(共22张PPT)
14.植物的“分身术”
青岛版小学《科学》三年级下册配套课件（六·三制）
活动准备
活动准备
活动准备
学生准备：
多肉植物、月季枝条、花盆、营养土、喷水壶、小刀、资料卡。
教师准备：
记录表。
活动过程
活动过程
植物的“分身术”
活动过程
月
季
红
薯
马
铃
薯
落
地
生
根
活动过程
植物名称 繁殖后代的方法 繁殖所用植物的部位
月季
红薯
马铃薯
落地生根
讨论交流，填写表格
活动过程
这些植物是怎样繁殖的？
活动过程
月季的繁殖方式
活动过程
红薯和马铃薯的繁殖方式
活动过程
落地生根的繁殖方式
活动过程
扦插
压条
月季的繁殖过程
活动过程
红薯的繁殖过程
活动过程
落地生根的繁殖方式
活动过程
还有哪些植物是用根、茎、叶繁殖的？
活动过程
根繁殖
活动过程
茎繁殖
活动过程
叶繁殖
多肉植物
活动过程
做繁殖植物的实验
拓展活动
实验指导
多肉植物：
1.要选择健康的叶子，用手捏着叶子左右轻轻转动，小心摘取下来。
2.平放到湿润的土壤上。
3.有些也可以把叶子插入土壤中。
月季：
①将发育状况良好的枝条剪成15厘米左右的茎段，每段保留两个节。上方的切口是水平的，下方的切口是倾斜的。
②上面一个节去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。
③将下面一个节埋入土中，注意放到阴凉的地方，及时浇水。
注意安全
拓展活动
通过这节课的学习，你有什么收获？
拓展活动
请在家里选择一棵自己特别喜欢的植物，
让它“分身”，并及时做好记录，
用家长手机每隔一段时间拍照，
繁殖成活后把它搬过来，
介绍一下你的研究成果，
让大家共同分享你的劳动成果。
让科学流行起来
