2019-2020学年广东省广州市海珠区八年级（上）期末生物试卷（word版含解析）

2019-2020学年广东省广州市海珠区八年级（上）期末生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
下列软体动物中，都能分泌珍珠质，形成珍珠的是（　　）
A. 河蚌、鱿鱼 B. 河蚌、珍珠贝 C. 章鱼、河蚌 D. 蜗牛、鱿鱼
下列属于绦虫、华枝睾吸虫等寄生虫的共同特征的是（　　）
A. 消化器官发达 B. 运动器官发达 C. 感觉器官发达 D. 生殖器官发达
蚯蚓的生存环境是（　　）
A. 潮湿、疏松、富含有机物的土壤 B. 潮湿、疏松、富含氧气的土壤
C. 干燥、疏松的土壤 D. 潮湿疏松、植物稀少的土壤
广东靓汤闻名遐迩。盛夏，“老广”有用蝉蜕煲冬瓜汤消暑的习惯。“蝉蜕”是蝉的（　　）
A. 翅 B. 触角 C. 口器 D. 外骨骼
如果你到菜市场去买鱼，在许多死鱼中，根据下列哪项迅速判断鱼是较新鲜的（　　）
A. 鳃丝颜色鲜红 B. 体表湿润 C. 鳞片完整 D. 体表无损伤
下面哪一组是鸟特有的特征（　　）
①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定
④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行。
A. ①③⑥ B. ②③④ C. ②⑤⑥ D. ①②⑤
“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于（　　）
A. 鱼类 B. 软体动物 C. 哺乳动物 D. 两栖类
下列关于动物形态结构特征的描述，错误的是（　　）
A. 身体呈流线形是鲫鱼适应水生生活的特征
B. 皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征
C. 具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征
D. 身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征
扬子鳄是我国一级保护动物，保护扬子鳄最有效的措施是（　　）
A. 建立扬子鳄种质库 B. 建立自然保护区
C. 将扬子鳄带回家养 D. 将扬子鳄迁到动物园
下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中，表达正确的是（　　）
A. B. C. D.
菜青虫是危害增城迟菜心的主要害虫，为了种植安全、优质的无公害迟菜心，如何防治害虫是最科学的（　　）
A. 人工捕捉 B. 利用性外激素诱捕
C. 喷洒农药防治 D. 让鸟捕食
“黄花漠漠弄秋晖，无数蜜蜂花上飞。”这句诗体现动物在生物圈中的什么作用（　　）
A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环
C. 帮助植物传播种子 D. 帮助植物传粉
关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是（　　）
A. 这是探究小鼠的先天性行为
B. 小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
C. 不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
D. 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记
下列现象中，不能体现动物群体间的信息交流的是（　　）
A. 小鸡听到母鸡的叫声赶来觅食
B. 蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物
C. 警犬通过嗅觉找到罪犯
D. 蜜蜂通过“8”字舞告知同伴蜜源方向
下列各系统中，能对运动起调节作用的系统是（　　）
A. 呼吸系统 B. 神经系统 C. 循环系统 D. 消化系统
12月8日，“奔跑中国”2019广州马拉松赛正式开跑。下列有关运动的说法，错误的是（　　）
A. “运动员听到枪声就开跑”属于复杂反射
B. 人体的运动系统由骨、关节和肌肉组成
C. 关节腔中的滑液能增加关节的牢固性
D. 在神经系统的支配下，骨骼肌收缩舒张牵动骨绕关节活动
下列生物均属于真核生物的一组是（　　）
A. 细菌和酵母菌 B. 细菌和霉菌 C. 细菌和蘑菇 D. 霉菌和蘑菇
下列各组生物的关系不符合如图所示曲线的是（　　）
A. 地衣中的真菌与藻类
B. 豆科植物与根瘤菌
C. 草食动物与胃肠内的纤维细菌
D. 人与链球菌
每年荔枝成熟结果之时，增城、从化一带的荔枝树下就会长出特有的荔枝菌。下列结构中荔枝菌没有的是（　　）
A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 细胞膜 D. 细胞核
小明同学在家制作酸奶时，将购买的酸奶按一定比例与纯牛奶混合，此过程相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的（　　）
A. 配制培养基 B. 高温灭菌 C. 接种 D. 恒温培养
在观察发酵现象的小实验中，使挤扁的气球胀大的气体是（　　）
A. 水蒸气 B. 氮气 C. 氧气 D. 二氧化碳
为了保护南极的生态环境，科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带走，这是因为当地的自然环境中（　　）
A. 生产者过多 B. 缺少生产者 C. 没有消费者 D. 缺少分解者
下列不属于生物防治的是（　　）
A. 苏云金杆菌杀棉铃虫 B. 白僵菌杀松毛虫
C. 用粘蝇纸捕杀苍蝇 D. 瓢虫捕食蚜虫
外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以杀死（　　）为标准．
A. 球菌 B. 杆菌 C. 螺旋菌 D. 芽孢
粤绣是广东著名的民间艺术，然而粤绣作品的保存非常讲究，你认为下列哪组条件下的粤绣作品最容易发霉（　　）
A. 常温、干燥 B. 常温、潮湿 C. 低温、干燥 D. 低温、潮湿
近年来流感疫情愈来愈严重，每年的12月至次年3月期间，都是流感高发时段。下列关于流感病毒的描述，错误的是（　　）
A. 结构简单，有成形的细胞核 B. 只能生存于活的细胞中
C. 需用电子显微镜才能观察到 D. 通过自我复制方式进行繁殖
下列关于病毒与人类的关系描述，正确的是（　　）
①给人类带来多种流行病 ②可制成疫苗，用于防治传染病
③用于基因工程 ④有蛋白质外壳和内部遗传物质．
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
随着抗生素被滥用，有些病菌不再“害怕”抗生素了，人们称那些对抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”，下列关于超级细菌的说法正确的是（　　）
A. 超级细菌是单细胞生物
B. 超级细菌用孢子来抵抗不良环境
C. 超级细菌的细胞结构中有成形的细胞核
D. 超级细菌用芽孢来繁殖后代
生物多样性包括（　　）
①生物种类的多样性 ②生物数量的多样性 ③生态系统的多样性 ④生物基因的多样性．
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
如图为某公园的植物标牌，标牌中“月季”的分类等级是（　　）
A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种
生物分类的主要依据是（　　）等方面的特征。
A. 数量 B. 等级 C. 形态结构 D. 大小
我国科学家袁隆平院士利用野生稻与普通稻杂交，培育出高产的杂交稻，为人类做出了巨大的贡献，被尊称为“杂交水稻之父”。杂交育种利用了生物的（　　）
A. 基因多样性 B. 生物种类多样性
C. 栖息地多样性 D. 生态系统多样性
下面关于生物分类的叙述，正确的是（　　）
A. 生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种
B. 分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近
C. 分类单位越小，所包含的生物种类越少
D. 动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
造成野生动物、植物濒危和灭绝的主要原因是（　　）
A. 自然选择
B. 物种退化
C. 人类对野生动、植物资源的开发和利用
D. 人类对野生动、植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变
下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（　　）
A. 我国是生物种类最丰富的国家之一
B. 我国是裸子植物最丰富的国家
C. 我国特有的和古老的生物种类很丰富
D. 我国的生物多样性不会受到威胁
如图1是自然界中二氧化碳的循环示意图。请据图回答：
（1）图中的①所示的生理作用是 ______，②所示的生理作用是 ______。
（2）③过程中起作用的生物在生态系统中的角色是 ______，它们主要是图2所示生物中的 ______和 ______（填写字母）两类生物。
（3）③过程能为植物提供的物质除二氧化碳外，还有 ______和 ______。
阅读下面的资料并回答问题：
资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶，不久那里的其它大山雀也学会了偷喝牛奶。
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于______行为。其它大山雀偷喝牛奶的行为属于______行为。
（2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的______所决定的行为。其它大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上，通过______因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，后一种行为比前一种行为更能______。
现在全国各地都在推行垃圾分类活动——对垃圾进行分类回收。其中餐厨垃圾的回收处理方法激发了某生物活动小组的兴趣。他们想探究某种细菌对餐厨垃圾的分解作用。设计如下实验方案：
Ⅰ、将甲乙两组萝卜皮分别进行灭菌处理。
Ⅱ、甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。
请你帮助他们完善此探究实验：
（1）实验前，必须先将 ______（填“同一种”/“不同种”）萝卜的萝卜皮分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使萝卜皮保持湿润。
（2）该实验的实验组是 ______；对照组是 ______。
（3）实验结果预测：经过一段时间后，______组的萝卜皮有腐烂现象。说明该细菌对萝卜皮有分解作用。
（4）某同学在实验过程中“将甲、乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种该细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？为什么？______（填写“能”/“不能”）。因为 ______。
请给下列食品选择合适的保存方法（将编号填写在表格中）。
蘑菇 袋装肉肠 果脯 咸鱼 袋装牛奶
______ ______ ______ ______ ______
A．渗透保存法
B．腌制法
C．脱水法
D．巴斯德消毒法
E．真空包装法
广州海珠国家湿地公园水网交织，鸢飞鱼跃，融都市的繁华与自然生态美景于一体。请回答下列问题：
（1）海珠湿地动植物种类丰富。据统计，有鸟类177种，鱼类54种；昆虫285种，高等植物630种等，这反映了生物多样性中的______多样性。
（2）海珠湿地属于湿地生态系统。在这个生态系统中，植物、鸟类、鱼类、昆虫等属于生态系统组成部分的______部分。除此之外，生态系统还包括阳光、空气、水等______部分。
（3）海珠湿地划定鸟类保护区66公顷，恢复鸟类栖息觅食繁殖地30公顷，体现了保护生物多样性的根本措施是保护生物的______，保护生态系统的多样性。
（4）以下能正确表示海珠湿地中一条食物链的是______。
A．阳光→水草→鱼→鸟 B．虾→鱼→鸟 C．鸟→鱼→水草 D．水草→鱼→鸟
（5）为了防止______入侵，威胁湿地的生物多样性，海珠湿地投入了大量资源防治水葫芦、薇甘菊、福寿螺等生物。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、鱿鱼贝壳已经退化，不能形成珍珠，A错误；
B、河蚌和珍珠贝的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的，B正确；
C、章鱼的贝壳退化，不能形成珍珠，C错误；
D、蜗牛也不能形成珍珠，D错误。
故选：B。
软体动物，身体柔软，有外套膜，有的有贝壳。
明确珍珠的形成。
2.【答案】D
【解析】解：与寄生生活相适应，猪肉绦虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵；
华枝睾吸虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。
故选：D。
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。
3.【答案】A
【解析】解：蚯蚓呼吸时氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，必须生活在潮湿土壤中．蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于蚯蚓的呼吸；土壤板结，土壤中的氧气少，不利于蚯蚓的呼吸，因此蚯蚓必须生活在疏松的土壤中．故蚯蚓的生存环境是潮湿、疏松、富含有机物的土壤．
故选：A．
生物的生活环境不仅是指生物的生存地点，还包括影响它生活的各种因素．蚯蚓的生存环境是潮湿、疏松、富含有机物的土壤．
明确蚯蚓的生活方式是回答此题的关键．
4.【答案】D
【解析】解：蝉身体分为头、胸、腹三部分，身体外面有外骨骼，有三对足，两对翅，属于昆虫。蝉蜕是蝉的外骨骼，昆虫的外骨骼不能随着身体长大而长大，必须脱去以后昆虫才能继续生长。
故选：D。
昆虫纲的主要特征是身体分为 头、胸、腹三部分，身体外面有外骨骼，有三对足，两对翅。
本题考查学生对昆虫纲的主要特征的理解。
5.【答案】A
【解析】解：鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血．所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红．因此可根据鳃丝颜色鲜红判断鱼是新鲜的，否则鱼死亡时间久长．
故选：A．
鱼鳃包括鳃弓、鳃丝、鳃耙．其中鳃丝内密布着丰富的毛细血管，毛细血管内的血液中有血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，在氧浓度高时容易与氧结合，血液呈现鲜红色；在氧浓度低的时候，容易与氧分离，血液呈现暗红色．由于鱼是用鳃呼吸，活的鱼和新鲜的鱼鳃丝鲜红；鱼死后，血液里的血红蛋白会和氧分离，使鳃丝出现暗红色．因此鳃丝越鲜红鱼越新鲜，鳃丝颜色越浅，鱼死亡的时间越久．
认真观察生活中的一些现象，常使用我们说学的知识去解释．鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色．
6.【答案】D
【解析】解：由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代等。有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点。两栖动物、爬行类等也是卵生。其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气。可见D正确。
故选：D。
鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。
掌握鸟类的主要特征，了解鸟类特有的特点，结合题意即可答题
7.【答案】C
【解析】解：胎生哺乳是哺乳动物的主要特征，“美人鱼”的母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。因此“美人鱼”属于哺乳动物。
故选：C。
哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等
解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征。
8.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查鱼类、爬行类、节肢动物、环节动物的主要特征及其与环境相适应的特点。解答此题的关键是了解各种动物的结构和功能。
【解答】
A、鲫鱼身体呈流线型，减少了游泳时的阻力，是与水中生活相适应的，A正确；
B、具有角质的鳞片或甲，是爬行动物适应陆地生活的重要特征，B正确；
C、节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。如昆虫具有二对翅、三对足；如蜘蛛、虾等不具有二对翅、三对足。C错误；
D、蚯蚓和沙蚕具有许多体节，属于环节动物。D正确。
故选：C。
9.【答案】B
【解析】解：生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。所以保护扬子鳄最有效的措施是建立自然保护区。
故选：B。
保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键，其中最有效的措施是就地保护。
10.【答案】A
【解析】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。因此选项B、C、D均是错误的。
故选：A。
本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合。人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
11.【答案】B
【解析】解：动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。性外激素是蝶蛾类昆虫的雌虫体表的腺体能分泌吸引雄虫且能挥发的特殊物质，雄虫靠其触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫的这种气味，就会飞过来同雌虫交配。所以可以利用性外激素诱捕害虫，这样可以减轻环境污染。可见B符合题意。
故选：B。
生物防治就是利用生物来防治病虫害，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。
解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。
12.【答案】D
【解析】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，能大幅度的增加草莓的产量。“黄花漠漠弄秋晖，无数蜜蜂花上飞。”这句诗体现动物在生物圈中帮助植物传粉的作用。
故选：D。
动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
此题考查了对动物在自然界中的作用的理解认识，难度一般。
13.【答案】B
【解析】解：A、通过“小鼠走迷宫”的探究实验可知，这是探究小鼠的学习性行为，A错误，
B、小鼠属于哺乳动物，蚯蚓属于环节动物，小鼠比蚯蚓高等，所以蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”，可以知道小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓，B正确；
C、不同小鼠熟悉迷宫的能力是不一样，C错误；
D、学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，D错误。
故选：B。
动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。
关键知道学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。
14.【答案】C
【解析】解：A、小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食，这是通过声音进行信息交流，不符合题意。
B、蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物属于动物群体内信息传递方式，不符合题意。
C、警犬通过嗅觉找到罪犯不能体现动物群体间的信息交流，符合题意。
D、蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位是通过动作进行信息传，不符合题意。
故选：C。
通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
明确信息交流的特点及方式即能正确答题。
15.【答案】B
【解析】解：人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体．因此，人体各个系统所以能够密切配合，协调地活动，起主要调节作用的是神经调节．
故选：B
人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动．
在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．
16.【答案】C
【解析】解：A、运动员听到发令枪响迅速起跑，是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，此反射类型是复杂反射，A正确。
B、人的运动系统由骨、关节和肌肉三部分构成，B正确。
C、关节腔内有滑液，减小摩擦，可以增加运动的灵活性，C错误。
D、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，D正确。
故选：C。
（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。
（2）人体的运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成，能活动的骨连结叫关节。
（3）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
此题考查范围较广，熟练把握基础知识是解答的关键。
17.【答案】D
【解析】解：细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；酵母菌、霉菌和蘑菇都属于真菌，具有成形的细胞核，属于真核生物。
故选：D。
（1）原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
（2）真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
掌握原核生物和真核生物的形态和结构的异同。
18.【答案】D
【解析】解：A、地衣中的真菌与藻类，地衣是真菌和藻类的共生体，藻类为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双方彼此都有利的生活方式叫共生，符合图示曲线；
B、根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。因此它们之间的这种关系是共生关系，符合图示曲线；
C、草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮动物分解草料中的纤维素，而动物也为这些细菌提供共生的场所和食物，细菌和草食动物的这种关系称为共生关系，符合图示曲线；，
D、链球菌不含有叶绿体，不能进行光合作用，寄生在人身上，能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病，因此不符合图示曲线。
故选：D。
生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生、共生关系等。共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生。
由图中的两条曲线可知，一种生物，随着另一种生物数量的变化而变化，是合作关系。
解答此类题目的关键是理解掌握寄生、共生的特点。
19.【答案】B
【解析】解：由题意可知，荔枝树下长出的特有的荔枝菌属于真菌，真菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，必须依靠现成的有机物来生活，属于异养生物。
故选：B。
真菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，没有叶绿体。
解答此类题目的关键是明确真菌细胞的结构特点。
20.【答案】C
【解析】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种；接种后放在温暖的培养箱中进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。所以细菌、真菌菌落的培养一般包括制作培养基、高温灭菌、接种、恒温箱中培养四个步骤。其中将购买的酸奶按一定比例与纯牛奶混合，相当于接种。
故选：C。
细菌、真菌的培养步骤：配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养，据此解答。
解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的培养方法。
21.【答案】D
【解析】解：如图是发酵现象的实验图，水中加入了葡萄糖和小包酵母，进行搅拌，瓶口用气球套住，在实验中，加入的酵母菌会分解水中的葡萄糖，产生二氧化碳和水，其中二氧化碳是气体，因此会出现气泡，所以气球会鼓起来。
故选：D。
此题主要考查的是微生物的发酵现象的知识，思考解答。
关键点：酵母菌能分解葡萄糖，产生二氧化碳和水。
22.【答案】D
【解析】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖。若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者。
故选：D。
此题考查的知识点是细菌和真菌的生活条件，解答时可以从南极的环境特点和细菌真菌的生活条件方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活条件。
23.【答案】C
【解析】解：生物防治就是利用生物来防治病虫害。包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡。据上分析，苏云金杆菌杀棉铃虫属于以菌治虫；白僵菌杀松毛虫属于以菌治虫；瓢虫捕食蚜虫属于以虫治虫；而以用粘蝇纸捕杀苍蝇，不属于生物防治。
故选：C。
此题对生物防治技术知识点的考查。生物防治：是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。
解答此题的关键是熟知生物防治的原理、类型和优点。
24.【答案】D
【解析】解：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，外科手术器械和罐头食品的消毒，都要求无菌．而细菌最难以被杀死的结构是芽孢．所以，外科手术器械消毒的标准是能够杀死细菌休眠体芽孢为标准．
故选：D
本题考查食品保鲜的原理和一般方法．本知识可结合生活实际与食品的保存方法进行记忆．
芽孢是在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体．芽孢也就具有了许多不同于营养细胞的特性．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质都有很强的抗性．
25.【答案】B
【解析】解：粤绣面料以中含有有机物，在常温、潮湿状态下利于滋生微生物，导致粤绣作品发霉。
故选：B。
细菌、真菌等微生物的生活需要一定的条件，如营养物质、适宜的温度和一定的水分等。
掌握细菌真、菌生存的基本条件是解题的关键。
26.【答案】A
【解析】解：A、流感病毒结构简单，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A错误。
B、流感病毒不能独立生活，只能寄生在动物活细胞内，B正确。
C、流感病毒个体十分微小，只能用电子显微镜放大几十万倍才能观察到其结构，C正确。
D、病毒通过自我复制方式进行繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒。D正确。
故选：A。
病毒是一类结构非常简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
解答此类题目的关键是熟记病毒的特点。
27.【答案】A
【解析】解：病毒一旦离开就会变成结晶体．有的病毒会使人患病如EV71病毒引起的手足口病、SARS病毒使人患非典，H1N1病毒使人患甲流感、艾滋病病毒使人患艾滋病；有的可以治疗细菌性疾病，如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）可以治疗绿脓杆菌感染；有的可制成疫苗如脊髓灰质炎疫苗是用脊髓灰质炎病毒制成的；用于病毒基因工程，它可以通过提取、人工合成或从mRNA反转录获得．由于大多数真核基因和病毒基因有插入顺序，所以从mRNA反转录合成的cDNA往往不能完全代表真核基因的真正结构．
①给人类带来多种流行病，①正确；
②可制成疫苗，用于防治传染病，②正确．
③用于基因工程，③正确；
④有蛋白质外壳和内部遗传物质，属于病毒的结构，④错误；
故选：A．
病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．
解答此类题目的关键是知道病毒与人类的关系以及病毒的应用．
28.【答案】A
【解析】解：AC、细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，A正确。C错误。
B、芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体，B错误。
D、细菌的繁殖方式是分裂生殖，D错误。
故选：A。
细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。如图所示为细菌的结构示意图．
熟记细菌的基本形态和结构特点是解题的关键。
29.【答案】C
【解析】解：生物多样性通常包含三层含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等．
故选：C
此题考查的知识点是生物多样性的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，据此答题．
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．
30.【答案】D
【解析】解：月季是指这种植物的种名，月季有很多的品种，都属于月季这种植物。
故选：D。
为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，解答即可。
键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入。
31.【答案】C
【解析】解：生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的形态结构等方面的特征把生物划分为不同的类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。可见C符合题意。
故选：C。
自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类。
解答此类题目的关键是熟知生物分类的依据。
32.【答案】A
【解析】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选：A。
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，明确杂交育种是利用了基因的多样性。
33.【答案】C
【解析】解：A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。A错误；
B、分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，所包含的生物亲缘关系越远；B错误；
C、分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近，C正确；
D、植物的分类主要依据植物的形态结构；而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，D错误。
故选：C。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物亲缘关系越近；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。
34.【答案】D
【解析】解：随着人类的发展，人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的。因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类对野生动植物资源过度的狩猎和采伐，对栖息环境的污染和破坏。
故选：D。
威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。其中主要的是栖息地的丧失。
解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因。
35.【答案】D
【解析】解：A、我国是生物种类最丰富的国家之一。我国有高等植物3万余种，在全世界现存裸子植物15科850种中，我国就有10科，约250种，是世界上裸子植物最多的国家。我国有脊椎动物6000多种，约占世界种数的14%．故该选项不符合题意；
B、我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。故该选项不符合题意；
C、我国特有的和古老的生物种类很丰富。我国生物特有属、种繁多。高等植物中特有种多达17300余种，占我国高等植物种数的57%以上。脊椎动物中特有种占10.5%．故该选项不符合题意；
C、我国的生物多样性正在减少。威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，如水葫芦自1901年作为牲畜饲料引进我国以来，现已分布在从华北到华南17个省份的河道、湖泊和池塘中，覆盖率高达100%，导致大量水生动植物死亡。云南的滇池，其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝；16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种，滇池周围日益干旱，气候调节功能大减。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5亿至10亿元人民币。故该选项符合题意。
故选：D。
此题考查的知识点是我国的生物多样性特点。解答时可以从我国物种多样性、裸子植物的丰富性、特有的和古老的生物种类丰富、生物多样性减少方面来切入。
解答此类题目的关键是熟知我国生物多样性的特点。
36.【答案】呼吸作用 光合作用 分解者 C D 水 无机盐
【解析】解：（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。所以图示中的①是呼吸作用，②是光合作用。
（2）（3）③是分解者，主要指营腐生生活的C细菌和D真菌等微生物，它们能将动植物的尸体、粪便转化为二氧化碳和水、无机盐，归还无机环境，促进了物质的循环。A是植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，属于生产者；B是病毒，营寄生生活，靠寄生在其他生物的体内，直接从其他生物的体内获取有机物来生活，相当于消费者。
故答案为：（1）呼吸作用；光合作用。
（2）分解者；C；D。
（3）水；无机盐。
根据图示提供的信息可知：图中①是绿色植物和动物向空气中释放二氧化碳的呼吸作用过程；②是绿色植物吸收空气中的二氧化碳，进行光合作用的过程；③是细菌、真菌把残枝、败叶、尸体、粪便等分解成二氧化碳、水、无机盐的过程。
根据题目提供的信息解决实际问题，需要同学们在牢固掌握基础知识的基础上灵活作答。
37.【答案】先天性 学习 环境 遗传物质 适应复杂环境的变化
【解析】解：（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为是动物的一种本能，属于先天性行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为通过环境因素的作用，通过生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为，属于学习行为。
（2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的遗传物质所决定的行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能适应复杂环境的变化。
故答案为：（1）先天性；学习
（2）遗传物质；环境；适应复杂环境的变化
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
38.【答案】同一种 乙 甲 乙 不能 在自然条件下，存在其它种类细菌的干扰，导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象
【解析】解：（1）因为这个实验的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶．
（2）该实验的变量是细菌，对照组是甲，实验组是乙．说明该细菌对落叶有分解作用．
（3）实验结果预测：经过一段时间后，乙组的树叶有腐烂现象，甲组的树叶没有腐烂现象．说明该细菌对落叶有分解作用．
（4）在实验过程中严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰保证探究的严谨有效．在自然条件下，存在其它种类细菌的干扰，导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象．
故答案为：（1）同一种。
（2）乙；甲。
（3）乙。
（4）不能；在自然条件下，存在其它种类细菌的干扰，导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象。
对照实验是指一般进行某种实验以阐明一定因素对一个对象的影响和处理效应或意义时，除了对实验所要求研究因素或操作处理外，其他因素都保持一致，并把实验结果进行比较的实验。
解此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验。
39.【答案】C E A B D
【解析】解：蘑菇采用的是脱水法，其原理是晒干，除去水分，抑制细菌、真菌的生长和繁殖；袋装肉肠采用的是真空包装法，其原理是隔绝空气，破坏需氧菌类的生存环境，抑制其生长和繁殖；果脯采用的是渗透保存法，原理是用糖渗出水分，增加渗透压，抑制微生物的生长和繁殖；咸鱼采用的是腌制法，其原理是渗出水分，抑制微生物的生长和繁殖；袋装牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期，属于巴斯德消毒法
故答案为：
蘑菇 袋装肉肠 果脯 咸鱼 袋装牛奶
C E A B D
食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
了解保存食品的原理，掌握常见的食品保存的方法，即可正确填空。
40.【答案】 （1）物种
（2）生物；非生物
（3）栖息地
（4）D
（5）外来物种
【解析】
【分析】
本题考查生物多样性的含义，生态系统的组成和功能，生物多样性的保护，食物链的结构，解题的关键是理解生态系统的组成，食物链的结构特点，生物多样性的含义及保护措施。
【解答】
（1）海珠湿地动植物种类丰富。据统计，有鸟类177种，鱼类54种；昆虫285种，高等植物630种等，这反映了生物多样性中的基因多样性。
（2）海珠湿地属于湿地生态系统。在这个生态系统中，植物、鸟类、鱼类、昆虫等属于生态系统组成部分的生物部分。除此之外，生态系统还包括阳光、空气、水等非生物部分。
（3）海珠湿地划定鸟类保护区66公顷，恢复鸟类栖息觅食繁殖地30公顷，体现了保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性。
（4）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。以下能正确表示海珠湿地中一条食物链的是水草→鱼→鸟
（5）为了防止外来物种入侵，威胁湿地的生物多样性，海珠湿地投入了大量资源防治水葫芦、薇甘菊、福寿螺等生物。
故答案为：
（1）物种
（2）生物；非生物
（3）栖息地
（4）D
（5）外来物种
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