(共12张PPT)
2.认识空气
青岛版小学《科学》一年级下册配套课件(六﹒三制)
活动准备
活动过程
说个宝,道个宝,
大家一刻离不了。
看不见,摸不着,
越往高处越稀少。
空气
活动过程
活动一:认识空气的特点
我们用到的材料 我们的做法 我们看到的现象 用到的感官 眼 耳 鼻 舌 手 皮肤
空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的。
活动过程
借助多种感觉器官,从颜色、气味、状态等特征认识空气,就是观察。
活动过程
活动二:认识空气是流动的
有风吹的感觉
证明
空气会流动
活动过程
活动过程
活动过程
活动过程
活动二:
认识空气是实实在在存在的
活动过程
空气是没有(颜色)、没有(气味)、没有(味道)、(透明)的,空气会(流动)。
让科学流行起来
●
①
可
●解开气球的绳子,让气球的口
对着自己的脸,你有什么感觉?这
个实验说明了什么?
少林客车摄影
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⊙