部编版语文三年级下册第七单元单元检测（含答案）

部编版语文三年级下册 第七单元 单元检测
一、选择题
1．下列加点字的读音有错误的一项是（ ）
A．金属（shǔ） 警报（jǐng）
B．细胞（pāo） 肌肉（jī）
C．储量（chǔ） 偷窃（qiè）
D．差异（chā） 差不多（chà）
2．下列句子中，加点字的注音不完全正确的一项是（ ）
A．这两家生产商生产的模（mó ）型简直是一模（mú）一样的。
B．我参（cān）加海洋馆实践活动时看到了懒洋洋的海参（shēn）。
C．这个班学生的成绩参差（cī）不齐，差（chà）距特别大。
3．下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A．一支蜡烛 振翅飞翔 宁静的海底
B．一头白鸟 变幻颜色 闪烁的星星
C．一片黑暗 树叶飘落 漂亮的翅膀
4．下面对课文《海底世界》内容的理解错误的一项是（ ）
A．课文采用了总分总的结构，为我们介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。
B．课文具体从动物、植物、矿产三个方面介绍了奇妙的海底世界。
C．课文是围绕“你可知道，大海的深处是怎样的？”一句来写的，它是全文的中心句。
D．课文首尾呼应，中间部分具体介绍了大海深处的情况。
根据课文《海底世界》内容选择答案。
5．“你可知道，大海深处是怎样的吗？”作用采用问句开头有什么作用。（ ）
A．这样更能体现大海深处的神秘。
B．这样能够引起读者的思考，激发读者的阅读兴趣。
C．这样更有利于我们寻找答案。
6．这篇课文是围绕哪句话来写的？（ ）
A．你可知道，大海深处是怎样的吗？
B．海底真是个景色奇异、特产丰富的世界。
二、填空题
7．给下列加点的多音字注音。
奇妙( ) 鲜红( ) 强劲( ) 模型( )
奇数( ) 鲜有( ) 劲头( ) 模样( )
8．理清脉络。
1．课文从________、________、________、________、黑夜、植物生长、________、________、________来展示世界充满了宝藏。
2．短文告诉我们的道理是：__________________________。（用课文原句回答）
三、现代文阅读
阅读课内语段，完成练习
①你看天空的珍藏——
②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
9．这个语段描写了太阳升起、____________、雨点降落、水洼映射、____________ 、____________等画面，让我们感受到了天空的美妙。
10．边读边想象画面是一种好的阅读方法，读到第三自然段时，你的眼前仿佛浮现了怎样的云彩？它们正在做什么呢？请在旁边的气泡图中写一写。
11．第四自然段中的“噼噼啪啪”是个拟声词，让我们身临其境地感受到_____________________________。积累这个词，我发现它还能描写_________的声音，我来试着写一句：_____________________________。
12．雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。这句话运用了比喻，写出了水洼_______________________的特点，让“水洼”这个普通的事物瞬间生动了起来。我也能用上比喻写出一种普通事物的特点，让它生动起来：________________。
阅读短文。
奇异的星空
刘显德
无边无际的天空就是一个星星的世界。月球、太阳以及我们所生活的地球，都是这个星星世界的成员。要是你站在别的星球上看地球，地球也像其他星星一样，只是眨着眼的一个小不点儿。
月球，我们称作月亮。它离地球最近，太空人到过月球很多次了，发现那里到处都是荒凉的“环形山”。不过，在晴朗的夜晚，当它给大地披上了银辉的时候，人们面对着灿烂群星中的那轮明月，总是赞赏不绝， 其实，月球只是反射着太阳发出的光，它自己是不会发光的。
月球比地球小，而太阳比地球大多了。太阳的直径大约有139．2万千米，约为地球的109倍。由于它距离地球太远了，因此我们所看到的太阳就和月亮的大小差不多。
从天文望远镜里看去，太阳的表面就像一片浩瀚的火海，那火焰仿佛是怒吼中的风暴。它的光和热射到地球上，我们称作阳光，是生物不可缺少的东西。
星空中跟太阳一样会发光发热的星星多得数不胜数。有很多星星比太阳还大，只不过距离地球更遥远，在我们看来都是小点。这无数的星星组成了一个美丽绚烂的星星世界。每当夜幕降临，它们便闪耀着光芒，红的、蓝的、黄的、白的，各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满了夜空，十分奇异。
这布满星星的天空，太奇异了。在那些星星上面，有没有空气，有没有生物，是现代太空科学家们正在寻求的答案。
13．“绝”在字典里的意思有：①断绝；②完全没有了；③走不通的；④独一无二的；⑤绝对。文中“赞赏不绝”中的“绝”应选第_____种，“绝技”的“绝”应选第_____种（填序号）
14．根据解释，从文中找出相应的词语。
（1）数也数不过来，形容很多。( )
（2）各种光亮、彩色等相互映照。( )
15．下列说法中正确的一项是（ ）（填序号）
A．月亮离地球最近，那里到处都是荒凉的“环形山”。 它自己能发光，在夜晚给大地坡上银辉。
B．太阳比地球大多了，它与地球的距离很遥远。
C．天空中有很多星星比太大阳还大，所有的星星都会发光发热，它们组成了一个美丽绚烂的星星世界。
16．“每当夜临降临，它们便闪耀着光芒红的、蓝的、黄的、白的，各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满了夜空，十分奇异。”这句话中把________________比作________________，写出了_______________________。
17．本文采用”总一分一总”的结构方式，紧紧扣住_________来写。先总体介绍____________，然后具体介绍________、________和许多会发光的发热的星星，最后写______________________。
四、书面表达
18．快乐练笔。
“只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通事物中找到美。”请你仔观察身边的事物，看看那飘落的黄叶，那雨后的彩虹，那草地上慢慢爬行的小蜗牛……大自然的一切事物都是那么美丽，写一写你发现的美吧！
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查的是字音。
细胞，拼音：xì bāo，故选B。
2．C
【解析】
【分析】
【详解】
考查汉字字音。
课下注意多音字的区分。
C差（chà）距——chā
3．B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查词语搭配。
完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
一头白鸟 ——一只
4．C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查课文内容理解。
《海底世界》的中心句是“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。”全文先后介绍了海底世界的光线、海底动物发出的不同声音、海底动物的活动方式、海底的不同植物以及矿产资源，展现了海底同陆地充满差异的世界，表现了一个景色奇异、物产丰富的海底世界。
故选项C说法有误。
5．B
6．B
【解析】
【分析】
5．
解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾短文内容，比较判断正误。课文采用问句开头，能够引起读者的思考，激发读者的阅读兴趣。故选B。
6．
本题考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这文中最重要的句子。文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，课文的中心句是：海底真是个景色奇异、特产丰富的世界。其它段落都是围绕这句话写的。故选B
7． qí xiān jìng mó jī xiǎn jìn mú
【解析】
略
8． 太阳 云彩 水洼 落日 鸟儿 冰柱 积雪 世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找
【解析】
略
9． 云彩飞行 余晖变幻 群星闪烁
10．云朵就像一群小绵羊，草原上自由自在地吃草。
11． 雨点降落大地时清脆又有力的声音 柴火燃烧 木柴在炉灶里发出噼噼啪啪的声音，火苗一下子就窜高了
12． 清澈、明亮 可爱的含羞草长在路边，叶子细细的，小小的，如果你用手轻轻触摸它，它就会像一个害羞的小姑娘，立刻把头低下去，多么有意思啊
【解析】
【分析】
9．
本题考查对文章内容的掌握。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
根据题目已给的信息“雨点降落”出现在第4自然段，“水洼映射”出现在第5自然段，所以剩下的三空分别要在第4自然段前和第5自然段后寻找答案。从第3自然段“有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样”可总结描写了“云彩飞行”，从第6自然段“落日的余晖不时变幻着颜色”可总结出描写了“余晖变幻”，从第7自然段“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁”可总结出描写了“群星闪烁”。
10．
本题考查想象画面。
想象下云彩还像什么，他们会做些什么，可运用拟人、比喻等修辞把句子写生动。
示例：白云像一群白兔，追逐嬉戏。
11．
本题考查理解词语意思表达的意思及词语积累。
“噼噼啪啪”意思是形容物体爆裂、拍打物体的连续声音。从句子“雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。”可感受到雨点降落大地时清脆又有力的声音。
“噼噼啪啪”还能形容爆竹、烟花、炸东西、打字等的声音。
示例：她打字速度很快“噼噼啪啪”的响个不停。
12．
本题考查赏析句子及仿写句子。
句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析，解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情。动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情。
本句运用了比喻的修辞，把“水洼”比作“镜子”，写出了水洼清澈、明亮的特点。
我们仿写一句比喻句即可。比喻：用跟甲事物有相似点的乙事物来描写或说明甲事物。比喻的构成必须有两个成分、两个条件。两个成分一个是所描绘的对象，即被比喻的事物，叫作“本体”或“主体”；一个是用来作比的事物或现象，叫作“喻体”或“客体”。两个条件一个是本体和喻体应当是不同的东西，有质的差异；另一个是两者之间又有某种相似之点。
13． ① ④
14． 数不胜数 交相辉映
15．B
16． 会发光发热的星星 彩色的珍珠 星空的美丽奇异
17． 奇异的星空 无边无际的天空就是一个星星的世界 月球 太阳 布满星星的夜空十分奇异
【解析】
【分析】
13．
本题主要考查多义字。
多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。
赞赏不绝：对某些事或某些人或某些东西赞赏个不停。绝：停住，断绝。
绝技：别人不易学会的技艺。绝：卓越、独一无二。
14．
本题考查根据意思写词语。
可在文中找与意思具有共同词素的词语。
（1）数不胜数：数也数不过来，形容很多。　　　　　　　　
（2）交相辉映：各种光亮、彩色等相互映照。
15．
本题考查对文章内容的掌握。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
A项，错误。月亮自己不能发光。从第二段句子“月球只是反射着太阳发出的光，它自己是不会发光的。”可知。
B项，正确。从第三段句子“月球比地球小，而太阳比地球大多了。由于它距离地球太远了，因此我们所看到的太阳就和月亮的大小差不多。”可知。
C项， 错误。“所有的星星都会发光发热”错误。原文是说“星空中跟太阳一样会发光发热的星星多得数不胜数。”，并不是所有。
16．
本题是对句子赏析的考查。
句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析。指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情。
结合句子“这无数的星星组成了一个美丽绚烂的星星世界。每当夜幕降临，它们便闪耀着光芒，红的、蓝的、黄的、白的，各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满了夜空，十分奇异。”可知本句把“会发光发热的星星”比作“彩色的珍珠”，生动形象地写出了星空的美丽奇异。
17．
本题考查文章的结构及按课文内容填空。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
《奇异的星空》一文中围绕奇异主要包括四方面的内容：天空是星星的世界；月球本身不会发亮；阳光是生物必不可少的东西；有许多星星比太阳的也会发光发热。
文章第一段总的介绍了无边无际的天空就是一个星星的世界。
第二三段介绍了月亮；第三介绍了太阳；第四段介绍了其他的星星。最后一段总结了布满星星的天空，太奇异。
本文采用”总一分一总”的结构方式紧紧扣住奇异的星空来写。先总体介绍无边无际的天空就是一个星星的世界，然后具体介绍月球、太阳和许多会发光的发热的星星，最后写布满星星的天空，太奇异了。
18．夏日的夜晚，那蛙鸣虫叫是美丽的，那悦耳动听的叫声仿佛是黑夜的奏鸣曲。无数个夜晚，都是这样美妙的声音伴随着我们入睡的。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查写作能力。
先确定写作对象，也就是自己要写的事物是什么，注意从大自然的事物中进行选择，比如蜗牛、青蛙、蝴蝶、落叶、彩虹、雨、小草等。接着围绕事物找寻事物的特点，注意要能突出“美”，这个美可以是外表上的展现，也可以是精神上的呈现，能够突出你发现的“美”即可。写作时注意加入一些修饰性语言，或者修辞（比喻、拟人、排比等），将内容写生动。
答案第1页，共2页
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