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部编版七年级下册《骆驼祥子》学案解析版
一．知识讲解
【教材出处】统编七年级下册“名著导读”P73～P77(《骆驼祥子》：圈点与批注)
【作者简介】老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代著名小说家、戏剧家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《龙须沟》《茶馆》等。
【作品背景】20世纪20年代末30年代初，新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争，城市买办阶级、乡村豪绅阶级加重了对工农的经济剥削和政治压迫，特别是1929年资本主义世界经济危机的影响和水、旱、虫灾的不断发生，不仅加快了民族工商业的破产，也加速了农村经济的破产，因而成批的破产农民为了谋求生路纷纷涌入城市。
【作品介绍】《骆驼祥子》是一部长篇小说，小说真实地描写了北平一个普通人力车夫祥子(主人公)的悲惨命运。祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终沦落为“城市的垃圾”，小说再现了旧社会如何把一个正直、好强、善良、自食其力的人力车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。祥子的命运三部曲是“积极向上——不甘失败——自甘堕落”。
【作品主题】小说通过描写祥子一生的三起三落，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，启示人们单靠个人力量奋斗是没有出路的，从而反映了一个有良知的作家对劳动人民生存状况的关注和同情以及对罪恶社会的痛恨。同时，作品还批判了上个世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守、落后。
【艺术特色】①善于运用各种手法来使人物形象生动鲜明，如残忍霸道的刘四、大胆泼辣的虎妞等各色人物，具有强烈的艺术感染力；②创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给朴素通俗的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。
【人物、情节及性格特征】
人 物 辨识关键词 相关情节 性格特征
祥子 称号：骆驼外貌：头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。梦想：拥有一辆自己的车 小时候被驴啃了一口→攒钱买了第一辆车→“骆驼祥子”绰号的由来→怒辞杨宅→孙侦探敲诈→被迫结婚→卖车葬虎妞 ,起初：正直善良、憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳、忍让中蕴含反抗精神最后：麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落
虎妞 外貌：长得虎头虎脑，说话时露出两颗虎牙死亡原因：难产 管理车场工人井井有条→大胆追求祥子→为跟祥子结婚而与父亲断绝关系→好吃懒做，难产而死 霸道泼辣、能干且有心计、心理变态、却有追求幸福的愿望
刘四爷 称号：老头子、袍哥外貌：一对大虎牙、光头 当过库兵→开过赌场→买卖过人口→放过阎王账→开人和车厂→处处阻止祥子与虎妞的婚事 自私冷漠、残忍霸道、为钱不讲亲情、在外从不肯失面子、对工人苛刻
小福子 外貌：圆脸，眉眼匀称，上唇很短牙白且整齐 父亲卖给军官→因家贫被迫卖身→不甘生活的屈辱含恨自缢 被,善良、勤俭、要强、老实、淳朴、忍气吞声
阅读方法——圈点与批注
1.圈点的符号
（1）圈字码123用来标示自然段的序号，便于查找。
（2）圆圈“○”画在生字或需要解释的词语下面，用以批注时注音或解词。
（3）黑点画在生动的词语和典型的成语上，用以提示重要词语。
（4）横线“——”画在文章景物描写的句子下面，以便加深记忆，理解或摘录，也方便回读。
（5）“‖”标段内层次分界，“｜”划在大层内的小层之间。
（6）“｛｝”或“〔〕”标重点段。
（7）“？”标在有疑问的地方。“！”标在需要注意或有感想的地方。
2、圈点的内容
（1）关键的字词。比如：记叙要素中的时间、地点、人物等等。
（2）关键的句子。比如：运用了各种修辞的句子、警言妙句、不一样的表达方式的句子、能反映人物性格的句子、能揭示文章中心的句子等。
（3）关键的片段或是自然段。比如：环境描写、人物描写、抒情议论或是升华文章中心的部分等等。
（4）能揭示或是告诉文章结构、写作思路的细节。
（5）有特殊含义的标点符号。
3、批注的分类
“批”即批语，也指品评，如在文章旁边写上段落、层次大意，叙述、说明、议论的方式，或对思想内容、观点见解、表达方法、作者思路、遣词练句加以评论。
“注”就是注释，如对难字生词，、文章背景、作者材料、人物典故、风土人情等加以解释或提示。批注的分类：眉批 旁批 夹批 尾批
4、圈点批注的具体步骤
（1）标注自然段的序号，以便于查找内容。
（2）粗读文本，初步圈点。阅读过程中对一些简单的细节作初步的标注。
（3）再读文本，细作圈点。这是第二次阅读。在前面阅读的基础上有了进一步深入，有了更多的疑惑，有了更多的发现。那就细细的圈点做标注。
（4）精读文本，细致批注。这是第三遍阅读，对文本有了全面的了解，有了全局观，这时候再回头把之前所做的标注（圈点）一一批注。
（圈点批注必须建立在熟读文本的基础上，做到有的放矢，否则就是无源之水，无本之木，就无从谈起阅读理解）
1、圈点应在文中随手勾画，勾画的是文章重点、难点、疑点，或者自己深有体会之处。
2、批注可从作品的内容、结构、写作手法，语言特色入手。
3、批注文字可以赏析语言，或展开联想，补充原文，或写出心得体会，提出自己的见解。
4、批注用语注意精炼生动，概括要到位，可以借助一些圈点、批注的符号。
通读与跳读：把书读薄
建议一：拉车故事会
人力车夫祥子在旧北京经历了重重苦难，构成了一系列辛酸而曲折的故事。选择你熟知的一个故事讲给大家听。友情提醒：1、讲故事的时候别再看书，但可以看自己准备的提纲。2、注意讲出故事曲折的情节，以及某些生动的细节，吸引听众的注意力。
建议二：概述每章内容并加小标题
第一章：祥子买车（1）祥子在乡间成长，失去父母和薄田，十八岁进城拉车。（2）下定决心，买到属于自己的车。（3）不怕吃苦，省吃俭用，实现愿望，成了北平城的洋车夫。
二．真题引路
（2021 武威）阅读《骆驼祥子》选段，完成题目。
街上越来越热闹了，祭灶的糖瓜摆满了街，走到哪里也可以听到“糖来，糖”的声音。祥子本来盼着过年，现在可是一点也不起劲，街上越乱，他的心越紧，那可怕的二十七就在眼前了！他的眼陷下去，连脸上那块疤都有些发暗。拉着车，街上是那么乱，地上是那么滑，他得分外的小心。心事和留神两气夹攻，他觉得精神不够用的了，想着这个便忘了那个，时常忽然一惊，身上痒刺刺的象小孩儿在夏天炸了痱子似的。
祭灶那天下午，溜溜的东风带来一天黑云。天气忽然暖了一些。到快掌灯的时候，风更小了些，天上落着稀疏的雪花。卖糖瓜的都着了急，天暖，再加上雪花，大家一劲儿往糖上撒白土子，还怕都粘在一处。雪花落了不多，变成了小雪粒，刷刷的轻响，落白了地。七点以后，铺户与人家开始祭灶，香光炮影之中夹着密密的小雪，热闹中带出点阴森的气象。街上的人都显出点惊急的样子，步行的，坐车的，都急于回家祭神，可是地上湿滑，又不敢放开步走。卖糖的小贩急于把应节的货物掏出去，上气不接下气的喊叫，听着怪震心的。
(1)选段中“可怕的二十七”指的是什么事？
答：
祭灶这一天，祥子拉着曹先生回家时，被侦缉队的一个人跟上了，这个人是谁？他做了一件什么事，让祥子的希望再次破灭？
答：
【答案】（1）二十七那天是刘四爷的生日，虎妞让祥子去给他磕三个头。（2）孙侦探，他把祥子辛辛苦苦攒的准备买车的钱敲诈走了。
【解析】（1）本题考查学生对名著情节的把握能力。由原著内容可知，虎妞曾对祥子说过，赶到二十七呀，老头子的生日，你得来一趟。所以，二十七那天是刘四爷的生日。因为虎妞让祥子去给他磕三个头，所以，祥子感觉非常可怕。（2）本题考查学生对名著人物和情节的把握能力。祭灶这一天，祥子拉着曹先生回家时，被侦缉队的了孙侦探跟上，并且他把祥子辛辛苦苦攒的准备买车的钱敲诈走了，使祥子买车的希望再次破灭。
（2021 连云港）“孙侦探事件”对祥子的生活产生了巨大影响，简要概述这一事件。
答：
【答案】示例：孙侦探跟踪曹先生时，碰上了在曹家拉包月的祥子，孙侦探认出并恐吓祥子，最终将祥子积攒的钱敲诈一空。祥子第二次买车梦想破灭，只好重新回到人和车厂。
【解析】本题考查对名著内容的概括能力。“孙侦探事件”在小说的第十一章，具体内容是：祥子拉曹先生回家的途中发现被人跟踪了，曹先生让他改走左先生家，然后要他到曹家报信。他才回到曹家，就被孙侦探抓住了，孙侦探威逼利诱，最后祥子把闷葫芦罐里的所有积蓄都给了孙侦探来“保命”。之后的情节是：天亮后，祥子无处可去，只好又回到人和车厂。可据此概述事件的起因、经过、结果。
（2021 武汉）阅读《骆驼祥子》的节选部分，完成问题。
不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜测，祥子必和刘老头子是亲戚；更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，而想给虎妞弄个招门纳婿的“小人”。这种猜想里虽然怀着点妒美，可是万一要真是这么回事呢，将来刘四爷一死，人和厂就一定归了祥子。这个教他们只敢胡猜，而不敢在祥子面前说什么不受听的。其实呢，刘老头子的优待祥子是另有笔账儿祥子是这样的一个人在新的环境里还能保持着旧的习惯。假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻的去欺侮人。在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事作。他去擦车，打气，晒雨布，抹油…用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐子里靠常总住着二十米个车夫；收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥子的手不闲着。初上来，大家以为他是向刘四爷献殷勤，狗事巴结人；过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思，他是那么真诚自然，也就无话可说了。刘老头子没有夸奖过他一句，没有格外多看过他一眼；老头子心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意样子在厂子里有祥子在这几，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。虎妞更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩：别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。当祥子去拉包月的时候，刘家父女都仿佛失去一个朋友赶到他一回来，连老头子骂人也似乎更痛快而慈善一些。
（1）请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。
答：
（2）从上面节选部分的内容可以看出祥子具有 和 的特点。
【答案】（1）刘家父女都喜欢祥子，所以他不拉刘四爷的车，也能住在人和厂。（或：祥子不在人和厂拉车却能住在人和厂的原因。）
（2）勤快（勤劳） 老实（质朴、实诚、实在）
【解析】（1）本题考查对名著内容和理解以及语言概括能力。节选片段写了祥子不拉刘四爷的车，却能住在人和厂，是因为祥子为人老实、勤快，刘四爷和他的女儿虎妞都很喜欢他。（2）本题考查对文本的理解、对名著主要人物的分析。从节选部分的“在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事作。他去擦车，打气，晒雨布，抹油……用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴”“收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥子的手不闲着。初上来，大家以为他是向刘四爷献殷勤，狗事巴结人；过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思，他是那么真诚自然”这些语句可以看出祥子的勤快、老实。
（2021 新疆）阅读《骆驼祥子》的片断，完成题目。
一想到_______，祥子就把一切的希望都要放下，而想乐一天是一天吧，干吗成天际咬着牙跟自己过不去呢？！穷人的命、他似乎看明白了，是枣核儿两头尖：幼小的时候能不饿死，万幸；到老了能不饿死，很难。只有中间的一段，年轻力壮，不怕饥饱劳碌，还能象个人儿似的。在这一段里，该快活快活的时候还不敢去干，地道的傻子；过了这村便没有这店！
下列事件，促使祥子发生这次思想转变的是（ ）
刘四爷和虎妞对他的要挟 B．小福子的惨死
C老车夫和小马儿的悲惨命运 D．孙侦探讹诈了他买车的钱
【答案】C。
【解析】本题考查对名著内容的识记。就在祥子对与虎妞结婚这件事举棋不定的时候，在小茶馆发生的一件事情，祥子目睹因低血糖而晕倒的老车夫，寒冬腊月里，拖着五十多岁的身体，还要为养活孙子出来拉车的悲惨命运。这件事让祥子迅速做出了违背自己良心的决定——与虎妞结婚。《骆驼祥子 第十一章》： “一想到那个老者与小马儿，祥子就把一切的希望都要放下，而想乐一天是一天吧，干吗成天际咬着牙跟自己过不去呢？！穷人的命，他似乎看明白了，是枣核儿两头尖：幼小的时候能不饿死，万幸；到老了能不饿死，很难。只有中间的一段，年轻力壮，不怕饥饱劳碌，还能像个人儿似的。在这一段里，该快活快活的时候还不敢去干，地道的傻子；过了这村便没有这店！这么一想，他连虎妞的那回事儿都不想发愁了。”故选：C。
（2021 天津）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段或评述
《骆驼祥子》 （1） （2）没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题!怎办呢？她的脸红起来黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。
【答案】虎妞
【解析】本题考查人物的判定。结合“自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题”及阅读积累可知，这件事是虎妞想通过父亲的生日宴，让他同意自己与祥子的婚事。文段中的“她”是你虎妞。
（2021·四川达州）
2.《骆驼祥子》中，祥子周围的人在他悲剧人生形成过程中扮演了不同的角色。请在以下人物中选择一位，结合小说情节简要分析他（她）对祥子的悲剧人生产生了怎样的影响？
（人物）虎妞 小福子 孙侦探 曹先生
答：
【答案】示例：虎妞：祥子并不爱虎妞，但不得已接受她的爱情，虎妞从假装怀孕、婚后变态的情欲，到最后难产而亡。祥子卖车给她办丧事，生活又一次跌入谷底，他逐渐走向堕落。
小福子：祥子得知小马已经死了，老马建议祥子去白房子找小福子，小福子已经上吊自尽，祥子的所有希望都破灭，他完全堕落了，到处占便宜，甚至开始骗钱。
孙侦探：祭灶那天，祥子拉着曹先生由西城国家，发现被侦探跟踪了。曹先生让祥子将自己拉到左先生家里去，并让祥子坐汽车回曹家报信。祥子刚回到曹家，就被侦探抓住，原来这侦探就是当年祥子被大兵拉走时的孙排长。在孙侦探的敲诈、逼迫下，祥子将自己的所有积蓄给了孙侦探，祥子的生计又成了问题，买车希望又一次成泡影。
曹先生：曹先生扮演了“祥子的救世主”这样一个角色。每次一出现什么事儿，曹先生总会适度地出现。但是这个时候，祥子慢慢发现了一点，他一直把曹先生当救世主，后来发现他救不了他，他仅仅是能给他一线希望，而这点希望其实是海市蜃楼。
（2021·浙江台州）
1.请你根据名著内容，完成表格。
主人公 相关重要人物 相关重大事件 主人公结局
祥子 虎妞 （1）_____ （2）____
【答案】
（1）假装怀孕，逼祥子和她结婚（写“难产而死”等重大事件也可） （2）堕落为行尸走肉
【2021吉林省】
（2）完成读书笔记（3分）
作品 摘抄 批注
片段一：头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的……他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默；而又有生气。片段二：他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力地慢慢地蹭。 运用 ① 描写，写出了祥子年轻、健壮、富有生气的样子。（1分）用动词“低、弯、叼、拾、蹭”生动地写出了祥子 ② 的形象。（1分）
【答案】（2）①外貌 ②颓废、自甘堕落
【解析】本题考查对片段的赏析。片段一描写了祥子的体貌特征，运用外貌描写，写出了祥子年轻、健壮、富有生气的样子。在片段二中，祥子“低着头，弯着背”显得毫无生气，用“低、弯、叼、拾、蹭”等动词，生动形象地写出了祥子颓废、自甘堕落的形象。“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次”告诉我们要珍惜生命，珍惜时间；“当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”告诉我们要有人生追求，要努力奋斗；“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”告诉我们要有奉献精神，要为理想而奋斗。
三．强化训练
1、名著阅读。
(1)《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是__________。他风里来雨里去，省吃俭用终于完成了这个梦想，但最终被__________抢走了。
【答案】 拥有一辆自己的车 大兵
【解析】 要求学生在阅读名著《骆驼祥子》时，掌握以下内容：①作者：姓名、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物及性格特征、故事情节等。③作品主题及现实意义。 《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他风里来雨里去，省吃俭用终于完成了这个梦想，但最终被大兵抢走了。
(2)关于《骆驼祥子》的评价不正确的一项是( )
A．《骆驼祥子》是一部京味小说。
B．《骆驼祥子》的语言俗白、亲切。
C．《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。
D．《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。
【答案】 C
【解析】 C项“中国古代文学史”错误，应改为：“中国现代文学史”。
2、《骆驼祥子》阅读练习。
（1）《骆驼祥子》作者（_____），原名（______），有（_______）的称号。 （3分）
【答案】 老舍 舒庆春 人民艺术家
（2）（_________）是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公（_______）。 （2分）
【答案】 祥子与车 虎妞
（3）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”请你谈一谈阅读《骆驼祥子》这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。 （4分）
感受：_________ ___________
情节：_____________ _______
【答案】 答案不唯一 写出情节即可
【解析】 此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。这是对《骆驼祥子》的考查。这部作品的作者是老舍，原名舒庆春，是“人民的艺术家”，祥子与车是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是“虎妞”。对于感受和情节因人而异，根据自己对作品的理解来分析作答即可。
3、《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号在什么时候起的
答：
【答案】 祥子卖了骆驼之后。
【解析】 本题考查名著《骆驼祥子》情节的把握，做好本题需要在平时的学习中做有心人，对一些经典名篇的主要情节要整理成册，熟记于心。军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓壮丁。后来祥子瞅准机会逃了出来，顺手牵了三匹骆驼，卖了三十元。祥子逃出来就病了，在昏迷中人们听见他老是念叨骆驼，于是送他外号，叫“骆驼祥子”。
4、《骆驼祥子》的作者是谁？小说题目“骆驼祥子”主要包含了哪些含义？
答：
【答案】 （1）老舍；（2）以“骆驼祥子”来命名有三层含义：①点明小说的主人公——祥子；②概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。③揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
【解析】 名著导读是中考试题中必考的一项内容，常与文学常识在一起进行考查。考查形式有填空、选择、简答等多种形式。考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。需要平时广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。本题考查的是名著《骆驼祥子》的作者和题目的含意。关于作者的文学常识要注意积累。题目的含意主要从小说的情节、主人公及其性格特征的角度进行分析。
5、请根据《骆驼祥子》相关内容，完成下面题目。
（1）“两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙……”这段文字描写的是______，是车厂主________的女儿，后来她成为祥子的妻子。
【答案】 虎妞 刘四爷
【解析】 结合对名著《骆驼祥子》的阅读，根据外貌描写可知写的是祥子的老婆——虎妞。她是车厂老板刘四爷的女儿。
（2）小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？
答：
【答案】 ①点明小说的主人公—祥子，概括著作的一个主要情节—骆驼祥子称号的得来。②揭示主人公的性格像骆驼一样吃苦耐劳，沉默憨厚。
【解析】 这是根据小说中的内容起的名字。主人公名叫祥子，拉车被当兵的拉到了城外，还没给钱，他就偷了他们几匹骆驼回来。在当时的北平城，城里可以跑骆驼，做运输什么的，跑不动的骆驼也可以卖给做骆驼肉的食用。祥子把骆驼卖了，他给同伴讲述经历后，同伴称他为“骆驼祥子”。因此有三层含义：①点明说主公——祥子；②概括著作主要情节——骆驼祥称号；③揭示主公性格——像骆驼吃苦耐劳、沉默憨厚。
（3）《骆驼祥子》中，在曹先生家拉包月的那段生活，祥子是得到人格尊重的。他得到了哪些尊重？请简要概述。
答：
【答案】 ①曹先生夫妻非常和气，把祥子当人对待；②饭食不苦，可以消消停停吃三顿饭；③有宽敞的屋子住；④工作不累，临时工作可以得到额外报酬；⑤祥子不小心摔了曹先生，不受责骂。
【解析】 在阅读名著《骆驼样子》的基础上，概括祥子在曹先生家时的故事内容作答即可。曹先生是祥子眼中的圣人，对祥子还可以，不想前几任那么高傲、蛮横、冷酷、吝啬。曹先生夫妻对祥子很好；工作不累，做临时工作可以得到额外的报酬；祥子拉车不小心摔了曹先生，也不受责骂。
6、阅读下列名著选段，完成下列小题。
祥子的心一动，这个语声听着耳熟。胡同里很黑，车灯虽亮，可是光都在下边，他看不清车上的是谁。车上的人戴着大风帽，连嘴带鼻子都围在大围脖之内，只露着两个眼。祥子正在猜想。车上的人又说了话：“你不是祥子吗？”
祥子明白了，车上的是刘四爷！他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好。
“我的女儿呢？”
“死了！”祥子呆呆的在那里立着，不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字。
“什么？死了？”
“死了！”
“落在他妈的你手里，还有个不死？！”
祥子忽然找到了自己：“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！”
刘四爷的手颤着走下来。“埋在了哪儿？我问你！”
“管不着！”祥子拉起车来就走。
他走出老远，回头看了看，老头子—一个大黑影似的——还在那儿站着呢。
（1）．根据原著说说祥子对刘四爷为什么如此无礼。
【答案】刘四爷自私、可耻、无情，把所有积蓄带走去享福，不顾虎妞死活。
【解析】刘四爷把自己所有的积蓄都带走享福，一点也没有留给虎妞，导致虎妞难产而死，他自私冷漠，可耻无情，所以祥子一见到刘四爷就心生怨恨，没有好感。
（2）．以选段为例，分析作品的一个语言特色。
【答案】 示例一：老舍善于运用口语化的语言，如“不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字”中“不晓得”这样的词语，亲切自然，俗白易懂，写出祥子知道此时眼前的是刘四爷不想理他的心十分气愤，以及对刘四爷的憎恶。
示例二：老舍的语言充满感情，细致准确、生动形象。如“死了！”“死了！” ，这些语言描写，十分切合祥子此时堕落对生活毫无依恋。“什么？死了？” “落在他妈的你手里，还有个不死？！”。则写出刘四爷听到这个消息后的惊讶及粗暴。
【解析】 “不晓得是自己”这句话中的“不晓得“是口语化的语言，亲切自然，通俗易懂。文段中的语言描写简短形象，符合说话人的身份与性格。这是老舍作品中常有的语言特色。
（3）．联系选文及原著，分析祥子的性格特点。
【答案】示例：①祥子轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好可以看出祥子还是有点念旧情，有点内向。
②从两个“死了”及“你下来”等语言中表现出祥子对刘四爷的憎恶可以看出祥子是一位爱憎分明的人。
【解析】分析人物的性格特点，一定要根据人物在文段中的表现来分析，比如人物的语言，人物的动作等。根据“祥子轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好”可知，祥子是一个不善言辞的人，而且很念旧情。根据两个“死了”和“你下来”等可知祥子对刘四爷的憎恶，可知祥子是一个爱憎分明的人。
7、名著阅读。
（1）《骆驼祥子》作者老舍，原名____，满族，有“________”的称号。
【答案】 舒庆春 人民艺术家
（2）祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，_______次买车又失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
【答案】 三
（3）_____ __是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_____。
【答案】 祥子与车（或祥子买车卖车） 虎妞
【解析】 做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
8、阅读名著《骆驼祥子》，回答下列问题。
（1）说说祥子为什么被人称为“骆驼祥子”？
答：
【答案】 祥子其实本来就叫祥子，前面没有骆驼。后来军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓壮丁。后来祥子瞅准机会逃了出来，顺手牵了三匹骆驼，卖了三十元。祥子逃出来就病了。也许在昏迷中人们听见他老是叨叨骆驼，于是送他个外号叫骆驼祥子。
【解析】 此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。
祥子从乡下来到城里，来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓壮丁。祥子在逃兵役的时候偶然得到了三匹骆驼，很是兴奋，夜里驻店，睡梦中大叫“骆驼”，被人听见，由此他的名字里带上了个“骆驼”。
（2）祥子在文中有三次买车破灭的经历，请选择其中一次简述情节。（不少于70字）
答：
【答案】 ①来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。 ②卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，第二次希望破灭。③虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
【解析】 祥子的“三起三落”的经历：一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。据此选择其中一次买车的经历概括作答。
9、名著阅读积累。
《骆驼祥子》中的祥子来自农村，最大的梦想不过是__________。____是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是______。以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，无情的批判了这个社会 ____________。
【答案】 有一辆自己的车 祥子与车 虎妞 他不让好人有出路。
【解析】 本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《骆驼祥子》有关的文学常识。
9、阅读名著《骆驼祥子》简答。
（1）祥子最大的梦想是什么？
答：
【答案】 拥有有一辆自己的新车。
【解析】 文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《骆驼祥子》有关的文学常识。他最大的梦想就是有一辆只属于自己的黄包车。
（2）祥子是怎样失去自己的第一辆车的？
答：
【答案】 城外有战乱，祥子为了二块钱去清华，连车带人都被十来个兵捉了去。
【解析】 匪兵抢车：军阀混战，百姓也不得安宁。一天，有人要去清华，祥子心里清楚去那里风险很大，但因为客人出的价钱高，他和一个年轻光头的矮子抱着侥幸的心理揽下了这桩生意。结果还没到目的地，他们被十几个兵捉了去，祥子的衣服鞋帽、洋车、甚至于系腰的布带，都被匪兵抢去了。
（3）人们为什么叫祥子“骆驼祥子”？
答：
【答案】 他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听了去，人们都叫他骆驼祥子。
【解析】 在小说中，祥子其实本来就叫祥子，前面没有骆驼。后来军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓壮丁。后来祥子瞅准机会逃了出来，顺手牵了三匹骆驼，卖了三十元。祥子逃出来就病了。也许在昏迷中人们听见他老是叨叨骆驼，于是送他个外号叫骆驼祥子。
10、名著导读。
(1)下列关于《骆驼祥子》的各项说法有误的一项是（____）
A、《骆驼祥子》是当代作家巴金的代表作，描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
B、老舍把祥子写活了。祥子老实，健壮，坚忍，但是在当时的社会条件下，他的希望一次次破灭，最后放弃了自己的理想，变成了麻木，潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。
C、《骆驼祥子》还写了其他人物，如残忍霸道的刘四，大胆泼辣又有一点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，不给仆人饭吃的杨太太，诈骗祥子的孙侦探。
D、老舍是公认的语言大师。他在《骆驼祥子》这篇小说中创造性地运用北京市民的口语，使人一读就能感受到小说的地方特色。
【答案】 A
【解析】 本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《骆驼祥子》的阅读理解。A项错误，《骆驼祥子》是老舍的代表作。
(2)祥子最大的梦想是______________。但是他买的第一辆车____________，他买的第二辆车因________________而被卖掉。
【答案】 攒钱买一辆属与自己车 被官兵抢走了 被孙侦探洗劫了
【解析】 本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。
11、名著阅读。
（1）《骆驼祥子》是_________的代表作。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，_______次买车又_______次失去，并最终堕落到生活的谷底的故事。（3分）
【答案】 老舍 三次 三次
【解析】 考查对名著《骆驼祥子》的了解与记忆。（1）《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象，在中国现代文学史上拥有重要地位。祥子来自农村，立志买一辆自己的车，做一个独立的劳动者。但是，用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走，从军阀逃回来后，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了。接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难。而祥子用虎妞的积蓄买的一辆车，在虎妞难产而死后，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后，并随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，他对生活失去了希望,彻底地堕落了。
（2）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”请你简要介绍《骆驼祥子》里令你印象最深的一个情节。并谈谈自己的感受。
答：
【答案】 情节：祥子被军队抓夫抓去，乘着军队转移之际，偷偷地牵回三匹骆驼，逃走时的情景。 感受：对黑暗社会的无比憎恨，对生活于其中的，尤其是下层人民的同情。
【解析】 开放性试题，答案不唯一。能写出自己印象最深的一个情节。并谈出自己感受，句子通顺即可。如，印象最深刻的是单纯善良的少女小福子为生活所迫而出卖自己肉体。体现了万恶的旧社会对底层善良百姓的压迫。
11、阅读《骆驼祥子》，感悟名著魅力。
（1）《骆驼祥子》的作者_ __是公认的语言大师，在《骆驼祥子》中，他创造性地运用__ ____的口语，使人一读就能感受到小说的地方特色。
【答案】 老舍（舒庆春） 北京市民
【解析】 此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容。《骆驼祥子》是中国现代著名作家、语言大师老舍的代表作。在《骆驼祥子》中，他创造性地运用“北京市民”的口语，让人能感受到小说的地方特色。小说描写了20年代中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。
（2）对祥子的人生历程表述正确的一项是（____）。
A．希望-觉醒-奋斗 B．奋斗-挣扎-觉醒
C．希望-奋斗-挣扎 D．奋斗-挣扎-毁灭
【答案】 D
【解析】 祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活， 吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。从这故事中可以看出祥子的人生历程：奋斗－挣扎－毁灭。故答案为D。
（3）好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……或兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。
我选择 图，理由：
【答案】 示例一：我选A图，因为A图画面上有古城楼，暗示了故事发生的主要地点，画面还有车夫和人力车，表明故事的人物和人物的身份。
示例二：我选C图，因为画面上有一批高大的罗陀。和一个低垂着头的人物，骆驼跟小说的相关情节有关，祥子因它而得名。人物低着头，暗示了祥子不堪生活重压。
【解析】 题目要求从三幅图中选择一幅作为小说《骆驼祥子》的封面，好的封面，或传递书的整体内容，或呈现主要人物，或展示主题情感等。因此，要和小说的内容联系起来。A图上面有古城楼，暗示了故事发生的主要地点，画面还有车夫和人力车，表明故事的人物和人物的身份可以作为封面。B图画面内容与小说似乎没有关联，不适合作小说《骆驼祥子》的封面。C图画面上有一匹高大的骆驼，和一个低垂着头的人物。骆驼跟小说的相关情节有关，祥子因它而得名；人物低着头，暗示了祥子不堪生活重压，也可以作为封面。据此理解作答。
12、阅读下面名著选段，完成后面小题。
既没地方坐一坐，只好慢慢的走吧；可是，上哪里去呢？这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的去处；白茫茫的一片，只有饿着肚子的小鸟，与走投无路的人，知道什么叫作哀叹。
不知不觉的，他来到了中海。他在桥上立了许久，世界像是已经死去，没一点声音，没一点动静，灰白的雪花似乎得了机会，慌乱的，轻快的，一劲儿往下落，要人不知鬼不觉的把世界埋上。在这种静寂中，祥子听见自己的良心的微语。先不要管自己吧，还是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太与高妈，没一个男人！难道那最后的五块钱不是曹先生给的么？不敢再思索，他拔起腿就往回走，非常的快。
不敢过去推门，恐怕又被人捉住。左右看，没人，他的心跳起来，试试看吧，反正也无家可归，被人逮住就逮住吧。轻轻推了推门，门开着呢。顺着墙根走了两步，看见了自己屋中的灯亮儿，自己的屋子！他要哭出来。弯着腰走过去，到窗外听了听，屋内咳嗽了一声，高妈的声音！他拉开了门。
“谁？哟，你！可吓死我了！”高妈捂着心口，定了定神，坐在了床上。“祥子，怎么回事呀？”
祥子回答不出，只觉得已经有许多年没见着她了似的，心中堵着一团热气。
“这是怎么啦？”高妈也要哭的样子的问：“你还没回来，先生打来电，叫我们上左宅，还说你马上就来。你来了，不是我给你开的门吗？我一瞧，你还同着个生人，我就一言没发呀，赶紧进去帮助太太收拾东西。你始终也没进去。黑灯下火的教我和太太瞎抓，少爷已经睡得香香的，生又从热被窝里往外抱。包好了包，又上书房去摘画儿，你是始终不照面儿，你是怎么啦？我问你！糙糙的收拾好了，我出来看你，好，你没影儿啦！太太气得——一半也是急得——直哆嗦。我只好打电叫车吧。可是我们不能就这么‘空城计’，全走了哇。好，我跟太太横打了鼻梁（注：横打了鼻梁，即保证。），我说太太走吧，我看着。祥子回来呢，我马上赶到左宅去；不回来呢，我认了命！”
祥子没的说。
“说话呀！楞着算得了事吗？到底是怎回事？”
“你走吧！”祥子好容易找到了一句话：“走吧！”
“你看家？”高妈的气消了点。
“见了先生，你就说，侦探逮住了我，可又，可又，没逮住我！”
“这像什么话呀？”高妈气得几乎要笑。
（节选自《骆驼祥子》，有删节）
（注释）①横打了鼻梁：即打保证。
（1）． 《骆驼祥子》的作者是____。 初中语文课本中，我们还学过他的散文作品 《________》 。
【答案】 老舍 济南的冬天
【解析】 考查文学常识内容的识记。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以，也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。本题根据识记的常识知识作答即可。
（2）．上文中划线部分的环境描写有哪些作用？
答：
【答案】 ①描写了死一般寂静的环境； ②渲染了作品的悲剧气氛； ③暗示了祥子走投无路的境况； ④预示了样子的悲剧命运，突出作品的主题。
【解析】 考查环境描写的作用。自然环境描写（景物描写）的作用：①交代故事发生的时间、地点、背景等；②渲染……气氛； ③烘托人物的……心情（命运）；④推动故事情节的发展。⑤为下文叙写……做铺垫。社会环境描写的作用：①交代作品发生的……时代背景。②渲染……环境气氛；③衬托人物……心情；④推动故事情节的发展⑤揭示了小说的主题。本题结合文本内容具体分析作答即可。
（3）．上文结尾处祥子说“侦探逮住了我，可又，可又，没逮住我!”这句话指的是原著中的哪个情节？
答：
【答案】 孙侦探以曹先生是乱党的罪名敲诈样子的全部积蓄。
【解析】 此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。对于“课标”推荐的中外文学名著，要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。本题根据原作中的情节概括作答即可。
13、
“告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！没错儿，咱们的眼睛是干什么的？瞧准了再放手钱，不能放秃尾巴鹰。当巡警的到时候不给利，或是不归本，找他的巡官去！一句话，他的差事得搁下，敢！”
此段话是________说的？从中可以看出是______________的人。
【答案】 高妈 可以出她是精明能干 有头脑、泼辣、有手段的人
【解析】 本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《骆驼祥子》的阅读理解。
14、进名著
（1）《骆驼祥子》写了各色人物，如残忍霸道的车厂主刘四，大胆泼辣有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的________，还有被祥子称为“圣人”的________。
【答案】 小福子 曹先生
【解析】 此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题考查的是《骆驼祥子》，对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。第（1）题考查学生对人物形象的把握。老舍的《骆驼祥子》写了各色人物，残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，以及大学教授曹先生。
（2）小说的题目“骆驼祥子”中“骆驼”的含义主要是什么？
【答案】 揭示主人公祥子的性格，像骆驼一样朴实坚韧、沉默憨厚、吃苦耐劳。
【解析】 第（2）题考查题目作用。“骆驼祥子”这一题目，首先指明小说的主要人物“祥子”；其次，“骆驼”二字暗示祥子的性格特点，像骆驼一样的坚韧朴实、吃苦耐劳；第三，概括了小说的一个情节，即“骆驼祥子”名称的由来。
15、阅读下面文字，完成小题。
车夫们而外，我又去想，祥子应该租赁哪一车主的车，和拉过什么样的人。这样，我便把他的车夫社会扩大了，而把比他的地位高的人也能介绍进来。可是，这些比他高的人物，也还是因祥子而存在故事里，我决定不许任何人夺去祥子的主角地位。
（老舍《我怎样写<骆驼祥子>》）
列举《骆驼祥子》中三个“比他高的人物”，分别说说他们与祥子的关系。
答：
【答案】 示例：曹先生，待人宽和，被祥子认为是“圣人”，是祥子的雇主；刘四爷，人和车行的老板，为人苛刻，是祥子的雇主；虎妞，车厂老板刘四爷的女儿，粗俗凶悍，是祥子的妻子。
【解析】 此题考查的是对名著的理解。 从材料中“应该租赁哪一车主的车，和拉过什么样的人”我们可以找出两个，一个是车厂老板刘四爷，为人苛刻；一个是曹先生，待人宽和；另外跟祥子有关的重要的人就是祥子的妻子——泼辣凶悍的虎妞。 据此理解作答。
16、小明在阅读《骆驼祥子》的过程中有2个问题，请你帮他解决。
（1）小说为什么要取名为“骆驼祥子”？
答：
【答案】 示例：因为祥子是小说的主人公；骆驼是祥子的绰号，绰号的由来是小说中一个重要情节；主人公堕落前的性格像骆驼一样，吃苦耐劳，沉默憨厚。
【解析】 本题考查对名著标题含义的理解。首先祥子是《骆驼祥子》里的主人公。他来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭。其次，骆驼祥子的绰号来源于小说中一个重要的故事情节：由于军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车丢了，人也被抓壮丁，后来祥子瞅准机会逃了出来，顺手牵了三匹骆驼，卖了三十元。祥子逃出来就病了，也许在昏迷中人们听见他老是叨叨骆驼，于是送他个外号叫“骆驼祥子”。再次，从作者角度看,取名骆驼是因为作者笔下的祥子的人生就像一个骆驼，一生疲劳的奔波；而且堕落前祥子的性格就像骆驼一样，吃苦耐劳、老实厚道。
（2）原著有一段祥子的心理描写，“在小马儿身上。他似乎看到了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。”这里提到的小马儿和老者，他们最后的结局是怎样的？
答：
【答案】 小马儿因无钱买好药病死了；老者（老马儿）把那辆破车卖掉，天天就弄壶茶和些烧饼果子卖，勉强糊口。
【解析】 本题考查对名著情节内容的了解。老马是《骆驼祥子》中的一个人力车夫，当时正值五四运动。祥子第一次遇见他是在一个雪夜，五十五岁的老马和他的孙子小马儿一起拉车，他们又饿又冷，进了茶馆后老马立即晕倒在地。见状很多人都出手相救，祥子也是其中之一，只是祥子对老马最好。这是老马第一次出场。半年以后，老马第二次出场。那次祥子与老马在路上偶遇，老马和祥子叙述着这半年来发生的变故——老马的孙子小马儿由于无钱买好药，已经因病死了；没有小马儿的帮助，老马也拉不动车了，所以他只能摆个摊卖茶和烧饼了，孤独而凄凉地度余生。至于老马最终逝世的时间和原因，没有人知道，也没有人愿意知道。
17、名著阅读
《骆驼祥子》是现代作家______ 的代表作，《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他是一个_____________祥子最大的梦想不过是__________________。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了__________________。
【答案】 老舍 老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等的车夫 拥有一辆自己的车 麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
【解析】 本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《骆驼祥子》的阅读理解。
18、阅读下面文段，回答问题。
祥子的手哆嗦得更加厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到了僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸! 越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。
（选自《骆驼祥子》）
（1）请用一句话概括本文段的情节。
答：
【答案】 祥子第一次买车。
【解析】 此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。文本叙写的是祥子第一次买车的情形。
（2）请结合小说《骆驼祥子》的内容，对祥子的性格作简要的分析。
答：
【答案】 参考示例：祥子最初是一个老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳，有自己的梦想，凭自己的力气挣饭吃的下层劳动人民；无情的社会现实最终将他变成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落、自暴自弃的人。
【解析】 本题作答可结合小说的故事内容来分析祥子的性格转变。《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。描写了20年代中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活， 吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。据此概括作答。
19、下面是选自《骆驼祥子》的一段话，请阅读后回答问题。
“先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧！车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。”
（1） 《骆驼祥子》作者___________，有“ ________”的称号。选文中的“先生”是指__________ ，祥子叫先生另找人的原因是____________（事件）。
【答案】 老舍 人民艺术家 曹先生 祥子给曹先生拉包月，却把曹先生弄倒受伤了，车也弄坏了些
【解析】 《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 作品中的曹先生，旧社会的小知识分子，有点钱。 有时候教点书，有时候也做别的事，一个中等人物，自居为“社会主义者”，同时也是个唯美主义者。事件是：样子拉车时不小心捧伤了曹先生。
（2）结合作品内容谈谈“先生”给了祥子怎样的帮助。
答：
【答案】 给祥子吃的、住的，对祥子失分好和亲切，而且答应给小福子一口饭吃，并帮助祥子受伤时抹药，并没有解雇他，帮祥子想办法。
【解析】 曹先生对于祥子这样的下层劳动人民表现出一定的关心和同情，能以自己所能解决他人一时之困。曹先生帮他出好主意（或答成“让样子到他家拉车”、“安排他与小福子的 生活）；帮他重燃生括的信心。
【点睛】 本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《骆驼样子》有关的文学常识。
20、名著阅读：
在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混合着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾!
（1）以上文段节选自_______ (作者)的小说《 》。
【答案】 老舍 骆驼祥子
【解析】 古典名著是我国文学之林中的珍奇瑰宝，它不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。近年来名著题越来越为命题者所青睐。名著阅读题常见的题型有识记辨别类、理解概括类、感悟评点类等。答这种题，必须要熟悉原著的情节内容。死记硬背作者和原著书名及书中的重要人物。
（2）．《骆驼祥子》中祥子的出身是( )。《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被（ ）给洗劫了。
【答案】 农民 孙侦探
【解析】 考查学生对原著重要人物名字及身份的记忆。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者和原著书名及书中的重要人物。
（3）．（小题3）《骆驼祥子》中的祥子最尊敬（ ）先生。《骆驼祥子》中人和厂的老板是（ ）
【答案】 曹先生 刘四爷
【解析】 考查学生对原著重要人物名字的记忆。“曹先生”和“刘四爷”是《骆驼祥子》中一正一反的两个重要人物。他俩影响了祥子的追求和生活。
（4）．请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。
答：
【答案】 祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。他自尊好强，吃苦耐 劳，凭自己的力气挣饭吃。但最后，经历了三起三落，祥子已经失去了生活的信心，变成了麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉。
【解析】 这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过”等情节中概括出其“他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃”的性格特征。另外还要结合结合原著的其他情节。
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部编版七年级下册《骆驼祥子》学案原卷版1
一．知识讲解
【教材出处】统编七年级下册“名著导读”P73～P77(《骆驼祥子》：圈点与批注)
【作者简介】老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代著名小说家、戏剧家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《龙须沟》《茶馆》等。
【作品背景】20世纪20年代末30年代初，新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争，城市买办阶级、乡村豪绅阶级加重了对工农的经济剥削和政治压迫，特别是1929年资本主义世界经济危机的影响和水、旱、虫灾的不断发生，不仅加快了民族工商业的破产，也加速了农村经济的破产，因而成批的破产农民为了谋求生路纷纷涌入城市。
【作品介绍】《骆驼祥子》是一部长篇小说，小说真实地描写了北平一个普通人力车夫祥子(主人公)的悲惨命运。祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终沦落为“城市的垃圾”，小说再现了旧社会如何把一个正直、好强、善良、自食其力的人力车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。祥子的命运三部曲是“积极向上——不甘失败——自甘堕落”。
【作品主题】小说通过描写祥子一生的三起三落，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，启示人们单靠个人力量奋斗是没有出路的，从而反映了一个有良知的作家对劳动人民生存状况的关注和同情以及对罪恶社会的痛恨。同时，作品还批判了上个世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守、落后。
【艺术特色】①善于运用各种手法来使人物形象生动鲜明，如残忍霸道的刘四、大胆泼辣的虎妞等各色人物，具有强烈的艺术感染力；②创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给朴素通俗的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。
【人物、情节及性格特征】
人 物 辨识关键词 相关情节 性格特征
祥子 称号：骆驼外貌：头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。梦想：拥有一辆自己的车 小时候被驴啃了一口→攒钱买了第一辆车→“骆驼祥子”绰号的由来→怒辞杨宅→孙侦探敲诈→被迫结婚→卖车葬虎妞 ,起初：正直善良、憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳、忍让中蕴含反抗精神最后：麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落
虎妞 外貌：长得虎头虎脑，说话时露出两颗虎牙死亡原因：难产 管理车场工人井井有条→大胆追求祥子→为跟祥子结婚而与父亲断绝关系→好吃懒做，难产而死 霸道泼辣、能干且有心计、心理变态、却有追求幸福的愿望
刘四爷 称号：老头子、袍哥外貌：一对大虎牙、光头 当过库兵→开过赌场→买卖过人口→放过阎王账→开人和车厂→处处阻止祥子与虎妞的婚事 自私冷漠、残忍霸道、为钱不讲亲情、在外从不肯失面子、对工人苛刻
小福子 外貌：圆脸，眉眼匀称，上唇很短牙白且整齐 父亲卖给军官→因家贫被迫卖身→不甘生活的屈辱含恨自缢 被,善良、勤俭、要强、老实、淳朴、忍气吞声
阅读方法——圈点与批注
1.圈点的符号
（1）圈字码123用来标示自然段的序号，便于查找。
（2）圆圈“○”画在生字或需要解释的词语下面，用以批注时注音或解词。
（3）黑点画在生动的词语和典型的成语上，用以提示重要词语。
（4）横线“——”画在文章景物描写的句子下面，以便加深记忆，理解或摘录，也方便回读。
（5）“‖”标段内层次分界，“｜”划在大层内的小层之间。
（6）“｛｝”或“〔〕”标重点段。
（7）“？”标在有疑问的地方。“！”标在需要注意或有感想的地方。
2、圈点的内容
（1）关键的字词。比如：记叙要素中的时间、地点、人物等等。
（2）关键的句子。比如：运用了各种修辞的句子、警言妙句、不一样的表达方式的句子、能反映人物性格的句子、能揭示文章中心的句子等。
（3）关键的片段或是自然段。比如：环境描写、人物描写、抒情议论或是升华文章中心的部分等等。
（4）能揭示或是告诉文章结构、写作思路的细节。
（5）有特殊含义的标点符号。
3、批注的分类
“批”即批语，也指品评，如在文章旁边写上段落、层次大意，叙述、说明、议论的方式，或对思想内容、观点见解、表达方法、作者思路、遣词练句加以评论。
“注”就是注释，如对难字生词，、文章背景、作者材料、人物典故、风土人情等加以解释或提示。批注的分类：眉批 旁批 夹批 尾批
4、圈点批注的具体步骤
（1）标注自然段的序号，以便于查找内容。
（2）粗读文本，初步圈点。阅读过程中对一些简单的细节作初步的标注。
（3）再读文本，细作圈点。这是第二次阅读。在前面阅读的基础上有了进一步深入，有了更多的疑惑，有了更多的发现。那就细细的圈点做标注。
（4）精读文本，细致批注。这是第三遍阅读，对文本有了全面的了解，有了全局观，这时候再回头把之前所做的标注（圈点）一一批注。
（圈点批注必须建立在熟读文本的基础上，做到有的放矢，否则就是无源之水，无本之木，就无从谈起阅读理解）
1、圈点应在文中随手勾画，勾画的是文章重点、难点、疑点，或者自己深有体会之处。
2、批注可从作品的内容、结构、写作手法，语言特色入手。
3、批注文字可以赏析语言，或展开联想，补充原文，或写出心得体会，提出自己的见解。
4、批注用语注意精炼生动，概括要到位，可以借助一些圈点、批注的符号。
通读与跳读：把书读薄
建议一：拉车故事会
人力车夫祥子在旧北京经历了重重苦难，构成了一系列辛酸而曲折的故事。选择你熟知的一个故事讲给大家听。友情提醒：1、讲故事的时候别再看书，但可以看自己准备的提纲。2、注意讲出故事曲折的情节，以及某些生动的细节，吸引听众的注意力。
建议二：概述每章内容并加小标题
第一章：祥子买车（1）祥子在乡间成长，失去父母和薄田，十八岁进城拉车。（2）下定决心，买到属于自己的车。（3）不怕吃苦，省吃俭用，实现愿望，成了北平城的洋车夫。
二．真题引路
（2021 武威）阅读《骆驼祥子》选段，完成题目。
街上越来越热闹了，祭灶的糖瓜摆满了街，走到哪里也可以听到“糖来，糖”的声音。祥子本来盼着过年，现在可是一点也不起劲，街上越乱，他的心越紧，那可怕的二十七就在眼前了！他的眼陷下去，连脸上那块疤都有些发暗。拉着车，街上是那么乱，地上是那么滑，他得分外的小心。心事和留神两气夹攻，他觉得精神不够用的了，想着这个便忘了那个，时常忽然一惊，身上痒刺刺的象小孩儿在夏天炸了痱子似的。
祭灶那天下午，溜溜的东风带来一天黑云。天气忽然暖了一些。到快掌灯的时候，风更小了些，天上落着稀疏的雪花。卖糖瓜的都着了急，天暖，再加上雪花，大家一劲儿往糖上撒白土子，还怕都粘在一处。雪花落了不多，变成了小雪粒，刷刷的轻响，落白了地。七点以后，铺户与人家开始祭灶，香光炮影之中夹着密密的小雪，热闹中带出点阴森的气象。街上的人都显出点惊急的样子，步行的，坐车的，都急于回家祭神，可是地上湿滑，又不敢放开步走。卖糖的小贩急于把应节的货物掏出去，上气不接下气的喊叫，听着怪震心的。
(1)选段中“可怕的二十七”指的是什么事？
答：
祭灶这一天，祥子拉着曹先生回家时，被侦缉队的一个人跟上了，这个人是谁？他做了一件什么事，让祥子的希望再次破灭？
答：
（2021 连云港）“孙侦探事件”对祥子的生活产生了巨大影响，简要概述这一事件。
答：
（2021 武汉）阅读《骆驼祥子》的节选部分，完成问题。
不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜测，祥子必和刘老头子是亲戚；更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，而想给虎妞弄个招门纳婿的“小人”。这种猜想里虽然怀着点妒美，可是万一要真是这么回事呢，将来刘四爷一死，人和厂就一定归了祥子。这个教他们只敢胡猜，而不敢在祥子面前说什么不受听的。其实呢，刘老头子的优待祥子是另有笔账儿祥子是这样的一个人在新的环境里还能保持着旧的习惯。假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻的去欺侮人。在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事作。他去擦车，打气，晒雨布，抹油…用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐子里靠常总住着二十米个车夫；收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥子的手不闲着。初上来，大家以为他是向刘四爷献殷勤，狗事巴结人；过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思，他是那么真诚自然，也就无话可说了。刘老头子没有夸奖过他一句，没有格外多看过他一眼；老头子心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意样子在厂子里有祥子在这几，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。虎妞更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩：别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。当祥子去拉包月的时候，刘家父女都仿佛失去一个朋友赶到他一回来，连老头子骂人也似乎更痛快而慈善一些。
（1）请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。
答：
（2）从上面节选部分的内容可以看出祥子具有 和 的特点。
（2021 新疆）阅读《骆驼祥子》的片断，完成题目。
一想到_______，祥子就把一切的希望都要放下，而想乐一天是一天吧，干吗成天际咬着牙跟自己过不去呢？！穷人的命、他似乎看明白了，是枣核儿两头尖：幼小的时候能不饿死，万幸；到老了能不饿死，很难。只有中间的一段，年轻力壮，不怕饥饱劳碌，还能象个人儿似的。在这一段里，该快活快活的时候还不敢去干，地道的傻子；过了这村便没有这店！
下列事件，促使祥子发生这次思想转变的是（ ）
刘四爷和虎妞对他的要挟 B．小福子的惨死
C老车夫和小马儿的悲惨命运 D．孙侦探讹诈了他买车的钱
（2021 天津）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段或评述
《骆驼祥子》 （1） （2）没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题!怎办呢？她的脸红起来黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。
（2021·四川达州）
2.《骆驼祥子》中，祥子周围的人在他悲剧人生形成过程中扮演了不同的角色。请在以下人物中选择一位，结合小说情节简要分析他（她）对祥子的悲剧人生产生了怎样的影响？
（人物）虎妞 小福子 孙侦探 曹先生
答：
（2021·浙江台州）
1.请你根据名著内容，完成表格。
主人公 相关重要人物 相关重大事件 主人公结局
祥子 虎妞 （1）_____ （2）____
【2021吉林省】
（2）完成读书笔记（3分）
作品 摘抄 批注
片段一：头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的……他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默；而又有生气。片段二：他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力地慢慢地蹭。 运用 ① 描写，写出了祥子年轻、健壮、富有生气的样子。（1分）用动词“低、弯、叼、拾、蹭”生动地写出了祥子 ② 的形象。（1分）
三．强化训练
1、名著阅读。
(1)《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是__________。他风里来雨里去，省吃俭用终于完成了这个梦想，但最终被__________抢走了。
(2)关于《骆驼祥子》的评价不正确的一项是( )
A．《骆驼祥子》是一部京味小说。
B．《骆驼祥子》的语言俗白、亲切。
C．《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。
D．《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。
2、《骆驼祥子》阅读练习。
（1）《骆驼祥子》作者（_____），原名（______），有（_______）的称号。 （3分）
（2）（_________）是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公（_______）。 （2分）
（3）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”请你谈一谈阅读《骆驼祥子》这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。 （4分）
感受：_________ ___________
情节：_____________ _______
3、《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号在什么时候起的
答：
4、《骆驼祥子》的作者是谁？小说题目“骆驼祥子”主要包含了哪些含义？
答：
5、请根据《骆驼祥子》相关内容，完成下面题目。
（1）“两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙……”这段文字描写的是______，是车厂主________的女儿，后来她成为祥子的妻子。
（2）小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？
答：
（3）《骆驼祥子》中，在曹先生家拉包月的那段生活，祥子是得到人格尊重的。他得到了哪些尊重？请简要概述。
答：
6、阅读下列名著选段，完成下列小题。
祥子的心一动，这个语声听着耳熟。胡同里很黑，车灯虽亮，可是光都在下边，他看不清车上的是谁。车上的人戴着大风帽，连嘴带鼻子都围在大围脖之内，只露着两个眼。祥子正在猜想。车上的人又说了话：“你不是祥子吗？”
祥子明白了，车上的是刘四爷！他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好。
“我的女儿呢？”
“死了！”祥子呆呆的在那里立着，不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字。
“什么？死了？”
“死了！”
“落在他妈的你手里，还有个不死？！”
祥子忽然找到了自己：“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！”
刘四爷的手颤着走下来。“埋在了哪儿？我问你！”
“管不着！”祥子拉起车来就走。
他走出老远，回头看了看，老头子—一个大黑影似的——还在那儿站着呢。
（1）．根据原著说说祥子对刘四爷为什么如此无礼。
答：
（2）．以选段为例，分析作品的一个语言特色。
答：
（3）．联系选文及原著，分析祥子的性格特点。
答：
7、名著阅读。
（1）《骆驼祥子》作者老舍，原名____，满族，有“________”的称号。
（2）祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，_______次买车又失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
（3）_____ __是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_____。
8、阅读名著《骆驼祥子》，回答下列问题。
（1）说说祥子为什么被人称为“骆驼祥子”？
答：
（2）祥子在文中有三次买车破灭的经历，请选择其中一次简述情节。（不少于70字）
答：
9、名著阅读积累。
《骆驼祥子》中的祥子来自农村，最大的梦想不过是__________。____是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是______。以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，无情的批判了这个社会 ____________。
9、阅读名著《骆驼祥子》简答。
（1）祥子最大的梦想是什么？
答：
（2）祥子是怎样失去自己的第一辆车的？
答：
（3）人们为什么叫祥子“骆驼祥子”？
答：
10、名著导读。
(1)下列关于《骆驼祥子》的各项说法有误的一项是（____）
A、《骆驼祥子》是当代作家巴金的代表作，描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
B、老舍把祥子写活了。祥子老实，健壮，坚忍，但是在当时的社会条件下，他的希望一次次破灭，最后放弃了自己的理想，变成了麻木，潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。
C、《骆驼祥子》还写了其他人物，如残忍霸道的刘四，大胆泼辣又有一点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，不给仆人饭吃的杨太太，诈骗祥子的孙侦探。
D、老舍是公认的语言大师。他在《骆驼祥子》这篇小说中创造性地运用北京市民的口语，使人一读就能感受到小说的地方特色。
(2)祥子最大的梦想是______________。但是他买的第一辆车____________，他买的第二辆车因________________而被卖掉。
11、名著阅读。
（1）《骆驼祥子》是_________的代表作。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，_______次买车又_______次失去，并最终堕落到生活的谷底的故事。（3分）
（2）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”请你简要介绍《骆驼祥子》里令你印象最深的一个情节。并谈谈自己的感受。
答：
11、阅读《骆驼祥子》，感悟名著魅力。
（1）《骆驼祥子》的作者_ __是公认的语言大师，在《骆驼祥子》中，他创造性地运用__ ____的口语，使人一读就能感受到小说的地方特色。
（2）对祥子的人生历程表述正确的一项是（____）。
A．希望-觉醒-奋斗 B．奋斗-挣扎-觉醒
C．希望-奋斗-挣扎 D．奋斗-挣扎-毁灭
（3）好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……或兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。
我选择 图，理由：
12、阅读下面名著选段，完成后面小题。
既没地方坐一坐，只好慢慢的走吧；可是，上哪里去呢？这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的去处；白茫茫的一片，只有饿着肚子的小鸟，与走投无路的人，知道什么叫作哀叹。
不知不觉的，他来到了中海。他在桥上立了许久，世界像是已经死去，没一点声音，没一点动静，灰白的雪花似乎得了机会，慌乱的，轻快的，一劲儿往下落，要人不知鬼不觉的把世界埋上。在这种静寂中，祥子听见自己的良心的微语。先不要管自己吧，还是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太与高妈，没一个男人！难道那最后的五块钱不是曹先生给的么？不敢再思索，他拔起腿就往回走，非常的快。
不敢过去推门，恐怕又被人捉住。左右看，没人，他的心跳起来，试试看吧，反正也无家可归，被人逮住就逮住吧。轻轻推了推门，门开着呢。顺着墙根走了两步，看见了自己屋中的灯亮儿，自己的屋子！他要哭出来。弯着腰走过去，到窗外听了听，屋内咳嗽了一声，高妈的声音！他拉开了门。
“谁？哟，你！可吓死我了！”高妈捂着心口，定了定神，坐在了床上。“祥子，怎么回事呀？”
祥子回答不出，只觉得已经有许多年没见着她了似的，心中堵着一团热气。
“这是怎么啦？”高妈也要哭的样子的问：“你还没回来，先生打来电，叫我们上左宅，还说你马上就来。你来了，不是我给你开的门吗？我一瞧，你还同着个生人，我就一言没发呀，赶紧进去帮助太太收拾东西。你始终也没进去。黑灯下火的教我和太太瞎抓，少爷已经睡得香香的，生又从热被窝里往外抱。包好了包，又上书房去摘画儿，你是始终不照面儿，你是怎么啦？我问你！糙糙的收拾好了，我出来看你，好，你没影儿啦！太太气得——一半也是急得——直哆嗦。我只好打电叫车吧。可是我们不能就这么‘空城计’，全走了哇。好，我跟太太横打了鼻梁（注：横打了鼻梁，即保证。），我说太太走吧，我看着。祥子回来呢，我马上赶到左宅去；不回来呢，我认了命！”
祥子没的说。
“说话呀！楞着算得了事吗？到底是怎回事？”
“你走吧！”祥子好容易找到了一句话：“走吧！”
“你看家？”高妈的气消了点。
“见了先生，你就说，侦探逮住了我，可又，可又，没逮住我！”
“这像什么话呀？”高妈气得几乎要笑。
（节选自《骆驼祥子》，有删节）
（注释）①横打了鼻梁：即打保证。
（1）． 《骆驼祥子》的作者是____。 初中语文课本中，我们还学过他的散文作品 《________》 。
（2）．上文中划线部分的环境描写有哪些作用？
答：
（3）．上文结尾处祥子说“侦探逮住了我，可又，可又，没逮住我!”这句话指的是原著中的哪个情节？
答：
13、
“告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！没错儿，咱们的眼睛是干什么的？瞧准了再放手钱，不能放秃尾巴鹰。当巡警的到时候不给利，或是不归本，找他的巡官去！一句话，他的差事得搁下，敢！”
此段话是________说的？从中可以看出是______________的人。
14、进名著
（1）《骆驼祥子》写了各色人物，如残忍霸道的车厂主刘四，大胆泼辣有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的________，还有被祥子称为“圣人”的________。
（2）小说的题目“骆驼祥子”中“骆驼”的含义主要是什么？
答：
15、阅读下面文字，完成小题。
车夫们而外，我又去想，祥子应该租赁哪一车主的车，和拉过什么样的人。这样，我便把他的车夫社会扩大了，而把比他的地位高的人也能介绍进来。可是，这些比他高的人物，也还是因祥子而存在故事里，我决定不许任何人夺去祥子的主角地位。
（老舍《我怎样写<骆驼祥子>》）
列举《骆驼祥子》中三个“比他高的人物”，分别说说他们与祥子的关系。
答：
16、小明在阅读《骆驼祥子》的过程中有2个问题，请你帮他解决。
（1）小说为什么要取名为“骆驼祥子”？
答：
（2）原著有一段祥子的心理描写，“在小马儿身上。他似乎看到了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。”这里提到的小马儿和老者，他们最后的结局是怎样的？
答：
17、名著阅读
《骆驼祥子》是现代作家______ 的代表作，《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他是一个_____________祥子最大的梦想不过是__________________。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了__________________。
18、阅读下面文段，回答问题。
祥子的手哆嗦得更加厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到了僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸! 越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。
（选自《骆驼祥子》）
（1）请用一句话概括本文段的情节。
答：
（2）请结合小说《骆驼祥子》的内容，对祥子的性格作简要的分析。
答：
19、下面是选自《骆驼祥子》的一段话，请阅读后回答问题。
“先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧！车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。”
（1） 《骆驼祥子》作者___________，有“ ________”的称号。选文中的“先生”是指__________ ，祥子叫先生另找人的原因是____________（事件）。
（2）结合作品内容谈谈“先生”给了祥子怎样的帮助。
答：
20、名著阅读：
在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混合着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾!
（1）以上文段节选自_______ (作者)的小说《 》。
（2）．《骆驼祥子》中祥子的出身是( )。《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被（ ）给洗劫了。
（3）．（小题3）《骆驼祥子》中的祥子最尊敬（ ）先生。《骆驼祥子》中人和厂的老板是（ ）
（4）．请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。
答：
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