部编版语文二年级下册第五单元单元检测（含答案）

部编版语文二年级下册 第五单元 单元检测
一、选择题
1．下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．慈爱（cí） 反映（yìn） B．行人（xíng） 人民银行（háng）
C．辨别（biàn） 诊所（zhěng） D．追究（jiū） 毕竟（pì）
2．下列各组词语中字形有误的一项（ ）
A．湖水 莲花 荷叶 绝对
B．山领 雷雨 乌云 乌黑
C．压下 雷声 垂下 闪电
D．窗户 房子 迎接 扑上去
3．“刚开始，像头发丝一样细细的雨轻轻地下着。过了一会儿，雨越下越大”好像有人从天空中往下泼水一样，一下子就淹没了街道。这两句话分别形容的是下（ ）时的情景。
A．阵雨、雷雨 B．毛毛雨、雷雨
C．毛毛雨、暴雨 D．雷雨、暴雨
4．“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”对这句诗理解错误的是（ ）
A．写燕子和鸳鸯运用了动静结合的手法，一动一静，相映成趣。
B．描写燕子飞来飞去，衔泥筑巢，给人一种动态的美。
C．描写鸳鸯在沙滩上相互依偎着睡着了，给人一种静态的美。
D．句中“飞”、“睡”两个动词描写了燕子和鸳鸯动态画面。
5．把下面的句子连成一段通顺的话，排序正确的一项是（ ）
①姐姐飞快地从屋里跑出来，仔细地看那刚出土的新苗。
②这一天早晨，我又去浇水，发现花籽出苗了。
③姐姐说：“它们显得那么嫩，那么弱，是一夜春风把它们催出土的。”
④我高兴得连忙喊：“姐姐，快来看，花苗出来了。”
⑤姐姐在院子里种下了喇叭花的花籽，我隔一天去浇一次水。
A．⑤①④②③ B．⑤②④①③
C．②⑤④①③ D．②①③④⑤
二、填空题
6．写出下列字词的反义词。
南一( ) 稀一( ) 薄一( )
黑一( ) 上升一( ) 慌张一( )
7．读句子，根据提示在“ ”里填上恰当的标点符号。
1．庐山的瀑布很壮观____（肯定的语气）
2．庐山的瀑布很壮观____（ 疑问的语气）
3．庐山的瀑布真壮观呀____（ 赞叹的语气）
8．联系所学内容填空。
1．夏天，我和妈妈来到西湖边游玩， 觉得这里的景色很美，这让我想起了杨万里写的诗：“毕竟___________________，风光__________________。
2．“春种一粒粟，____________”中“粟”的意思是____________________。
3．《雷雨》一课是按照________、________、_______的顺序来写的。下雨前，满天的_______ ，___________地压下来。树上的______________，蝉_____________________。
4．我知道大自然的指南针有__________、__________、__________和__________。这些指南针需要我们_________________，多多去想。
三、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
大自然的语言（节选）
佚名
别以为只有人才会说话，大自然也有语言。这语言到处都有，细心观察就会发现。
你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天；你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面写着：春天来到人间。大雁编队南飞，不就像一串“省略号”？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。
大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。
9．蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”（换个说法，意思不变）
________________________
10．根据短文内容连一连。
白云飘得高高 天要下雨
蚂蚁搬家 秋天来到
蝌蚪游泳 春天来到
大雁南飞 明天是晴天
11．第4自然段告诉我们，要想读懂大自然的语言，我们要________和_______。
12．你读懂大自然的语言了吗？模仿短文写一写。
你看那__________，这就是大自然的语言：_____________。
阅读短文，回答问题。
下雨了
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”
不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞……
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
13．短文共有_____个自然段。
14．第二自然段写到的动物有（ ）
A．燕子、鱼儿、蚯蚓 B．燕子、牛儿、蚂蚁 C．燕子、鱼儿、蚂蚁
15．用“ ”画出描写“我们”雨中上学去的情景。
16．下雨了，下列哪只动物会很活跃？（ ）
A．小鸡 B．小鸭 C．小狗 D．小蜗牛
四、书面表达
17．看图写话。
小朋友，你在图片中看到了什么？他们在干什么？请你用几句话写一写。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
这道题考查生字的读音。
A项，“映”应该读yìng。
B项全部正确。
C项，“诊”应该读zhěn。
D项，“毕”应该读bì。
2．B
【解析】
略
3．C
【解析】
【详解】
略
4．D
【解析】
【详解】
本题考查诗句理解。D项句中“飞”字描写了燕子的动态画面，而“睡”描写的是鸳鸯静态画面。
5．B
【解析】
【详解】
略
6． 北 稠 厚 白 下降 镇定
【解析】
略
7． 。 ？ ！
【解析】
略
8． 西湖六月中 不与四时同 秋收万颗子 谷子 雷雨前 雷雨中 雷雨后 乌云 黑沉沉 叶子一动不动 一声也不出 太阳 北极星 大树 沟渠里的积雪 细细观察
【解析】
略
9．蝌蚪在水中游泳，就像黑色的“逗点”。
10．
11． 爱学习 细心观察
12． 桃花盛开 春天已经来了
【解析】
略
13．四#4
14．C
15．光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
16．B
【解析】
略
17．今天下午放学的时候，突然下起了倾盆大雨，小宙赶快拿出备用的雨衣穿在身上。这时，小宙看见小刚用书包顶在头上、小靖快步向家里走去。看到此情景，小宙心想：他们的身上快被雨淋湿了，如果一直被雨淋的话不但会变成落汤鸡，而且还会感冒，好可怜哪！小宙于是就走过去问“你们要和我合用一件雨衣遮挡雨吗？”“那好，谢谢！”小刚和小靖异口同声地说。就这样他们三个人一起钻到雨衣底下，以便走，一边说说笑笑，很快就到家了。
【解析】
略
答案第1页，共2页
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