: / / www.21cnjy.com )）本诗分为两个部分，前八句赞美壮丽的雪景和边塞将士艰苦的条件。后十句写送别友人的不舍、惆怅之情。结合“山回路转不见君，雪上空留马行处”可知，友人的身影已经消失，而作者仍伫立原地，表现了作者的依依不舍之情，望见只留下的马蹄痕迹，不见友人身影，无限惆怅之情涌上心头。2）明确对联要求：字数相同，词性相对，内容相关。俯身倾耳（并列短语）读书（动词）勤（形容词）。同时要结合选段，选段内容主要是展现作者求学的艰苦，故可补充上联：缊袍敝衣求学乐。
【点睛】
译文：
《白雪歌送武判官归京》：北风席卷大地吹 ( http: / / www.21cnjy.com )折白草，仲秋八月胡地飘降大雪。仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花竞相开放。雪花飘入帘笼沾湿帐幕，就是穿狐皮袍也不暖和。将军兽角弓冻得拉不开，都护的铠甲冷得难穿上。无边沙漠结成百丈坚冰，忧愁的阴云凝结在长空。帐中摆酒为回京人送行，助兴的是琵琶羌笛胡琴。黄昏时辕门外大雪纷飞，冻硬的红旗风吹不飘动。在轮台东门外送你回京，临行时茫茫白雪布满山。山路曲折不见你的身影，雪地上空留马蹄的印迹。
《送东阳马生序》：当我寻 ( http: / / www.21cnjy.com )师时，背着书箱，把鞋后帮踩在脚后跟下，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。如今我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？
阅读下面的文字,回答问题。
（甲）
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死 留取丹心照汗青。
(选自文天祥《过零丁洋》)
（乙）臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命 ( http: / / www.21cnjy.com )于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣 ( http: / / www.21cnjy.com )以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
44．解释下列加点词在文中的意思。
(1)留取丹心照汗青
(2)躬耕于南阳
(3)先帝不以臣卑鄙
(4)三顾臣于草庐之中
(5)当奖率三军
45．下列对《过零丁洋》的理解有误的一项是
A．这是一首七言律诗,作者以死明志,丹心光照千秋。
B．首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历,“辛苦”和“寥落”两个词,道尽坎坷的人生际遇,感情深沉,悲郁感人。
C．颔联将国家命运的坎坷与个人的不幸联系在一起,写危难形势,抒忧患之情,比喻形象,对仗工整。
D．颈联运用了拟人的修辞手法,将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来,感人至深。
46．把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(2)受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效。
47．（甲）（乙）两文的作者都共同体现出怎样的品质
【答案】
44．(1)这里指史册
(2)亲自
(3)社会地位低微,见识短浅
(4)拜访,探望
(5)劝勉,鼓励
45．D
46．(1)大宋国势危亡如风中柳絮,而我一生坎坷,如雨中浮萍漂泊无根,时起时沉。
(2) (我)接受遗命以来,早晚忧愁叹息,担心先帝托付的事情不能成功。
47．忧心国事、鞠躬尽瘁、以身许国、忠贞奉献。
【分析】
44．考查对文言实词的理解。解答此 ( http: / / www.21cnjy.com )类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。卑鄙：古今异义词，古义：身份低微，见识短浅。今义：现指品质低劣、下流。汗青：指史册。
45．D颈联没有运用拟人的修辞手法，而是使用了地名双关的手法。
46．本题考查翻译文言语句的能力。解答时 ( http: / / www.21cnjy.com )一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。“絮：柳絮。萍：浮萍。夙夜：早晚。”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。
47．本题主要考查我们对文章中 ( http: / / www.21cnjy.com )人物形象的理解能力、概括能力，要求语言简洁。学会抓住人物的各种刻画手法来分析。从《出师表》可以看出，诸葛亮是一个忠心耿耿，有抱负有爱国精神的人，也体现出诸葛亮是一个非常聪明考虑周到的人，同时也表达自己以身许国，忠贞不二的思想。《过零丁洋》南宋末年，文天祥在潮州与元军作战，被俘，途经零汀洋时，元军逼迫他招降坚守崖山的宋军，他写下了这首诗。诗人以诗明志，表现出视死如归的高风亮节和大义凛然的英雄气概。所以二人的共同点是忧心国事、鞠躬尽瘁、忠贞奉献。
【点睛】
翻译：我本来是平民，在南阳务农亲耕， ( http: / / www.21cnjy.com )在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事 ( http: / / www.21cnjy.com )托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
六、诗歌鉴赏
阅读《白雪歌送武判官归京》，完成下面小题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
48．《白雪歌送武判官归京》堪称盛 ( http: / / www.21cnjy.com )世大唐边塞诗的压卷之作。诗的前八句写了奇丽的雪景和①_____；中间四句写了边塞景象的壮阔和饯别宴会的盛况，其中“②____”（限填一字）既是写景，又是写情，自然引出送别；最后六句，写傍晚送别友人踏上归途，抒发了③___之情。www-2-1-cnjy-com
49．提到写“雪”的佳句，除了本诗中 ( http: / / www.21cnjy.com )的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，人们往往还会想到韩愈《春雪》中的“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”。两首诗都把“雪花”比作了“春花”，但表达的情感却不相同，请你做简要分析。【版权所有：21教育】
【答案】
48． 要点：①边塞的奇寒（边塞生活的艰苦） ②愁 ③对友人的依依惜别
49．要点：岑参写的是“初雪”，突如其 ( http: / / www.21cnjy.com )来的大雪使奇寒的塞外呈现出春意盎然之美，对此诗人充满了惊喜之情；韩愈写的是“春雪”，白雪嫌春色来得太晚，有意化作花儿在庭树间穿飞，表达诗人对春天的期盼之情。
【分析】
48．
本题考查诗歌内容分析。
诗歌前八句为第一部分，描写早 ( http: / / www.21cnjy.com )晨起来看到的奇丽雪景和感受到的突如其来的奇寒。友人即将登上归京之途，挂在枝头的积雪，在诗人的眼中变成一夜盛开的梨花，和美丽的春天一起到来。前面四句主要写景色的奇丽。经过一夜，大地银装素裹，焕然一新。接着四句写雪后严寒。视线从帐外逐渐转入帐内。风停了，雪不大，因此飞雪仿佛在悠闲地飘散着，进入珠帘，打湿了军帐。诗人选取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日常活动来表现寒冷。
中间四句为第二部分，描绘白天雪景的雄伟壮阔 ( http: / / www.21cnjy.com )和饯别宴会的盛况。“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，用浪漫夸张的手法，气势磅礴地勾出瑰奇壮丽的沙塞雪景，着一“愁”字，反衬下文的欢乐场面，体现将士们歌舞的积极意义。“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”，并列三种乐器而不写音乐本身，颇似笨拙，但仍能间接传达一种急管繁弦的场面，以及“总是关山旧别情”的意味。
最后六句为第三部分，写傍 ( http: / / www.21cnjy.com )晚送别友人踏上归途。“轮台东门送君去，去时雪满天山路”，尽管依依不舍，毕竟是分手的时候了。“山回路转不见君，雪上空留马行处”，用平淡质朴的语言表现了将士们对战友的真挚感情，字字传神，含蓄隽永。描写了对友人惜别之情。
49．
本题考查诗歌情感分析。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开：仿佛一夜之 ( http: / / www.21cnjy.com )间春风吹来，树上有如梨花竞相开放。挂在枝头的积雪，在诗人的眼中变成一夜盛开的梨花，和美丽的春天一起到来。写出了大漠雪景的奇丽。 “忽如”一词形象、准确地表现了诗人早晨起来突然看到雪景时的惊喜之情。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花：白雪却嫌 ( http: / / www.21cnjy.com )春色来得太晚了，故意化作花儿在庭院树间穿飞。这两句诗运用了拟人的手法，“嫌”、“穿”把春雪比作人，使雪花仿佛有了人的美好愿望与灵性，给人以春的气息，渲染了热闹的喜悦气氛，表达诗人对春天的期盼之情。
阅读下面两个语段，完成下列小题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
50．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“不尽长江滚滚流”既是世人眼前所见，又将大江和历史联系起来，引出下阕的历史人物。
B．“悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。
C．“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。
D．词的构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。
51．同样是登高望远，辛弃疾 ( http: / / www.21cnjy.com )在《南乡子·登京口北固亭有怀》中写到“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”，王安石却写的是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，请结合链接材料，分析诗人抒发的情感有何不同。
（链接材料）
宋仁宗皇祜二年（1050）夏， ( http: / / www.21cnjy.com )诗人王安石三十岁，初涉宦海，正值壮年，抱负不凡，准备推行新法。诗人借登飞来峰一抒胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。
【答案】
50．C
51．“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚 ( http: / / www.21cnjy.com )流”是辛弃疾登临北固亭望神州风光引发联想，抒发了词人对古往今来国家兴衰之变化无常的无限感慨之情。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”是王安石登上飞来峰所想，表现诗人初涉宦海不怕困难，为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的豪迈之情。
【分析】
50．
考查对词的理解和分析。“坐断东南战未休”一句并没有运用“象征手法”。故选C。
51．
考查对诗人情感的理解。词句“千古兴亡多少 ( http: / / www.21cnjy.com )事？悠悠。不尽长江滚滚流”的意思是：从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道。往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。用“悠悠”一词，抒发了词人对古往今来国家兴衰之变化无常的无限感慨之情。一安石的诗句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，是诗人登上飞来峰所想，这里的“浮云”指遇到的困难、挫折、阻碍等，作者借此表现了为了实现自己的理想和抱负，将要排除困难、勇往直前、无所畏惧的豪迈情怀。据此理解分析作答。
阅读下面一首诗，完成下面小题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
52．木诗以咏雪为主线，从 ( http: / / www.21cnjy.com )开头广袤自然中的雪，转移到①___________，再到辕门、红旗上的雪，最后到②___________，在观感上形成了空间转移的效果。
53．请简要赏析“雪上空留马行处”中“空”字的表达效果。
【答案】
52． 室内珠帘、罗幕间的雪（营帐中的雪） 山路上的雪
53．“空”字真实展现了朋友远走、人去路空、诗人驻足目送的情景，表达了诗人对朋友的依依不舍和朋友离去后的无限惆怅之情。
【分析】
52．
考查对诗歌内容的理解。第一空：根据“散入珠 ( http: / / www.21cnjy.com )帘湿罗幕”可得：室内珠帘、罗幕间的雪（营帐中的雪）。第二空：根据“山回路转不见君，雪上空留马行处”可得：山路上的雪。
53．
考查赏析诗歌的炼字。后两句诗意为 ( http: / / www.21cnjy.com )：山路曲折已不见友人的身影，雪地上只留下一行马蹄印迹。言有尽而意无穷。一个“空”字，真切地展现了友人远行无踪，雪地上只留下了几行马蹄印，但诗人还不忍离去，呆呆地看着友人离去的方向的画面，“空”即指友人的身影已然不见，也指诗人内心的空虚失落。传达出诗人对于友人的依依不舍之意和朋友离去之后的惆怅伤感之情。
54．阅读《十五从军征》，完成后面小题
十五从军征
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。”
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
春谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
请从描写方法的角度赏析“出门东向看，泪落沾我衣”两句。
【答案】这两句诗运用动作 ( http: / / www.21cnjy.com )描写和神态描写，（写细节描写也可以）通过对老兵东望落泪这一细节的描绘和“看”“落”“沾”几个动词，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生，将其悲痛欲绝、茫然无措之情抒发得淋漓尽致。
【详解】
本题考查对古诗的语言鉴赏能力。题干要求从“ ( http: / / www.21cnjy.com )描写手法”角度进行赏析，“东向看”属于动作描写，“泪落”属于神态描写，句子意思是走出大门向着东方张望，老泪纵横，洒落在征衣上，为何落泪呢？从“遥看是君家，松柏冢累累；羹饭一时熟，不知饴阿谁”可以看出等老兵从战场回来，已无家人，做好了饭都不知送给谁，通过东望落泪这一细节描写，生动形象的刻画出了一个举目无亲，孤独无依的老兵形象，“泪落沾我衣”突出老兵内心的悲伤痛苦。
阅读下面的文字，完成下面小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
55．首联写了哪两件事？请简要概括。
56．陆绎同学拍摄了一张横跨“ ( http: / / www.21cnjy.com )零丁洋”（今伶仃洋）的港珠澳大桥夜景图，并配文“‘零丁洋里叹零丁’，唯有吟诗才能表达我对国之重器的赞美之情。”发到朋友圈。但语文老师评论说：“陆绎同学，图片很美，但配文闹了笑话。”请你说说配文闹了什么笑话。
57．请简要分析下列诗句在抒情方式上有什么不同？
（甲）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（乙）山回路转不见君，雪上空留马行处。
【答案】
55．①诗人因科举而走上仕途；②诗人起兵抗元到被俘，在战争中度过了四年。
56．“零丁洋里叹零丁”一句表达了诗人对自身处境的自怜、哀怨，用在这里赞叹港珠澳大桥的壮观不合适，故而闹出了笑话。
57．甲句直抒胸臆，表明了诗人以身殉国的决心；乙句借景抒情，借助雪景含蓄地表达了诗人依依惜别和无限怅惘之情。
【分析】
55．
考查对诗歌内容的理解。首 ( http: / / www.21cnjy.com )联“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”意思是：回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。据此可知两件事情是：诗人因科举而走上仕途；诗人起兵抗元到被俘，在战争中度过了四年。
56．
考查对诗句的理解与运用。“零丁洋 ( http: / / www.21cnjy.com )里叹零丁”意思是零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。文天祥兵败被俘，经过零丁洋，感叹自己作为阶下囚，孤苦伶仃，只有一人。因此，“零丁洋里叹零丁”主要表达了诗人对自身处境的自怜、哀怨。而陆绎同学发朋友圈的目的是赞美港珠澳大桥壮观的夜景图，两者意境不相符，因此闹出了笑话。
57．
考查对表达方式的理解。题干 ( http: / / www.21cnjy.com )要求比较两句诗在抒情方式上的不同。甲诗“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”意思是：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。诗人直抒胸臆，抒发了诗人以诗明志的决心，表现出誓死如归的高风亮节和大义凛然的英雄气概。乙诗“山回路转不见君，雪上空留马行处”意思是：山路曲折不见你的身影，雪地上空留马蹄的印迹。友人已经远去，不见身影，诗人却还伫立原地，久久不愿离开。诗人借助雪景，寓情于景，抒发了诗人对友人的依依惜别之情和因友人返京而产生的惆怅之情。
阅读下面的古诗文，完成下面小题。
（古诗阅读）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
58．下列对本诗的鉴赏不正确的一项是（ ）
A．首句从回想自己的仕途经历写起，写出诗人为国事历尽艰辛。遭逢：遭遇。起一经：指通过某一部经书的考试而得官。21世纪教育网版权所有
B．第二句写兴兵抗元四年，抗战的烽火逐渐稀少。干戈：泛指武器，借指战争。寥落稀少。四周星：四年。
C．颔联运用拟人和夸张的手法描写国家和个人的命运，对仗工整，形象鲜明，感情炽烈，读之使人怆然。
D．颈联将“惶恐滩”“零丁洋”两个富含感彩的地名连用，语意双关，悲凉满怀，可谓诗海绝唱。
59．《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是千古名句，试分析这两句表达的思想情感。
【答案】
58．C
59．表现了诗人以死明志的决心、威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。
【分析】
58．
考查对诗歌的赏析。
C．“颔联运用拟人和夸张的手法”表述有误。应 ( http: / / www.21cnjy.com )该是比喻和对偶。“风飘絮”比喻国家当时的形势如柳絮飘散，无可挽回；“雨打萍”比喻诗人自己身世坎坷，如雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”属于工整的对偶句。故选C。21·cn·jy·com
59．
考查对诗句情感的理解。“人生自古谁无 ( http: / / www.21cnjy.com )死，留取丹心照汗青”意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。诗人通过这两句诗表达了以诗明志的决心，表现出誓死如归的高风亮节和大义凛然的英雄气概，激励和感召了古往今来的无数志士仁人为正义事业而英勇献身。
阅读下面这首诗，回答小题。
白雪歌送武判官归京
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
60．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．作者岑参是唐代著名边塞诗人，诗题中的“歌”是古诗的常见体裁。
B．一、二句极写边塞的风猛雪早，勾勒出一幅雪花漫天飞舞的塞外固景。
C．从“中军”到“辕门”再到“轮台东门”，清楚表明地点转移，脉络分明。
D．最后两句直接抒情，作者独自看着雪地上的马跨印，感慨万千。
61．你认为这首诗中加横线的句子被人们广为传颂的原因是什么？
【答案】
60．D
61．以春景写冬景，以梨花喻冬雪，比喻新奇贴切，既表现了边塞特有的奇异壮丽风光，又写出诗人的惊喜之情。
【分析】
60．
本题考查诗歌的理解和分析。
D.分析最后两句可知，这两句 ( http: / / www.21cnjy.com )诗中“山回路转”“雪”属于景物描写。友人已远去，诗人还在驻足远望，这个举动表达了对友人的不舍以及因友人归京产生的惆怅之情。所以诗歌使用了借景抒情的间接抒情方式，而不是直接抒情。
61．
本题考查诗句的赏析。“忽如一夜春风 ( http: / / www.21cnjy.com )来，千树万树梨花开”这两句是说，一夜大雪，树上挂满雪花，天明一看，好像变成了另一个世界，犹如昨天吹来了春风，而使千树万树梨花怒放。塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。盛开的雪白梨花，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。诗人“妙手回春”，以春景写冬景，以梨花喻冬雪，比喻新奇贴切，生动形象地描写了边塞特有的奇异壮丽风光，让人在严寒中感受到了春的意境，“忽如”又传达出诗人的惊喜之情。
阅读文天祥的《过零丁洋》，完成下列各题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
62．请对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”作简要赏析。
63．下列各项中，对本诗赏析不正确的一项是（ ）
A．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，蕴含有深挚沉痛的感情，极有艺术感染力。
B．颈联运用比喻的修辞手法，巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，构成对仗工整的对偶句，写出了形势的险恶。
C．尾联通过直抒胸臆的方式，点明主旨，收到了震撼人心、感动天地的艺术效果。
D．这首诗之所以流传千古，主要原因在于诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。
【答案】
62．这两句诗用工整的对偶句和生动形象的比喻修辞手法，把国家的破败与个人的不行联接在一起，形象地展现了当时风雨飘摇的政治形势。
63．B
【详解】
1.本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理 ( http: / / www.21cnjy.com )解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。内容方面：大宋国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊无依（或表现了国家命运和个人遭遇）。
2.本题考查学生赏析诗歌的能力。A正确。B本句所用修辞是双关。所以本项错误。C正确。D正确。故选B。
【点睛】
这是一首永垂千古的述志诗。诗的开头，回顾身 ( http: / / www.21cnjy.com )世。三四句承上从国家和个人两个方面，继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。五六句喟叹更深，以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。结尾两句以磅礴的气势收敛全篇，写出了宁死不屈的壮烈誓词。
阅读下面这首诗，完成后面小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
64．下列说法有误的一项是（ ）
A．这是一首七言律诗，作者以死明志，丹心光照千秋。
B．首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。
C．颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，对仗工整。
D．颈联运用拟人手法，将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来，感人至深。
65．颔联用了两个形象的比喻描写国家和个人的命运，请具体说说其比喻义。
【答案】
64．D
65．“风飘絮”形容大宋国势如风中飘絮，失去根基，即将覆灭。“雨打萍”比喻自己身世坎坷，如同雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。
【详解】
1.本题考查了对诗歌语句的赏析能力，诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答。
D.颈联将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来是运用了双关的修辞，不是拟人；
故选D。
2.本题考查对诗句的理解。风飘 ( http: / / www.21cnjy.com )絮：运用比喻的修辞手法，形容国势如柳絮飘散，无可挽回；雨打萍：比喻自己身世坎坷，如同雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。这两句把国家的命运和个人的命运联系在一起，形象地展现了风雨飘摇的政治形势，说明国家局势和个人命运都已经难以挽回。
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第24课 诗词曲五首
一、选择题
1．选出下面对辛弃疾的《南乡子·登京口北固享有怀》赏析不正确的一项（ ）
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鏊，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
A．何处望神州：作者登临京口北固楼，梦想上战场杀敌却不得重用，报国无门，故而发问。
B．千古兴亡多少事？悠悠：悠悠，既指时间之漫长久远，又指词人自己思绪之无穷。
C．年少万兜鏊，坐断东南战未体：歌颂孙权不很强敌、坚决抵抗，反衬当朝文武怯懦苟安。
D．天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋：借凭吊千古英雄之名，感慨南宋无大智大勇之人执掌乾坤。
2．阅读两首诗，完成下面题。
（甲）十五从军征
十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞，
中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。
（乙）海棠
郑谷
春风用意匀颜色，销得携觞与赋诗。
秾丽最宜新著雨，娇娆全在欲开时。
莫愁①粉黛临窗懒，梁广②丹青点笔迟。
朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。
（注释）①莫愁：传说中战国末期楚国歌舞家。②梁广：古代画家，著画海棠。
下面赏析不恰当的一项是（ ）
A．（甲）诗是一首叙事诗，描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途中与到家之后的情景，反映了当时的社会现实，具有一定的典型意义。www.21-cn-jy.com
B．（乙）诗作者善于捕捉海棠“新著雨”、“欲开时”那种秾丽妖娆的丰姿神采，把盛开怒放的花的形态和神韵浮雕般地表现出来。
C．两诗的最后都直抒胸臆，无论是“东向看”还是“看不足”，诗人都将自己的情感表达得淋漓尽致。
D．两首诗使用的写作手法各不相同，（甲）诗运用白描手法绘景写人，以哀景写哀情，（乙）诗颈联使用侧面描写烘托海棠的风韵。
3．下列对《山坡羊·潼关怀古》的赏析，不恰当的一项是（ ）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
A．“聚”“怒”二字将山的雄伟与水的奔腾之势勾勒出来，分别从听觉、视觉描写了潼关之险，暗示它历来是兵家必争之地。
B．“望西都，意踌躇”。作者登高远望，不禁感慨万千，思古幽情油然而生。
C．作者抚今追昔，从历代王朝更替，想到人民的苦难，一针见血地点出了封建统治阶级与人民的对立，表现在了作者的思索和深切的同情。
D．雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。
4．下面对《南乡子，登京口北固亭有怀》的赏析，不恰当的一项是（ ）
南乡子，登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鏊，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
A．这是一首怀古咏志之词，作者触景生情，借古讽今。
B．“悠悠”一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人无穷思绪中的无奈、伤感、抑郁之情。
C．“生子当如孙仲谋”融典故入词，直接表达了作者对孙权的赞赏，对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨。
D．全词三问三答，层层深入，层层推进，饱含着作者爱国、卫国的强烈感情。
5．对张养浩《山坡羊 潼关怀古》理解分析不正确的一项是（ ）
山坡羊 潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
A．“如聚”，山峰走集于潼关之状；“如怒”河流奔涌之状。潼关外临渭河，内有嵩山。首句极言潼关地势险要，已寓兵家必争之意。21cnjy.com
B．“望西都，意踌蹰”写作者驻马远望、感慨横生的样子。“西都”即长安，曾经是好几个朝代的都城，可作者眼前只剩下一片凄凉。
C．“宫阙万间都做了土”，表面上看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。
D．作者通过怀古表现对民间疾苦的关怀与同情。立意精辟，主题深刻，气势雄浑，感情深沉。
6．阅读下面一首宋词，选出赏析有误的一项。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
A．词人登上京口北固亭望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。
B．“悠悠”一词既指时间的漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。
C．词人借孙权来衬托曹操、刘备的英雄形象，表达了作者对英雄的仰慕，对屈辱求和的南宋朝廷的失望和愤慨。
D．全词简洁明快，层次分明，以三问三答来结构全篇，相互呼应。
7．下面对《白雪歌送武判官归京》理解有误的一项是（ ）
白雪歌送武判官归京
（唐）岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
A．这首诗以西北边塞的奇寒雪景为背景，以与友人送别为主线抒发了对大雪的热爱之情。
B．作者善于运用细节描写，比喻新奇，将漫天飞雪写得奇丽壮美，使全诗富有豪迈气概。
C．全诗共有四处描写雪景，分别是送别之前、饯别之时、临别时刻以及送别之后的雪景。
D．本诗也写了边塞的苦寒，可将士们自能找到战地的生活乐趣，苦寒也是将士眼中的美。
8．“经典诗词＂朗诵会。
为《南乡子 登京口北固亭有怀》(辛弃疾)的朗通选配一支背景曲，根据下列名曲的曲风旋律或节奏介绍，选配最恰当的一项是（ ）2·1·c·n·j·y
A．《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。
B．《十里埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。
C．《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。
D．《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。
E.《渔樵互答》，旋律悠然恬静，节奏轻快。
9．赏析文天祥《过零丁洋》一诗，然后答题。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
下列对这首诗的解读，不恰当的一项是 （ ）
A．首联写了个人和国家的两件大事，一是因科举走入仕途，二是国家危亡之时，起兵勤王抗元。
B．颔联将国家命运和个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象。
C．“惶恐滩”与“零丁洋”两个带有感彩的地名自然相对，而又被作者用来表现国家的“惶恐”和“零丁”。
D．尾联通过直抒胸臆的方式，点明主旨，收到了震撼人心、感动天地的艺术效果。
10．古诗词赏析
（甲）
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
（乙）
《山坡羊·潼关怀古》
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
对这两首词曲理解分析正确的一项是（ ）
A．（甲）词中“不尽长江滚滚流”一 ( http: / / www.21cnjy.com )句，借用杜甫的“不尽长江滚滚来”的意境，不但写出了江水奔腾而去的雄壮气势，还把由此而产生的空间感、历史感都形象地表达出米。2-1-c-n-j-y
B．（乙）曲“聚”“怒”二字运用了比喻的修辞手法，分别从听觉、视觉描写了潼关之险，暗示它历来是兵家必争之地。【来源：21cnj*y.co*m】
C．（甲）词“年少万兜鍪”一句中“兜鍪”的意思是战甲，作者用战甲指代士兵，意指孙权年轻时就统率千军万马。【出处：21教育名师】
D．（乙）曲中“意踌躇”一词表达了作者看到长安衰败的景象而内心犹豫不决的状态。
11．阅读下面这首唐诗，理解不正确的一项是（ ）
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，表达了诗人对边塞奇异壮美风光的喜爱之情。
B．“湿罗幕”“锦衾薄”“角弓不得控”“铁衣冷难着”，写出了天气的寒冷和军营将士的艰苦生活。
C．“纷纷暮雪下辕门，风犁红旗冻不翻”，大雪纷纷、天寒地冻，表现诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤。
D．“山回路转不见君，雪上空留马行处”，峰回路转，武判官的身影已消失不见，诗人依然深情目送。
12．下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
A．这是一首怀古咏志诗。作者通过对孙权的盖世武功的赞美，表达了对屈辱求和的南宋朝廷的失望和愤慨，也表达了他的爱国之情。
B．“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。”一句运用了反问，自问自答，使人触景生情，不胜感慨。
C．“年少万兜鍪，坐断东南战未休。” 一句含义深刻，孙权雄踞东南，征战不休，从未向谁低头屈服，含蓄深刻地讽刺了南宋朝廷。
D．全词简洁明快，层次鲜明，相互呼应。融古语于词，臻于化境，浑厚雄壮，意境高远，体现了作者的豪迈诗风。
13．对下列各句修辞手法的判断不正确的一项是（ ）
A．一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦启程再要撤回去就不那么容易了。（比喻）
B．与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行。（拟人）
C．隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……（排比）21教育网
D．晦暗了又明晰，明晰了又晦暗。（反复）
14．对下面的诗句节奏划分不正确的一项是
A．十五/从/军征，八十/始/得归。 B．何处/望/神州 满眼/风光/北固/楼。
C．辛苦/遭逢/起一/经，干戈/寥落/四周/星。 D．北风/卷地/白草/折，胡天/八月/即/飞雪。
15．下列对古代文化常识的解说不正确的一项是（ ）
A．“贞元”是年号。年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年号。
B．明经，汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。
C．“谥号”是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族（包括其他地位很高的人）、平民按其生平事迹进行评定后，给予其或褒或贬或同情的称号。
D．“乞骸骨”，乞求自己的尸骨能回到故乡安葬，指古代官吏因年老请求退职，回老家安度晚年。这是古代官员请求退休的委婉说法。
16．下列说法有误的一项是（ ）
A．《白雪歌送武判官归京》中，“雪上空留马行处”一句既写出了诗人对朋友的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。
B．《十五从军征》全诗截取老兵归家的片段描写，有人物言行描写、心理描写，还有环境描写。
C．《过零丁洋》的颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。
D．《山坡羊·潼关怀古》中，“山河表里潼关路”突出写潼关的险要。这里是历代兵家必争之地，多少次关系着兴亡的战斗在这里展开。
17．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．踌躇（chóu） 瀚海（hàn） 冷难着（zháo）
B．松柏（bǎi） 羌笛（qiāng） 寥落（liǎo）
C．狗窦（dòu） 风掣（chè） 飘絮（xù）
D．狐裘（qiú） 兜鍪（móu） 羹饭（gěng）
18．下列对作品赏析有误的一项是（ ）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
A．一“聚”一“怒”，一“表”一“里”，将潼关一带山河的险要特征呈现出来。
B．“伤心秦汉经行处”表达作者对秦汉王朝覆灭的伤感以及对世事沧桑的无限感慨。
C．“宫阙万间都做了土”，直接描写战争，使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。
D．整首曲将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论完美结合，具有强烈感染力。
19．下面对《南乡子·登京口北固亭有怀》的赏析，不恰当的一项是（ ）
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
A．问答入词，层层深入。词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。
B．千古兴亡，往事悠悠。“悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。
C．“年少万兜鍪，坐断东南战未休”一句化用典故，详写硝烟弥漫的战斗场面。魏蜀吴三国战事频发，也出现了很多可歌可泣的历史事件。
D．“生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人对英雄的仰慕，对主和派的愤慨以及渴望收复失地的爱国之情。
20．下列对《山坡羊·潼关怀古》赏析有误的一项是（ ）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
A．“聚”字化静为动，赋予静态的山峰以动感，运用了拟人，生动形象表现黄河的奔腾之势，“山河表里”四个字暗示了潼关是历来兵家必争之地。21·世纪*教育网
B．“伤心”二字是对古都长安今非昔比的感慨，“宫阙万间都做了土”间接描写战争，暗示了秦汉改朝换代的惨烈图景。
C．本曲借古讽今，作者通过凭吊潼关古迹，想到朝代更迭中遭难的百姓，得出“兴，百姓苦；亡，百姓 苦”的结论，表达了对苦难人民的深切同情。
D．在写法上，作者层层深入，先发起议论，进而写景怀古，将苍茫的景色、深沉的情感和精辞的议论三者完美结合，让这首小令有了强烈的感染力。
21．下列对词作赏析有误的一项是（ ）
南乡子·登京口北固亭怀古
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
A．《南乡子》是词牌名。“登京口北固亭有怀”是题目。这是一首著名的怀古咏之词。全词浑厚雄壮，意境高远。【版权所有：21教育】
B．“不尽长江滚滚流”，词人借用杜甫诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，以此抒发自己保家卫国的豪迈之情。
C．下阕借曹刘衬托孙权的英雄形象，表达了词人对英雄的仰慕，对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨。
D．全词三问三答，层层深入，层层推进。不仅表现出感情的悲惨，而且也可以从中看出词人不失雄壮的情怀。
22．读下面这首诗,完成小题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
对这首诗的理解与赏析,不恰当的两项是( )
A．这是一首歌行体七言古诗,语言通俗流畅,声律、韵脚自由、灵活,富于变化。
B．全诗以西北边塞的奇寒雪景为背景，以送别友人为主线，抒发了诗人对边疆的喜爱之情。
C．诗人善用细节描写,通过人物的触觉、视觉等感受,写出了边地气候的极度寒冷。
D．诗的最后两句运用了留白手法,含蓄地表达了诗人对朋友离去的不舍以及惆怅之情。
E.朗读这首诗歌,应该抓住这首诗艰辛凄凉的感情基调,读得低沉、缓慢、压抑。
23．阅读古诗，完成小题。
（甲）过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（乙）金陵①驿②
文天祥
草合③离宫④转夕晖，孤云飘泊复何依？
山河风景元无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子⑤傍谁飞？
从今别却江南路，化作啼鹃带血⑥归。
（注释）①金陵：指文天祥抗元 ( http: / / www.21cnjy.com )兵败被俘，由广州押往元大都路过的地方。②驿：古代官办的交通站，供传递公文的人和来往官吏休憩的地方。③草合：草已长满。④离宫：即行宫。皇帝出巡时临时居住的地方。⑤旧家燕子：化用刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。⑥啼鹃带血：蜀王死后化为杜鹃鸟的典故。21教育名师原创作品
对上面两首古诗理解和分析有误的一项是（ ）
A．（甲）（乙）诗的首联从个人和国家的角度，感慨个人命运与国家存亡的密切相关。
B．（甲）诗的“惶恐”“零丁”暗示了形势的险恶、诗人境况的危苦和对前途的忧虑。
C．（乙）诗的颈联运用比喻的修辞手法表达了国破恨、家亡仇、飘离苦。
D．（甲）（乙）诗的尾联都表达出诗人视死如归、以死报国的坚强决心。
24．对下面这首诗赏析不正确的一项是（ ）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
A．全诗格调沉郁悲壮，浩然正气贯长虹，是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。
B．从全诗的构思上看，前面四句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致，后四句则笔锋一转，情绪由悲愤转为激昂，由压抑转为高亢。21世纪教育网版权所有
C．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”易磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，表现出他的民族气节和舍生取义的生死观。21*cnjy*com
D．“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”是语意双关的“天然妙对”，以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和已遭危难而颤栗的痛苦心灵。
25．下面对这首散曲的理解和分析，不正确的--项是（ ）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
A．这首散曲首句从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要，暗示它历来是兵家必争之地，
B．“望西都，意踌躇”写作者遥望古都长安，从昔日辉煌到今日荒凉，顿生伤感之情。
C．“宫阙万间都做了土”，直接描写战争，使历代改换代的惨烈图景跃然纸上。
D．这首曲借凭吊流关及秦汉古迹，表现了一个历史主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、字词书写
26．解释下列加点词在文中的意思。
(1)松柏冢累累 （_____）
(2)不知饴阿谁 （_____）
(3)瀚海阑干百丈冰 （_____）
(4)中军置酒饮归客 （_____）
(5)风掣红旗冻不翻 （_____）
(6)何处望神州 （_____）
(7)坐断东南战未休 （_____）
(8)零丁洋里叹零丁 （_____）
(9)留取丹心照汗青 （_____）
(10)望西都,意踌躇（_____）
三、句子默写
27．根据提示默写。
（1）____________________？只见草萧疏，水萦纡。（张养浩《山坡羊·骊山怀古》）
（2）____________________。列国周齐秦汉楚。（张养浩《山坡羊·骊山怀古》）
28．根据提示默写。
（1）____________，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（2）伤心秦汉经行处，_______________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
29．根据提示默写。
（1）______________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2）将军角弓不得控，______________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）______________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）______________，去时雪满天山路。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）______________，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
30．岑参《白雪歌送武判官归京》中 ( http: / / www.21cnjy.com )写在军营里设置酒宴，用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉悲壮豪气的诗句是:________________________，________________________。【来源：21·世纪·教育·网】
31．默写填空。
（1）出门东向看，________。（《十五从军征》）
（2）________？曹刘。________。（《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（3）《白雪歌送武判官归京》中以梨花喻冬雪的名句是：________，________。
（4）《过零丁洋》中表达诗人崇高爱国情怀和坚贞民族气节的诗句是：________？________。
（5）《山坡羊·潼关怀古》中表达全曲主旨的句子是：________；________。
32．根据要求填空。
(1)《十五从军征》中揭露汉代极度 ( http: / / www.21cnjy.com )不合理的封建兵役制度的诗句是“_____,______”。暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是“______,______”。 21*cnjy*com
(2)《白雪歌送武判官归京》中以春 ( http: / / www.21cnjy.com )花喻冬雪的诗句是“_____,_____”。与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是“_____,______”。
(3)《南乡子·登京口北固亭有怀》中抒发 ( http: / / www.21cnjy.com )词人千古兴亡之感及不尽愁绪与感慨的句子是“______ ____。_____”。词中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,坚持抗战的句子是“_____,_____”。点明该词主旨的句子是“_____ ____。______”。
(4)《过零丁洋》中写出国家和个人的命运紧密相连的诗句是 “_____,_____”。
(5)《山坡羊·潼关怀古》中写潼关气势雄伟 ( http: / / www.21cnjy.com ),暗示它是兵家必争之地的句子是“_____,_____,____”。揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰,令人伤心的句子是“_______,_____”。
33．古诗文默写。
（1）十五从军征，八十始得归。__________：“__________？”（《十五从军征》）
（2）诸葛亮在《出师表》中表明自己是在危难关头承担重任的句子是：__________，__________。
（3）苏轼是一位豁达的词人，在逆境中也常常保 ( http: / / www.21cnjy.com )留着积极的心态。如出游遇雨，却不慌不忙：__________，__________。（《定风波》）仕途坎坷，却仍不失报效朝廷的赤诚之心：__________，__________？（《江城子·密州出猎》）
四、情景默写
34．《十五从军征》中揭露（表现）汉代 ( http: / / www.21cnjy.com )极端不合理的封建兵役制度的句子是:_________________，________________________ 。
35．在纪念中国人民抗日战争胜利74 ( http: / / www.21cnjy.com )周年的主题班会上，同学们一起吟咏文天祥的《过零丁洋》，其中“______________________，______________________”，不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史，也让我们深深体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。
五、对比阅读
阅读下面语段，完成下列小题。
（甲）过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁我死，留取丹心照汗青。
（乙）鱼我所欲也
孟子
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者 ( http: / / www.21cnjy.com )不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则 ( http: / / www.21cnjy.com )死。呼尔而与之，行道之人弗受。蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
36．甲诗的作者是____，乙文作者是____时期儒家代表；甲诗中“______，______”一句正体现了乙文的中心论点：______。
37．指出下列加点词语理解有误的一项是（ ）
A．寥落：稀少消歇 B．汗青：青色竹简 C．苟得：苟且偷生 D．万钟：高位厚禄
38．用现代汉语翻译文中画线句，注意加点词的含义。
乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
39．下列说法正确的一项是（ ）
A．甲诗颔联运用比喻修辞，形象贴切；颈联运用拟人手法，自然天成。
B．乙文以“鱼”比喻正义，以“熊掌”比喻生命。
C．甲诗中的“丹心”是指赤诚的心；乙文中的“本心”的指天性，天良，即“义”。
D．甲诗叙事抒情相结合，铿锵豪壮富于韵味；乙文叙述议论相结合，逻辑严密富于文采。
阅读下面的诗文，完成后面小题
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
送东阳马生序（节选）
宋濂
当余之从师也，负箧曳屣，行深 ( http: / / www.21cnjy.com )山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
40．多音字的读音由其所在的语境决定，请给下列句中的加点字标注读音。
（1）都护铁衣冷难着（_______）
（2）右备容臭（_______）
41．下列句中加点词意思相同的一项是（ ）
A．中军置酒饮归客/饮鸩止渴
B．负箧曳展屣/忘恩负义
C．同舍生皆被绮绣/泽被后世
D．缀公卿之后/缀玉连珠
42．完成下列语句的翻译。
（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
43．根据诗文内容填空。
（1）岑参送武判官归京，表达了___________、___________的思想感情。
（2）宋濂并不因衣食住行的条件比“同 ( http: / / www.21cnjy.com )舍生”差而稍有自卑，足见其内心充实，志存高远。请结合文段内容将对联补写完整：_______________________，俯身倾耳读书勤。www-2-1-cnjy-com
阅读下面的文字,回答问题。
（甲）
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死 留取丹心照汗青。
(选自文天祥《过零丁洋》)
（乙）臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱 ( http: / / www.21cnjy.com )世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来, ( http: / / www.21cnjy.com )夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
44．解释下列加点词在文中的意思。
(1)留取丹心照汗青
(2)躬耕于南阳
(3)先帝不以臣卑鄙
(4)三顾臣于草庐之中
(5)当奖率三军
45．下列对《过零丁洋》的理解有误的一项是
A．这是一首七言律诗,作者以死明志,丹心光照千秋。
B．首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历,“辛苦”和“寥落”两个词,道尽坎坷的人生际遇,感情深沉,悲郁感人。
C．颔联将国家命运的坎坷与个人的不幸联系在一起,写危难形势,抒忧患之情,比喻形象,对仗工整。
D．颈联运用了拟人的修辞手法,将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来,感人至深。
46．把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(2)受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效。
47．（甲）（乙）两文的作者都共同体现出怎样的品质
六、诗歌鉴赏
阅读《白雪歌送武判官归京》，完成下面小题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
48．《白雪歌送武判官归京》堪称盛世大唐边塞 ( http: / / www.21cnjy.com )诗的压卷之作。诗的前八句写了奇丽的雪景和①_____；中间四句写了边塞景象的壮阔和饯别宴会的盛况，其中“②____”（限填一字）既是写景，又是写情，自然引出送别；最后六句，写傍晚送别友人踏上归途，抒发了③___之情。
49．提到写“雪”的佳句，除了本诗中的“忽如 ( http: / / www.21cnjy.com )一夜春风来，千树万树梨花开”，人们往往还会想到韩愈《春雪》中的“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”。两首诗都把“雪花”比作了“春花”，但表达的情感却不相同，请你做简要分析。
阅读下面两个语段，完成下列小题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
50．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“不尽长江滚滚流”既是世人眼前所见，又将大江和历史联系起来，引出下阕的历史人物。
B．“悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。
C．“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。
D．词的构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。
51．同样是登高望远，辛 ( http: / / www.21cnjy.com )弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中写到“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”，王安石却写的是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，请结合链接材料，分析诗人抒发的情感有何不同。
（链接材料）
宋仁宗皇祜二年（1050 ( http: / / www.21cnjy.com )）夏，诗人王安石三十岁，初涉宦海，正值壮年，抱负不凡，准备推行新法。诗人借登飞来峰一抒胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。
阅读下面一首诗，完成下面小题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
52．木诗以咏雪为主线，从开头广袤自然中的 ( http: / / www.21cnjy.com )雪，转移到①___________，再到辕门、红旗上的雪，最后到②___________，在观感上形成了空间转移的效果。
53．请简要赏析“雪上空留马行处”中“空”字的表达效果。
54．阅读《十五从军征》，完成后面小题
十五从军征
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。”
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
春谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
请从描写方法的角度赏析“出门东向看，泪落沾我衣”两句。
阅读下面的文字，完成下面小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
55．首联写了哪两件事？请简要概括。
56．陆绎同学拍摄了一张 ( http: / / www.21cnjy.com )横跨“零丁洋”（今伶仃洋）的港珠澳大桥夜景图，并配文“‘零丁洋里叹零丁’，唯有吟诗才能表达我对国之重器的赞美之情。”发到朋友圈。但语文老师评论说：“陆绎同学，图片很美，但配文闹了笑话。”请你说说配文闹了什么笑话。
57．请简要分析下列诗句在抒情方式上有什么不同？
（甲）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（乙）山回路转不见君，雪上空留马行处。
阅读下面的古诗文，完成下面小题。
（古诗阅读）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
58．下列对本诗的鉴赏不正确的一项是（ ）
A．首句从回想自己的仕途经历写起，写出诗人为国事历尽艰辛。遭逢：遭遇。起一经：指通过某一部经书的考试而得官。
B．第二句写兴兵抗元四年，抗战的烽火逐渐稀少。干戈：泛指武器，借指战争。寥落稀少。四周星：四年。
C．颔联运用拟人和夸张的手法描写国家和个人的命运，对仗工整，形象鲜明，感情炽烈，读之使人怆然。
D．颈联将“惶恐滩”“零丁洋”两个富含感彩的地名连用，语意双关，悲凉满怀，可谓诗海绝唱。
59．《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是千古名句，试分析这两句表达的思想情感。
阅读下面这首诗，回答小题。
白雪歌送武判官归京
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
60．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．作者岑参是唐代著名边塞诗人，诗题中的“歌”是古诗的常见体裁。
B．一、二句极写边塞的风猛雪早，勾勒出一幅雪花漫天飞舞的塞外固景。
C．从“中军”到“辕门”再到“轮台东门”，清楚表明地点转移，脉络分明。
D．最后两句直接抒情，作者独自看着雪地上的马跨印，感慨万千。
61．你认为这首诗中加横线的句子被人们广为传颂的原因是什么？
阅读文天祥的《过零丁洋》，完成下列各题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
62．请对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”作简要赏析。
63．下列各项中，对本诗赏析不正确的一项是（ ）
A．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，蕴含有深挚沉痛的感情，极有艺术感染力。
B．颈联运用比喻的修辞手法，巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，构成对仗工整的对偶句，写出了形势的险恶。21·cn·jy·com
C．尾联通过直抒胸臆的方式，点明主旨，收到了震撼人心、感动天地的艺术效果。
D．这首诗之所以流传千古，主要原因在于诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。
阅读下面这首诗，完成后面小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
64．下列说法有误的一项是（ ）
A．这是一首七言律诗，作者以死明志，丹心光照千秋。
B．首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。
C．颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，对仗工整。
D．颈联运用拟人手法，将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来，感人至深。
65．颔联用了两个形象的比喻描写国家和个人的命运，请具体说说其比喻义。
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