2019-2020学年江西省赣州市赣县区八年级（上）期末生物试卷（word版含解析）

2019-2020学年江西省赣州市赣县区八年级（上）期末生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共15小题，共15.0分）
下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是（　　）
A. 腔肠动物身体呈两侧对称，体表有刺细胞
B. 扁形动物身体呈辐射对称，有口无肛门
C. 线形动物身体分节，体表有角质层
D. 节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼
珍珠是人们的装饰品，形成珍珠的结构是珍珠蚌的（　　）
A. 鳃 B. 外套膜 C. 贝壳 D. 足
从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生的变化是（　　）
A. 氧气增多，二氧化碳减少 B. 氧气减少，二氧化碳增多
C. 氧气和二氧化碳都增多 D. 氧气和二氧化碳都减少
小静同学很喜欢蛇，于是在家里养了两条．她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片，这有利于（　　）
A. 适应水中生活 B. 自由运动
C. 减少体内水分蒸发 D. 皮肤呼吸
下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是（　　）
A. 有气囊提高与气体交换效率 B. 食量较大，消化能力强
C. 体表被覆羽毛，前肢变成翼 D. 体温随环境不同而发生变化
下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（　　）
A. 沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应
B. 节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应
C. 鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应
D. 爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应
生命在于运动，哺乳动物的运动系统的主要组成部分是（　　）
A. 关节、关节面、肌肉 B. 骨、关节、肌肉
C. 骨、关节头、肌肉 D. 骨、关节面、关节窝
下列哪幅图表示的是动物的先天性行为（　　）
A. 大山雀学着偷喝牛奶
B. 失去雏鸟的红雀喂鱼
C. 黑猩猩设法摘取香蕉
D. 公鸡尝试绕道取食
群体中的分工合作需要及时交流信息。下列动物行为中不能起到传递信息作用的是（　　）
A. 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀
B. 担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声
C. 雌性菜粉蝶释放性外激素
D. 蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向
下列关于动物在自然界中的作用，叙述不正确的是（　　）
A. 动物在维持生态平衡中起着重要的作用
B. 动物是食物链的组成成分
C. 动物能帮助植物传粉、传播种子
D. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
下列有关细菌和真菌的说法，正确的是（　　）
A. 与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物质
B. 由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌
C. 我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用
D. 霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长
在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（　　）
A. 本实验需要设置对照实验
B. 培养用的培养皿和培养基，接种前需高温灭菌处理
C. 将硬币放在培养基是轻按一下，相当于接种
D. 接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理
下列不具有细胞结构的生物是（　　）
A. 月季 B. 藏羚羊 C. 蘑菇 D. 流感病毒
在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是（　　）
A. 犀牛 B. 驴 C. 羊 D. 斑马
环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓，下列说法不正确的是（　　）
A. 生物多样性是指生物种类的多样性
B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D. 生物的种类越丰富，生态系统越稳定
二、简答题（本大题共2小题，共10.0分）
根据资料，分析家鸽适于飞行生活的形态结构及其他生理特点：
（1）家鸽的身体呈 ______型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。
（2）鸟的体表覆羽，前肢变成了 ______，有发达的 ______，可牵动两翼完成飞行。
（3）鸟的呼吸作用旺盛，b是 ______与c肺相通，可以辅助呼吸。
（4）鸟是 ______（填“恒温”或“变温”）动物，这样可以增强对环境的适应能力，扩大分布范围。
请根据如图分析回答问题：
（1）在图甲所示动作中③处于 ______状态，同时 表示处于 ______状态。
（2）关节能灵活运动，是因为图乙中的⑩______内有少量滑液，从而减少骨与骨间的摩擦。
（3）根据图丙，①表示的是 ______，②表示的是 ______。
三、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分）
被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如图所示：
（1）设计该实验的科学家是被称为“微生物学之父”的 ______。
（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是在于空气中的 ______进入瓶内。
（3）“鹅颈瓶”实验中的肉汤需要煮沸的目的是 ______。
（4）以该科学家名字命名的“巴氏消毒法”是保存下列哪种食物的常用方法？______。
A．蘑菇
B．果脯
C．牛奶
D．腊肉
（5）在生态系统的成分中，细菌和真菌作为 ______参与了物质循环。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查腔肠动物、扁形动物、线形动物和节肢动物的特征，解答的关键是掌握腔肠动物、扁形动物、线形动物和节肢动物的特征。
【解答】
A.腔肠动物：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A错误；
B.扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，B错误；
C.线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门，C错误；
D.节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢（足、触角）都分节，D正确。
故选D。
2.【答案】B
【解析】解：蛤、蚌类等软体动物具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能。
当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在了外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠。另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。
故选：B。
河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳。
解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能。
3.【答案】B
【解析】解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分变化流出鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。
故选：B。
鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸的。
关键知道鱼的呼吸器官是鳃，在鳃丝处进行一次气体交换。
4.【答案】C
【解析】解：蛇是我们常见的爬行动物，它的皮肤干燥，表面覆盖有细小的鳞片。这样的皮肤有利于保持水分，减少体内水分的蒸发，适于干燥的陆地生活。
故选：C。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物．
生物对环境具有适应性，同时环境又影响生物．
5.【答案】D
【解析】解：A、体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气。
B、食量较大，为它的飞行生活提供大量的能量，与飞行生活的特点相符。
C、体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，适于空中飞行。
D、鸟类体温随环境不同而不发生变化，属于恒温动物，D错误。
故选：D。
鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的：前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
知道鸟类适于飞行生活的特点即能正确答题。
6.【答案】B
【解析】解：A、环节动物身体分节可以使环节动物运动更灵敏，转向更灵活。因此沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应，正确；
B、昆虫的身体分头、胸、腹三部分，而不是节肢动物身体分头、胸、腹三部分，错误；
C、鲫鱼身体呈流线型可以减少游泳时的阻力，与水生生活相适应，正确；
D、爬行动物具有角质的鳞或甲，可以减少体内水分的蒸发，与陆地生活相适应，正确。
故选：B。
（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。
（2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。
（3）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
（4）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（5）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
解答此类题目的关键是理解掌握动物与环境相适应的结构特点。
7.【答案】B
【解析】解：动物运动系统的主要组成部分是骨骼和肌肉，骨骼是由多块骨连接而成，关节是骨连接的主要形式，关节在运动中起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用。
故选：B。
人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。
解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成。
8.【答案】B
【解析】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。
后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
大山雀学着偷喝牛奶、黑猩猩设法摘取香蕉、公鸡尝试绕道取食都是通过学习得来的行为，属于后天性行为；失去雏鸟的红雀喂鱼，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
故选：B。
动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
9.【答案】A
【解析】解：A、蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不能起到传递信息作用，符合题意。
B、担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声，这属于用声音传递信息，不符合题意。
C、雌性菜粉蝶释放性外激素属于信息交流，不符合题意。
D、蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向，这属于用动作进行信息交流，不符合题意。
故选：A。
通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流。
解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式。
10.【答案】D
【解析】解：A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A正确；
B、食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条。生产者和消费者通过吃与被吃形成了食物链和食物网，而消费者主要是指各种动物。因此动物是食物链的组成成分。B正确；
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C正确。
D、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行； 分解者腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，参与了物质的循环。D错误。
故选：D。
动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
11.【答案】D
【解析】解：A、与植物细胞相比，细菌细胞没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，因此细菌并不缺少遗传物质，错误；
B、虽然细菌和真菌都能够形成菌落，但是可以从菌落大小、形状以及颜色上来区分细菌和真菌，错误；
C、我们制作甜酒是利用了酵母菌的发酵作用，而不是乳酸菌的发酵作用，错误；
D、霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长，正确。
故选：D。
（1）细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。
（2）细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。
（3）酵母菌在无氧的条件下分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。乳酸菌发酵产生乳酸。
（4）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。
解答此类题目的关键是理解掌握细菌的结构、细菌菌落与真菌菌落的区别、酿酒的原理以及霉菌的生活条件。
12.【答案】D
【解析】解：A、检测不同环境中细菌和真菌的实验设计，控制单一变量，设计对照实验。A正确；
B、经高温处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染。这样实验结果的不同只能是由实验变量引起的。B正确；
C、将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。将硬币放在培养基是轻按一下，相当于接种，C正确；
D、接种后的培养皿和培养基恒温培养，D错误。
故选：D。
培养细菌真菌的一般方法。①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养。检测不同环境中细菌和真菌的实验设计，包括控制单一变量，设计对照实验。
解此题的关键是理解掌握培养细菌真菌的一般方法，控制单一变量，设置对照实验。
13.【答案】D
【解析】解：A、植物、藏羚羊、蘑菇等生物结构和功能的基本单位都是细胞。ABC不正确；
D、流感病毒属于病毒，没有细胞结构，D正确。
故选：D。
细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞，例如：病毒。
不具有细胞结构的生物只有病毒，要重点记住。
14.【答案】C
【解析】解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远，四种动物中与马亲缘关系最远的是羊，因为与羊同纲，纲在科、属、种中，单位最大，因此与马的关系最远。
故选：C。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
掌握生物分类的特点是解题的关键。
15.【答案】A
【解析】解：A、生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。A错误；
B、每种生物都是一个丰富的基因库，生物多样性实质上是基因的多样性，B正确；
C、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，C正确；
D、生物的种类越丰富，生态系统的自我调节能量就越强，生态系统往往就越稳定，D正确。
故选：A。
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
关键是掌握生物多样性的内涵保护生物多样性的基本措施。
16.【答案】流线 翼 胸肌 气囊 恒温
【解析】解：（1）家鸽的身体呈流线型，有利于减少飞行时空气的阻力。
（2）前肢变成翼，生有羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气；胸肌发达，可以牵动两翼完成飞行动作。
（3）鸟的呼吸作用旺盛，b是气囊与c肺相通，暂时储存气体，可以辅助呼吸。
（4）鸟类循环系统发达，具有良好的产热和散热系统，体温恒定，属于恒温动物。
故答案为：（1）流线。
（2）翼；胸肌。
（3）气囊。
（4）恒温。
鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。图中a气管、b气囊、C肺。
鸟类适于飞行的特点，可以说鸟的全身都是为飞行设计的。
17.【答案】收缩 舒张 关节软骨 肌腱 肌腹
【解析】解：（1）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。图甲屈肘时，③肱二头肌收缩， 肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
（2）关节能灵活运动是因为⑨关节腔内有少量滑液和[⑩]关节软骨表面光滑，从而减少骨与骨间的摩擦。
（3）骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成，图丙中①是肌腱，②是肌腹。
故答案为：（1）收缩；舒张。
（2）关节软骨。
（3）肌腱；肌腹。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
图中①是肌腱，②肌腹，③肱二头肌，④肱骨，⑤肘关节，⑥关节头，⑦关节窝，⑧关节囊，⑨关节腔，⑩关节软骨， 肱三头肌。
解此题的关键是结合关节的结构模式图，说出关节的结构和功能及运动的产生。
18.【答案】巴斯德 细菌 高温灭菌（杀菌消毒） C 分解者
【解析】解：（1）、（4）巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”，巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法。
（2）将“鹅颈”打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，则空气中的细菌就进入肉汤，并大量繁殖之后，使肉汤腐败。
（3）“鹅颈瓶”实验中的肉汤需要煮沸的目的是高温灭菌（杀菌消毒）。
（5）在生态系统中，细菌和真菌等能分解动植物的遗体遗物，产生二氧化碳和水，返回无机环境中，可见细菌、真菌等微生物作为分解者参与二氧化碳等物质的循环。
故答案为：
（1）巴斯德
（2）细菌
（3）高温灭菌（杀菌消毒）
（4）C
（5）分解者
巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。
多搜集相关的资料，了解巴斯德实验的内容以及结论等知识是解题的关键。
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