2019-2020学年四川省南充市蓬安县八年级（上）期末生物试卷（word版含解析）

2019-2020学年四川省南充市蓬安县八年级（上）期末生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（　　）
A. 身体呈辐射对称、有口无肛门 B. 身体呈两侧对称、有口无肛门
C. 身体呈圆柱形，有口有肛门 D. 身体呈圆筒形，身体分节
猪肉绦虫是一条营寄生生活的扁形动物，据此可推测其最发达的结构是（　　）
A. 感觉器官 B. 消化器官 C. 生殖器官 D. 运动器官
下列关于节肢动物的说法中不正确的是：（　　）
A. 体表有坚韧的外骨骼 B. 身体和附肢都分节
C. 节肢动物是最大的动物类群 D. 节肢动物都有三对足，两对翅
河蚌、蜗牛、乌贼共同具有的特点是（　　）
A. 都有贝壳 B. 都有外套膜 C. 都用腹足运动 D. 都用腕足捕食
在观察活体鲫鱼时，最好能按照一定的顺序逐项进行，以下哪项观察顺序比较好（　　）
A. 体形--鱼鳍--鱼鳞--鱼鳃 B. 鱼鳍--体形--鱼鳞--鱼鳃
C. 鱼鳞--鱼鳍--体形--鱼鳃 D. 鱼鳃--鱼鳍--鱼鳞--体形
同学们在观察蜥蜴、壁虎、乌龟、蛇等众多爬行动物后，总结了如下特征，其中不太恰当的是（　　）
A. 皮肤表面覆盖着角质的鳞片 B. 用四肢爬行
C. 用肺呼吸 D. 在陆地产卵，卵外有坚韧的卵壳
某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，没过几天青蛙就死掉了，青蛙死亡最大的原因是（　　）
A. 缺氧 B. 饥饿 C. 惊吓 D. 水质有问题
鸟类在飞行时，需要大量的氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（　　）
A. 肺和气囊 B. 肺 C. 气囊 D. 气管
哺乳动物繁殖过程中后代的存活率最高，其主要原因是（　　）
A. 神经系统发达 B. 牙齿有分化 C. 被毛，恒温 D. 胎生，哺乳
下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是（　　）
①关节囊的内外有韧带
②坚韧的关节囊包绕着整个关节
③关节腔内有少量的滑液
④关节面上有光滑的关节软骨。
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。下列有关这个动作的分析正确的是（　　）
A. 推门动作很简单，无需神经系统的协调
B. 推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C. 完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用
D. 完成这个动作所需能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合
下列对动物行为的叙述正确的是（　　）
A. 动物的行为从获得途径上划分，可以分为先天性行为和社会行为
B. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变
C. 动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强
D. 动物越高等学习行为不一定越多
利用椋鸟防治蝗虫，体现了动物在自然界中起的重要作明是（　　）
A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环
C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子
下列对细菌和真菌菌落的叙述，错误的是（　　）
A. 细菌的菌落比较小，表面光滑粘稠，或粗糙干燥
B. 真菌的菌落比较大，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状
C. 真菌的菌落有时还会呈现出红、褐等颜色
D. 细菌的菌落肉眼看不到
某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察。装置如图所示。预测实验的结果，可能性最大的是（　　）
A. 乙腐败时甲没有腐败
B. 甲腐败时乙没有腐败
C. 甲乙会同时腐败
D. 甲乙永不腐败
对下列三种生物的描述正确的是（　　）
A. 都是由菌丝集合而成 B. 都无叶绿体，营腐生生活
C. 都是多细胞个体 D. 都能进行分裂生殖
下列疾病中，由真菌感染引起的是（　　）
A. 扁桃体炎 B. 手癣 C. 猩红热 D. 丹毒
下列对病毒特征的描述完全正确的一项是（　　）
①没有细胞结构 ②分裂生殖 ③具有鞭毛 ④都营寄生生活．
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
科学研究中常常需要对生物进行分类。下列动物中（　　）
A. 青蛙属于爬行类 B. 只有金丝猴属于脊椎动物
C. 鲫鱼与鲸都属于鱼类 D. 金丝猴与鲸都属于哺乳类
现有甲、乙、丙三种动物，它们的分类情况是：甲和乙同在的最小分类单位是“种”，乙和丙同在的最小分类单位是“目”，则与乙亲缘关系最近的是（　　）
A. 甲 B. 丙 C. 甲和丙相同 D. 不能确定
二、简答题（本大题共5小题，共25.0分）
东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。
（1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：身体呈 ______，可减少飞行过程中的空气阻力。前肢变成翼，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
（2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号[1]所指的骨）内部中空，可 ______；胸骨有高耸的[______]______，可附着发达的胸肌为飞行提供强大的动力。
（3）观察图三可知，鸟有与肺相通的[______]______，该结构具有辅助呼吸或储存空气的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。
2016年是中国农历猴年，图为猕猴的外形图，请根据相关知识完成填空：
（1）猕猴的体表都被毛，有很好的 ______作用，与鸟一样属于恒温动物。
（2）猕猴是哺乳动物，______、______提高了幼仔的成活率。
（3）猕猴在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃小鸟、鸟卵和昆虫。因此，它的牙齿具有门齿、臼齿和犬齿的分化。牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的 ______能力
（4）猕猴具有高度发达的 ______和感觉器官，能够灵敏地感知外界的环境变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
如图为骨骼肌与关节的模式图，分析回答下列问题：
（1）完成托起哑铃的动作必须在 ______ 的支配下，[1] ______ 同时[2] ______ 来共同完成，可见一个动作的完成，需要多块骨骼肌相互协调、共同完成．
（2）从图中可以看出，一块骨骼肌至少固定在 ______ 根以上的骨上．附着在骨上的部分叫 ______ ．
依据如图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题。
（1）图中生物的营养方式都是 ______ ，其中属于单细胞生物的有 ______ （填字母）。
（2）可能会导致人体患“扁桃体炎”疾病的生物是[ ______ ] ______ 。
（3）枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成 ______ ，它们可以再被植物利用，这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要作用。
（4）图中D所属的生物类群是由蛋白质外壳和 ______ 组成的。
（5）图中 ______ （填字母）在适宜的培养中会大量繁殖，形成菌落。古代有人会把长有“绿毛”的糨糊涂在刚划破的手指上，可以起到杀菌的作用，与图中生物[ ______ ] ______ 有关，“绿毛”的“毛”指的是构成菌体的 ______ 。
阅读以下材料回答问题：
水葫芦又名水浮莲，是一种漂浮在水面上生长的植物，原产南美洲．在“老家”有200多种天敌（各种昆虫）取食它．几十年前，它被引入我国用于净化污水兼做猪饲料．但是现在它已经成为威胁我国生物多样性的“杀手”．以云南昆明滇池为例，水葫芦几乎覆盖了整个湖面，使很多当地水生生物绝迹．来自国外的其它一些生物例如非洲大蜗牛、微甘菊、福寿螺等也出现了类似的问题
（1）这种现象被称为______．
（2）水葫芦在原产地并没有大量繁殖，也没有威胁到原产地的其它生物生存．你认为原因是：
______．
（3）据研究水葫芦并没有毒．你认为水葫芦导致滇池当地水生生物灭绝的原因可能是______．
（4）请你提供一种治理滇池水葫芦问题的方法：______．
（5）从水葫芦的事例我们可以得到的启示是______．
三、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分）
小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答：（提示：溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。）
步骤 烧杯① 烧杯②
1 加入1 000毫升清水、一条健康的成年金鱼 加入1 000毫升清水，但不加入金鱼
2 在金鱼口前方滴入2-3滴BTB溶液，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化情况并记录 滴入2-3滴BTB溶液，观察水的颜色变化并记录
3 重复以上实验2次，分析得出结论
（1）小明做出的假设是流出鱼体的水中溶解的______增加。
（2）该探究活动的实验变量是______。
（3）预测结果是烧杯①中流出鳃盖后缘的水显______色，烧杯②中的水显______。
（4）小明在实验中轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃是鲜红色的，原因是鳃丝内密布______。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：珊瑚虫属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称，结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物。
故选：A。
腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
回答此题的关键是明确腔肠动物的特征。
2.【答案】C
【解析】解：与寄生生活相适应，猪肉绦虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵；寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。
故选：C。
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。
3.【答案】D
【解析】解：A、节肢动物的体表有外骨骼，A正确；
B、节肢动物的身体和附肢都分节，B正确；
C、节肢动物约有120多万种，是动物界中种类最多，分布最广的一门动物，C正确；
D、身体分为头部、胸部、腹部三部分，有三对足，两对翅是昆虫纲的主要特征，不是节肢动物的共同特征，D错误。
故选：D。
节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
主要掌握节肢动物的主要特征是关键。
4.【答案】B
【解析】解：A、乌贼的贝壳退化为海螵蛸；不合题意；
B、河蚌、蜗牛、乌贼的身体柔软，都有外套膜，因此都属于软体动物；符合题意；
CD、河蚌的足是斧足，蜗牛的足是腹足，乌贼的足是腕足；不合题意；
故选：B。
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
只要熟练掌握了软体动物的主要特征，即可解答本题。
5.【答案】A
【解析】解：对实验对象，需要观察的方面很多，根据不同的观察目的，一般按照先外部形态和生理现象，后内部结构，先活后死，先整体后局部，由外至内，由上至下，由前至后等顺序进行观察。如解剖鲫鱼时，先观察活体的呼吸动作、运动方式、外部形态（体形、体色、鳞片、侧线、各种鳍等）。再由前至后，由上至下，由外至内依次有系统地观察。在观察活体鲫鱼时，最好能按照体形--鱼鳍--鱼鳞--鱼鳃的顺序逐项进行。
故选：A。
观察法是科学探究的一种基本方法。通过观察发现问题，提出问题。此题主要考查的是观察鲫鱼的相关知识，分析解答。
解答此题的关键是注意观察法的应用，并了解鲫鱼的相关知识，结合题意，灵活答题。
6.【答案】B
【解析】解：A、蜥蜴、壁虎、乌龟、蛇都属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片或甲，A正确；
B、不是所有爬行动物都用四肢爬行。蛇无四肢，靠腹部的鳞片爬行，B错误。
C、爬行动物用肺呼吸，C正确。
D、爬行动物在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，D正确。
故选：B。
爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．
知道爬行动物的特征是解题的关键．
7.【答案】A
【解析】解：青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放到有较多水的浴缸中，水把其浸没，无法完成呼吸而缺氧窒息而死，可见A正确。
故选：A。
青蛙为两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
知道青蛙的肺不发达，需皮肤辅助呼吸．
8.【答案】B
【解析】解：鸟类除具有肺外，还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊如图．主要的气囊有9个，它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中．鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸．当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸．气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换．这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸．这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式．所以，鸟类无论在飞行时还是静止时都是用肺呼吸．
故选：B
鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．
气囊的作用：减轻质量，散发热量，得到充分的氧气的作用而并不进行气体交换．
9.【答案】D
【解析】解：哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，胎生是在体内发育，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，大大的提高了幼体成活率。而体温恒定、神经系统发达和牙齿有分化与哺乳动物后代的成活率高没有直接关系。
故选：D。
哺乳动物的生殖特点是体内受精、体外发育，胎生哺乳。
关键知道哺乳动物的生殖发育方式为胎生哺乳。
10.【答案】A
【解析】解：关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性。
关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，滑液关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
故选：A。
如图：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。
关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关，关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。
11.【答案】D
【解析】解：A、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，A错误。
B、推门时属于伸肘动作，肱三头肌会收缩，肱二头肌会舒张，B错误。
C、完成这个动作时，相关的骨起杠杆的作用，关节起支点作用，C错误。
D、完成这个动作一定要消耗能量，各项生命活动所需要的能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合，D正确。
故选：D。
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
12.【答案】C
【解析】解：A、动物的行为从获得途径上划分，可以分为先天性行为和学习行为，而不分为先天性行为和社会行为，错误；
B、先天性行为不会改变，而学习行为不强化就会消退，而不是动物的学习行为一旦形成，就不会改变，错误；
C、动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强，正确；
D、动物越高等，学习行为越多而不是不一定越多，错误。
故选：C
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点以及社会行为的特征。
13.【答案】A
【解析】解：利用椋鸟防治蝗虫，属于生物防治，说明它们都是食物链上的组成部分，任何一种生物数量的变化会引起其他生物的变化。可见它在维持生态平衡中去重要作用。
故选：A。
动物在自然界中的作用是维持生态平衡，促进物质循环，帮助植物传播花粉和种子。
回答此题的关键是明确动物在生态系统中的作用。
14.【答案】D
【解析】解：菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体；细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．可见D错误。
故选：D。
细菌菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．
解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点．
15.【答案】B
【解析】解：空气中的微生物能从直玻璃管飘落到甲试管的肉汤中，而不能从弯曲的玻璃管进入到乙试管的肉汤中。所以甲试管中的肉汤腐败，乙试管中的肉汤仍然新鲜。
故选：B。
食物腐败变质是由于食物中的微生物繁殖生长引起的，食物中的微生物不会凭空产生，而是由空气中原有的细菌、真菌等微生物繁殖产生的。
解此题的关键是理解细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。
16.【答案】B
【解析】解：A、青霉和蘑菇都属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，酵母菌属于单细胞的真菌，A错误；
B、青霉、蘑菇、酵母菌都属于真菌，细胞内没有叶绿体，营腐生生活，B正确；
C、青霉和蘑菇都属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，酵母菌属于单细胞的真菌，C错误；
D、真菌的生殖方式为孢子生殖，D错误。
故选：B
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌既有个体微小的单细胞的个体，多数是多细胞组成的个体，有的个体较大；孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。真菌的细胞内没有叶绿体，营养方式是异养。
熟知真菌的形态结构、繁殖方式、营养方式是解答此题的关键。
17.【答案】B
【解析】解：A、扁桃体炎是由细菌引起的，错误
B、手癣是由真菌引起的，正确。
C、猩红热是由一种乙型溶血性链球菌引起的急性出疹性呼吸道传染病，病原体是细菌，错误。
D、丹毒虽以“毒”命名，却并不是病毒感染引起的，而是由细菌感染引起的急性化脓性真皮炎症，错误。
故选：B。
有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题。
知道臂癣、足癣等皮肤病是由真菌引起的是解题的关键。
18.【答案】D
【解析】解：病毒都①没有细胞结构；病毒的以自我复制的方式繁殖，而不是②分裂生殖；病毒不③具有鞭毛，病毒不能独立生活④都营寄生生活。因此对病毒特征的描述完全正确的一项是①没有细胞结构、④都营寄生生活。
故选：D。
病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制。
解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点、生活方式以及繁殖特点。
19.【答案】D
【解析】解：A．青蛙属于两栖类，故该选项分类错误。
B．题干中的四种动物金丝猴、青蛙、鲫鱼和鲸鱼都属于脊椎动物，故只有金丝猴属于脊椎动物的分类错误。
C．鲫鱼属于鱼类，鲸鱼属于哺乳类，故该选项分类错误。
D．金丝猴与鲸都属于哺乳类。
故选：D。
本题考查的知识点是动物的分类，据此解答。
本题考查学生对生物分类及其分类单位知识点的理解。属于新课标的重要内容。
20.【答案】A
【解析】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，等级越大，相似程度越小，亲缘关系越远。
甲和乙所同在的分类单位最小的是“种”，乙和丙所同在的最小分类单位是“目”，“目”大于“种”。因此则与乙亲缘关系最近的是甲。可见A正确。
故选：A。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，等级越大，相似程度越小，亲缘关系越远。
解答此类题目的关键是理解生物分类等级的大小。
21.【答案】流线型 减轻体重 2 龙骨图 5 气囊
【解析】解：（1）观察图一所示，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：身体呈流线型，可减小飞行过程中的空气阻力；前肢变成翼，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
（2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，有的骨愈合，能减轻体重。②胸骨有高耸的2龙骨突，可附着发达的胸肌，为飞行提供强大的动力。
（3）观察图三可知，鸟有与肺相通的5气囊，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。从而得知鸟的呼吸方式为双重呼吸。
故答案为：（1）流线型。
（2）减轻体重；2；龙骨突。
（3）5；气囊。
鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等。图示1表示翅，2龙骨突，3气管，4肺，5气囊。
掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，结合题意，即可正确解答。
22.【答案】保温 胎生 哺乳 消化 神经系统
【解析】解：（1）猴猕体表被毛具有保温作用、用肺呼吸，体温恒定，属于恒温动物。
（2）猕猴属于哺乳动物，在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。
（3）猕猴与其食性相适应，牙齿分为门齿、臼齿和犬齿，牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
（4）由于陆地环境比较复杂，陆生动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应。所以猕猴具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
故答案为：（1）保温。
（2）胎生；哺乳。
（3）消化。
（4）神经系统。
哺乳动物具有体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生、哺乳等特征，猕猴属于哺乳动物。
关键知道哺乳动物的特征及陆生动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统等。
23.【答案】神经系统；肱二头肌收缩；肱三头肌舒张；两；骨骼肌
【解析】解：（1）任何一个动作都是在神经系统的支配下，参与肌肉收缩或舒张，产生的动力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动．在屈肘状态下，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，在伸肘状态下，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，完成托起哑铃动作就是屈肘状态，1肱二头肌收缩，2肱三头肌舒张．
（2）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，附着在骨上的肌肉叫骨骼肌．
故答案为：（1）神经系统；肱二头肌收缩；肱三头肌舒张；
（2）两；骨骼肌
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，图中1肱二头肌，2肱三头肌．
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
24.【答案】异养 AC A 细菌 水、二氧化碳和无机盐等 内部的遗传物质 ABC B 青霉 菌丝
【解析】解：（1）图中生物都没有叶绿体，营养方式都是异养，其中属于单细胞生物的有 A细菌和C酵母菌。
（2）可能会导致人体患“扁桃体炎”疾病的生物是[A]细菌，这类生物与动物细胞最显著的区别是无成形的细胞核。
（3）枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成水、二氧化碳和无机盐，它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。
（4）图片中D为病毒，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（5）图中A是细菌，B是青霉菌，C是酵母菌在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落。古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用，与图中生物[B]青霉有关，“绿毛”的“毛”指的是构成菌体的菌丝；其中“绿毛”的绿色是孢子的颜色；长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是青霉素。
故答案为：（1）异养；AC；
（2）A 细菌；
（3）水、二氧化碳和无机盐等；
（4）内部的遗传物质；
（5）ABC； B；青霉；菌丝。
从图中跟我们所学的知识可以知道：图中的A是细菌，B是青霉菌，C是酵母菌，D是病毒。
回答此题的关键是要明确各微生物的特点。
25.【答案】生物入侵 在原产地有众多天敌 它覆盖水面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡，以当地植物为食的当地水生动物随之死亡 人工捕捞然后掩埋；引进对其它生物无害的水葫芦的天敌 盲目引进外来生物可能会破坏本地生态平衡
【解析】解：生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象．
（1）我国引入水葫芦后，水葫芦适应当地环境，又没有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，挤占了当地生物的生存环境，造成灾害．如云南的滇池，其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝；16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种，这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性．这种现象被称为生物入侵．
（2）水葫芦在原产地并没有大量繁殖，也没有威胁到原产地的其它生物生存的原因是：水葫芦在原产地有众多天敌，受天敌的控制没有大量繁殖．
（3）水葫芦导致滇池当地水生生物灭绝的原因可能是：它覆盖水面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡；以当地植物为食的当地水生动物随之死亡
（4）治理滇池水葫芦问题的方法：人工捕捞然后掩埋；引进对其它生物无害的水葫芦的天敌；可研究开发水葫芦的利用如饲料，甚至食品等；可以利用植物病毒进行治理．
（5）从水葫芦的事例我们可以得到的启示是：盲目引进外来生物可能会破坏本地生态平衡．
故答案为：
（1）生物入侵；
（2）它在原产地有众多天敌；
（3）它覆盖水面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡，以当地植物为食的当地水生动物随之死亡；
（4）人工捕捞然后掩埋，引进对其它生物无害的水葫芦的天敌等等；
（5）盲目引进外来生物可能会破坏本地生态平衡．
此题考查的知识点是生物入侵．解答时可以从概念、产生危害的原因、危害、治理方面来切入．
解答此类题目的关键是理解生物入侵的危害．
26.【答案】二氧化碳 二氧化碳 黄 蓝 毛细血管
【解析】解：（1）鱼用鳃呼吸，水从鱼口进入、通过鳃时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，水中二氧化碳的含量增多。因此小明做出的假设是进入鱼体和流出鱼体的水中，流出鱼体的水中溶解的二氧化碳气体增多。
（2）根据烧杯①和烧杯②对照，该探究活动的实验变量是二氧化碳。
（3）根据溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。预测结果是烧杯①由蓝色变成黄色，烧杯②蓝色不变成黄色。
（4）鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，所以颜色为鲜红色，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，鳃的这种特点有利于鲫鱼完成气体交换。
故答案为：（1）二氧化碳
（2）二氧化碳
（3）黄；蓝
（4）毛细血管
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（3）溴麝香草酚蓝是一种酸碱指示剂，在碱性溶液中呈蓝色，在酸性溶液中呈黄色。当水中溶有二氧化碳，会形成碳酸，碳酸是一种弱酸。鱼用鳃呼吸，水从鱼口进入、通过鳃时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，水中CO2的含量增多。因此，在鱼口上方轻轻滴蓝色BTB溶液，发现从鳃盖后缘流出的溶液变成黄色（注明：BTB指示剂遇二氧化碳由蓝色变黄色。
|实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
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