部编版语文三年级下册第五单元单元检测(含答案)

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名称 部编版语文三年级下册第五单元单元检测(含答案)
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文件大小 28.1KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-24 22:21:43

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部编版语文三年级下册 第五单元 单元检测
一、选择题
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.当我气喘吁(xū)吁爬楼梯(dī)的时候,他是不是正下楼去?
B.我好像看见爸爸正在大口大口地啃(kěn)着一块糖醋(cù)排骨。
C.想一想,一支老憋(bēi)在抽屉(tī)里的铅笔,会有多少梦想?
2.下列各组词语属于同一类的一项是( )
A.丁零丁零 咕咚咕咚 津津有味
B.卫生纸 巧克力 香肠
C.长方形 三角形 圆柱
D.咕噜噜 香喷喷 轰隆隆
3.下面选项中没有错别字的是( )
A.蜜道 蜂蜜 寻觅 B.扁担 偏章 走遍
C.情堵 继续 气喘吁吁 D.飞跃 越过 阅读
4.下列句子标点使用有误的一项是(  )
A.你猜,我变的树上会长什么?
B.“不对,是大树在哭”。小白兔说。
C.“英英,吃饭了!”妈妈在叫。
D.另一条尾巴听到了,高兴地说:“哎呀,原来我有一只狗哇,真好!”
5.下面四句话中和其他三句修辞手法不同的是(  )
A.风一吹,鸟窝就在枝头跳起舞来。
B.青蛙在伞上歌唱,小鱼儿在伞下玩耍。
C.石榴花在枝头吹起了小喇叭。
D.草地上的野花像洒在天空的星星,密密麻麻,数也数不清。
二、填空题
6.理清脉络。
1.文中讲述了“我”变树的经过和______的趣事,表现了“我”丰富的______。
2.在这篇课文中,“我”变成了一棵长满各种形状的____________的树。它的形状有______、______、______、______、______、______……
7.比一比,再组词。
状( ) 狐( ) 肠( ) 抬( )
壮( ) 孤( ) 汤( ) 治( )
8.积累填空。
1.乘法是这样的:“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”,再乘“________”,等于“___________”,又等于“______,_________”,最后等于“____________,__________”。
2.《一支铅笔的梦想》中铅笔想成为豆角和丝瓜,它们都是细长的,因此这样的想象很合理。根据这个思路,我可以想象到铅笔还想成为和_________,________我还可以把______想象成___________。
3.《尾巴它有一只猫》颠覆惯常思维展开想象,不是猫有尾巴,而是_______拥有_______。根据这个思路,我还可以想象到_____________。
三、现代文阅读
阅读课文片段和短文,完成练习。
我变成了一棵树(节选)
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音,把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼,又继续吃起来。
“咕嘈……”我肚子里的声音越来越响了。这时候,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪,那可是我最喜欢吃的东西!
“咦,下雨了。”小狐狸抬头望了望,可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗?”小鳄鱼问小松鼠。
“你看,这不好好的嘛。”
“那么,可能是一只虫子撒的尿。”
“不对,是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
(作者:顾鹰)
9.根据选文中画横线部分的内容,各写出一个四字词语。
(1)大口大口地啃着。( )
(2)天空中一丝乌云都没有。( )
10.“是你的牛奶打翻了吗?”朗读这句话时,要用( )的语气。(填序号)
A.反问 B.赞叹 C.疑问
11.选文主要写了一件什么有趣的事?( )(填序号)
A.小松鼠把牛奶打翻了。
B.一只虫子撒尿了。
C.小动物们在谈论滴下来的水珠是什么。
12.下列说法中,正确的一项是( )(填序号)
A.“天哪,那可是我最喜欢吃的东西!”这句话中的感叹号表露出“我”的惊喜之情。
B.“咕噜噜……”中的省略号表示列举的省略。
C.“你看,这不好好的嘛。”这句话是小松鼠说的。
13.想象一下,住在树上的小鸭子会说些什么?写一写。
______________________
阅读。
变成北斗星的烟斗
谢华
守林子的老爷爷有一个很大很大的烟斗。他整天躲在小木屋里呼噜噜地抽啊抽。老奶奶受不了啦。一天,地趁老爷爷睡着时,①“啪”的一下,把烟斗扔到了林子里。
小猴刚好从林子里经过。它捡起大烟斗,也呼噜噜地抽了起来。一只白色的小鸟飞过来,小猴淘气地向它吐了一串黑圈圈,把它漂亮的白衣服弄脏了。小白兔跑来找小猴玩,小猴又把小兔的白衣服喷成了灰衣服。小白兔抹着眼泪告诉了小猴妈妈。小猴妈妈生气了,夺走小猴手中的大烟斗,② ,扔进了河里。
大烟斗在河面上摇晃,小鱼游过来,轻轻地在烟嘴上(zuō)了一口,烟斗里冒出来一串又一串黑泡泡。“呀,辣死了!”小鱼连忙跑开了。可黑泡泡还在一串一串地冒出来,把河水都弄黑了。小虾、小蟹跑来,一起把大烟斗推到了河岸上。
长颈虎正好到河边喝水,顺便把大烟斗捡了起来。它刚把烟斗放在嘴边,烟斗就呼噜噜地吐起了黑圈圈。黑圈圈挂在绿叶上,挂在红花上,飞进了小山羊彩色的花园,飞上了小兔子黄色的窗帘。到处都是讨厌的黑圈圈小兔、小鸟、小猴全部咳嗽起来。
黑圈圈又飞到了天上,把太阳公公也惊动了。太阳公公让长颈鹿把大烟斗借给它。不一会儿,太阳公公也呼噜噜地抽起烟来了。
哎呀,不得了啦,太阳也抽起烟来了!地上的人们吓了一跳,许多科学家用火箭向太阳投递抗议信。一枚火箭打偏了,③ ,落到了刚刚上班的月亮婆婆怀里。月亮婆婆一看气坏了,气冲冲地没收了太阳公公的大烟斗,随手搁在天上。挂在天上的大烟斗再也吐不出黑圈圈来害人了,变成了一组亮晶晶的北斗星。
林子又变得清清爽爽了,天空又变得干干净净了。晚上,小兔、小猴…都安安静静地睡觉了。守林子的老爷爷和老奶奶坐在小木屋门口看星星。老爷爷盯着北斗星看了好一会儿,问:“那是我丢失的大烟斗吧?”可老奶奶已经呼噜噜地睡着了。
14.读一读画线部分①,照样子,将画线部分②③补充完整,让故事更有画面感。
15.梳理故事内容,在横线上填上合适的内容。
老爷爷抽烟 老奶奶把烟斗扔到林子里
____________抽烟 小猴妈妈把烟斗扔进___________
____________嘬了一口 小虾、小蟹把烟斗推到___________
长颈鹿抽烟 长颈鹿把烟斗借给太阳公公
太阳公公抽烟 月亮婆婆把烟斗搁在___________
烟斗变成_________
16.你认为哪一处的想象最奇特呢?并说出你的理由。
____________________
17.根据故事内容判断,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)老奶奶是因为老爷爷整天抽烟,她受不了啦,就把烟斗扔了。( )
(2)黑圆圈让绿叶、红花、小山羊的彩色花园以及小兔子的黄色窗帘都变了颜色,大家觉得很好玩,都喜欢上了黑圈圈。( )
(3)科学家用火箭向太阳投递抗议信,是因为人们也想得到烟斗。( )
四、书面表达
18.作文。
在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。一本有魔法的书、躲在草丛里的星星、滚来滚去的小土豆、假如人类可以冬眠……大胆想象吧,用你的生花妙笔,创造出一个属于自己的世界,题目自拟,想象自然、合理。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查字音的识记。
“气喘吁吁”的读音是qì chuǎn xū xū;“楼梯”的读音是lóu tī。
“啃”的读音是kěn;“糖醋排骨”的读音是táng cù pái gǔ。
“憋”的读音是biē;“抽屉”的读音是chōu ti。
根据以上读音,A选项的“梯”字的读音和C选项的“屉”字的读音有误,B选项的读音全部正确。故选B。
2.D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查词语的排列归类。
A项“丁零丁零”“咕咚咕咚”是ABAB式的词语;“津津有味”是AABC式的词语。
B项“卫生纸”是生活用品;“巧克力”“香肠”是食品。
C项“长方形”“三角形”是平面图形;“圆柱”是立体图形。
D项“咕噜噜”“香喷喷”“轰隆隆”都是ABB式的词语。
3.D
【解析】
【分析】
【详解】
此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。
A项“蜜道”应改为:密道。
B项“偏章”应改为:篇章。
C项“情堵”应改为:情绪。
D:正确
4.B
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用;能给现代文、文言文加标点;对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。
A、C、D选项正确;
B.有误,“不对,是大树在哭”冒号后面是逗号,不是句号。
5.D
【解析】
【详解】
此题考查修辞手法的掌握。我们常见的修辞手法有:比喻、拟人、排比、夸张、设问等。
本题中ABC三项都运用了拟人的修辞手法,D项将“地上的野花”比作“天空的星星”采用了比喻的修辞手法。
6. 变成树后 想象力 鸟窝 三角形 正方形 长方形 圆形 椭圆形 菱形
【解析】

7. 状态 狐狸 香肠 抬头 强壮 孤独 汤汁 治疗
【解析】

8. 春雨贵如油 春风又绿江南岸 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 撑杆 标枪 乒乓球 橙子 尾巴 猫 耳朵是人的主人
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对诗句以及课文的理解与填空。
1.本题主要对课文原文的识记。
语段出自课文《在宇宙的另一边》。原文为:在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸾”。
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的意思是竹林外的两三枝桃花已经开始开始绽放了,鸭子在江水中嬉戏,它们最先察觉到初春的江水回暖了。出自于苏轼《惠崇春江晚景二首》。
“春雨贵如油”出自宋朝释道原《景德传灯录》,春天的细雨像油一样可贵。
“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?”出自宋代王安石《泊船瓜洲》翻译:京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢?
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”出自唐代贺知章《咏柳》翻译:高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”出自清代高鼎《村居》翻译:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
2.《一支铅笔的梦想》中的铅笔想成为豆角和丝瓜,它们都是细长的,因此这样的想象很合理。根据这个思路,月亮可能想成为一面大圆镜。把铅笔想象成了能发芽会开花的植物、荷叶、豆角、还可以把它想象成大树、鱼竿。
3.《尾巴它有一只猫》颠覆惯常思维展开想象,不是猫有尾巴,而是尾巴拥有猫。根据这个思路,我还可以想象狗有一个主人。
9. 狼吞虎咽 万里无云
10.C
11.C
12.C
13.“也不对,这是大树背着我们太累了,流下的汗。”小鸭子对小白兔说。
【解析】
【分析】
9.
本题考查根据意思写词语。
可找与意思具有共同词素的词语。
(1)狼吞虎咽:大口大口地啃着。          
(2)万里无云:天空中一丝乌云都没有。
10.
本题考查朗读语气。
根据句子的意思判断朗读语气。
“是你的牛奶打翻了吗?”是疑问句,是在问是不是你的牛奶打翻了,C选项正确。
11.
本题考查概括文章的主要内容。
文章内容的归纳与概括的答题方法:把握好故事情节,是整体感知文章的起点。1、理清记叙的六要素:时间、地点、人物(尤其是主要人物)、事件的起因、经过、结果。恰当连接,语义通顺。2、能用简洁的语言概括文章的主要内容。一般陈述格式为:何人+在什么情况下+做何事+结果如何。公式中的“何人”,如果是第一人称的文章,可以用“我”,也可用主人公;如果是第三人称的文章,必须用主人公。
本文主要是讲小动物们在谈论滴下来的水珠是什么。C选项正确。
12.
本题考查对文章内容及省略号的运用。
A项,错误。根据句子“好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪,那可是我最喜欢吃的东西!”可知这句话中的感叹号表露出的是“我”的羡慕之情。
B项,错误。“咕噜噜……”中的省略号表示表重复词语的省略。
C项,正确。从“小鳄鱼问小松鼠。‘你看,这不好好的嘛’”可本句正确。
13.
本题考查想象写话。
根据文章内容可知,他们正在讨论滴下来的水珠是什么,想象下小鸭子会说滴下来的水珠是什么呢?合理即可。
14.②“扑通”一声 ③“嗖”的一下
15. 小猴 河里 小鱼 河岸上 天上 北斗星
16.我认为烟斗变成北斗星最奇特。天上的北斗星的形状与大烟斗本来就十分相像,把亮晶晶的北斗星想象成大烟斗变的,既形象,又充满了新奇的趣味。
17. √ × ×
【解析】
【分析】
14.
本题主要考查补充句子。
根据语境,填上合适的拟声词。
即:小猴妈妈生气了,夺走小猴手中的大烟斗,“”咕咚”一声,”扔进了河里。
一枚火箭打偏了,““唰”的一声”落到了刚刚上班的月亮婆婆怀里。
15.
本题主要考查对内容的理解。
从“小猴刚好从林子里经过。它捡起大烟斗,也呼噜噜地抽了起来。”和“小猴妈妈生气了,夺走小猴手中的大烟斗,扔进了河里。”可知,小猴抽烟,猴妈妈把烟斗扔进河里。
从“呀,辣死了!”小鱼连忙跑开了。可黑泡泡还在一串一串地冒出来,把河水都弄黑了。小虾、小蟹跑来,一起把大烟斗推到了河岸上。”可知,小鱼嘬了一口 ,小虾、小蟹把烟斗推到河岸上。
从“黑圈圈又飞到了天上,把太阳公公也惊动了。太阳公公让长颈鹿把大烟斗借给它。不一会儿,太阳公公也呼噜噜地抽起烟来了。月亮婆婆一看气坏了,气冲冲地没收了太阳公公的大烟斗,随手搁在天上。挂在天上的大烟斗再也吐不出黑圈圈来害人了,变成了一组亮晶晶的北斗星。”可知,太阳公公抽,月亮婆婆把烟斗搁在天上,烟斗变成北斗星。
16.
本题主要考查对想象的理解。
从“呀,辣死了!”小鱼连忙跑开了。可黑泡泡还在一串一串地冒出来,把河水都弄黑了。小虾、小蟹跑来,一起把大烟斗推到了河岸上。”可知,小鱼嘬了一口 ,小虾、小蟹把烟斗推到河岸上。这里想象最奇特,因为小鱼竟然还会抽烟,聪明的小虾、小蟹竟然也懂得把烟斗推到河岸上。
17.
本题主要考查对内容的理解。
(1)从“守林子的老爷爷有一个很大很大的烟斗。他整天躲在小木屋里呼噜噜地抽啊抽。老奶奶受不了啦。一天,地趁老爷爷睡着时,“啪”的一下,把烟斗扔到了林子里。可知,老奶奶是因为老爷爷整天抽烟,她受不了啦,就把烟斗扔了。说法正确。
(2)从“长颈虎正好到河边喝水,顺便把大烟斗捡了起来。它刚把烟斗放在嘴边,烟斗就呼噜噜地吐起了黑圈圈。黑圈圈挂在绿叶上,挂在红花上,飞进了小山羊彩色的花园,飞上了小兔子黄色的窗帘。到处都是讨厌的黑圈圈小兔、小鸟、小猴全部咳嗽起来。可知,大家讨厌黑圈圈,因此,说法错误。
(3)从“哎呀,不得了啦,太阳也抽起烟来了!地上的人们吓了一跳,许多科学家用火箭向太阳投递抗议信。可知,科学家用火箭向太阳投递抗议信,是因为太阳也抽烟,人们被吓到了。
18.例文:
家电们的争吵
在一个阳光明媚的早晨,小主人出去了。电灯、电视、冰箱、电脑、空调在家里因为自己的作用而争吵了起来。
电灯首先发言:“我的作用才是最大的。你们想想,我天天给大家照明,要是没有我,大家就只能生活在黑暗的屋子里啦!还有在街道的晚上,也要用到我。而且……”
“住嘴!”电视生气了。”你算什么呀。还不是我为大家开阔了视野,增长了知识,还有小朋友最喜欢的动画片,也得从电视里看。你又不会播放节目,还能干出什么大事,也不看看我,哼!”
接着,冰箱又开始反驳:“你们吵也没用,我才是作用最大的。我的肚子里盛满了食物,都是人们怕变质才放进来的,要是没有我,得浪费多少新鲜的食物呀!”
它们三个说完了,可是却把空调的鼻子气歪了。它急忙说:“我才是作用最大的。在夏天的时候,我吐出凉气让人们感觉凉爽无比,如果这个家庭少了我,后果会不堪设想。
“够啦!气死我啦!电脑气得浑身哆嗦。你们这些可恶的家伙,谁都没有我厉害,我可以让人们看电视、听音乐、上网等等,还有小朋友最喜欢玩儿的电脑游戏。总而言之,我什么作用都有,谁也没法跟我比。”电脑这番话让其它四个家用电器火上浇油,于是它们打了起来。
等到它们醒来的时候,突然发现自己已经躺在废品回收站里了,在这个时候,它们才想到:我们当初真该取长补短,相互学习,不应该吵架,更不该打架呀!
【解析】
【分析】
【详解】
考查学生的书面表达能力。
本题为自命题的想象作文,要求从所提供的题目中选一个写想象故事,也可自拟题目写其他的想象故事。选择你擅长写的内容或最想表达的内容去写。
无论写童话故事或自己的幻想,都要注意进行合理而丰富的想象,想象要合理,不能天马行空,胡编乱造,要符合生活实际。想象来源于生活而高于生活,结合现实生活,配以自己的想象,写出自己内心的童话世界或梦想。
写童话作文或想象作文应和写记叙文一样,在写法上也要写“实”,要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活,让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达,章法结构,使人读起来能感到文通宇顺,条理清楚,给人留下深刻的印象。
开头:开门见山/修辞式开头点题(景物环境渲染气氛引出下文) 。
正文:交代事件的起因、经过、结果,结合细节描写塑造人物形象,推动故事情节。
结尾:总结式或抒情式扣题,照应主旨。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页