2019-2020学年河北省保定市涞源县八年级(上)期末生物试卷(word版含解析)

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名称 2019-2020学年河北省保定市涞源县八年级(上)期末生物试卷(word版含解析)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2022-02-25 17:43:07

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2019-2020学年河北省保定市涞源县八年级(上)期末生物试卷
注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。
一、选择题(本大题共35小题,共70.0分)
自然界中动物种类繁多,形态千差万别。下列有关叙述中错误的是(  )
A. 昆虫用来保持体内水分的结构是外骨骼
B. 蚕宝宝身体柔软分节,因此家蚕属于环节动物
C. 鸟类的身体大都呈流线型,并有与肺相通的气囊
D. 哺乳动物体表被毛,具有恒温、胎生等特点
与鱼类、两栖类、爬行类相比,鸟类独有的特征是(  )
A. 用肺呼吸 B. 体内受精 C. 陆地产卵 D. 体温恒定
以下有关动物主要特征的描述,正确的是(  )
A. 涡虫背腹扁平,有口有肛门
B. 沙蚕身体呈圆筒形,体表有角质层
C. 水螅身体呈辐射对称,体表有刺细胞
D. 蛔虫身体细长,由许多相似的体节组成
下列对于各种动物特征及功能的描述错误的一项是(  )
A. 家鸽的体内有气囊,可帮助呼吸
B. 蚯蚓身体分节,适于躯体灵活运动
C. 家兔盲肠发达,适于消化肉类食物
D. 鲫鱼属于脊椎动物,是变温动物
到了冬季,生活在北方的青蛙要冬眠,而狼不需要冬眠。原因是(  )
A. 青蛙体形小,抗寒能力差 B. 狼体形大,抗寒能力强
C. 青蛙是变温动物,狼是恒温动物 D. 狼善于奔跑,体温升高快
动物是人类的好朋友,下列动物精彩的表演中不属于先天性行为的是(  )
A. 孔雀开屏 B. 猴子走钢丝 C. 蜘蛛结网 D. 蜜蜂采蜜
要判断一只细长的动物是环节动物还是线形动物,主要的依据是(  )
A. 身体是否分节 B. 身体的长度 C. 是否有刚毛 D. 是否有疣足
动物运动方式的不同主要是适应(  )
A. 不同的身体结构 B. 不同的生活环境
C. 不同的动物种类 D. 不同的身体大小
下列有关动物社会社会行为的描述中,错误的是(  )
A. 群体内各成员一般都有明确分工
B. 群体内常进行一定的信息交流
C. 群体内个体聚集在一起生活
D. 群体内雄性个体之间不会相互攻击
下列有关动物运动的叙述,错误的是(  )
A. 关节腔内有少量滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦
B. 人体任何一个动作的完成,都离不开神经系统的支配
C. 一块骨骼肌的两端肌腱可连接在同一块骨上
D. 哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成
根据你平时的观察及下表提供的内容。不可能得出的结论是(  )
动物 运动方式 适应的环境 运动器官 是否需要能量
鹰 飞行 空中 翼 需要
鲫鱼 游泳 水中 鳍 需要
猎豹 奔跑或行走 陆地 四肢 需要
A. 运动速度最快的是陆生动物
B. 动物的运动方式与运动器官相适应
C. 所有动物的运动都需要能量
D. 动物的运动器官和运动方式与环境相适应
如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分(  )
A. 生来就有 B. 由生活经验和学习获得
C. 有利于生存与繁殖 D. 能伴随动物一生
动物的运动对自身有十分重要的意义,下列对动物运动的意义叙述错误的是(  )
A. 能使动物适应任何生活环境 B. 能有效躲避天敌的危害
C. 迁移到适宜的栖息场所 D. 有利于动物寻找和摄取食物
“鸟类的黑手党“--杜鹃,将己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜的雏鸟。对小鸟这种行为的解释,正确的是(  )①先天性行为②学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的。
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
下列有关人体运动的说法,正确的是(  )
A. 骨是运动的支点
B. 一个动作可以由一块骨骼肌独立完成
C. 骨骼肌收缩为运动提供动力
D. 用力推门时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引 ②骨绕关节转动 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是(  )
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ④①②③ D. ③④①②
下列关于动物在生态系统中的作用说法不正确的是(  )
A. 动物可作为人类食物和药材原料
B. 动物对维持生态平衡有重要作用
C. 动物的活动能影响植物的繁衍生息
D. 动物对植物没有危害
根据蝙蝠的“回声定位”原理,科学家发明了雷达,下列哪项发明不是依据仿生物学原理(  )
A. 潜水艇 B. 活字印刷术 C. 飞机 D. 冷光灯
下列环境中,细菌和真菌分布较多的是(  )
A. 腌制食品的盐水中 B. 抽真空的罐头食品中
C. 刚煮熟的食品中 D. 流通的货币上
细菌产生的芽孢与真菌产生的孢子的区别是(  )
A. 芽孢是细菌的休眠体,孢子是真菌的生殖细胞
B. 芽孢是细菌的生殖细胞,孢子是真菌的休眠体
C. 一个芽孢能产生大量的细菌,一个孢子只能生成一个真菌
D. 一个芽孢只能产生一个细菌,一个孢子能产生大量的真菌
如图为为青霉结构图.下列相关叙述中,不正确的是(  )
A. 青霉是真核生物
B. 青霉之所以呈现青绿色主要与孢子的颜色有关
C. 组成青霉的菌丝能够从营养物质内吸收有机物,供霉菌利用
D. 青霉能够使食物腐烂,因此,人类必须想办法消灭它
细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”,以下关于细菌和真菌的描述,正确的是(  )
A. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
B. 所有细菌和真菌都是单细胞生物
C. 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环
D. 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
下面是制作酸奶的几个步骤:
①牛奶煮沸后冷却;
②放到常温环境中1天;
③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶;
④密封瓶口。
正确的操作顺序是(  )
A. ①②③④ B. ③①②④ C. ①③④② D. ③②①④
馒头、泡菜、豆腐乳、甜酒(醪糟)在制作过程中依次利用了哪些细菌或真菌?(  )
A. 醋酸菌、酵母菌、乳酸杆菌、霉菌
B. 酵母菌、乳酸杆菌、霉菌、酵母菌
C. 酵母菌、乳酸杆菌、酵母菌、醋酸菌
D. 乳酸杆菌、酵母菌、酵母菌、醋酸菌
下列有关病毒的说法正确的是(  )
①不具备细胞结构②病毒能引起人和动植物的多种疾病,所以病毒对人类只有害处
③病毒只能寄生在活细胞里④由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④
下列都是由病毒引起的疾病是(  )
A. 艾滋病、手足口病、非典型性肺炎
B. 痢疾、感冒、肺炎
C. 艾滋病、沙眼、非典型性肺炎
D. 艾滋病、手足口病、脚气
生物学家根据生物之间的相似程度,把它们划分为7个不同等级。下列分类单位中,最大和最小的单位分别是(  )
A. 界和门 B. 门和纲 C. 目和科 D. 界和种
下列关于分类的叙述错淏的是(  )
A. 界是生物分类的最大单位
B. 分类单位越小,包含的生物种类越多
C. 亲缘关系越近的生物共同特征越多
D. 生物分类主要依据的是生物间的相似程度
某同学在给微生物分类时,把大肠杆菌、乳酸菌归为一类,把霉菌、蘑菇归为一类,其分类依据是(  )
A. 细胞内有无叶绿体 B. 细胞有无细胞壁
C. 细胞有无成形的细胞核 D. 营养方式是否是异养
现有A、B、C、D四种动物,其分类情况是:A和B同目不同科;B和C同科不同属;D和A不在同一个目中。你认为哪两种动物的共同特征最多(  )
A. A和B B. B和C C. D和A D. 都相同
原产于我国的菊,经改良目前在世界上已有2万至2.5万个品种,其中我国有7000个品种。这个事例说明了生物多样性的哪一方面(  )
A. 物种多样性 B. 基因多样性
C. 生态系统多样性 D. 生物数量多样性
下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是(  )
A. 生物多样性是指生物种类的多样性
B. 生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定
C. 每种生物都是一个丰富的基因库
D. 生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性
下列关于生物多样性的说法,错误的是(  )
A. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
B. 保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施
C. 迁地保护的主要形式是建立自然保护区
D. 栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁
全球半数以上的人口以大米为主食。被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻和普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机作出了巨大的贡献。袁隆平院士培育杂交水稻利用的时生物多样性中的(  )
A. 基因多样性 B. 生物种类多样性
C. 生态系统多样性 D. 以上三种
据济南植物园记载,每年都有一到二万个物种在地球上消失.可见,保护生物多样性已刻不容缓,下列有关保护生物多样性的做法或措施不科学的是(  )
A. 大量引进外来物种
B. 建立自然保护区
C. 建立禁猎区
D. 颁布保护生物多样性的法律、法规
二、简答题(本大题共3小题,共30.0分)
地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍,如图是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:
(1)图甲中,蚯蚓靠______协调配合完成运动。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[4]______和[3]关节腔中的______。屈肘动作的产生是当______受神经传来的刺激时,就会产生收缩,牵动骨绕着关节活动。
(3)图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是______(填字母)。
结合漫画图中的对话回答:
(1)对话内容中属于抗生素的是______,它由图中的______产生。
(2)病毒B与其他两类生物最大的区别是它没有______结构,病毒B在分类上属于细菌病毒,也称为______。
(3)图中青霉的话欠妥当,原因是______。
一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或面临威胁的原因,如表所示,请回答下列问题
原因 偷猎 栖息地丧失 ______ 其他原因
哺乳动物 31% 32% 17% 20%
鸟类 20% 60% 12% 8%
(1)如表中,动物面临威胁的原因少了一个,请根据下列资源将其补充完整。
资料:关岛是美军在西太平洋的重要战略据点,二战期间棕树蛇随一艘军用货船落户关岛。这种栖息在树上的爬行动物除捕食鼠类以外,还捕食鸟类、偷袭鸟巢、吞食鸟蛋。从二战至今关岛本地11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类数量也与日俱减,随时有绝种的危险。生物学家乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次观察到棕树蛇的身影,警告说棕树蛇已经在夏威夷安家落户,夏威夷岛上没有任何扼制棕树蛇繁衍的天敌,该岛的鸟类在劫难逃。
(2)请根据你补充完善的如表内容,补充如图中缺少的柱状图和原因。
(3)我国的生物多样性现状也不容乐观,请你列举三种我国的珍稀哺乳动物
(4)保护生物多样性已经引起各国的高度重视。如果你将来担任了相关国家高层领导人,会在保护生物多样性方面采取哪些具体所示呢?(至少答出两点)。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:A、昆虫体表有外骨骼,保护和支持内壁柔软的身体,防止体内水分的蒸发,A正确;
B、蚕的身体分节且分部,属于节肢动物,B错误;
C、鸟类的身体大都呈流线型,用肺呼吸,并有与肺相通的气囊,C正确;
D、哺乳动物体表被毛,具有恒温、胎生哺乳等特点,D正确。
故选:B。
(1)昆虫体表有外骨骼;
(2)身体分节是节肢动物和环节动物的共同点;
(3)鸟适于飞行的特点,:①鸟体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力;②适于飞行,体表被覆羽毛,其中正羽适于飞行;③直肠很短,摄取的食物消化后的残渣能很快随粪便排出体外,有助于减轻自身的体重;④鸟类有气囊,与肺相通;
(4)哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。
熟记各种动物的特征即可解答。
2.【答案】D
【解析】解:A、鸟类、两栖类、爬行类都能用肺呼吸,A错误;
B、鸟类、两栖类是体外受精,鸟类、爬行类是体内受精,B错误;
C、鸟类和爬行类是陆地产卵,鱼类和两栖类在水中产卵,C错误;
D、鸟类的体温恒定,鱼类、两栖类、爬行类的体温不恒定,D正确;
故选:D。
鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表覆盖有鳞片,身体两侧多有侧线,侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化;
两栖类幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;
爬行类用肺呼吸,体表覆盖有鳞片或甲,卵生,用肺呼吸;
鸟类多数营飞行生活,前肢变成翼,双重呼吸,体表有羽毛,体温恒定。
关键知道鱼类、两栖类、爬行类的都为变温动物。
3.【答案】C
【解析】
【分析】
熟悉各类动物的特征和常见动物是解题的关键。
【解答】
A、涡虫属于扁形动物,具有身体呈两侧对称,有口无肛门,背腹扁平的特征,A错误;
B、沙蚕属于环节动物,身体呈圆筒形,由许多彼此相似的环状体节构成,没有角质层,B错误;
C、水螅属于腔肠动物,身体呈辐射对称;体表有刺细胞,有口无肛门;体内有消化腔,C正确;
D、蛔虫属于线形动物,身体细长,圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,身体不分节,D错误。
故选:C。
4.【答案】C
【解析】解:A、家鸽的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用,但真正进行气体交换的场所是肺,为家鸽的呼吸器官,A正确;
B、蚯蚓的身体成长圆柱形,有许多体节构成的,故称为环节动物。蚯蚓身体分节,能使其躯体运动灵活,B正确;
C、家兔属于草食动物,盲肠发达,适于消化植物纤维,C错误;
D、鲫鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变,是变温动物,D正确。
故选:C。
(1)鸟类的体内的气囊有辅助呼吸的作用。
(2)环节动物的身体分节,利于身体灵活运动。
(3)草食哺乳动物的盲肠发达。
(4)鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表大多有鳞片,卵生,体温不恒定。身体呈流线形,有侧线。
解答此题关键是熟练掌握各种动物的主要特征,根据题意灵活解答。
5.【答案】C
【解析】解:哺乳动物和鸟类,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物。如狼属于哺乳动物,是恒温动物,体温不随环境变化而变化,在寒冷冬季也能保持体温恒定,因此没有冬眠现象。而青蛙属于两栖动物,它们的体温随外界环境的变化而变化,属于变温动物。寒冷冬季,外界环境的温度很低,青蛙为了度过寒冷的冬天,避免冻伤冻死,有冬眠现象。
故选:C。
在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物,据此答题。
变温动物大都具有冬眠现象,是对外界低温环境的适应方式。恒温动物大多没有冬眠现象。
6.【答案】B
【解析】解:A、孔雀开屏是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为,A不符合题意。
B、猴子走钢丝属于学习行为,出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为,B符合题意。
C、蜘蛛结网属于先天性行为,C不符合题意。
D、蜜蜂采蜜属于先天性行为,D不符合题意。
故选:B。
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。后天性行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
7.【答案】A
【解析】解:线形动物身体细长,呈长圆柱形,不分节;环节动物身体细长,由许多相似的环状体节组成。因此身体是否分节是区分线形动物还是环节动物的主要依据;
故选:A。
线形动物的特征:身体细长,体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门。雌雄异体。自由生活或寄生;前者如醋线虫,后者如钩虫、蛲虫、蛔虫、丝虫、鞭虫、旋毛虫等。
环节动物的特征:身体细长,由许多相似的环状体节组成,如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。
环节动物身体由许多相似的环状体节构成。身体分节是环节动物最显著的特点。
8.【答案】B
【解析】解:由于自然环境的复杂多变,动物在进化的过程中,形成了各自独特的运动方式。动物能通过运动主动地、有目的地迅速地改变其空间位置。动物运动的方式也十分复杂多样,主要有:游泳、飞行、爬行、行走等。运动还是动物适应环境的一种方式,动物利用运动来筑巢、迁徙、寻找配偶等。因此,动物运动方式的不同主要是适应不同的生活环境。
故选:B。
动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
解答此类题目的关键是理解动物的运动方式与环境相适应。
9.【答案】D
【解析】解:据分析可知:A、B、C项是动物的社会行为的特征,而D项群体内雄性个体之间为了食物、配偶、领地等会相互攻击,因此选项D错误。
故选:D。
动物营群体生活,绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起,而是动物之间存在组织,具有明确的分工和森严的等级制度,还有靠的动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言。
关键知道动物的社会行为的特点:有分工,有等级,有语言等。
10.【答案】C
【解析】解:A、关节腔内有少量滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦,A正确。
B、任何一个动作都要在神经系统的支配下由运动系统来完成,B正确。
C、一块骨骼肌的两端肌腱可连接在不同的骨上,C错误。
D、哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成,在运动中,骨起杠杆作用,关节起支点作用,肌肉起动力作用,D正确。
故选:C。
运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成,运动系统由骨、关节、骨骼肌组成,骨骼肌具有收缩的特性,骨骼肌受到神经传来的刺激时,就会收缩牵拉骨,围绕着关节做运动。
解答此类题目的关键是熟练掌握关节的结构及功能。
11.【答案】A
【解析】解:A、陆生动物有发达的四肢有利于奔跑和行走,但是从表中不能看出它的运动速度最快,故符合题意
B、从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关,如;鱼用鳍游泳,运动器官就是鳍,不符合题意
C、动物的运动方式多种多样,运动器官也不同,从表中可看出所有动物的运动都需要能量,故不符合题意。
D、从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应,如:鹰用翼在空中飞行,不符合题意
故选:A。
动物运动的形式多种多样,有:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等,动物的运动器官和运动方式与环境相适应
动物的运动方式与运动器官有关,动物的运动器官和运动方式与环境相适应,所有动物的运动都需要能量
12.【答案】C
【解析】解:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,不管是先天性行为,还是学习行为都应该有利于动物的生存与繁殖。学习行为可以建立,也可以消失,不见得能伴随动物的一生。由此分析,C符合题意。
故选:C
此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为区别。解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
13.【答案】A
【解析】解:A、动物的运动不能使动物适应任何生活环境,A错误。
B、动物通过运动可以有效地躲避天敌的危害,B正确。
C、动物通过运动能改变自身的空间位置,迁移到适宜的栖息场所,C正确。
D、动物通过运动能够依靠运动寻找和摄取食物,D正确。
故选:A。
所有的动物包括人类在内,都能通过一定的方式进行运动,这是区别于其他生物的重要特征,绝大多数动物都能自由运动,并且有发达的运动器官,运动的方式多种多样,有奔跑、游泳、蠕动、爬行等。
明确动物运动的意义:有利于个体生存、繁衍后代。
14.【答案】A
【解析】解:杜鹃,将己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜的雏鸟的行为是生来就有的,由的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为。
故选:A。
先天性行为是动物生来就有的,由的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
掌握学习行为和先天性行为的特点是解题的关键。
15.【答案】C
【解析】解:A、在运动中,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,故不符合题意。
B、任何一个动作的完成,都是由骨骼肌、骨和关节三者配合,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的,在运动时,骨骼肌都是由两组或多组相互配合进行活动,故不符合题意。
C、骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,只有肌腱和肌腹都收缩,才能牵动骨围绕着关节活动,从而产生运动,可见骨骼肌起动力作用,故符合题意。
D、用力推门时是一个伸肘动作,伸肘时肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,故不符合题意。
故选:C。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。
16.【答案】D
【解析】解:运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。因此,当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:③骨骼肌接受神经传来的兴、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动。所以,这些步骤发生的正确顺序是③④①②。
故选:D。
人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
17.【答案】D
【解析】解:A、动物在我们的生活中有很重要的作用,如可可作为人类食物和药材原料、观赏、工业原料、交通工具等,A正确;
B、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,B正确;
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,C正确;
D、动物对人类有用的同时,有些动物也可以传播疾病或危害农作物。如传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等,D错误。
故选:D。
动物可供人类食用、药用、观赏用,生产某些人类所需物质,与人类生活息息相关。动物以植物为食物,是生态系统中的消费者,促进了生态系统的物质循环,维持生态平衡。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
18.【答案】B
【解析】解:A、潜水艇是模仿鱼类的鳔制造的,属于仿生,A不符合题意;
B、活字印刷术不是仿生,B符合题意;
C、飞机是模仿鸟类制造的,属于仿生,C不符合题意;
D、冷光灯是模仿萤火虫的发光原理制造的,属于仿生,D不符合题意.
故选:B.
仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备.
掌握常见的关于仿生技术应用的例子,注意搜集相关的资料.
19.【答案】D
【解析】解:细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件,如有的需要氧气,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。
A、由于腌制食品的盐水中盐的浓度大,不利于细菌真菌吸收水分,甚至失水,因此细菌真菌较少。故该选项不符合题意;
B、抽真空的罐头食品中没有空气(氧气),因此好氧性细菌真菌就无法生长繁殖,又因罐头食品制作时经过高温灭菌里面的细菌真菌很少。故该选项不符合题意;
C、刚煮熟的食品中由于温度较高,不适于细菌真菌生长,因此细菌真菌较少。故该选项不符合题意;
D、流通的货币上由于接触的人多,细菌真菌就多,又因货币上占有汗液有机物稍多有利于细菌真菌的生长繁殖,因此细菌真菌较多。故该选项符合题意。
故选:D。
此题考查细菌和真菌的分布。解答时可以从细菌真菌的生活条件方面来切入。
解答此类题目的关键是理解细菌真菌的分布与条件有关。
20.【答案】A
【解析】解:当环境变得不利于细菌的生长时,细菌的细胞壁增厚形成一个椭圆形或圆形的休眠体,叫做芽孢,用来抵抗寒冷、干旱、高温等恶劣的环境,当条件变得适宜时,又会萌发成一个新个体,故芽孢是细菌的休眠体;细菌是依靠分裂进行繁殖的。
大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖。孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体,这样的繁殖方式叫孢子生殖。初中一般理解的生殖细胞有三种:精子、卵细胞、孢子。前两者是有性生殖细胞。后者直接发育成新个体。是无性生殖细胞。故孢子实际上是生殖细胞。
故选A
根据细菌的抵抗不良环境的方法是形成芽孢和细菌和真菌的繁殖方式进行解答。
本题考查了真菌和细菌的繁殖方式,题目较易,切记芽孢不是生殖细胞而是一个休眠体。
21.【答案】D
【解析】解:A、青霉属于真菌,有细胞核,属于真核生物,A正确;
B、青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构,其上生有成串的孢子,成熟的孢子呈青绿色,所以青霉显出绿的颜色。B正确;
C、青霉具有菌丝,能够从营养物质内吸收有机物,供霉菌利用,C正确;
D、青霉生长在腐烂的水果上,但是也可以提取青霉素,不能消灭它,D错误。
故选:D。
青霉体内不含叶绿体,营养方式为异养,必须以现成的有机物为食,从中获得生命活动所需的物质和能量.青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构,其上生有成串的孢子,成熟的孢子呈青绿色,所以青霉显出绿的颜色.
真菌的结构应与细菌的结构相比较,易于掌握.
22.【答案】C
【解析】解:A、细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病,A错误;
B、细菌为单细胞生物,真菌有的是单细胞的,如酵母菌,有的是多细胞的,如霉菌,B错误;
C、大多数细菌和真菌体内无叶绿体,不能进行光合作用,营养方式为异养,是生态系统的分解者,C正确;
D、细菌和真菌有的进行有氧呼吸,有的进行无氧呼吸,D错误。
故选:C。
细菌细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域,为单细胞生物;真菌细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,有的是单细胞的,有的是多细胞的,大都体内无叶绿体,不能进行光合作用。
明确细菌和真菌的特点以及与人类的关系。
23.【答案】C
【解析】解:制作酸奶时要用到乳酸菌,先是将牛奶煮沸,进行高温灭菌,然后冷却。再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶,相当于接种。乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸,因此容器要密封,以创造无氧的环境。最后放在温暖的环境中培养1天,即可。故正确的顺序是:①③④②。
故选:C。
此题是关于制作酸奶的知识,制作酸奶时要用到乳酸菌,思考作答。
熟练掌握乳酸菌在酸奶制作中的应用,并注意应用于实际生活中。
24.【答案】B
【解析】解:微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸杆菌(乳酸菌),制作豆腐乳要用到霉菌。
故馒头、泡菜、豆腐乳、甜酒(醪糟)在制作过程中依次利用了:酵母菌、乳酸杆菌、霉菌、酵母菌。
故选:B。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。
25.【答案】D
【解析】解:病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。有的病毒对人有益如利用绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒)治疗绿脓杆菌感染。
故选:D。
此题考查的知识点是病毒的结构。解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。
26.【答案】A
【解析】解:A、艾滋病是艾滋病病毒引起的、手足口病是由肠道病毒引起,非典型性肺炎是由病毒引起的,A正确;
B、痢疾是由细菌引起的,B错误;
C、沙眼是由沙眼衣原体引起的一种慢性传染性结膜角膜炎,C错误;
D、脚气是真菌感染引起的,D错误。
故选:A。
传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。其中有细菌、病毒、真菌(如引起黄癣病的霉菌)、原虫(如疟原虫)、蠕虫(如蛔虫)以及螨类(如疥螨)等。
解答此题的关键是熟练掌握常见的传染病及其病原体,即可解答本题。
27.【答案】D
【解析】解:生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
故选:D。
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,动物的亲缘关系越近,等级越大,亲缘关系越远。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。
28.【答案】B
【解析】解:A、界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,分类单位越小,包含的生物种类越多,A正确;
BC、分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物间的亲缘关系越近。B错误,C正确;
D、生物分类是研究生物的一种基本方法,分类主要根据是生物间的相似程度。D正确。
故选:B。
生物分类是研究生物的一种基本方法,生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同,把它们分成不同的等级,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物间的亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物间的亲缘关系越近。据此解答。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识,属于基础性的题目。
29.【答案】C
【解析】解:霉菌、蘑菇细胞内有成形的细胞核,能产生孢子,靠孢子来繁殖新个体,体内无叶绿素,营养方式为异养,都属于真菌;大肠杆菌和乳酸菌的细胞基本结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核,都属于细菌。可见,把大肠杆菌、乳酸菌归为一类,把霉菌、蘑菇归为一类。她分类的依据是细胞有无成形细胞核。
故选:C。
细菌无成形的细胞核,真菌的细胞内有成形的细胞核。
本题考查真菌的霉菌、蘑菇和细菌的大肠杆菌和乳酸菌的区别,即细胞有无成形细胞核。
30.【答案】B
【解析】解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,结合题意可知,A和B同目,B和C同科,D和A不在同一个目中,其中科比目小,因此B和C的共同特征最多。
故选:B。
此题考查的知识点是分类的基本单位,可以从生物的分类单位大小方面来解答。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。
31.【答案】B
【解析】解:基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性,原产于我国的菊,经改良目前在世界上已有2万至2.5万个品种,其中我国有7000个品种。这个事例说明了生物基因的多样性。
故选:B。
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
32.【答案】A
【解析】解:A、由分析可知,生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.故A错误.
B、基因的多样性导致了生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不同的生态系统,因此生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定.故B正确.
C、每个物种都是一个独特的基因库.生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以其实质就是基因多样性.故C正确.
D、生态系统是生物与环境构成的统一的整体,生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性,因此,生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性.故D正确.
故选:A.
生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.人们要采取相应的措施来保护生物的多样性.
生物多样性及其保护是考查的重点,复习时要注意,能结合题意,灵活答题.
33.【答案】C
【解析】解:A、生物多样性是人类赖以生存的物质基础,生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值,我们要保护生物的多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源,而是合理开发和利用生物的多样性。正确。
B、保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。正确。
C、把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护。建立自然保护区是就地保护。错误。
D、有由人类活动的加剧,生物的多样性面临严重的威胁,其中栖息地的丧失是生物多样性面临的主要原因。正确。
故选:C。
护生物多样性的措施:
(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。
(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。
(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源。
(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。
这部分内容是考试的重点,注意理解和掌握,并能结合题意,灵活解答。
34.【答案】A
【解析】解:A、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(水稻和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。
B、生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。
C、生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性。
我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选:A。
生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,可从三个含义的概念逐一分析解答。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
35.【答案】A
【解析】解:A、引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性.符合题意.
B、自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,不符合题意.
C、建立禁猎区,禁止乱捕乱杀,可以有效的保护禁猎区内的动物,不符合题意.
D、为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.不符合题意.
故选:A
此题是关于保护生物多样性的基本措施的选择题,据此答题.
关键是掌握保护生物多样性的基本措施,并明确引进外来物种可能会破坏生物的多样性.
36.【答案】肌肉和刚毛 关节软骨 滑液 肱二头肌 A
【解析】解:(1)图甲蚯蚓属于环节动物,体内无骨骼,靠肌肉与刚毛协调配合完成运动。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有4关节软骨和3关节腔中的滑液。屈肘动作的产生是当6肱二头肌受神经传来的刺激时,就会产生收缩,牵动骨绕着9关节活动。
(3)骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的,A正确。
(1)肌肉和刚毛
(2)关节软骨;滑液;弘二头肌
(3)A
图甲是蚯蚓,属于环节动物,丙中1关节头,2关节囊,3关节腔,4关节软骨,5关节窝,6肱二头肌,7肱三头肌,8骨,9关节。
掌握运动的产生及关节的结构特点是解题的关键。
37.【答案】青霉素 青霉 细胞 噬菌体 青霉素属于抗生素,只能杀死细菌,对病毒不起作用
【解析】解:(1)对话内容中属于抗生素的是青霉素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病。
(2)病毒B与其他两类生物最大的区别是它没有细胞结构,根据病毒寄生的生物体的不同,我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒,细菌病毒又叫噬菌体。所以,病毒B在分类上属于细菌病毒,也称为噬菌体。
(3)图中青霉的话欠妥当,原因是青霉素属于抗生素,只能杀死细菌,对病毒不起作用。
故答案为:(1)青霉素;青霉;
(2)细胞;噬菌体;
(3)青霉素属于抗生素,只能杀死细菌,对病毒不起作用。
(1)细菌都是单细胞的个体。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核。
(2)病毒是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。
(3)有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病。
掌握细菌、真菌、病毒等与人类生活的关系,了解抗生素的概念以及相关的内容,就能解答本题。
38.【答案】外来物种入侵
【解析】解:(1)资料中的棕树蛇属于外来物种,由于棕树蛇的入侵,导致岛上的多种鸟类有绝种的危险。
(2)根据表中的数据绘制柱状图如下:
(3)我国的珍稀哺乳动物有金丝猴,大熊猫,藏羚羊,白鳍豚等。
(4)由于人类活动的加剧和对自然环境和植物资源的干扰和破坏,我国生物的多样性面临严重的威胁,因此我们要采取一定的措施来保护生物的多样性,保护生物的多样性的基本措施有:建立自然保护区进行就地保护,把动植物迁出原地进行异地保护。除此之外还应该加强教育和法制管理,提高公民的环保意识,以保护生物的栖息地。如,人人都来植树造林;开展爱鸟周活动;人人都来消灭白色垃圾;不随地吐痰,不随意打鸟,不攀折花草树木等等。
故答案为:(1)外来物种入侵;
(2)
(3)金丝猴,大熊猫,藏羚羊;
(4)建立自然保护区进行就地保护,把动植物迁出原地进行异地保护。除此之外还应该加强教育和法制管理,提高公民的环保意识,以保护生物的栖息地。如,人人都来植树造林;开展爱鸟周活动;人人都来消灭白色垃圾;不随地吐痰,不随意打鸟,不攀折花草树木等等。
威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因。
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