2019-2020学年河北省石家庄市石门实验学校八年级（上）期末生物试卷（word版含解析）
文档属性
| 名称 | 2019-2020学年河北省石家庄市石门实验学校八年级（上）期末生物试卷（word版含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 525.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-25 17:38:35 | ||
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文档简介
2019-2020学年河北省石家庄市石门实验学校八年级（上）期末生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共40小题，共80.0分）
一株植株的根通常是由种子的哪一部分结构发育成的 ）
A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶
下列各组种子中，最不可能萌发的是（ ）
A. 切去部分大豆子叶的大豆种子 B. 温暖环境中的干燥种子
C. 去掉部分胚乳的小麦种子 D. 温暖环境中的湿润种子
下列不属于种子萌发的必要条件是（ ）
A. 充足的氧气 B. 适量的水分 C. 肥沃的土壤 D. 适宜的温度
在农业生产上，农民给棉花摘心的根据是（ ）
A. 顶芽与侧芽的发育无关 B. 顶芽发育促进侧芽的发育
C. 侧芽发育促进顶芽的发育 D. 摘心能促进侧芽发育成枝条
叶芽的生长点的作用是（ ）
A. 长出侧芽 B. 长出叶芽
C. 使芽轴不断伸长 D. 发育成茎
我们经常说“壮苗必须先壮根”，根的生长速度很快，栽种在泥土中的花卉，在一段时间后会长出许许多多的根．在根尖的下列结构中，能使根不断变长的是（ ）
A. 根冠和分生区 B. 分生区和伸长区
C. 伸长区和成熟区 D. 根冠、分生区和伸长区
下列有关根尖的叙述错误的是（ ）
A. 根尖是根进行吸收作用的最重要部分
B. 根冠像帽子保护着根尖分生区
C. 幼根的生长仅是通过细胞分裂完成的
D. 成熟区的上部形成了中空的导管
根毛细胞之所以能够从土壤溶液中吸收水分，是因为（ ）
A. 土壤溶液浓度大于根毛细胞的细胞液浓度
B. 根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度
C. 土壤溶液浓度等于根毛细胞的细胞液浓度
D. 土壤溶液浓度太大
下列关于无机盐在植物生长过程中的作用，说法正确的是（ ）
A. 缺氮使植物茎秆细弱易倒伏 B. 缺磷植株矮小，新叶淡绿
C. 钾肥可以促进淀粉的形成和运输 D. 油菜缺锌会只开花不结果
“绿叶在光下合成淀粉”的实验中，把叶片放入酒精中并隔水加热的目的是（ ）
A. 溶解淀粉 B. 分解淀粉
C. 将淀粉煮熟 D. 把叶绿素溶解在酒精中
如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后，其结果是（ ）
A. 光合作用量不等，天平向左边倾斜
B. 呼吸作用量不等，天平向左边倾斜
C. 蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜
D. 两边作用几乎相同，天平依然平衡
叶片的结构包括（ ）
A. 表皮、叶肉、叶脉 B. 表皮、叶肉、气孔
C. 气孔、叶脉、表皮 D. 叶肉、气孔、叶脉
下列是构成植物叶片的多种细胞，其中能进行光合作用的有（ ）
①叶肉细胞②保卫细胞③无色素的叶表皮细胞④导管细胞．
A. ① B. ①② C. ①②④ D. ①②③
光合作用和呼吸作用紧密相关。图中甲、乙代表物质，Ⅰ、Ⅱ代表过程，若甲是水和二氧化碳，则（ ）
A. Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳
B. Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气
C. Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳
D. Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气
如图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程有（ ）
A. 仅有光合作用
B. 仅有呼吸作用
C. 仅有蒸腾作用
D. 以上三者都有
夏天是一个吃西瓜的季节，人们买了西瓜后经常会把西瓜放在冰箱中，其目的是（ ）
A. 抑制呼吸作用 B. 加快呼吸作用 C. 加快光合作用 D. 加快蒸腾作用
植物对矿质营养的吸收和运输，有机物的运输和合成，细胞的分裂和生长，植物的生长和发育等都离不开（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用
植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是（ ）
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 细胞分裂
下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ）
A. 移栽植物时剪去部分枝叶 B. 对移栽后的植物进行遮阳
C. 对栽培的花卉适时松土 D. 选择阴雨天移栽植物
如图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，错误的是（ ）
A. ①是保卫细胞，它们成对存在
B. ②是气孔，它正处于张开状态
C. ②若关闭，蒸腾作用就会减弱
D. ②通常是夜间张开，白天闭合
脊椎动物的运动系统是由哪几部分组成的（ ）
①骨 ②骨骼 ③关节 ④骨骼肌 ⑤骨连结．
A. ①③④ B. ②④⑤ C. ②③④ D. ①④⑤
下列叙述中与关节的灵活性相关的特点是（ ）
①关节囊内壁分泌滑液 ②关节囊非常坚韧 ③关节软骨光滑有弹性 ④关节头和关节窝凹凸相吻合．
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
以下有关骨骼肌的叙述中，不正确的是（ ）
A. 骨骼肌受到刺激后能够收缩
B. 一块骨骼肌只附着在同一块骨上
C. 每块完整的骨骼肌可以看成是一个器官
D. 骨骼肌在运动中起动力作用
下列叙述中，与长骨结构坚而不重特点无关的是（ ）
A. 骨松质疏松 B. 中央为骨髓腔、呈管状
C. 骨膜含丰富的血管和神经 D. 骨密质坚硬
我市中小学积极响应教育部门“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的号召，积极开展“阳光体育”活动，提高了学生的健康水平。下列有关叙述中错误的是（ ）
A. 运动能使肌肉发达 B. 运动使呼吸系统得到锻炼
C. 运动能促进血液循环 D. 运动量越大越有利于身体健康
下列有关运动系统的叙述，正确的是（ ）
A. 肱二头肌和肱三头肌收缩时，屈肘；反之，伸臂
B. 关节由关节腔、关节囊和关节面组成
C. 运动完成过程中，内分泌系统起主要调节作用
D. 骨骼肌由中间的肌腱和两端的肌腹组成
白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘的是燕子的（ ）
A. 社会行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 觅食行为
有一种无斑雨蛙，在光滑的树叶上面时呈绿色，而在粗糙的树皮上时呈棕色．对于无斑雨蛙来说，这种环境变化而变化体色的行为属于（ ）
A. 防御行为 B. 攻击行为 C. 贮藏行为 D. 节律行为
动物行为多种多样，如图表示四种动物的行为，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 从行为的获得途径来看，②与其他三者不同
B. ③和④比较，④中的动物学习能力较强
C. ①中的大山雀的行为是由于体内的遗传物质决定的
D. 动物行为的多种多样对动物的生存有重要意义
细菌与植物细胞相比，在结构上的不同点突出表现在（ ）
A. 是否有细胞壁 B. 是否有叶绿体
C. 是否有细胞质 D. 是否有成形的细胞核
关于病毒的叙述不正确的是（ ）
A. 是非细胞结构的生物
B. 专门寄生在活细胞中
C. 通过分裂方式进行繁殖
D. 根据遗传物质的不同，可分为DNA病毒和RNA病毒
下列“菌”属于真菌的是（ ）
A. 大肠杆菌 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 甲烷菌
蘑菇的生活方式和生殖方式分别是（ ）
A. 寄生 分裂生殖 B. 腐生 分裂生殖
C. 腐生 孢子生殖 D. 寄生孢子生殖
下列有关发酵食品的叙述，错误的是（ ）
A. 蒸馒头利用的是酵母菌的发酵
B. 腐乳是曲霉发酵形成的
C. 泡菜和醋是乳酸杆菌发酵形成的
D. 制作酸奶常用的菌种是乳酸杆菌和双歧杆菌
以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的（ ）
A. 草履虫 B. 噬菌体 C. 大肠杆菌 D. 向日葵
组成青霉菌体的是（ ）
A. 一个细胞 B. 一个孢子 C. 许多菌丝 D. 许多孢子
腐生微生物在自然界中的作用是（ ）
A. 把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物体吸收、利用
B. 会破坏植物的根，影响植物对水分和无机盐的吸收
C. 吸收植物的营养成分
D. 会危害植物和人的健康
既能进行孢子生殖又能进行出芽生殖的生物是（ ）
A. 酵母菌 B. 细菌 C. 乳酸菌 D. 蘑菇
在做：“探究温度对酶菌生活的影响”实验中，我们发现霉菌的生活环境是（ ）
A. 高温潮湿 B. 高温干燥 C. 温暖湿润 D. 阴暗潮湿
入夏后肉汤易变质，最合理的保鲜方法是（ ）
A. 煮沸、开盖冷藏 B. 煮沸、加盖冷藏
C. 不煮沸、开盖冷藏 D. 不煮沸、加盖冷藏
二、简答题（本大题共3小题，共20.0分）
以下图一、图二、图三和图四为某大棚中菜豆生物周期的部分示意图，（①-⑥表示结构，A、B、C表示生理过程），图四表示大棚中某气体的含量变化，请根据图回答下列问题：
（1）在适宜的条件下，图一中菜豆种子的[______]发育成图二的植株，在此发育过程中，营养物质来自图一中的[②]______。
（2）在图二中，C表示为 ______作用。
（3）植物生长过程中吸收的水绝大部分通过图三的气孔散失到大气中，气孔的开放和闭合受保卫细胞控制，夏天正午时保卫细胞处于 ______水状态。
（4）某同学用仪器测量了大棚中一天24小时的某气体的含量，其变化情况如图四的曲线，你认为他测量的气体是 ______。
如图为关节结构、长骨结构、屈肘动作、骨骼肌结构示意图。请你根据图回答：
（1）当我们跳绳时，膝关节在运动中起枢纽作用，在关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[______]______。
（2）在运动中发生意外，人会受伤骨折，骨折时会感到疼痛是因为[______]含丰富的血管和 ______。骨硬而不脆，是因为骨 ______。
（3）当我们端起一杯茶喝水时，⑩______处于 ______状态。
（4）在骨骼肌结构中，附着在骨上的结构是 ______。
如图为某些微小生物的形态结构示意图，请据图回答问题：
（1）图甲中，当生物遇到不良环境时，能够形成的休眠体叫 ______。
（2）图乙中的生物是由 ______和 ______组成的。
（3）利用图丙中的生物制作馒头或面包时，它能将葡萄糖分解成酒精，并产生 ______，从而使馒头或面包膨大、松软。夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图 ______所示生物生长繁殖的结果。
（4）图甲、丁所示生物在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落。其中，图丁的生殖方式是 ______。
（5）用图甲中的生物可以用来制作酸奶，家庭通常用牛奶发酵制作酸奶，发酵时要将盖密封的原因是 ______。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：种子萌发时胚根最先突出种皮，发育成根．因此一株植株的根通常是由种子的胚根发育成的．
故选：C
种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．
解答此类题目的关键是理解掌握种子的萌发过程．
2.【答案】B
【解析】解：种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．在种子的萌发过程中胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶或胚乳为种子的萌发提供营养．
A、切去部分大豆子叶的大豆种子，胚根、胚轴、胚芽都在，所以还能萌发，故不符合题意；
B、温暖环境中的干燥种子，缺少水分，所以很难萌发，故符合题意；
C、去掉部分胚乳的小麦种子，胚根、胚轴、胚芽都在，所以还能萌发，故不符合题意；
D、温暖环境中的湿润种子，有温度、水分、空气，最可能萌发，故不符合题意．
故选：B．
本题考查种子萌发的条件．对于种子萌发的条件多结合探究实验进行分析．
种子的萌发的外界条件只有一定的水分、适宜的温度、充足的空气三个．
3.【答案】C
【解析】解：ABD、充足的空气、适量的水分、适宜的温度都属于种子萌发的必要条件。
C、种子萌发时需要的营养物质来自种子的子叶或胚乳，因此肥沃土壤不属于种子萌发的必要条件。
故选：C。
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。
4.【答案】D
【解析】解：如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条．在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值．所以，将棉花摘心，是为了多长侧枝，从而多开花结果，即解除顶端优势，提高产量．
故选：D．
在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．
解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理．
5.【答案】C
【解析】解：叶芽（枝芽）的结构和作用如图所示：
由图可知：叶芽生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽，C正确．
故选：C．
按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽．叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶．
解答此类题目的关键是理解掌握叶芽的结构和发育．
6.【答案】B
【解析】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．
故选：B
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．
解答此类题目的关键是理解根的生长原因．
7.【答案】C
【解析】解：A、根尖是根进行吸收作用的最重要部分，A正确；
B、根冠像帽子保护着根尖分生区，B正确；
C、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。根的长度能够不断增加，是因为分生区的细胞不断分裂，使细胞数目增加，以及伸长区的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大，C错误；
D、成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，D正确。
故选：C。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。
解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能。
8.【答案】B
【解析】解：植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小．当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水．题中根毛细胞之所以能够从土壤溶液中吸收水分，说明根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度．
故选：B．
根毛的失水或吸水取决于根毛细胞液的浓度和土壤溶液浓度的浓度差，只要存在浓度差，就有水的流动．
植物失水和吸水与周围水溶液的浓度有关系，盐碱地里庄稼不易成活就是因为土壤溶液浓度过大．
9.【答案】C
【解析】解：A、含钾的无机盐使植物茎秆健壮，缺钾肥使植物茎秆细弱易倒伏。A错误。
B、氮肥能促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；缺氮肥时，植株矮小，新叶淡绿，老叶黄色枯焦。B错误。
C、钾肥能使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。C正确。
D、油菜缺硼会只开花不结果，D错误。
故选：C。
无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐．植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握．
10.【答案】D
【解析】解：实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。
把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。装有酒精和叶片的小烧杯，一定要隔水加热。这是因为酒精的沸点比水低，如果直接放在火上加热，不仅酒精蒸发太快，造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不够好，尤其容易引燃酒精发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。
故选：D。
根据绿叶在光下制造淀粉的实验的操作和注意事项分析。要点：光是制造有机物的条件，光合作用制造淀粉。
绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题的实验都是从这里改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，并说出每一步骤的目的。
11.【答案】C
【解析】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，因此植物体通过蒸腾作用散失水分会使玻璃瓶内水的重量发生很大的变化。而通过光合作用合成有机物以及呼吸作用分解有机物而使植物体重量增加和减少则比较缓慢。如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过一段时间后，天平的右边会下降。
故选：C
绿色植物通过蒸腾作用能散失大量的水分，据此作答。
蒸腾作用的相关知识是考试的重点内容，要好好理解和掌握，这部分内容不能死记硬背，只有理解了才能灵活运用。
12.【答案】A
【解析】解：叶片结构图可知叶片结构包括表皮（分上、下表皮）、叶肉（栅栏组织和海绵组织）、叶脉三部分。
故选：A。
本题考查叶片的基本结构。可结合叶片的结构图进行记忆。
分清叶片的各部分结构及功能是解题的关键。这也是常考点。
13.【答案】B
【解析】解：植物进行光合作用的场所是叶绿体，因此光合作用只能在植物的绿色部位进行，即在含有叶绿体的细胞中进行．
①由分析可知，叶肉细胞含有较多的叶绿体，因此能够进行光合作用．
②由分析可知，保卫细胞中含有少量的叶绿体，因此能够进行光合作用．
③④光合作用只能在含有叶绿体的细胞中进行，无色素的叶表皮细胞和导管细胞不含叶绿体，所以不能够进行光合作用．
故选：B．
叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，在表皮细胞中散布着半月形的保卫细胞，保卫细胞与表皮细胞在结构上的区别是保卫细胞中含有叶绿体；靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少；叶脉中含有导管和筛管．
解题的关键是知道叶片的结构（表皮、叶肉、叶脉）以及光合作用的场所（叶绿体）．
14.【答案】D
【解析】解：图中若甲代表水和二氧化碳，能吸收二氧化碳和水的是光合作用，因此Ⅱ是光合作用；光合作用制造有机物，释放氧气，因此乙是有机物和氧气，呼吸作用吸收氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水，因此Ⅰ是呼吸作用。
故选：D。
植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，光合作用与呼吸作用的关系如表：
区别 联系
场所 原料 条件 产物 能量
光合作用 叶绿体 二氧化碳、水 光 有机物、氧气 储存能量 相互对立
相互依存
呼吸作用 所有的活细胞 有机物、氧气 有无光皆可 二氧化碳、水 释放能量
解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用是关系。
15.【答案】D
【解析】解：植物的光合作用和呼吸作用的比较：而植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用：
通过以上分析可以看出：植物进行光合作用需要光，而进行呼吸和蒸腾作用不需要任何条件，所以在图中有光，植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。
故选：D。
白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，而在夜晚无光植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，据此答题。
解题的关键是知道绿色植物的三大作用。
16.【答案】A
【解析】解：把西瓜放在冰箱中，主要是温度低抑制了西瓜呼吸作用，减少了有机物的消耗，因此可以延长储存的时间，所以“夏天是一个吃西瓜的季节，人们买了西瓜后经常会把西瓜放在冰箱中”，其目的是抑制呼吸作用，延长西瓜的保质期。
故选：A
（1）呼吸作用要消耗氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水同时释放能量。
（2）新鲜蔬菜用保鲜袋包裹后，包装袋内的蔬菜与外界的空气隔绝，这样可以较少水分散失，不但能阻挡微生物的进入还能抑制袋内微生物的呼吸，但主要还是降低了氧气含量使其呼吸作用受到抑制，减少有机物的分解，这样就达到了保鲜不变质的目的。
保鲜指的是通过一定的措施抑制呼吸作用，减少有机物的消耗和水分的散失。
17.【答案】B
【解析】解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。植物每时每刻都在进行呼吸作用。植物通过呼吸作用释放出来的能量，除一部分转变为热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等。
故选：B。
此题考查的是植物呼吸作用的意义，首先明确的是呼吸作用的概念。
此题关键是理解生物进行呼吸作用释放出能量满足生物生命活动的需要，为生命活动提供动力。
18.【答案】A
【解析】解：由分析知道：呼吸作用是生物体内所有活细胞都能进行的生理活动，为生物的共同特征之一。
故选：A。
呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程。呼吸作用表达式：有机物（贮存能量）+氧二氧化碳+水+能量。
关键抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的细胞就能进行呼吸作用。
19.【答案】C
【解析】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。
根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活。而栽培的花卉适时松土，为了提高植物的呼吸作用。
故选：C。
水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。据此解答。
蒸腾作用的内容是中考的热点，注意掌握。
20.【答案】D
【解析】解：图中①是保卫细胞，②是气孔，③是叶绿体。
图中①是保卫细胞，总是两两相对而生，围成的空腔是气孔，保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，反之气孔就关闭。图中的②气孔处于张开状态；当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中，因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，气孔若关闭，蒸腾作用就会减弱。气孔②的开关和闭合受保卫细胞的控制，与白天夜晚无关。
故选：D。
本题考查的是气孔的作用，首先明确气孔是怎样的一种结构。
关于叶片的结构是经常考查的内容，常以图片填空的形式出现。
21.【答案】D
【解析】解：脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。
骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属 于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。
所以，脊椎动物的运动系统是由①骨、④骨骼肌、⑤骨连结组成的。
故选：D。
人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成。
22.【答案】B
【解析】解：关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔，关节面又分为关节头和关节窝。关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带，加固连接。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。可见B符合题意。
故选：B。
此题考查的是关节的基本结构和功能，据此答题。
关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔，关节面又分为关节头和关节窝。
23.【答案】B
【解析】解：A、骨骼肌受到刺激后能够收缩，骨骼肌只能收缩牵拉而不能推开骨，A正确．
B、骨骼肌的两端分别附着在不同的骨上，B错误．
C、每块完整的骨骼肌可以看成是一个器官，C正确．
D、骨骼肌在运动中起动力作用，D正确．
故选：B
骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成．同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，骨骼肌具有收缩和舒张的特性．
24.【答案】C
【解析】解：
人体内的骨髓位于骨髓腔中，骨髓腔成管状。长骨的管状结构就象是人骑的自行车大梁一样，轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的。由此可见骨膜里有血管和神经，与骨的坚而不重功能无关。
故选：C。
如图中所示的结构分别是：1．关节软骨 2．血管 3．骨膜 4．骨髓 5．骨髓腔 6．骨松质 7．骨密质
解题的而关键是掌握骨的结构和功能。
25.【答案】D
【解析】解：A、体育锻炼能促进血液循环，加强对骨骼肌的血液供应，从而使肌细胞获得更多的营养，使肌肉发达，故不符合题意；
B、经过长期的体育锻炼和体力劳动，就能加强呼吸肌的收缩力量，扩大胸廓的活动范围，增加参与气体交换的肺泡数量。其结果是肺活量增大，呼吸功能加强。故不符合题意；
C、经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，每搏输出的血量比一般人的要大，在安静状态下的心率比一般人的慢。故不符合题意；
D、运动能促进血液循环，加强营养物质的运输，因此能改善脑的营养，但并不是运动时间越长，运动量越大越有利于身体健康。若运动量过大，容易加重身体器官的负担，甚至造成伤害，因此运动量要适度。故符合题意。
故选D
此题考查生活方式对健康的影响，运动能增强心、肺功能，促进血液循环，增强骨骼肌的收缩力量。据此答题。
解此题的关键是理解体育锻炼对提高心、肺功能和骨骼肌收缩的作用。
26.【答案】B
【解析】解：A、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，A错误。
B、关节由关节腔、关节囊和关节面组成，B正确。
C、运动完成过程中，神经系统起主要调节作用，C错误。
D、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，D错误。
故选：B。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
27.【答案】C
【解析】解：繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为。“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为。
故选：C。
此题考查的知识点是动物的繁殖行为。解答时可以从繁殖行为的概念方面来切入。
解答此类题目的关键是理解动物的繁殖行为。
28.【答案】A
【解析】解：A、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．对于无斑雨蛙来说，这种随环境变化而改变体色的行为是为了防御敌害的保护色属于防御行为，符合题意；
B、攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，不符合题意；
C、贮藏行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，不符合题意；
D、节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等，不符合题意．
故选：A
动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．
解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径．
29.【答案】C
【解析】解：A、从获得途径上来看，②属于先天性行为，而①③④属于学习行为，A正确；
B、动物越高等学习能力就越强，③和④比较，④动物高等，它的动物学习能力较强，B正确；
C、①中的大山雀的行为是学习行为，在先天性行为的基础上建立的，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，C错误；
D、先天性行为是动物生存的基础，动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂多变环境的学习能力。因此动物行为的多种多样对动物的生存有重要意义，D正确。
故选：C。
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。动物越高等学习能力就越强。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
30.【答案】D
【解析】解：细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核。植物细胞的结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。所以细菌与动、植物细胞相比，不同之处是细菌没有成形的细胞核。
故选：D。
细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；
植物细胞的结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体；
掌握细菌与动植物细胞结构上的不同，主要是细菌没有成形的细胞核和叶绿体。
31.【答案】C
【解析】解：A、病毒没有细胞结构，只是由蛋白质外壳和遗传物质核酸组成的内核构成，个体极其微小，A正确．
B、病毒专门寄生在活细胞中，完全依赖宿主细胞的能量和代谢系统，获取生命活动所需的物质和能量，不能独立生活，离开宿主细胞，就会变成结晶体，B正确．
C、病毒通过自我复制繁殖，C错误；
D、病毒无细胞结构，根据遗传物质不同，可将病毒分为DNA病毒和RNA病毒，D正确．
故选：C
病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．
解答此类题目的关键是熟记病毒没有细胞结构，它不能独立生活，只能寄生在活细胞里．
32.【答案】C
【解析】解：A、大肠杆菌是一种杆状的细菌，A错误；
B、乳酸菌也叫乳酸杆菌，是一种杆状的细菌，B错误；
C、酵母菌是单细胞的真菌，C正确；
D、甲烷菌属于细菌，D错误．
故选：C
细菌的个体微小，属于单细胞生物，包括球菌、杆菌、螺旋菌；真菌多数是多细胞的，如青霉、曲霉、蘑菇等，少数是单细胞的，如酵母菌．
知道常见的细菌、真菌的类型即可解答．
33.【答案】C
【解析】解：蘑菇属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此蘑菇的体内没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，靠分解动植物的遗体中的现成的有机物来维持生活，属于腐生．蘑菇进行孢子生殖，能产生大量的孢子，孢子能够发育成新个体，靠孢子来繁殖．
故选：C
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，营养方式为异养．
解答此类题目的关键是理解蘑菇的营养方式、以及生殖方式特点．
34.【答案】C
【解析】解：A、制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，A正确；
B、在腐乳的制作过程中，多种微生物参与了豆腐的发酵，如青霉、酵母、曲霉等，B正确；
C、泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，C错误；
D、制酸奶和泡菜要用到乳酸菌和双歧杆菌，D正确。
故选：C
微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，据此解答。
注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。
35.【答案】B
【解析】解：ACD、草履虫是动物、大肠杆菌是细菌、向日葵是植物，它们都有细胞结构，都是由细胞构成。
B、噬菌体属于细菌病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
故选：B。
生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒。五类生物中，只有病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
解答此类题目的关键是理解掌握生物体中只有病毒没有细胞结构。
36.【答案】C
【解析】解：青霉属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等．
故选：C
青霉属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，其青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子．
关键：青霉的菌体由许多菌丝组成．
37.【答案】A
【解析】解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的腐生生活的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此腐生微生物作为分解者把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物体吸收、利用促进了自然界中的物质循环．
故选：A．
在自然界中真菌与细菌有重要的作用，大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间．
本题考查了真菌与细菌的作用，营腐生生活的真菌和细菌对物质循环有非常重要的作用．
38.【答案】A
【解析】解：在良好的营养和生长条件下，酵母生长迅速，这时，可以看到所有细胞上都长有芽体，而且在芽体上还可形成新的芽体，所以经常可以见到呈簇状的细胞团。芽体的形成过程是这样的：在母细胞形成芽体的部位，由于水解酶对细胞壁多糖的分解，使细胞壁变薄。大量新细胞物质--核物质（染色体）和细胞质等在芽体起始部位上堆积，使芽体逐步长大。当芽体达到最大体积时，它与母细胞相连部位形成了一块隔壁。隔壁的成分是由葡聚糖、甘露聚糖和几丁质构成的复合物。最后，母细胞与子细胞在隔壁处分离。于是，在母细胞上就留下一个芽痕。酵母可以通过出芽进行无性生殖，也可以通过形成子囊孢子进行有性生殖。无性生殖即在环境条件适合时，从母细胞上长出一个芽，逐渐长到成熟大小后与母体分离。在营养状况不好时，一些可进行有性生殖的酵母会形成孢子（一般是四个），在条件适合时再萌发。
故选：A
酵母菌既能进行孢子生殖又能进行出芽生殖。
解答此类题目的关键是熟知酵母菌的生殖方式。
39.【答案】C
【解析】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．“探究温度对酶菌生活的影响”，温度是变量．霉菌：是丝状真菌的俗称，意即“发霉的真菌“，它们往往能形成分枝繁茂的菌丝体，但又不象蘑菇那样产生大型的子实体．在潮湿温暖的地方，很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌落，那就是霉菌．
故选：C．
此题考查霉菌的生活条件．细菌有需氧型的也有厌氧性的．
解答此类题目的关键是理解细菌和真菌的生存条件．
40.【答案】B
【解析】解：食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。煮沸可以起到一定的杀菌作用，使肉汤中微生物减少有利于保鲜；空气中有细菌真菌等微生物，加盖可以防止空气中的微生物落入，有利于保鲜；冷藏的原理是低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖，有利于保鲜。因此入夏后肉汤易变质，最合理的保鲜方法是煮沸、加盖冷藏。
故选B。
此题考查的是保存食品的一般方法，思考解答。
只要熟练掌握了常见的食品保存的方法及原理，就能做出正确的选择。
41.【答案】⑥ 子叶 光合 失 氧气
【解析】解：（1）⑥胚是种子的主要部分，由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成，是植物的幼体，发育为图二。菜豆种子萌发时，②子叶提供营养物质。
（2）图二中A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。
成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。使吸收的面积大大增加，是根吸收水分和无机盐的主要部位；植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过A蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去。
（3）气孔是由保卫细胞之间形成的小孔。被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。夏天正午阳光过强时，保卫细胞失水，细胞体积缩小，壁拉直，气孔关闭，即保卫细胞处于失水状态。
（4）从图三中可以看出这种气体的浓度在早晨最低，在傍晚最高，所以这种气体应该是氧气。
故答案为：（1）⑥；子叶。
（2）光合。
（3）失。
（4）氧气。
图一中③胚轴，④胚芽，⑤胚根，②子叶，⑥胚，①种皮，图二中B表示蒸腾作用，A表示呼吸作用，C表示光合作用。
本题考查学生对光合作用、蒸腾作用和呼吸作用的意义等知识点的掌握情况。
42.【答案】③ 关节软骨 ⑦ 神经 含有比例适当的有机物和无机物 肱二头肌 收缩 肌腱
【解析】解：（1）关节软骨能缓冲运动时的震荡，还能减少骨与骨之间的摩擦。在跳绳过程中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是③关节软骨。
（2）长骨的基本结构包括：⑦骨膜，⑧骨髓和骨质三部分。骨膜上含有丰富的血管和神经，因此人受伤骨折时会感到疼痛。骨中的无机盐主要成分是钙盐，因而骨质坚硬，人体内的钙约有90%以骨盐形式沉积在骨组织内，因此，骨是人体最大的“钙库”。骨中的有机物主要是蛋白质，它使骨具有韧性。骨的成分主要是水分、无机盐、有机物。其中无机盐使骨质坚硬，有机物使骨具有弹性。因此骨硬而不脆，是因为骨含有比例适当的有机物和无机物。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。当我们端起一杯茶喝水时属于屈肘过程，⑩肱二头肌处于收缩状态。
（4）骨骼肌包括中间较粗的 肌腹和两端较细的 肌腱（乳白色），依靠肌腱附着在不同的骨上。
故答案为：（1）③关节软骨。
（2）⑦；神经；含有比例适当的有机物和无机物。
（3）肱二头肌；收缩。
（4）肌腱。
图中①关节头，②关节窝，③关节软骨，④关节囊，⑤关节腔，⑥关节面，⑦骨膜，⑧骨髓，⑨肱三头肌，⑩肱二头肌， 肌腱， 肌腹。
能准确识别骨骼肌、关节、伸肘或屈肘的解剖图，是答对本题的关键。
43.【答案】芽孢 蛋白质外壳 内部遗传物质 二氧化碳 丁 孢子生殖 乳酸菌无氧呼吸产生乳酸
【解析】解：（1）当甲所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫芽孢，以抵抗不良环境。
（2）图片中乙属于细菌病毒，它的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（3）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌，在无氧环境中酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精。夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是霉菌（丁）生长繁殖的结果。
（4）图甲是细菌，丁是曲霉，属于真菌。生殖方式是孢子生殖。
（5）乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此发酵时要加盖密封，目的是为乳酸菌提供一个少氧的环境，有利于乳酸菌的发酵。
故答案为：（1）芽孢。
（2）蛋白质外壳；内部遗传物质。
（3）二氧化碳；丁。
（4）孢子生殖。
（5）乳酸菌无氧呼吸产生乳酸。
（1）细菌和真菌的区别：
比较内容 细菌 真菌
个体大小 单细胞 单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式 异养 异养
繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖
（2）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。图甲是细菌，乙是病毒，丙是酵母菌，丁是曲霉，分析解答。
解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构、营养生殖以及在食品制作过程中的应用。
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注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共40小题，共80.0分）
一株植株的根通常是由种子的哪一部分结构发育成的 ）
A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶
下列各组种子中，最不可能萌发的是（ ）
A. 切去部分大豆子叶的大豆种子 B. 温暖环境中的干燥种子
C. 去掉部分胚乳的小麦种子 D. 温暖环境中的湿润种子
下列不属于种子萌发的必要条件是（ ）
A. 充足的氧气 B. 适量的水分 C. 肥沃的土壤 D. 适宜的温度
在农业生产上，农民给棉花摘心的根据是（ ）
A. 顶芽与侧芽的发育无关 B. 顶芽发育促进侧芽的发育
C. 侧芽发育促进顶芽的发育 D. 摘心能促进侧芽发育成枝条
叶芽的生长点的作用是（ ）
A. 长出侧芽 B. 长出叶芽
C. 使芽轴不断伸长 D. 发育成茎
我们经常说“壮苗必须先壮根”，根的生长速度很快，栽种在泥土中的花卉，在一段时间后会长出许许多多的根．在根尖的下列结构中，能使根不断变长的是（ ）
A. 根冠和分生区 B. 分生区和伸长区
C. 伸长区和成熟区 D. 根冠、分生区和伸长区
下列有关根尖的叙述错误的是（ ）
A. 根尖是根进行吸收作用的最重要部分
B. 根冠像帽子保护着根尖分生区
C. 幼根的生长仅是通过细胞分裂完成的
D. 成熟区的上部形成了中空的导管
根毛细胞之所以能够从土壤溶液中吸收水分，是因为（ ）
A. 土壤溶液浓度大于根毛细胞的细胞液浓度
B. 根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度
C. 土壤溶液浓度等于根毛细胞的细胞液浓度
D. 土壤溶液浓度太大
下列关于无机盐在植物生长过程中的作用，说法正确的是（ ）
A. 缺氮使植物茎秆细弱易倒伏 B. 缺磷植株矮小，新叶淡绿
C. 钾肥可以促进淀粉的形成和运输 D. 油菜缺锌会只开花不结果
“绿叶在光下合成淀粉”的实验中，把叶片放入酒精中并隔水加热的目的是（ ）
A. 溶解淀粉 B. 分解淀粉
C. 将淀粉煮熟 D. 把叶绿素溶解在酒精中
如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后，其结果是（ ）
A. 光合作用量不等，天平向左边倾斜
B. 呼吸作用量不等，天平向左边倾斜
C. 蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜
D. 两边作用几乎相同，天平依然平衡
叶片的结构包括（ ）
A. 表皮、叶肉、叶脉 B. 表皮、叶肉、气孔
C. 气孔、叶脉、表皮 D. 叶肉、气孔、叶脉
下列是构成植物叶片的多种细胞，其中能进行光合作用的有（ ）
①叶肉细胞②保卫细胞③无色素的叶表皮细胞④导管细胞．
A. ① B. ①② C. ①②④ D. ①②③
光合作用和呼吸作用紧密相关。图中甲、乙代表物质，Ⅰ、Ⅱ代表过程，若甲是水和二氧化碳，则（ ）
A. Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳
B. Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气
C. Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳
D. Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气
如图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程有（ ）
A. 仅有光合作用
B. 仅有呼吸作用
C. 仅有蒸腾作用
D. 以上三者都有
夏天是一个吃西瓜的季节，人们买了西瓜后经常会把西瓜放在冰箱中，其目的是（ ）
A. 抑制呼吸作用 B. 加快呼吸作用 C. 加快光合作用 D. 加快蒸腾作用
植物对矿质营养的吸收和运输，有机物的运输和合成，细胞的分裂和生长，植物的生长和发育等都离不开（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用
植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是（ ）
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 细胞分裂
下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ）
A. 移栽植物时剪去部分枝叶 B. 对移栽后的植物进行遮阳
C. 对栽培的花卉适时松土 D. 选择阴雨天移栽植物
如图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，错误的是（ ）
A. ①是保卫细胞，它们成对存在
B. ②是气孔，它正处于张开状态
C. ②若关闭，蒸腾作用就会减弱
D. ②通常是夜间张开，白天闭合
脊椎动物的运动系统是由哪几部分组成的（ ）
①骨 ②骨骼 ③关节 ④骨骼肌 ⑤骨连结．
A. ①③④ B. ②④⑤ C. ②③④ D. ①④⑤
下列叙述中与关节的灵活性相关的特点是（ ）
①关节囊内壁分泌滑液 ②关节囊非常坚韧 ③关节软骨光滑有弹性 ④关节头和关节窝凹凸相吻合．
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
以下有关骨骼肌的叙述中，不正确的是（ ）
A. 骨骼肌受到刺激后能够收缩
B. 一块骨骼肌只附着在同一块骨上
C. 每块完整的骨骼肌可以看成是一个器官
D. 骨骼肌在运动中起动力作用
下列叙述中，与长骨结构坚而不重特点无关的是（ ）
A. 骨松质疏松 B. 中央为骨髓腔、呈管状
C. 骨膜含丰富的血管和神经 D. 骨密质坚硬
我市中小学积极响应教育部门“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的号召，积极开展“阳光体育”活动，提高了学生的健康水平。下列有关叙述中错误的是（ ）
A. 运动能使肌肉发达 B. 运动使呼吸系统得到锻炼
C. 运动能促进血液循环 D. 运动量越大越有利于身体健康
下列有关运动系统的叙述，正确的是（ ）
A. 肱二头肌和肱三头肌收缩时，屈肘；反之，伸臂
B. 关节由关节腔、关节囊和关节面组成
C. 运动完成过程中，内分泌系统起主要调节作用
D. 骨骼肌由中间的肌腱和两端的肌腹组成
白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘的是燕子的（ ）
A. 社会行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 觅食行为
有一种无斑雨蛙，在光滑的树叶上面时呈绿色，而在粗糙的树皮上时呈棕色．对于无斑雨蛙来说，这种环境变化而变化体色的行为属于（ ）
A. 防御行为 B. 攻击行为 C. 贮藏行为 D. 节律行为
动物行为多种多样，如图表示四种动物的行为，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 从行为的获得途径来看，②与其他三者不同
B. ③和④比较，④中的动物学习能力较强
C. ①中的大山雀的行为是由于体内的遗传物质决定的
D. 动物行为的多种多样对动物的生存有重要意义
细菌与植物细胞相比，在结构上的不同点突出表现在（ ）
A. 是否有细胞壁 B. 是否有叶绿体
C. 是否有细胞质 D. 是否有成形的细胞核
关于病毒的叙述不正确的是（ ）
A. 是非细胞结构的生物
B. 专门寄生在活细胞中
C. 通过分裂方式进行繁殖
D. 根据遗传物质的不同，可分为DNA病毒和RNA病毒
下列“菌”属于真菌的是（ ）
A. 大肠杆菌 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 甲烷菌
蘑菇的生活方式和生殖方式分别是（ ）
A. 寄生 分裂生殖 B. 腐生 分裂生殖
C. 腐生 孢子生殖 D. 寄生孢子生殖
下列有关发酵食品的叙述，错误的是（ ）
A. 蒸馒头利用的是酵母菌的发酵
B. 腐乳是曲霉发酵形成的
C. 泡菜和醋是乳酸杆菌发酵形成的
D. 制作酸奶常用的菌种是乳酸杆菌和双歧杆菌
以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的（ ）
A. 草履虫 B. 噬菌体 C. 大肠杆菌 D. 向日葵
组成青霉菌体的是（ ）
A. 一个细胞 B. 一个孢子 C. 许多菌丝 D. 许多孢子
腐生微生物在自然界中的作用是（ ）
A. 把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物体吸收、利用
B. 会破坏植物的根，影响植物对水分和无机盐的吸收
C. 吸收植物的营养成分
D. 会危害植物和人的健康
既能进行孢子生殖又能进行出芽生殖的生物是（ ）
A. 酵母菌 B. 细菌 C. 乳酸菌 D. 蘑菇
在做：“探究温度对酶菌生活的影响”实验中，我们发现霉菌的生活环境是（ ）
A. 高温潮湿 B. 高温干燥 C. 温暖湿润 D. 阴暗潮湿
入夏后肉汤易变质，最合理的保鲜方法是（ ）
A. 煮沸、开盖冷藏 B. 煮沸、加盖冷藏
C. 不煮沸、开盖冷藏 D. 不煮沸、加盖冷藏
二、简答题（本大题共3小题，共20.0分）
以下图一、图二、图三和图四为某大棚中菜豆生物周期的部分示意图，（①-⑥表示结构，A、B、C表示生理过程），图四表示大棚中某气体的含量变化，请根据图回答下列问题：
（1）在适宜的条件下，图一中菜豆种子的[______]发育成图二的植株，在此发育过程中，营养物质来自图一中的[②]______。
（2）在图二中，C表示为 ______作用。
（3）植物生长过程中吸收的水绝大部分通过图三的气孔散失到大气中，气孔的开放和闭合受保卫细胞控制，夏天正午时保卫细胞处于 ______水状态。
（4）某同学用仪器测量了大棚中一天24小时的某气体的含量，其变化情况如图四的曲线，你认为他测量的气体是 ______。
如图为关节结构、长骨结构、屈肘动作、骨骼肌结构示意图。请你根据图回答：
（1）当我们跳绳时，膝关节在运动中起枢纽作用，在关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[______]______。
（2）在运动中发生意外，人会受伤骨折，骨折时会感到疼痛是因为[______]含丰富的血管和 ______。骨硬而不脆，是因为骨 ______。
（3）当我们端起一杯茶喝水时，⑩______处于 ______状态。
（4）在骨骼肌结构中，附着在骨上的结构是 ______。
如图为某些微小生物的形态结构示意图，请据图回答问题：
（1）图甲中，当生物遇到不良环境时，能够形成的休眠体叫 ______。
（2）图乙中的生物是由 ______和 ______组成的。
（3）利用图丙中的生物制作馒头或面包时，它能将葡萄糖分解成酒精，并产生 ______，从而使馒头或面包膨大、松软。夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图 ______所示生物生长繁殖的结果。
（4）图甲、丁所示生物在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落。其中，图丁的生殖方式是 ______。
（5）用图甲中的生物可以用来制作酸奶，家庭通常用牛奶发酵制作酸奶，发酵时要将盖密封的原因是 ______。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：种子萌发时胚根最先突出种皮，发育成根．因此一株植株的根通常是由种子的胚根发育成的．
故选：C
种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．
解答此类题目的关键是理解掌握种子的萌发过程．
2.【答案】B
【解析】解：种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．在种子的萌发过程中胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶或胚乳为种子的萌发提供营养．
A、切去部分大豆子叶的大豆种子，胚根、胚轴、胚芽都在，所以还能萌发，故不符合题意；
B、温暖环境中的干燥种子，缺少水分，所以很难萌发，故符合题意；
C、去掉部分胚乳的小麦种子，胚根、胚轴、胚芽都在，所以还能萌发，故不符合题意；
D、温暖环境中的湿润种子，有温度、水分、空气，最可能萌发，故不符合题意．
故选：B．
本题考查种子萌发的条件．对于种子萌发的条件多结合探究实验进行分析．
种子的萌发的外界条件只有一定的水分、适宜的温度、充足的空气三个．
3.【答案】C
【解析】解：ABD、充足的空气、适量的水分、适宜的温度都属于种子萌发的必要条件。
C、种子萌发时需要的营养物质来自种子的子叶或胚乳，因此肥沃土壤不属于种子萌发的必要条件。
故选：C。
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。
4.【答案】D
【解析】解：如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条．在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值．所以，将棉花摘心，是为了多长侧枝，从而多开花结果，即解除顶端优势，提高产量．
故选：D．
在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．
解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理．
5.【答案】C
【解析】解：叶芽（枝芽）的结构和作用如图所示：
由图可知：叶芽生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽，C正确．
故选：C．
按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽．叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶．
解答此类题目的关键是理解掌握叶芽的结构和发育．
6.【答案】B
【解析】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．
故选：B
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．
解答此类题目的关键是理解根的生长原因．
7.【答案】C
【解析】解：A、根尖是根进行吸收作用的最重要部分，A正确；
B、根冠像帽子保护着根尖分生区，B正确；
C、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。根的长度能够不断增加，是因为分生区的细胞不断分裂，使细胞数目增加，以及伸长区的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大，C错误；
D、成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，D正确。
故选：C。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。
解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能。
8.【答案】B
【解析】解：植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小．当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水．题中根毛细胞之所以能够从土壤溶液中吸收水分，说明根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度．
故选：B．
根毛的失水或吸水取决于根毛细胞液的浓度和土壤溶液浓度的浓度差，只要存在浓度差，就有水的流动．
植物失水和吸水与周围水溶液的浓度有关系，盐碱地里庄稼不易成活就是因为土壤溶液浓度过大．
9.【答案】C
【解析】解：A、含钾的无机盐使植物茎秆健壮，缺钾肥使植物茎秆细弱易倒伏。A错误。
B、氮肥能促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；缺氮肥时，植株矮小，新叶淡绿，老叶黄色枯焦。B错误。
C、钾肥能使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。C正确。
D、油菜缺硼会只开花不结果，D错误。
故选：C。
无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐．植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握．
10.【答案】D
【解析】解：实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。
把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。装有酒精和叶片的小烧杯，一定要隔水加热。这是因为酒精的沸点比水低，如果直接放在火上加热，不仅酒精蒸发太快，造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不够好，尤其容易引燃酒精发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。
故选：D。
根据绿叶在光下制造淀粉的实验的操作和注意事项分析。要点：光是制造有机物的条件，光合作用制造淀粉。
绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题的实验都是从这里改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，并说出每一步骤的目的。
11.【答案】C
【解析】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，因此植物体通过蒸腾作用散失水分会使玻璃瓶内水的重量发生很大的变化。而通过光合作用合成有机物以及呼吸作用分解有机物而使植物体重量增加和减少则比较缓慢。如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过一段时间后，天平的右边会下降。
故选：C
绿色植物通过蒸腾作用能散失大量的水分，据此作答。
蒸腾作用的相关知识是考试的重点内容，要好好理解和掌握，这部分内容不能死记硬背，只有理解了才能灵活运用。
12.【答案】A
【解析】解：叶片结构图可知叶片结构包括表皮（分上、下表皮）、叶肉（栅栏组织和海绵组织）、叶脉三部分。
故选：A。
本题考查叶片的基本结构。可结合叶片的结构图进行记忆。
分清叶片的各部分结构及功能是解题的关键。这也是常考点。
13.【答案】B
【解析】解：植物进行光合作用的场所是叶绿体，因此光合作用只能在植物的绿色部位进行，即在含有叶绿体的细胞中进行．
①由分析可知，叶肉细胞含有较多的叶绿体，因此能够进行光合作用．
②由分析可知，保卫细胞中含有少量的叶绿体，因此能够进行光合作用．
③④光合作用只能在含有叶绿体的细胞中进行，无色素的叶表皮细胞和导管细胞不含叶绿体，所以不能够进行光合作用．
故选：B．
叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，在表皮细胞中散布着半月形的保卫细胞，保卫细胞与表皮细胞在结构上的区别是保卫细胞中含有叶绿体；靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少；叶脉中含有导管和筛管．
解题的关键是知道叶片的结构（表皮、叶肉、叶脉）以及光合作用的场所（叶绿体）．
14.【答案】D
【解析】解：图中若甲代表水和二氧化碳，能吸收二氧化碳和水的是光合作用，因此Ⅱ是光合作用；光合作用制造有机物，释放氧气，因此乙是有机物和氧气，呼吸作用吸收氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水，因此Ⅰ是呼吸作用。
故选：D。
植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，光合作用与呼吸作用的关系如表：
区别 联系
场所 原料 条件 产物 能量
光合作用 叶绿体 二氧化碳、水 光 有机物、氧气 储存能量 相互对立
相互依存
呼吸作用 所有的活细胞 有机物、氧气 有无光皆可 二氧化碳、水 释放能量
解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用是关系。
15.【答案】D
【解析】解：植物的光合作用和呼吸作用的比较：而植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用：
通过以上分析可以看出：植物进行光合作用需要光，而进行呼吸和蒸腾作用不需要任何条件，所以在图中有光，植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。
故选：D。
白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，而在夜晚无光植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，据此答题。
解题的关键是知道绿色植物的三大作用。
16.【答案】A
【解析】解：把西瓜放在冰箱中，主要是温度低抑制了西瓜呼吸作用，减少了有机物的消耗，因此可以延长储存的时间，所以“夏天是一个吃西瓜的季节，人们买了西瓜后经常会把西瓜放在冰箱中”，其目的是抑制呼吸作用，延长西瓜的保质期。
故选：A
（1）呼吸作用要消耗氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水同时释放能量。
（2）新鲜蔬菜用保鲜袋包裹后，包装袋内的蔬菜与外界的空气隔绝，这样可以较少水分散失，不但能阻挡微生物的进入还能抑制袋内微生物的呼吸，但主要还是降低了氧气含量使其呼吸作用受到抑制，减少有机物的分解，这样就达到了保鲜不变质的目的。
保鲜指的是通过一定的措施抑制呼吸作用，减少有机物的消耗和水分的散失。
17.【答案】B
【解析】解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。植物每时每刻都在进行呼吸作用。植物通过呼吸作用释放出来的能量，除一部分转变为热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等。
故选：B。
此题考查的是植物呼吸作用的意义，首先明确的是呼吸作用的概念。
此题关键是理解生物进行呼吸作用释放出能量满足生物生命活动的需要，为生命活动提供动力。
18.【答案】A
【解析】解：由分析知道：呼吸作用是生物体内所有活细胞都能进行的生理活动，为生物的共同特征之一。
故选：A。
呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程。呼吸作用表达式：有机物（贮存能量）+氧二氧化碳+水+能量。
关键抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的细胞就能进行呼吸作用。
19.【答案】C
【解析】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。
根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活。而栽培的花卉适时松土，为了提高植物的呼吸作用。
故选：C。
水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。据此解答。
蒸腾作用的内容是中考的热点，注意掌握。
20.【答案】D
【解析】解：图中①是保卫细胞，②是气孔，③是叶绿体。
图中①是保卫细胞，总是两两相对而生，围成的空腔是气孔，保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，反之气孔就关闭。图中的②气孔处于张开状态；当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中，因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，气孔若关闭，蒸腾作用就会减弱。气孔②的开关和闭合受保卫细胞的控制，与白天夜晚无关。
故选：D。
本题考查的是气孔的作用，首先明确气孔是怎样的一种结构。
关于叶片的结构是经常考查的内容，常以图片填空的形式出现。
21.【答案】D
【解析】解：脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。
骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属 于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。
所以，脊椎动物的运动系统是由①骨、④骨骼肌、⑤骨连结组成的。
故选：D。
人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成。
22.【答案】B
【解析】解：关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔，关节面又分为关节头和关节窝。关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带，加固连接。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。可见B符合题意。
故选：B。
此题考查的是关节的基本结构和功能，据此答题。
关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔，关节面又分为关节头和关节窝。
23.【答案】B
【解析】解：A、骨骼肌受到刺激后能够收缩，骨骼肌只能收缩牵拉而不能推开骨，A正确．
B、骨骼肌的两端分别附着在不同的骨上，B错误．
C、每块完整的骨骼肌可以看成是一个器官，C正确．
D、骨骼肌在运动中起动力作用，D正确．
故选：B
骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成．同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，骨骼肌具有收缩和舒张的特性．
24.【答案】C
【解析】解：
人体内的骨髓位于骨髓腔中，骨髓腔成管状。长骨的管状结构就象是人骑的自行车大梁一样，轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的。由此可见骨膜里有血管和神经，与骨的坚而不重功能无关。
故选：C。
如图中所示的结构分别是：1．关节软骨 2．血管 3．骨膜 4．骨髓 5．骨髓腔 6．骨松质 7．骨密质
解题的而关键是掌握骨的结构和功能。
25.【答案】D
【解析】解：A、体育锻炼能促进血液循环，加强对骨骼肌的血液供应，从而使肌细胞获得更多的营养，使肌肉发达，故不符合题意；
B、经过长期的体育锻炼和体力劳动，就能加强呼吸肌的收缩力量，扩大胸廓的活动范围，增加参与气体交换的肺泡数量。其结果是肺活量增大，呼吸功能加强。故不符合题意；
C、经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，每搏输出的血量比一般人的要大，在安静状态下的心率比一般人的慢。故不符合题意；
D、运动能促进血液循环，加强营养物质的运输，因此能改善脑的营养，但并不是运动时间越长，运动量越大越有利于身体健康。若运动量过大，容易加重身体器官的负担，甚至造成伤害，因此运动量要适度。故符合题意。
故选D
此题考查生活方式对健康的影响，运动能增强心、肺功能，促进血液循环，增强骨骼肌的收缩力量。据此答题。
解此题的关键是理解体育锻炼对提高心、肺功能和骨骼肌收缩的作用。
26.【答案】B
【解析】解：A、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，A错误。
B、关节由关节腔、关节囊和关节面组成，B正确。
C、运动完成过程中，神经系统起主要调节作用，C错误。
D、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，D错误。
故选：B。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
27.【答案】C
【解析】解：繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为。“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为。
故选：C。
此题考查的知识点是动物的繁殖行为。解答时可以从繁殖行为的概念方面来切入。
解答此类题目的关键是理解动物的繁殖行为。
28.【答案】A
【解析】解：A、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．对于无斑雨蛙来说，这种随环境变化而改变体色的行为是为了防御敌害的保护色属于防御行为，符合题意；
B、攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，不符合题意；
C、贮藏行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，不符合题意；
D、节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等，不符合题意．
故选：A
动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．
解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径．
29.【答案】C
【解析】解：A、从获得途径上来看，②属于先天性行为，而①③④属于学习行为，A正确；
B、动物越高等学习能力就越强，③和④比较，④动物高等，它的动物学习能力较强，B正确；
C、①中的大山雀的行为是学习行为，在先天性行为的基础上建立的，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，C错误；
D、先天性行为是动物生存的基础，动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂多变环境的学习能力。因此动物行为的多种多样对动物的生存有重要意义，D正确。
故选：C。
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。动物越高等学习能力就越强。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
30.【答案】D
【解析】解：细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核。植物细胞的结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。所以细菌与动、植物细胞相比，不同之处是细菌没有成形的细胞核。
故选：D。
细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；
植物细胞的结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体；
掌握细菌与动植物细胞结构上的不同，主要是细菌没有成形的细胞核和叶绿体。
31.【答案】C
【解析】解：A、病毒没有细胞结构，只是由蛋白质外壳和遗传物质核酸组成的内核构成，个体极其微小，A正确．
B、病毒专门寄生在活细胞中，完全依赖宿主细胞的能量和代谢系统，获取生命活动所需的物质和能量，不能独立生活，离开宿主细胞，就会变成结晶体，B正确．
C、病毒通过自我复制繁殖，C错误；
D、病毒无细胞结构，根据遗传物质不同，可将病毒分为DNA病毒和RNA病毒，D正确．
故选：C
病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．
解答此类题目的关键是熟记病毒没有细胞结构，它不能独立生活，只能寄生在活细胞里．
32.【答案】C
【解析】解：A、大肠杆菌是一种杆状的细菌，A错误；
B、乳酸菌也叫乳酸杆菌，是一种杆状的细菌，B错误；
C、酵母菌是单细胞的真菌，C正确；
D、甲烷菌属于细菌，D错误．
故选：C
细菌的个体微小，属于单细胞生物，包括球菌、杆菌、螺旋菌；真菌多数是多细胞的，如青霉、曲霉、蘑菇等，少数是单细胞的，如酵母菌．
知道常见的细菌、真菌的类型即可解答．
33.【答案】C
【解析】解：蘑菇属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此蘑菇的体内没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，靠分解动植物的遗体中的现成的有机物来维持生活，属于腐生．蘑菇进行孢子生殖，能产生大量的孢子，孢子能够发育成新个体，靠孢子来繁殖．
故选：C
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，营养方式为异养．
解答此类题目的关键是理解蘑菇的营养方式、以及生殖方式特点．
34.【答案】C
【解析】解：A、制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，A正确；
B、在腐乳的制作过程中，多种微生物参与了豆腐的发酵，如青霉、酵母、曲霉等，B正确；
C、泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，C错误；
D、制酸奶和泡菜要用到乳酸菌和双歧杆菌，D正确。
故选：C
微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，据此解答。
注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。
35.【答案】B
【解析】解：ACD、草履虫是动物、大肠杆菌是细菌、向日葵是植物，它们都有细胞结构，都是由细胞构成。
B、噬菌体属于细菌病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
故选：B。
生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒。五类生物中，只有病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
解答此类题目的关键是理解掌握生物体中只有病毒没有细胞结构。
36.【答案】C
【解析】解：青霉属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等．
故选：C
青霉属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，其青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子．
关键：青霉的菌体由许多菌丝组成．
37.【答案】A
【解析】解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的腐生生活的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此腐生微生物作为分解者把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物体吸收、利用促进了自然界中的物质循环．
故选：A．
在自然界中真菌与细菌有重要的作用，大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间．
本题考查了真菌与细菌的作用，营腐生生活的真菌和细菌对物质循环有非常重要的作用．
38.【答案】A
【解析】解：在良好的营养和生长条件下，酵母生长迅速，这时，可以看到所有细胞上都长有芽体，而且在芽体上还可形成新的芽体，所以经常可以见到呈簇状的细胞团。芽体的形成过程是这样的：在母细胞形成芽体的部位，由于水解酶对细胞壁多糖的分解，使细胞壁变薄。大量新细胞物质--核物质（染色体）和细胞质等在芽体起始部位上堆积，使芽体逐步长大。当芽体达到最大体积时，它与母细胞相连部位形成了一块隔壁。隔壁的成分是由葡聚糖、甘露聚糖和几丁质构成的复合物。最后，母细胞与子细胞在隔壁处分离。于是，在母细胞上就留下一个芽痕。酵母可以通过出芽进行无性生殖，也可以通过形成子囊孢子进行有性生殖。无性生殖即在环境条件适合时，从母细胞上长出一个芽，逐渐长到成熟大小后与母体分离。在营养状况不好时，一些可进行有性生殖的酵母会形成孢子（一般是四个），在条件适合时再萌发。
故选：A
酵母菌既能进行孢子生殖又能进行出芽生殖。
解答此类题目的关键是熟知酵母菌的生殖方式。
39.【答案】C
【解析】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．“探究温度对酶菌生活的影响”，温度是变量．霉菌：是丝状真菌的俗称，意即“发霉的真菌“，它们往往能形成分枝繁茂的菌丝体，但又不象蘑菇那样产生大型的子实体．在潮湿温暖的地方，很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌落，那就是霉菌．
故选：C．
此题考查霉菌的生活条件．细菌有需氧型的也有厌氧性的．
解答此类题目的关键是理解细菌和真菌的生存条件．
40.【答案】B
【解析】解：食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。煮沸可以起到一定的杀菌作用，使肉汤中微生物减少有利于保鲜；空气中有细菌真菌等微生物，加盖可以防止空气中的微生物落入，有利于保鲜；冷藏的原理是低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖，有利于保鲜。因此入夏后肉汤易变质，最合理的保鲜方法是煮沸、加盖冷藏。
故选B。
此题考查的是保存食品的一般方法，思考解答。
只要熟练掌握了常见的食品保存的方法及原理，就能做出正确的选择。
41.【答案】⑥ 子叶 光合 失 氧气
【解析】解：（1）⑥胚是种子的主要部分，由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成，是植物的幼体，发育为图二。菜豆种子萌发时，②子叶提供营养物质。
（2）图二中A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。
成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。使吸收的面积大大增加，是根吸收水分和无机盐的主要部位；植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过A蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去。
（3）气孔是由保卫细胞之间形成的小孔。被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。夏天正午阳光过强时，保卫细胞失水，细胞体积缩小，壁拉直，气孔关闭，即保卫细胞处于失水状态。
（4）从图三中可以看出这种气体的浓度在早晨最低，在傍晚最高，所以这种气体应该是氧气。
故答案为：（1）⑥；子叶。
（2）光合。
（3）失。
（4）氧气。
图一中③胚轴，④胚芽，⑤胚根，②子叶，⑥胚，①种皮，图二中B表示蒸腾作用，A表示呼吸作用，C表示光合作用。
本题考查学生对光合作用、蒸腾作用和呼吸作用的意义等知识点的掌握情况。
42.【答案】③ 关节软骨 ⑦ 神经 含有比例适当的有机物和无机物 肱二头肌 收缩 肌腱
【解析】解：（1）关节软骨能缓冲运动时的震荡，还能减少骨与骨之间的摩擦。在跳绳过程中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是③关节软骨。
（2）长骨的基本结构包括：⑦骨膜，⑧骨髓和骨质三部分。骨膜上含有丰富的血管和神经，因此人受伤骨折时会感到疼痛。骨中的无机盐主要成分是钙盐，因而骨质坚硬，人体内的钙约有90%以骨盐形式沉积在骨组织内，因此，骨是人体最大的“钙库”。骨中的有机物主要是蛋白质，它使骨具有韧性。骨的成分主要是水分、无机盐、有机物。其中无机盐使骨质坚硬，有机物使骨具有弹性。因此骨硬而不脆，是因为骨含有比例适当的有机物和无机物。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。当我们端起一杯茶喝水时属于屈肘过程，⑩肱二头肌处于收缩状态。
（4）骨骼肌包括中间较粗的 肌腹和两端较细的 肌腱（乳白色），依靠肌腱附着在不同的骨上。
故答案为：（1）③关节软骨。
（2）⑦；神经；含有比例适当的有机物和无机物。
（3）肱二头肌；收缩。
（4）肌腱。
图中①关节头，②关节窝，③关节软骨，④关节囊，⑤关节腔，⑥关节面，⑦骨膜，⑧骨髓，⑨肱三头肌，⑩肱二头肌， 肌腱， 肌腹。
能准确识别骨骼肌、关节、伸肘或屈肘的解剖图，是答对本题的关键。
43.【答案】芽孢 蛋白质外壳 内部遗传物质 二氧化碳 丁 孢子生殖 乳酸菌无氧呼吸产生乳酸
【解析】解：（1）当甲所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫芽孢，以抵抗不良环境。
（2）图片中乙属于细菌病毒，它的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（3）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌，在无氧环境中酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精。夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是霉菌（丁）生长繁殖的结果。
（4）图甲是细菌，丁是曲霉，属于真菌。生殖方式是孢子生殖。
（5）乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此发酵时要加盖密封，目的是为乳酸菌提供一个少氧的环境，有利于乳酸菌的发酵。
故答案为：（1）芽孢。
（2）蛋白质外壳；内部遗传物质。
（3）二氧化碳；丁。
（4）孢子生殖。
（5）乳酸菌无氧呼吸产生乳酸。
（1）细菌和真菌的区别：
比较内容 细菌 真菌
个体大小 单细胞 单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式 异养 异养
繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖
（2）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。图甲是细菌，乙是病毒，丙是酵母菌，丁是曲霉，分析解答。
解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构、营养生殖以及在食品制作过程中的应用。
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